病句修改思维导图
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一、语序不当1、名词修饰语语序不当:① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
(表数量的"许多"应紧靠中心短语)② 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。
(表性质的"各式各样"应紧靠中心词。
)2、动词修饰语语序不当:① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
("上一世纪"应放在"这片神奇的土地上"前)② 科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。
(“急于对兰花"应放"进行"前)3、关联词语的位置:① 不但他好好学习,而且带帮助其他同学。
(“他”应移至“不但”前)② 他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
("他"应移到"如果"后面)二、搭配不当1、主谓搭配不当:① 我国棉花的生产,长期不能自给。
(应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。
)② 我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。
(应该把"是"改做"表现出"。
)2、修饰语和中心语搭配不当:① 我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。
(把“严肃”改为“慎重”)② 这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。
(应改为"广泛地交换了意见"。
)3、“一个对多个”:① 做好生产救灾工作,决定于干部是否深入群众。
(把第一个分句改成两面性的“能否做好生产救灾工作”)② 学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。
(可改为:学习成绩的提高,取决于学生自身的努力。
)三、成分残缺或赘余(一)“缺”1、主语:由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
(改为“由于这样好的成绩,他得到了……”)2、谓语:这些角色不同类型,距离相当大,如果没有善于塑造人物性格的技巧,那是演不好的。
(“这些角色不同类型”缺谓语,应该补上“属于”就通顺了。
03 修改病句专题(知识点思维导图+习题训练)1.(2022·山东济南·模拟预测)下列句子中没有语病....的一项是()。
A.《济南市生活垃圾减量与分类管理条例》于2021年5月1日起将正式施行。
B.据海关统计,2020年前17个月,山东省外贸进出口总值约1.98万亿元左右,比去年同期增长7.3%。
C.民法典是中华人民共和国成立以来第一部以法典命名的法律。
D.在北京2022年冬奥会上,环保型制冷系统和环保型制冷剂的使用,也体现和践行了绿色环保、传承自然。
2.(2022·山东烟台·一模)下列各句中,没有语病的一项是()。
A.我军之所以能够战胜各种艰难困苦、不断从胜利走向胜利,最根本的原因就是坚定不移地听党话、跟党走。
B.在奥运会中,中国飞人苏炳添以9秒83的成绩刷新个人和亚洲纪录,成为历史上首位闯进奥运会百米决赛。
C.国家广电局通知,要进一步加强文艺节目及其相关人员管理,从严整治艺人违法失德、“饭圈”乱象等问题。
D.龙口市委组织精干人员在各接种点配合卫健部门做好现场管控,全力保护新冠疫苗检测工作现场平安有序。
3.(2022·天津·一模)下面一段文字中有语病的一项是()。
①汉字是世界上最具造型感的文字。
②中国人使用一支有弹性的笔,锲而不舍地追求书法的线条美。
③使不同时代名家辈出,掀起了书法艺术的一个又一个高潮。
④我们期待这支笔焕发新的生机,带来新的风格流变。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.(2022·湖南长沙·模拟预测)下面文段,语句表达正确的一句是()。
A.舞蹈诗剧《只此青绿》舞者以独步、静待、垂思等舞蹈语将《千里江山图》这一经典传奇。
B.以创意音舞诗画《忆江南》的完美表现,使观众在栩栩如生的画卷中品读经典。
C.《典籍里的中国》以主持人穿越千古时空和先贤对话的新颖方式,拉近观众和民族经典的距离。
D.《端午奇妙游》《中秋奇妙游》等“中国节日”系列节目惊艳全网,其中刺绣、剪纸、小吃和饮食等非遗元素亮点纷呈。
小学语文修改病句,方法,思维导图一、修改病句的原则:1. 不改变句子的原意;2. 尽量少改;3. 能增加就不删减。
这几点都反映了一个宗旨,那就是尽量保持原句的意思。
有些同学改起病句来, 大刀阔斧地删改,改得面目全非,是不可取的做法。
、修改病句的方法:综合起来四个字:增、删、调、换。
具体说来:增——增加字词;删一一删除多余的字词或短语;调——调整字词在句子中的顺序;换一一把不合适的字词用其它的字词替换掉。
三、修改病句的符号:修改病句的基本符号就是四个,应用起来很简单,稍复杂的就是调换符号。
调换符号有两种:一个是单重调换(调换一次);一个是双重调换(调换两次)四、病句类型和修改方法:1•成分残缺例:写完了作业。
分析:句中成分残缺,应添加主语。
改:他写完了作业。
2.搭配不当例:值日生把教室打扫得整整齐齐。
分析:“打扫”应该搭配的词是“干干净净”改:值日生把教室打扫得干干净净。
3•前后矛盾例:我肯定王红大概生病了。
分析:“肯定”和“大概”自相矛盾。
改:我肯定王红生病了。
4•语序颠倒例:我们通过并讨论了秋游计划。
分析:应该是先“讨论”,再“通过” 改:我们讨论并通过了秋游计划。
5.重复啰嗦例:王奶奶回忆过去的往事。
分析:“往事”就是过去的事。
原句中意思重复,删除一个改:王奶奶回忆过去的事。
6•指代不明例:李刚和大海是好朋友,他经常帮助他。
分析:“他经常帮助他”,谁帮助谁?指代不明。
改:李刚和大海是好朋友,李刚经常帮助大海。
7.不符事理例:八月十五的晚上,奶奶看着弯弯的月亮,给我讲嫦娥奔月的故事分析:八月十五的晚上,月亮应该是圆圆的。
改:八月十五的晚上,奶奶看着圆圆的月亮,给我讲嫦娥奔月的故事8•归类不当例:妈妈买回来的水果有:葡萄、香蕉、苹果、西红柿。
分析:“西红柿”是蔬菜,不是水果。
改:妈妈买回来的水果有:葡萄、香蕉、苹果。
以上,我们把修改病句的题目分成了八大类型进行演示讲解,并配有修改符号下来展示的是全部例题解析的思维导图:3图上有修改符号的展示,解题过程就一目了然了。
病句修改一、知识梳理
二、学法指导
三、解题指南
1.通过这次学习,使我的水平有了极大的提高。
2.她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜,初一清晨全家一起,吃饺子,放鞭炮。
3.谁也不会否认珠江不是向东流的。
4.他是多少个死难者中幸免的一个。
5.过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。
6.谁也不会否认珠江不是向东流的。
7.关于这件事的具体详情,以后再告诉你。
近日,有关部门发出紧急通知,严禁一切收购、猎捕、出售果子狸和其他野生动物的行为。
8.自6月1日起,我国开始在全国范围内实行“限塑令”,同时禁止销售、生产不符合规格的塑料购物袋。
9.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
10.我生长在珠江边是一片富饶的土地。
11.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
12.我们坚信,有这么一天,中国的农业会成为发达
的国家。
13.加强全民环保意识教育,是目前的当务之急。
14.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑
过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
15.老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟
的。
16.这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。
17.我们来了的消息传开了,附近的妇女、老人和孩
子许多都跑来看我们。
18.半小时后,有人陆续交卷了。
19.一中和二中在一次篮球赛中,最后一分钟终于把
他们打败了。
20.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
四、总结升华
五、学习导图
六、同步检测:修改病句
1.工地上,听不见锹镐声,也看不见人影走动,只有一对对焦急的眼光,在向远处张望。
2.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
3. 他的家乡是安徽黄山市人。
4. 他的演技很高,感情也表现得很丰满。
5. 旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。
6.有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取
钱财的违法行为,应给予严厉打击。
7.睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,
三忌卧处不可当风。
8.这种衬衫,无论在款式上、质量上,还是包装上,
都可以堪称全国一流。
9. 老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。
10. 漫山遍野到处都是水果:梨、苹果、柿子……
11. 县里的通知说,让赵乡长本月15日前去报到。
12. 他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
13.他刚考上高中时的精神面貌和现在相比确实大不
相同了。
14. 八路军战士英勇地正在山顶上抗击敌人。
15.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。
16. 在香山一带老百姓的传说里,一代文豪曹雪芹的
足迹走遍了这里的沟沟壑壑。
17.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理
的报告。
18.夫妇特意赶在结婚纪念日这天来到捐助中心,一
人捐献了1000元钱。
19.长得这么好的原因,是花农精心管理的结果。
20.一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。
21.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责
备吗?
22.在车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报
边做实验的愿望破灭了。
23. 他把我们带到他里,受到热情款待。
24. 不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员
仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
25.加强全民环保意识教育,是当前非常重要的问题。
近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和
规模。
26. 为了找资料,写好毕业论文,近几天在阅览室里
许多同学如饥似渴地阅读着。
27. 老师和学生中的一部分坐汽车去。
28. 具备良好的心理素质,是我们中考能否取得好成
绩的条件之一。
29. 进考场什么也不准带,只能带钢笔、铅笔、直尺
和圆规。
30. 我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体
字,这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。
31. 桌上放着许多朋友送来的礼物。
32. 这家工厂之所以造成年年亏损的主要原因有两
个:一是由于领导不善于经营管理,二是由于工
人的基本素质太低。
33. 你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。
34. 该厂产品齐全,价格低廉,远销日本、美国、瑞
典、香港、澳门等世界各国。
35. 为了防止大灾之后无大疫,驻鄂某部医务人员日
夜巡查,吃住都在堤岸上。
36.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
37. 有没有坚定的意志是一个人在事业上能够取得成
功的关键。
38. 我们将光临你们单位参观。
39. 这个事故造成的经济损失至少在二百万元以上。
40. 文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽
的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。
答案示例:
1.“眼光”是不能“张望”的,应改为“眼睛”。
2.否定不当,将“不”删去。
3.重复赘余,删掉“人”字。
4.“感情”与“丰满”搭配不当,将“丰满”改为“丰富”。
5.缺少谓语,在“劳动人民”后加“过着”。
6.“仿造”与“伪劣产品”重复,将“仿造”改为“制造”。
7.将三处“不可”删掉。
8.“可以”和“堪”重复,删掉“可以”。
9.“处心积虑”语体色彩不当,应改为褒义词如“深谋远虑”。
10.“漫山遍野”和“到处”重复,删掉“到处”。
11.“15日前去报到”表意不明,可以理解为“15日以前去报到”或“15日去报到”。
12.关联词使用不当,应将“如果”置于句首。
13.“刚考上高中时”和“现在”互换位置。
14.语序不当,将“英勇地”调至“抗击敌人”之前。
15.介词掩盖了主语,应将“当”和“时”删掉。
16.“足迹”和“走遍”搭配不当,应删掉“的足迹”。
17.将“讨论”和“听取”互换位置。
18.“一人”课理解为“其中的一个人”或者“每一个人”,故可将“一人”修改为“每人”。
19.压缩句子,“原因是结果”,故应将“的原因”删掉。
20.“键在于内因起决定作用”成分赘余,可改为“关键在于内因”或“内因起决定作用”。
21.误用介词,应删掉“对于”。
22.介词掩盖主语,可删去“使”。
23.在“受到热情款待”前加“我们”。
24.将“不管”改为“尽管”,符合句意。
25.“加快了”与“速度”可以搭配,但不可与“规模”搭配。
故应删去“和规模”。
26.语序不当,应将“许多同学”调至“在阅览室里”之前。
27.有歧义,“一部分”不知道指的是“学生”还
是“老师”或者“老师和学生”,故可将“老师和学生中的一部分”改为“老师和一部分学生”。
28.前后不对称,应将“能否”删去。
29.前后矛盾,应改为“进考场只能带钢笔、铅笔、直尺和圆规,其它的什么也不能带”。
30.在“这样”之前加“因为”。
31.将“许多朋友送来的礼物”改为“朋友送来的许多礼物”。
32.“原因”和“由于”重复,将两处“由于”删掉。
33.句式杂糅,“那怎么可能有好成绩是可想而知。
”将两种句式混在一起,表意混乱。
应改为“那怎么可能有好成绩?”或“没有好成绩是可想而知的。
34.“香港、澳门”不是“国家”,故应将“世界各国”改为“国家和地区”。
35.“为了防止大灾之后无大疫”,不合逻辑,应将“无”改为“出”。
36.不合逻辑,应改为“中国青年对于奥斯特洛夫
斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。
”
37.前半部分是“有没有”,与后半部分的“能够”
不对称,故可删去“有没”。
38.“光临”这个敬辞用于称呼对方的来临,指“宾
客来到”,故应将“光临”改为“来”。
39.“至少”和“以上”矛盾,应删掉“至少”。
40.“好坏”是正反两方面的情形,后半分句则只
有一方面的情形,故应在“不在于它”之后加
“是否”,在“是地方”之前加“是否”。
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