德语入门第一讲

德语初级阶段语音学习讲义（汇总）：《德语初级阶段语音学习讲义（一）：德语介绍》前言内容提要:德语语言的特点德语发展简史德语语言的规范德语在中国的发展如何输入德语特殊字母德语语言的特点:德语属于印欧语系,日尔曼语族。

我们平常接触到的其他外语中,英语是德语的姊妹语言,都属于日尔曼语族.而法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语等属于罗曼语族.德语是世界上最常被使用的语言之一。

以德语为母语的人口超过一亿,在德国、奥地利和列支敦士登,德语是唯一的官方语言。

在瑞士、意大利、比利时、卢森堡等国,德语作为官方语言,发挥着重要作用。

作为欧盟的核心国,德语在欧盟工作语言中也占据着十分重要的地位。

德语和英语有很多相似之处。

学习德语时可以和英语进行对照.德语有26个和英语一样的字母,此外还有4个特殊字母.即: ä , ö , ü和ß 。

德语也是词有重音,句有重读。

德语有独特的发音规则,既有类似英语发音规则的地方,也有类似汉语拼音发音规则的地方。

掌握了德语的发音规则就可以顺利读出几乎所有的德语单词.所以我们在德语教材或者德语词典中会发现:在每一个单词后面并没有像英语一样注明音标。

德语有42个音素(也叫发音单位)。

其中元音音素19个,辅音音素23个。

德语的词重音一般在第一个音节。

句子的音调一般都是在句末下降。

德语的语法复杂,正是这种复杂决定了德语语言的严谨性。

在德语中,名词首字母一律大写,容易识别。

名词有性、数、格的形态变化.德语名词的性分阳性,中性和阴性三种词性。

词性划分的规律性不强,初学德语,需要一个一个死记;数分单数和复数,复数的构成形式有十多种,经过一段时间的学习之后很容易掌握复数的构成规律; 名词根据其在句子中不同的语法地位有第一格、第二格、第三格和第四格四个格。

德语动词有6种时态: 现在时,过去时,现在完成时,过去完成时,第一将来时和第二将来时。

动词要根据人称和时态进行变化。

基础德语上册（第四版）Lextion 1I. Teaching Time: :2 Periods (90 minutes)Ⅱ.Teaching Objectives1. 让学生了解德语语音基本结构2. 让学生了解本单元涉及的德语发音基本规则（单、双元音及单辅音）3. 让学生掌握并运用德语基本问候用语Ⅲ.Teaching Requirements (Classroom Teaching)1.正确发出本单元所涉及的语音2.掌握德语基本问候用语Ⅳ. Teaching ContentsPeriod 11.德国国家概况介绍：quiz (15 minutes）1）location Answer: central Europe 2）neighbour countries Answer: Holland、Austria、Italy3) currency Answer:1 Euro=8 RMB 4）name five important figures in Germany Answer: Einstein、Mozart..5) capital Answer: Berlin6) national day: Answer: Oct.3 rd7) name five important German cities Answer: Berlin、Frankfurt、Bremen..8）the current chairman Answer:Angele Merkel 9) draw the famous car trademarks of Germany2.关于学习德语必须要知道的单词（5分钟）：Deutschland、Deutscher、Deutsch→1）所有名词的第一个字母都大写→2) 名词分为三性：阳性m./阴性f./中性n.3.讲解德语语音（25 minutes）3.1) 德语语音构成1) 单元音：a e i o u2) 双元音：aa ee oo3) 非重读元音：e4) 单辅音: b p d t g k m n3.2) 德语发音基本规则（单、双元音及单辅音）1.) 下列情况元音读长音：a) 双元音: aa ee oo ieb) 元音后面有长音符号hc) 元音后面只有一个辅音：Tagd) 在末尾：due) 两个元音中间有一个辅音: Kuba注意：特例: kaputt（因为是非重读元音音节，所以发短音）2) 下列情况下元音读短音：a）双辅音之前：Bett Gottb）两个或者两个辅音之前：gibt Taktc）非重读元音音节：kaputt4. 德语基本问候用语：Guten Tag!Period 21.读音练习（p.4-5）(30 minutes）1)教师带读一遍后让学生自己练习2）学生课堂发音练习3）教师纠正学生发音2.课堂讨论：(15 minutes）1）英语和德语的发音异同2）如何学好德语Ⅴ.Teaching Emphasis1. 德语发音基本规则（单、双元音及单辅音）2. 德语基本问候用语Ⅵ. Difficult Points1. 德语及英语发音基本规则的异同2.德语基本问候用语的运用Ⅶ.Language Points1.德语语音构成(本章节涉及部分）1) 单元音：a e i o u2) 双元音：aa ee oo3) 非重读元音：e4) 单辅音: b p d t g k m n2. 德语发音基本规则（单、双元音及单辅音）1.) 下列情况元音读长音：a) 双元音: aa ee oo ieb) 元音后面有长音符号hc) 元音后面只有一个辅音：Tagd) 在末尾：due) 两个元音中间有一个辅音: Kuba注意：特例: kaputt（因为是非重读元音音节，所以发短音）2) 下列情况下元音读短音：a）双辅音之前：Bett Gottb）两个或者两个辅音之前：gibt Taktc）非重读元音音节：kaputt3. 德语基本问候用语Guten Tag!XIII. Teaching Means1) Task-based language teaching approach2) Student-oriented communicative teaching, free discussion and interaction. XIV. Teaching Procedures1.德国国家概况介绍：quiz (15 minutes）2.引入德语相关知识：使用人群、简单语法（5 minutes）3.讲解德语语音（25分钟）3.1) 德语语音构成3.2) 德语发音基本规则（单、双元音及单辅音）4. 德语基本问候用语讲解：Guten Tag!5.读音练习（p.4-5）(30 minutes）1）教师带读一遍后让学生自己练习2）学生课堂发音练习3）教师纠正学生发音6.课堂讨论：(15 minutes）1）英语和德语的发音异同2）如何学好德语XV. Blackboard Design1.Brain-storming:德语/德国Suggested words: 贝多芬、德国工业、德国啤酒、格林童话。

德语语法课程讲义第一讲名词及冠词名词1.名词首字母大写2.名词的字形与读音相同，可以根据读音拼写单词3.名词的格德语名词共有四个格，一格做主语，四格做宾语4.名词的三性德语名词有三性：阳性、中性、阴性。

除了有自然阴阳属性的人和动物等单词，其余单词可以根据词尾特点判断单词词性5.名词的复数冠词1.不定冠词不定冠词有三性概念，即ein,ein,eine。

强调“一”的概念或第一次提及名词时用不定冠词；复数没有不定冠词。

不定冠词有格的概念，一格四格应变位。

一格（N)阳ein,中ein,阴eine;四格（A）阳einen,中ein,阴eine2.定冠词特指“这”“那”时或第二次提到某物时用定冠词。

定冠词有三性和复数概念，即阳der,中das,阴die，复数die。

它还有变格概念。

一格（N)阳der,中das,阴die，复die；四格(A)阳den,中das,阴die,复die 3.零冠词等同英语用法，不可数名词，固定搭配，名词复数，人名，语言名，国家名等之前没有4.陈述句语序动词第二位，读降调5.一般疑问句语序动词提前放在第一位，读升调第二讲代词一.人称代词1.人称代词一格我ich你du他er 它es 她sie我们wir你们ihr他们sie您Sie2.要点：sie 既有“她”又有“他们”的意思德语中的人称分为尊称和普通称呼er es sie 指代的是德语中的阳性、中性、阴性名词3.练习Das Schiff geht nach England. Heute Abend fährt los.Klaus spielt nicht, ________ arbeitet.Die Arbeit macht Spaß, aber _____ ist anstrengend.Herr Fischer und Herr Bauer fahren heute nach Nürnberg. _________ arbeiten dort.Da kommt der Zug! __________ fährt nach Hamburg.答案：es, er, sie,Sie,Er4.人称代词的第四格我mich你dich他ihn 它es 她sie我们uns你们euch他们sie您Sie5.翻译他们看望我们。

Deutsch lernen und unterrichten – ArbeitsmaterialienRadio D – Teil 1第一课 – 享受田园生活一个名叫菲利普的年轻人驾车去住在乡下的母亲家休养。

但是到了乡下不久，菲利普就发现田园生活拥有的不止是自然舒适的一面，还有一些城里人适应不了的点点滴滴。

“纯净的自然，多美妙啊！”这是菲利普刚刚来到母亲居住的小村庄时发出的感叹。

但是在农村除了奶牛和猫以外还会有其它动物。

坐在院子里悠闲地喝着咖啡，嗡嗡叫的苍蝇却飞来搅了人的雅兴。

这还不是坏了菲利普兴致的全部。

即便您只掌握了极少数的单词，同样可以理解广播剧中的情景。

听一听背景声，您就知道菲利普现在在哪里了。

听众朋友们可以学习如何用德语和别人打招呼、告别。

课文内容广播德语初级教程Radio D, 由德国之声和歌德学院共同编写、制作。

作者海拉德，梅泽。

主持人亲爱的听友：欢迎各位收听RadioD广播语言教学课程第1课。

作为主持人，我今天还不能向您透露，这个语言教学课程是在哪儿进行的，您将结识哪些人物。

为什么呢？原因是，在今天这一课里，我们就想告诉您，即使没有德语知识，您其实已经可以听懂很多东西了。

要想知道是怎么回事吗？非常简单：您只需注意背景上的声音，注意听到这些杂音时在您的大脑里浮现出来的画面。

说不定，以下那些场景的画面会凑成一个小故事呢。

好，第一个场景下面就开始了。

PhilippHallo. Haaallooo.教授停，停! 还没到时间呢。

我也要向各位听友致意：各位好！首先，我想先做个自我介绍：大家都叫我教授，因为…这么说吧，我对德语感兴趣，我会尽力以通俗易懂的方式向大家介绍德语。

主持人对不起，教授先生，我的确没想绕开您。

至于您们，亲爱的听友们，请大家准备好纸和笔，遇到每一个场景就记下一个或几个关键词。

教授试着听听看，这个年轻人在下面这个场景里开车去了哪里。

您们是否还能听出来，这个年轻人叫什么名字？Ihr Deutsch ist unser Auftrag!Deutsch lernen und unterrichten – ArbeitsmaterialienRadio D – Teil 1Szene 1: Auf dem LandPhilippHallo. Haaallooo.Hallo, Mieze.Frau (Hanne) FrischHallo, Philipp. Tag, mein Junge. Willkommen.PhilippTag, Hanne.PhilippAch, schön hier.主持人我想，这不会很难。

德语入门基础1．德语是严谨，有规律性的语言。

2．发音的规律性，不需要注音标，看字母组合可发音3．语法较复杂，但严谨，不会产生歧义。

4．本课程内的“交际德语”部分既适用商务人员，也适用于留德学生，对德福考试（TestDaF）的听力部分和口语部分，其内容也有很好的借鉴意义。

德语语音及常用单词德语字母1德语字母与英语字母基本相同，但名称不同。

在字母表中以红色标明的是德语的特殊字母，其中??，??和üü为变音（Umlaut），München = Muenchen , β在瑞士写成ss. 字母名称按德语发音规律。

2其中元音五个Aa Ee Ii Oo Uu；半元音一个Yy；变音三个：????üü德语语音德语发音规律：德语单词第一音节一般为重读音节；德语里没有连读。

元音发音规律：1．元音在下列情况下发长音：a. 双元音和复合元音ie 发长音，如Saal, See, Boot, wie；b. 元音在不发音字母h前发长音，如Bahn, Sohn, ihnen, Uhr, gehen；c. 元音字母后没有辅音或只有一个辅音时，一般发长音，如Tag, gut, wer, ?l, du, ja 2．元音在双辅音或两个以上辅音之前时，发短音。

如essen, Post3．元音字母e 在词尾时发轻音（?）。

如Name, Hose4．元音在sch, ng, nk 之前发短音, 如Tisch, lang, danke辅音发音规律：1. 浊辅音b, d, g在词尾时发相对应的轻辅音(p), (t), (k), dt在词尾发(t), th组合只发一个辅音（t）2. 辅音s的发音较多：a.s在元音前发浊音(z), 如sagen, See, Hose, suchenb.s在辅音前及词尾发轻音(s), Skizze, skeptisch, Gas, Busc.ss/β永远发轻音，β前的元音为长元音。