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青年设计大赛青年节设计比赛方案一、背景介绍青年节是为了纪念青年这个群体而设立的节日，广泛庆祝于世界各个国家。
作为一个重要的节日，青年节有着激发青年创造力和潜能的使命。
为了推动青年创意设计的发展，我们将举办青年设计大赛，为年轻设计师提供展示才华的平台。
二、赛事目标1. 探索创新：鼓励青年设计师展示他们的创新思维和想象力，推动设计行业的发展；2. 提升影响力：通过比赛，培养和提升青年设计师的影响力，让更多人了解和认可他们的作品；3. 促进交流：搭建一个交流平台，让参赛者能够互相学习和借鉴，拓宽设计思路；4. 提供机会：为青年设计师提供展示自己才华的机会，与业内专家对话，开拓职业发展道路。
三、比赛要求1. 主题：本次比赛的主题为“未来之城”。
参赛作品需要围绕城市建设、环境保护、可持续发展等方面进行设计；2. 技术要求：设计作品可以采用任意设计软件进行制作，可以是平面设计、产品设计、建筑设计等；3. 参赛资格：参赛者年龄限制在35周岁以下，无国籍限制；4. 参赛作品要求：每位参赛者需提交一份完整的设计方案，包括设计理念、设计图纸、文案说明等；5. 作品未发表过：参赛作品需为未在公开场合展示过的原创作品；6. 时间要求：参赛作品的提交时间为2022年XX月XX日前，在指定网站进行在线提交；7. 参赛费用：本次比赛免费参与，无需缴纳任何参赛费用。
四、评审和奖项1. 评审标准：评审将综合考虑设计的创新性、实用性、可行性、艺术性等多个方面进行综合评定；2. 评审团队：评审团队将由设计行业的专家和资深从业人士组成；3. 奖项设置：本次比赛将设立一、二、三等奖，并颁发最佳创新奖、最佳实用奖、最佳艺术奖等专项奖项；4. 颁奖仪式：所有获奖者将受邀参加颁奖仪式，并得到奖项的证书和奖品。
五、参赛注意事项1. 作品保密：参赛者的作品信息将严格保密，未经参赛者允许，不得公开展示或发布；2. 责任声明：参赛者需保证参赛作品的原创性和合法性，若发生相关法律纠纷由参赛者自行承担责任；3. 作品著作权：参赛者的作品著作权归原作者所有，主办方有权在合理范围内使用、展示和宣传获奖作品，但不获得著作权所有权；4. 作品修改权：参赛者有权在比赛期间对作品进行修改和补充，但修改后的作品需在截止日期前重新提交。
营销策划创意赛文案一、前言在当今竞争激烈的市场环境中，营销策划的重要性愈发凸显。
为了吸引更多消费者的目光，提升产品的知名度和市场份额，我们团队决定举办一场别具创意的营销策划创意赛——《夺宝营销计划》。
本次赛事旨在汇聚各路营销精英，通过他们的智慧和创意，为参赛企业提供一系列全方位的营销策划方案，帮助企业实现品牌升级和销售增长。
通过这场赛事，我们希望激发更多创意和潜力，为品牌创造更多可能。
二、赛事背景赛事主题：《夺宝营销计划》主办单位：XX公司比赛形式：团队或个人赛参赛对象：广告人、市场人、创意人、设计人或其他相关人士比赛时间：2022年X月X日至X月X日比赛地点：线上线下结合三、赛事流程1. 报名阶段：报名时间：XXX年X月X日至X月X日报名方式：参赛者可通过官方网站、微信公众号等渠道报名参赛，报名需要提交个人信息和作品简介。
2. 初赛阶段：初赛时间：XXX年X月X日至X月X日初赛内容：参赛者需提交营销策划案的初稿，包括目标市场分析、竞争对手分析、营销策略、推广方案等内容。
初赛评判：由专业评委组成的评审团对参赛作品进行评选，选出优秀作品进入复赛。
3. 复赛阶段：复赛时间：XXX年X月X日至X月X日复赛内容：进入复赛的参赛者需完善初赛作品，并制作成PPT进行展示，展示包括策划思路、创意点、执行方案等内容。
复赛评判：评审团根据作品的创意性、实用性、完整性等方面进行综合评定，选出决赛选手。
4. 决赛阶段：决赛时间：XXX年X月X日决赛内容：决赛选手需针对主办企业的实际需求，现场进行策划方案的展示，最终决出优胜者。
决赛评判：由评委根据作品的创新性、可实施性、市场适应性等方面进行打分，选出冠军团队或个人。
四、奖项设置1. 冠军奖：XXX元奖金+奖杯一座2. 亚军奖：XXX元奖金+奖杯一座3. 季军奖：XXX元奖金+奖杯一座4. 优秀奖：若干五、赛事宣传为了提高赛事的知名度和影响力，我们将通过以下方式进行宣传推广：1. 宣传海报：设计制作宣传海报，宣传赛事信息及报名方式。
手工制作比赛计划书为展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富我系广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。
充分调动同学们的积极性，因此，我们向全系学生发出邀请——来吧，制作自己的手工作品，展示自我，精彩我们的生活。
特此举办“心随手动，美丽生活”手工制作大赛。
一、活动目的通过举办手工制作大赛，使同学们在上课之余锻炼其想象创作能力，而且还提高了其动手实践能力，丰富校园的文化气息，提高学生的文化素质，拓宽文化交流内容，丰富学生们的课余文化生活。
二、活动宗旨1、体现学生自主选择和主动参与，发展创新精神和实践能力。
2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。
3、注重学生的亲身体验和积极实践。
三、活动对象土木建筑工程系全体学生四、主题口号“心随手动，美丽生活”五、活动时间3月15日——4月15日六、活动流程1、活动宣传：做好活动的前期宣传工作，由宣传部起草制作活动展板，进行宣传。
在各班级进行内宣传，邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。
2、作品征集：3月15日---4月5日为作品征集阶段，广大学生可通过各班女生委员或信息员上交作品，作品注明班级、姓名、联系方式。
3、作品评选：4月6日---4月7日进行作品的评选，由系领导老师、学生会、学生代表组成评委团进行优秀作品的评选。
4、，作品展出：4月10日---4月15日进行优秀作品的展出，主要以照片为主，并及时通知获奖选手领取证书及奖品。
七、参赛要求1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。
2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛。
3、作品形式多样，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等均可。
4、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名，及联系方式。
八、作品评选细则及奖项设置1、评分标准：总分10分；创意性3分美观性2分精巧性2分实用性2分环保性1分2、奖项设置本次大赛设一等奖1名，颁发证书和奖品二等奖2名，颁发证书和奖品三等奖5名，颁发证书和奖品注:参赛作品在比赛结束后归还给参赛者。
海报比赛的策划书一、活动背景。
海报作为一种重要的视觉传达媒介，具有直观、生动、简洁、易懂的特点，被广泛应用于广告、宣传、展示等领域。
为了激发大家对海报设计的兴趣，提高设计水平，我们计划举办一场海报比赛，为广大设计爱好者提供一个展示才华的平台。
二、活动目的。
1. 激发设计创意，通过比赛的形式，激发参赛者对海报设计的创意和热情，提高设计水平和技能。
2. 展示才华，为广大设计爱好者提供一个展示才华的机会，让更多人了解和欣赏优秀的海报设计作品。
3. 促进交流，通过比赛，促进设计师之间的交流与合作，推动设计行业的发展。
三、活动内容。
1. 参赛资格，不限制参赛者的身份和专业，任何对海报设计感兴趣的人都可以报名参加。
2. 参赛作品，参赛作品需为原创作品，主题不限，形式不限，但必须符合法律法规和道德规范。
3. 活动流程，报名参赛→提交作品→评审→颁奖→展示。
四、活动时间与地点。
活动时间，XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
活动地点，XX市XX区XX街XX号XX大厦XX楼。
五、活动组织与保障。
1. 组织单位，由XX机构主办，XX公司协办。
2. 保障措施，活动期间提供必要的场地、设备、人员和经费支持，确保活动顺利进行。
六、活动宣传与推广。
1. 宣传渠道，通过社交媒体、网络平台、线下宣传等多种渠道进行活动宣传。
2. 推广方式，邀请知名设计师担任评委，吸引更多设计爱好者参与，提高活动知名度和影响力。
七、活动预期效果。
1. 提高设计水平，通过比赛，激发参赛者的创意和潜力，提高设计水平。
2. 展示优秀作品，为广大设计爱好者提供一个展示才华的平台，让更多人了解和欣赏优秀的海报设计作品。
3. 促进交流合作，通过比赛，促进设计师之间的交流与合作，推动设计行业的发展。
以上为海报比赛的策划书，希望得到您的支持和参与，共同打造一场精彩的海报设计盛宴！。
创新设计比赛活动方案一、活动背景与目的随着科技的不断进步和社会的快速发展，创新设计在各个领域中变得越发重要。
为了激发人们的创造力和设计能力，促进创新思维的培养，我们决定组织一场创新设计比赛活动。
本次活动的目的是为广大设计师和爱好者提供一个平台，让他们能够展示自己创新独特的设计作品，分享设计理念，相互学习交流，推动设计行业的创新发展。
二、活动时间与地点本次创新设计比赛活动定于XX年XX月XX日举行，地点设在XX市XX展览中心。
展览中心拥有先进的设施和宽敞的场地，能够为参与者提供一个舒适、便捷的创作环境。
三、活动主题与内容1. 主题：创新未来，设计精彩2. 内容：(1) 设计作品征集：参赛者可以提交自己的原创设计作品，涵盖各个领域，如工业设计、室内设计、平面设计等。
(2) 作品展示：入选的设计作品将在比赛期间进行展示，供参观者和评委们观赏和评价。
(3) 创新设计交流论坛：邀请知名设计师和专家学者进行主题演讲和分享，开展圆桌对话等形式，与参与者深入交流，促进思想碰撞和创新思维的碰撞。
(4) 设计作品评选：由资深专家评委组成评审团，对参赛作品进行评选，评选出特等奖、一等奖、二等奖和优秀奖等，以表彰他们在设计领域中的杰出贡献。
四、活动组织与支持1. 组织方：本次活动由XX设计协会主办，XX展览中心承办。
协会将调动行业资源，提供活动所需的支持和服务。
2. 合作伙伴：我们将积极与著名的设计机构、高校和企业进行合作，共同推动活动的开展。
合作伙伴可以提供专业的设计咨询服务、资金支持、奖品赞助等，以提高活动的吸引力和参与度。
五、活动宣传与报名1. 宣传渠道：我们将采用多种方式进行宣传，包括但不限于各大设计媒体、社交媒体平台、电视广播等。
通过精心策划的宣传活动，吸引更多的设计师和设计爱好者参与进来。
2. 报名方式：参赛者可以通过我们指定的官方网站进行线上报名，同时要求提交作品的相关材料和设计理念。
六、活动规则与奖励1. 参赛规则：参赛者需确保提交的设计作品为原创，并未在其他比赛或平台上公开展示过。
海报比赛的策划书一、背景介绍。
海报是一种重要的宣传工具，能够通过图文并茂的方式传达信息，吸引人们的注意。
为了激发学生的创作热情，提高他们的设计能力，我们计划举办一场海报比赛。
二、比赛目的。
1. 激发学生的创作热情，提高他们的设计能力；2. 提供一个展示学生创意和才华的平台；3. 增强学生对于宣传设计的理解和实践能力。
三、比赛时间和地点。
时间，XX年XX月XX日。
地点，校园内。
四、比赛主题。
本次海报比赛的主题为“创意无限，未来可期”，希望学生们能够通过自己的设计作品展现出对未来的美好愿景和创意想法。
五、参赛对象。
全校学生均可参加，鼓励多元化的参赛作品，包括手绘、数码设计等形式。
六、比赛规则。
1. 参赛作品必须是学生原创，不能抄袭他人作品；2. 参赛作品需符合主题要求，体现创意和设计水平；3. 参赛作品需在规定时间内提交，逾期作品将被取消资格。
七、评选方式。
1. 评委会将由学校老师和专业设计师组成，对参赛作品进行评选；2. 评选将综合考虑作品的创意性、设计水平和表现形式。
八、奖项设置。
1. 一等奖1名，奖金XXX元；2. 二等奖3名，奖金XXX元；3. 三等奖5名，奖金XXX元；4. 优秀奖若干名，奖金XXX元。
九、宣传推广。
1. 通过校园宣传栏、学校网站等途径宣传比赛信息；2. 邀请校园媒体进行报道和宣传。
十、预算安排。
1. 印刷海报宣传费用；2. 奖金及奖品费用；3. 宣传推广费用。
十一、总结。
通过本次海报比赛，我们希望能够激发学生的创作热情，提高他们的设计能力，为学校营造一个积极向上的创作氛围，展现学生的创意和才华。
同时，也希望能够为学生提供一个展示自己的平台，让更多的人认识到他们的才华和努力。
希望能够得到各方的支持和关注，共同为本次比赛的顺利举办努力。
海报比赛的策划书一、活动背景。
海报作为一种视觉传达信息的媒介，在现代社会中扮演着重要的角色。
为了激发学生的创作潜力，提高他们的设计能力和审美水平，我们特举办海报比赛活动。
二、活动目的。
1. 激发学生的创作热情，提高他们的设计能力和审美水平。
2. 促进学生之间的交流和合作，增强团队意识。
3. 展示学生的创作成果，激发更多人对设计艺术的兴趣。
三、活动内容。
1. 海报主题，以“绿色环保”为主题，鼓励学生从环保的角度出发，设计创意海报。
2. 参赛对象，全校学生，不限年级和专业。
3. 参赛要求，海报尺寸、内容、形式等均不设限制，鼓励多样化的创意表达。
4. 评选方式，设立评委会，由专业设计师和老师组成，评选出最具创意和表现力的作品。
四、活动安排。
1. 报名阶段，设立报名通道，征集参赛作品。
2. 评选阶段，评委会对参赛作品进行评选，确定获奖作品。
3. 展示阶段，在学校校园内举办海报展览，展示获奖作品，并邀请全校师生参观。
五、活动预期效果。
1. 提高学生的设计能力和审美水平。
2. 增进学生之间的交流与合作，促进团队精神。
3. 丰富学校文化生活，激发更多人对设计艺术的兴趣。
4. 宣传环保理念，引导学生关注社会热点话题。
六、活动保障。
1. 资金支持，学校提供活动经费支持。
2. 人力支持，设立活动筹备组织，负责活动的具体实施和管理。
3. 宣传推广，通过校园媒体、社交平台等渠道宣传活动，吸引更多学生参与。
七、活动总结。
海报比赛活动旨在激发学生的创作热情，提高他们的设计能力和审美水平，同时也是学校文化生活的丰富和拓展。
我们相信通过这次活动的举办，能够为学生提供一个展示自己创意的舞台，促进学生之间的交流与合作，同时也能够宣传环保理念，引导学生关注社会热点话题。
希望得到学校领导和各位老师的大力支持，让这次活动取得圆满成功。
学校运动会策划布置文案一、前言学校运动会是每年一度的盛事，不仅是学生展示体育才华和团结精神的舞台，也是增进学生情感交流、丰富校园文化氛围的重要活动。
为了保证运动会的顺利进行和取得良好的效果，我们需要事先进行周密的策划和布置。
本次学校运动会的策划目标是：培养学生的体育兴趣和参与运动的意识，增强学生的体质素质，促进学生的身心健康发展；倡导团结协作、友爱互助的体育精神，培养学生的团队合作能力和集体荣誉感；展示学生的健美形象和才艺表演，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
二、策划方案1. 主题确定：本次运动会的主题定为“运动快乐，健康成长”。
主题宣传语为“健康在成长，快乐同行”。
2. 时间安排：运动会预计在每年秋季进行，以充分利用好天气条件。
具体时间安排根据学校教学计划和校历进行调整。
3. 场地选址：运动会的场地应符合安全、便利、宽敞的要求。
一般选择校园内大型操场或体育馆作为比赛场地。
4. 运动项目选择：根据学生兴趣和校园体育设施条件，选取合适的运动项目，包括田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等。
可以根据学生特长和班级特点，设置个性化比赛项目，如跳绳、踢毽子等。
5. 参赛规则制定：为了保证运动会的公平、公正，需要制定参赛规则。
规则应包括比赛项目、参赛选手资格、比赛时间和地点、比赛流程和裁判规则等内容。
6. 参赛队伍组织：每个班级组织一支队伍参赛，参赛队员可以根据兴趣选择参加单项或多项比赛。
每个班级指派一名班主任或班级骨干担任队长，负责队伍的组织和协调。
7. 教师指导：由体育教师担任教师代表，协助组织筹备工作，指导学生参赛项目的技术训练，并负责比赛的裁判工作。
8. 赛前活动：为了增强学生的参与意识和团结精神，可以组织一些赛前活动，如运动员报名、队服设计、拉拉队选拔等。
三、布置方案1. 标志物设置：在运动会场地正中央悬挂学校标志和运动会主题宣传条幅，以突出主题。
场地周围设置标志牌，标明比赛项目和各项场地的位置。
海报比赛的策划书一、背景介绍。
海报作为一种重要的视觉传达媒介，广泛应用于各类活动、宣传和广告中。
为了激发人们对海报设计的兴趣，提高设计水平，我们计划举办一场海报比赛，吸引更多的设计师和爱好者参与其中。
二、比赛目的。
1. 提高海报设计水平，推动设计创新。
2. 激发设计师和爱好者的创作热情，展现个人才华。
3. 丰富社会文化生活，提升公众对海报设计的关注度。
三、比赛形式。
1. 主题，自由创作，鼓励多样性和创新性。
2. 参赛资格，无限制，欢迎设计师、学生和爱好者参与。
3. 参赛作品，海报设计作品，需为原创作品。
4. 评选方式，由专业评委和公众投票相结合，评选出优秀作品。
四、比赛安排。
1. 报名时间，XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
2. 作品提交时间，XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
3. 评选时间，XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
4. 颁奖时间，XX年XX月XX日。
五、奖励设置。
1. 一等奖，XXXX元奖金+奖状+XXX。
2. 二等奖，XXXX元奖金+奖状+XXX。
3. 三等奖，XXXX元奖金+奖状+XXX。
4. 优秀奖，奖状+XXX。
六、宣传推广。
1. 利用社交媒体、宣传海报等方式进行宣传推广。
2. 邀请知名设计师和专家进行宣传推广。
3. 向设计院校、艺术团体、设计公司等相关机构宣传推广。
七、活动保障。
1. 提供良好的作品展示和评选环境。
2. 设立专业评委团队，保证评选公正公平。
3. 安排专业人员负责活动的组织和管理工作。
八、预算。
1. 奖金及奖品费用。
2. 宣传推广费用。
3. 活动场地及设备租赁费用。
4. 工作人员费用。
九、联系方式。
联系人，XXX。
联系电话，XXX。
电子邮箱，XXX。
十、总结。
通过本次海报比赛，我们希望能够激发更多人对海报设计的热爱和创造力，推动海报设计水平的提高，为社会文化生活注入更多的活力和创意。
希望得到各界的支持和关注，共同见证这场精彩的海报设计盛宴！。
logo设计大赛策划书为展示我院学生团体、各系及班级的风采,彰显学生的精神风貌,为进一步增强学生的凝聚力和号召力，下面为大家整理了设计比赛策划文案，仅供参考设计比赛策划1一、活动简介作为一个百年的工科名校，中国矿业大学大学一直强调培养学生的创新与实践能力。
针对这一学校宗旨，学校特地举办“第一届无碳车创新设计大赛”。
此次大赛，面向全校学生，是一个集创新性，实践性，知识性与趣味性于一体的大型活动。
以校科协主办，其他学院学生会承办的方式进行。
此次活动分为前期准备，宣传报名，正式比赛，以及总结颁奖四个部分。
二、活动目的此次比赛以“崇尚科学、勇于创新、追求实干”为宗旨，以培养学生实践动手能力为目的，使同学们能够在团队合作中提升思想交流与沟通能力，增长科学文化知识，提高大学生自主创新能力，同时丰富同学们的课余生活。
通过这一活动激发广大同学的科技兴趣，开拓学术视野，培养起团队实干能力。
三、前期准备购买：海报，气球，彩带，实验组制作用材料(KT板、胶水、硬纸等)。
借用：桌椅3套，帐篷3顶，展板3张，席卡，多媒体教室1间。
制作：宣传海报4张，宣传单200份，实验组小车，比赛用道具。
四、前期宣传1、广播宣传：撰写广播稿，在广播站进行广播宣传。
2、网页宣传：通过各学院学生会人人公共主页宣传。
3、通过校科协在校园网宣传。
4、班级宣传：通知本院各班班委，由他们对本班同学进行宣传。
5、通知各学院科技实践部，由他们帮忙在自己学院宣传。
6、在各宿舍楼宣传栏张贴海报。
7、现场宣传：在一、二、三食堂前各设1个宣传点，每个宣传点需桌椅1套，帐篷1顶，2张海报，宣传点处展示小车，简单介绍比赛。
五、活动流程策划宣讲会晚7—9点在教室内开展。
需要主持人1人，秩序负责人4人，签到登记负责人2人，干事提前到场进行会场布置。
宣讲会流程：1、宣讲会前一天以短信方式通知各参赛队队长，每队至少一人来参加，在签到处填写签到表，提前20分钟进行签到。
2、由主持人，主席致辞，细则负责组长介绍比赛实施的细则，实验组组长介绍制作技巧。
设计比赛策划简单文案a;logo设计大赛策划书为展示我院学生团体、各系及班级的风采,彰显学生的精神风貌,为进一步增强学生的凝聚力和号召力，下面为大家整理了设计比赛策划文案，仅供参考设计比赛策划1一、活动简介作为一个百年的工科名校，中国矿业大学大学一直强调培养学生的创新与实践能力。
针对这一学校宗旨，学校特地举办“第一届无碳车创新设计大赛”。
此次大赛，面向全校学生，是一个集创新性，实践性，知识性与趣味性于一体的大型活动。
以校科协主办，其他学院学生会承办的方式进行。
此次活动分为前期准备，宣传报名，正式比赛，以及总结颁奖四个部分。
二、活动目的此次比赛以“崇尚科学、勇于创新、追求实干”为宗旨，以培养学生实践动手能力为目的，使同学们能够在团队合作中提升思想交流与沟通能力，增长科学文化知识，提高大学生自主创新能力，同时丰富同学们的课余生活。
通过这一活动激发广大同学的科技兴趣，开拓学术视野，培养起团队实干能力。
三、前期准备购买：海报，气球，彩带，实验组制作用材料。
借用：桌椅3套，帐篷3顶，展板3张，席卡，多媒体教室1间。
制作：宣传海报4张，宣传单200份，实验组小车，比赛用道具。
四、前期宣传1、广播宣传：撰写广播稿，在广播站进行广播宣传。
2、网页宣传：通过各学院学生会人人公共主页宣传。
3、通过校科协在校园网宣传。
4、班级宣传：通知本院各班班委，由他们对本班同学进行宣传。
5、通知各学院科技实践部，由他们帮忙在自己学院宣传。
6、在各宿舍楼宣传栏张贴海报。
7、现场宣传：在一、二、三食堂前各设1个宣传点，每个宣传点需桌椅1套，帐篷1顶，2张海报，宣传点处展示小车，简单介绍比赛。
五、活动流程策划宣讲会晚7—9点在教室内开展。
需要主持人1人，秩序负责人4人，签到登记负责人2人，干事提前到场进行会场布置。
宣讲会流程：1、宣讲会前一天以短信方式通知各参赛队队长，每队至少一人来参加，在签到处填写签到表，提前20分钟进行签到。
2、由主持人，主席致辞，细则负责组长介绍比赛实施的细则，实验组组长介绍制作技巧。
3、观众进行提问，细则组组长和实验组组长对细则和制作技巧进行答疑。
初赛：考察小车最大行程及直行能力，以小车不出界前提下前进的.最大垂直距离为成绩排名，作为评分依据。
赛场纪律：1、普通小车每队派一名操控员拿着小车按照工作人员的排序排队，除操控小车的队员外，其他队员及观众不得在排队处停留，不得进入比赛场地，只能在观众区观看比赛。
2、一些可能会对其他比赛车辆造成影响或操作过程复杂的特殊小车，要等其他普通小车都比完才能比赛，可由多人操作。
比赛过程中如果出现轮子离地现象，则此次机会成绩为0。
3、比赛中小车如果出现故障，要拿到观众区以外维修，修好后要重新排队，排队位置在当时所有已排队普通小车后面、所有特殊小车前面，排到此队时应剩余几次机会就再比几次。
4、普通小车操控员每次连续比赛中不能更换，只有小车有故障重新排队时才可以换操作员。
每组3次机会，取最好的一次作为最终成绩，若成绩相同以车轮小者为胜。
5、若小车能跑出20米以上并且在20米内未出界则直接进入决赛。
若小车在20米内跑出边界，则在本次机会中出界的那一点的垂直距离就是小车的成绩。
如果中途翻车，则算一次成绩，成绩为0。
评分判定：跑出20米未出界的小车直接进入决赛，名次排在最前面，其余的小车按行驶垂直位移距离排名，最终排名前12名直接进入决赛，第13~20名进入复活赛。
复活赛：小车扬帆行赛制：由主办方提供几种不同大小的KT板，每块KT 板上都带有夹子，参加复活赛的队伍需对小车尾部做一些简单的改动方便夹持KT板。
安装好KT板后，直接放在起跑线，风扇在起跑线后方1米，吹动小车向前走，能向前走出1米的垂直距离就算通过。
每队2次机会，取两次成绩的和为总成绩。
如因有分数相同不能选出前3名，对分数相同的队进行加时赛。
赛场纪律：1、如果比赛时未达到安装需求不能安装KT板，则视为放弃复活赛，但仍可参加后面的评比。
小车整个比赛过程不许启动动力系统，如果发现取消所有评比资格。
2、如果在1米范围内停车，翻车或有其他意外情况发生则此次机会成绩为0。
垂直距离走过1米就可以，对直行情况不做要求。
3、加时赛方案为：取一块同样大小的KT板，分别装在每队的车上，各队自己控制把风扇位置往后移，定好位后再开风扇开关，每队2次机会，每队分别取2次中移动最多的一次，移动距离大者为胜。
评分判定：不同大小KT板分值不同，板越小分越高，取两次分数的和为总成绩，前3名进入进入决赛，参与决赛各类项目，其余车辆与进入决赛的车辆一起参与最具创意小车和最精美小车的评比。
决赛：1、小车拉力赛赛制：小车拉动载有砝码的小车，通过一米的距离就算通过，砝码规格统一，取砝码数量为成绩，每队3次机会，取3次中的最好成绩为比赛成绩。
2、小车高尔夫赛制：赛场上有2个黑点，相距10米，每队自己选一个车轮为参考，这个车轮与地面接触点为定位点，小车定位点与一个黑点重合，由此出发，小车停止时，小车定位点到另一黑点的距离为成绩。
决赛流程：①布置现场。
②检录，排序小车。
然后组织现场观众拿取有奖竞猜号牌纸。
③主持人宣布比赛开始，导员讲话。
④号码为1~20号的观众进行竞猜。
⑤进行复活赛。
⑥复活赛结束，号码为21~40的观众进行竞猜。
⑦小车高尔夫。
⑧小车高尔夫结束，号码为41~60的观众进行竞猜。
⑨小车拉力赛。
⑩小车拉力赛结束，号码为61~80的观众进行竞猜。
公布结果，对获奖队伍颁发证书和奖品，为得奖观众发奖品。
竞赛纪律：1、普通小车每队派一名操控员拿着小车按照工作人员的排序排队，除操控小车的队员外，其他队员及观众不得在台上停留。
2、有奖竞猜只能由非参赛者参加，在台下观看比赛的队员不能参加，如果发现有队员冒充观众参加，当即取消该队比赛资格。
3、有奖竞猜号牌每张分成2部分，每个部分都写着同一个数，由观众自行撕开，一半竞猜用，另一半保存好作为领奖依据。
复活赛和决赛的20个队伍都有对应的20个杯子，每个环节观众把自己的号码放进最喜欢的小车对应的杯子里。
4、一些可能会对其他比赛车辆造成影响或操作过程复杂的特殊小车，在每个项目里要等其他普通小车都比完才能比赛，可由多人上台操作。
5、比赛中小车如果出现故障，要拿到台下维修，修好后要重新排队，排队位置在当时所有已排队普通小车后面、所有特殊小车前面，排到此队时应剩余几次机会就再比几次。
6、普通小车的操控员每次连续比赛中不能更换，只有小车有故障重新排队或到下一比赛项目时才可以更换操作员。
7、比赛结束后，竞猜的小车获得一等奖、最具创意小车奖、最精美小车小车3种奖项的观众为中奖观众，凭手中的号牌领奖，没有号牌不能领奖。
评分判定：两个项目分数相加，每个项目第1名35分，第2名30分，第3名25分，第4名20分，第5名15分，其余选手每人5分。
若因分数相同影响评选奖项，则参考初赛成绩。
奖项设置1、一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、最精美小车奖1名，最具创意小车奖1名。
3、观众有奖竞猜优胜者若干名。
设计比赛策划2一、活动主题：想象、设计、创意，让一切皆有可能!二、活动时间：社团文化节期间三、活动背景：旨在丰富同学们的课余文化生活，实现学习和生活娱乐两不误，使大家在学习的同时也能及时的了解和认识社会，并学会适应社会;认识生活，学会生活。
所以本社团将举行一次“校园ps大赛”掀起全校电脑软件知识的普及。
它将提高学生的综合素质，丰富学生的知识及技能，鼓励学生将所学付诸实践。
四、活动目的：举行本次活动，旨在丰富同学们的`课余文化生活，为学校里众多的ps爱好者提供一个展示自我、交流经验的平台，希望通过本次活动提高全校电脑爱好者动手操作电脑的热情，增强同学们的动手动脑能力，培养同学们的创新意识。
五、活动对象：南阳师范学院全体同学六、活动前准备：1.活动前宣传：①.学校网站、社联网站宣传。
②.海报宣传、展板宣传③.社团q群、飞信通知、短信通知。
2.准备公共邮箱，收作品。
3.邀请裁判。
4.准备活动奖项、奖品等。
七、活动流程：1.有兴趣的同学均可以在社联或电脑俱乐部网站上下载报名表。
2.参赛同学将报名表、自己的作品、一张历史记录的截图及一份作品说明，发送至公共邮箱，参与此次活动，注明院系.班级.姓名.联系方式。
3.先进行海选，筛选出10-20幅作品，进入复赛。
4.复赛先由主办方公布主题，然后选手在3-5天之内提交作品。
5.评选出前三名。
八、活动规则：1.严禁上网抄袭!一经发现，直接取消参赛资格。
2.选手需在限定时间内上传作品。
九、评分标准：1.如有抄袭现象，0分!2.构思新颖，有创新性。
3.美工好，色彩搭配合理。
4.突出主题，能很好的启发观众，引起共鸣。
5.印象分。
设计比赛策划3一、组织机构：主办：福建师范大学文学院学生委员会承办：福建师范大学文学院创意中心福建师范大学文学院12级文化产业管理班二、活动对象：文学院全体在校本科生三、活动主题创意无极限，我创意，我享受四、作品征集内容1、创意实物作品包括：手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY手工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋、手工布偶、手绘玩偶等手绘作品;传统技艺类：印章、篆刻、捏面人、吹糖人、现场作画装裱、做水晶帘、做皮影、手绘、石膏艺术品、个人收藏品等;原创设计类：环保创意、原创漫画、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创微电影、原创摄影照片、原创DV旅游创意产品、礼品和装饰品、家具、文具、玩具、服饰等。
2、原创项目创意策划书包括：创意广告策划书、创意项目策划书等。
五、作品要求作品可以个人或团队名义参赛，团队作品不得超过5名作者，个人或团队可上交多份作品。
要求原创，不得抄袭，否则取消参赛资格。
参赛者初赛应提交的相关材料包括:创意实物类作品：报名表、参赛作品制作流程照片及实物各角度照片。
原创项目创意策划书类作品：报名表、策划书。
参赛个人或团队将作品文件打包发至各班班长邮箱，文件名为“年级班级作品名称团队名称”，相关材料内容的完整性将计入比赛成绩。
六、作品征集时间安排请各班及时做好宣传和组织工作，由各班班长将作品收齐汇总至各年级负责人处，各年级负责人于10月23日至24日将纸质报名表交至院创意中心主任邵慧梅处，电子版材料，归类整理后打包发至院创意中心负责人邮箱xxx七、作品评比与奖项设置大赛流程策划1、初选初选将邀请相关老师和创意达人，按照评分标准从收集的所有作品中筛选出30组选手晋级决赛。
2、决赛时间：11月2日地点：待定第一轮：展示环节1)展示作品：各个参赛者在限定时间内对自己的作品或表演进行创意展示。
作品可以围绕创意来源、优势特色、发展前景等分析;创意节目表演则形式不限;最后由大众评审团与评委老师投票，按票数从高到低，选出2/3优秀达人晋级第二轮。
