第二章信息获取1

第二章信息获取一、教学目标知识与技能：学会根据任务和问题确定信息需求；了解信息的不同来源，根据信息需求确定来源；掌握信息价值判断的基本方法，学会鉴别与评价；掌握因特网信息检索的方法；了解有信息获取方面的伦理道德要求。

过程与方法：通过学生分组讨论、讲述亲历，共同体验信息获取的过程、经历、经验，教师在学生讨论的基础上作一定的总结。

情感态度与价值：用切合实际的亲历，引导学生深入理解获取信息的相关内容，并教育学生信息是日常生活中不可缺少的部分，要做到“君子爱财，取之有到”。

二、内容分析本节内容是教育科学出版社出版的《信息技术基础》的第二章内容，是整本书的基础理论知识部分，为以后更好的学习本册书奠定基础。

本章内容的重点在于如何让学生灵活掌握信息获取的各个环节并熟练地应用于日常生活学习当中。

计划授课课时为1学时。

三、学生分析授课对象为高一年级的学生，他们大多数在上初中的时候已经学过《信息技术基础》，并且很多同学家里也都有电脑，对于计算机的基本功能操作的水平还是可以的。

并且本书的第一章已经介绍过了关于信息的相关知识，为本章节的学习也打下了一定的基础，加上同学们对本章节内容又十分感兴趣，基础知识掌握的也很扎实，所以教师在授课过程中可以按照计划进行。

四、教学方法：讲授法、讨论法五、教学重点难点：确定信息需求和定信息来源；信息价值判断的基本方法，学会鉴别与评价；因特网信息检索。

教学过程复习：1、信息与信息技术2、五次信息技术革命3、信息技术的发展趋势（人性化、大众化）导入新课一、从书中小故事引入，如何有效的获取信息。

二、信息需求的确定信息需求就其含义而言，包括两层意思，一是指信息本身所表达的意义，即信息的内容；二是所需信息的载体形式，如文字、声音、图、视频等。

所以，人们在确定信息需求时，可以从内容和载体两方面进行思考和分析。

（1）确定信息内容。

（2）确定信息的类型。

三、信息来源的确定按承载信息的载体的不同，信息来源可以分为四大类：纸质媒介、电子媒介、人和事物。

第二章1．计算机基本知识和信息获取的一般过程一．单选题1. 目前，一台较完整的台式计算机的主要由主机、键盘、鼠标和（）等几个主要部份组成。

A．打印机B．音箱C．显示器D．耳麦2. 集成电路的标志性产品是中央处理单元，也叫中央处理器，其英文简称是（）A．ROM B．RAM C．CPU D．CRT3. 在Windows中，用拼音输入法输入汉字“女”字时，韵母“ü”用键盘上的（）键代替A．V B．U C．üD．i4. 在进行键盘操作时，正确的预备姿势是将左手的拇指和右手的拇指放在空格键上，左右两手食指分别放在（）键上。

5. 在中文标点符号状态下，要输入“、”(顿号)，在键盘上应按的键是（）A． B． C． D．6.要输入如图上面的“！”（感叹号）,应先按住键盘上的（）键，再按该键A.ShiftB. CtrlC. AltD. Tab7. 下列选项中，属于计算机输入设备的是（）A. 音箱B. 键盘C. 打印机D. 显示器8. 信息获取的一般过程分为四个环节，小明同学通过因特网下载了“预防H7N9禽流感”的资料，这环节属于信息获取的（）A. 定位信息需求B. 选择信息来源C. 确定信息获取方法D. 评价信息9. 信息的来源可以分为四大类，“与人交谈”属于（）A、文献型信息源B、口头型信息源C、电子型信息源D、实物型信息源10．下列采集信息的方法中，不属于通过亲自探究事物本身获取信息的是（）Ａ．观察Ｂ．实验Ｃ．调查Ｄ．听讲座11．下列信息来源属于文献型信息源的是（）Ａ．图书Ｂ．同学Ｃ．老师Ｄ．网络12．获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种来源获得的信息最可靠() Ａ．报刊杂志Ｂ．朋友、同学Ｃ．亲自进行科学实验Ｄ．因特网13．林华同学所在小组准备出一期关于“神舟六号”飞船的黑板报，他可以通过哪些途径获得相关素材（）。

①上互联网②咨询相关专家③查阅相关报刊④参观航天展Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．②③④Ｄ．①②③④14．小明通过互联网了解到今年高考作文的出题方向，这一信息来源属于（）Ａ．文献型Ｂ．口头型Ｃ．电子型Ｄ．实物型15．李刚所在的研究性学习小组准备对太湖蓝藻问题开展研究。

专项训练必修部分选择题第二章信息获取班级学号姓名1、要想熟练地在因特网上查找资料，应该学会使用( )。

A.FTP服务B. 电子邮件C.网页制作D. 搜索引擎2、关于获取信息的方法，下面说法正确的是( )。

A. 利用网络获取信息是最好的方法B. 电子邮件C. 应根据实际情况D.信息交流3、获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠？( )A. 朋友、同学B.因特网C.亲自进行科学实验D.报刊杂志4、小明急需查一本书中的内容，按最佳方案，他第一个应选择的方式是(A )。

A. 到书店的电脑查询系统上查找并购买B.找同学咨询，到指定书店购买C.找书店营业员咨询并购买D. 到因特网上查找能否下载此书中的内容5、下列信息来源属于文献型信息源的是（）A、图书B、同学C、老师D、网络6、一同学要搜索歌曲“Yesterday Once More”，他访问Google搜索引擎，键入关键词( )，搜索范围更为有效。

A.“Yesterdav”B.“0nce”C. “More”D. Yesterday Once More7、下列说法正确的是( )。

A.搜索引擎按其工作方式可划分为蜘蛛程序和机器人B.目录索引类搜索引擎的使用方法称为“关键词查询”C. C.全文搜索方式又被称为分类搜索D. 搜索引擎按其工作方式可划分为全文搜索引擎和目录搜索引擎8、使用全文搜索引擎（如Google）进行搜索时，关键词“综合性大学not 上海”表示（）。

A.上海的非综合性大学B. 上海的综合性大学C. 不包括上海的综合性大学D.上海和综合性大学9、下列各软件中不属于搜索类软件的有( ) A.北大天网B. Windows C.Sina D. Yahoo10、我们会把自己喜爱并且经常浏览的网站地址存放在浏览器的( )。

A. 收藏夹B.标题栏C. 电子邮箱D.状态栏11、下列说法正确的是( )。

A.FTP下载工具能自动登录FTP服务器快速浏览文件目录,多服务器、多文件下载B.流媒体下载工具将完整的影音文件变为影音片段C.网站下载工具可下载任意网站的全部文件D. D.通用下载工具不支持文件的批量下载12、关于网上信息下载，下列说法中正确的是( )。

第二章《信息获取》知识点2、1信息获取的一般过程信息获取的一般过程是：定位信息需求，选择信息来源，确定信息获取方法、获取信息，评价信息1、定位信息需求——信息需求表现在：（1）、时间范围（2）、地域范围（3）、内容范围2、选择信息来源3、确定信息获取方法，获取信息4、评价信息——评价信息的依据是（先前确定的信息需求）2.2 信息的安全与保护1. 威胁信息安全的常见因素人为的无意失误;人为的恶意攻击;软件的漏洞和“后门”；计算机病毒的侵害.2.病毒的概念：指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

3.病毒的特征：潜伏性、隐蔽性、传染性、爆发性、破坏性。

4.计算机病毒的传染途径：移动存储设备（磁盘、移动硬盘、U盘、光盘），网络应用（电子邮件，在线聊天，文件下载）5.计算机感染病毒后的现象（1）打开程序的时间比平时长，运行异常（2）磁盘空间突然变小，或系统不能识别磁盘设备（3）有异常工作，如突然死机又自动重新启动（4）访问设备时有异常现象，如显示器显示乱码等（5）程序或数据无故丢失，找不到文件等（6）文件的长度发生变化（7）发现一些来历不明的隐藏文件（8）访问设备的时间比平时长，如长时间访问磁盘等现象（9）上网的计算机出现不能控制的自动操作现象等（10）机器发出怪声等6. 计算机病毒的预防措施（1）对重要的数据定期进行备份，如使用ghost等工具软件或刻录成光盘；（2）不适用来历不明的软盘、光盘；（3）不非法复制别人的软件；（4）对网络上下载的各种免费和共享软件，要先进行查杀病毒后再安装使用；（5）要谨慎处理收到的电子邮件附件；（6）在QQ聊天时接收到的一些网址和文件最好不要直接打开。

（7）安装杀毒软件和防火墙（扫描磁盘，查杀病毒、加强访问控制）。

7. 常用的信息安全防护方法（1）增强安全防范意识。

时常关注信息安全方面的信息，访问一些著名的网络安全站点；（2）禁用不必要的服务。