大连海辉科技股份有限公司电子物流系统.pptx
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物流信息管理系统教案一、引言1.1物流行业的发展背景1.1.1全球化贸易的增长需求1.1.2信息技术在物流领域的应用1.1.3物流信息管理系统的定义与重要性1.1.4教案的目的与意义1.2教案的结构与内容概览1.2.1教案的章节划分与逻辑顺序1.2.2教案涉及的知识点与技能培养1.2.3教案的教学目标与教学方法1.2.4教案的评估与反馈机制1.3教案的实施与预期效果1.3.1教案的教学时长与进度安排1.3.2教案的学习资源与辅助材料1.3.3教案的互动环节与讨论主题1.3.4教案的评估标准与成果展示二、知识点讲解2.1物流信息管理系统的基本概念2.1.1物流信息管理系统的定义2.1.2物流信息管理系统的功能与特点2.1.3物流信息管理系统的发展历程2.1.4物流信息管理系统的应用领域2.2物流信息管理系统的技术构成2.2.1硬件设备与技术要求2.2.2软件系统与平台选择2.2.3数据库管理与信息处理2.2.4网络通信与安全措施2.3物流信息管理系统的实施与管理2.3.1系统需求分析与规划2.3.2系统设计与开发流程2.3.3系统测试与优化策略2.3.4系统运行与维护管理三、教学内容3.1物流信息管理系统的核心功能3.1.1订单处理与库存管理3.1.2运输调度与跟踪监控3.1.3仓储管理与货物配送3.1.4成本控制与绩效评估3.2物流信息管理系统的案例分析3.2.1成功案例的背景与实施过程3.2.3失败案例的问题与教训3.2.4案例分析与讨论的指导原则3.3物流信息管理系统的实践操作3.3.1实践操作的目标与内容设计3.3.2实践操作的流程与步骤说明3.3.3实践操作的工具与资源准备3.3.4实践操作的评估与反馈机制四、教学目标4.1知识与理论目标4.1.1掌握物流信息管理系统的基本概念与原理4.1.2理解物流信息管理系统的技术构成与实施管理4.1.3了解物流信息管理系统的应用领域与发展趋势4.2技能目标4.2.1能够分析物流信息管理系统的需求与规划4.2.2能够设计物流信息管理系统的功能与流程4.2.3能够实施物流信息管理系统的测试与优化4.3态度与价值观目标4.3.1培养对物流信息管理系统的兴趣与热情4.3.2增强对物流信息管理系统的职业认识与责任感4.3.3提高对物流信息管理系统的创新意识与批判思维五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1物流信息管理系统的技术构成与实施管理5.1.2物流信息管理系统的案例分析与实践操作5.1.3物流信息管理系统的评估与反馈机制5.2教学重点5.2.1物流信息管理系统的基本概念与原理5.2.2物流信息管理系统的核心功能与应用领域5.2.3物流信息管理系统的需求分析、设计与实施六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1多媒体设备与投影仪6.1.2物流信息管理系统软件演示版本6.1.3物流流程图与案例分析材料6.1.4教学PPT与辅助讲义6.2学具准备6.2.1笔记本电脑或平板电脑6.2.2笔记本与文具6.2.3物流信息管理系统相关书籍与资料6.2.4小组讨论与角色扮演道具6.3实践操作工具准备6.3.1物流信息管理系统模拟软件6.3.2仓库管理模拟游戏6.3.3运输调度模拟工具七、教学过程7.1引入与导入7.1.1引入物流信息管理系统的现实背景7.1.2导入课程目标与教学内容7.1.3激发学生学习兴趣与参与度7.1.4提供课程概览与学习计划7.2知识讲解与案例分析7.2.1讲解物流信息管理系统的基本概念与原理7.2.2分析物流信息管理系统的技术构成与实施管理7.2.3探讨物流信息管理系统的应用领域与发展趋势7.2.4引导学生进行案例分析与实践操作7.3实践操作与小组讨论7.3.1分组进行物流信息管理系统的实践操作7.3.2引导学生进行小组讨论与问题解决7.3.3提供实践操作的工具与资源支持7.3.4促进学生之间的互动与合作学习八、板书设计8.1教学重点与难点的呈现8.1.1物流信息管理系统的基本概念与原理8.1.2物流信息管理系统的技术构成与实施管理8.1.3物流信息管理系统的应用领域与发展趋势8.1.4教学目标与评估标准的明确8.2教学内容的逻辑结构8.2.1物流信息管理系统的核心功能8.2.2物流信息管理系统的案例分析8.2.3物流信息管理系统的实践操作8.2.4教学过程与互动环节的安排8.3教学辅助材料的展示8.3.1物流信息管理系统的流程图与图表8.3.2物流信息管理系统的案例分析材料8.3.3物流信息管理系统的实践操作指导8.3.4教学PPT与辅助讲义的设计九、作业设计9.1基础知识回顾题9.1.1物流信息管理系统的基本概念与原理9.1.2物流信息管理系统的技术构成与实施管理9.1.3物流信息管理系统的应用领域与发展趋势9.1.4教学目标与评估标准的回顾9.2案例分析与实践操作题9.2.2探讨失败案例的问题与教训9.2.3设计物流信息管理系统的功能与流程9.2.4实施物流信息管理系统的测试与优化9.3创新思维与拓展延伸题9.3.1探索物流信息管理系统的创新应用9.3.2分析物流信息管理系统的发展趋势9.3.3提出物流信息管理系统的改进建议9.3.4设计物流信息管理系统的创新方案十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果评估与反思10.1.1学生参与度与学习兴趣的评估10.1.2教学内容与教学方法的反思10.1.3教学目标与评估标准的达成情况10.1.4教学过程与互动环节的效果分析10.2教学改进与拓展延伸10.2.1教学内容的更新与完善10.2.2教学方法的创新与改进10.2.3教学资源的丰富与拓展10.2.4教学反馈与持续改进的机制建立重点和难点解析一、重点关注环节1.教学内容的逻辑结构与板书设计2.教学过程的互动环节与问题解决3.教学效果评估与反思二、详细补充与说明1.教学内容的逻辑结构与板书设计教学内容应按照从基础知识到案例分析再到实践操作的顺序进行组织,确保学生能够循序渐进地掌握物流信息管理系统的知识。
大型船舶企业物流管理信息系统作者何少川于涛胡伟杨孝富王仕龙潘洁崔信海辽宁省大连市邮政编码116005E-mail:heshaochuan@摘要:开发大型船舶企业物流管理信息系统是一项非常复杂,难度很大的工作。
该文通过在原大连新船重工实施物流管理信息系统的基础上,总结出大型船舶企业物流管理信息系统的基本内容和特点,为船舶企业信息化建设提供了一个实际参考范例。
关键词:大型船舶企业物流管理一、物流管理信息系统的概述从近四五十年世界造船业的发展过程来看,世界级船厂的年产能力由数万载重吨,发展到逾百万载重吨,而与此同时,全厂职工总数由数万人,减少到近千人,起重要作用的就是效率,效率是竞争力的核心。
由于效率低下,生产周期长,成本高,竞争力不强,导致船价低,经济效益不高,企业后劲不足等一系列问题。
造船业生产效率能够大幅度提高的根本原因,是由于持续地应用了适用于造船业的先进技术,主要包括信息化技术。
中国船厂与日、韩等造船强国的船厂相比仍有较大的差距。
就硬件条件来说,韩国现代船厂、日本万国造船的造船设施能力是分别是原新船重工的8倍和4倍。
虽然整个国家的船舶工业造船产量占世界造船份额的18。
2%,与第一的韩国(占37%)相差很大。
同时设计研究开发能力、造船管理水平、劳动效率和信息化建设方面与造船强国相比还有很大差距。
由于中国船舶企业信息化建设的起步较晚,也没有现成经验可以借鉴,因此,在初期阶段船舶企业的信息化在管理方面主要可以从三个方面进行:一是从物流管理方面,二是从办公自动化方面,三是从生产计划与管理方面。
加上设计的信息化构成了船舶企业的信息化基本框架。
下面重点谈谈大型船舶企业的物流管理信息系统。
大型船舶企业的物流管理不同于一般的物流管理,它的构建思想包含了船舶产品设计、建造、管理一体化全过程的物流、信息流、资金流。
大型船舶企业由于规模、内外部资源、产品种类和数量都非常大,因此,物流管理的内容也相当复杂。
主要难点有:1、产品边设计边建造造船产业是项目型制造产业,基本上是“0”批量,由于大型船舶建造周期长,大的船舶建造开工前,设计工作只能完成70%左右,而传统的设计方法和手段时常导致信息不能随时沟通,船舶设计必须采用并行设计作业方法,因此设计相对其它机械行业差错多,物资的订货计划不断修改,从而导致造船周期较长,造船成本较高。