考点研究主题4 生物圈中的人检测卷

人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人综合测评考试时间：90分钟；命题人：生物教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下面是“缩手反射”的有关内容，正确的排列顺序是（）①神经冲动沿传入神经传到脊髓里的神经中枢②手突然碰到火，手上皮肤里的感受器受到火的刺激产生神经冲动③肌肉收缩，手就缩回来了④神经中枢发生神经冲动⑤神经冲动通过传出神经传到手臂上的效应器A．①→②→③→④→⑤B．②→③→④→⑤→①C．②→①→④→⑤→③D．②→④→⑤→①→③2、如图为人体消化、吸收的过程示意图。

①～⑤分别表示不同的消化液，⑤表示的是肠液。

纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。

下列有关叙述正确的是（）A．④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖C．③内含有脂肪酶，可以分解脂肪D．④是人体最大的消化腺3、在 A、B、C、D4支试管中分别加入等量植物油，在适宜温度下放置一段时间后再检测，会发现盛有下列哪些消化液的试管中植物油的量最少？（）A．唾液、胃液、胰液B．胆汁、胰液C．肠液、胰液D．胃液、肠液4、某人进行尿液常规检查，发现有红细胞、蛋白质，此人身体病变的部位可能是（）A．肾盂B．肾小球C．肾小管D．肾小囊5、血液流经下列哪些器官时，血浆中的代谢废物会减少？（）①膀胱②大肠③肺④小肠⑤皮肤⑥肾脏A．①③⑤B．②③⑥C．③⑤⑥D．①②④6、课间操跑步时，同学们会呼吸加速，从而满足机体对氧气的需求。

【人教版】生物第四单元《生物圈中的人》试卷含答案一、选择题1．下表为某人的血常规化验单，根据化验单的数据，你的初步判断是此人患有（）A．贫血B．高血压C．白血病D．有急性炎症【答案】D【解析】【分析】本题主要考查的是血液中的成分特点，据此分析解答。

【详解】A．人体内红细胞少或者是血红蛋白含量低，都使人患贫血，红细胞的值在正常范围，A错误。

B．影响心血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如饮食习惯，如果食用过多的高脂肪、高蛋白、高糖类食物，容易造成心脏和血管壁的脂肪等营养物质沉积，影响其正常功能，甚至引起动脉硬化、高血压等，B错误。

C．白血病是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病，C错误。

D．白细胞的正常范围：（4～10.0）×109个/L，而测定值是12.8×109个/L，白细胞的数目明显偏多，高于正常值，由于白细胞具有防御疾病的功能，能吞噬发炎部位的病菌，故身体的某个部位有急性炎症，D正确。

【点睛】根据血液中的成分特点学会看血常规化验单是解题关键。

2．下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）A．蛋白质和糖类B．脂肪和维生素C．水和糖类D．无机盐和脂肪【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。

其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%。

脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。

蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，A正确。

【人教版】生物《生物圈中的人》试卷含答案一、选择题1．胎儿与母体进行物质交换的器官是A．卵巢 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管【答案】B【解析】【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。

【详解】胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过脐带、胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。

所以胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘。

B正确。

【点睛】胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体．此时胎盘是物质交换的场所。

2．肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图），它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图像。

结合判断，下列叙述不正确．．．的是（）A．显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠B．显微胶囊可进入结构②，②分泌的消化液中含有消化酶C．显微胶囊可进入结构④，④处可进行蛋白质的初步消化D．显微胶囊可进入结构⑥，⑥是消化和吸收的主要场所【答案】B【解析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺。

消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。

食物的消化和营养物质的吸收过程如下：【详解】消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，所以显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠，故A正确；肝脏是人体内有最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，促进脂肪的消化，所以，显微胶囊不进入结构②肝脏，②肝脏分泌的消化液中不含有消化酶，故B错误；胃是消化道内最膨大的结构，蛋白质的消化是从胃开始的，蛋白质在胃内初步消化，初步消化的蛋白质在小肠内消化为氨基酸，显微胶囊可进入结构④胃，④胃处可进行蛋白质的初步消化，故C正确；显微胶囊可进入结构⑥小肠，⑥小肠是消化和吸收的主要场所，小肠很长，长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，这些特点是与小肠的消化和吸收功能相适应的，故D正确。

专题04-1 生物圈中的人1．（2019年湖南省邵阳市）如图为某同学构建的一个生物学模型。

下列有关说法错误的是A．若B表示心脏，则A为静脉，C为动脉B．若B表示神经中枢，则A为传入神经，C为传出神经C．若B表示神经元的细胞体，则A为轴突，C为树突D．若B表示胃，则A为食道，C为十二指肠2．（2019年湖南省邵阳市）如图为心脏工作某一阶段示意图，下列有关叙述中错误的是A．①和③正处于舒张状态B．②和④泵出来的血液量相等C．②和④中流的都是动脉血D．从②流出的血液首先参与肺循环3．（2019年湖南省邵阳市）如图为人体内尿液形成过程示意图。

图中①、③表示的结构和生理作用分别是A．静脉、过滤作用B．动脉、过滤作用C．静脉、重吸收作用D．动脉、重吸收作用4．（2019年新疆）某人吃西瓜时把西瓜种子也吞进了肚里，这粒种子将在其体内经历的旅程是A．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门B．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门C．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门5．（2019年新疆）俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑的科学道理是A．唾液腺分泌的唾液会减少B．食物容易由咽误入气管C．流经消化器官的血量会减少D．不利于声带的保护6．（2019年湖北省荆门市）人们常用流程图表示连续发生的人体生理过程，以下流程图表示错误的是A．氧气进入机体及运输路径：肺泡中的氧→肺泡壁上皮细胞→肺泡壁外毛细血管→血液循环→组织细胞B．葡萄糖的吸收及运输路径：小肠中的葡萄糖→小肠绒毛上皮细胞→小肠绒毛内的毛细血管→血液循环→组织细胞C．尿素的主要排出路径：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→输尿管→膀胱→尿道D．皮肤痛觉的产生路径：刺激信号→皮肤痛觉感受器→传入神经→脊髓→大脑皮层感觉中枢7．（2019年湖北省黄冈市）下图表示人体内某结构中血液流动示意图，②表示器官或结构，①、③表示血管，箭头表示血流方A，下列说法正确的是A．若②表示小肠，则③内血液中的营养物质和氧气都增加B．若②表示肺，则③表示肺静脉，血管内流静脉血C．若②表示大脑，则③内血液中的氧气和营养物质都减少D．若②表示小腿，当③受伤流出暗喑红色的血液，应在伤口近心端按压止血8．（2019年湖北省黄冈市）长跑比赛是耐力和竞技的比拼。

1单元检测(四) 生物圈中的人一、选择题(每小题2分,共40分)1.下列有关生命起源的叙述,错误的是( )A.生命起源于原始陆地B.原始地球的大气成分中无氧气C.膜的出现是原始生命出现的前提D.原始地球条件下,无机物可以合成有机小分子2.(2019·安徽模拟)一种昆虫有正常翅和残翅两种类型,自其1900年迁徙到常刮大风的海岛上,有人抽样统计了从1900年到1960年该昆虫两种翅型的数量变化(如图所示)。

下列分析合理的是( )A.正常翅昆虫和残翅昆虫存在竞争关系B.残翅昆虫因完全不适应海岛环境而数量减少C.在该岛上,残翅昆虫的繁殖能力强,数量多D.自然选择导致不同翅型昆虫的数量发生变化3.(2020·广东顺德)进入青春期的男生和女生,身体发育发生了明显变化,有关该现象的说法错误的是( )A.身高突增B.性器官开始发育C.男生出现遗精D.女生会来月经4.(2020·湖南张家界)若把一个成年人的小肠绒毛都展开,它的面积接近半个篮球场大小。

右图是一段小肠、皱襞及小肠绒毛结构示意图,以下说法错误的是()A.小肠的蠕动能促进食物的消化,帮助营养物质的吸收B.小肠内的消化液中,都含有消化酶C.小肠绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都很薄,由一层细胞构成D.小肠内表面有皱襞,它的表面又有很多小肠绒毛,大大增加了消化和吸收的表面积5.(2020·湖南娄底)散步是一种很好的有氧运动,下列有关说法正确的是()A.氧气从外界到肺的路线:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺泡B.平静吸气时,肋间肌和膈肌均收缩,肺内气压大于外界气压C.呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的,因此疫情期间外出需做好个人防护D.吸入的氧气最终在血液中参与呼吸作用6.(2019·陕西)下列关于人体气体交换的叙述,正确的是()A.吸气时,胸廓缩小,外界空气进入肺B.呼气时,胸廓扩大,肺内气体排出体外C.肺泡内的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液D.肺泡内的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液7.(2019·湖南益阳)“我和我的祖国,一刻也不能分割……”4月下旬,益阳市举行了“唱响红歌”大合唱比赛,当队员们吐气唱出动听的歌声时,下列描述中错误的是()A.胸腔容积逐渐变小B.肋骨向下向内运动C.空气从外界进入肺部D.膈顶部上升28.(2020·甘肃定西)某人不慎感染新冠肺炎,入院治疗期间出现发热、咳嗽等症状。

生物《生物圈中的人》试卷含答案一、选择题1．人体内二氧化碳浓度最高的部位是（）A．肺泡内B．血液里C．心脏中D．细胞内【答案】D【解析】人体跟其他大多数生物一样也在进行呼吸作用，而人体进行呼吸作用的主要场所在组织细胞内。

组织细胞把体内的有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，少部分用来维持体温。

在分解有机物时产生了大量的二氧化碳，因此人体内二氧化碳浓度最高的地方是组织细胞。

2．下列对人体消化吸收的认识，正确的是（）A．所有食物的消化都是从胃开始的B．人体消化液中都含有消化酶C．大分子有机物经消化才能被吸收D．营养物质吸收只发生在小肠【答案】C【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。

【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔里有唾液淀粉酶可以初步消化淀粉，A错误；肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，B错误；食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，C正确；胃、小肠和大肠都具有吸收能力，D错误。

【点睛】营养物质中，大分子有机物只有经消化后才能被吸收利用。

3．“肉丁炸酱面一碗儿，豆芽青菜七八样儿。

”这说的是老北京炸酱面。

下列叙述不正确．．．的是（）A．面条中的淀粉是在口腔中开始消化的B．炸酱中的脂肪在肝脏中被胆汁初步消化C．炸酱面中的营养物质主要在小肠吸收D．配菜种类多样，有利于做到合理营养【答案】B【解析】【分析】人体的消化腺有五种：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。

唾液腺能够分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用；胃腺能够分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，对蛋白质具有初步的消化作用；肝脏能够分泌胆汁，胆汁能够乳化脂肪；肠腺能够分泌肠液，胰腺可以分泌胰液，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。

生物中考第四单元《生物圈中的人》试题含答案一、选择题1．如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是A．a是效应器，能接受刺激并作出反应B．c是神经中枢，不受其他结构的调控C．d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射D．e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动【答案】C【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

图为反射弧结构模式图，根据神经冲动的传导方向可以判定：a是感受器、b是传入神经、c是神经中枢、d是传出神经、e是效应器。

【详解】a是感受器，感受器的功能是受到刺激后产生神经冲动，故A错误；c是神经中枢，受大脑的调控，故B错误；d是传出神经，能将来自c神经中枢的神经冲动传至e效应器，e效应器能接受神经冲动并做出反应，故C正确；e是效应器，效应器的功能是接受刺激后作出一定的反应，故D错误。

故选C。

【点睛】注意传入神经和传出神经的识别：一是根据神经冲动的传导方向，二是根据神经节的位置。

2．人体的消化液中，能将蛋白质彻底消化的是（）A．唾液和胰液B．胃液和胆汁C．胰液和肠液D．胆汁和肠液【答案】C【解析】【分析】食物中含有的六大类营养物质中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。

【详解】蛋白质在消化道被消化的过程是：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。

因此参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液，C正确。

【点睛】口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶，能够对淀粉起初步的消化作用，对蛋白质和脂肪没有消化作用。

3．下列对人体消化吸收的认识，正确的是（）A．所有食物的消化都是从胃开始的B．人体消化液中都含有消化酶C．大分子有机物经消化才能被吸收D．营养物质吸收只发生在小肠【答案】C【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。

【人教版】生物中考第四单元《生物圈中的人》试题含答案(1)一、选择题1．下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是（）A．馒头中的淀粉在口腔中被分解为麦芽糖主要依靠的是牙齿和舌的作用B．小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物C．肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解D．蛋白质经胃液消化后的产物可直接被胃壁吸收【答案】C【解析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。

食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，叫做消化。

【详解】A.馒头中的淀粉在口腔中被分解为麦芽糖主要依靠唾液淀粉酶，并配合牙齿的咀嚼和舌的搅拌，A错误。

B.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠的吸收，B错误。

C.肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解，C正确。

D.蛋白质经胃液消化后的产物，进入小肠，进行彻底消化才能被吸收，D错误。

故选C。

【点睛】脂肪只能在小肠中被消化，在小肠内，在肝脏分泌的胆汁的作用下，被乳化为脂肪微粒，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸。

2．当悦耳的上课铃声响起时，你会进入教室做好上课准备。

接受铃声并产生听觉的部位是（）A．鼓膜、耳蜗B．鼓膜、大脑C．听小骨、大脑D．耳蜗、大脑【答案】D【解析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。

外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。

耳蜗内有感受器，大脑皮层的听觉中枢是听觉产生的部位。

【详解】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。

综上分析可知，当悦耳的上课铃声响起时，你会进入教室做好上课准备。

接受铃声并产生听觉的部位是耳蜗、大脑。

【人教版】生物第四单元《生物圈中的人》试卷含答案一、选择题1．人体缺乏维生素A时，会患什么病（）A．夜盲症B．脚气病C．坏血病D．佝偻病【答案】A【解析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。

【详解】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：故选：A【点睛】解答此题的关键是知道维生素的缺乏症。

2．人体的消化液中，能将蛋白质彻底消化的是（）A．唾液和胰液B．胃液和胆汁C．胰液和肠液D．胆汁和肠液【答案】C【解析】【分析】食物中含有的六大类营养物质中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。

【详解】蛋白质在消化道被消化的过程是：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。

因此参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液，C正确。

【点睛】口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶，能够对淀粉起初步的消化作用，对蛋白质和脂肪没有消化作用。

3．如图是血液流经肾脏的简图，下列说法正确的是（）A．血液A流经的血管是入球小动脉，里面流动脉血B．血液A是动脉血，血液B 流经的血管是肾动脉C．血液B和血液A相比氧气减少，尿素增加D．血液B和血液A相比氧气减少，尿素减少【答案】D【解析】【分析】血液流经人体某一器官时，在该器官的毛细血管处与组织细胞进行物质交换，因此血液流出该器官后，血液的成分会发生变化；血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉，根据图中血流方向，通常情况下可以判断A为动脉血，B为静脉血，据此解答。

第四单元生物圈中的人第一章人的由来章末检测题（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

）1.现代类人猿的生活方式是（）A.同现代人一样，过着陆栖社会生活B.同森林古猿一样，过着以树栖为主的热带丛林生活C.同森林古猿一样，过着以树栖为主的寒带丛林生活D.同森林古猿一样，过着以洞居为主的热带丛林生活2.人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一（）A.下肢骨增长B.直立行走C.骨盆变短增宽D.脊柱由弓状变为“S”形3.在人类起源和发展的漫长历程中，古猿下地生活的原因是（）A.其他动物入侵B.地形和气候的变化C.为了扩大领地D.为了躲避敌害4.与南方古猿、能人、直立人相比，下列不属于智人独有的特征是（）A.人工取火B.会制造工具C.脑容量已达到现代人的大小D.能完全直立行走5.下列关于生命起源和人类起源的叙述中，正确的是（）①生命起源于原始海洋②生命起源于原始大气③人类起源于现代类人猿④人类起源于森林古猿A.①③B.①④C.②④D.②③6.两足直立行走可使人类祖先（）①身体重心下移②骨盆变长变窄③下肢骨增长④脊柱由弓状变为“S”形A.①②B.①②③C.②③④D.①③④7.人类和类人猿所共有的特征是（）A.发达的大脑B.复杂的语言C.会制造工具D.会使用天然工具8.下列哪项是南方古猿所具有的特征?（）A.直立行走B.会制造工具C.会用火D.会狩猎9.下列有关森林古猿进化成人类的叙述，不正确的是（）A.由于森林的大量消失，部分森林古猿不得不下到地面上生活B.下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展C.森林古猿之间在下到地面上之前就有了本质的区别D.环境影响了森林古猿的进化方向10.下列是人类进化历程的几个主要过程，请按照进化的顺序将各序号排列起来（）①下到地面生活②使用工具③森林大量消失④使用火⑤大脑发达⑥制造工具⑦产生丰富的语言⑧直立行走A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②⑥⑦⑧④⑤③C.③①⑧②⑥④⑤⑦D.③①⑧④②⑥⑤⑦11.研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿都有蚓突；人和猿的胚胎在发育初期的前五个月也是完全一样……这些事实说明（）A.人是由猿进化来的B.人和猿有共同的原始祖先C.人比猿高等D.现代的猿也能进化成人12.下列器官中具有贮存和输送精子作用的是（）A.睾丸B.附睾C.输精管D.精囊腺13.下列结构中，都属于男性生殖器官的一组是（）A.睾丸、附睾、输精管B.睾丸、附睾、输尿管C.精囊腺、附睾、输尿管D.睾丸、附睾、膀胱14.下列几组器官中，在功能上差别最大的一组是（）A.睾丸和卵巢B.阴茎和阴道C.输卵管和输精管D.子宫和前列腺15.人怀孕的开始时刻是（）A.精卵结合形成受精卵时B.受精卵开始细胞分裂时C.受精卵发育成胚泡并植入子宫内膜时D.胚泡在子宫内膜里发育成胚胎时16.人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。

生物《生物圈中的人》试卷含答案一、选择题1．下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是( )A．神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B．小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢D．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能【答案】A【解析】试题分析：神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，A错误；小脑的主要功能是使运动协调，维持身体的平衡，B正确；大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，C正确；脊髓是神经系统的中枢部分，位于椎管里面，上端连接延髓，两旁发出成对的神经，分布到四肢、体壁和内脏；脊髓里有许多简单反射的中枢；脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质；白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用，脊髓既有反射，又有传导作用，D正确。

考点：人体神经系统的组成和功能。

2．若把一个人的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮球场，这是小肠的结构与功能相适应的表现．小肠的下列特点与其消化功能无直接关系的是（）A．小肠绒毛壁较薄B．有肌肉层能蠕动C．肠腔中有消化酶D．小肠粘膜突起形成皱襞【答案】A【解析】【分析】小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。

由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化液，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官。

【详解】A．小肠绒毛壁薄，由一层细胞组成有利于吸收营养物质，符合题意。

B、小肠能通过肌肉层的蠕动来促进消化。

不符合题意。

C、小肠内有肠腺，分泌的肠液，胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠，肠液和胰液含有多种消化酶，能消化多种食物，不符合题意。

【人教版】生物《生物圈中的人》试卷含答案一、选择题1．我们每天应该喝适量的水，这有利于（）A．肾小管对水分的重吸收B．肾小管对无机盐的重吸收C．体内废物及时排出D．肾小管对葡萄糖的重吸收【答案】C【解析】【分析】人体内的废物主要通过尿液排出体外，所以我们每天应适量的多喝开水，这样有利于废物及时排出体外。

【详解】健康人每昼夜大约排尿1.5升。

人体摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡。

我们每天应该喝适量的开水，这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能。

故选C。

【点睛】排尿的意义。

2．下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）A．蛋白质和糖类B．脂肪和维生素C．水和糖类D．无机盐和脂肪【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。

其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%。

脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。

蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，A正确。

【点睛】能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。

3．对于小肠严重吸收不良的病人，可以采用静脉输入全营养液的方法提供营养。

全营养液的成分不能含有（）A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐和维生素D．氨基酸【答案】A【解析】【分析】食物含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中水、无机盐、维生素不需要消化就可被人体直接吸，淀粉、蛋白质、脂肪不能被直接吸收，消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。

人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人专题测试考试时间：90分钟；命题人：生物教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、课间操跑步时，同学们会呼吸加速，从而满足机体对氧气的需求。

下列关于这一过程的叙述错误的是（）A．老师建议要用鼻呼吸，原因之一是用鼻呼吸能够使到达肺部的气体温暖湿润B．肺泡适于气体交换的原因之一是肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞构成C．氧气进入肺部的毛细血管后，血液由动脉血变成静脉血D．氧气最终被运输到组织细胞处参与有机物的氧化分解，为生命活动提供能量2、食物中含有动物所需要的各种营养物质，其中有机物能够为动物运动提供能量。

这些能量主要通过什么方式被释放出来？（）A．消化和吸收B．呼吸作用C．循环系统的运输作用D．光合作用3、下列不属于青春期发育特征的是A．生殖器官的发育和成熟B．性器官开始分化形成C．身高和体重迅速增长D．脑和内脏功能趋于完善4、下列行为中，不利于人与自然和谐相处的是（）A．退耕还林，植树造林B．根据需求随意砍伐树木C．建立自然保护区D．启动天然林资源保护工程5、最近，雾霾天气成为热门事件之一。

随着空气质量的恶化，雾霾现象越来越严重，对人体的危害也在加重。

下列说法中不正确的是（）A．用鼻呼吸，鼻毛能阻止雾霾中的所有颗粒物进入人体B．支气管与肺泡不能清除雾霾中的微小颗粒物C．鼻腔内黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润D．雾霾天气的形成与过度不当燃烧、汽车尾气排放有关6、人的血液时刻都在流动，下列关于血液循环的叙述正确的是（）A．血液流经小肠后血液中的营养物质会随之减少B．动脉中流的都是动脉血，静脉中流的都是静脉血C．人心脏内右边流动脉血，左边流静脉血D．血液流动是为了实现人体内物质的运输7、如图是呼吸运动模拟装置，下列叙述错误的是（）A．②模拟肺，④模拟膈肌B．甲模拟吸气过程，此时膈肌舒张C．乙过程中胸廓容积变小D．这个模型说明，呼吸与膈肌的运动有关8、一位同学突然抓到一个烫手的馒头后，迅速松手｡下列分析错误的是（）A．这是一种复杂反射，需要大脑参与B．完成该反射的结构是反射弧C．松手是在大脑作出判断之前进行D．完成该反射的神经中枢位于脊髓9、下图是消化系统的组成，下列说法不正确的是（）A．③分泌的消化液呈强酸性B．①分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶C．④分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D．⑤只有吸收功能，没有消化功能10、“恰同学少年，风华正茂”。

人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人专项测评考试时间：90分钟；命题人：生物教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、我们每天从食物中获取营养物质中，为人体生命活动提供能量的是（）A．水、无机盐、蛋白质B．维生素、糖类、脂肪C．水、无机盐、维生素D．糖类、脂肪、蛋白质2、下列关血液的叙述，正确的是（）A．人体内的血浆只负责运输养料B．人体有炎症时，白细胞会比红细胞多C．小伤口流血不易止住，与血小板数量较多有关D．红细胞能运输氧，是因为其内的血红蛋白容易与氧结合或分离3、下列A、B、C、D分别代表四种营养成分不同的食品，若某同学平时以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是（）A．B．C．D．4、下图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（）A．过程a与b是通过气体扩散作用实现的B．气体c代表二氧化碳，气体d代表氧C．与血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧D．肺泡壁和毛细血管壁均由多层细胞构成5、下表为“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用” 的实验记录，1､2､3号试管加碘液后的实验现象依次是（）A．变蓝､不变蓝､变蓝B．不变蓝､变蓝､变蓝C．不变蓝､不变蓝､变蓝D．变蓝､变蓝､不变蓝6、下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是A．微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因B．风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存C．保存牛奶的巴氏消毒法是通过高温杀死细菌和真菌等微生物D．保存食品时超量添加食品防腐剂可以保存更久且对人体无害7、李大爷因咽炎引起发烧的糖尿病患者，检查他的血液与尿液，预测的结果分别是（）A．血液白细胞偏高，尿液含有红细胞B．血液白细胞偏低，尿液含有红细胞C．血液白细胞偏高，尿液含有葡萄糖D．血液白细胞偏低，尿液含有葡萄糖8、人类生命的起点是（）A．婴儿的诞生B．精子的成熟C．卵细胞的成熟D．受精卵的形成9、下列关于“三北”防护林工程的描述，错误的是（）A．“三北”防护林工程是世界上最大的植树造林工程B．“三北”防护林工程地跨我国西北、华北北部和东北西部地区C．“三北”防护林工程被誉为“万里绿色长城”D．“三北”防护林工程最重要的生态效益是美化环境10、人体的血液中，具有运载血细胞、运输养料和废物功能的是（）A．红细胞B．白细胞C．血浆D．血小板第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、消化食物和吸收营养物质的主要场所是_________。

第4单元生物圈中的人一、选择题1.下图为缩手反射的反射弧模式图，下列不符合题意的是（）A. ①为感受器，受到针扎刺激能产生痛觉B. 缩手反射的神经中枢位于脊髓内C. 打针时小孩看见注射器的针头就缩手，属于条件反射D. 若④处损伤，其他部分正常，受到刺激表现为有感觉无反应2.感冒时鼻塞、呼吸不畅，原因是（）A. 气管、支气管分泌的痰液过多B. 鼻粘膜分泌的黏液过多C. 鼻粘膜充血肿胀D. 吸气是被动的，呼气是主动的3.人体体循环的起止部位分别是（）A. 左心室、右心房B. 左心室、左心房C. 右心室、右心房D. 右心房、左心室4.如图为人体肺泡与血液气体交换示意图．下列正确的是（）A. 甲处血液鲜红，乙处血液暗红B. 乙处血液将汇集到肺静脉C. 乙处血液首先进入心脏的部位是右心房D. 心脏与甲之间具有防止血液倒流的静脉瓣5.俗话所说的白眼球、黑眼球分别指的是 ( )A. 巩膜、虹膜B. 角膜、虹膜C. 虹膜、瞳孔D. 巩膜、角膜6.神经系统结构和功能的基本单位是（）A. 神经中枢B. 神经纤维C. 突起D. 神经元7.体温是指人体：A. 体内的温度B. 直肠的温度C. 腋窝的温度D. 口腔的温度8.下列有关人的红细胞的叙述错误的是（）A. 红细胞体积较小，呈红色B. 红细胞中含血红蛋白，其主要功能是运输氧C. 在血液中，红细胞的数量最多D. 成熟的红细胞呈两面凹的圆盘状，由细胞膜、细胞核和细胞质构成9.血液中没有（）A. 氨基酸B. 脂肪酸C. 麦芽糖D. 维生素10.如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线图。

引起图中DE段血糖浓度快速下降的激素是()A. 雄性激素B. 雌性激素C. 胰岛素D. 甲状腺激素11.人体血液循环系统中,不存在瓣膜结构的是（）A. 动脉内B. 静脉内C. 心室与心房之间D. 心室与动脉之间12.人的精子与卵细胞结合成受精卵和胚胎发育的部位分别是（）A. 输卵管、子宫B. 卵巢、子宫C. 子宫、输卵管D. 输卵管、输卵管13.具有包围、吞噬病菌功能的血细胞是（）A. 血浆B. 红细胞C. 白细胞D. 血小板14.下列不属于内分泌腺的是（）A. 胸腺B. 肾上腺C. 卵巢D. 胰腺15.能够消化淀粉的结构是（）A. 胃和小肠B. 口腔和小肠C. 小肠和大肠D. 口腔和大肠16.人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（）A. 会厌软骨B. 纤毛C. 喉结D. 软腭17.与流入小肠壁的血液相比，流出的血液中所含成分变化最大的是（）A. 氧的含量增加了B. 二氧化碳含量减少了C. 营养物质增加了D. 食物残渣减少了18.在人体中能够出现脉搏现象的血管只有（）A. 动脉B. 静脉C. 毛细血管D. 心脏19.鼻腔不具有的功能是（）A. 温暖，湿润进入鼻腔的空气B. 气体交换的场所C. 清洁进入鼻腔的空气D. 气体进出的通道20.进入青春期后，男性和女性在身高增长方面的规律一般是（）A. 男性和女性的增长时间相同B. 男性和女性的增长速度相同C. 男性增长再先，女性增长在后D. 男性增长在后，女性增长在先二、综合题21.如图是眼球的结构示意图．据图回答：（1）眼球内能成像的部位是[________]________．成像过程中对光线起主要折射作用的是________（填序号）．（2）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球中的[________]________变大了．（3）如果不注意用眼卫生，成像就有可能如图3所示，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需选图2中的________（填字母）种透镜加以纠正．（4）眼球的成像原理与照相机相似，相当于胶卷的眼球结构是[________]________，该结构上的一些细胞将图象信息通过视觉神经传到________的一定区域，产生视觉．22.人体生理活动需要能量，能量来自细胞的呼吸作用，呼吸作用所需的原料经消化系统、呼吸系统和循环系统被运输到细胞内。

生物第四单元《生物圈中的人》试卷含答案一、选择题1．保护好眼睛和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述错误的是（）A．近视眼可以配带凹透镜加以矫正B．耳蜗内有听觉感受器C．晶状体相当于照相机的镜头D．人的视觉是在视网膜形成的【答案】D【解析】【分析】近视眼是因为眼球的前后径过长，或晶状体去度过大，可以配戴凹透镜加以矫正。

视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。

【详解】近视眼是因为眼球的前后径过长或晶状体去度过大，可以配戴凹透镜加以矫正，故A不符合题意；耳蜗内有听觉感受器，可以把振动转化为神经冲动，故B不符合题意；人眼通过睫状体调节晶状体曲度的大小就能看清远近不同的物体，相当于照相机的镜头，故C不符合题意；人的视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，视网膜是视觉形成的感受器所在的部位，故D符合题意。

故选D。

【点睛】此题考查的是眼球的结构和视觉的形成、耳的结构和听觉形成。

解答此题的关键是熟记眼球的结构和耳的结构特点。

2．当悦耳的上课铃声响起时，你会进入教室做好上课准备。

接受铃声并产生听觉的部位是（）A．鼓膜、耳蜗B．鼓膜、大脑C．听小骨、大脑D．耳蜗、大脑【答案】D【解析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。

外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。

耳蜗内有感受器，大脑皮层的听觉中枢是听觉产生的部位。

【详解】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。

综上分析可知，当悦耳的上课铃声响起时，你会进入教室做好上课准备。

主题4 生物圈中的人精选题----循环系统班级： 学号： 姓名： 0一、选择题1.同学们在实验室中观察小鱼尾鳍内血液流动。

以下解释不合理．．．的是（ ）A. 观察应在低倍镜下进行B. 浸湿的纱布可以帮助小鱼维持呼吸C. ②中血流速度最慢D. ①血管中血液含氧量比③中氧含量较低2.人体物质运输主要是通过血液循环系统来完成，下列说法不正确．．．的是（ ） A．血液循环系统由血液、血管和心脏组成B．左心房和左心室相通，右心房和右心室相通C．在血液循环的过程中，先体循环后肺循环D．静脉注射药物后，药物最先到达心脏的右心房3.心脏是为血液循环提供动力的器官。

有的婴儿出生时左右两个心室之间有缺损（如图，箭头表示血流方向），这种先天性心脏缺陷会对循环系统造成影响。

下列叙述不正确．．．的是（ ）A．与心房相连的是静脉，与心室相连的是动脉B．左心室收缩时部分动脉血会流入右心室C．左心室中的血液减少导致进入肺动脉的血量不足D．动、静脉血部分混合导致血液运输氧气的能力下降4.在手腕部掌侧面靠近大拇指的一侧可以触摸到“脉搏”，这是桡动脉的搏动。

与手腕处同等大小的静脉相比，它的主要特点是 （ ）A.弹性较大B.血流速度慢C.管壁较薄D.送血回心脏5. 右图中的1为小肠绒毛，箭头为血流方向，下列叙述不正确．．．的是（ ）A.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成B.2号血管为小动脉，流动的是动脉血C.血液从3号血管流出后，营养物质含量增加D.小肠内所有物质都能进入2和3之间的毛细血管6. 下列有关血液血型的叙述，错误．．的是（ ）A.O型血的人可以将血液少量输给任何血型的人B.小明咽喉部有炎症，血样检查很可能白细胞超标C.血细胞中具有止血凝血作用的是血小板D.成熟的红细胞呈两面中央凹陷的圆饼状，由细胞膜、细胞核、细胞质组成7.下列属于毛细血管特征的是 （ ）①管壁厚，弹性大 ②管腔窄，只允许红细胞单行通过③管腔大，管腔中有瓣膜 ④管壁薄，只由一层上皮细胞构成A.①②B.②③C.①③D.②④8.下列关于动脉特点的叙述中，不正确．．．的是 ( )A.管壁厚,弹性大B. 将血液从心脏输送到身体各部分C.血流速度快D.大多分布在身体较浅的部位9.下列关于血红蛋白的叙述，正确的是（ ）A.血红蛋白是一种能被染成红色的蛋白质B.钙是血红蛋白的组成成分C.血红蛋白容易与氧结合，但不易与之分离D.血红蛋白存在于红细胞中10.下列有关心脏内血液流动的叙述，正确的是（ ）A. 左心房→左心室→主动脉（动脉血）B. 左心室→左心房→主动脉（静脉血）C. 右心房→右心室→肺动脉（动脉血）D. 右心房→右心室→肺静脉（静脉血）11.下列关于人体血液的叙述，不正确是（ ）A.血液是人体内流动的组织B.血液有运输、防御和保护作用C.血液各成分含量恒定不变D.血液是由血浆和血细胞构成的12.血液中脂肪含量若长期过高，会在动脉壁上沉积，使得动脉弹性降低、管腔变窄，即动脉粥样硬化。

人教版生物七年级下册第四单元《生物圈中的人》测试卷（含答案）一、选择1.下列生殖系统的结构中，既能产生生殖细胞又能分泌性激素的是A ．输精管和输卵管 C ．附睾和精囊腺B ．卵巢和精囊腺 D ．睾丸和卵巢2．正常情况下，人体胚胎和胎儿发育的场所是A ．阴道B ．子宫C ．输卵管D ．卵巢3．下列有关青春期身体变化的叙述，错误的是A ．身高突增B ．脑的重量明显增大C ．心脏和肺等器官的功能明显增强D ．神经系统的功能明显增强4．下列有关青春期心理特点表现的叙述，错误的是A ．有的事情不想跟家长交流B ．渴望得到家长和老师的关怀C ．遇到挫折能自主处理D ．有强烈的独立意识5．减轻空气污染，改善空气质量的根本措施是A ．禁止驾驶私家车B ．清运垃圾C ．减少污染物的排放D ．洒水6．下列物质中不属于组成细胞的主要有机物的是A .维生素B ．糖类C ．脂肪D ．蛋白质7．下列各种有机物中，遇碘液能够变蓝的是A ．葡萄糖B ．核裙C ．淀粉D ．麦芽糖8．人体患皮肤干燥、夜盲症、干眼症和患佝偻病、骨质疏松症的主要原因分别是缺乏A ．维生素A 和维生素DB ．维生素A 和维生素BC ．维生素C 和维生素BD ．维生素C 和维生素D9．下列消化液中，不含消化酶的是A ．胃液B ．胰液C ．胆汁D ．肠液10．在人的口腔内，唾液淀粉酶能够把淀粉的一小部分转变成A ．乳糖B ．蔗糖C ．麦芽糖D ．葡萄糖11．下列物质中，不能被人体直接吸收的是A ．氨基酸B ．水C ．蛋白质D ．维生素12．人体消化食物、吸收营养物质的主要器官是A ．胃B ．小肠C ．大肠D ．盲肠13.下列不属于食品安全问题的是A ．吃喷洒过农药的水果B ．吃过量的肉食C ．切生食和熟食的砧板不分开D ．吃发芽的马铃薯14.人体呼气时，脯肌相肋骨间的肌肉收缩、舒张的情况依次是A ．收缩、舒张B ．舒张、收缩C ．收缩、收缩D ．舒张、舒张15.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，这样A ．有利于肺与外界进行气体交换B ．有利于肺泡与血液进行气体交换C ．有利于气体在血液里的运输D ．不利于肺与外界进行气体交换16.构成人体细胞的主要成分中含量最多的是A.水B.蛋白质C.无机盐D.维生素17.下列各项中都属于消化道的器官是A ．肝脏、胃、小肠B ．口腔、小肠、肠腺C ．食道、胃、大肠D .唾液腺、口腔、咽18.呼吸道不具有的功能是A ．进行气体交换的场所B ．温暖进入肺的空气C ．气体进出肺的通道D ．湿润进入肺的空气19.人们能够发生发声是因为呼气时，从肺部呼出的气流使某一结构振动，该结构是A ．鼻B ．咽C ．支气管D . 声带20.食物和气体的共同通道是A ．咽B ．喉C ．气管D.口腔二、填空21.我们每个人是怎样来到这个世界上的呢？下面是人的整个生殖过程，请结合下图所示的女性排卵、受精和开始怀孕示意图将其补充完整。