史上最全《房屋建筑构造》教案----XRY整理目录课题: 民用建筑绪论目的要求：通过本节内容的学习, 使学生掌握什么是建筑, 建筑的类型、建筑的分级、建筑模数的类型教学重点: 建筑含义、建筑分类、建筑分级、建筑模数教学难点: （1）建筑模数（2）建筑分级教学课时: 2课时教学方法: 课堂黑板板书教学内容和步骤绪论第一节建筑的分类与等级和模数协调统一标准一、建筑含义建筑: 是建筑物与构筑物的总称, 是人们为了满足社会生活需要, 利用所掌握的物质技术手段, 并运用一定的科学规律和美学法则创造的人工环境。
是人们从事生产、生活和活动的房屋和场所。
建筑学——专门研究建筑物的设计与建造的一门科学。
建筑设计——确定建筑物的建筑风格、建筑功能及空间尺度, 决定建筑物的使用价值。
1.1 建筑物：供人们在其中生产、生活或进行其他活动的房屋或场所, 即直接供人们使用的建筑称为建筑物。
例如：住宅、办公楼等。
是工程技术产物, 是科学技术和文化艺术的综合体。
1.2构筑物: 间接供人们使用的建筑称为构筑物。
如水塔、蓄水池、烟囱、贮油罐等。
1.3 建筑三要素1.建筑功能: 是指建筑的使用要求。
（1）满足人体尺度和人体活动所需的空间尺度。
（2）满足人的生理要求。
要求建筑应具有良好的朝向、保温、隔声、防潮、防水、采光及通风的性能, 这也是人们进行生产和生活活动所必须的条件。
（3）满足不同建筑有不同使用特点的要求。
不同性质的建筑物在使用上有不同的特点, 例如火车站要求人流、货流畅通；影剧院要求听得清、看得见和疏散快；工业厂房要求符合产品的生产工艺流程；某些实验室对温度、湿度的要求等等, 都直接影响着建筑物的使用功能。
2.建筑技术建筑的物质技术条件是指建造房屋的手段。
包括建筑材料及制品技术、结构技术、施工技术和设备技术等, 所以建筑是多门技术科学的综合产物, 是建筑发展的重要因素。
3.建筑形象构成建筑形象的因素有建筑的体型、立面形式、细部与重点的处理、材料的色彩和质感、光影和装饰处理等等, 建筑形象是功能和技术的综合反映。
