端午节幼儿园活动方案

2024年幼儿园端午节活动方案范文____年幼儿园端午节活动方案一、活动主题：传统文化体验，共同庆端午二、活动目标：1. 培养幼儿对端午节传统文化的兴趣和认识。

2. 培养幼儿的动手能力和合作意识。

3. 培养幼儿的观察力、分析力和判断力。

4. 培养幼儿的自信心和表达能力。

三、活动内容：1. 端午节知识讲解通过幼儿园老师的讲解，向幼儿介绍端午节的由来、习俗和象征物，让幼儿对端午节有更深入的了解。

2. 包粽子活动在活动前，老师提前准备好粽叶、糯米和各种馅料。

幼儿园将分为几个小组，每个小组有一名老师带领，让幼儿一起动手包粽子。

老师可以先向幼儿展示包粽子的过程，然后引导幼儿一起动手包粽子。

通过包粽子的活动，培养幼儿的动手能力和合作意识。

3. 体验龙舟赛幼儿园在户外场地准备一条小型的模拟龙舟，由老师向幼儿介绍龙舟赛的起源和流行地区，然后安排幼儿分为几个小组进行龙舟比赛。

每个小组由一名老师领航，幼儿在领航老师的指导下，一起划桨。

通过龙舟比赛的活动，培养幼儿的观察力、分析力和判断力。

4. 粽子课堂老师在课堂上向幼儿展示各种不同的粽子样式和包法，并让幼儿一起观察、分析和讨论。

然后，老师分发给幼儿一些纸张、彩绳和贴纸，让幼儿自己设计和制作属于自己的粽子。

通过粽子课堂的活动，培养幼儿的创造力和表达能力。

5. 传统游戏在活动场地设置一些传统的游戏项目，如踢毽子、跳绳、板凳过河等。

由老师组织幼儿分组进行游戏比赛，通过传统游戏的活动，培养幼儿的运动能力和团队合作精神。

6. 端午节故事会在活动结束前，老师组织幼儿围绕端午节的故事展开讨论和分享，让幼儿能够通过故事更深入地理解端午节的传统文化。

四、活动时间安排：活动时间：端午节前一天（____年5月29日）活动地点：幼儿园教室和室外场地活动安排：9:00-9:30 端午节知识讲解9:30-10:30 包粽子活动10:30-11:30 体验龙舟赛11:30-12:00 粽子课堂12:00-14:00 午休14:00-15:30 传统游戏15:30-16:30 端午节故事会五、活动准备：1. 准备端午节知识的讲解材料。

幼儿园端午节活动策划方案(通用12篇)幼儿园端午节活动策划方案(通用12篇)幼儿园端午节活动策划方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园端午节活动策划方案样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。

幼儿园端午节活动策划方案篇1[活动设计意图]又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

[活动目标]1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。

[活动准备]端午节的故事;做香包的材料：香料、布等;包粽子的糯米、苇叶;[活动过程]一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

1、吃粽子。

用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。

据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。

习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。

2、做香布袋。

用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。

戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

3、给孩子戴五丝。

“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。

后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。

早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。

要一直戴到下大雨。

下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。

传说这“五丝”能变成蚯蚓。

习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品三、亲子共制香包1、幼儿与家长一起制作香包2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。

四、活动结束。

在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!幼儿园端午节活动策划方案篇2一、活动主题浓情端午，“粽”享欢乐！二、活动目标1、知道端午节是在农历的五月初五，了解端午节的相关习俗，感受端午节的节日氛围；2、能够在了解包粽子的过程后和家人一起动手包粽子；3、分享粽子，和家人一起体验节日的快乐。

幼儿园端午节活动方案15篇幼儿园端午节活动方案1一、活动：活动要求：老帅拿出道具，由小朋友说出端午节关于这个道具的用处及关于这个道具的故事。

活动意义：了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

培养幼儿的言语表达力。

活动道具：粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。

二、活动：画出自己的“端午节”活动要求: 根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的'快乐。

活动意义: 发展幼儿的想象能力和绘画能力。

活动准备：准备画笔、画版等。

三、活动：端午节我要制作龙舟活动要求：1.让孩子们模拟制造龙舟。

2.让孩子们互相评价别人的龙舟作品，与同伴共同分享成功的喜悦。

活动准备：1.准备制作龙舟模型的各种材料。

2.组织幼儿参观别人制作的龙舟。

活动反馈：1、幼儿对制作龙舟活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料。

在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。

2、幼儿在制作龙舟时，特别是在制作龙舟龙头时比较难，所以在活动中要重点引导幼儿如何制作龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。

四、活动：制作粽子香袋活动目标：1、培养孩子的动手能力2、让孩子了解端午节为什么制作香袋，让孩子了解我国传统的端午节文化。

活动准备：香料、布袋、针、线等以上四个活动就是我们幼儿园为孩子们准备的端午节活动方案，希望我们园的小朋友过一个快乐有意义的端午节。

幼儿园端午节活动方案2端午节是中国的传统节日，在文化逐渐多元、信息日益丰富的今天，我们千万不要忘记中国的传统，正值节日来临之际，我们不妨带着孩子和家长朋友们，来组织一场“端午节民俗体验活动”吧!让幼儿用心体验我国传统节日中所蕴涵的意义，感受节日的喜悦。

活动形式：猜谜语、聚餐材料准备：粽叶(或芦苇叶)、用彩纸打印好的谜语和诗歌等句子、五彩线、气球若干、气球枪三把、奖品若干种(园方自行决定);服装准备：用绿色纸或粽叶折成的小粽子若干个，缝制或挂在自己的身上音乐准备：《爱乘以无限大》、《包粽子》、《步步高》参与人员：小、中、大班幼儿及家长活动一：粽叶大藏宝活动准备：1.谜语、诗词纸条——教师事先挑选一些谜语、诗词等，打印在彩纸上，并在每个谜语、诗词的下方详细地写上一个奖品所藏的地点(如：奖品在__教室__地方)，然后根据每个谜语、诗词内容的多少将彩纸剪裁成独立的纸条，最后把所有的纸条分别放入用粽叶折成的粽子里，用五彩线缠好即可。

幼儿园端午节活动方案教案(10篇)幼儿园端午节活动方案教案篇1活动目标：1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。

活动准备：端午节的故事、做香包、包粽子等。

活动过程：一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品1、吃粽子。

用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。

据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。

习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。

2、做香布袋。

用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。

戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

3、给孩子戴五丝。

“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。

后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。

早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。

要一直戴到下大雨。

下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。

传说这“五丝”能变成蚯蚓。

习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

二、包粽子、吃粽子，端午节的食品三、亲子共制香包1、幼儿与家长一起制作香包2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。

四、活动结束活动结束后，可以根据实际情况对参与者包的粽子有观众评出前三名，进行颁发小礼品、纪念品等。

幼儿园端午节活动方案教案篇2设计意图大家都知道农历五月初五是端午节，端午节又称端阳节、午日节五月节等，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的，端午节是我国二千多年的旧俗。

每到这一天，家家户户都悬挂钟馗像，挂艾叶菖蒲、塞龙舟、吃粽子等，其中端午节吃粽子，更是常见的传统习俗。

为了让幼儿了解这一传统的节日，我设计了此活动，让幼儿感受节日的气氛的同时，还学习用彩泥做出不同形状的粽子。

活动名称端午节的粽子活动目标1、知道粽子有不同种类、形状。

2、学习用搓、捏、压、团，做出不同形状的粽子。

幼儿园大班端午节活动方案【三篇】【篇一】幼儿园大班端午节活动方案活动目标1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。

2.了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

3.知道节日时人们主要的庆祝活动。

4.体验人们互相关心的美好情感。

活动准备1.视频（屈原的故事，端午节的来历）2.各种形状的粽子（长的，棱角的，扁的）活动过程一、谈话导入1.教师与幼儿交流，说出端午节的名称和日期。

每年农历的五月初五中国有一个传统节日，叫端午节，这一天人们会举行一些有意义的活动。

2.与幼儿一起探讨端午节的由来和习俗。

（1）与幼儿一起欣赏故事——《端午节的由来》，让幼儿知道端午节是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原而设立的，屈原投江的那一天是农历的五月初五，因此确定这一天为端午节。

（2）交流端午节有哪些习俗。

赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、带香囊或五彩线。

提示幼儿可用语言表达、图片绘画、动作表演等方式表现这些习俗。

二、了解端午节有关物品1.教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片。

师：小朋友看看图片，你们认识这些东西吗?他它们叫什么名字呢?幼：粽子，龙舟(船)，香袋……师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢?有没有小朋友知道的呢?幼：水/酒……师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是怎么来的吗?2.组织幼儿观看教师教学资源，了解端午节各地风俗，获得更多有关端午节的经验。

师：有小朋友知道屈原，非常聪明，农历五月初五是中国传统的节日--端午节。

这个节日啊，和我国以为着名的诗人有关。

我们一起来看看图片，听听屈原的故事(教师讲故事。

)教学反思每年农历五月初五是我国的传统节日——端午节，但对于幼儿来讲还比较陌生，传统节日凝结着中华民族的民族文化、民族精神、民族情感，尊重自己的传统节日是尊重和热爱自己祖先和民族的表现。

为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节浓厚的节日内涵，初步激发幼儿爱国主义情感，我设计了以上活动内容。

第1篇一、活动背景端午节，又称端阳节、龙舟节，是中国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

端午节期间，人们会赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩戴香囊等，以此来纪念爱国诗人屈原。

为了让幼儿更好地了解和体验端午节的文化，我们特此策划了本次教研大班端午节活动。

二、活动目标1. 让幼儿了解端午节的来历和习俗，感受中国传统文化的魅力。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过制作粽子、香囊等活动，体验劳动的快乐。

3. 增强幼儿的团队合作精神，通过赛龙舟活动，培养幼儿的集体荣誉感。

4. 培养幼儿的爱国情怀，激发幼儿对传统文化的热爱。

三、活动对象幼儿园大班全体幼儿四、活动时间2022年6月3日（周五）上午9:00-11:30五、活动地点幼儿园多功能厅、操场、教室六、活动准备1. 物质准备：- 粽子制作材料：糯米、红枣、粽叶、线等；- 香囊制作材料：彩纸、彩线、香料等；- 赛龙舟道具：龙舟模型、小船、浆等；- 课件、音乐、PPT等；- 活动场地布置：挂艾草、挂香囊、布置龙舟赛道等。

2. 人员准备：- 教师团队：负责活动的策划、组织、实施和指导； - 家长志愿者：协助教师组织活动，确保幼儿安全； - 医护人员：随时准备处理突发状况。

七、活动流程1. 开场（9:00-9:10）- 教师带领幼儿做热身运动；- 介绍端午节的历史和习俗，激发幼儿的兴趣。

2. 制作粽子（9:10-9:40）- 教师示范粽子的制作方法；- 幼儿分组合作，动手制作粽子；- 家长志愿者协助幼儿完成制作。

3. 制作香囊（9:40-10:10）- 教师介绍香囊的制作步骤和寓意；- 幼儿分组合作，制作香囊；- 家长志愿者协助幼儿完成制作。

4. 赛龙舟比赛（10:10-10:50）- 教师讲解赛龙舟的规则和注意事项；- 幼儿分组进行龙舟比赛；- 家长志愿者担任裁判，确保比赛公平公正。

5. 颁奖仪式（10:50-11:00）- 对在活动中表现优秀的幼儿进行表彰；- 幼儿分享活动感受，总结活动成果。

幼儿园端午节活动方案6篇幼儿园端午节活动方案（篇1）活动目标：1、进一步了解端午节有特不的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

2、乐于参加包粽子、体验节日的欢快。

活动预备：包粽子的糯米、苇叶、绑粽子的绳、装米的盆（4个）活动过程：一、主持人致开场辞：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。

尽管名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。

端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节足步的接近，为了增进小伴侣们对中国传统文化的了解和爱好，了解中国传统文化的习俗，从小培育小孩们的爱国主义情感，今日我们学前班的小伴侣们和老师一起包粽子用自个儿的方式来庆祝那个奇妙的传统佳节。

二、在音乐声中小伴侣在老师的指导下包粽子。

三、将包好的粽子交给伙房蒸煮四、品尝自个儿亲自包的粽子。

幼儿园端午节活动方案（篇2）老师通过叙述故事、观赏图片、观看节日相关的视频，引导幼儿追溯端午习俗由来，叙述屈原的故事。

明白端午节是中国传统节日，每年农历五月五为端午节。

全国各地也有着不尽相同的习俗，各地的人们在端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草、拴五群丝线辟邪等风俗适应。

关怀幼儿形成更多的求知欲望，丰富幼儿的生活阅历。

活动过程1、老师出示划龙舟的图片，引出活动主题。

老师出示图片：小伴侣，你们明白图片上的人在干啥吗？啥节日人们会进行划龙舟竞赛呢？（引导幼儿明白是端午节，正在进行的活动是划龙舟竞赛）2、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。

通过一个个提询问来慢慢步入活动的目标。

老师：你们明白端午节是如何来的吗？（鼓舞幼儿依照自个儿的理解大胆讲一讲，适时赐予鼓舞和确信并乐观引导）老师叙述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。

（可引导幼儿讲讲对屈原故事的理解，为总结打好基础）老师：端午节为啥要划龙舟呢？老师叙述划龙舟的来历。

【导语】过端午节，是中国⼈⼆千多年来的传统习惯，由于地域⼴⼤，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产⽣了众多相异的节名，⽽且各地也有着不尽相同的习俗。

为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。

【篇⼀】幼⼉园端午节活动教案 活动⽬标： 1、初步了解端午节的传说及⼈们在节⽇中的习俗。

2、知道包粽⼦的原料和⽅法。

3、激发幼⼉对民族传统⽂化的兴趣。

活动准备： 幼⼉⽤书⼈⼿⼀册或赛龙⾈的录像和图⽚。

包粽⼦的材料，⾹包、鸭蛋、粽⼦各⼀个。

活动过程： 1、出⽰粽⼦，引出“端午节”的传说。

提问：这是什么？你们吃过粽⼦吗？都吃过哪些味道的粽⼦？ 幼⼉⾃由讨论，说说⼤家在这段时间⾥经常看见⼤⼈包粽⼦、吃粽⼦，这是为了什么？ 介绍端午节来历的传说。

2、组织幼⼉观看图⽚或幼⼉⽤书，了解端午节的习俗。

在端午节，⼈们会进⾏哪些活动？ 龙⾈是什么样的？⼈们在怎样划龙⾈的？⼀边划龙⾈还做些什么？他们为什么这样做？ 绿⾊的粽⼦⾥⾯有什么？包粽⼦需要哪些材料？怎么包出来的？ 你吃过粽⼦吗？你吃过什么样的粽⼦？ 3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。

⼩结：端午节是中国⼈特有的节⽇。

4、品尝粽⼦，感受节⽇的⽓氛。

【篇⼆】幼⼉园端午节活动教案 活动⽬标： 1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节⽬之⼀。

2、体验中国民间节⽬的韵味。

3、知道端午节是⼏⽉⼏号。

4、通过参加节⽇环境创设，感受参与节⽇庆祝活动的乐趣。

活动准备： 1、幼⼉已经初步了解中国农历记年的⽅法。

2、幼⼉⽤书：《快乐端午节》。

活动过程： 1、幼⼉相互交流，初步了解端午节。

教师：今天是什么⽇⼦？ 幼⼉和同伴交流。

请个别幼⼉在全班⾯前表述，重点引导幼⼉表述端午节的时间。

教师和幼⼉共同⼩结：端午节是中国农历的五⽉五⽇。

2、引导幼⼉了解端午节的来历。

教师：端午节是怎么来的，有没有⼩朋友知道它的传说故事？ 幼⼉相互交流。

教师请两名幼⼉讲述，⼤家分享端午节的传说。

幼儿园端午节活动方案15篇幼儿园端午节活动方案15篇幼儿园端午节活动方案【活动的主题】中国的端午节是一个传统的节日，他有着独特的中国风俗，比如说：吃粽子、赛龙舟等等这些庆祝的活动。

这些活动都适合中班的幼儿来开展，同时锻炼了幼儿也发展了幼儿的动手能力，还能增加幼儿对中国的传统文化的了解和兴趣。

为此，一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

【活动的目标】第一点、让幼儿初步的去了解端午节是中国的一个传统节日，并且了解一下端午节的来历和风俗。

第二点、通过实践的操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新的新知识。

【活动准备的各种材料】1、糯米、粽叶、线、佐料、白糖、各种形状的'布片等等。

2、端午节的一些相关的图片之内的。

3、邀请幼儿的加人一起参加活动。

【活动过程】1、引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。

2、幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。

教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。

3、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。

4、将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。

幼儿园端午节活动方案2活动目标：1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。

2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。

3、乐于参与端午节的活动。

4、知道端午节是几月几号。

活动准备：1、插艾草、划龙舟的图片。

活动过程：一、教师出示幼儿用书中划龙舟的'图片，引出活动主题教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。

)二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗?2、教师请幼儿说一说。

3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。

端午节计划活动方案幼儿园（通用16篇）端午节计划活动方案幼儿园篇1活动目标1、学习下蹲走，锻炼腿部力量和协调性。

2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和热爱祖国的情感。

3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

活动准备1、节奏轻快的音乐。

2、龙舟头饰8个。

3、小红旗1面。

活动过程一、准备活动1、谈话导入：小朋友，你们喜欢做游戏吗?今天这节课老师教小朋友做一项非常有趣的体育游戏，想不想做呀!在做游戏之前先跟老师来运动运动做做热身操好不好?2、听音乐，师生一起做模仿动作(体育项目)游泳操(活动上肢)射箭操(弓箭步，左右开弓)乒乓球操(半蹲，体转)竞走操(全身运动)。

二、"开龙舟"游戏1、谈话揭题：今天这节课我们就来玩《龙舟比赛》的体育游戏，哪个小朋友知道什么是"龙舟"?2、老师出示挂图，向幼儿介绍《龙舟比赛》。

过渡语：要想进行龙舟比赛，我们先要学会怎么"开龙舟"。

3、幼儿四人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰蹲着向前走。

(老师只交待"开龙舟"游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使"龙舟"前进的技巧)4、集中让幼儿一起说说，"开龙舟"游戏玩得怎样?遇到什么困难?怎样才能使龙舟开好?①大家要一起走。

②要一起喊口令。

③还要一起出同一个方向的脚。

师：如果大家速度一致，有节奏地走，"龙舟"是不是就能开得快呢?小朋友们再试一试。

5、幼儿八人一组再玩"开龙舟"游戏老师观察幼儿游戏的情况，进行个别指导。

三、竞赛游戏赛龙舟过渡语：现在小朋友们的龙舟开得很好了，下面我们来进行龙舟比赛，看哪条龙舟最先到达终点，就算胜利。

1、幼儿从起点出发，开展龙舟赛。

2、给胜队表扬鼓励。

四、放松整理活动1、师：小朋友，我们刚才进行了龙舟比赛，大家表现真不错!现在是不是有点累呀!下面我们就来放松放松，跟着老师来：甩甩手，转转头，扭扭腰，踢踢脚，拍拍腿，深呼吸。

幼儿园端午节主题活动方案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024幼儿园端午节活动方案优秀5篇2024幼儿园端午节活动方案篇1端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明和谐、安全、节俭”的端午节。

本次活动通过家园合作取得良好效果。

一、环境布置主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充分了节日的气氛。

二、教学活动由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。

三、家园互动在活动期间家长都能够乐观搭配工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。

使我们的活动能够顺利进行。

我们开展这次活动重要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明和谐、安全、节俭”的端午节。

2024幼儿园端午节活动方案篇2活动目标：1、了解端午节的风俗。

2、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。

3、试验用简单的青花装饰鸡蛋。

活动准备：幼儿自带的煮熟的鸡蛋，蓝色颜料，新鲜的艾蒿和菖蒲，《赛龙舟》视频，小黑板活动过程：一、认得艾蒿和菖蒲，引入主题：1、谈话引入。

老师发现，这段时间好多小伙伴身上长了小红疙瘩，怎么了？现在天气越来越热了，蚊子各处咬人，可厌烦了。

不过别怕，我妈妈告知我，还有几天就是端午节了，在端午节，人们会在门上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢来啦。

我都在教室门边插了一把。

你知道蚊子为什么怕它们吗？2、每张桌子发一根艾蒿和菖蒲。

我们来看一看，摸一摸，闻一闻，研究一下蚊子为什么怕它们。

你发现了什么？3、小结：艾蒿和菖蒲含有一种叫芳香油的东西，能发出猛烈的气味，这种气味能赶走蚊子和小虫子。

到了端午节，人们会把艾蒿和菖蒲挂在大门边驱逐蚊虫。

（出示：门插艾，香满堂）与幼儿读儿歌。

二、端午节的习俗：1、说到端午节，小伙伴们还记得是哪一天吗？（出示：五月五，是端午）请幼儿读儿歌。

端午节节日活动策划方案大班(5篇) 端午节节日活动策划方案大班篇1一背景材料：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子赛龙舟挂香袋系长命缕等庆祝活动。

这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。

同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。

为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

二主题目标：1知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日打算和庆祝活动。

2对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族自豪感。

三环境创设：1科学区：投放艾草和菖蒲。

陈列不同造型的香袋。

2美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

3阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

4表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

四家长工作：1和孩子一起收集有关端午节风俗的图片资料，向孩子讲述端午节的风俗。

2带孩子购买艾草和菖蒲粽子香袋咸鸭蛋等过节物品。

3和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4参加班级的包粽子活动。

五活动安排：活动一：端午节的风俗和来历目标：1知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。

幼儿表现：当我在给孩子讲[屈原]的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。

当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。

有的孩子还争着要把自己从家优点听到的关于端午节的来历和风俗说出来。

活动二：艾草和菖蒲目标：观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。

幼儿表现：班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。

孩子们感到很新奇，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。

我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。

幼儿园端午节活动策划方案（5篇）幼儿园端午节活动策划方案（精选篇1）活动目标1、宁静地倾听故事，理解故事内容。

2、知道农历五月五是我国的传统节日——端午节。

3、愿意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作胜利的欢乐。

4、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰漂亮的龙舟。

5、了解端午节的由来及习俗文化，对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感。

幼儿园篇活动一1、了解屈原的故事。

2、出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黄、系彩色丝线的图片，了解其用途。

活动二1、观看端午节龙舟竞赛的照片，回忆龙舟的形状特征，激发装饰龙舟的爱好。

2、引导幼儿想想龙舟是怎样？老师引导幼儿表述龙舟的形态。

3、启发幼儿大胆设计不同的龙舟。

活动三师幼活动《包粽子》家庭篇亲子活动一通过观赏香包，了解香包的制作方法和作用。

通过动手操作把握制作香包的基本要领，培育幼儿的动手力量、审美力量及亲子间的合作力量。

1、制作方法一块颜色艳丽的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一副针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。

家长和幼儿利用材料制作小香包，2、制作过程剪布料——填充棉花及香料——收口——缝制——绑丝带，在小纸条上写下祝愿和许愿的话，缝于香包内。

亲子活动二和家人一起体验挂艾叶，绑五彩线，吃粽子，碰鸡蛋等端午节习俗。

活动要求请家长拍下香囊制作过程的图片，体验亲子陪伴欢乐时间，留下精彩瞬间。

幼儿园端午节活动策划方案（精选篇2）一、活动目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感。

二、活动内容：(一)学问共享1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2、观赏端午节传奇中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人，对屈原产生崇敬之情。

(二)学习端午节的儿歌①五月五，是端阳；龙船双双闹长江；两边坐着划船手；中间坐着打鼓郎；咚咚锵；咚咚锵；咚咚咚咚锵。

拂面浓馥六月天，新蕾初绽正童年。

丰富的六一系列活动非但可以让孩子拥有一个快乐的儿童节回顾，还可以有效匡助塑造幼儿园的品牌形象，对下学期的生源收取及品牌宣传都能起到助推性的作用。

以下游戏活动可以选择其中一项，进行多方面不同类型的组合;也可以以每一项作为一场具体的表演，仅供参考。

1.知道农历五月初第五是端五节，端五节也是一家人团聚的日子。

2.了解端五节的由来，如：关于屈原的传说和赛龙舟的习俗。

3.端五节有特殊的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

1.让幼儿初步了解端五节是我国的传统节日，并了解端五节的风俗和来历。

2. 喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。

活动准备：PPT 图片、由来、故事、龙舟和粽子和其他习俗的图片1.教师配合图片讲述《屈原的故事》。

2.端五的习俗：教师出示PPT 图片师：那你们知不知道端五节还有哪些习俗呢?(出示图片)(1) 挂艾叶菖蒲(2)赛龙舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩绳(6)教师小结1.发展幼儿的想象能力和绘画创作。

2.体验绘画的乐趣。

1.观看关于划龙舟比赛视频2.ppt 范例画1.结合端五节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自身的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。

2.引导幼儿想想龙舟是怎样?教师重点引导幼儿龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特殊是龙头的建构。

3.启示幼儿可斗胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。

五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。

参预形式：利用国旗下讲话和宣传海报形式在门厅展示关于端五节的节日知识，匡助孩子学习和了解端五节的由来和习俗。

各班可以开展相关的知识铺垫和丰富。

(屈原的故事、认识艾草和菖蒲等)邀请会包粽子的爷爷奶奶来园为孩子们包粽子，并开展包粽子比赛。

(各年级组开展。

)包好的粽子可放到门厅展示最新20xx 年幼儿园端五节活动方案最新20xx 年幼儿园端五节活动方案。

小班：龙舟涂色活动中班：龙舟制作活动大班：雪花片拼插龙舟。

端午节幼儿园主题的活动方案（通用5篇）端午节幼儿园主题的活动方案（通用5篇）端午节幼儿园主题的活动方案1活动目标：1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。

2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。

活动准备：1.让幼儿收集有关端午节的各种资料。

2.有关制作的各种材料：粽子粽叶、糯米、线等。

香包各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花彩蛋煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。

五彩绳各色缎带、绒线、绉纸。

3.有关的图片、艾草和菖蒲活动过程：讲讲看看：要求：交流幼儿收集的有关端午节的内容。

指导语：1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗)2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?(1)悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。

(2)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用(3)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。

他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

(4)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的'尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。

端午节幼儿园主题的活动方案2活动要求：1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。

2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。

活动准备：1.准备花片、积塑、各种玩具。

2.组织幼儿参观龙舟的画展。

活动过程：1.结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。

2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。

幼儿园端午节活动方案2022幼儿园端午节活动方案(15篇)为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。

那么问题来了，方案应该怎么写？下面是店铺精心整理的2022幼儿园端午节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2022幼儿园端午节活动方案1一、主题来源：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。

这些活动可以根据幼儿的年龄特点来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。

同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。

为此，结合一年一度的端午佳节，幼儿园会开展相关的主题教学活动。

二、主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

三、环境创设：科学区：投放艾草和菖蒲。

陈列不同造型的香包。

美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

阅读区：张贴有关端午节的图片和资料。

表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

四、主题活动：根据幼儿园小、中、大班孩子的年龄特点，分别设计开展与节日相关的主题教学活动，参考方案如下：小班活动：我们一起过端午(一)活动目标：1、知道端午节的日期，2、了解端午节的一些风俗和来历。

3、和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。

(二)、活动准备：准备粽子、艾蒿等实物及端午的相关图片和动画。

(三)、活动过程：1、学习童谣《五月五》“五月五，是端阳;插艾叶，挂香囊;五彩线，手腕绑;吃粽子，沾白糖;龙舟下水喜洋洋。

”2、通过区角环境创设的端午主题给幼儿讲端午习俗(1)挂艾叶(2)赛龙舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩绳……等，可配合图片和动画讲解。

3.吃粽子(1)出示粽子实物让幼儿观察粽子的外形和颜色。