师德失范违规事项登记表

中学教师师德失范行为负面清单及处理办法一、引言教育是国家的未来，教师是教育的灵魂。

作为一名中学教师，肩负着为国家培养合格建设者和接班人的重任，承载着无数家庭的希望和梦想。

因此，具备高尚的师德师风是每位教师的基本素养和职业操守。

为进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为，确保教育事业的健康发展，特制定本负面清单及处理办法。

二、师德失范行为负面清单1. 散布有损于国家形象、民族团结、社会稳定的言论，或发表、传播与社会主义核心价值观相违背的的观点和信息。

2. 违反教学纪律，敷衍教学，擅自减少教学内容，降低教育质量。

3. 歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，损害学生身心健康。

4. 擅自变动课程设置，挤占、挪用课程时间，影响正常教育教学秩序。

5. 接受、索取、谋取学生及家长财物，或利用职务之便从事营利活动。

6. 旷工、迟到、早退，或不按规定参加教育教学活动。

7. 透露考试试题或答案，参与、组织学生作弊，或纵容学生作弊。

8. 侮辱、诽谤、诬陷同事，或干扰、破坏学校内部管理秩序。

9. 侵犯学生隐私，泄露学生个人信息。

10. 违反职业道德的其他行为。

三、处理办法1. 对于违反师德失范行为负面清单的教师，学校要依据相关法律法规、规章和政策，视情节轻重给予警告、记过、降低岗位等级、撤职、开除等处分。

2. 对于涉及违法行为的教师，学校应依法移送司法机关处理，并配合有关部门追究其法律责任。

3. 对于涉及职业道德问题的教师，学校应组织专门的调查组进行调查，并根据调查结果给予相应的处理。

4. 对于涉及师德失范行为的教师，学校应在其所在部门、全校范围内进行通报批评，取消其在一定期限内的评优评先、晋级资格等。

5. 对于涉及师德失范行为的教师，学校可根据实际情况对其进行教育培训、心理辅导等，帮助其认识错误，改正行为。

6. 对于涉及师德失范行为的教师，学校可要求其提交书面检讨，深刻反省自己的错误，并作出不再犯类似错误的承诺。

7. 对于涉及师德失范行为的教师，学校可对其进行经济处罚，或要求其承担相应的经济赔偿责任。

教师师德失范行为负面清单及处理办法教育是一个重要的领域，教师则是教育事业中至关重要的组成部分。

教师应具备高尚的师德，以言传身教的方式去影响学生，塑造他们的品格和习惯。

然而，一些教师存在着师德失范的现象，这些行为给教育事业带来了不良影响。

本文将详细介绍教师师德失范的行为负面清单及相应的处理办法。

一、教师师德失范行为负面清单1.对学生使用暴力或侮辱性语言作为一名合格的教师，要有一定的心理素质，不得对学生采取暴力手段或使用侮辱性语言；否则会引起学生的反感和恐惧，损害教师的声誉和形象，甚至导致严重后果。

2.贪污受贿教育是为人民服务的事业，教师应该对学生和家长保持清廉的态度，绝不允许接受贿赂或从学生家长和其他人处谋取不正当的利益；否则会破坏师生关系，使教育工作失去公正性和专业性。

3.违反职业道德教师作为社会公益事业的从业者，必须遵守职业道德规范，不得从事与教育职业不相称的行为，不得受到追求个人私利和利益的驱动。

具体而言，教师不得利用职务之便进行不正当的谋利行为，不得利用学生和平台进行私人活动等。

4.不履行教育职责每一位教师都必须履行个人职责，以实践引领学生的学习和成长。

教师不得懒惰，不得敷衍马虎，不得对学生的教育不负责任，否则会损害教师的职业形象和信誉，影响教育事业的发展。

二、教师师德失范行为处理办法1.对于教师暴力伤害或侮辱学生的行为，学校应立即调查，并对行为严重的教师进行严肃处理，甚至解除其职务，以维护学生和教师的权益和尊严。

2.对于教师受贿行为的处理，学校应及时组织调查，发现问题后，对教师进行罚款、记过、停职等处理，从严处理，以教育和惩戒教师，杜绝不良行为的蔓延。

3.对于违反教育职业道德的教师，学校应加强教育和规范，明确职业行为规范和工作规范，引导教师重视职业道德，不断提高自身职业素养。

4.对于教育工作不认真负责的教师，学校应及时约谈、批评、教育，按照违纪违规的处理要求进行相应处理，达到对教师行为规范的目的。

教师道德失范警告书
警告对象：
[请在此处填写警告对象的姓名、职务、所在部门等信息]
警告日期：
[请在此处填写警告书发出的日期]
事件概述：
[请在此处详细描述教师道德失范的具体事件，包括但不限于时间、地点、涉及人员、情节经过等]
违规行为：
根据上述事件描述，教师道德失范的违规行为包括但不限于以下几点：
1. [请在此处列出第一条违规行为]
2. [请在此处列出第二条违规行为]
3. [请在此处列出第三条违规行为]
警告内容：
根据我国教育法律法规和相关制度，对于教师道德失范的行为，我们深感痛惜和遗憾。

在此，我们对上述违规行为给予严重警告，
并要求您在收到此警告书后，立即对自己的行为进行深刻反省和整改。

1. [请在此处列出第一条整改要求]
2. [请在此处列出第二条整改要求]
3. [请在此处列出第三条整改要求]
请您务必重视此次警告，切实加强自身职业道德修养，树立良
好的师德形象。

如再次发生类似道德失范行为，我们将依法依规严
肃处理，直至解除劳动合同。

整改期限：
[请在此处填写整改期限，如：“请在收到此警告书后的30天内完成整改。

”]
签字确认：
警告对象（签名）：
警告人（签名）：
[请警告对象和警告人在警告书上签字确认]
备注：
[请在此处填写其他需要说明的事项，如：“如对本警告书有异议，请在收到警告书后的30天内向上级部门提出。

”]
[警告书结束]。

教师师德失范行为负面清单及处理办法一、引言教师是人类的灵魂工程师，肩负着培养新一代、传承文明、推动社会进步的重要使命。

教师职业道德水平直接关系到教育事业的发展和学生的健康成长。

为了加强教师队伍建设，规范教师职业行为，保障学生权益，提高教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定本师德失范行为负面清单及处理办法。

二、师德失范行为负面清单1. 违反教育方针，散布错误言论，损害国家利益、社会公共利益或学生利益。

2. 体罚或变相体罚学生，损害学生身心健康。

3. 侮辱、诽谤、歧视学生，侵犯学生人格尊严。

4. 收受学生及家长礼品、礼金、有价证券等财物，谋取私利。

5. 泄露学生隐私，侵犯学生个人权益。

6. 传播不良信息，损害学生心理健康。

7. 违反教学纪律，敷衍塞责，影响教育教学质量。

8. 参与赌博、嫖娼、吸毒等违法行为。

9. 酒后上课，影响教育教学秩序。

10. 违反法律法规，涉及刑事犯罪。

三、处理办法1. 对违反师德失范行为负面清单的行为，学校应当及时进行调查核实，并根据情节轻重给予相应处理。

2. 对违反师德失范行为负面清单的行为，可以采取以下处理方式：（1）批评教育：对违反师德失范行为负面清单的行为进行批评教育，督促其改正错误。

（2）诫勉谈话：对违反师德失范行为负面清单的行为进行诫勉谈话，督促其改正错误。

（3）通报批评：对违反师德失范行为负面清单的行为进行通报批评，督促其改正错误。

（4）取消评奖评优资格：对违反师德失范行为负面清单的行为，取消其在一定期限内的评奖评优资格。

（5）降低岗位等级或撤职：对违反师德失范行为负面清单的行为，降低其在一定期限内的岗位等级或予以撤职。

（6）开除：对违反师德失范行为负面清单的行为，予以开除。

3. 对涉嫌违法犯罪的师德失范行为，学校应当及时报告有关部门，并配合有关部门进行调查处理。

4. 对受到处理或处罚的教师，学校应当根据相关规定，对其进行教育、培训，帮助其改正错误，提高教育教学水平。

大学教师师德失范行为负面清单及处理办法一、引言教师是人类的灵魂工程师，承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。

师德师风是教师队伍素质的首要标准，关系到教育事业的兴衰和学生的健康成长。

为进一步推进师德师风建设工作，提升教师思想政治素质和职业修养，规范教师教学、科研、管理和服务等工作行为，根据中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和教育部等相关文件要求，制定本负面清单及处理办法。

二、师德失范行为负面清单（一）思想政治纪律方面1.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

2.损害国家利益、社会公共利益，损害学校和学生合法权益，或违背社会公序良俗。

3.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

4.违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密规定，公开泄密、盗密的行为。

5.破坏民族团结，歧视、不尊重少数民族风俗习惯。

6.在校园里传播低级庸俗文化、传播非法出版物、传播宗教和组织宗教活动。

7.宣传或参与封建迷信活动、邪教活动。

（二）学术道德方面1.抄袭、剽窃、篡改他人学术成果，或未经允许使用他人学术成果。

2.虚构研究数据，篡改研究结果，或发表虚假研究论文。

3.的学术不端行为，如伪造学历、职称、证书等。

4.违反学术规范，滥用学术权力，干扰学术评价公正。

5.在学术交流、评审、推荐等活动中，隐瞒事实、出具虚假材料或谋取私利。

（三）教育教学方面1.敷衍教学，不认真备课、上课、辅导学生。

2.占用、挪用、破坏教室、实验室等教育教学设施。

3.在教育教学活动中，歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

4.违反教学纪律，擅自调整教学计划、考试内容、评分标准等。

5.利用职务之便，强制学生参加与教育教学无关的活动。

（四）师德师风方面1.散布、传播色情、暴力、恐怖等不良信息。

2.利用职务之便，谋取不正当利益，接受学生和家长馈赠。

3.酒后驾车、赌博、吸毒、嫖娼等违法违纪行为。

军人师德失范行为负面清单及处理办法一、引言军人师德失范行为严重影响到军队形象和建设，对军队的战斗力和军人的作风教育产生不良影响。

为了规范军人的师德行为，促进军队的高质量发展，制定并执行一份军人师德失范行为负面清单及相应的处理办法至关重要。

本文档旨在梳理军人师德失范行为的负面清单，并提供相应的纪律处理办法。

二、军人师德失范行为负面清单1. 不尊重领导和上级指示，表现出不服从、不顺从的行为。

2. 无视军纪，涉嫌违反纪律条令，例如迟到早退、懈怠职守、无故缺席、瞒报情况等。

3. 与他人发生不正当关系，包括有婚外情、婚内不正当关系等行为。

4. 贪污腐败或参与利用职权谋私利的行为。

5. 参与非法活动，包括赌博、吸毒等违法行为。

6. 传播虚假谣言或散布不实信息，损害军队形象和声誉。

7. 对待部下不公正，虐待、欺压、侮辱部下等不当行为。

8. 泄露军事机密或违规使用军事设备。

9. 涉及违法犯罪行为，如盗窃、故意伤害、贩卖毒品等。

10. 违反军人的廉洁要求，接受贿赂或利用职权索要财物。

三、军人师德失范行为处理办法1. 违反军人师德失范行为的，应根据情节轻重进行相应的纪律处分，包括批评教育、警告、记过、降级、撤职、开除等措施。

2. 对涉及法律违法犯罪行为的军人，应及时移交给公安机关进行处理，并依法依规进行相应的刑事追责。

3. 在纪律处分的同时，要把握好教育与惩戒的平衡，通过适当的教育方式和手段，加强军人的法律意识和师德观念。

4. 加强监督和检查机制，提高对军人师德行为的监督力度，及时发现和处置不良行为，确保纪律的执行和军人师德建设的有效性。

四、总结军人师德失范行为必须引起高度重视，各级领导和指挥员要以身作则，强化师德教育和监督管理，加大对军人不良行为的查处和处理力度。

通过制定并执行军人师德失范行为负面清单及相应的处理办法，可以有效规范军人的行为，提升军队形象和战斗力。

教师职业行为负面清单及师德失范行为处理办法一、引言教师是社会的栋梁，是人类灵魂的工程师。

他们承担着培育下一代、传播知识、传承文明的重要使命。

教师的职业行为和师德失范行为直接关系到学生的成长、学校的形象和社会的稳定。

为了规范教师职业行为，加强师德师风建设，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等相关法律法规，制定本负面清单及处理办法。

二、教师职业行为负面清单1. 教育教学行为失范（1）不按照规定上课，擅自调整教学计划和教学内容；（2）不认真备课、不认真批改作业，教学态度不端正；（3）在课堂上散布不实信息，传播错误观点；（4）使用侮辱性、歧视性语言对待学生，伤害学生自尊；（5）故意泄露考试内容，或在考试中舞弊；（6）以任何方式强迫、诱导学生参加有偿补课。

2. 师德失范行为（1）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；（2）损害国家利益、社会公共利益，损害学校和学生合法权益，或违背社会公序良俗；（3）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息；（4）违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密规定，公开泄密、盗密的行为；（5）破坏民族团结，歧视、不尊重少数民族风俗习惯；（6）在校园里传播低级庸俗文化、传播非法出版物、传播宗教和组织宗教活动；（7）宣传或参与封建迷信活动、邪教活动。

三、师德失范行为处理办法1. 对有师德失范行为的教师，学校应依据事实和相关法律法规，给予相应的处理。

处理方式包括：（1）给予警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分；（2）进行批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评；（3）取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格；（4）撤销教师资格，清除出教师队伍。

2. 对涉及违法犯罪的师德失范行为，应依法移交司法机关处理。

3. 对师德失范行为的处理结果，应在学校内进行公布，以起到警示作用。

学校师德失范行为负面清单与师德失范行为处理办法一、引言师德是教师职业道德的核心，是教师素质的灵魂。

教师是学生学习的引路人，教师的师德水平直接关系到学生的成长和发展。

为了加强学校师德建设，规范教师行为，提高教师队伍的整体素质，特制定本师德失范行为负面清单与师德失范行为处理办法。

二、师德失范行为负面清单1. 政治纪律方面（1）散布反对党的理论和路线方针政策，损害党的形象。

（2）公开发表违背党的教育方针、损害国家教育事业的言论。

（3）违反国家法律法规，参与违法犯罪活动。

（4）传播违背社会公德、职业道德、家庭美德的言论。

2. 教育教学方面（1）不认真履行教育教学职责，敷衍塞责。

（2）体罚或变相体罚学生，损害学生身心健康。

（3）违反教育规律，乱收费、乱补课、乱推销。

（4）泄露考试题目、答案或其他教学机密。

3. 教师行为方面（1）违反教师仪表仪态要求，不注重个人形象。

（2）收受学生及家长礼品、礼金，谋取私利。

（3）与学生发生不正当关系，损害教师形象。

（4）参与赌博、嫖娼等违法违纪活动。

4. 管理服务方面（1）不按规定履行管理职责，导致学校安全事故发生。

（2）对学生及家长态度恶劣，不尊重学生及家长。

（3）泄露学生隐私，侵犯学生权益。

（4）利用职务之便，谋取不正当利益。

三、师德失范行为处理办法1. 教育引导对首次违反师德失范行为负面清单的教师，学校应进行批评教育，引导其认识错误，自觉改正。

2. 诫勉谈话对再次违反师德失范行为负面清单的教师，学校应进行诫勉谈话，督促其改正错误。

3. 通报批评对多次违反师德失范行为负面清单的教师，学校应在全校范围内进行通报批评，加强警示作用。

4. 处分（1）警告：对严重违反师德失范行为负面清单的教师，给予警告处分。

（2）记过：对情节较重的违反师德失范行为负面清单的教师，给予记过处分。

（3）降低岗位等级或撤职：对情节严重、影响恶劣的违反师德失范行为负面清单的教师，给予降低岗位等级或撤职处分。

为进一步推动我校师德师风建设工作，提升教师思想政治素质和职业修养，强化师德师风监察监督，规范教师教学、科研、管理和服务等工作和生活行动，根据中共中央、国务院《关于全面深化新时期教师队伍建设改革的意见》、根据教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018 年修订）》、《济南市中小学校和中小学教师有偿补课行为处理办法》等法规和制度，特制定本办法。

本办法适用于山东省实验中学全体在职教职工。

一、师德失范行动负面清单
（一）意识形态方面
1.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

2.侵害国家利益、社会公共利益，侵害学校和学生合法权益，或背背社会公序良俗。

3.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。