第2章 印刷概论
- 格式:pptx
- 大小:3.86 MB
- 文档页数:72
第一章印刷发展史一、单选题:1.是发明印刷的前提。
A.语言的产生B.文字的产生C.笔的产生2.是发明印刷术的物质基础。
A.拓石的产生B.文字的产生C.笔、墨、纸的出现3.是发明印刷的技术条件。
A.盖印与拓石B.文字的产生C.墨、纸的产生4.从现存最早文献和最早的印刷实物来看,我国雕印刷术是在时出现的。
A.唐朝初期B.宋朝初期C.唐朝末期5.毕昇发明了,是我国印刷术又一伟大发明,是世界上最早的活字印刷术。
A.木活字B.胶泥活字C.铅活字二、填空题:1.谷登堡在的改进、的应用以及的制造方面都取得了巨大的成功,从面奠定了现代印刷术的基础。
各国学者公认,现代印刷术的创始人是德国的谷登堡。
三、简答题:1.宋代雕版印刷术的发展主要表现有哪些?答案:一、单选题:1.B 2。
C 3。
A 4。
A 5。
B二、填空题:活字材料脂肪性油墨印刷机三、简答题答:1)产生了适用于手工刻版的字体,为以后的印刷字体——宋体的产生创造了条件;2)在印刷、装帧形式上,由卷轴发展到册页;3)发明了彩色套印术;4)出现了雕版印刷的图画——版画;5)发明了蜡版印刷。
第二章印刷概述一、单选题:1.下列属于透射原稿的是。
A.照片B.天然色正片C.印刷品原稿2.下列不属于连续调原稿的是。
A.照片B.印刷品原稿C.国画原稿3.最为常用的承印物是。
A.皮革B.玻璃C.纸张4.广泛应用于报纸、书刊等纸张印刷中,它占据着印刷工业的主导地位。
A.凸版印刷B.平版印刷C.凹版印刷5.印刷的成品墨色厚实,色彩鲜艳,并具有防伪功能,适合印刷有价证券、精美画册、食品包装等。
A.凸版印刷B.平版印刷C.凹版印刷6.下列哪种原稿最适合做为印刷复制的原稿________。
A.照片B.天然色正片C.印刷品原稿二、填空题:1.广义的印刷是指从图文载体到印刷成品的过程,通常要经过、和三个阶段。
2.是被印刷复制的对象,印刷必须以为基础。
3.制成的印版上吸附油墨的部分为,也称印刷部分,不吸附油墨的部分为,也称为非图文部分。
2019年自考《印刷概论》章节复习大纲:第二章
第二章理解印刷
1. 印刷的定义:使用印版或其他方式将原稿上的图文信息转移
到承印物上。
2. 印刷的五大要素:原稿、印版、油墨、承印物、印刷机械
3. 印版分类:按印版结构不同,印版可分为四种:凸版、平版、凹版、孔版
凸版结构特点:印板上的空白部分凹下,图文部分凸起并且同一
平面或同一半径的弧面上,图文部分和空白部分高低差别明显。
凸版
印刷产品:杂志、书刊正文、封面、商标及包装装潢材料。
平版结构特点:印版上的图文部分和空白部分没有明显的高低之差,几乎处于同一平面上。
图文部分亲油疏水,空白部分亲水疏油。
平版印刷产品:报纸、书刊正文、精美画报、商业广告、挂历、招贴画。
凹版结构特点:印版上图文部分凹下,空白部分凸起并且同一平
面或同一半径的弧面上,版面的结构形式与凸版相反。
凹版印刷产品:钞票、有价证券、精美画册、烟盒、纸制品、塑料制品、包装装潢材料。
孔版结构特点:印版上的图文部分由能够将油墨漏印至承印物上
的孔洞组成,而空白部分则不能透过油墨。
空版印刷产品:商业广告、包装装潢材料、印刷线路板、名片以及棉、丝织品。
4. 印刷分类:
按照媒质转移到承印物上的方式分类:模拟印刷、数字印刷
按照印版表面的结构形式分类:凸版印刷、平版印刷、凹版印刷、孔版印刷
按印刷品的色彩分类:单色印刷、多色印刷
5. 印刷工艺流程:原稿分析—印前图文信息处理—制版—印刷—印后加工
6. 印版由两个元素组成:空白部分、图文部分。
印刷概论资料整理第一章概述1.印刷术发明的几个重要转折点?答:萌芽:“印章”和“拓石”的出现和广泛应用是印刷术发明的萌芽。
诞生:雕版印刷术的出现,标志着印刷术的诞生(唐朝初年)。
发展:毕昇的活字版印刷(泥活字)王祯木活字传播:公元7世纪开始,印刷术从中国向外传播。
进一步发展:德国人谷登堡的铅合金活字排版印刷1845年,德国生产了第一台快速印刷机,印刷技术的机械化2.传统印刷有几种要素?各要素在印刷过程中起什么作用?答:原稿:原稿是制版、印刷的基础,原稿质量的优劣,直接影响印刷品的质量。
印版:印版时用于传递油墨到承印物上的印刷图文信息的载体。
油墨:油墨是在印刷过程中,被转移到承印物上的成像物质。
承印物:承印物是指接受油墨或其他黏附性色料后能形成所需要印刷品的各种材料。
印刷机械:印刷机械是指用于生产印刷品的机器、设备的总称。
3.原稿大致可分为几种?它们各有何特征?答:①反射原稿,以不透明材料为图文信息载体的原稿②反射线条原稿,以不透明材料为载体,由黑白或彩色线条组成图文信息的原稿③照相反射线条原稿,以不透明感光材料为载体的线条原稿④绘制反射线条原稿,以不透明的可绘画材料为载体,由手工或机械绘(印)制的线条原稿⑤反射连续调原稿,以不透明材料为载体,色调值呈连续渐变的原稿⑥照相反射连续调原稿,以不透明的可绘画材料为载体,由手工或机械绘(印)制的连续调原稿⑦实物原稿,复制技术中以实物作为复制对象的总和⑧透射原稿,以透明材料为图文信息载体的原稿⑨电子原稿,以电子媒体为图文信息载体的原稿4.印版是如何分类的?答:按版面的特征和传递油墨的方式方法:凸版、平版、凹版、孔版。
按制版材料:金属版和非金属版①凸版,印版上的空白部分凹下,图文部分凸起并且在同一平面或同一半径的弧面上,图文部分和空白部分高低差别悬殊。
②平版,印版上的图文部分和空白部分,没有明显的高低之差,几乎处于同一平面上。
③凹版,印版上图文部分凹陷下去,空白部分凸起来并在同一平面或同一半径的弧面上,版面的结构形式和凸版相反。
《印刷概论》课程教学大纲课程代码:0801888课程负责人:万晓霞课程中文名称:印刷概论课程英文名称:Introduction to Printing课程类别:必修课程学分数:2课程学时数:36授课对象:印刷工程专业本科生本课程的前导课程:无一、教学目的本课程对印刷技术的起源、发展、现代印刷工业及未来的发展趋势进行概述,主要讲授印刷学科所涵盖的技术范畴,包括印刷的基本知识,印刷工艺技术的基本理论,印前图文信息处理、制版、印刷工艺流程、印后加工、印刷质量控制、印刷技术标准化、安全生产与环保要求等内容。
本课程在专业培养目标中的定位与教学目的是让学生掌握印刷专业基本术语、技术知识。
通过精品课程网站的互动栏目、观看企业生产工艺流程、在查阅资料的基础上讨论学习,使学生对本专业所涉及的技术基础知识有全面的理解,对专业的发展趋势有一定程度的把握,同时也可以丰富印刷的理论知识,培养学生的创新意识并拓宽视野,为后续课程的学习打下基础。
二、教学要求课程理论教学内容第一章印刷技术发展历史与学科前沿熟悉印刷技术发展里程中不同阶段的标志性技术,了解图像传播的概念和范畴,了解现代印刷、出版的技术模式和商业模式及其发展趋势;掌握印刷工业的分类、基本术语和基本概念;了解所涉及交叉学科的基本知识。
作业1:简述印刷技术发展历史的几个重要里程碑及未来发展的学科前沿。
第二章印刷综论掌握印刷的基本要素;熟悉印刷方式的分类并掌握各种方式的印刷工艺流程;重点掌握不同印刷方式的特点和应用范围。
实验课程1-1:如何查找印刷有关的资料和网络资源的利用、PPT制作要求(在实验室完成)实验课程1-2:印刷企业生产实录(报告厅内利用多媒体播放视频文件,实验指导老师或者助教现场讲解)作业2:不同的印刷方式的分类标准是什么?不同的印刷方式的特点是什么?如何辨别不同的印刷品所采用的印刷方式?作业3:针对印刷发展趋势,选择课堂中提到的10种发展模式,任选3种做详细的分析与说明。
1.印刷的定义:GB:使用印版或其他方式将原稿上的图文信息转移到承印物上的工艺技术。
传统:一文字原稿或图像原稿为依据,利用直接或间接的方法制成印版,再在印版上涂布黏附性色料,在机械压力的作用下,使印版上一定量的黏附性色料转移到承印物表面,从而得到复制的批量印刷品的技术。
(压力原理是基础,印版、色料、压力、承印物为必须的)广义:制版、印刷、印后加工的总称。
狭义:将印版上的图文信息所黏附的色料转移到承印物表面的工艺技术。
数字印刷:将数字形式描述的版面信息直接转换成印刷品的过程。
印刷品生产的五个工艺过程:原稿的选择和设计、原版制作、印版制作、印刷、印后加工。
2.印刷五要素:原稿、印版、油墨、承印物、印刷机械。
原稿:制版、印刷所依据的十五或载体上的图文信息。
印版:用于传递油墨到承印物上的印刷图文信息的载体。
油墨:在印刷过程中转移到承印物上形成耐久性的成像物质,是由色料、连接料、填充料和助剂按一定比例组成的混合物。
承印物:接受油墨或其他黏附性色料后能形成所需印刷品的各种材料。
印刷机械:用于生产印刷品的机器、设备的总称。
3.雕版印刷术:在整块木板上刻出所需要的文字或图像,经刷墨、铺纸、加压得到所需复制品的一种工艺方法。
套版:将一张原稿分成几块印版,用不同颜色的色料,分别套印在同一张纸面上。
短版:把原稿按不同的颜色,分别雕刻成若干块印版,印墨时有深有浅,然后叠印在同一张纸面上。
毕昇发明胶泥活字,采用泥活字排版,从造字、排版到印刷都有明确的方法。
谷登堡于1440-1448年间发明了铅活字印刷。
4.网屏:是将连续图像拍摄或拷贝分解成可印刷复制的网点或网穴的加网工具。
制版照相用网屏分投影网屏(玻璃网屏)和接触网屏(软片网屏),点间距相等,大小不同,得到调幅网点。
网屏的粗细以单位面积内刻线数的多少来表示,单位为:线/厘米或线/英寸。
5.彩色图像:既有层次又有颜色变化的图像。
灰色图像:有层次变化的单色图像。
二值图像:单色无层次变化的图像,又称线条稿。
第一章印刷术发展史•文字的产生(前提);笔、墨、纸的发明(印刷术的物质基础);盖印与拓石(印刷术的技术基础)•雕版印刷:把硬度较大的木材刨平、锯开,表面刷一层稀浆糊,然后把写好字的透明薄纸字面向下贴在木版上,干燥后用刀雕刻出反向、凸起的文字,成为凸版。
(凸版f刷墨f铺纸f加压f正写的文字印品)•活字版印刷术:宋,毕昇;•甲骨文:是中国已发现的古代文字中吋代最早、体系较为完整的文字。
第二章印刷综述•印刷的定义:是使用印版或其它方式将原稿上的图文信息转移到承印物上的工艺技术。
•按照媒质转移到承印物上的方式分类:模拟印刷(传统印刷):是利用有形的图形载体(如印版、胶片)将媒质(如油墨)转移到承印物上的复制技术。
数字印刷:狭义上使用数据文件将媒质转移到承印物上的复制技术。
计算机是数字印刷的核心。
广义上说,如果设置一个系统,并向这个系统输入由图文原稿转换而来的数字化信息流, 则系统输出的是E卩刷品。
•按照印版表面结构形式分类:(四大)凸版印刷:在凸起的图文版面上涂墨、压印。
使用铅版、铜版、锌版、橡胶版、树脂版等平版印刷:利用油水不相溶的原理进行印刷的方式。
常用印版有:PS版、金属版、蛋白版、聚酯薄膜等凹版印刷:使用手工或机械雕刻凹版、电子雕刻凹版、照相凹版等印版的印刷方式。
孔版印刷:使用眷写版、镂空版、丝网版等印版的印刷方式。
•印刷的工艺流程:原稿分析一印前图文信息处理一制版一印刷一印后加工•印刷的5大要素:原稿、印版、油墨、承印物、印刷机械;作用:原稿(印刷的依据)是制版、印刷的基础,原稿质量的优劣,直接影响印刷成品的质量。
印版:(凸版、凹版、平版、孔版)一一用于把油墨传递到承印物上的印刷图文载体。
印版是印刷的关键。
油墨:是在印刷过程中被转移到承印物上的成像物质。
承印物:是能够接受油墨或吸附色料并呈现图文的各种物质的总称。
印刷机械:用于生产印刷品的机器、设备的总称。
•印刷作用:印刷是一种对原稿图文信息的复制技术。
印刷概论教案一、教学目标1、让学生了解印刷术的发展历程,认识其在人类文明传承中的重要作用。
2、使学生掌握印刷的基本原理和主要工艺流程。
3、帮助学生熟悉常见的印刷设备和材料。
4、培养学生对印刷质量的评估能力和解决实际印刷问题的思维方法。
二、教学重难点1、重点(1)印刷的基本原理,包括图文转移的过程和原理。
(2)主要印刷工艺,如平版印刷、凸版印刷、凹版印刷和丝网印刷的特点和应用。
2、难点(1)理解印刷过程中的色彩管理和套准控制。
(2)掌握印刷质量的评估指标和方法。
三、教学方法1、课堂讲授:通过讲解和演示,让学生了解印刷的基本概念和原理。
2、案例分析:通过实际的印刷案例,帮助学生理解印刷工艺和质量控制。
3、实践操作:安排学生进行简单的印刷实验,增强对印刷过程的感性认识。
4、小组讨论:组织学生分组讨论印刷相关的问题,培养学生的合作能力和思维能力。
四、教学过程1、课程导入通过展示一些精美的印刷品,如书籍、海报、包装等,引发学生的兴趣,提问学生这些印刷品是如何制作出来的,从而引出印刷的主题。
2、印刷术的发展历程(1)介绍古代印刷术,如雕版印刷和活字印刷的发明和特点。
(2)讲述近代印刷术的发展,如平版印刷、凸版印刷、凹版印刷和丝网印刷的出现和演变。
(3)探讨现代印刷技术的创新,如数字印刷、喷墨印刷等的发展趋势。
3、印刷的基本原理(1)图文信息的处理:讲解如何将原始的图文信息进行数字化处理,以便于后续的印刷操作。
(2)印版的制作:介绍不同类型印版(平版、凸版、凹版、丝网版)的制作方法和原理。
(3)油墨的转移:解释油墨如何从印版转移到承印物上,以及影响油墨转移的因素。
4、主要印刷工艺(1)平版印刷原理:利用油水不相溶的原理,实现图文和空白部分的区分。
特点:制版简单、成本低、印刷质量高,适用于书刊、画册等的印刷。
工艺流程:制版、上墨、印刷。
(2)凸版印刷原理:印版上的图文部分凸起,通过压力将油墨转移到承印物上。
特点:墨层厚实、立体感强,适用于票据、标签等的印刷。
自考印刷概论章节核心知识点第一章印刷发展史简史1. 印刷术产生的5个条件:文字的产生,笔、纸、墨的发明,雕刻技术的出现2. 发明印刷术的前提——文字的形成3. 发明印刷术的物质基础——笔墨纸的出现4. 发明印刷术的技术条件——盖印与拓石5. 泥活字印刷技术的发明人:宋代毕升6. 铅活字印刷技术的发明人:德国人约翰·谷登堡7. 谷登堡的贡献:金属活字;脂肪性油墨;印刷机的制造;规范了字体的大小第二章认识印刷1. 印刷的定义:使用印版或其他方式将原稿上的图文信息转移到承印物上。
2. 印刷的五大要素:原稿、印版、油墨、承印物、印刷机械3. 印版分类:按印版结构不同,印版可分为四种:凸版、平版、凹版、孔版凸版结构特点:印板上的空白部分凹下,图文部分凸起并且同一平面或同一半径的弧面上,图文部分和空白部分高低差别明显。
凸版印刷产品:杂志、书刊正文、封面、商标及包装装潢材料。
平版结构特点:印版上的图文部分和空白部分没有明显的高低之差,几乎处于同一平面上。
图文部分亲油疏水,空白部分亲水疏油。
平版印刷产品:报纸、书刊正文、精美画报、商业广告、挂历、招贴画。
凹版结构特点:印版上图文部分凹下,空白部分凸起并且同一平面或同一半径的弧面上,版面的结构形式与凸版相反。
凹版印刷产品:钞票、有价证券、精美画册、烟盒、纸制品、塑料制品、包装装潢材料。
孔版结构特点:印版上的图文部分由可以将油墨漏印至承印物上的孔洞组成,而空白部分则不能透过油墨。
空版印刷产品:商业广告、包装装潢材料、印刷线路板、名片以及棉、丝织品。
4. 印刷分类:按照媒质转移到承印物上的方式分类:模拟印刷、数字印刷按照印版表面的结构形式分类:凸版印刷、平版印刷、凹版印刷、孔版印刷按印刷品的色彩分类:单色印刷、多色印刷5. 印刷工艺流程:原稿分析—印前图文信息处理—制版—印刷—印后加工6. 印版由两个元素组成:空白部分、图文部分第三章印前处理1. 在印刷品上再现连续调图像原稿的阶调可通过两种方法:利用墨层厚度的变化、利用网点覆盖率2. 亮调:印刷品上网点区域为10%-30%之间中间调:印刷品上网点区域为40%-60%之间暗调:印刷品上网点区域为70%-90%之间3. 色光三原色:红(R)、绿(G)、蓝(B)红(R)+绿(G)=黄(Y)红(R)+蓝(B)=品红(M)绿(G)+蓝(B)=青(C)红(R)+绿(G) +蓝(B) =白(W)4. 加色法:色光的相加(混合)所获得的新色光其亮度增加,故称色光的混合为加色法。
第一章印刷发展史一、单选题:1.是发明印刷的前提。
A.语言的产生B.文字的产生C.笔的产生2.是发明印刷术的物质基础。
A.拓石的产生B.文字的产生C.笔、墨、纸的出现3.是发明印刷的技术条件。
A.盖印与拓石B.文字的产生C.墨、纸的产生4.从现存最早文献和最早的印刷实物来看,我国雕印刷术是在时出现的。
A.唐朝初期B.宋朝初期C.唐朝末期5.毕昇发明了,是我国印刷术又一伟大发明,是世界上最早的活字印刷术。
A.木活字B.胶泥活字C.铅活字二、填空题:1.谷登堡在的改进、的应用以及的制造方面都取得了巨大的成功,从面奠定了现代印刷术的基础。
各国学者公认,现代印刷术的创始人是德国的谷登堡。
答案:一、单选题:1.B 2。
C 3。
A 4。
A 5。
B二、填空题:活字材料脂肪性油墨印刷机第二章印刷概述一、单选题:1.下列属于透射原稿的是。
A.照片B.天然色正片C.印刷品原稿2.下列不属于连续调原稿的是。
A.照片B.印刷品原稿C.国画原稿3.最为常用的承印物是。
A.皮革B.玻璃C.纸张4.广泛应用于报纸、书刊等纸张印刷中,它占据着印刷工业的主导地位。
A.凸版印刷B.平版印刷C.凹版印刷5.印刷的成品墨色厚实,色彩鲜艳,并具有防伪功能,适合印刷有价证券、精美画册、食品包装等。
A.凸版印刷B.平版印刷C.凹版印刷6.下列哪种原稿最适合做为印刷复制的原稿________。
A.照片B.天然色正片C.印刷品原稿二、填空题:1.广义的印刷是指从图文载体到印刷成品的过程,通常要经过、和三个阶段。
2.是被印刷复制的对象,印刷必须以为基础。
3.制成的印版上吸附油墨的部分为,也称印刷部分,不吸附油墨的部分为,也称为非图文部分。
答案一、单选题:1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B二、填空题:1.印前、印刷、印后2.原稿、原稿、3.图文部分、空白部分第三章印刷媒介一、单选题:1.色盲片不能感受________。
A.蓝光B.青光C.红光2.涂布在乳剂层的另一侧,使胶片不发生弯曲的结构是________。
印刷概论教案第 1 次课日期周次星期学时内容提要:第一章印刷简史第一节印刷术的起源第二节印刷术的发明与发展雕版印刷术的发明目的要求:1、了解文字的产生历程2、了解笔纸墨的发明3、了解印刷术的起源4、理解拓印作为印刷前身的意义重点难点:1、区分几种早期的图文转印复制品2、印章、拓印与印刷的区别作业、实验:第一章印刷简史第一节印刷术的起源约在1300年前,我国发明了印刷术。
印刷技术(printing technique)是人类历史上最伟大的发明之一,它又是我国古代四大发明之一。
由于印刷技术的发明,便利了信息交流、思想传播和技术的推广。
在印刷技术发明之前,书籍只能靠手工抄写来传播,抄写书籍既费时间,数量又很有限,还容易发生错漏,相互传抄,更易以讹传讹。
印刷后技术发明之后,书籍的出版和其他图像的复制就省时了,并能较大量的制作,便于传播,推动了社会文化的发展进步。
所以印刷技术是促进社会文化发展的一项重要手段,在当今进行现代化建设中,印刷事业更是通过各种印刷品(printed matter)为媒介,传播思想、科学、文化、知识,以促进社会主义的精神文明和物质文明的发展。
一、文字的产生恩格斯说:“语言是从劳动中并和劳动一起产生出来的。
”但是,语言转瞬即逝,既不能保存,也无法传到更远的地方,于是作为语言信息的一种载体的文字便产生了。
文字是记录语言的符号。
我们的祖先为了记事和长距离及长时间的交流思想,先后创造了各种记录方法。
首先创造了用绳子打结以记事的方法,相传以大事打大结,小事打小结,这是文学产生前的一种帮助忆的方法,叫结绳记事;进而在树枝上以刻划深浅、长短、粗细不同的条痕,表示不同的意思,用于帮助记忆,叫刻木记事。
我国的汉字是从古代的结绳、刻木记事开始的,后来逐渐进一步完善,产生用图画描绘事物,描摹实物形状的造字法,形成了象形文字。
商周时代刻在龟甲兽骨上的文字,在可识的汉字中,是最古的文字体系,叫甲骨文。
这些文字都是商王朝利用龟甲兽骨占卜吉凶时,写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字,文字结构不仅已经由独体趋向合体,而且有了大批的形声字,是一种相当进步的文字。