人大社会与人口学院考研导师联系方式复试分数线历年真题解析保过辅导
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爱考机构 中国高端考研第一品牌(保过保录限额)爱考机构-人大考研-社会与人口学院研究生导师简介-黄剑波
教师
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教师?黄剑波
黄剑波,男,重庆彭水人,文化人类学博士(2003年),现为中国人民大学社会学系/人类学研究所副教授。
曾在中国社会科学院民族学与人类学研究所做博士后研究(2003-2005年),以及到香港中文大学、NotreDame大学、Baylor大学等学术机构访问研究。
主要研究领域包括宗教人类学、人类学理论与方法、社会边缘群体、基督教文化、民间信仰等。
主要著作有《文化人类学散论》(民族出版社,2007)、《地方性、历史场景与信仰表达——宗教人类学研究论集》(中国戏剧出版社,2008),以及合著《法律理论和实践与社会的良性运作——以宗教与社会的关系为例》(群众出版社,2009),《边际的共融——全球地域化视角下的中国城市基督教研究》(上海人民出版社,2009)等。
此外已发表论文多篇,译著多部。
爱考机构-人大考研-社会与人口学院研究生导师简介-陆益龙教师党政教辅人员当前位置:首页|教职员工陆益龙教师?陆益龙陆益龙,1966年12月生,2000年北京大学社会学人类学所博士,2002年中国人民大学社会学博士后流动站出站,副教授。
主要研究兴趣有中国农村研究、中国户籍制度研究、定性研究方法、法律与社会研究、文化与民俗学研究专著:1.《户籍制度—控制与社会差别》,商务印书馆2003年。
2.《中国历代家礼》北京图书馆出版社1998年。
3.《流动产权的界定—水资源保护的社会学理论》,中国人民大学出版社2004年4.《超越户口:解读中国户籍制度》,中国社会科学出版社2004年.5.《嵌入式适应模式:韩国华侨的文化与生活方式变迁》,中国社会科学出版社2006年.6.《法律的公共空间:日常生活中的故事》(译著),商务印书馆2005年。
论文:06-1《户口政策改革与西部社会发展》,《北京航空航天大学学报》(哲社版)2006.105-1《影响农民守法行为因素的分析》,《中国人民大学学报》2005.505-2《同化抑或认同的多元化-韩国华侨经验的验证》,《湖南社会科学》2005.505-3《当前农村社会发展的总体评估》,《江海学刊》2005.105-4《中国社团发展的现状、问题及对策》,《学会》2005.105-5《生男偏重对农村生育水平的影响》,《学海》2005.104-1、《法律社会学:历史与范式的建构》,《江海学刊》2004-1,《社会学》04-5转载。
04-2、《进城做工人员的法律偶遇》,《郑州大学学报》2004-1《精神文明导刊》04.3转载。
04-3、《正义:社会学视野中的中国户籍制度》,《湖南社会科学》04-1。
04-4、《户籍立法:权力的遏制与权利的保护》,《江苏社会科学》04-2。
04-5、《转型的初级群体与社会安全问题》(与郑杭生合作,第二作者),《安庆师范学院学报》04-2。
04-6、《转型社会的财产观念》,《财产》04-504-7、《初级社会群体的裂变与社会安全》,《走向更安全的社会:中国社会发展报告》中国人民大学出版社2004。
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教师?宋健
中国人民大学人口与发展研究中心研究员,社会与人口学院人口学系副教授,法学博士。
现为国家人口计生委项目专家、中国人口学会理事、北京市人口学会理事、北京市老年学会理事。
现任中国人民大学社会与人口学院院长助理、人口学系人口学教研室主任。
主要讲授课程:《人口统计学》、《调查设计与抽样》、《人口概论》等。
主要研究领域:社会政策、流动人口、老龄化与养老问题等。
发表有《中国农村人口的收入与养老》、《人口政策与国情》、《人口理论概要》、《中国社会政策协调与社会性别平等促进》、《中国的独生子女与独生子女户》、《城市流动人口管理的困境与探索》等著作与成果。
主持和参与多项国家社科基金项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、教育部人文社会科学重点研究基地项目、国际项目和省部级科研项目。
先后获得全国人口科学优秀成果奖、中国老年学学术成果奖、全国人口和计划生育软科学奖、中国人民大学校级教学成果奖,以及中国人民大学先进工作者称号、中国人民大学优秀共产党员、全国人口和计划生育外事工作先进个人称号等。
电子邮件:songjian@。
爱考机构-人大考研-社会与人口学院研究生导师简介-宋月萍教师党政教辅人员当前位置:首页|教职员工宋月萍教师?宋月萍宋月萍宋月萍·YuepingSONG基本信息姓名:宋月萍性别:女籍贯:浙江出生年月:1978.12Email:songyueping@单位:中国人民大学社会与人口学院人口学系教育及培训l南开大学周恩来政府管理学院社会学系法学博士2004.9-2007.6l南开大学经济学院人口与发展研究所经济学硕士2001.9-2004.6l南开大学经济学院国际经济贸易系经济学学士1997.9-2001.7工作经历l讲师,中国人民大学社会人口学院2008.5-今l博士后研究人员,日本东北大学社会分层与不平等研究中心2007.5—2008.4l访问学者,加拿大温尼伯大学经济学系,2006.7-2006.10l研究人员,北京大学光华管理学院,中国医药经济研究中心2005.11-2007.3研究兴趣卫生经济学以及劳动经济学领域的实证分析与研究,目前对中国人口流动导致的不同人群健康问题比较感兴趣。
发表论文宋月萍、陈蓉,(2009),生育政策对出生性别比的影响:一个微观实证分析,人口研究,第3期。
李琴、宋月萍,(2009),劳动力流动对农村老年人农业劳动时间的影响以及地区差异,中国农村经济,第3期。
宋月萍、张耀光,(2009),农村留守儿童的健康以及卫生服务利用状况的影响因素分析,人口研究,第6期。
郭景平、宋月萍,(2008),关于我国新型农村合作医疗制度的若干思考,天津社会科学,第6期。
宋月萍,(2008),男孩偏好与儿童健康的性别差异:基于农村计划生育政策环境的考察,人口研究,第3期。
宋月萍,(2007),中国农村儿童健康的家庭及社区影响因素,中国农村经济,第10期。
宋月萍,(2007),职业流动与性别:审视中国城市劳动力市场,经济学季刊,第2期。
宋月萍、谭琳,(2006),卫生医疗资源的可及性与农村儿童健康,中国人口科学,第6期。
【人大考研辅导班】人大社会与人口学院考研科目考研复试考研分数线考研经验一、人大社会与人口学院简介-启道本院始终坚持中国特色社会学学科的建设方向,始终坚持以人才培养为中心,着力加强师资队伍建设、不断提高科学研究水平、积极开展国际交流与合作,致力于打造理论与实践并重,兼顾专业建设与社会服务,兼具家国情怀与国际视野的科学研究高地、人才培养基地和决策咨询平台。
目前,本院下设社会学系、人口学系、社会工作系、人类学研究所、老年学研究所。
设有社会学、公共事业管理(公共政策与人口管理方向)、社会工作3个本科专业;社会学,人类学,民俗学,人口学,老年学,社会医学与卫生事业管理,人口、资源与环境经济学7个硕士点;社会工作专业硕士学位点(MSW)1个;社会学,人口学,人类学,老年学,人口、资源与环境经济学,社会医学与卫生事业管理6个博士点;社会学一级学科博士后流动站1个。
拥有社会学,人口学,人口、资源与环境经济学3个国家级重点学科和社会学一级学科博士学位授予权;拥有社会学理论与方法研究中心、人口与发展研究中心两个教育部重点研究基地,以及北京社会建设研究院一个北京市重点研究基地。
本院师资力量雄厚。
现有教师63人,其中教授23人,副教授30人,拥有长江学者特聘教授、“万人计划”领军人才、“新世纪人才”等高层次人才,多人担任国务院学位委员会学科评议组成员、教育部教学指导委员会主任委员、中国人口学会会长、中国社会学会副会长等重要学术领导职务,以及“马克思主义理论研究和建设工程”首席专家。
刘新、谢宇、赵鼎新、周雪光等国际知名教授担任我院兼职教授,Don Trieman、Andrew Walder、Ethan Michelson、林楠、饭田哲也等国际知名教授曾在我院担任外教。
二、人大社会与人口学院考研科目-启道与人口学院社会学分研究方向101 政治理论201英语一621社会研究方法845 社会理论社会与人口学院人口学不区分研究方向101思想政治理论201英语一621社会研究方法845 社会理论社会不区三、人大社会与人口学院考研复试-启道根据《中国人民大学硕士生入学考试复试规则》,社会与人口学院制订了本院2018年硕士研究生入学考试的复试办法,报研究生院批准备案。
人大人口、资源与环境经济学专业考博真题招生人数报录比复习指导一、人大社会与人口学院人口、资源与环境经济学博士招生考试内容(育明课程中心)招生专业招生人数初试考试科目复试考试科目020106人口、资源与环境经济学专业约2-3人1、初试考试科目:①环境经济学;②环境政策分析;③外语;2、跨一级学科考生复试笔试加试科目:④环境法;⑤生态学;3、同等学力考生复试笔试加试科目:④环境法;⑤生态学;⑥政治理论1、外语听力水平和口语水平测试(听力测试20分,口语测试30分)2、专业课和综合素质面试(满分150分)育明考博陈老师解析:1、人大人口、资源与环境经济学专业考博的报录比平均在4:1(历年缺考率在20%左右)2、初试英语拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
3、总成绩=初试总分/3*50%+复试总分/2*50%(初复试各占50%)。
录取中导师比较看重初试的成绩,历年初试的排名顺序与最终排名顺序相差较小。
4、满足相应外语等级要求的考生可以申请初试外语免试,初试外语中不含听力。
5、人大经济学各专业初试专业课一考试内容相同,学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育针对人民大学人口、资源与环境经济学专业考博开设的辅导课程有:考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考博成功的基础保障(人大考博资料获取、复习经验可咨询陈老师扣扣:伍四七.零六叁,捌六贰)二、人大社会与人口学院人口、资源与环境经济学考博部分参考书(育明考博课程中心)020106人口、资源与环境经济学专业《环境经济学》伯克中国人民大学出版社《环境经济与政策:理论及应用》马中中国环境科学出版社《环境与资源经济学概论》马中高等教育出版社育明陈老师解析:1、参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
爱考机构-人大考研-社会与人口学院研究生导师简介-冯仕政教师党政教辅人员当前位置:首页|教职员工冯仕政教师?冯仕政冯仕政,重庆市忠县人。
教育经历博士,中国人民大学社会学系,2001年硕士,中国人民大学社会学系,1998年学士,中国人民大学哲学系,1995年任职经历副教授,中国人民大学社会学系,2005年至今讲师,中国人民大学社会学系,2001-2005年访问学者,香港科技大学社会科学部,2004年4月12日-24日访问学者,香港科技大学社会科学部,2005年1月3日-22日访问学者,美国芝加哥大学社会学系,2006年4-9月访问学者,美国加州大学尔湾分校社会学系,2005年9月-2006年3月荣誉与奖励2006霍英东教育基金第十届高等院校青年教师奖(研究类)二等奖。
2005高等教育国家级教学成果奖二等奖(成果名称:《中国特色的社会学专业建设与人才培养》),与郑杭生、李路路、洪大用、李迎生合作。
2004北京市第八届哲学社会科学优秀成果二等奖(成果名称:《中国特色的社会学专业建设与人才培养》),与郑杭生、李路路、洪大用、李迎生合作。
2004北京市高等教育优秀教学成果奖一等奖(成果名称:《中国特色的社会学专业建设与人才培养》),与郑杭生、李路路、洪大用、李迎生合作。
2004中国人民大学优秀教学成果奖一等奖(成果名称:《中国特色的社会学专业建设与人才培养》),与郑杭生、李路路、洪大用、李迎生合作。
2004中国人民大学优秀教学成果奖二等奖(成果名称:《中国特色社会工作课程体系建设》),与洪大用、李迎生、杨伟民、隋玉杰合作。
2003北京市“市级精品课程”(《社会学概论》课程),与郑杭生、李路路、洪大用、刘精明合作。
2002中国人民大学优秀博士论文。
学术成果专著2002《再分配体系的再生——杰村的制度变迁》(获北京市第八届哲学社会科学优秀成果二等奖),北京:国家行政学院出版社。
论文Forthcoming,Su,YangandShizhengFeng,“AdaptorV oice:Class,GuanxiandProtestPropensityinChina”,JournalofAsianStudies.2008《重返阶级分析?——论中国社会不平等研究的范式转换》,《社会学研究》第5期(总第137期)。
爱考机构-人大考研-社会与人口学院研究生导师简介-刘谦教师党政教辅人员当前位置:首页|教职员工刘谦教师?刘谦刘谦姓名:刘谦性别:女单位:中国人民大学社会与人口学院社会医学教研室联系方式:Liuqian19940717@教育背景:2008博士学位,中国人民大学,人类学专业2007硕士学位,英国布莱顿大学,国际健康促进专业2000硕士学位,首都经济贸易大学,经济学专业1994学士学位,首都师范大学,哲学专业工作经历:2008年9月至今,中国人民大学社会与人口学院社会医学教研室讲师主要研究方向和授课:医学人类学、婚姻家庭与亲属制度、定性研究方法、教育人类学2001年11月至2006年2月中英性病艾滋病防治合作项目项目官员2000年至2001年宣亚智杰(PROFUTURE)公共关系咨询公司高级客户主管1994年至2000年首都经济贸易大学团委副书记主要科研成果:刘谦,”试析商业性行为的先天困境”,《东北师大学报》(哲学社会科学版),2009年第4期刘谦,“健康促进评估的模式转变和两个原则”,《中国医科大学学报》,2008年第6期刘谦,“以话语分析解读“板板茶”的组织方式”,《西南民族大学学报(人文社科版)》,2007第11期刘谦,“吉登斯晚期现代性理论述评”,《厦门大学学报(哲学社会科学版)》,2006年第3期刘谦,“以高危行为人群为干预对象的艾滋病防治项目督导评估工作的难点及其应对”,《中国艾滋病性病》,2006年6月LiuQ.,SearchingtheFactorsofSuccess:TMFFinalEvaluationReportofChina,NetherlandsRedCross,2 008LiuQ.,SilenceStoneorTimeBomb:SexualHealthNeedsAssessmentReportinChineseCommunityofLa mbeth,London,PrimaryCareTrust(PCT)ofLambethinLondon,2007LiuQ.,HIVinChina&UK,aNewsletterforProfessionalinBrighton&Hove,U.K.,2007Name:LiuQianGender:FemaleContact:Liuqian19940717@EducationBackground:2008PhDinAnthropologyinRenminUniversityofChina2007MasterofInternationalHealthPromotionintheUniversityofBrighton,2000MasterofEconomicsinCapitalUniversityofBusinessandEconomics1994BachelorDegreeinPhilosophyinCapitalNormalUniversityProfessionalexperience:2008todateLectureintheSchoolofSociologyandDemologyinRenminUniversityofChina HeracademicfieldsfocusonMedicalAnthropology,Marriage,FamilyandKinship,QualitativeResearch Methods,etc.2001to2006ProjectOfficer,DFIDHIV/AIDSPreventionandCareProject,China2000to2001SeniorAccountExecutive,PROFUTUREPublicRelationship(P.R.)ConsultantCompany, China1994to2000ViceChairmanoftheChineseYouthLeagueCommittee,CapitalUniversityofEconomicsan dBusiness(CUEB),ChinaSelectedPublicationsLiu,Q.(2009),TheInnatePredicamentofCommercialSex,inJournalofNortheastNormalUniverstiy,Iss ue:4Liu,Q.(2008)ParadigmshiftandThreePrinciplesinHealthPromotionEvaluation,inJournalofChinese MedicalUniversity,Issues:6Duan,Y.andLiu,Q.(Eds)(2008)BehaviorChangeCommunicationTrainingManual.Kunming:Yunnan SciencePress.LiuQ.,(2008)SearchingtheFactorsofSuccess:TMFFinalEvaluationReportofChina,NetherlandsRedC rossLiu,Q.(2007)aDiscourseAnalysisfortheOrganizationofBANBANCHA,aSexIndustryinSouthwestC hina”,inAcademicJournalofSouthwestUniversityforNationalities,Issues:11Liu,Q.(2007),TwoQualitativeMethodsinOneScene:aCasefrom“BANBANCHA”Research.InZhuang,K.S.(Ed.)UnderstandingAnthropology,Beijing:RenminUniversityPressCollecti onLiu,Q.(2007)“SilentStoneorTimeBomb:aPrimarySexualHealthNeedsAssesmentinChinesecommunityinSouthe stLondon”,aninternalreportforhealthpromotionteaminPrimaryCareTrustinSoutheastLondon Liu,Q.(2007),HIVinChina,InPASHION:ANewsletterforProfessionalsinBrighton&Hove,Issue7:10 Liu,Q.(2007),contributor,TheContinuumofCare:ScalingUpCare,Treatment,SupportandPreventionS ervicesinAsiaandthePacific:AToolkitforImplementersBangkok:FamilyHealthInternational(FHI).Liu,Q.etal,(2006)TheFeaturesofHealthPromotionEvaluationinHighRiskGroup,ChineseJournalofAI DS&STD6,12(6):568-569。
爱考机构-人大考研-社会与人口学院研究生导师简介-黄盈盈教师党政教辅人员当前位置:首页|教职员工黄盈盈教师?黄盈盈黄盈盈黄盈盈简历性别:女出生年月:1977学位:中国人民大学社会学系博士;研究方向:性与性别社会学,身体研究,HIV/AIDS的社会因素,社会学定性研究方法职位:中国人民大学社会与人口学院讲师,中国人民大学性社会学研究所副所长,《中国“性”研究》主编;联系方式:中国人民大学社会与人口学院,科研楼A座104室,100872。
86-10-62514498;email:yyingsu@;教育、访学与培训2007.3-6香港中文大学公共卫生学院访问学者2006-2007西澳大学亚洲研究中心博士后研究2006.5越南河内“性资源中心”访问学者2005-2006国务院发展研究中心社会发展部访学-课题研究2005.7-8“性、文化、社会”高级暑期研讨班,阿姆斯特丹大学2002-2005中国人民大学社会学系博士;性与性别人类学专业;导师:潘绥铭教授。
2003-2004美国北卡来罗纳大学医学院社会医学系访问学者;社会医学方向;2004.9-10“亚洲性学、生殖健康资源中心”访问学者(Tarshi),印度2003.7华盛顿大学STD/HIV暑期培训班,美国西雅图1999-2002中国人民大学社会学系硕士;性社会学方向;导师:潘绥铭教授1995-1999中国人民大学社会学系学士著作发表国际专业期刊1.SurplusMen,SexWork,andtheSpreadofHIVinChina,AIDS,March24,2005;19(6):539-47.(co-autho r)2.HIV/AIDSRiskamongBrothel-basedFemaleSexWorkersinChina:Assessingtheterms,contentandk nowledgeofsexwork.SexTransmDis.2004Nov;31(11):695-700.(US),2004worldAIDSconferencepaper,Bangkok,2004.7,.(Firstauthor;co-authors:GAILE.HENDERSON,SUIMINGPAN,ANDMYRONS.COHEN)3.Perspectivematters:Movingtowardsaffirmativethinkingon‘xing’incontemporaryChina”,inARROWsforChangeV ol13No2(Themeon “AffirmingSexuality”),.my/images/publications/AFC/AFC_V ol13No2.pdf.4.NewBRIDGEReport:KeySexualityResourcesinChinese(inEnglishandChinese),inSiyandaUpdate: SexualityandPoverty,IssueNo.63,March2008,e-copyavailableon/non-e nglish.htm#chinese国内核心期刊5.《中国社会调查中的研究伦理:方法论层次的反思》,《中国社会科学》,2009年3月6.《主体构建:性社会学研究视角的革命以及在中国本土的发展空间》,《社会学研究》,2007年5月,总第127刊(第二作者)7.《中国艾滋病“问题”解析》,《中国社会科学》,2006年第1期(第二作者)8.《东北地区劳动力市场中的女性性工作者》,《社会学研究》2003.5.20(第一作者),《中国社会科学文摘》转载。
我是小李老师,今天主要给大家分析的是中国人民大学社会学考研北京地区开设社会学院校:985院校:北大、清华、人大、北师大、农大、民大;211院校:北工大、北科、中财、中政法;社科院、中央党校一、2019年人大社会与人口学院研究生招生目录:育明教育-小李老师解析:1、人大社会学报录比较高,每年报考人数能达300多人,录取人数20人左右,报录比一比十五2、人大社会学的考察偏重于基础,符合人大特色,没有特别难的偏题怪题,所以适合那些跨专业或者是数学不好,不擅长统计但是记忆力、理解力较好的学生3、人大对于本科的出身也是没有歧视的,就今年考上的学生的情况而言,有来自北京地区211、985高校的学生,也有来自全国各地的普通二本的考生。
对于考生的专业也没有歧视,有本科就是社会学专业的学生,也有工科的考生。
如果真是非常的喜欢社会学,又倾向于人大这所社科领域排名非常靠前的学校的话,就努力朝自己的目标分数努力。
4、人大社会与人口学院都是两年制硕士,不论是在考博还是择业,都是不错的二、2019年人大社会与人口学院考研情况:育明-教育小李老师解析:2019年好多专业分数暴涨,人大也不例外,今年录取的最低分都在370分以上,新的一年新的目标分数啊,但看复试分数不够,380+才是大家努力的标准。
三、人大社会与人口学院考研参考书621、845(一)社会学理论1.社会学:刘少杰《后现代西方社会学理论》刘少杰《国外社会学理论》和《当代国外社会学理论》贾春增《外国社会学史》,重点内容为韦伯、齐美尔、迪尔凯姆、帕累托和默顿。
2.人口学:佟新《人口学概论》,以中央党校出版的《人口理论概论》为补充。
其中重点为各章节的人口学思想,第二编的生育制度、死亡制度和人口转变,第三编的人口年龄结构、人口的空间结构和城市化3.人类学:庄孔韶《人类学概论》。
重点在于研究方法和人类学理论4.老年学:邬沧萍《老年学概论》。
重点依旧在于理论部分。
(二)社会研究方法1.袁方《社会研究方法教程》,前两编为重点2.以风笑天的《社会学研究方法》为补充。
爱考机构-人大考研-社会与人口学院研究生导师简介-杨菊华教师党政教辅人员当前位置:首页|教职员工杨菊华教师?杨菊华教育2005社会学博士,美国布朗大学2001社会学硕士,美国辛辛那提大学1999人类学硕士,美国辛辛那提大学1987历史学硕士,武汉大学1984历史学学士,武汉大学职业经历1995-中国人民大学人口系副教授中国人民大学人口与发展研究中心副教授中国人民大学人口学研究所副教授1994-北京教育学院历史系副教授1987-1994北京教育学院历史系助教、讲师1991-1992中国人民大学历史系兼职教师2003布朗大学社会学系助教(社会调查理论和方法)2000辛辛那提大学社会学系助教(统计学入门)研究领域和研究兴趣社会人口学,家庭社会(人口)学,生育政策杨菊华目前的研究兴趣包括中国及周边国家或地区人口转变的人口、社会后果。
其研究旨在探讨在一个快速变化的社会环境中,个人和家庭是如何应对人口转变的;社会和人口转变对个人和家庭福利会产生怎样的影响。
目前,她使用人口普查、社会调查和访谈数据,分析生育政策和人口转变的社会后果,包括家庭的形成(年轻一代的婚姻),家庭的构建(生育行为和生育后果),子女的福利(儿童健康和青少年的教育问题等),家庭结构的变化,家庭关系,代际关系,以及代际之间的互惠支持,等等。
学术奖励2004-2005博士论文基金(FloresFellowshipthroughBrownUniversity)2004-2005美国人口咨询局(PopulationReferenceBureau),政策对话研讨班2004学术旅行奖,布朗大学研究生院(theGraduateSchool,BrownUniversity)2004Melon学术基金,布朗大学人口学习与培训中心MelonFoundationTravelAwardthroughthePopulationStudiesandTrainingCenter,BrownUniversity2002-2004Hewlett基金(HewlettFellowship)throughthePopulationStudiesandTrainingCenter,BrownUniversity2004夏季研究基金,BrownUniversity2000夏季研究基金,辛辛那提大学(UniversityofCincinnati)1998夏季研究基金,辛辛那提大学(UniversityofCincinnati)1996北京市成人教育系统中青年骨干教师1995北京市成人教育系统教学优秀奖1994-1995北京教育学院教学一等奖1994《中国饮食文化》,国家图书三等奖研究课题2006“中国的生育政策和当代家庭生活”,中国人民大学,课题负责人2006“计划生育与和谐社会建设:贵州和甘肃比较研究”,国家计划生育委员会办公厅,合作者,参与调研和撰写研究报告2005-2006“世界各国妇幼卫生政策比较研究”,国家卫生部、联合国人口基金项目,合作者,参与撰写研究报告。
爱考机构-人大考研-社会与人口学院研究生导师简介-和红教师党政教辅人员当前位置:首页|教职员工和红教师?和红HeHong,AssociateProfessor,M.D,Ph.DAddress办公室:中国人民大学科研楼604室通讯地址:中国北京海淀区中关村大街59号中国人民大学社会与人口学院邮政编码:100872电子邮件:hehong@EducationM.D.,Ph.D.,DepartmentofEpidemiologyandStatistics,SchoolofPublicHealth,PekingUniversity,Beij ing,China(2001.9-2004.7);M.S.,Nutrition,MedicalSchool,TongjiUniversity,Shanghai,China(1994.9-1997.7); WorkExperienceVisitingScholar:DepartmentofCommunityandFamilyMedicine,DukeUniversityMedicalCenter,Dur ham,NC,USA(2007.7~2008.7);VisitingScholar:MailmanSchoolofPublicHealth,ColumbiaUniversity,NewYork,USA(2005,7); AssociateProfessor:Instituteofhealthstudies,Centerforpopulationanddevelopmentstudies,schoolofs ociologyandpopulationstudies,RenminUniversityofChina,Beijing,China(2004~present); Lecturer:DepartmentofHealthyAdminister,ShanghaiSecondMedicalUniversity,Shanghai,China(19 97~2001);ResearchExperienceParticipantin:TheStatusofFamilyPlanningamongUndergraduateStudents,EpidemiologicalStudyofR elationbetweenSmokingandLungCancer,StudyofRelationbetweenNutrientsandCardiovascularDise ases,EfficacyofAntihypertensiveDrugs:EpidemiologicalAnalysis,GeneticandTwinstudies,ClinicalT rialDesign,DatabaseDevelopmentandAnalysis,AssessmentofWorldBankProgram(HealthNo.IX),Da tabaseDevelopmentandAnalysisforHIV/AIDSProject,SurveyonHealthStatusofYoungandMiddle-ag edIntellectualsinBeijing.Currentlyworking:onpopulationandhealth,reproductivehealth,andHIV/AIDShealtheducation. CoursesTaughtEpidemiology,Healtheducation,Reproductivehealth,Socialmedicine,Humanbiology,andHealthstatis ticsatbothgraduateandundergraduatelevels.RecentPublications(FirstAuthor)1.Reproductiveandfamilyplanninghistory,knowledge,andneeds:Acommunitysurveyoflow-incomewomeninBeijing,China.BMCWomen’sHealth.August,2009.2.ThestudyonBMIandhealthstatusformiddle-agedseniorintellectualsinChina.PopulationStudies,200 9:29(6):2-11;3.Sub-health:Theproblemofintellectuals?PopulationStudies,2005:29(6):2-11;4.Thestudyofrelationshipbetweenangiotensin-convertingenzymegene,chymasegenepolymorphisms ,pharmacologicaltreatmentwithACEinhibitorandregressionofleftventricularhypertrophyinessential hypertensionpatientstreatedwithbenazepril.Annalsofhumanbiology.(SCI)2005;32(1):30-43.5.Thestudyofrelationshipbetweenangiotensin-convertingenzymegene,chymasegenepolymorphisms ,pharmacologicaltreatmentwithACEinhibitorandregressionofleftventricularhypertrophyinessential hypertensionpatientstreatedwithbenazepril.Annalsofhumanbiology.(IncludedbySCI)2005;32(1):30 -43;6.Thestudyofrelationshipbetweenangiotensin-convertingenzymegene,chymasegenepolymorphisms inessentialhypertensionpatientstreatedwithbenazepril.ChineseJournalofEpidemiology,2004:25(9),7 56-760;7.Thestudyofrelationshipbetweenangiotensin-convertingenzymegene,chymasegenepolymorphisms inessentialhypertensionpatients.JournalofHypertension,2004:12(1),39~43;8.AdvancesinStudiesofPathogenicInfectionandCardiocerebrovascularDiseases.MedicalSummary,2 003:9(10):601-604.。
爱考机构-人大考研-社会与人口学院研究生导师简介-陈劲松教师党政教辅人员当前位置:首页|教职员工陈劲松教师?陈劲松研究兴趣:灵性社会工作社区建设传统中国社会思想研究主要研修经历:2001-2003,日本,一桥大学,博士后研究。
1999-2000,日本,明治大学,进修社会学。
1997-1998,香港,中文大学,进修社会学。
主要教学承担:社会工作实验(本)、社会工作概论(本)、社会工作原著选读(研)、社会工作理论研究(研)社会学概论(本)、古典社会学理论(本)、现代社会学理论(本)、传统中国社会思想(本/研)、全球化理论研究(研)主要学术论文(2009——2001):社会转型期我国社会福利体系的重构与社会认同的转型《中国人民大学学报》2009(2)共识、分歧与趋势:中国社会学史研究30年《河北学刊》2009(1)广义社会福利视野下社会工作的积极拓展《社会学》2009(1)社会福利与社会认同《中国人民大学社会发展报告》2009(4)残疾人群体的社会支持需求类型的新变化《社会工作文选》2008(11)志愿服务需要立法保障《中国社会工作》2008(10)两汉时期儒学观念的意识形态化及其路径《中国人民大学学报》2007(2)儒学精神的三个社会学命题及其内在规定性《广东社会主义学院学报》2007(2)现代化进程中的环境问题《甘肃社会科学》2007(1)现代化的进程与环境问题《中国人民大学复印资料-社会学》2007(4)儒学社会中王朝的合法性及其历史建构《中国人民大学学报》2006(2)传统中国社会的“道统”的功能及其式微《天津社会科学》2006(1)文化建设与社会建设《中国人民大学中国社会发展报告》2006“社会主义”的观念与全球化的进程《中国人民大学学报》2005(2)现实社会中虚拟社区的权威达成《社会科学》2001(4)儒学精神的合理性及其成长《船山学刊》2001(4)儒学社会的社会分层与社会变迁的伦理控制《浙江学刊》2001(3)专著:《儒学社会通论》,中国人民大学出版社,2007年。
【人大考研辅导班】人大社会与人口学院社会工作专硕考研科目考研复试考研分数线考研经验一、人大社会与人口学院社会工作专硕简介-启道考取本专业的同学将获得社会工作专业硕士学位(Master of Social Work,简称MSW)。
社会工作是遵循“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观,在社会服务、社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的专业和职业。
社会工作既是专业工作领域,也是专业工作方法。
近年来,社会工作在全国高校中迅速发展,随着社会发展和生活质量的重要性日益凸显,社会工作专业的就业前景日益广阔。
中国人民大学是原国家教委于1987年首批设立社会工作本科专业的四所著名高校之一,是在国内第一所设立社会工作研究生专业的高校。
社会工作专业于2004年正式招收硕士生。
中国人民大学的社会学一级学科(包括社会工作、社会学、人口学、老年学、人类学、民俗学、社会心理学在内)在教育部每5年组织一次的全国一级学科评估中,连续三次排名全国第一名。
同时,包括社会工作专业在内的中国人民大学社会学一级学科也在2007年被评为国家级重点学科。
本学科拥有多名有广泛影响力的国家级专家,教师承担过多个国家级课题和部委研究项目,直接参与了国家建立社会工作人才队伍的相关工作,掌握行业内发展的前沿状况。
教师均有海外留学、访问经历,熟悉国外本学科最新发展动态。
本学科教师编写的专业著述也多次获得国家和部委奖项,所设专业课程也多次获奖,有雄厚的专业师资力量。
本学位课程还拟请国内外一流专家学者讲授核心课程,并按照国际通行标准安排有督导的专业实习。
本专业与美国、英国、加拿大、日本、香港等国家和地区的同行建立了各种形式的学术联系,学术交流频繁。
近几年每年都会派出专业教师到美国等发达国家(地区)著名高校进修访问或从事合作研究。
爱考机构-人大考研-社会与人口学院研究生导师简介-郭静教师党政教辅人员当前位置:首页|教职员工郭静教师?郭静郭静郭静教育经历1999--2002流行病与卫生统计博士第四军医大学1995--1998流行病与卫生统计硕士山西医科大学1990--1995预防医学学士山西医科大学职业经历2008-中国人民大学社会与人口学院副教授2004-2008中国疾病预防控制中心信息中心副研究员2006-2007美国加州大学洛杉矶分校生物统计系访问学者2002-2004中国疾病预防控制中心信息中心博士后1998-2002山西医科大学预防医学系讲师研究领域和研究兴趣社会医学社会网络分析生殖健康研究课题2009-医药卫生科学数据共享标准建设科技部2008-中国传染病监测系统评估卫生部2008-第一轮中国全球基金结核病项目终期评估全球基金2005-医药卫生科学数据管理和共享服务系统科技部2002-2008中国综合性艾滋病研究项目CHINA-CIPRANIH2006-2007全国第二次乙型肝炎流行病学调查卫生部2004-2005公共卫生信息系统基本数据集标准体系卫生部2003-2004国家中长期科学和技术发展规划(人口与健康专题组)科技部2002-2004艾滋病传播、流行趋势模型预测博士后基金2000-2002广义线性多水平模型分析及其医学应用山西省统计局1999-2002太原市与上海市性病患者性医学问卷调查计生委1999-2000离散型系统结构数据的多水平模型分析方法科技部文章郭静,金水高.整群随机化试验设计样本例数估计.中国卫生统计,2008年郭静,金水高,徐勇勇.临床试验中多终点期中分析方法研究.现代预防医学,2007,34(5):870-872郭静,金水高.科研工作中数据管理与统计分析标准操作规程.数理医药学杂志,2007,20(2):253-254郭静,王建生,金水高等.临床试验中DataFax数据管理系统简介.中国卫生统计,2004,21(4):245-247郭静,金水高,徐勇勇.临床试验中多处理组比较期中分析方法研究.现代预防医学,2004,31(2):153-155郭静,金水高,徐勇勇.期中分析方法在临床试验重复测量资料中的应用.现代预防医学,2003,30(6):759-761郭静,何大卫,利用PASS2000估计临床试验期中分析效能及样本大小.山西医科大学学报,2002,33(1):28-29,37郭静,何大卫.期中分析方法在临床试验生存资料中的应用.现代预防医学,2002,29(5):13-614,623郭静,何大卫.PASS2000统计软件包简介.中国卫生统计,2002,19(4):254-255郭静,何大卫.多组比较样本含量及检验效能的线性算图估计.中国卫生统计,2002,19(2):94-95郭静,何大卫.成组序贯Ⅰ类错误损耗函数期中分析方法.现代预防医学,2002,29(1):1-3郭静,何大卫.期中分析方法在临床试验中的应用.山西医科大学学报,2001,32(6):506-509郭静,何大卫.临床试验中的条件概率期中分析方法.中国卫生统计,2001,18(5):263-265郭静,何大卫.临床试验中的期中分析.山西医科大学学报,2000,31(1):87-89郭静,何大卫.分段α消费函数期中分析方法及其应用.中国卫生统计,2000,17(3):186-187郭静,何大卫.期中分析:一种新的临床试验设计方法.中国卫生统计,2000,17(2):111-113书籍《医学统计学与SPSS应用》《医学统计学与CHISS应用》奖励1.2004国家中长期科学和技术发展规划(2006-2020)战略研究,科技部授予“重要贡献”奖2.2002《系统结构数据的多水平模型与混合线性模型实现》课题获山西省统计科研优秀成果课题类一等奖社会兼职中国卫生信息学会公共卫生信息专业委员会委员兼秘书中国计划生育学杂志编委中华预防医学杂志审稿专家国家食品药品监督管理局评审专家科技部卫生项目评审专家。
人民大学社会人口学院考研考试内容初试复试重点-育明考研考研复试真题,复试分数线,复试大纲,复试资料,复试经验,面试注意事项,专业课重点笔记,复试热点,复试时政热点(2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ:893.241.226)一、中国人民大学社会人口学院考研概况(育明考研考博)中国人民大学是以人文社科类专业见长的名校,社会人口学院大类更是其王牌专业,不论是在师资配置、学术水平、教学质量,还是在学生素养、社会认可度等诸方面,都属国内一流水平。
整个人大每一个学院都有其特色,今天和大家分享的是人大社会人口学院考研的相关情况。
(2016人大考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ:893.241.226)复试内容:学术学位硕士生的复试内容如下。
(1)专业综合课笔试(100分)(2)外语笔试(50分)(3)专业课和综合素质面试(150分)(4)外语听力测试(20分)(5)外语口语测试(30分)(6)专业加试:针对以同等学力资格(以报名时为准)报考的考生,或成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生,复试时,要对其进行本科主干课程和实验技能的加试考查,其中笔试科目不少于两门,每门考试时间为3小时。
专业学位硕士生的复试内容以各专业学位硕士生招生简章为准。
6.复试时须提交材料:考生复试时须提交《本科课程学习成绩登记表》和学历证书、学位证书原件和复印件(应届毕业生证书、学位证书原件和复印件于入学报到时补交),对不符合有关规定者,我校不予复试、录取。
应届毕业生复试时要签署“承诺书”,承诺在校期间未受过任何处分,各科成绩合格,能够按期取得毕业证和学位证。
入学报到时如不能提交毕业证书原件和学位证书原件(境外接受高等教育的应届毕业生如不能提交教育部留学服务中心认证的学历证书认证书),立即取消录取资格。
(2016人大考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ:893.241.226)四、中国人民大学社会人口学院考研复试立足近4000余位成功考研学子的辅导,育明教育将考研专业课的复习分为六大阶段,六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。
正确的阶段做正确的事,优化每个阶段的复习,才能让考研“更容易”,才能做到“不走弯路,一次成功。
”(一)择校预备阶段(1月中旬——3月初):关键词:全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是:全面的自我分析基础上,定下自己的目标院校和专业,并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。
育明教育提醒广大考生:选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。
考研就是给自己一次机会,无论跨考与否,报考名校与否,择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。
一旦决定,要抱定信念,切勿轻易中途换学校、转专业!育明教育认为,中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。
育明教育咨询部免费为广大考生提供择校、择专业的专业性建议以及全国任何高校任何专业的考研内部信息,欢迎广大考生垂询。
(二)基础理解阶段(3月上旬——7月初):关键词:扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解,为后面记忆和运用打下基础。
将参考书目完整地看至少3遍以上。
全部知识点重在理解,除了核心概念和公式外,不必刻意记忆。
实在不理解的知识点标记下来,后面通过相关的辅导或者查阅解决。
此外,这一阶段做笔记,切不可过分细致,以梳理框架和概念为主,太细会浪费很多时间,也记不住。
育明教育建议考生制定每天和每周的规划,一般2-3章/天,这个速度比较合适。
(三)重点掌握阶段(7月初——11月上旬):关键词:分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。
要抓住重点,一是要分析真题;二是要专业化辅导;三是内部资料,如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。
育明教育为考生提供精准的考研专业课重点,在此基础上坚持专业课复习的80/20法则,对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆,并反复强化,达到永久记忆。
育明教育提醒广大考生要自我检测或者让专业课辅导老师及时检测,不断督促,有压力才能保障效果。
(四)框架专题阶段(11月上旬——12月上旬):关键词:将知识系统化、体系化,建立知识结构树这一阶段最重要的任务是将知识体系化,系统化。
知识点掌握的零散,不体系化,会造成只见树木不见森林,思路狭隘,影响答题发挥,尤其是做大题的时候。
必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化,系统化。
对参考书做到提纲挈领,纲举目张。
育明考研总结了全国各学校专业课的专题和章节联系,能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。
(五)模拟考试阶段(12月上旬——1月初)关键词:全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法,查漏补缺。
知识储备的好,不一定答题好,更不一定意味着考场得高分。
要全真模考,在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下,做3-5次模拟试题,通过全真检测发现知识盲点,纠正答题方法,稳住考前心态,要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程,提高答题能力。
育明考研建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷,发现问题,及时查漏补缺。
(六)考前冲刺阶段(1月初——考试):关键词:保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺这一阶段最主要的任务是调整身心状态,以最佳的心态迎接考试。
经过前面5个阶段的复习,效果已经基本定型,在最后的5-10天内,要保持每天8小时的复习,保持专业课和公共课复习热度。
这一阶段的复习要跳出来,不要纠缠于知识点的细枝末节,要敢抓敢放,抓大放小,整体通览,查漏补缺。
此外,调节最佳的身心状态也很关键,要调整作息适应考试时间,比如考试是上午考英语,那么现在的复习也应该是上午复习英语;要注意饮食健康,充足睡眠;要积极的心理暗示,给自己输入考研正能量。
育明教育提醒,考研是一个系统工程,除了完美的知识储备,优秀的答题能力,强健的身心状态也很关键。
育明考研将为考生免费提供考前心理辅导,让考生赢在终点,笑到最后。
考研复试的材料准备考研与以往的其它考试的不同之处,在于除了初试以外还要通过复试,只要这两方面的成绩都达到报考院校的要求,才能被报考院校录取。
那么,对于大部分的考生来说,复试的相关事项是很陌生的。
具体的复试应该准备哪些资料呢,很多人都搞不太清楚,为了方便考生在复试时不被这些影响到正常复试,现在复试把相关的信息提供给广大考生,希望可以帮助到你们。
一般来说复试需要带齐以下的证件:①初试准考证;②本人有效身份证原件及复印件;③毕业证书、学位证书(应届生带学生证)原件及复印件;④政治审核表(档案单位一般应与报名时填报的工作或学习单位一致且须加盖公章),该表需要在院校网站下载⑤大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件(加盖档案单位公章)【复试时单独交至各学院】。
⑥交纳复试费100元。
复试一般也是分为笔试和面试两部分。
笔试主要是针对专业课的,出题形式各个院校不一样;面试方面,有的院校会考英语听力,例如,北师大、首师等,英语自我介绍也是必须要准备的。
另外,复试的时候考生还需要对于报考院校的很多招生信息有一个充分的了解,比方说,学校的录入比、往年的复试分数线以及该校研究生院网站上的一些最新的信息我们也要及时关注。
在这当中很多信息考生自己能从一些官方网站或者院校网站获得,但是对于一些比较内部的信息,考生自己很难获得或者说很难获得准确的信息,但是这些信息往往关乎你复试成败的关键。
面对这种情况考生应该怎么办呢?我们可以寻求专业辅导机构的帮助。
但是在我们寻找合适辅导的时候一定要提防个别机构。
他们会打着一些所谓的“保过”“内部信息”之类的招牌收取学员巨款。
其实对于考生来讲,考生在辅导机构的选择上有些像是在玩一种赌博游戏,尤其是跨专业的考生更是这样,因为这种类型的很多考生把大部分希望寄托在跟班学习上或者说是寄托在机构的辅导上。
所以考生一定好好选择,从多方获得评价综合考虑,选取一个资信度高的机构,勤思提醒各位考生,复试很多因素是难以预测的,考生一定要调整好心态,做好充分的准备。
考研复试穿着指导2016考研复试面试之衣着篇在研究生复试面试考场中,就如同日常人与人的交往一样,第一印象总是让人难以忘记。
初次见面的第一印象往往是由一个人的衣着仪表和外在气质形成的。
所以着装对于参加面试考试的考生们的重要性不言而喻,是仪表堂堂、神采奕奕,还是邋里邋遢、没精打采,从衣着上就能有个明显的判断。
选择一套得体的面试着装,既可以给自己增加自信心,又能给导师留下良好的第一印象。
研究生入学考试复试面试的时间根据南方北方开学时间,和各个院校的校历时间不同会持续从2月末到5月初进行,在整个复试过程进行当中同学们的衣服多数已春秋衣着为主,比较符合复试对我们的衣着的要求。
下面为考生们简单介绍一下男、女着装基本搭配方法。
一、男士西装、西裤,颜色要统一,适宜颜色为深色,如深蓝、黑色、藏青色等,显得正式、庄重。
可以新潮一些,尽量避免老旧的款式。
穿着效果以积极向上为最优目标,不要搞得老气横秋。
最容易被接受的男性西装颜色是浅蓝、黑中带浅灰色,接下来就是褐色和米色。
衬衣,首要的原则是一定要是长袖的。
颜色不必非得是白色,可以是浅蓝色或者浅粉色,也可以选择和西裤同一色系的,带条纹、格子的都可,简洁、大方为主。
正式面试时,以长裤并熨烫笔挺为宜。
领带,一条纯真丝领带产生的职业效果最佳,其体现出来的优雅给人的感觉最好,也最容易打好。
亚麻领带太随便,最易起皱,只有在较暖和的天气合适。
毛料领带不仅外观随便,而且打结困难。
人造纤维有发光的特点,当你希望它们给人淡雅的感觉时,它们的颜色却令人刺目,可能有损你的形象。
由此看来,纯真丝的领带,或者50%的羊毛和50%的真丝混合织成的领带应该是你面试时的选择。
建议不佩戴领带,对于研究生复试的场合太过正式,如果选择佩戴,也建议佩戴细领带,领带的宽度在23/4英寸和31/2英寸之间。
如果你的领带比此标准宽,那你给人的感觉是你仍停留在迪斯科时代。
颜色选择与衬衫和西裤相配的颜色,原则是为你的衣服增色。
鞋、袜。
袜子应和衣服相协调,因此,颜色多为蓝色、黑色、灰色或棕色,袜子的长度应该以你跷腿时不露出太多的胫骨为宜,在你移动双脚时也不至于在脚踝部隆起。
总之,弹性较好的裹及小腿处的袜子是你最好的选择。
切记不要穿浅色袜子。
鞋以黑色皮鞋为主,不要穿露脚面的鞋,露脚趾的鞋更是禁忌。