八上文学常识

八上文学常识1、《藤野先生》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅……2、《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，朱德，字玉阶，四川仪陇人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。

中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。

3、《列夫·托尔斯泰》（《三作家》），作者茨威格，奥地利作家。

列夫·托尔斯泰是俄国伟大的作家，其代表作品有《安娜·卡列琳娜》《战争与和平》《复活》等。

4、《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》第二卷，居里夫人（1867-1934），法国物理学家、化学家，原籍波兰，先后获1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。

本文作者是法国的艾芙·居里，居里夫人的次女。

5、《三峡》选自《水经注校证》。

郦道元（约470—527），字善长，北魏范阳郡涿县（今河北省涿州市）人，北魏地理学家。

所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。

《水经》是记述我国河流水道的一部专著，相传为晋人郭璞所作，书中列举大小水道137条，内容简略。

《水经注》是郦道元给《水经》所作的注文（即解释），较详细。

介绍了1000多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有很高的文学价值。

由于当时南北分裂，此书记北方河流，综合运用了文献资料与作者实地考察的成果；涉及南方河流，则博采他人记述，精心选择，细致加工，融汇成文。

6、陶弘景（456－536），字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵（今江苏南京市人），时人谓为“山中宰相”（《南史·陶弘景传》），南朝齐梁时思想家。

著有《陶隐居集》。

本文选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》卷四十六（中华书局1958年版）。

谢中书，即谢征，字玄度，南朝梁陈郡阳夏人，曾任中书舍人。

7、苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士。

四川眉山人，北宋文学家、书画家。

他与辛弃疾并称“苏辛”,同是“豪放派”代表作家。

八上重点文学常识第1课《消息二则》消息一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。

人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”成为新闻的“六要素”，消息的最大特点是时效性强、真实客观。

第5课《藤野先生》《藤野先生》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

我国伟大的文学家、思想家和革命家。

1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

代表作小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》，散文集《朝花夕拾》。

第6课《回忆我的母亲》朱德，字玉阶，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。

第7课《列夫·托尔斯泰》列夫·托尔斯泰是俄国作家，其代表作品有《安娜·卡列琳娜》《战争与和平》《复活》等。

茨威格，奥地利作家、评论家。

代表作品有《三作家》《罗曼·罗兰》。

第8课《美丽的颜色》居里夫人，法国物理学家、化学家，原籍法兰，先后获1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。

艾芙·居里，居里夫人的次女，法国音乐教育家和人物传记作家。

主要作品《居里夫人传》。

第9课《三峡》节选自《水经注校证》。

三峡,瞿(qú)塘峡、巫峡和西陵峡的总称。

郦道元,字善长,北魏地理学家。

所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,自成巨著。

全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。

第10课《短文两篇》陶弘景，字通明，号华阳隐居，人称“山中宰相”，南朝齐梁时思想家，著有《陶隐居集》等。

苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士。

与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。

他擅长诗词、散文，是“唐宋八大家”之一。

第11课《与朱元思书》吴均，字叔庠，南朝梁文学家。

八年级语文上册文学常识整理1．《藤野先生》。

鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。

中国现代的文学家、思想家、革命家。

文体常识：散文：散文的特点是形散神不散。

取材广泛、自由，不受时间和空间的限制。

中心内容：本文记叙了作者在要是本仙台学医时与藤野先生交往的生活片断，赞扬了藤野先生正直、无私、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质，抒发了作者对他的深切怀念。

作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义思想感情。

文章叙事线索：明线，以作者与藤交往的过程来组材；暗线，以作者思想感情变化来贯穿。

2．《我的母亲》。

胡适，字适之，安徽绩溪人。

早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做了一定的贡献。

发表《文学改良刍议》，提出了文学上的“八不主义”。

第一部新诗集《尝试集》。

主要著作有：《胡适文集》《中国哲学史大纲》《白话文学史》等。

《我的母亲》文体常识：传记及自传：传记指记载人物生平事迹的文章体裁，分自传和他传。

自述生平的叫自传；由别人撰写的叫他传。

自传的写作应注意真实、完整、突出重点。

文题理解：中心内容：本文是作者中年时对自己人生历程的一段回顾，通过饱含深情地回忆自己童年至少年时代，如何在母亲的严格要求和深切关爱下成长的几件事，表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀品质，表达了对母亲的怀念和敬爱之情。

3．《我的第一本书》。

牛汉，著名诗人，原名史成汉。

著有诗集《彩色的生活》《祖国》等文题理解：“我的的第一本书”是指作者童年时代用过的有特殊意义的小学教科书，也是指作者人生的第一课。

作者以此为线索，回忆了童年时代苦难的读书生活。

中心内容：本文记述了“我”第一本书的故事，它有着不寻常的经历，是“我”人生中真正的第一本书。

作者通过这第一本书讴歌了人间真情，表达了对苦难生活的深刻体察和独特感悟。

折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。

4．《列夫•托尔斯泰》。

斯蒂芬•茨威格，奥地利作家、评论家。

八年级上册语文必背知识点一、文学常识1.文学三大元素：人、物、情。

2.文学的基本特征：表现美、表现性、表现思想。

3.文学的三种基本形式：诗歌、散文、戏剧。

4.文学的表现手法：写实、写意、虚构。

5.文学的流派：唐诗、宋词、元曲、近体诗、散文、小说、戏剧等。

二、古代文学1.《诗经》：中国最早的诗歌总集，共305篇，分为风、雅、颂三部分。

2.《楚辞》：又称《离骚》，是楚国的诗歌总集，包含了屈原等人的作品。

3.唐诗：唐代的诗歌，以李白、杜甫等人的作品最为著名。

4.宋词：宋代的诗歌，以苏轼、辛弃疾等人的作品最为著名。

5.元曲：元代的戏曲，以《西厢记》、《长生殿》等作品最为著名。

三、现代文学1.近体诗：以五言、七言为主要形式，反映现代生活和文化。

2.散文：紧密联系生活，以表现生活为主要目的。

3.小说：形式多样，以情节为主要元素，主要反映社会现实和人性。

4.戏剧：以人物、情节、语言、动作为表现手段，反映社会历史和现实。

四、修辞1.比喻：用A类事物描绘B类事物，比如“太阳像一轮火球”。

2.拟人：将非人的事物拟人化，比如“月亮的脸儿”。

3.对称：通过句子结构和词语的安排形成对称的效果，比如“朝如青丝暮成雪”。

4.排比：通过相同的句式结构和语气调节，使文体更为优美。

5.夸张：夸大事实，以表现强烈的感情。

五、文学常识1.文学三大元素：人、物、情。

2.文学的基本特征：表现美、表现性、表现思想。

3.文学的三种基本形式：诗歌、散文、戏剧。

4.文学的表现手法：写实、写意、虚构。

5.文学的流派：唐诗、宋词、元曲、近体诗、散文、小说、戏剧等。

以上就是八年级上册语文必背知识点的全部内容，希望大家能够认真学习，掌握其中的精髓，以提高自己的语文水平。

八年级上册语文文学常识1.创作的《消息二则》介绍了新闻的一种形式——消息，它包括标题、导语、主体、结语和背景五个部分。

消息的特点是真实、及时、简明。

2.《首届诺贝尔奖颁发》讲述了诺贝尔的生平和他创立的诺贝尔奖。

诺贝尔是瑞典的一位化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。

3.《飞天凌空》是一篇新闻特写，记述了中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒。

这篇文章展现了中国健儿为国争光的拼搏精神，充满了自豪感和爱国情。

4.《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇通讯，描述了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的场景，表现了人们自豪激动的心情，表达了热烈赤诚的爱国之情。

5.《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》，鲁迅是浙江绍兴人，原名周树人，第一篇白话文是《狂人日记》。

鲁迅的著名作品集包括散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》、小说集《呐喊》和《彷徨》以及杂文集《坟》等。

6.《回忆我的母亲》是朱德写的一篇叙事散文，他是中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家，也是党、国家和军队的卓越领导人之一。

7.《列夫·托尔斯泰》节选自茨威格的《托尔斯泰》，茨威格是奥地利著名的作家、小说家和传记作家。

托尔斯泰是俄国作家，他的代表作品包括长篇小说《战争与和平》和《复活》。

8.《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》，这是一篇传记，讲述了两次获得诺贝尔奖的波兰著名科学家居里夫人的故事。

她是一位物理学家和化学家，文章的作者是她的女儿艾芙·居里。

9.《三峡》选自郦道元的《水经注校证》，三峡是指瞿塘峡、巫峡和西陵峡，在重庆市奉节和湖北宜昌之间。

郦道元是北魏时期的地理学家，字善长。

10.《答谢中书书》的作者陶弘景，字通明，自号华阳隐居，有“山中宰相”之称。

谢中书指的是谢征，而题目中的第二个“书”是指书信。

11.《记承天寺夜游》选自苏轼的《苏东坡文集》，苏轼是北宋时期的文学家和散文家，和他的父亲苏洵、弟弟苏辙一起被称为“三苏”。

第一单元文学常识一、文学的定义1. 文学是人们用语言艺术地再现客观世界、表达情感和思想的艺术形式。

2. 文学包括诗歌、散文、小说、戏剧等各种文学体裁。

二、文学的分类1. 根据表现形式的不同，文学可以分为诗歌、散文和小说三种主要形式。

（1）诗歌：以抒发情感、表现思想为主要目的，注重对语言的艺术加工。

（2）散文：以叙述、描写为主，语言通俗自然。

（3）小说：以虚构故事为主，内容丰富多样。

三、文学的特点1. 文学作品具有艺术性，即作者在创作中有意识地进行艺术加工，使作品具有审美价值。

2. 文学作品具有真实性，即作品虽为虚构，但却反映了现实社会生活和人们的情感态度。

3. 文学作品具有生活性，即作品离不开人们的生活，反映着人们生活的方方面面。

4. 文学作品具有时代性，即作品反映了当时社会背景和人们的生活状态。

四、文学的意义1. 作为一种艺术形式，文学可以带给人们审美的享受和情感的共鸣。

2. 文学作品可以增进人们对生活的理解，启迪人们的智慧和情感。

3. 文学作品也可以成为人们用以传承文化、价值观念的载体，有助于社会的发展和进步。

五、诗歌的鉴赏1. 诗歌是一种高度压缩的语言艺术，要理解诗歌需要注意诗歌的意象、意境和节奏。

2. 诗歌的鉴赏需要结合作者的生活经历、时代背景和文化环境来解读。

3. 需要多读诗歌，提高对诗歌的理解和鉴赏能力。

六、散文的鉴赏1. 散文是一种口语化的文学形式，要善于品味散文中的文字、情感和意境。

2. 散文的鉴赏需要对作者的生平、思想观念和语言风格有所了解。

3. 要培养对散文的审美情感和鉴赏感，提高对散文的理解和鉴赏能力。

七、小说的鉴赏1. 小说是一种虚构的文学体裁，要理解小说需要关注情节、人物和背景。

2. 小说的鉴赏需要对作者的生平、创作背景和文学成就有所了解。

3. 要注重对小说的表达方式、情节发展和人物塑造进行分析，提高对小说的理解和鉴赏能力。

以上就是八年级上册人教版语文第一单元文学常识的相关内容介绍，希望对大家有所帮助。

课本文学常识大全(八年级上)1.《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是。

2．新闻的特征是。

新闻的六要素是。

新闻的结构包括五部分3.《芦花荡》的作者是现代著名作家，选自《孙犁文集》，本文是作者的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说。

4.《蜡烛》的作者是前苏联(国名)作家，是由茅盾翻译的。

5.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自，作者，作家，代表作品有小说等（例举三部）。

6.《亲爱的爸爸妈妈》一文的作者是美籍台湾女作家。

7.《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅，选自，我们还学过出自此作品集的作品。

8.《背影》作者，现代著名的散文家、诗人、学者，代表作有9. 的作者是当代小说家李森祥。

10. 塑造了我们周围生活艰难，不被人重视，却有着一颗金子般的心的善良的底层百姓，其作者是当代女作家，她的丈夫钱钟书，著名学者、作家(称谓)，是著名小说的作者。

11.《信客》的作者是著名学者，文章选自。

12.《中国石拱桥》是一篇说明文(体裁)，作者，中国桥梁学家、教育家(称谓)，著有《中国古桥与新桥》。

《桥之美》的作者是著名艺术大师。

13. 的作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶，我国著名的作家、教育家、编辑家(称谓)。

黄传惕的解说词详尽的展示了故宫宏大壮丽的规模和层次井然的布局。

14.《说“屏”》的作者，古建筑园林专家，著有《说园》等。

15.《大自然的语言》的作者是我国气象学、地理学家。

16．说明文按说明对象的不同分两种。

常见说明顺序有。

常见说明方法有。

说明文的结构特征有等三种。

说明语言的，是说明文最基本的特征。

17.《奇妙的克隆》的作者是。

美国著名科普作家和科学幻想小说家的《恐龙无处不在》向我们揭示了6500万年前恐龙突然灭绝这个生物史上最大的迷。

18.《生物入侵者》的作者是。

《落日的幻觉》的作者19.《桃花源记》的作者，号，东晋(朝代)著名诗人。

代表作有、等，课本中还有他的一首诗流露了他对田园生活的热爱。

八年级上册文学常识总结
以下是八年级上册文学常识总结：
一、古代作家
1. 《左传》的作者相传是鲁国的左丘明。

2. 《石匮书》和《史记》并称“史传”，作者是西汉的司马迁。

3. 《战国策》是一部国别体史书，作者是西汉的刘向。

4. 《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，作者是元末明初的施耐庵。

5. 《红楼梦》原名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，作者是清代的曹雪芹。

二、近现代作家
1. 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

他的小说、散文、随笔、翻译以及长篇小说都有深远的影响。

2. 茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。

他的小说《子夜》是现代文学史上的第一部现实主义小说。

3. 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。

他的小说《茶馆》和《骆驼祥子》是现代文学的经典之作。

4. 郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人。

他是现代中国杰出的文学家之一，代表作有诗集《女神》等。

5. 冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。

她是现代中国著名的女作家、翻译家，代表作品有《寄小读者》等。

三、外国作家
1. 莫泊桑，是法国文学史上短篇小说创作数量最大、成就最高的作家。

2. 杰克·伦敦是美国现实主义作家，代表作有《荒野的呼唤》。

3. 马克·吐温是美国作家、演说家，他的代表作有《哈克贝利·芬历险记》。

4. 海明威是美国现代作家，曾获得诺贝尔文学奖，其代表作有《老人与海》。

5. 泰戈尔是印度诗人，曾获得诺贝尔文学奖，其代表作品有诗集《飞鸟集》。

1、广义的新闻，包括消息（如《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》）、特写（如《“飞天”凌空》）、通讯（如《一着惊海天》）。

2、狭义的新闻，指消息，消息的结构，包括：标题、导语、主体、背景、结语。

3、消息的特点：真实性、时效性、短小精粹。

4、消息的语言特点：准确、简洁、客观（但也会带有作者的主观色彩）。

5、《藤野先生》，选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，赞扬了藤野先生正直、热诚、没有民族偏见的品质，也表达了作者崇高的爱国之情。

6、《三峡》，作者郦道元，北魏地理学家，选自《水经注》，全书详细记载了一千多条大小河流，及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，既是地理名著，又有很高的文学价值。

7、《三峡》通过描绘三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。

8、《答谢中书书》，作者陶弘景，南朝齐梁思想家，表达了作者沉醉山水的愉悦和古今知音共赏美景的得意之感。

9、《记承天寺夜游》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。

本文作于贬官黄州期间，表达了贬谪的悲凉、赏月的欣喜、漫步的悠闲、人生的感慨。

10、律诗，近体诗的一种。

通常每首8句，每句5个字或7个字，分别为五言律诗或七言律诗。

律诗每两句为一联，分别为首联、颔联、颈联、尾联。

其中颔联和颈联的上下句要对仗。

11、《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，作者是美国记者斯诺。

通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。

采访了很多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、邓发、徐海东等。

12、《红星照耀中国》，还收集大量有关长征的第一手资料，首次向全世界报道了这一壮举。

13、《红星照耀中国》，展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

14、说明文，按照说明对象，分为事物说明文和事理说明文。

八年级上册语文文学常识一、新闻类1. 新闻的定义与结构新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。

新闻结构包括标题、导语、主体、背景、结语。

标题是新闻的眼睛，它概括新闻的主要内容。

导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。

主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。

背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。

结语是新闻的最后一段或最后一句话，有时它只是一个简单的总结，有时则会对事件的发展趋势作出预测等。

2. 新闻的特点真实性：新闻报道的事实必须准确无误，不能虚构、夸张。

时效性：新闻要及时迅速地报道新近发生的事件。

准确性：新闻语言要准确，包括对事实的表述、数据的引用等。

简明性：新闻要简洁明了，用最短的文字表达最丰富的内容。

二、散文类朱自清（1898 1948），原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。

原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇），后随父定居扬州，是中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。

茅盾（1896 1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。

中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。

三、说明文类茅以升（1896 1989），字唐臣，江苏镇江人。

土木工程学家、桥梁专家、工程教育家，中国科学院院士，美国工程院院士，中央研究院院士。

叶圣陶（1894 1988），原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

四、诗歌类崔颢（约704 754），汴州（今河南开封）人，唐代诗人。

王维（701 761，一说699 761），字摩诘，号摩诘居士。

河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。

唐朝诗人、画家。

1. 作者及作品简介这部作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

初中语文八年级上册重点文学常识归纳总结第一单元1.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。

2.消息的最大特点是时效性强和真实客观。

3.诺贝尔，瑞典(国籍)化学家、工程师。

第二单元1.《藤野先生》选自鲁迅(人名)的《朝花夕拾》。

2.托尔斯泰，俄国作家。

代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

3.米开朗琪罗，意大利(国籍)文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师、诗人。

4.陀思妥耶夫斯基，俄国作家。

主要作品有小说《白夜》《罪与罚》《卡拉马佐夫兄弟》等。

5.居里夫人，法国物理学家、化学家，原籍波兰，先后获1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。

第三单元1.郦道元，字善长，北魏地理学家。

2.陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。

有《陶隐居集》。

3.苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

苏轼是宋代文学最高成就的代表，其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”;其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”。

4.吴均，字叔庠，南朝梁文学家。

5.王绩，字无功，号东皋子，唐代(朝代)诗人。

6.崔颢，唐代(朝代)诗人。

7.白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代(朝代)诗人。

著有《白氏长庆集》。

8.曹植，字子建，三国魏诗人，曹操之子。

第四单元1.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活动家，茅盾是他的笔名。

代表作有小说《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。

2.罗素，英国哲学家、数学家、作家。

获1950年诺贝尔文学奖。

第五单元法布尔，法国昆虫学家。

第六单元1.孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。

2.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。

3.司马迁，字子长，西汉历史学家。

4.《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。

八年级语文上册文学常识整理总结1课《消息二则》《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。

作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。

代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。

2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。

《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。

第2课《首届诺贝尔奖颁发》诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。

诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。

消息，是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。

一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。

本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。

第3课《“飞天”凌空》新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。

它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。

本文采用特写的形式叙述了吕伟跳水的过程以及产生的反响，再现了“5136”这一跳水动作的优美，具有浓厚的文学色彩，表达了对运动员的赞美之情和身为中国人的骄傲之感。

八年级上册语文文学常识归纳一、古代文学基本知识1. 古典文学：指古代流传下来的文学作品，如《诗经》、《楚辞》等。

2. 韵文：指讲究韵律的文学形式，如诗词曲等。

3. 散文：指不讲究韵律的文学形式，如古文、笔记小说等。

4. 寓言：指用虚构的故事来说明某种道理的文学形式。

5. 史书：指记录历史的书籍，如《史记》、《汉书》等。

二、现代文学主要流派1. 写实主义：以真实的描写为主要特点的文学流派。

2. 浪漫主义：以抒发个人情感为主要特点的文学流派。

3. 现代主义：以反传统、反理性为主要特点的文学流派。

4. 社会主义现实主义：以描写社会现实为主要特点的文学流派。

三、重要作家及其作品1. 鲁迅：《呐喊》、《狂人日记》等。

2. 老舍：《茶馆》、《骆驼祥子》等。

3. 巴金：《家》、《春》等。

4. 茅盾：《子夜》、《春蚕》等。

四、小说、散文、诗歌、戏剧的常识1. 小说：通过虚构的故事来反映社会生活的文学形式。

2. 散文：自由灵活的文学形式，可以抒发情感、描写景物、叙述事件等。

3. 诗歌：以抒发情感为主要特点的文学形式，通过节奏和韵律来表达情感。

4. 戏剧：通过演员的表演来展示情节和人物性格的文学形式。

五、文学鉴赏的方法和技巧1. 深入理解作品的主题思想。

2. 分析作品的形象和语言特点。

3. 结合时代背景和个人经验进行鉴赏。

4. 注意作品的文采和表达技巧。

六、阅读理解技巧1. 把握文章大意，理解文章主旨。

2. 注意细节描写和关键词语的含义。

3. 分析文章的结构和层次关系。

4. 结合上下文理解句子含义和修辞手法。

八年级上册第一单元1、新闻两则人民解放军百万大军横渡长江（毛泽东）中原我军解放南阳（毛泽东）毛泽东（1893-1976），字润之，湖南湘潭韶山冲人。

中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。

选自《人民日报》。

2、芦花荡（孙犁）孙犁，现代小说家、散文家。

其中《荷花淀》视为“荷花淀派”的主要代表作。

本文选自《孙犁文集》。

这篇小说的人物描写和环境描写都很有特色。

人物形象鲜明，很有点传奇色彩，如文章开头部分先写环境的险恶，再写老头子的业绩，文章结尾部分先把老头子的决心写成难以置信的“大话”，再写他出奇制胜的英雄行为。

倔强的个性，奇崛的情节，富有传奇的情趣。

4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（雨果）雨果（1802—1885），法国作家。

法国浪漫主义文学的重要代表。

代表作：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》。

第二单元6、阿长与《山海经》（鲁迅）选自《朝花夕拾》。

文章采用了欲扬先抑的手法。

7、背影（朱自清），选自《朱自清散文全集》。

文中写回家奔丧，写在南京游逛，都一笔带过，因为这些跟主题关系不大。

详写送行的过程，其中也分主次，买橘子的过程写得较详细，写背影的笔墨，又特别详细。

可见，详略的原则是为了突出主题。

文章的特色还在于细微之中见真情——动作描写、细节描写。

9、老王（杨绛）作家、文学翻译家。

著有散文集《干校六记》《将饮茶》等。

10、信客（余秋雨）作品：《文化苦旅》、《文明的碎片》，本文选自《秋雨散文》。

1997年被授予“国家级突出贡献专家”称号。

第三单元11、中国石拱桥（茅以升）中国桥梁专家，教育家。

13、苏州园林（叶圣陶）叶圣陶（1894-1988）原名绍钧，字圣陶。

江苏苏州市人，著名作家、教育家、编辑家。

作品：童话《稻草人》以及小说集《隔膜》、《火灾》。

说明文中常用一些说明方法，如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。

八年级上册文学常识归纳1.《七律长征》“长征”是这首诗的题目，是律诗，也是一首革命史诗。

全诗的总纲是“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，运用夸张的手法反衬红军藐视并战胜一切困难的精神的句子是“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，全诗的高潮是：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”表现了红军的革命乐观主义精神。

2.《长征组歌》两首词运用了贴切的比喻、对偶和拟人手法表现了红军乐观主义精神和共产主义信念。

3.《老山界》采用了顺叙方法，按时间变化和地点转移安排材料的体裁是记叙文，作者是陆定一。

4.《草》这篇小说作者是王愿坚，“草”既交代了故事发生的背景，又提示了小说的线索，本文运用了语言、动作、神态、心理描写，成功刻画了以杨光为代表的红军战士的形象和以周副主席为代表的老一代革命家的形象。

5.《〈长征〉节选》是剧作家王朝柱写的，选自电视文学剧本《长征》，为纪念中国共产党成立80周年而拍的，课文截取了四个场景，根据时空画面的转换与由人物对话推进作品情节的发展。

6.《枣核》这篇散文的作者是现代作家、翻译家、记者萧乾，选自《美国点滴》，枣核是一条叙事线索，也是一条凝聚着乡情的感情线索，索枣核——见枣核——话枣核——点主题。

本文记叙了作者在访友中解开友人珍爱生枣核的疑团的过程，反映了同窗美籍华人深厚的民族感情。

设置悬念是本文的一大写作技巧。

“没出息”字面意思是没有发展前途或没志气，其实正反映了同窗思乡心切的表现。

7.《最后一课》是法国小说家都德写的一篇小说，本文以“我”的见闻感受为线索，以普法战争为背景，通过我的见闻感受，表现了韩麦尔先生等法国人民热爱祖国的精神，刻画韩麦尔先生主要是通过语言、动作、神态描写进行的，刻画小弗郎士主要用心理描写进行的，本文还善于用景物描写表现主题，如两次写“布告牌”，点明写作背景，描写校园景物充满了惜别之情，衬托了他被迫离开校园、家园的悲痛和热爱祖国的深情。

8.《始终眷恋着祖国》作者是刘敬智，这篇人物通讯记述了钱学森的主要事迹和他获得的荣誉，记述了他在学术上取得辉煌成就后，毅然放弃国外优裕的工作和生活条件，冲破阻力回国的历程，表现了他眷恋祖国的赤子之心。

01第一单元1、《消息二则》选自《毛泽东新闻作品集》。

作者毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。

湖南湘潭人。

毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。

他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。

被人们尊称为“毛主席”。

毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

02第二单元1.《藤野先生》作者鲁迅,原名周树人,字豫才,著名文学家、思想家和革命家。

1918年5月,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,1918-1926年间,陆续创作出版了《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》等专集。

本文选自散文集《朝花夕拾》。

2.《回忆我的母亲》作者朱德,字玉玠,四川仪陇人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,中国人民解放军的主要缔造者之一,中华人民共和国的开国元勋。

3.《列夫·托尔斯泰》作者茨威格,奥地利作家,评论家。

擅长写小说、人物传记。

作品有小说《月光小巷》《看不见的珍藏》、传记《三作家》《罗曼·罗兰》等。

4.托尔斯泰:19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家、哲学家。

代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

03第三单元1.《三峡》作者郦道元,北魏地理学家,撰写《水经注》四十卷。

《水经注》名为注释《水经》, 实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。

2.《答谢中书书》作者陶弘景,自号华阳隐居,南朝齐梁时道教思想家,有《陶隐居集》。

3.《记承天寺夜游》作者苏轼,宋代文学家,字子瞻,号东坡居士,诗、文、书、画俱佳,“唐宋八大家”之一。

八年级上册语文文学常识1、《消息二则》作者都是毛泽东。

消息是新闻的一种，广义的新闻包括消息、通讯、报告文学等。

狭义的新闻也叫消息。

消息的结构,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。

消息的三个特点：真实性、及时性、简明性。

2、《首届诺贝尔奖颁发》诺贝尔，瑞典（国）化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。

3、《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠的1。

7秒，体现了中国健儿为国争光的拼搏精神，洋溢着满满的自豪感和爱国情.4、《一着惊海天—-目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇通讯，再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的宏大场面,表现了人们自豪激动的心情,表达了热烈赤诚的爱国之情报国之志。

5、《藤野先生》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅。

他生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，第一篇白话《狂人日记》。

著名作品集有散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》等.6、《回忆我的母亲》是篇叙事散文,作者是朱德，中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家，是党、国家和军队的卓越领导人之一。

7、《列夫·托尔斯泰》节选自《托尔斯泰》，作者是茨威格。

奥地利著名作家、小说家、传记作家，我们学过他的《伟大的悲剧》。

托尔斯泰，____俄 ___国作家。

长篇小说代表作是_ __《战争与和平》、《复活》。

8、《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》的体裁是__传记 _,描写的是两次获得诺贝尔奖的_波兰 __国的著名科学家。

一次是物理学奖、一次是化学奖. 居里夫人 __ 她是物理学家、化学家,作者是她的将从女艾芙·居里。

9、《三峡》选自《水经注校证》，三峡是_____瞿塘峡 _、___巫峡 _和____西陵峡__的总称,在重庆市__奉节 ___和湖北宜昌之间.作者__郦道元_，字__善长__，___北魏__（朝代）___地理学家.10、《答谢中书书》的作者陶弘景,字通明,自号华阳隐居，有“＿山中宰相＿＿”之称。