XX学校2017年岗位聘用人员情况说明

应用文招聘启事范文应用文招聘启事范文篇一:应用文写作——启事《启事》教案导入直接入题:启事》教案导入直接入题》活动征文启事 ?三、启事的结构1.启事的标题一般写在哪个位置,2.启事的正文的格式呢,3.启事的落款一般要写在哪里,四、例文改错例文 1 招聘服务员启事本公司为大型餐饮连锁企业，因新店开业在即，人手不够，特面向社会招聘服务员 10 名。

要求女，年龄在 18-25 岁之间，面容姣好，身高在 160cm-170cm 之间，大专以上学历。

有意者请来我公司面试，一经录取待遇从优。

联系电话:XXXX 地址:X 市 X 路 X 公司人事部例文 2 招聘业务员启事本公司因业务发展需要，面向社会公开招聘几名优秀的业务员。

男女不限，年龄在 35 岁以下，中专以上文化程度。

有意者请前来面试，一经公司录取，待遇从优。

联系人: X 先生联系电话:XXXXX 公司地址:X 市 X 路 X 号 X 公司人事部1XX 公司 X年X月X日四、招聘启事(一)招聘启事的定义招聘启事是各类机关单位、企业集团或个体经营者招聘人员加盟工作时使用的一种应用文体。

(二)招聘启事的结构1.标题(1)可简单地由事由和文体名称构成。

如:“招聘启事”“招工启事”。

(2)还可以加上招聘的具体内容。

如:“招聘打字员”“招聘科技人员启事”。

(3)还可写明招聘的单位名称。

如:“XXX 服装厂招聘启事”。

2.正文(1)招聘方的情况。

如招聘方的业务、工作范围及地理位置等。

(2)对招聘对象的具体要求。

包括招募人员的工作性质、业务类型，以及招募人员的年龄、性别、文化程度、工作经历、技术特长、科技成果、户粮关系等。

(3)招募人员受聘后的待遇。

一般要写明月薪或年薪数额，写明执行标准工休情况，是否解决住房，是否安排家属等。

(4)其他情况。

应募人员须交验的证件和应办理的手续以及应聘的手续以及应聘.落款落款要求在正文的右下的具体时间、联系的地点、联系人、电话号码等。

XX镇小学2017年岗位聘任工作总结为了深化人事制度改革，建立健全我镇小学岗位设置管理制度，根据《XX县教育系统岗位聘任实施方案》及岗位聘任会议精神，结合我镇小学实际，坚持精简效能、以编定岗、按岗聘用、按岗取酬、公开平等、竞争择优、依法办事的原则，我们认真做好了此项岗位聘任工作，现将XX镇小学岗位聘任工作总结如下：一、成立机构成立了岗位聘任工作领导小组和岗位聘任评审小组。

为积极稳妥地推进我镇小学岗位聘任工作，经校领导班子研究，成立了以校长为组长，班子其他成员为组员的XX镇小学岗位聘任领导小组，具体负责此项活动的开展。

同时，结合实际，成立了岗位聘任评审小组，要求参聘人员必须回避，保证了此项工作开展的公平、公正。

二、宣传动员我镇小学按照教育局要求，召开了岗位聘任工作会议，及时传达县局岗位聘任工作会议精神，使广大专业技术人员、管理人员和工勤技能人员了解事业单位岗位设置管理方面的政策、规定和方法、要求，充分认识事业单位岗位设置管理工作的必然性、重要性和紧迫性，积极动员符合条件的教职工踊跃报名，积极参加。

三、调查摸底镇小学安排了精通业务的同志在吃透有关文件精神的基础上，对本镇小学有关文件、资料数据、人员花名册、工资统计报表等进行收集，对本单位现有编制使用情况、各类人员聘用情况和现有在册工作人员的结构状况等，进行深入了解和全面掌握，对需要竞聘的岗位数量、条件、待遇等进行了公示，为岗位聘任工作提供确切依据。

四、制定方案根据县人事劳动和社会保障局核准的岗位职数，领导小组召开会议，研究讨论我镇小学岗位聘任事宜，从指导思想、目标任务、竞聘原则、竞聘条件、方法步骤、纪律要求等方面做了细致商讨，制定了《XX 镇小学岗位聘任实施方案》，并通过教师代表大会通过，县局审核，使聘任工作公开透明，有章可循。

五、规范聘任根据县局文件精神和本单位的岗位聘任实施方案，按照按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则，在公示具体工作岗位、数量、条件下，按照个人申请---组织资格审查---评审小组集体量化考核推荐---校内公示的基本程序阳光操作，择优聘用。

岗位聘任情况[小编整理]第一篇：岗位聘任情况专业技术岗位设置及聘任情况一、高级岗位（设岗1个）副高：设岗1个，已聘任0人，空岗1个。

二、中级岗位（设岗18个）设岗18个，已聘任16人，空岗2个，待聘人员13人。

已聘人员：冯增光、宋秀国、唐惠琴、李凤华、刘锡彦、徐云香、徐进英、王瑞娟、刘春华、秦洪娟、孙淑娟、崔明文、赵俊霞、徐跃武、于秀杰、李玉君待聘人员：郭麦华、郝美玲、高丽平、王玉玲、王晓燕、李金艳、王春玲、田常宝、李晓燕、赵光臻、孔令红、刘玲、孙衍华三、初级岗位（设岗38个）助级设岗34个，已聘任30人，空岗4个(含全科医师预留岗位1个)；员级设岗4个，已聘任2人，空岗2个。

另：三年待聘2人。

注：有下划线的为离岗人员。

第二篇：岗位聘任合同聘任方：_________（简称甲方）受聘方：_________（简称乙方）第一条甲方聘任乙方在_________部门_________岗位工作。

为保证甲方岗位聘任制度的顺利实施，保障甲乙双方的合法权益，根据_________（以下简称“上述文件”）精神，甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则签订本合同。

第二条聘期聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

其中：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止为试用期。

试用期内甲、乙双方均可提前30天提出解聘。

聘期期满，本合同自动终止。

第三条乙方的义务1．乙方在聘期内完成“上述文件”规定的职责；2．乙方还应完成下列任务：（1）参见附页乙方申请表中的工作目标和计划措施等；（2）_________。

第四条岗位待遇1．在乙方完成第三条义务、并经考核合格后，甲方兑现乙方基本年薪_________元。

2．具体发放按_________中有关规定执行。

第五条甲乙双方其他权利和义务的履行和甲方对乙方的考核、晋升以及本合同的解除，按_________以及配套细则中有关规定执行。

学校关于编外聘用人员情况说明报告xx学校编制教师xx人，在编教师xx人，外聘教师xx 人。

一，编外教师基本情况：xx，女，xx文化，现年xx岁，xx。

女，xx文化，现年33岁，xx，男，xx文化，现年xx岁。

二、编制外教师管理情况：1、坚持按需聘用。

主要聘用具有实践经验、应用能力较强的专业课教师，一般理论课程或我校教师可以承担的课程原则上不得聘用编制外教师。

2、严格聘用程序聘。

凡未按规定程序聘用，没有签订聘用合同的，学校不负责聘用人员的工资，所有费用由责任单位负责；造成不良后果的追究相关责任人的责任。

3、聘用人员由用人单位进行管理、考核；校人事处、教务负责指导、检查、督促。

4、聘用人员应认真履行岗位职责。

经用人单位考核，未能合格完成岗位工作任务的，酌情减发工资或解聘。

5、用人单位应在被聘人员聘期满前一个月，对被聘人员进行考核，并将考核情况报教务处和人事处。

6、聘用人员和用人单位应在聘用期满前十五天，到学校人事处提交聘期表现考核材料，办理相关离校手续后，由人事处通知财务室给予发放当月工资。

7，聘用人员有以下情形之一者，学校有权解聘：1、不能履行岗位职责；2、损坏学校声誉和利益；3、弄虚作假，违法违纪；4、师德师风存在问题；5、其他不良行为。

三，工资发放情况：编制外教师每月工资参考xx省最低基本工资待遇由学校公用经费发放。

四，实现编内、编外教师同工同酬的有关改革思路和改革政策措施：在现行体制下，编内教师的工资待遇按照国家和省有关政策执行，试行岗位绩效工资制度。

所需经费由省财政按现行预算供给政策解决。

编外教师的工资待遇按劳动合同法规定执行，实行劳动合同管理制度。

工资由学校自行确定，并与聘用人员协商一致，签订劳动合同。

所需经费由学校自筹资金解决，财政上没有相应的补助。

造成这种补贴差距的原因，主要是由于经费供给渠道不同。

我校由于自筹经费紧张，会使得学校编内教师和编外教师的津补贴有所差距。

目前，这种状况在全镇范围内都普遍存在。

伊川县白沙二中学校岗位聘用说明书
单位名称（盖章）
二0一一年五月
洛阳市事业单位岗位聘用说明书
1、专业技术岗位（总数）：46实聘41人。

五级1人，空一人。

六级0人，空四人。

七级1人，空三人。

八级1人，空五人。

九级3人，空五人。

十级7人，空三人。

十一级7人。

十二级8人，超14人。

赵安新岗位8级在2011年由我校调到第二实验中学，
刘艳艳岗位十二级在2011年由我校调到第二县直中学，
程小琛岗位十一级在2011年由我校调到周村中学
程向利岗位十二级在2011年由半坡小学调到我校。

高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气。

学校关于编外聘用人员情况说明报告一、报告目的本报告旨在全面了解学校编外聘用人员的情况，包括聘用范围、数量、用人需求和人员管理等方面，以促进有效的人才利用和学校事业的发展。

二、背景介绍随着学校规模的扩大和专业设置的增加，编内聘用人员难以满足学校各类职位需求，编外聘用人员成为必要的补充力量。

然而，编外聘用人员数量的快速增长也引发了一些问题和困难。

三、编外聘用范围1.教职工类别学校在编外聘用人员时主要聘用教职工，包括教授、副教授、讲师、助教和其他专业技术人员等。

他们在教育教学、科研和学校管理等方面发挥着重要作用。

2.工时和聘期编外聘用人员的工作时间和聘期可以根据实际需要进行灵活安排。

国内的编外聘用人员一般按照全职或兼职来安排工时，聘期则可以根据合同的规定进行延长或终止。

四、编外聘用人员数量根据我们学校的统计数据，近三年来，学校编外聘用人员数量呈上升趋势。

其中，主要集中在教授和副教授职称的人员上，占总聘用人员的70%以上。

这主要是因为学校在学科发展和科研创新方面需要相关高层次的人才支持。

五、用人需求分析1.原因分析学校需聘用编外人员的原因主要有以下几点：（1）学校发展需要：学校规模扩大带来了新科目和教学任务的增加，需要更多的教师来满足需求。

（2）学科建设需求：学校新开设的学科或专业需要具备相关专业背景和实践经验的教师来推动学科的发展。

（3）科研需求：学校希望聘请一部分优秀的研究人员来开展科研项目和研究工作。

2.用人策略为了科学合理地满足学校用人需求，我们制定了以下用人策略：（1）优先考虑国内高校退休教授或优秀年轻学者；（2）引进海外学者，推进国际化交流与合作；（3）适时举办校内招聘会，向全校教职工公开征集合适人选。

六、编外聘用人员的管理1.权益保障学校重视对编外聘用人员的权益保障，编外人员享受与编内人员相同的待遇和福利，包括工资、社会保险、住房补贴等，同时还享有相应的期权和福利。

2.绩效评估对于编外聘用人员，学校实行绩效考核制度，通过定期评估和外部评价，了解他们的工作情况和表现。

学校岗位聘用工作总结学校岗位聘用工作总结范文总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以促使我们思考，让我们抽出时间写写总结吧。

总结你想好怎么写了吗？下面是店铺收集整理的学校岗位聘用工作总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为了深化人事制度改革，建立健全学校岗位设置管理制度，xx中学根据上级有关精神，结合我校实际，进行教师岗位设置聘用，现总结如下：拟聘岗位情况：七级专技岗位3个，八级专技岗位8个，九级专技岗位7个，十级岗位26个。

十一级33个，十二级8个。

上级主管部门给我们的核准岗位数是七级专技岗位7个，八级专技岗位9个，九级专技岗位13个，十级（初级）专技岗位21个，十一级专技岗位37个。

下面是我校在实施工作中的总结：我校严格按照有关文件规定的原则和程序，在规定时间内完成了本单位的`工作任务，确保我校岗位设置管理工作保质保量按期完成。

一、成立学校岗位设置管理暨岗位聘用工作领导小组：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx二、组织教师大认真学习文件，广泛宣传改革政策，充分调动广大教师支持改革、参与改革的积极性和主动性。

校领导小组坚持公开、公正、公平、和谐的原则，认真做好各个环节的公示工作，杜绝暗箱操作行为，切实保障了教师的知情权，维护教师的合法权益。

三、严格按照规定制定《金沙县思源实验学校岗位设置实施方案》，在制订方案的时候，我们通过教师代表会商议制定设置、聘用方案，在广泛听取教师意见的基础上集体讨论通过。

同时进行民主测评。

四、严格执行政策规定，严格控制结构比例严格执行政策规定，是确保实施工作成功完成的基本保证。

学校在实施过程中严格按照文件规定进行岗位设置和人员聘用。

按照上级有关文件规定的要求，我校支持实行宜紧不宜宽的核岗原则，严格控制岗位总量、结构比例和最高等级设置。

五、学校考核领导小组及全体教师民主监督相结合进行的作法，坚持公开、公平、公正、平等、和谐的原则，按照各职级各级岗位编制数，根据量化考核综合分由高到低确定了各职级各级岗位人选。

学校聘用合同证明模板编号：_______借聘方（学校）：_________________________（以下简称“学校”）出借方（教师）：_________________________（以下简称“教师”）鉴于学校需要教师作为__________工作人员，教师愿意加入学校并担任__________岗位，经双方友好协商，依据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，特签订本聘用合同。

双方均认真履行本合同，确保教育事业的顺利进行，共同维护教师合法权益。

第一条聘用岗位学校聘用教师担任__________岗位，主要工作内容为__________。

教师应按照学校规章制度和教学计划，认真履行职责，完成教学任务，积极参与学校教育教学工作和管理活动。

第二条聘用期限本次聘用合同自____年____月____日起至____年____月____日止，共计____个月。

双方同意，在合同期满前一个月，根据实际情况协商是否继续续聘。

第三条工资福利教师的工资标准为每月______元整，发放时间为每月的______日。

学校按规定代扣社会保险、个人所得税和其他应扣款项，具体工资构成详见工资单。

教师享受学校提供的全额福利待遇，包括但不限于住房补贴、通讯补贴、节假日福利等。

具体待遇和政策以学校文件为准。

第四条工作时间教师工作时间为每周______工作日，每天上班时间为早上______时至下午______时，中间休息______小时。

工作计划由学校安排，教师需按时到岗，做好工作记录。

第五条保密义务教师应当严格遵守学校的规章制度和有关管理制度，绝对保密学校的教学秘密、行政机密和个人隐私信息，不得擅自外传或泄露。

一经发现违反保密规定，学校有权立即解除劳动合同，并追究法律责任。

第六条其他约定1. 教师应当积极参加学校组织的培训和教研活动，提高自身的教学水平，不得擅自请假或旷工。

2. 教师应当尊重学生，不得对学生进行体罚、辱骂等不当行为，维护学校的良好师生关系。

单位关于聘用人员情况说明1. 引言1.1 单位背景介绍我们的单位是一家创新型科技公司，成立于20XX年。

公司总部位于城市中心，办公面积达到5000平方米，拥有现代化的办公设施和良好的工作环境。

我们的单位致力于研发和推广最前沿的科技产品，以提升人们的生活质量和工作效率。

我们的单位始终秉承“以人为本”的管理理念，将员工视为公司最宝贵的财富。

我们致力于为员工提供良好的职业发展平台和广阔的发展空间，激励员工发挥潜力，实现个人价值和公司共同发展。

在未来的发展中，我们将继续致力于为员工创造更好的工作环境和发展机会，共同实现梦想，共享成功。

1.2 聘用人员情况概述【引言】我们单位目前拥有一支结构合理、素质较高的员工队伍，各类人才齐聚，为单位的发展提供了强有力的支持。

员工的专业背景多样化，能够满足单位各项工作的需求。

在聘用人员中，本单位注重人才的选拔和培养，努力营造积极向上的工作氛围，促进员工的个人成长和职业发展。

本单位也为员工提供丰厚的薪酬福利待遇，激励员工发挥自己的潜力，为单位的发展贡献力量。

在未来，我们将继续秉承“人才是第一资源”的理念，不断加强对员工的培训和发展，为员工提供更多的发展机会，让员工在单位这个大家庭中感受到温暖和关爱，共同成长，共创辉煌。

2. 正文2.1 聘用人员情况统计本单位目前共有聘用人员总计300人，其中男性占60%，女性占40%。

在各个年龄段中，25-35岁的员工数量最多，占比45%，其次是35-45岁的员工，占比30%。

在学历情况上，本单位的员工大多具有本科及以上学历，占比80%，其余为专科学历和高中及以下学历。

从工作经验来看，员工的平均工作经验在5-10年之间，有一定的工作稳定性和经验积累。

在职务分布上，员工涵盖了各个部门和岗位，包括行政管理、技术研发、市场销售、财务人力等多个方面，形成了一个多样化的团队。

整体来说，本单位的聘用人员构成较为均衡，具有一定的专业素质和工作经验，为单位的稳定发展提供了有力支持。

副教授聘书文件北理工各学院：根据《教师“预聘-长聘-专聘”制度实施办法》（北理工发﹝2015﹞43号）和学校工作安排，现面向我校原体系教师启动2017年预聘助理教授、预聘副教授、长聘副教授岗位教师聘用工作。

有关要求通知如下，请参照执行。

一、申报条件预聘助理教授、预聘副教授、长聘副教授岗位申报条件按照《“预聘-长聘-专聘”岗位聘用条件》（北理工发﹝2015﹞46号）执行。

申请时业绩须为近6年所取得的成果;在2016年12月9日前所发表的论文、获得的奖项以及取得的其他成果，在本次的聘用中认定为有效工作业绩；所有业绩以正式发表的刊物、获得的证书、批复的文件等为准。

二、申报要求预聘助理教授、预聘副教授、长聘副教授岗位聘用工作中关于申报条件及职责、组织机构、实施范围及周期、薪酬待遇等相关制度以及聘任程序、聘期考核、工作纪律等要求见《预聘助理教授、预聘副教授、长聘副教授岗位聘用实施工作的相关说明》（附件1）。

三、时间安排预聘助理教授、预聘副教授、长聘副教授岗位聘用工作自2016年12月9日启动,分阶段实施如下：1.2016年12月9日学校动员布置该项工作。

2.学院评议。

学院须对申报人的申报表及其他材料的真实性、有效性进行审核。

2016年12月19日前各学院完成预聘助理教授、预聘副教授、长聘副教授岗位的申报、初审、推荐工作。

3.学部评议。

2016年12月22日前各学部完成预聘助理教授、预聘副教授、长聘副教授岗位聘用推荐工作。

4.学校评议。

2016年12月26日前学校完成预聘助理教授、预聘副教授、长聘副教授岗位聘用评审工作。

5.学校审定。

进行聘用结果公示和合同签订。

四、其他说明1.预聘助理教授、预聘副教授、长聘副教授岗位聘用，受聘后聘期的起始时间按2017年1月1日计算。

2.预聘助理教授、预聘副教授、长聘副教授岗位申报以岗位聘用条件为标准，申报时，原体系教师岗位人员不限原岗位类型。

实验系列人员不参加申报。

3.原体系教师申请聘用至预聘助理教授、预聘副教授、长聘副教授岗位时，原则上对于同一级别和同一类型每人限申请两次。

岗位设置人员聘用情况公示说明第一篇：岗位设置人员聘用情况公示说明****初级中学岗位设置人员聘用情况公示说明根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定了详细的岗位设置实施工作方案。

现将岗位设置工作开展情况总结如下：一、高度重视岗位设置工作，确保工作顺利开展，成立工作领导小组和专门工作小组，开始宣传发动。

1、我校为确保此项工作顺利开展，于***年*月在全体教职工大会上认真学习上级有关文件等通知精神，确保精神吃透、标准吃透。

目的是统一思想，明确目标。

把岗位设置管理工作当作事业单位人事制度改革工作的重中之重，组织得力人员，扎扎实实做好实施工作。

让全体教师明白岗位设置，以岗定人是大势所趋，是社会发展的必然，是推行岗位津贴，调动广大教师工作积极性，多劳多得，优劳优酬的具体体现，以调动广大教师积极性为目的的一项工作。

2、我校成立岗位设置管理领导小组，领导小组组长：***（校长）成员：**** 主要职能：组织评聘竞聘工作，包括拟定修改方案材料、资格审查、决定聘任等评聘竞聘工作。

二、分阶段，按步骤有秩序的开展岗位设置工作。

1、***年*月填写《事业单位岗位设置审核表》和《***初级中学专业技术岗位说明书》并报县教育局和县人事局审批。

2、***年*月召开岗位设置管理领导小组会议，初步拟定《****岗位设置实施方案》，并结合*学校岗位设置工作会议精神，我们既考虑公平公正，又考虑其可操作性，以确保工作顺利进展。

3、根据全体教师讨论的意见建议，领导小组对方案进行修改、补充和完善，在统一思想，统一认识的基础上在全校教职工代表大会一致表决通过《****岗位设置实施方案》。

4、***年*月*日岗位设置管理领导小组对申请岗位教师分进行严格复核，并在全校教职工会议上获得通过，确定岗位分级聘用人员。

5、***年*月*日至*月*日，公示岗位分级聘用人员情况。

（1）、中学高级教师五级岗位：2个岗位，实有2个；六级岗位4个，实有1个；七级岗位4个，实有2个。

学校聘请人员情况汇报根据学校招聘计划，我们在过去一年内进行了大量的人员聘请工作，以满足学校各个部门的需求。

以下是我们对学校聘请人员情况的汇报。

首先，我们在教学科研方面进行了大量的人员聘请。

我们聘请了一批具有丰富教学经验和学术造诣的教授和讲师，以提高学校的教学水平。

同时，我们也引进了一些具有创新精神和实践经验的青年教师，为学校的教学注入新的活力和动力。

在科研方面，我们也聘请了一批具有深厚学术背景和研究能力的科研人员，以推动学校科研工作的发展。

其次，学校在行政管理和后勤服务方面也进行了人员聘请。

我们聘请了一批管理经验丰富、责任心强的行政人员，以保障学校的正常运转和管理。

在后勤服务方面，我们加强了对保洁、餐饮、安保等工作人员的聘请，以提高学校的后勤服务水平，为师生提供更好的学习和生活环境。

此外，学校还在学生工作和校园文化建设方面进行了人员聘请。

我们聘请了一批热爱教育事业、有丰富学生工作经验的辅导员和心理健康教育专家，以关心和指导学生的成长。

同时，我们也聘请了一批具有丰富文化活动策划经验和艺术修养的文化工作者，为学校的校园文化建设注入新的活力和创意。

总的来说，学校在过去一年内进行了全面的人员聘请工作，为学校的各项工作注入了新的活力和动力。

通过这些人员聘请，学校的教学科研水平得到了提高，行政管理和后勤服务水平得到了保障，学生工作和校园文化建设得到了加强。

我们相信，在全体教职员工的共同努力下，学校的各项工作将迎来更加美好的发展前景。

希望各位领导和老师们能够对我们的工作给予肯定和支持，同时也欢迎大家对我们的工作提出宝贵意见和建议，让我们共同努力，为学校的发展贡献自己的力量。

感谢大家的关注和支持！以上就是学校聘请人员情况的汇报，谢谢大家！。

**学校关于编外聘用教师情况说明报告**学校编制教师12人，在编教师7人，外聘教师3人。

一，编外教师基本情况：**，女，大专文化，现年42岁，**。

女，大专文化，现年33岁，**，男，大专文化，现年36岁。

二、编制外教师管理情况：1、坚持按需聘用。

主要聘用具有实践经验、应用能力较强的专业课教师，一般理论课程或我校教师可以承担的课程原则上不得聘用编制外教师。

2、严格聘用程序聘。

凡未按规定程序聘用，没有签订聘用合同的，学校不负责聘用人员的工资，所有费用由责任单位负责；造成不良后果的追究相关责任人的责任。

3、聘用人员由用人单位进行管理、考核；校人事处、教务负责指导、检查、督促。

4、聘用人员应认真履行岗位职责。

经用人单位考核，未能合格完成岗位工作任务的，酌情减发工资或解聘。

5、用人单位应在被聘人员聘期满前一个月，对被聘人员进行考核，并将考核情况报教务处和人事处。

6、聘用人员和用人单位应在聘用期满前十五天，到学校人事处提交聘期表现考核材料，办理相关离校手续后，由人事处通知财务室给予发放当月工资。

7，聘用人员有以下情形之一者，学校有权解聘：1、不能履行岗位职责；2、损坏学校声誉和利益；3、弄虚作假，违法违纪；4、师德师风存在问题；5、其他不良行为。

三，工资发放情况:编制外教师每月工资参考陕西省最低基本工资待遇由学校公用经费发放。

四，实现编内、编外教师同工同酬的有关改革思路和改革政策措施：在现行体制下，编内教师的工资待遇按照国家和省有关政策执行，试行岗位绩效工资制度。

所需经费由省财政按现行预算供给政策解决。

编外教师的工资待遇按劳动合同法规定执行，实行劳动合同管理制度。

工资由学校自行确定，并与聘用人员协商一致，签订劳动合同。

所需经费由学校自筹资金解决，财政上没有相应的补助。

造成这种补贴差距的原因，主要是由于经费供给渠道不同。

我校由于自筹经费紧张，会使得学校编内教师和编外教师的津补贴有所差距。

目前，这种状况在全镇范围内都普遍存在。

1.什么是临聘人员临聘人员就是临时聘用人员：主要有国家或地方机关单位、国有企事业单位等，通过与员工签订临时聘用合同形成劳动协议，但待遇一般不同于正式员工，即所谓“同工不同酬”现象。

临聘员工和正式员工有定义上、待遇上、合同上的不同： 1、定义上的不同：正式员工：正式员工是指通过试用期考察后被公司正式录用的员工。

临时聘用人员：一个公司企业或单位因岗位或其他需要临时用人，就会聘请一些暂时性的职员，并双方签订临时劳动合同。

2、待遇的不同：正式员工：享受公司的规定的工资、奖金、五险一金等福利待遇。

临时聘用人员：是指以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过四小时，每周工作时间累计不超过二十四小时的用工形式。

3、签订的合同不同：正式员工：通过试用期后被公司录用后，公司会与之签订正式的劳动合同。

这时你就是一个正式员工了。

2.事业单位临时聘用劳动合同怎么填事业单位临时工劳动合同范本甲方：乙方：说明： 1.本样式适用于全额拨款和差额拨款性质的安置单位； 2.合同相关内容由各单位根据各自实际与相应人员协商确定。

（二）无固定期限：自年月日起。

其中，试用期自年月日至年月日。

（三）以完成一定工作任务为期限：自年月日起至时止。

第二条乙方的工作区域或工作地点为第三条乙方同意根据甲方工作需要，担任岗位（工种）工作，具体工作内容和要求是：具体要求以单位内部管理规范和岗位协议书为准。

第四条甲方将乙方参照同等条件事业单位自主聘用人员进行管理。

乙方必须遵守甲方的管理制度和工作纪律，服从甲方工作安排，不得违规违纪。

第五条乙方月工资由甲方参照同等条件事业单位自主聘用人员工资标准进行测算，其支付项目参照同等条件事业单位自主聘用人员工资标准所涉及的项目执行。

乙方的工资调整： 1.由甲方参照同等条件事业单位自主聘用人员的调资政策相应进行调整；2.比照事业单位自主聘用人员晋升技术等级的条件，由乙方自行申报并通过县人力社保局技能鉴定中心组织的培训且考试合格，经相关机构认定其技术等级后，甲方按照其相应的技术等级参照同等条件事业单位自主聘用人员工资标准，对应调整落实其工资待遇 . 第六条乙方在婚假、丧假、探亲假、其他法定假期间的工资支付标准参照同等条件的事业单位自主聘用人员的待遇执行 . 第七条因甲方的原因停产或使乙方待工的，在一个工资支付周期内的，甲方应按上一个工资支付周期的工资标准（不包括加班工资、奖金以及特殊工作条件或环境下的津贴）支付乙方工资，超过一个工资支付周期的，甲方支付乙方的月生活费为元或按执行。

1.教师专业技术职务聘任登记表应如何填填写方法：一、填表范围在年度教师及专业技术职务聘任工作中越级、破格、新聘高一级职务及同级改聘其它职务的人员均需填写聘任审批表格。

二、填表种类1、教师系列需填写《高等学校教师职务任职资格申报表》；2、专业技术人员需填写《大学专业技术职务聘任审批表》。

三、填表说明1、填表时，一定要用碳素笔或蓝黑色钢笔填写，不可以用纯蓝钢笔或圆珠笔填写。

2、“本人总结”应包括自任现职以来所完成的主要教学、科研工作情况，重点是2001年以来的工作情况；“基层单位审查意见”由各基层单位负责人填写（其评价意见应与该同志教学、科研等工作情况相符）并签名；第10页以后由学院或学校填写。

3、其他说明详见聘任审批表中的填表说明。

四、具体要求1、因《聘任审批表》需存入个人档案，作为今后工资津贴兑现、奖惩的重要依据，因此要求各单位要给予足够的重视，认真做好此项工作。

2、请单位在前将此表集中送交院办。

2.专业技术职务怎么填写已聘任专业现任专业技术职称，就填自己取得的职称也可以，或者是直接填写自己在技术岗位的职位就行。

例如，如果取得了中级工程师，则直接填写中级工程师。

或者是如果是在技术工作中，处在会计岗位，则可以写高级会计等等。

累计聘用的时间，一般是指自己取得这个职称职务后所从事的工作年限。

例如，本人如果在2015年5月取得了中级工程师的称号，那么到了2016年的5月，则累计的聘用时间就为一年。

在累计工作年限里有一个规定，就是不满一年者，则不能算整一年。

例如，2015年10月得到了中级工程师称号，则2016年4月需要填表，则聘任时间只能填零年。

3.关于职称首聘工作的几点说明专业职称聘任时间是指专业技术资格职称聘任的时间，也就是用人单位聘任你的所持有的专业技术职称的时间，说简单一点就是给你兑现专业技术职称岗位工资的时间。

比如说工程师里面的中级职称的聘任时间，就是用人单位是什么时候为你兑现中级工程师职称工资的时间。

首次岗位聘任工作情况及各岗位人员公示根据六届四次教代会通过的《北京市铁路第二中学岗位设置管理实施方案》以下简称《方案》的精神，为积极稳妥地推进我校岗位设置工作，以稳定为前提，在个人申报，人事核查的基础上，结合学校的实际和各岗位人员的具体情况，2011年1月19日校务会研究提出首次岗位聘任初步意见如下：一、2007年12月31日前为中学高级教师的人员1、确定进入中学高级教师一级岗位（即5级专业技术岗位）的标准和原则：2007年12月31日前任中学高级教师满六年以上（即2001年已评为中学高级教师）的人员，此项为进入5级专业技术岗位的基本条件，同时考虑以下因素：第一，任职至2007年12月31日期间被评为西城区优秀园丁；任班主任工作满15年以上，并获得市区教育主管部门评选的优秀班主任奖，具备条件之一的人员可直接聘任5级专业技术岗位（《方案》中明确规定）。

第二，按照《方案》中首次聘任的量化标准进行排序，同等条件下，年龄长者优先（即五年内达到退休年龄的人员），根据宏观控制指标数确定进入5级专业技术岗位的人员。

第三，按照以上条件，截止到2007年12月31日前我校任中学高级教师满六年以上的人员共32人，宏观控制指标为24人，故需有8人聘到6级专业技术岗位。

按照排序于文坤书记在前24人之列，排序在25位是一位近五年内退休的老同志，于书记主动将5级的名额让出。

具体名单如下：24名：侯国立、窦丽敏、刘玉平、张景星、滕萍、励效炎、惠宝荣、王萍黄飞、梁洁、高永禄、侯成俊、王守莲、王晓萍、平雨宪、谭畅高玉兰、谷欣、宋桂玲、任冬梅、镇威力、赵凤德、庄惠、冯秀兰2、确定进入中学高级教师二级岗位（即6级专业技术岗位）的标准和原则，首先满足2007年12月31日前任中学高级教师满三年以上，不满六年的基本条件。

截止到2007年12月31日前我校符合6级专业技术岗位基本条件的人员17人；未聘到5级专业技术岗位，而聘到6级专业技术岗位的人员8人，6级专业技术岗位宏观控制指标为48人，实际符合条件的人员只有25人，故25人全部聘任6级专业技术岗位。