人教版初三化学下册氧气练习题

人教版初三化学第二章氧气练习题1.工业上利用分离液态空气法制氧气的依据是A、氧气与氮气的化学性质不同B、氧气和氮气在水中的溶解性不同C、氧气与氮气的密度不同D、氧气与氮气的沸点不同2.将一根燃着的木条置于盛有液态空气的敞口容器上方时，观察到的现象是A、熄灭B、燃烧得更旺C、无明显变化D、先燃烧更旺后熄灭3.一氧化氮（NO）在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟）气体。

实验室要空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色的二氧化氮（NO2收集一瓶一氧化氮气体，应采用的方法是（）A、用排水法B、用向上排空气法C、用排水法或向上排空气法D、用向下排空气法4.下列反应中，其中一种反应类型与另外三种不同的是A、硫+ 氧气点燃二氧化硫B、镁+ 氧气点燃氧化镁C、水通电氢气+ 氧气D、氧化钠+水==氢氧化钠5.下列变化属于分解反应的是（）A、从空气中分离出氧气和氮气B、加热高锰酸钾制取氧气C、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷D、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水6、与二氧化锰颜色相同的物质是A. 氧化镁B. 四氧化三铁C. 高锰酸钾D. 红磷7、下列物质里含有氧气的是A. 二氧化锰B. 氯酸钾C. 空气D. 氧化镁8、用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是A. 不放出氧气B. 放出氧气速率慢C. 放出氧气总量会减少D. 放出的氧气不纯9、工业制氧气，利用分离液态空气的方法，此方法利用了A. 分解反应B. 化合反应C. 氧化反应D. 液态氧和液态氮的沸点不同10、下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）A. 硫在空气中燃烧B. 石蜡在空气中燃烧C. 过氧化氢分解生成水和氧气D. 铁丝在空气中燃烧11、在化学反应中，催化剂A. 质量减小B. 在反应后化学性质发生了变化C. 质量增加D. 能改变其它物质的化学反应速率12、检验集气瓶里的氧气是否收集满，应将带火星的木条（）A. 插入集气瓶中B. 插入集气瓶底C. 放在集气瓶口D. 都可以13、下列有关氧气的说法错误的是( )A. 用带火星的木条可以检验氧气B. 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C. 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水D. 铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体14、将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体，放入试管中加热，完全反应后，试管中剩余物共有( )A. 2种B. 3种C. 4种D. 5种15、实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检验装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。

课题2氧气一选择题1.空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是( )A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B．空气是混合物C．氧气具有可燃性D．稀有气体的化学性质不活泼2.下列不属于缓慢氧化的是()A．动物呼吸B．酿造米酒C．食物腐败D．红磷燃烧3.有关氧气化学性质的叙述正确的是()A．化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应B．氧气有可燃性，是一种常见的氧化剂C．氧气有氧化性，是一种典型的氧化剂D．物质与氧气反应一定发光、放热4.下列有关燃烧的实验现象描述正确的是( )A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热C．红磷燃烧产生大量白雾D．木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热5.有一只充满空气的集气瓶，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的可燃物是()A．木炭B．铁C．磷D．硫二非选择题1．氧气的物理性质：通常状况下，氧气是一种_____色____味的气体，密度比空气_____ ，______溶于水。

2．氧气的化学性质：(1)硫在氧气中燃烧产生________________色火焰，放出____________ ，生成一种______________的气体，文字表达式：_______________ 。

(2)碳在氧气中燃烧发出_________，放出_________，生成一种能使澄清石灰水_____________的气体，文字表达式：________________。

3．化合反应是指_______________________的反应，___________ 的反应属于氧化反应。

缓慢氧化是指_________________________________的氧化反应。

4.如图所示，这是一瓶用排水法收集的氧气。

据此，请你判断氧气的性质有：__________________________________，________________________。

初三氧气测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 氧气的化学式是什么？A. OB. O2C. O3D. O42. 氧气的密度比空气的密度：A. 大B. 小C. 相等D. 不确定3. 下列哪种物质不是氧气的用途？A. 支持燃烧B. 供给呼吸C. 制造氮肥D. 医疗急救4. 氧气在标准状况下的沸点是多少？A. -183°CB. -273°CC. 0°CD. 100°C5. 氧气的三态变化属于：A. 物理变化B. 化学变化C. 核变化D. 能量变化二、填空题（每空1分，共10分）6. 氧气的化学性质比较________，具有________性。

7. 氧气在工业上常用于________、________等。

8. 氧气的液态呈________色，固态呈________色。

9. 氧气的工业制法主要有________、________等。

三、简答题（每题5分，共10分）10. 请简述氧气在医疗急救中的应用。

11. 氧气在工业生产中有哪些重要作用？四、实验题（每题5分，共10分）12. 如何通过实验来证明氧气具有助燃性？13. 描述实验室制取氧气的简单过程。

五、计算题（每题5分，共10分）14. 已知氧气的密度为1.429g/L，求1立方米氧气的质量是多少？15. 如果实验室需要制备1000升氧气，需要多少克的过氧化氢？答案一、选择题1. B2. A3. C4. A5. A二、填空题6. 活泼，氧化7. 焊接金属，切割金属8. 淡蓝，淡蓝9. 分馏液态空气，电解水三、简答题10. 氧气在医疗急救中可用于治疗缺氧症状，如心肺复苏时提供高浓度氧气以维持生命体征。

11. 氧气在工业生产中用于支持燃烧，如在钢铁冶炼、化工生产中提供必要的氧气。

四、实验题12. 将带火星的木条放入氧气中，木条会复燃，证明氧气具有助燃性。

13. 实验室制取氧气通常使用过氧化氢和二氧化锰的混合物，在催化剂作用下分解产生氧气。

氧气D．氧化中加入二氧化后生氧气增多一、（每只有一个正确答案）9． NO是大气染物，但少量NO在人体内具有血管、增的功能。

室收集NO只能用1．下列文字表达式所表示的化学反均能放出氧气，其中最适合潜水供氧的反是（）排水集气法。

NO的猜想或价正确的是()加热A．高酸——→高酸+二氧化 +氧气 A ．易溶于水 B ．可能极易与氧气反C．易与水反D ．有害无利加热10．下列法中正确的是（）B ．氧化汞——→汞 +氧气通电A．在氧化催化分解的反中，二氧化起催化作用C ．水——→氧气 +气D．氧化 +二氧化碳—→碳酸 +氧气B．氧气的化学性很活，在常温下能与所有物生化学反2．当打开一个装有液空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，察到的象是（）C．工上分离液空气制氧气的程属于化学化A．燃着的木条火焰熄B．燃着的木条燃得更旺D．没有二氧化作催化，氧化溶液就不会生氧气C．木条先燃得更旺，后熄D．木条无明化11．如所示，氧化 (H O) 在催化二氧化的作用下，223．下列物中含有氧气的是（）迅速分解放出大量氧气。

下列象正确的是()A. 二氧化B.高酸C.液空气D. 氧化A．气球大，墨水左移 B ．气球小，墨水右移4．工上制取大量氧气的方法是（）C．气球大，墨水右移 D ．气球小，墨水左移A．分离液空气 B. 加高酸 C.加双氧水 D. 加二氧化二、填空5．下列反从物与氧起作用的角度看，是氧化反的是（）12．室用高酸固体制取氧气大致可分下列步：点燃A．氧化 +水—→ 氧化 B.+ 氧气——→氧化a．点燃酒精灯，加管；b．装置气密性；c ．将品装入管，塞一棉花，用二氧化锰水+ 氧气 D.化 + d ．用排水法收集氧气；C．氧化———→氨气—→ 化气管的橡皮塞塞管，并把它固定在架台上；6．（ 2011．州）下列物在空气或氧气中燃，象描述正确的是（）e．熄酒精灯； f ．将管从水槽中取出。

A．条在空气中燃，胃出烈的黑烟，放出量，生成黑色粉末（ 1）正确的操作序是。

1•我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，这主要是由于空气中含有A •氧气B •氮气C.二氧化碳 D •稀有气体2•氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是（）A. 春季潮湿环境中金属锈蚀B.夏季食物腐败C.秋季山林着火D.冬季河水结冰3•某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的1/5。

造成这一现象的原因可能是（）A •实验前没有将弹簧夹夹紧B .实验装置可能漏气C.实验中所取的红磷过量D •实验中所取的红磷不足4•下列制取氧气的操作，先后顺序不规范的是A、先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯B、先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯C、先检查装置气密性，再加入高锰酸钾D、先盖上玻璃片，再从水中取出集气瓶正放在桌面上5•在图所示的装置中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体。

下列对该气体的描述不正确的是（）A、能使带火星的木条复燃B、不易溶于水C、铁能在该气体中燃烧生成三化二铁D、能与血红蛋白结合6•医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。

下列有关说法中，错误的是（）A. 生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气B. 伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用C. 只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气D. 过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同7. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是唐代诗人的名句。

蜡烛在燃烧过程中发生了一系列变化，关于这一过程说法不正确的是（）A.蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应B.蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳C.蜡烛的燃烧是物理变化D.蜡烛受热熔化是物理变化8. 下列说法中正确的是（）A .在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用B •氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C・工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化D .没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气9. 燃放烟花爆竹能增添节日的喜庆气氛。

初三化学氧气练习题答案解析：初三化学氧气练习题一、选择题1. 氧气是一种 ________。

A. 有色气体B. 无色气体C. 无色液体D. 有色液体2. 氧气是一种 ________，能够支持物质的燃烧。

A. 抑制剂B. 反应物C. 催化剂D. 氧化剂3. 下列有关氧气的说法中，正确的是 ________。

A. 氧气可以用来灭火B. 氧气可以用来维持呼吸C. 氧气可以用来制作眼镜D. 氧气可以用来消毒4. 每个氧气分子由 ________ 个氧原子组成。

A. 1B. 2C. 3D. 45. 下列物质中，与氧气能发生反应的是 ________。

A. 氢气B. 氯气C. 二氧化碳D. 氮气二、填空题1. 氧气的化学式为 ________ 。

2. 在常温下，氧气是 ________ 。

3. 氧气是人们生活中必需的气体，它直接参与了人体的________ 。

4. 在空气中的氧气含量约为 ________ 。

5. 用来给空气中增加氧气浓度的装置称为 ________ 。

三、解答题1. 为什么火苗会熄灭？答：火需要氧气参与燃烧，当氧气不足时，火苗会因缺乏氧气而熄灭。

2. 氧气在生活中的应用有哪些？答：氧气在生活中有多种应用，例如用于呼吸机中，用于维持潜水员供氧，用于各类焊接工作，用于医疗消毒等。

3. 氧气与某些物质反应会产生什么现象？答：氧气与某些物质反应时会发生燃烧现象，同时还会释放出大量的能量。

总结：本文通过选择题、填空题和解答题的形式，对初三化学氧气相关的知识进行了练习。

选择题考察了对氧气的基本性质和应用的理解，填空题要求填写氧气的化学式、状态以及氧气在生活中的重要性等，解答题则要求对氧气的燃烧机制和应用进行说明。

通过这些练习，可以帮助学生巩固对氧气相关知识的理解和应用能力。

初三化学氧气的性质练习题一、选择题1. 下面哪项是氧气的性质？A. 无色、无味、不易溶于水B. 无色、有刺激性气味、不溶于水C. 有刺激性气味、易溶于水D. 有刺激性气味、不易溶于水2. 在燃烧过程中，下列哪项更能使火势变大？A. 加入大量空气B. 加入大量氮气C. 加入大量氢气D. 加入大量氧气3. 下列哪项不是氧气存在的地方？A. 大气中B. 生物体内C. 水中D. 无机物中4. 下列哪项不是氧气的作用之一？A. 支持燃烧B. 支持生物呼吸C. 促进金属生锈D. 促进食物腐败5. 氧气的制法方法中，以下哪项错误？A. 通过加热过氧化银产生氧气B. 通过电解水制取氧气C. 通过蒸煮水制取氧气D. 通过加热过氧化亚铜产生氧气二、填空题1. 氧气的化学式是______。

2. 氧气的密度是空气的______。

3. 钢铁表面生锈是因为______。

4. 人类在进行运动时，需要更多的氧气供应，这是因为运动需要消耗更多的______。

5. 氧气常用于医疗行业中，用于呼吸机操作的氧气纯度应达到______以上。

三、简答题1. 列举氧气在生活中的应用。

2. 解释氧气对燃烧的作用。

3. 简述氧气的制取方法。

4. 为什么高海拔地区的人会感到呼吸困难？5. 为何在夜晚悬挂一些铁丝网能减少露水？6. 解释为什么氧气通常不溶于水。

四、综合题某化学实验中，学生用实验装置进行了如下操作：将含有10%的氢氧化钠溶液的试管倒立于水中，然后用一根处理过的磷木棒点燃管中所充满的气体。

点燃后的现象如下：（1）燃掉部分水中的气体产生一种澄清的气体，燃烧过程中有明亮的火焰。

（2）将燃烧过程中使试管悬于水中的位置略加提高，管中的气体熄灭，观察到管子中重新升起水柱。

试回答以下问题：1. 试述点燃的实验现象以及其中涉及的化学方程式。

2. 氢氧化钠溶液中所含气体的性质是什么？3. 试解释为什么将试管悬于水中的位置略高时，火焰会熄灭，试管内重新升起水柱。

初三氧气练习题一、选择题1. 氧气是一种物质，以下说法正确的是：A. 氧气是一种燃料B. 氧气是一种有色气体C. 氧气无味无色D. 氧气只存在于火焰中2. 氧气是生物呼吸过程中必需的，以下描述错误的是：A. 氧气进入肺部被呼吸道吸收B. 氧气能帮助身体释放能量C. 氧气能促进新陈代谢D. 氧气仅在户外空气中存在，室内不含氧气3. 氧气生成的主要过程是：A. 光合作用B. 蒸发作用C. 混合作用D. 分解作用4. 氧气广泛应用于许多领域，以下哪个领域不属于氧气的应用：A. 医疗领域B. 食品工业C. 冶金工业D. 电力工业5. 氧气具有一定的氧化性，以下属于氧气氧化作用的是：A. 铁生锈B. 水变成蒸汽C. 红磷燃烧D. 石膏变软二、填空题1. 氧气的化学符号是 __O__。

2. 在空气中，氧气的体积约占 __1/5__。

3. 氧气可用于氧疗，帮助治疗一些呼吸系统疾病，比如__哮喘__。

4. 氧气能促进火焰燃烧，如果把燃烧物体贴近氧气扩增器，火苗会变得__更大__。

5. 氧气还被用于制取化学元素，比如氯气、氢气等，这是因为氧气的__活泼性__。

三、简答题1. 氧气在生物呼吸中的作用是什么？请简述其过程。

答：氧气进入肺部被呼吸道吸收，通过血液被输送到全身各个组织和细胞。

在细胞内，氧气与食物反应，产生能量和水。

这个过程称为细胞呼吸。

氧气的供应能够使细胞正常工作，保持身体的正常代谢和生长。

2. 氧气在工业生产中起到什么作用？请举例说明。

答：氧气在工业生产中常被用作氧化剂，促进火焰燃烧。

例如，在冶金工业中，氧气可用于熔炼金属、炼钢等过程；在化工工业中，氧气可用于合成各种化学物质；在电力工业中，氧气可用于提高燃煤锅炉的燃烧效率。

3. 氧气在医疗领域的应用有哪些？答：氧气在医疗领域有广泛的应用。

常见的应用包括氧疗和麻醉。

氧疗通过提供高浓度的氧气，辅助治疗各种呼吸系统疾病，如哮喘、慢性阻塞性肺疾病等。

麻醉中，氧气与麻醉剂混合供给给患者，使患者在手术过程中保持意识状态。

课题2 氧气一、选择题：1．下列关于氧气的物理性质的叙述，正确的是（）A．氧气的密度比空气的略小B．液态氧是无色液体C．鱼类能在水中生活，说明氧气易溶于水D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体2．下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可做燃料B．氧气能跟所有物质发生氧化反应C．水中的生物能依靠溶于水中的氧气而生存D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃3．下列物质在空气中燃烧后，都产生白色固体的是（）A．硫、木炭B．磷、镁C．铁、镁D．蜡烛、铁4．要将一充满空气的瓶子中的O2除去，又不增加其他气体的成分.下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A．木炭B．硫磺C．红磷D．铁丝5．下列方法能鉴别氧气和空气的是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中6．下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰B．木炭在氧气中燃烧发出明亮的白光，生成二氧化碳气体C．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体7．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸B．蔗糖的溶解C．酒和醋的酿造D．食物的腐烂8．氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应.下列对有关反应的描述正确的是（）A．在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的氧化铁B．在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C．铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应D．物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性9．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是（）A．金属锈蚀B．食物腐败C．饼干变软D．山林着火10．下列化学反应属于氧化反应,但不属于化合反应的是（）A．碳+ 氧气−−→−点燃二氧化碳+ 水−点燃二氧化碳B．乙醇+ 氧气−−→C．氢气+ 氧气−−→−点燃二氧化碳−点燃水D．一氧化碳+ 氧气−−→二、填空简答题：1．高原空气稀薄，人在那里感到呼吸困难，说明海拔越高空气中含氧量越少，从而说明氧气的密度空气的密度。

初三化学氧气练习题及答案氧气是一种重要的化学元素，对于人类的生活和工业发展有着重要的影响。

为了帮助初三学生更好地理解和掌握有关氧气的知识，下面将提供一些氧气的练习题及答案。

希望通过这些练习题的训练，学生们能够巩固和扩展自己对氧气的理解。

练习题一：选择题1. 下列说法中，关于氧气的正确的是：A. 氧气是无色、无味、不能燃烧的气体。

B. 氧气对于维持生物呼吸和燃烧都有重要的作用。

C. 氧气只存在于空气中，不能单独制备。

D. 氧气是一种有毒气体，不能接触。

2. 氧气的化学符号是：A. HB. ClC. OD. O23. 氧气在常温常压下是：A. 固态B. 液态C. 气态D. 高温等离子体4. 下列反应中，属于氧气与其他物质反应的是：A. 门窗发霉B. 钢材生锈C. 铁钉生锈D. 蜡烛燃烧5. 氧气的主要来源是：A. 植物光合作用释放氧气B. 动物呼吸产生氧气C. 化石燃料的燃烧产生氧气D. 人工制备氧气答案：1. B 2. D 3. C 4. D 5. A练习题二：填空题1. 氧气在自然界中的含量约为________。

2. 拥有氧气的燃烧过程称为________反应。

3. 氧气可通过________、________等方式制备。

4. 氧气与其他气体混合形成的氧气含量较高的混合气体称为________。

5. 氧气可以用于治疗一些________相关的疾病。

答案：1. 21% 2. 氧化 3. 分解、电解 4. 氧气 5. 呼吸道练习题三：应用题某校化学实验室需要一定量的氧气来进行实验。

已知氧气的制备方法有电解水制氧和过氧化氢分解制氧。

请回答以下问题：1. 你认为哪种方法更适合在实验室中制备氧气？为什么？2. 请简要描述一下电解水制氧和过氧化氢分解制氧的步骤。

3. 请设计一个简单的实验，使用电解水制备氧气，并记录下实验步骤和观察结果。

答案：1. 电解水制氧更适合在实验室中制备氧气。

因为电解水制氧的操作相对简单，所需器材也比较常见，不需要特殊的试剂和设备。