不少人看过象,都说象是很 大的动物。其实还有比象大得多 的动物,那就是鲸。
——《鲸》 兵马俑ห้องสมุดไป่ตู้模宏大,有50多个 篮球场那么大 。
——《秦兵马俑》
引用资料:引用一些古籍资 料、寓言、典故等习俗。
作用:使说明更可信、更有说 服力(引用古诗文还可增添文 章的艺术感染力)
引用神话故事
❖例如《太阳》中:有这么一个传 说:古时候,天上有十个太阳, 晒得地面寸草不生,人们热得受 不了,就找一个箭法很好的人射 掉了九个,只留下一个,地面上 才不那么热了。
太阳会发光、会发热,是个 火球。
——《太阳》
远看长城,像一条长龙, 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
——《长城》
作比较:为了把事物或事理说得 通俗易懂,有时可以从人们已有 的认识出发,利用人们生活中熟 悉的事物或事理作比较,从而唤 起读者的想象,获得一个深刻的 印象。
作用:突出强调事物的不同特点, 使事物的特点更鲜明、更清晰。
在宽阔的海洋里,有各种各样 的动物自由自在地生活、嬉戏,其 中有一种庞大的生物,它就是世界 上最大的动物,你知道它是谁吗?
通过刚才图片的观察,大家是 否对这种庞大的动物有了初步的认 识?谁来说说鲸给你的印象。今天 这节课我们就来认识下这种世界上 最大的动物——鲸。
形体特点
不少人看过象,都说象是很大的动物。 其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。 最大的鲸有16万公斤,最小的也有2000 公斤。我国捕获过一头4万公斤重的鲸, 有17米长,一条舌头就有十几头大肥猪 那么重。它要是张开嘴,人站在它的嘴里, 举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着 桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
2、文章运用了哪些说明方法?
课文是从哪几个方面来具体说明鲸 的特点的?