学科复习计划

复习计划怎么写5篇（精选）复习须有一个整体的规划，学生对复习要有起码的安排和目标的制定，在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。

”那么你有了解过复习计划吗?这里给大家分享一些关于复习计划怎么写，方便大家学习。

复习计划怎么写1一、指导思想1、明确复习课的目的。

复习课的目的是帮助学生系统整理所学内容，让遗忘的材料得到重视，薄弱环节得到巩固，涵盖所有教材。

2.在复习课的过程中尊重学生。

让学生感受到爱、进步和成功，会给他们更多复习的动力。

卡内基说：“让一个人充分发挥能力的方法就是表扬和鼓励。

”3.复习课要有新颖的材料和多样的形式。

拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发学生复习的兴趣。

4.复习课的主动权应该给学生。

师生之间、生生之间的合作要更紧密，探究的程度要更深。

二、复习目标基础知识部分：1.新单词：掌握本书要求学生学习的150个新单词。

读读音，认字体，在语言环境中理解意思，写对。

2.单词：了解常用单词并学会使用，积极积累课文中出现的四字单词和成语，确认阅读，写对，大致理解意思，了解常用单词并学会使用。

3.复音词：结合读文，读准复音词。

重点复习课文中带_的复音词。

4.句子：句子通顺清晰。

按要求写句子。

5.阅读背诵：能背诵要求的课文、段落、古诗词。

熟记申请中要求背读的单词、名言、谚语、歇后语、古诗。

阅读部分：1、有必要的语速，每分钟不少于300字。

2、能够阅读适当程度的文章。

3、能联系上下文和实际生活，试着弄清楚单词的意思。

4、能把握张文的叙事顺序，领悟表达方法。

5、能理解和掌握张文的主要数据。

6、能联系上下文、生活现实、背景信息理解深刻的句子。

7.能够结合阅读材料和实际生活独立思考，勇于表达自己的观点。

8、在理解课文的过程中，体会停顿和逗号、分号和音程的不同用法。

9、扩大阅读范围。

课外阅读总量不低于100万字。

练习部分：1、能够写出简单的书面和想象的作文，有具体的信息和真实的感受。

2、能按必须的顺序写，根据表达需要分段叙述。

大学复习计划（20篇范例）大学复习计划篇11、立足课本、加强基础复习时以《课程标准》为纲，以《教材》为本，立足教材、夯实双基，不要盲目地拔高、追新，一味追求高难度。

“题在书外、理在书内。

”复习中应围绕课本，逐章梳理，做到系统、细致的把握教材内容，对基本概念和原理，应加深理解，力求弄清本质，同时对知识薄弱环节要进行“补缺”，并通过练习加强对基础知识的掌握。

“2、善于总结、形成网络复习中，不要死记硬背，应将所学的知识进行分类整理、总结、归纳，尽可能使所学知识系统化。

如在化学复习中，把实验分专题复习，可以分为常用仪器和化学实验的基本操作、常见气体的制备和净化、物质的检验、混合物的分离和提纯等几部分内容，最终形成整个实验知识的框架和网络，同时也形成了和其他知识板块的相互联系。

“注重知识间的联系，培养学生知识脉络的形成能力。

注重对基础知识的加工整理，既有利于知识的联想和应用，又有利于思维的联想，知识的迁移和综合应用”3、整体要求、分层指导考纲和考巻，对于每个考生的要求都是统一的，然而，一所学校、一个教学班里学生的化学水平有高有低，因此中考复习不可能也不应该一刀切。

对此，常可采取的策略是“整体要求，分层指导，抓住两头，带动中间”。

每个复习阶段，每一知识单元，都要提出教学目标，从中等程度的学生水平出发，安排复习时间和内容，规定训练题量；统一要求每位考生都用考纲来规范和检查自己，努力争取达到复习目标。

然而，面对不同层次的学生，对其达标程度和训练量，不作统一的规定，个别辅导时，侧重于抓强、弱两头的层次。

4、联系社会、关注热点在平常的学习中应经常搜集有关能源、材料、健康与环境方面的资料，关心当前国际、国内、特别是本省的一些重大事件、热点问题，了解学习的重要性。

训练时要善于从题目中提炼信息，迅速作答。

“关注化学知识与生产、生活的紧密联系，关注社会热点，重视科学探究。

”5、加强实验、增强探究在近几年的中考中，对实验探究能力的考查是一项重要内容。

复习计划（优秀7篇）复习计划篇一1全面分析，正确认识自己准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2结合实际，确定目标订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

3长计划，短安排要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。

在内容上确定复习的具体目标。

学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

4突出重点，不要平均使用力量所谓重点：一是指自己学习中的自己认为比较薄弱的部分；二是指知识体系中的重点内容。

订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

5计划要全面，还要与自己的工作日程想匹配计划尽量时间上不与工作相冲突。

6安排学习时间合理的规划出近几个月的有效复习时间，充分利用好每一分钟。

这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

7脑体结合，学习和其他活动应合理安排每天除了工作之外剩余的时间全部放在学习上，这是不可取的，要适当的缓解工作与学习的疲劳，适当的放松，可参加体育活动或出去郊游，但要控制好时间。

8提高学习时间的利用率时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个考生备考复习上进行自我修养的重要内容。

(1)早晨或晚上，一天工作的开头和结尾时间，可安排着重记忆一些不好理解的内容；前提是在没有工作烦恼的情况下。

(2)周末或假期休息时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；利用充足的时间去掌握。

9计划要留有余地计划要留出空闲的时间，灵活性，规定死了或者太过紧张反而不容易完成。

在制定计划的过程中可以不断调整，达到最理想的状态。

高考物化生科目的复习计划高考作为中国学生人生中的重要节点，对于每个参加高考的学生来说都至关重要。

为了在高考中取得优异成绩，科目的复习计划显得尤为重要。

本文将针对高考物理、化学和生物科目的复习计划进行介绍，帮助学生们有针对性地进行复习。

一、物理科目的复习计划物理作为一门理科学科，需要学生具备扎实的基础知识和良好的数理思维能力。

在复习物理科目时，学生应首先回顾和巩固基础知识，重点复习物理公式和概念。

其次，要注重解题技巧的训练，通过大量的练习题提高解题能力。

建议学生每天抽出固定时间进行坚持的复习，并根据自身特点合理安排学习计划。

此外，可以参加模拟考试，模拟考试可以帮助学生了解自己在物理科目上的掌握情况，并及时调整学习进度。

二、化学科目的复习计划化学是一门极具实验性质的科学学科，需要学生具备实验技能和理论知识的融会贯通能力。

在复习化学科目时，建议学生重点复习化学元素、离子、化学键和化学方程式等基础概念，同时要熟悉化学实验步骤和原理。

为了加强对化学知识的掌握，学生可以通过实验模拟和观察实验结果来提高实验技能。

此外，学生还应多做化学题，培养分析问题和解决问题的能力。

为了提高复习效果，学生可以与同学组成学习小组，互相讨论、分享和解答问题。

三、生物科目的复习计划生物是一门涉及知识面广泛的科学学科，需要学生具备记忆力强和理解能力好的特点。

在复习生物科目时，学生应优先复习生物的基础知识，如细胞结构、遗传规律和生物分类等。

另外，学生还应重点掌握生物实验的原理和方法。

在复习过程中，学生可以使用彩色标注和图表整理等方法帮助记忆。

此外，学生还可以通过观看生物实验视频和参加生物科普讲座来提高生物知识的理解。

为了提高应试能力，学生还可以通过做题来巩固和运用所学的生物知识。

四、统一复习计划的建议1. 合理安排时间：针对每个科目，合理安排每天的学习时间，保证每个科目都有充分的复习时间。

2. 制定详细计划：根据自己的情况，制定每天的复习计划，并按计划进行学习，养成良好的复习习惯。

科学期中复习计划第一周：1. 复习生物学的基础知识：细胞结构、生物分子、细胞功能等。

2. 复习化学的基础知识：原子结构、元素周期表、化学键等。

3. 复习物理学的基础知识：力、运动、能量等。

4. 复习地理学的基础知识：地球的结构、地理要素、地球上的资源等。

第二周：1. 复习生物学的进阶知识：遗传学、进化论、生态学等。

2. 复习化学的进阶知识：化学反应、化学平衡、化学反应速率等。

3. 复习物理学的进阶知识：电磁学、力学、热力学等。

4. 复习地理学的进阶知识：人口地理学、经济地理学、城市化等。

第三周：1. 复习生物学的实验技巧：实验设计、实验操作、数据分析等。

2. 复习化学的实验技巧：实验室安全、实验操作、实验数据处理等。

3. 复习物理学的实验技巧：实验设计、实验操作、数据处理等。

4. 复习地理学的实地考察技巧：地图阅读、地理标志学、野外调查等。

第四周：1. 完整回顾所有科学学科的基础知识和进阶知识。

2. 进行一些综合性的练习题，检验自己的掌握程度。

3. 查漏补缺，重点复习不熟悉或理解不深的知识点。

4. 做一些模拟考试，模拟真实考试环境，提升应试能力。

第五周：1. 温故而知新，复习所有科学学科的重点知识。

2. 多做一些复习资料上的练习题，针对性地消化和吸收知识。

3. 与同学互相讨论，共同复习，并解答彼此的疑惑。

4. 制定一个详细的复习计划，合理分配复习时间。

第六周：1. 整理复习笔记，准备拍摄一份复习视频，通过讲解来进一步巩固知识。

2. 思考科学学科知识与现实生活的联系，加深对科学的理解和认识。

3. 多参加学校组织的科学类活动，拓宽科学知识的广度和深度。

4. 骨干学生可组织一场小规模的科学讲座，向同学们分享自己的学习心得。

注：以上仅为参考，具体的复习计划需要根据个人学科知识掌握情况和时间安排来制定。

制作三科复习计划
1. 明确目标
首先要明确你的复习目标是什么,是为了应付期末考试还是为了巩固知识。

根据不同的目标,复习计划的侧重点会有所不同。

2. 评估现状
了解自己在每门科目的掌握程度,哪些知识点需要加强复习,哪些已经比较熟悉。

这样可以更有针对性地制定复习计划。

3. 制定时间表
根据剩余的复习时间,合理安排每门科目的复习进度。

可以先复习重点和难点部分,然后是一般知识点的梳理。

4. 选择合适的复习方式
不同的科目可以采用不同的复习方式,如做练习、看视频课程、查阅笔记等。

选择最有效的方式可以事半功倍。

5. 三科复习安排(例子)
数学:
第一周:重点复习几何证明和解析几何
第二周:加强函数和方程组的练习
第三周:全面梳理各章节重点知识点
语文:
第一周:重点复习文言文和古诗词鉴赏
第二周:加强写作训练,包括应用文和议论文
第三周:全面复习语言知识和名著导读
英语:
第一周:重点复习语法和词汇
第二周:加强阅读理解和完形填空练习
第三周:全面复习听力和口语技能
6. 坚持执行
制定计划固然重要,但更关键的是要坚持执行。

可以设立一些小目标,达成后给予奖励,保持动力。

7. 适当调整
在执行过程中,如果发现某些部分耗时过长或者进度滞后,要及时调整计划,确保整体进度不受影响。

复习计划目标要求
为了有效地完成复习计划，要设定明确的目标和要求。

以下是一些建议：
1. 制定合理的时间表：确定复习的时间段和进度，帮助保持复习的连贯性和高效性。

2. 安排适当的休息：合理安排休息时间，保持身心健康，提高效率。

3. 分解知识点：将复杂的知识点分解为小的模块，有助于更好地理解和记忆。

4. 制定详细的计划：根据每个学科的课程大纲和考试要求，制定详细的复习计划。

5. 多种复习方式：采取多种学习方式，如阅读教材、做习题、参加讲座等，以加深对知识点的掌握。

6. 重视练习和实践：通过做题、练习和模拟考试，提高解题能力和应试技巧。

7. 复习资料准备：准备好必要的复习资料，如笔记、参考书籍等，以便在复习过程中随时查阅和温故知新。

8. 注重答疑和反馈：及时向老师或同学请教疑惑，通过反馈了解自己的不足和进步。

9. 健康饮食和良好作息：保持健康的饮食和良好的作息习惯，有助于提高身体和大脑的状态。

10. 打造良好学习环境：选择合适的学习环境，如安静的图书馆或自己的房间，减少干扰，提高专注度。

通过制定明确的目标和要求，并按照计划有序地进行复习，可以提高复习效率和质量，更好地应对考试的挑战。

各个学科复习计划1. 数学复习计划：- 恶补基础知识，包括代数、几何、概率与统计等，并强化记忆。

- 解决大量例题，理解并掌握解题方法。

- 系统地学习解题技巧和策略，提高解题效率。

- 针对易错或不熟悉的知识点进行重点突破，加强练习。

2. 英语复习计划：- 复习语法知识，强化记忆并进行相关练习。

- 大量阅读英文文章，提高阅读理解能力。

- 攻克听力难关，多听英语听力材料并做听力练习题。

- 扩充词汇量，背诵常用单词和短语，并进行词汇巩固练习。

3. 物理复习计划：- 温习基本理论，理解物理概念和原理。

- 解决大量物理题目，强化应用能力。

- 多观察实验现象，理解实验设计和结果分析。

- 重点学习数学在物理问题中的应用，强化计算能力。

4. 化学复习计划：- 复习化学周期表和元素的性质。

- 熟悉和掌握化学方程式的书写和平衡。

- 学习化学实验的原理和方法，并进行实际操作练习。

- 掌握化学反应速率和平衡的相关概念和计算方法。

5. 历史复习计划：- 学习历史事件和人物的时间顺序和主要内容。

- 系统学习各个历史时期的政治、经济、文化等重要方面。

- 研究历史发展的原因和影响，理解历史规律。

- 强化对历史知识的记忆，多做历史解析和综合分析题。

6. 地理复习计划：- 学习地理基本概念和地球表层特征。

- 了解各个地区的地理位置、气候、人口、经济等基本情况。

- 研究地理环境对人类社会的影响，包括资源分布、城市发展、环境问题等。

- 实地考察，与实际地理情况结合进行综合分析。

7. 政治复习计划：- 学习政治体系和政治制度的基本知识。

- 了解政治思想和理论的发展演变。

- 系统学习国际关系和国际组织的基本原理和运作方式。

- 研究国内外政治事件和问题的背景、原因和影响。

8. 生物复习计划：- 复习生物基本概念和原理，包括细胞结构、遗传、生物进化等。

- 学习生物实验的方法和技巧，进行实际实验操作。

- 研究生物在环境、生态系统和人类健康等方面的应用。

同步复习计划巩固学科基础知识提高学科综合能力同步复习计划：巩固学科基础知识提高学科综合能力一、引言备战考试，学科基础知识的巩固是提高学科综合能力的关键。

为了帮助同学们有效地进行同步复习，我们制定了一套详细的同步复习计划。

本文将介绍该计划的具体安排，旨在帮助同学们对学科基础知识进行系统有序的巩固，从而提高学科综合能力。

二、计划目标本计划的目标是帮助同学们巩固学科基础知识，提高学科综合能力。

具体目标如下：1. 确保每个同学复习内容的全面性和深度；2. 建立扎实的学科基础，为进一步学习打下坚实基础；3. 提高学科综合能力，培养解决问题和应用知识的能力。

三、计划安排1. 制定学科知识清单首先，我们将对学科知识进行梳理和总结，制定学科知识清单。

清单包括课本重要知识点、常见考点和易错知识点等内容，以确保同学们覆盖到全部知识点。

2. 制定每周的学习目标和计划根据学科知识清单，我们将制定每周的学习目标和计划。

每周的学习目标明确具体，学习计划详细规划每天的学习任务，包括复习、巩固和拓展等。

同时，根据同学们的实际情况，适当安排相应的时间用于解决疑难问题和查漏补缺。

3. 实施学习计划同学们要按照学习计划有序进行学习。

每天完成当日的学习任务后，要进行总结归纳，并复习前几天的内容，以确保知识逐渐巩固和扎实。

4. 进行综合性测试每隔一段时间，我们将进行综合性测试，以检验同学们的学习效果。

测试内容将覆盖前期所学的知识点，测试形式包括选择题、解答题等。

通过综合性测试，同学们可以了解自身的学习进度，及时调整学习计划。

5. 提供学习资源和辅导为了帮助同学们更好地实施学习计划，我们将提供学习资源和辅导。

资源包括学科教材、参考书籍、网络视频等，辅导包括答疑解惑、学科讲解和解析等。

同学们可以根据实际需求进行选择和利用。

四、计划效益1. 学科基础知识的巩固通过有计划的同步复习，同学们可以全面、系统地巩固学科基础知识，弥补知识漏洞，提高知识的熟练程度，从而在考试中更加游刃有余。

小学科学复习计划
小学科学复习计划如下：
1. 定期回顾课本知识：每周复习一到两个章节的内容，通过阅读课本和笔记来温习知识点。

2. 制定复习计划：为每个知识点设定复习目标，并安排每天的复习时间。

3. 制作复习卡片：将重要的知识点写在卡片上，每天随机抽取几张来复习。

4. 做习题：通过做课后习题来检验自己对知识点的掌握程度，找出不足之处进行针对性复习。

5. 整理笔记：将复习过的知识点整理成思维导图或总结性的笔记，方便日后温习。

6. 制定实验计划：将理论知识与实际应用结合起来，制定一些简单的实验计划，通过实践来巩固掌握的知识。

7. 多媒体学习：利用科学类教育视频和学习App等多媒体资源来增加学习的趣味性和吸引力。

8. 参加竞赛或活动：参加一些科学竞赛或活动，能够提高对科学知识的兴趣，并促使自己更加深入地学习。

9. 定期复习和检查：每个月或每个学期对之前学过的内容进行全面复习和检查，巩固记忆。

10. 每天养成查资料的习惯：遇到不懂的问题，要善于查找相关资料，提高科学素养。

希望以上建议对你有所帮助，祝你学有所成！。

学生学科知识巩固复习计划为提高学生学科知识的掌握程度，巩固已学内容，制定一份系统的学科知识巩固复习计划是非常必要的。

本计划将为学生提供有针对性的学习活动，旨在帮助学生巩固学科知识，提高学习效果。

一、计划目标1. 提供全面的学科知识，确保学生各个方面的学习需求得到满足。

2. 培养学生系统学科知识的能力，使其理解学科知识之间的联系。

3. 增强学生对学科知识的记忆和应用能力，以提高学习成绩。

二、计划内容1. 学科知识回顾：通过复习教材和课堂笔记，学生将回顾已学内容，加深对知识的理解和记忆。

2. 练习题目训练：为了帮助学生巩固所学知识，每天将分配适量的练习题目。

练习题目将覆盖教材中的重点难点内容，帮助学生加深理解。

3. 学科知识应用：通过讨论和实践，学生将学习将知识应用到实际问题中，培养解决问题的能力。

三、实施步骤1. 制定学科知识巩固复习计划，并将计划分发给学生和家长。

2. 学生每日按照计划进行学科知识复习，完成指定的练习题目。

3. 在课堂上进行相关知识强化讲解，解答学生在复习中遇到的问题。

4. 定期组织进行学科知识应用活动，以培养学生的实际应用能力。

5. 对学生的复习情况进行监测和评估，根据评估结果作出调整，提供个性化的辅导。

四、评估与反馈1. 定期对学生的学科知识复习情况进行评估，包括课堂表现、练习题目完成情况等。

2. 根据评估结果及时给予学生反馈，帮助他们发现并改正学习中的问题。

3. 鼓励学生进行自我评估，培养他们主动反思、总结的习惯。

五、总结与展望通过本学科知识巩固复习计划的实施，学生的学科知识掌握程度将得到显著提高。

学生将通过系统学习，巩固已学知识，在应用中加深理解。

计划结束后，将对学生进行总结并进行展望，为下一学期的学科知识学习奠定基础。

感谢各位家长对学科知识巩固复习计划的支持与配合，相信通过我们的共同努力，学生的学习成绩将有长足的进步！。

高考各科内容的复习计划整理2023高考各科内容的复习计划整理距离高考的前段时间是至关重要的，各位考生应该要做好个人的复习规划，好好复习各科内容。

下面是小编为大家整理的关于高考各科内容的复习计划整理，欢迎大家来阅读。

高考各科内容的复习计划篇11、专题复习，构建知识网络二轮复习的主要任务就是搞好专题复习，构建知识网络。

化学知识具有“繁、杂、散”的特点，考生对此存在“易懂、难记、用不好”等问题，因此在复习中应特别注意知识的系统性和规律性，注重掌握知识间的内在联系和存在的规律，形成知识网络。

如在复习元素化合物知识时，可以通过抓点、连线、建网，加强复习的系统性。

抓点是从具体代表物入手，掌握其结构、性质、制法和用途。

其中物质的性质是核心，包括物理性质和化学性质两个方面：物理性质可按色、态、味、水溶性、密度、熔沸点及特性来划分；化学性质可按与非金属、金属、水、酸（或酸性氧化物）、碱（或碱性氧化物）、盐等反应来划分。

在注意共性的同时还应特别关注特性。

例如硝酸具有酸的通性，但在与金属的反应中还表现出特性——强氧化性，即与活泼金属反应不产生氢气、与铁发生钝化、与不活泼金属也可发生反应等；需存放在棕色试剂瓶中并置于阴暗处保存，则又反映出了硝酸具有不稳定性的特点。

连线是将同一元素不同价态的代表物连成一条线，即以元素价态变化为主线，这样在主线中该元素的各种价态及对应代表物的关系就会十分清晰。

建网是通过对知识的横向、纵向的梳理将头脑中的元素化合物知识条理化、网络化，形成系统的知识体系。

如有机化学复习中，要重点把握几组关系：①有机物间的衍变关系；②取代关系；③氧化还原关系；④消去加成关系；⑤结合重组关系等。

通过这一过程进一步加深对物质间联系的认识与理解，为综合应用奠定基础。

二轮复习的方法是以构建学科主干知识网络为中心的复习方法，是一种以不变应万变的基本方法。

从知识层面上讲，学科知识是有内在的、紧密联系的`，将这种联系形成网络，便于知识在头脑中的激活和提取；从能力层面上讲，知识的整理、归纳是提高分析综合能力的重要途径。

语文复习计划表语文是一门重要的学科，对于学生来说，掌握好语文知识不仅可以提高学习成绩，还可以培养良好的语言表达能力。

为了帮助同学们更好地复习语文，制定一份语文复习计划表是非常必要的。

下面就为大家详细介绍一份语文复习计划表。

一、基础知识复习。

1. 词语积累，每天背诵5-10个生词和短语，重点掌握词语的意思、用法和搭配。

2. 语法知识，每周安排时间复习一到两个语法知识点，包括句子成分、句型转换、语法规则等。

3. 古诗文背诵，每周背诵一到两首古诗或古文，理解其中的意境和修辞手法。

二、阅读理解训练。

1. 阅读文章，每天安排一定时间阅读文章，包括课外读物、报纸杂志等，培养阅读理解能力。

2. 真题训练，每周安排一次真题训练，包括阅读理解、短文填空、语法填空等，检验自己的理解能力和应用能力。

三、写作训练。

1. 作文练习，每周安排一次作文练习，包括议论文、记叙文、说明文等，培养自己的写作能力。

2. 修辞手法，每周学习一个修辞手法，并在作文中尝试运用，提高文章的表达水平。

四、名句背诵。

每周背诵一到两个名句，理解其中的意义和蕴含的哲理，丰富自己的语言表达。

五、课外拓展。

1. 参加语文社团，积极参加学校内外的语文社团活动，增加语文知识的广度和深度。

2. 课外阅读，多读一些名著、名家作品，开阔视野，提高修辞能力和表达能力。

六、定期检测。

每月安排一次语文知识检测，包括词汇量、语法知识、阅读理解和写作能力，及时发现问题并加以改进。

七、总结反思。

每周总结一次学习情况，包括学习收获、学习困难和下一步的计划，及时调整学习方法和提高学习效率。

以上就是一份完整的语文复习计划表，希望同学们能够认真执行，坚持不懈地进行复习，相信通过努力，一定能够取得优异的成绩。

加油！。

初三学生各学科复习计划初三学生各学科复习计划可以根据学科的特点和你的个人情况来制定，下面是一个示例：1. 语文复习计划：- 阅读课本上的文章，理解文章的主旨和要点；- 复习常见的文言文知识点，如字词解释和句子翻译；- 练习写作，包括叙事、说明和议论文的写作；- 多做阅读理解题，提高阅读理解能力。

2. 数学复习计划：- 复习基础知识，如整数、小数和分数的运算；- 复习代数知识，如一元一次方程和一元一次不等式；- 掌握几何知识，如平面图形的性质和计算面积体积；- 做大量的数学题，提高解题能力和速度。

3. 英语复习计划：- 复习基础语法知识，如时态、语态和句型转换；- 复习常见词汇和短语，扩大词汇量；- 多听、读、写、说，提高听说能力；- 练习做阅读和听力理解题，提高阅读和听力技巧。

4. 物理复习计划：- 复习基础物理概念，如力、功和能量的关系；- 复习常见的物理公式和计算方法；- 做物理实验，加深对物理原理的理解；- 解答物理习题，提高解题能力。

5. 化学复习计划：- 复习基础化学知识，如常见元素和化学方程式；- 复习化学反应中的能量转化和质量守恒；- 做化学实验，观察化学现象和性质；- 解答化学习题，提高解题能力和分析能力。

6. 历史复习计划：- 复习历史知识点，如中国古代历史和世界现代史；- 理解历史事件的背景和影响；- 多读历史故事和名人传记，加深对历史的理解；- 做历史题目，提高解题能力。

以上只是一个示例，你可以根据自己的情况和学科的重点制定适合自己的复习计划。

同时，要做好时间规划，合理安排每天的学习时间，坚持每天复习，才能取得好的复习效果。

初三期末复习计划表大全计划表一：英语复习计划1. 复习课本Unit 1-10的重点单词和短语，每天抽出30分钟进行复习。

2. 复习语法知识点，重点关注时态、被动语态和虚拟语气的用法。

每天抽出20分钟进行复习。

3. 完成历年中考真题的阅读理解和完形填空部分，每天抽出40分钟进行练习。

4. 制作一份英语口语练习录音，包括自我介绍、描述图片和谈论话题等。

每天抽出15分钟进行口语练习。

5. 结合课本和其他英语学习资料，进行听力练习，每天抽出30分钟进行听力训练。

计划表二：数学复习计划1. 复习各个章节的重点知识点和公式，每天抽出30分钟进行复习。

2. 完成历年中考真题的选择题和解答题部分，每天抽出40分钟进行练习。

3. 针对自己薄弱的知识点，查找相关教材和习题册进行专项训练，每天抽出20分钟进行练习。

4. 制作一份数学思维导图，将各个知识点和解题方法整理出来，方便回顾和复习。

每天抽出15分钟进行思维导图的制作和复习。

5. 定期参加数学竞赛训练班或解题讨论会，与其他同学一起分享和学习数学的思路和方法。

计划表三：语文复习计划1. 复习课本中的古诗词，每天背诵一首，并写出背诵的感悟和理解。

2. 阅读名著和优秀作品，每天抽出40分钟进行阅读。

3. 复习课本中的重点知识点和考点，每天抽出30分钟进行复习。

4. 针对自己薄弱的内容，查找相关资料进行专项训练，每天抽出20分钟进行练习。

5. 每周参加一次作文讲评班，提高自己的写作水平，同时积累素材和表达方式。

计划表四：物理复习计划1. 复习各个章节的重点知识点和公式，每天抽出30分钟进行复习。

2. 完成历年中考真题的选择题和解答题部分，每天抽出40分钟进行练习。

3. 针对自己薄弱的知识点，查找相关教材和习题册进行专项训练，每天抽出20分钟进行练习。

4. 制作一份物理思维导图，将各个知识点和解题方法整理出来，方便回顾和复习。

每天抽出15分钟进行思维导图的制作和复习。

5. 参加物理实验课，进行实验操作和探究题的练习，提高实际操作和实验设计的能力。

考试复习计划优秀7篇复习计划篇一一、字、词练习1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。

会认生字表（一)的200个生字，会写生字表(二）的200个生字。

练习的形式为：听写；看拼音写词语；同音字、形近字辨析组词；多音字组词等注意：（1）生字表中同时出现的两个生字组成的词语，如：抛弃、智慧。

（2）容易写错、混淆的字。

如“幻”和“幼”的区别。

（3）注意书写端正、规范，卷面整洁。

2、词语（1）能正确读写每组“词语盘点”里的词语。

（2）能写出近义词、反义词。

（3）四字词语正确默写本学期学过的成语，把词语补充完整，能根据意思写出成语；写园地四的关于动物的成语二、句的练习1、牢固掌握练习中出现的知识点（词语搭配、扩句、点标点、对对子、改病句、排列顺序、词语归类、缩句、会给同辈写信，掌握一般信和信封的书写格式，做到语句通顺连贯）。

2、默写语文园地中的“日积月累”三、阅读阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落。

四、写作掌握能抓住事物的特点和人物的语言、动作、神态进行详细描写。

掌握先概括后举例写人、写事和按一定顺序，抓住景物特点写景的写作方法。

培养孩子能掌握半命题作文的写作方法。

五、复习措施（1）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。

（2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。

提高学习兴趣。

（3）优帮差，加强合作与督促。

（4）辅差工作不放松。

（5）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养。

（6）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。

在复习中，老师一定会亲力亲为，绝不能把检查工作放给组长、班长。

老师在检查的同时，了解到了学生不会点、易混点等错题类型，这样才可有的放矢，针对每个学生的特点做出不同的要求，这样才能事半功倍，让学生短时间内提高成绩。

复习计划复习什么内容
复习计划的内容通常根据个人的学习需求和目标而定。

以下是一个例子，供参考：
1. 数学：复习基础的数学概念和公式，包括代数、几何、三角学等。

解题技巧的巩固和应用练习也是必要的。

2. 物理：温故知新，回顾重要的物理概念，如牛顿力学、电磁学、光学等。

同时，通过解决一些典型问题来提高解题能力。

3. 化学：重点复习化学反应、周期表和物质的性质。

需要了解常见实验方法和化学方程式的平衡。

4. 生物：回顾生物学的基础知识，如细胞结构、遗传学、进化等。

同时，加强对实验方法和观察技巧的掌握。

5. 历史：复习历史事件的时间顺序和相关的重要人物、地点等。

同时，分析历史事件的影响和原因，并与其他学科的知识相结合。

6. 地理：复习地球的构造、自然地理和人文地理的基本概念。

重点掌握地理信息系统和地图的使用技巧。

7. 英语：提高阅读理解和写作能力。

通过阅读各类文章和文学作品，学习词汇和语法，并进行写作练习。

8. 语文：巩固语文基础知识，如诗词、修辞手法、古代文学等。

同时，进行作文训练和阅读理解的练习。

9. 政治：复习政治体系、国际关系和政治思想等方面的知识。

关注时事，并了解各国政府的制度和运行机制。

10. 综合考试技巧：学会策划复习时间表和制定复习计划。

了解考试形式和要求，掌握解题技巧和方法。

根据个人特点和需要，可以根据以上内容进行适当的调整和安排，制定自己的复习计划。

复习计划安排初中
1. 星期一：数学复习
- 复习数学章节，重点复习近期学习的知识点
- 解答教科书上的习题，查漏补缺
2. 星期二：语文复习
- 复习语文课文，重点回顾词语解释和句子成分分析
- 针对习题集中的作文题进行练习，做好改错和提升写作技巧
3. 星期三：英语复习
- 复习英语单词，尤其是常见的词组和短语
- 复习语法知识和句型转换，做相关练习题加深理解
4. 星期四：科学复习
- 复习科学实验过程和实验报告写作
- 复习科学知识点，重点回顾近期学习的实验原理和科学现象
5. 星期五：历史和地理复习
- 复习历史时间线和主要事件，重点记忆重要人物和他们的贡献
- 复习地理地形和地理概念，重点掌握地图阅读技巧
6. 星期六：综合复习
- 回顾本周学习的各学科知识点，做相关练习题
- 复习考试重点，检测自己的掌握情况并做好笔记
7. 星期日：休息和放松
- 按计划完成的情况下，休息片刻放松身心
- 可进行非学术性的活动，如阅读、看电影或户外运动 - 平衡学习和休息，为下周学习做好准备。

初三学生各学科复习计划以下是一个初三学生各学科的复习计划，希望能帮助你更好地复习各学科知识：语文：1. 复习课本上的重点知识点，包括阅读理解、写作技巧、古诗文等。

2. 阅读经典名著，如《红楼梦》、《西游记》等，提高阅读能力和理解能力。

3. 多写作文，提高写作能力。

数学：1. 复习基础知识，包括整数、分数、小数等。

2. 做大量习题，提高解题速度和准确性。

3. 学习解决实际问题的数学应用。

英语：1. 复习课本上的单词和句型。

2. 多听英语材料，提高听力和口语能力。

3. 做阅读理解题，提高阅读能力。

历史：1. 复习历史的基本知识，包括中国古代历史、世界历史等。

2. 阅读历史故事和名人传记，加深对历史事件的理解。

3. 多做历史题，熟悉考试形式。

地理：1. 复习地理的基本知识，包括地理概念、地球的构造等。

2. 熟悉地图，了解世界各国的位置、地理特点等。

3. 学会使用地理知识解决实际问题。

生物：1. 复习生物的基本知识，包括生物的分类、生态系统等。

2. 实践观察生物现象，加深对生物知识的理解。

3. 多做实验，提高实验操作能力。

化学：1. 复习化学的基本知识，包括常见元素、化学反应等。

2. 做化学实验，加深对化学原理的理解和应用。

3. 多做化学习题，加强对化学知识的掌握。

物理：1. 复习物理的基本知识，包括力学、光学等。

2. 做物理实验，加深对物理原理的理解和应用。

3. 多做物理习题，提高解题能力。

以上是一个初三学生各学科的复习计划，希望能够帮助你更好地复习各学科知识，取得好成绩。

祝你学习进步！。

考研复习计划408一、课程安排1. 数学分析：集中精力复习极限与连续、导数与微分、积分与定积分等重点章节，同时结合习题巩固理论知识。

2. 线性代数：重点复习矩阵与行列式、线性空间与线性变换、特征值与特征向量等重要概念及定理，同时做大量习题提高运用能力。

3. 概率论与数理统计：集中复习概率的基本概念、离散随机变量与连续随机变量、极限定理、抽样分布等重要内容，同时做题强化应用能力。

4. 计算机基础：重点复习数据结构与算法、操作系统、编程语言等内容，同时通过做实验加深对原理的理解，提高编程能力。

二、时间安排1. 早晨（8:00-11:00）：以数学分析为主，每天抽出2小时复习极限与连续，1小时复习导数与微分，1小时复习积分与定积分。

2. 下午（14:00-17:00）：轮换复习线性代数和概率论与数理统计，每天分别抽出2小时进行复习，剩余1小时做习题。

3. 晚上（19:00-22:00）：每天抽出2小时进行计算机基础的复习，剩余时间进行休息或自由安排。

三、复习策略1. 确定优先复习的内容：根据自己的掌握情况，确定数学分析、线性代数和概率论与数理统计中不熟悉或薄弱的知识点，优先进行复习。

2. 制定复习计划：每个学科根据章节，制定每天要复习的内容和时长，合理分配时间，确保每个重点章节都有充足的复习时间。

3. 多做习题：通过大量的习题巩固知识，提高解题能力和应试能力，尤其是数学分析和概率论与数理统计这两门数学科目。

4. 及时总结：每天复习结束后，对所学知识进行总结，查漏补缺，将复习内容整理成笔记，方便日后复习回顾。

5. 制定小目标：每周设立一个小目标，例如完成一套真题的练习或是掌握一个重要的定理，一步步提升自己的复习效果。

四、心态调整1. 保持积极心态：复习是一项长期而艰辛的过程，需要保持积极的心态，不要因为一时的挫折而放弃或消极对待复习。

2. 合理安排休息时间：适当安排休息时间，保证充足的睡眠，保持身体和心理的健康，提高复习效果。