张圩小学“第一届读书节”活动资料

张圩小学“第一届读书节”活动方案一、活动的目的和意义通过读书活动，进一步培养学生对书籍的热爱，激发读书兴趣，形成浓厚的读书氛气。

增强学校的文化氛围，开拓视野，陶冶情操。

使学生养成好读书，读好书的习惯。

二、活动的主题与口号活动的主题：在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

宣传口号：我读书，我快乐，我成长。

三、活动时间2012年5月13日——5月19日四、组织领导机构组长：刘兹昂副组长：陈凯王娟组员：各班班主任五、氛围营造1、校园内布置标语。

营造书香校园，打造人文学校。

让读书成为习惯，使书香充满校园。

书籍是全世界的营养品。

我读书，我快乐，我成长。

快乐阅读，与经典同行，让读书成为习惯，为精神打底，为人生奠基。

2、布置教室读书环境，使之具有浓浓的读书氛围。

3、开办“雨点广播站”读书专栏。

六、活动内容1、“学校是我家，环境靠大家”征文比赛。

参加对象：三——六年级各班学生活动安排：参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。

从中评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

2、读书手抄报评比。

参加对象：全校学生活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。

分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。

3、读书笔记评比。

参加对象：全校学生活动安排：各班择优录选5本笔记本交组委会评选。

以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。

4、诗韵飘香古诗诵读比赛。

参加对象：全校学生活动安排：各班择优推选3名学生参加学校诵读比赛。

分别设个人奖和团体奖。

个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。

5、成果展示、表彰总结（师生活动）地点：龙芯电脑房参加对象：全体师生活动安排：1—6年级的优秀节目进行展示。

七、设奖1、每次比赛个人（团体）评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。

2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。

3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。

姚集镇张圩小学二〇一二年五月四日张圩小学“第一届读书节”活动小结为了深入有效地开展儿童课程，营造浓郁的“书香校园”，充分展示儿童课程阶段性成果，按照中心校学期初教学计划安排，我校举办了“第一届读书节”活动，通过读书活动，进一步培养了学生对书籍的热爱，激发了读书兴趣，形成浓厚的读书氛围。

进一步增强学校的文化氛围，开拓视野，陶冶情操，使学生养成好读书，读好书的习惯。

我校刘校长是本次活动的第一负责人，他高度重视，严密组织，精心策划，细心安排，责任到人，使本次活动顺利进行。

我校根据中心校安排，制定详细的活动方案，于5月14日举行开幕式。

我校活动的主题是：在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

首先我们在外部环境上，下大力度，使得校园洁净，环境优美，有横标，有黑板报，张贴了活动标语、口号“我读书，我快乐，我成长”。

班级书香浓厚，有具体可操作性的方案，启动阶段，活动阶段，评比阶段，安排详细到位。

活动分为两项展示：1、才艺展示：通过好书交流，书签制作，编写手抄报，古诗文朗诵，演讲比赛，征文比赛，讲故事比赛等形式，既有个人展示，又有群体展示，既有师生同台，又有亲子同台，节目体现了我校特色。

2、成果展示：我校将本学期开展儿童课程的学生作品、教师专业阅读的成果设立展室，展室布置整齐大方，有条理，各年级突出其特点，教师专业阅读注重了全员参与，有《睢宁县教育课堂教学专辑》、一人一报一刊的阅读与批注、心得体会、个人剪贴、读书笔记等，对全校师生开放，进行广泛交流，达到互学互促的目的。

打造书香校园是我们的目标，弘扬民族文化是我们的责任。

在今后的学习工作中，我们会持之以恒、扎实有效地继续开展好读书活动，使我校师生在读书中快乐成长。

姚集镇张圩小学二〇一二年五月二十六日张圩小学“第一届读书节”闭幕词尊敬的各位领导、老师，同学们：大家上午好!要问风光最美在何处？当数满园书香最怡人。

为营造良好的读书氛围，丰富校园的文化生活，汇报一年来读书的成果，进一步激发老师、学生读书的兴趣，使广大师生爱读书、勤读书、会读书、读好书。

我们张圩小学于5月14日至19日成功举办了第一届“校园读书节”活动。

本次活动之所以顺利开展，并获得显著的效果，这与中心校领导的关心支持是分不开的，与张圩小学全体教师的通力合作、默默奉献是分不开的，与全体师生的共同参与是分不开的，读书节因你们而芬芳四溢，因你们而流光溢彩。

围绕本届读书节的主题“我读书，我快乐，我成长”，学校开展了各种丰富多彩的系列活动。

有声情并茂的诗文诵读，有惟妙惟肖的课本剧，脍炙人口的快板，婀娜多姿的舞蹈。

“通过‘读、讲、说、演”等各种活泼的形式，使读书节更加丰富而生动。

在这方舞台上，我们感受到的是传统文化的魅力，在这方舞台上，我们的每个师生都有了展示自己的机会，在这方舞台上，更见证了我们张圩小学的“读书明理”教育理念。

老师们、同学们，书是人类精神食粮，书给我们带来心灵的宁静与充实。

每一个人只能经历一种人生，然而在书中，我们可以发现另一个世界，体验多种生命历程，正是这种未曾经历的世界加速了我们的成长，促进了我们心灵的富足与精神的升华……虽然读书节只有短短两周，但我相信“爱读书，会读书、勤读书、读好书”这颗种子一定已在师生们的心田里生根、发芽，在不久的将来，定会开花结果，获得喜人的丰收。

老师们、同学们，坚持读书吧，让书香浸满心房，让墨香溢满校园，让好书伴随我们快乐成长。

最后，祝全体教师和同学们身体健康，学习进步，万事如意！姚集镇张圩小学二〇一二年五月十九日张圩小学“第一届读书节”获奖名单1、“学校是我家，环境靠大家”征文比赛。

一等奖：五（2）孙彤彤二等奖：三（2）张文浩三（1）孙密雪六（2）钦梦迪三等奖：三（3）张潇四（2）刘子益五（1）王妙子五（2）陈宣赫六（1）张佳怡2、读书手抄报评比。

一年级一等奖：一（2）张春义二等奖：一（1）陈岩一（2）孙金顺一（1）季梦琳三等奖：一（1）陈凯一（2）胡自力一（1）陈博硕一（2）张月男一（2）陈俊毅二年级一等奖：二（2）宁雨晴二等奖：二（1）高莹莹二（2）程大瑞二（1）陈睿影三等奖：二（1）孙子翔二（2）陈永春二（1）陈维丽二（2）钦文静二（2）代奥林三年级一等奖：三（3）朱子良二等奖：三（1）陈味三（2）宋雨露三（1）汤效三等奖：三（1）周媛三（2）张子晨三（1）秦子文三（2）朱伟杰三（2）徐蕾四年级一等奖：四（3）张帆二等奖：四（1）陈琦四（2）冯志晓四（1）陈雅琪三等奖：四（1）陈立飞四（3）戴甜甜四（1）冯选林四（2）代奥林四（3）戴小银五年级一等奖：五（3）潘二壮二等奖：五（1）季子辉五（2）纪梦琪五（3）刘月三等奖：五（1）周媛五（3）张子晨五（1）王志涵五（2）高子硕五（3）孙子翔六年级一等奖：六（1）陈丽如二等奖：六（1）王天宇六（2）秦伟六（1）钦小小三等奖：六（1）代轩辕六（2）雷子涵六（1）冯海轩六（2）张紫妍六（2）钦曼丽3、读书笔记评比。

一年级一等奖：一（2）陈俊毅二等奖：一（1）陈思彤一（2）戴伟杰一（1）季梦琳三等奖：一（1）钦文平一（2）房保庆一（1）钦夕一（2）陈宇翔一（2）陈娜二年级一等奖：二（2）邵子谦二等奖：二（1）田蕊二（2）石劲好二（1）代乙纯三等奖：二（1）孙子翔二（2）陈永春二（1）陈维丽二（2）孔凡登二（2）陈思辰三年级一等奖：三（3）尚超二等奖：三（1）张晨晨三（2）冯井华三（1）陈红艳三等奖：三（1）张雪峰三（3）钦雨婷三（1）宁航三（3）荣晨三（2）陈嘉琦四年级一等奖：四（1）孙梦羽二等奖：四（1）陈浩宇四（2）冯梦雪四（2）李满意三等奖：四（1）王子涵四（1）钦烨伟四（2）孙文雅四（2）戴佳凯四（3）孙玉珠五年级一等奖：五（2）孙聪二等奖：五（1）陈慧茹五（1）陈明慧五（2）陈雨晴三等奖：五（1）黄家辉五（1）陈欣萌五（2）宋海涛五（2）陈梦五（3）王晶晶六年级一等奖：六（1）徐一平二等奖：六（1）代明和六（1）冯刚伟六（2）钦笑笑三等奖：六（1）高英六（1）雷海六（2）王晓丽六（2）张超六（2）钦美西4、诗韵飘香古诗诵读比赛。

一等奖：六（1）钦梦迪二等奖：一（1）代明和五（2）钦笑笑三等奖：二（2）高英三（2）王晓丽四（2）张超“最佳诵读班级”: 一（1）二（2）三（2）四（2）五（2）六（1）张圩小学“读书节”活动成果展示室简介书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。

在“第一届读书节”活动中，我们张圩小学根据中心校的安排，制定了详细有效的活动方案，并积极进行了多形式、深层次的读书行动。

我们的展室里展示的成果有：1、学校档案。

学校读书领导机构、读书计划、开展读书节活动的方案、教师专业阅读的方案和总结等。

2、教师读书成果。

教育局推荐书目、一报一刊及自己阅读过的书籍，读书笔记，心得体会，教师演讲比赛的演讲稿、总结及读书的交流研讨记录等。

3、学生读书成果。

（1）写有读书格言、读书体会、读书方法，造型各异，色彩鲜艳，富有童趣的书签。

（2）根据读书的内容以及节气办的手抄报、诗配画等。

（3）读书体会、读书笔记、剪贴本。

（4）学生的精美的、有个性的、有创意的三合一本，富有童趣读写绘本。

（5）楹联集锦本，生日送诗记录本等。

通过读书活动，让在浓郁的读书氛围中多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！姚集镇张圩小学二〇一二年五月十九日- 11 -。