学校工作计划(2017年春季)

2017年学校素质教育工作计划指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实市教育局相关文件精神，实施素质教育，以对学生的健康成长高度负责的态度，全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法治教，争创特色，强化管理，提升办学水平和质量水平，办好群众满意的学校。

具体要求：（一）师资队伍建设：着重在师德、文化素养、教学技能和信息技术能力上下功夫；通过师德考核、班主任工作评议、一日常规检查评比、校本培训、信息技术能力的实践运用等方面来提高师资队伍整体水平。

2、加强领导班子建设，坚持例会制度，发挥例会制度的决策功能，各部门对本周工作情况进行总结，对下周工作进行安排和布置；班子成员分工明确，责任落实；每学期进行民主测评；要求班子成员深入课堂，听课、评课，指导教学，了解、掌握教情、学情，在所任的教学中起到骨干示范作用。

3、坚持每周五全体教师会议，及时传达和正确解释各级教育主管部门和政府的各种政策，布置落实每周工作。

4、加强教师基本功训练，为教师提供练兵和展示才能的机会，开展教师基本功比赛；积极参加市教师业务大练兵活动，争取成绩。

（二）狠抓常规管理：严格制度管理，对照《中小学管理规范》和教师规范，依法治校，依法治教；加强对青年教师的培养，通过学习教育，检查考核和评优评先，保证学校各项工作的正常、有序、规范进行。

2、坚持做好每月认真检查工作，定期听随堂课、跟踪课，进行指导评课；教导处做好学科单元测试分析验收和综合质量测评；开展校本培训，针对提高课堂教学效益，精心设计作业，单周进行语文、数学、英语的学习、研讨、集体备课，双周进行开课、评课活动；积极参加市教育局教师基本功比赛，认真实施市“xx”立项课题研究工作，撰写有质量的论文。

3、实施“三项规定”精神，结合校情，制定以静为主的素质教育综合活动计划，做到内容、人员、时间、场地落实，对活动情况纳入一日常规检查内容，期末举行成果展示，举办“各年级赛诗会”“优秀作品展示”“集体健美操表演”等，并与学期考绩挂钩。

康美中心小学2017年春季第二十周、期末、暑假及新学年工作安排（2017年6月25月-8月24日）1、6月27日（周二）①组织填报《学校艺术教育工作自评报表》和《南安市2016-2017学年中小学校艺术教育工作自评汇总表》，并报送至中心雅红师邮箱；（各小学）②送交参加南安市2017年“弘扬中华优秀传统文化推动海丝文化传承发展”学生书信比赛作品至中心永忠师；名额安排：中心28、兰田18、团结12，侨乡、福铁、东坂、集星各5，其它校各7；（各小学）③将申报参评2017—2019年度（第15届）泉州市文明学校申报表、创建规划、申请报告（包括：学校简况、工作成效、申请理由等）报送至中心猛富师；（有关学校）2、6月28日（周三）①组织开展一至五年级语数期末检测及相关年段技能课质量检测工作；（中心、各小学）②下午派员到学区领取年度考核表及转正定级材料；（各小学）③送交“克服职业倦怠呼唤教育情怀”师德征文至永忠师。

名额：中心3篇，兰田2篇，其他小学、幼儿园各1篇；其他教师文章存学校备查；（各小学、园）④送交2017年教育事业统计核查报告及数据核查指标至中心小育师，；（各小学）⑤积极组织学生“民乐传统文化知识讲座”与“民乐公益学堂”活动，本日前将报名表和报名汇总表送至中心瑞霞师；（各小学）3、6月29（周四）在各相关小学开展期末评卷工作；（中心、各小学）4、6月30日（周五）①下午2：30在学区三楼召开转正定级工作布置会，与会人员应携带个人身份证、毕业证书、教师资格证书；（2016年8月新考录教师、琳琳师）②送交学校工作、教研、德育、少先队、安全总结至中心办公室；（各小学、园）③送交《2016-17学年度临时（代课）人员简明表》至中心办公室；（各小学、园）6、7月1、2日（周六、日）做好绩效考核、师德考核送审工作：7月1日下午梅星梅魁片、7月2日上午过溪片，7月2日下午中心团结片。

年度考核事项将另行通知；备注：相关纸质材料请自行用铅笔在左上角标注档案号，；（各小学）7、7月3日前做好2017年春季学校校刊材料收集、设计制作、排版及印刷工作。

盐城市第一小学教育集团盐渎校区2017—2018学年度第二学期学校工作计划（征求意见稿）指导思想：深入学习和践行党的十九大及二中全会精神，全面贯彻党的教育路线、方针、政策，认真执行省、市规范办学行为的有关决定，深入贯彻落实省、市教育教学工作会议精神。

坚持以人为本，深入推进素质教育，不断提升管理品位和育人品质，彰显学校的特色魅力；坚持文化引领，走内涵发展之路，以品牌塑发展；坚持依法治校、质量立校、科研兴校、特色荣校，为学校“十三五”教育规划的深入推进奠定坚实基础。

主要目标：1．坚持文化立校，深化办学内涵，进一步打造校园文化的新魅力。

以学校文化深度建设纲要为指引，积极贯彻落实《学校文化深度建设三年行动方案》，营造浓重的文化场，用文化再造校园，努力打造独特的校园文化特质。

2.规范办学行为，追求管理效能，进一步增强规章制度的执行力。

努力践行科学发展观，严格执行“五严”规定，坚持依法办学，依法治教，创新管理理念，改进工作作风，关注细节，突出重点，破解难点，高层次地推进和谐校园的创建。

3.加强师德建设，彰显教师风采，进一步缩短名师团队的成长期。

贯彻落实《中小学教师道德规范》，大力推进“塑师德风范展党员风采”等主题教育活动，树立校园典型，强化骨干引领，持续新教师培训机制，打造可持续发展的名师团队。

4.强化质量意识，推进让学引思，进一步提升教育科研的含金量。

深入推进“让学引思”活动，丰富“相长课堂”的路径，提炼“相长课堂”的范式，推广课题研究成果，创新教学实践及研究活动，全面提升教育教学质量。

5.培植活动亮点，丰富校园生活，进一步实现育人氛围的最优化。

整合学校人力资源、文化资源、课程资源等积极因素，全员铺展“十大社团”，丰富“五节两周”内涵，创新筹划“成长礼”“毕业礼”，营造生态校园环境，促进学生身心健康发展。

具体措施：一、以文化发展为引领，推动行动落地，让学校成为师生愉悦身心的乐园。

借助集团校园文化深度建设的东风，坚持以《盐渎校区校园文化深度建设三年行动方案》为指引，继上学期校园文化建设成果的基础上，进一步探索校园文化建设实践新路径。

一年级班主任工作计划张小林新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。

近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。

为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下: 一、指导思想：以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。

积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级.二、班级基本情况：本班共有学生13人，其中男生11人，女生2人.由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育.三、班级奋斗目标：（一）在行为习惯方面,养成良好的养成教育。

（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

(三）以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体.（四）、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因此,我决定从以下几点入手：（一)学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

三年级数学(shùxué)下册教学计划新村(xīn cūn)小学董石坤一、指导思想新学期又开始(kāishǐ)了，在学校领导的安排下我继续(jìxù)担任三（1）班数学科教学(jiāo xué)工作，为了全面推进新课程改革，提高课堂教学质量，让学生在轻松的氛围中理解、探究、掌握知识，培养学生独立思考的习惯，分析解决问题的能力，特拟订如下教学工作计划：二、学情分析从上学期考试成绩分析，本班学生的基础知识、概念、定义掌握不够好，口算、笔算验算及脱式计算不够扎实；有一些学生太粗心大意，灵活性不够，解决实际问题的能力不强，因此学习数学存在一定困难；小部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度比较端正，自觉性较好，能及时完成作业等，。

所以在新的学期里，要在端正他们学习态度的同时，加强各种数学能力的培养，尽快提高他们的数学成绩。

三、教学内容本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向（一），除数是一位数的除法，复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，小数的初步认识，数学广角和总复习。

四、教学目标1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。

2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。

4、了解不同形式的复式统计表，初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。

5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。

6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示(biǎoshì)时刻。

学校联盟办学工作计划北票市桃园初级中学北票市小塔子乡初级中学2017年 3月学校联盟办学工作计划为贯彻落实北票市教育局《北票市推进中小学校联盟办学工作试点方案》，大力推进教育振兴计划落实，进一步加强校际之间的交流与合作，发挥区域教研的整体优势，推进教育均衡发展，根据教育局安排，桃园初中与小塔子乡初中结成松散联盟。

特制订 2017 年工作计划如下：一、工作目标：通过实践探索，发挥联盟办学的聚合优势，构建合作共进机制，围绕德育提升、课程建设、课堂教学、师资培养方面的研究，实现联盟内两所学校理念、资源、方法、成果和利益共享、优势互补、共生共荣，全力推进联盟内三所学校教育教学改革，实现联盟内学生素质、教师队伍、教学质量、办学内涵的均衡发展，全力提升联盟内两所学校的教育教学质量、学校办学水平及社会的满意度。

二、具体目标：1、干部管理能力的共同提升：通过充分发挥核心学校示范辐射功能，定期安排中层以上干部到成员学校开展支管支教工作以及成员学校中层以上干部跟岗学习、轮岗交流活动，共同提升中层及以上干部的教育教学管理理论和实践能力。

2、教师专业水平的共同提升：首先建立联盟内学校之间教师学习共同体，开展多种形式的师徒结对活动以及教师交流、轮岗机制，激发教师活力，提升教师专业水平，实现联盟内各校教师专业水平的共同提升。

3、学生整体素养的共同提升：通过联盟活动建立起一套科学的学生素养培养机制和评价体系，促进联盟内学生整体素养的共同提升，力求联盟内各校学生均能成为对社会有用的人。

4、教育教学水平的共同提升：加强联盟内学校校际交流研讨活动，以及加大对联盟内学校“改薄”工作力度，从而达到教育教学水平的共同提升，力求通过联盟活动，联盟各校的教育教学质量在原有基础上均有提升。

5、课程建设水平的共同提升：通过采取措施，切实实现学校之间优质资源共享，加强专业引领、专家指导、专题研讨、专科研修的“四专”工作，力求通过三年的努力，联盟内各校开发出具有核心办学理念的课程体系，实现课程建设的多元发展，一校一特色，一校一品牌的愿景。

技工院校班主任工作计划技工院校班主任工作计划在2017年春季学期，我成为了2017级计算机1班的班主任，为了使今后的工作能顺利展开，把建设成团结、积极、上劲的班级，我制定了本学期的工作计划。

一、班级分析201 级计算机1班目前总人数人，其中男生人，女生人，全住学校寝室。

这样的男女比例决定的这个班级的管理必须以女生为主，以班级和宿舍协同管理的模式，来促进班级的框架迅速建立、班干部迅速成长。

目前班级设置班长一名，副班长一名，劳动委员、体育委员、委员各一名，他们在过去一年时间，已在班级中具有一定的威信，基本能够胜任班级工作。

二、班级管理方面利用周会、晚自习的时间让学生学习《学生守则》和《技校生日常行为规范》以及学校的各项规章制度。

严格按照要求去做，建立良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

要建立良好的行为习惯，做懂文明讲礼貌的人，具体做到以下几点：（1）衣着整洁、得体、协调、朴素、大方。

（2）不许烫发、染发，不得化妆。

（3）在班级、内不得穿拖鞋。

（4）不得佩戴花哨的饰件。

（5）在园区见到公司领导师傅、老师校领导要打招呼。

（6）不准吸烟，在公共场合不得喧哗，在楼道中不打闹。

（7）不得乱扔垃圾，护校园的环境。

（8）爱护学校的公共财产，实训原材料。

（9）严格作息时间，上课铃响前必须进教室。

三、学习方面1.培养良好的学习习惯。

2.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

3.师生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

4.重点抓好课堂常规训练，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。

5、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心。

6、参加本校活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

四、宿舍方面1、各个宿舍要建立寝规，并由专人监督。

2、寝室成员不得在熄灯后大声喧哗、打电话。

3、宿舍人员有矛盾时，寝室长及时反应，如寝室长有矛盾，由寝室内的人员反应。

2017年幼儿园家长学校工作计划范文一、辅导思想跟着教育变革的不断深化，人们越来越深入地认识到教育作为一项体系工程，学前教育有必要和杜会教育、家庭教育同步进行、同步展开、相得益彰，短少任何一个方面，都会影响着教育全体功用的发挥，所以，幼儿园教育有必要与杜会教育、家庭教育相一致调和。

为此，新学年，我园将以“深化学习实践科学展开观”为辅导；以幼儿园园务方案为依据；以争创省级示范园为方针；通过多途径的交流交流办法及展开一系列五光十色的活动，让家长全面了解幼儿园的保教作业，了解幼儿教育意图、内容与办法，充沛认识到为孩子创设杰出环境的重要性，并全面宣扬科学家教常识，协助家长改变教育观念，改善教育办法，然后构成家乡共育的杰出局势，完成家乡一体化教育。

二、作业方针标准家长校园办理，健全家长校园安排和完善各项准则。

2、加强家长校园师资队伍和办理队伍建造，进步家长校园授课教师的专业水平与办理人员的归纳本质，进步办学水平。

3、承继和发扬家长校园多年来堆集的办学经历和做法，厚实展开好惯例作业。

4、深化展开家长校园课题研讨，环绕课题发明性地展开作业，进步科研水平与办学作用。

5、增强教师为家长效劳的认识和与家长交流的艺术性，构建民主、调和的家乡联络。

6、辅导家长建立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育常识和有用的教育办法，为幼儿健康成营建杰出的家庭教育环境。

7、充沛发掘与使用家庭、社区教育资源，为幼儿教育效劳。

三、具体办法重视家长校园的标准办理。

（1）重视进程办理。

将家长校园作业归入幼儿园惯例作业，期初仔细拟定具体的，并厚实地安排施行，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的搜集整理。

(2)健全办理安排。

建立新一届家长委员会，举办家委会，进一步加强与委员们的联络，通过展开五光十色的活动，研讨当时家庭教育，校园教育，社会教育的动态，参议办妥家长校园的办法和方案，及时反应家教信息，搜集并反映家长对校园作业的建议和定见，调和并参加校园办理，进一步进步办理的实效。

晏家街道沙溪小学校德育工作计划（2016—2017学年度第二学期）一、指导思想我校德育工作要以党的“十八大”精神和十八届六中全会精神为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持“让每一个孩子都成为有用之材”的办学思想，以“创和谐校园，办优质教育”为办学目标，大力加强基础德育，开展体验式德育活动，为学生幸福快乐一生奠基，努力开创我校德育工作新局面。

二、工作重点1、继续加强“三爱”教育，继续开展“我的中国梦”教育实践活动，深入开展社会主义核心价值观教育。

2、大力加强学生的养成教育，健全《学校德育工作考核评价细则》，经常开展学生的领巾佩戴、课桌椅摆放、清洁卫生、教育布置、班级活动、乱丢垃圾等方面的检查，培养学生良好的行为习惯。

3、加强家校、社区的联系，办好家长学校、开展走访慰问，加强留守儿童工作和特殊学生的教育工作，和社区一道，通过“爱心书屋”“电话家访”“个别慰问”的形式关心学校留守儿童。

4、加强文明礼仪教育，巩固“区级文明单位”成果，努力创建文明示范校园。

5、要让全社会都来关心留守儿童，使他们能健康、快乐地成长。

要把关爱留守儿童的工作纳入学校议事日程，要成立学校关爱留守儿童领导小组，成立留守儿童之家，要让爱心家长为留守儿童做更多的工作，并加强与留守儿童监护人的联系，让工作走进留守儿童家里，走进留守儿童心里。

学校教师还要到留守儿童家里进行走访、慰问，了解留守儿童想法，帮助解决其生活、学习中遇到的困难，让他们能安心学习、快乐生活。

另外，学校还要开展更多的关爱留守儿童的活动，让他们融入集体，融入学校，和其他孩子一样健康、快乐、幸福地成长。

6、继续加强校园文化建设，推进“五个校园”建设。

学校要争取上级支持，再投入一部分资金，绿化、美化校园，改善育人环境。

各班要在以前取得的成绩上，挖掘学校文化内涵，办出自己班级的文化特色，形成自己工作的“亮点”，并且班级文化要与学校文化相融合，不抵触，要形成一个整体，共同发挥其作用。

2017学校年度工作计划一、指导思想：以“党的十八大精神”和《国家中长期(2016—2020)教育规划改革和发展纲要》为指导，在县教育局的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。

二、工作目标：1、加强安全管理，保障师生生命安全。

2、强化师德活动，助力教师专业成长。

3、细化德育要求，促进学生个性发展。

4、利用创强成果，抓好课堂教学质量。

5、抓好中考备考，力争中考成绩提高。

6、大力着手推进均衡县及信息化建设。

7、加强后勤管理，巩固校园文化成果。

8、加强财务管理，促进学校持续发展。

三、具体措施：(1)、加强安全管理，保障师生生命安全。

1.安全设施常检查。

近年来，随着教育强镇的创建，学校添置了许多新的教育教学设备，学校安全管理领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作。

班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。

2.安全教育不放松。

校园安全，特别是学生的人身安全，近年来越发受到全社会的关注。

溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。

校园活动时意外伤害事故也频频出现。

针对这一情况，学校要认真思考对策，例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。

再如加强学生文明活动教育，通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少限度。

3.食堂的安全常检查。

要认真做好学校食堂的安全管理工作，严格把好食材的采购、加工关。

食堂工作人员要定期做体格检查，严禁杜绝带病操作。

要严格按照卫生监督所要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。

4.安保要求严落实。

认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。

同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。

梨树镇联合小学2017年春季学期学校工作计划二○一七年二月联合小学2017年春季学期学校工作计划新学期，学校继续本着“教师人人是导师、学生个个受关爱”的出发点，建立有效的导师机制。

要求教师必须认真履行职责，追踪学生成长轨迹，重点做到导心理、导人生、导学业。

适时与家长沟通，反馈学生在校表现，并帮助和指导家长开展家庭教育。

一、指导思想本学期，学校继续以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以梨树镇教管中心新学期工作要点为指南，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以“学校教学质量争创全镇第一名，让每位教师体验到工作的幸福，让每个孩子感受到成长的快乐”为工作目标，以推进生本教育、抓好教学质量建设为核心任务，不断创新工作思路，深化德育教育、课程改革和校本研训，丰富校园文化内涵，加强校园安全管理，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，不断提升师生的幸福指数。

二、工作目标学校教学质量争创全镇第一名，每位教师体验到工作的幸福，每个孩子感受到成长的快乐。

三、工作思路新学期，学校的总体工作思路是：以生为本，把研究学生作为最大的课程，探索如何完善德育的“三化”，研究如何完善生本课堂，研究家庭作业的转型，完善校本课程和学生社团，充分调动学生的内驱力，认真做好学生资助管理工作，让每个孩子感受到成长的快乐;以师为本，继续推行教师“同读共谈”阅读工程，开展好校本教研活动，继续开展好主题教育论坛，开展好多元教职工评价等，构建教师“运动的、阅读的、研究的、合作的”四种职业生活方式，逐渐消除职业倦怠感，激发教师的工作激情，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福;以校为本，努力创建平安校园、幸福校园、书香校园、文化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深发展。

四、工作措施(一)强化组织管理，提高师生的满意率1.坚持校园环境“两手抓”，保证校园洁净、舒适。

一是继续抓学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教育。

新教育年度工作计划莒县龙山镇中心小学二0一六年十二月幸福的路，我们一起走——龙山中心小学新教育工作计划一、指导思想以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导，以教师专业发展为起点，以“发展学生个性和潜能，增强学生综合人文素质”为突破口，以六大行动为载体，结合学校实际情况，全面推进新教育实验，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，为学生快乐成长创建理想的乐园，为教师专业化成长搭建舞台，提升教师素质，提高学生学习能力，让每位教师成功，让每个学生成功，共建幸福完整的教育生活。

二、实验项目㈠营造书香校园。

通过建设浓郁的阅读氛围、整合丰富的阅读资源、开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，进而推动书香社会的形成。

㈡师生共写随笔。

通过教育日记、教育故事、教育案例分析等形式，记录、反思师生的日常生活，促进教师的专业发展和学生的自我成长。

三、工作重点㈠成立新教育实验团队。

1、实验总负责人：邰家良新教育策划：张纪辉新教育实施：王沛福、徐善军、历昌盛、张永安、荆培军、申传同、郭新明、张守兵、王坤杰、刘相建、秦治伟、崔烨2、⑴项目分工负责：董萍萍（负责对“营造书香校园”项目的研究）柳凤晓、徐迪（负责对“师生共写随笔”项目的研究）（2）学校“博客”管理工作小组：组长：时晶（负责对学校开展新教育相关资料的收集与上传）组员：董萍萍（负责对“营造书香校园”项目资料收集与上传）柳凤晓、徐迪（负责对“师生共写随笔”项目资料收集与教师随笔的上传）（3）加入新教育实验“师生共写随笔”项目研究的教师名单：薛荣喜、董萍萍、徐迪、刘相芬、何贵昌、李照梅、时晶、宋永年、梁加花、姚蓉蓉、李洪东、柳凤晓、吴进艳、张文文、付先琴㈡理论培训1、学习新教育著作《新教育》和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等书籍。

2、登陆“教育在线”网站，访问重点博客，阅读主题帖，学习先进经验，掌握实验动态。

四、研究安排1、晨诵——用诗歌开启新的一天，与黎明共舞在儿童生命的黎明，应该让他吟诵什么？晨诵的目的主要不在于记忆未来可能用到的知识，不是为了进行记忆力的强化训练，而在于丰富儿童当下的生命。

2017小学工作计划导读：本文2017小学工作计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

下面是工作计划栏目精心为大家整理的2017小学工作计划，欢迎阅读。

2017小学工作计划【一】一、指导思想以邓小平同志关于教育要面向现代化、面向未来和江泽民同志三个代表的重要思想为指导，以提高国民素质为宗旨，以教师、学生的发展为重点，走出我校教育教学工作的新路子。

二、工作目标1、顺利实施课程改革，努力推进素质教育现代化进程2、以强化办学特色，为目标，努力进行校本课程的开发。

3、以适应新世纪教育为前提，扎扎实实建设一支业务能力强的高素质教师队伍。

三、工作重点(一)、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念1、抓学习。

认真学习《纲要》和《课程标准》、转变观念和方法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，通过讨论、交流、听讲座等多种形式，激发教师参与课改的积极性和创造性，把体验成功，精讲多练、联系生活，激励创新四个策略用于各科教学之中。

2、重实践。

学习研究新教材，把握其内容结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。

切实改变课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探索新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，建立适应学生素质发展的评价体系，提高课程实施实效。

3、贵提升。

各学科合理安排业务学习内容，以我与课改共同成长为主题探讨新课程实施中的经验和困惑，关心青年教师的成长，签定蓝青合同，为优秀青年教师脱颖而出创造条件。

(二)、苦练内功，提高教师队伍素质1、加强集体备课，从源头备课抓起，定时、定人、定内容，领导随时检查指导。

2、在全校开展课改论坛交流活动，使广大教师中的一些新、特、优的做法得到及时推广。

3、提倡写教学反思，在反思中吸收有益的养料，从而更好地为教育、教学服务。

4、加强年组之间的相互听课，要求每位教师每月听课不少于4节，坦然交流，取长补短，共同提高，各备课组要在同年级同课时上多研讨，相互切磋交流。

2017年幼儿园家长学校工作计划?长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。

期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。

2、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。

并积极鼓励家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级“家长园地”栏目中。

3、经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动。

利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园育人活动。

(三)加强家园联系，关注孩子的健康成长。

1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的情况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论，分析、交流意见;可根据需要家长合作的事项作比较诚恳而详细的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个平等、宽松而适宜的育人环境。

2、向家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?引导家长正确看待孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，发现孩子在原有基础上的发展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的一致性。

本学期将举行全园性的家长开放半日活动。

3、进一步创设“家园园地”栏目，注意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。

在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要注意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织讨论，也可让家长轮流介绍自己一些家教经验，有针对性地提高家长的家教水平。

4、根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。

5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，及时调整教育及管理的策略。

拜城县第二中学教务处工作计划2016—2017学年第一学期一、指导思想：2016年、2017年是学校内涵发展提升年，本学期教务处将以学校工作计划为指导，坚持育人为本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育，奋力推进新课程改革，打造高效课堂。

以办“规范加特色”的学校、培养“全面加特长”的学生、造就“精湛加风格”的教师为目标，以规范办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理。

着眼七年级抓基础，着力八年级抓提升，着重九年级抓冲刺。

二、工作目标：1．进一步加强教师的事业心和责任心，强化教师的岗位培训，提高教师的素质，促进年轻教师真正从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。

2．教学管理精致化，向管理要质量，向管理要效益，增强师生的质量意识。

质量目标：各年级均要确保顺利完成教学任务，确保教学质量高位稳定。

3．积极推进课程改革，崇尚教学研究和教学反思，增强科研意识。

三、工作措施：（一）立足规范求创新，科学管理求“增效”教学管理着眼于“增效”。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。

学校将进一步明确办学目标和发展规划，不断完善各类制度，大力推进体制改革和制度创新，坚持规范、精细、高效的方向，认真执行《阿克苏地区中小学管理规范》，保证管理的常态，优化管理的质态，管理民主，师生参与性强，切实提高管理的效益。

（1）严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。

不以任何名义分快慢班、重点班，杜绝不规范办学的现象。

严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室等影响教学秩序的不良现象发生，教务处、年级组、督导组进行正常检查，一经发现，进行全校通报批评；对组织教学较差的老师进行诫勉谈话，实行帮扶指导、限期改变，并与考核挂钩。

教师外出学习必须自行安排好课务并报教务处备案，教师病事假必须履行请假手续。

教师外出函授学习须凭通知提前一周报教务处。

2015—2016学年度第一学期教学工作计划某某小学一、指导思想本学期，紧紧围绕教研中心和学校重点工作，牢固树立以提升质量为核心的教育发展观，围绕“课程教学管理、课堂教学改革、师生素养提升”三大主题开展工作，实施“课程教学育人、教师素质提升、高效课堂建设、教学评价研究”四项工程，落实教学“八个精心”，深化校本教研，突出重点工作，力争学校教学质量有新的突破。

二、任务目标1.严格落实课程方案，完善课程体系建设。

2.深入落实“八个精心”，加强教学常规管理。

3.深化课堂教学改革，打造生本高效课堂。

4.创新校本教研方式，努力提升教学质量。

5.加强教师队伍建设，助推教师专业发展。

6.开展多彩学生活动，提升学生综合素质。

三、工作措施（一）严格落实课程方案，完善课程体系建设。

1.严格执行国家课程方案，规范课程设置和课程实施行为。

严格按照《山东省普通中小学管理基本规范》的要求，开齐课程，开足课时。

所有任课教师必须严格执行课程表，不经教导处允许不能随意私自调课。

根据《山东省课程设置及教学指导意见》要求，坚持实行提前2分钟到岗侯课制度，严禁上课迟到、随意进出教室、接听手机等影响教学秩序的不良现象发生，切实注意教师个人形象及职业操守。

切切实实上好每一节课，最大限度地发挥40分钟的作用，确保各类课程的教学质量，从而全面提高学校的办学质量。

2.加强地方课程、校本课程的管理与开发力度。

首先本学期，学校将遵循“以爱为本，和而不同，雅而有致”的办学思想，秉承“尚雅志诚，励志厚德”的校训，“和雅正直，儒韵清风”的校风，着眼于培养好学善思、气质高雅、全面发展的琵小优秀儿童这个教育总目标。

国家课程的落实在校本化实施上下功夫，地方课程做到开实、开活，校本课程继续进行特色研究，保证实施效果，形成完善的三级课程体系。

其次继续加大校本课程建设力度。

发挥各学科教师专业特长，积极开发具有学科特点、促进学生个性发展的校本课程。

3.充分发挥课程的育人功能。