小学五年级作文《有时我也想做一名差生》500字(共8页PPT)

有时，我也想做个差生_450字
总是一本正经上课，认认真真做好作业，安份地在教室、食堂、寝室、操场四点间循环往复，还得为自己上上下下不停乱窜的成绩和名次担忧，乖乖地写月考总结，运气不好还得接受老师的亲身教导，我们也得唯唯诺诺，不敢不从，可我们内心早已不在这了。

有时，我也想做个差生，做个无忧无虑的家长、老师管不了的差生。

常常幻想，自己门门成绩都不怎么样，可以有老师认为是不知廉耻的坦然，不用去在乎那些世俗的眼光，那些焦人的成绩，更不用去理会那些人的嘲笑。

如果，我做了那样的一个差生，也许老师的目光也不屑总追随着我，我在学校也没有了地位，在家父母更管不着我。

那么，我就可以做更多自己感兴趣的事情，去闯出自己的一片天地，不会因为家长帮我安排的路而使我迷路，更不用为自己的成绩担心，不用因为成绩上一分上下的相差而被拿出来比来比去，不用去承受我们这个年纪本不用承受的压力。

、
有时，我总是那样想，想着自己在花季可以收获应有的天真、幻想、纯洁、快乐、无忧无虑。

想象着自己能交许多各样的朋友，做一个违背中国思想的差生，违背中国教育的差生，不用在这些成绩上争个你
死我活，却可以拥有无比灿烂的童年。

有时我也想做差生作文篇一：有时我也想做差生人生，就像一座围城，里面的人想出来，外面的人想进去。

人的一生，注定要扮演不同的角色，但各种酸甜苦辣，只有自己才知道。

——题记就快临近期中考试了，功课紧张得不得了，一放学回到家，就是做题，做题，再做题。

双休日不出家门半步，就是在家埋头苦做家庭作业和家长布置的课外习题，还要为奥赛作准备……天哪！这一切的一切都使我喘不过气来。

更糟糕的是，爷爷最近竟然给我报了数学补习班！还给我买了一大堆的课外辅导资料，要我慢慢看。

这么多的事要我在双休日这两天全部做到，我如何慢得下来！在学校，我是班干部兼数学科代表，要在班上起典范的作用，所以我都努力将工作做到最好，不让老师，同学对自己失望。

但有时候，老师也经常挑我毛病，批评我，我都在尽力按他们说的做好。

很多老师都对我抱有很大的希望，给我定更高的要求，所以我做每一件事都很小心，有时候甚至小心到忽略了自己。

我每时每刻都感觉到自己有好大的压力和责任，因为在老师眼里我是个根正苗直的好学生，他们认为所交给我的任务我都会完成的很好，因为我没有理由做不好！我的心理压力在一天天地积累，虽然我外表上都是微笑，但我的内心世界却没有人能懂。

再看看别人眼中的差生，他们轻轻松松，快快乐乐，无忧无虑地过好每一天，他们不用顾虑别人对自己的一言一行，他们以自我为中心，想做什么就做什么，就算交白卷也无济于事，有时候犯了错，老师也不会很过分地惩罚他们，就因为他们是差生，基础不好，自制力不强，性格叛逆，这些全都成为差生们随心所欲的理由。

有时候做作业，老师会给差生降低难度和减少作业量，而我们却跟他们相反。

差生双休日可以好好地放松自己，而我们却要承受作业所带来的痛苦。

考试时，差生们只需要及格就心满意足了，而好学生就要求上优甚至总分值！差生们可以没事就看看小人书，画小人画，而我们却要执笔填满书本上的一个个空格……我一直不明白，为什么优生和差生相差的距离就那么遥不可及呢？是我们的脚步太快，还是他们的步伐太慢？我始终想不到合理的答案。

有时，我真想做个差生
做学生难，做优生更是难上加难。

在大家看来，做优生是很风光的，做优生待遇好，
做错什么事，老师都不会骂。

但我觉得做优生很累，真的！
做优生上课必须认真听课；做优生每天的早读课出来带读；做优生每天以学习为目标；做优生每天要给别人为榜样，起到带头作用。

做优生，真的很累！！
唉！真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！有过多少个夜晚，我独自坐在窗前，望着
皎洁的明月，看着数不清的星星，心里思潮起伏，感概万分：唉，真想做个差生！
做差生，当自己处于放松、悠闲中时，不必左顾右盼，顾虑周围是否有人，以免使
自己在他人心中的“乖学生”的形象毁于一旦，今后将无“立足”之地。

当差生可以
随心所欲，为所欲为。

当差生可以将自己所顾虑的什么规定？什么制约？都抛在九霄
云外，即使再多，也无法将我的心束缚，我要的只是我那永远的向往——自由。

可是
优生又有什么资格去享受这种无拘无束的欢乐？他们的羽翼已被折断，尽管再努力、
再拼命，也无法再展翅高飞。

真想做个差生！现在的我像一只馿子肩负着太重的担子，老师的希望，父母的期望，同学的盼望都在这满载着。

它的负担把我压得直不起腰板、透不过气来。

谁能了解我
的艰辛呢？
唉，有时，我真想做个差生！！
2019年09月12日。

我好想当一个差生作文500字我好想当一个差生作文500字不错，当你看到这个题目的时候请不要诧异，你所看到的全是真的。

也许，所有的学生都想成为一个经常受到表扬的好学生吧！但是我却相反。

窗外的雪飞舞着，飘着，跳着；它是多么地白，多么地透啊！寒风呼啸，我独自走在回家的路上，含着泪水，心里想像着父母拿着不及格的考卷，严厉地批评着我这个学习上的“中等生”的样子。

那是一个阴天，老师让我们做了一份考卷，我并没有认真地对待这次，只是三下五除二地马马虎虎的做了一下而已，谁知，老师这次是来真的。

考分下来了，我却打了一个不及格。

唉！我真是后悔呀！回到家，母亲就问我考试打了多少分，我只好慢慢地把不及格的试卷给了妈妈，妈妈一看不及格，接上来就是一顿骂人的话，让我连声都不敢出。

父亲回来后，看到这张试卷，对我冷淡许多。

这让我感到当一个好学生是那么的不容易。

第二天，到了教室，同学们都围了过来，安慰安慰我，说真的同学们都挺讲义气的。

下课后，老师把我叫到了办公室，心平气和的对我说：“你这次没有考好，自己有没有反省？”我不出声，心里紧张的很，真的'是忐忑不安呀。

接着老师又说：“既然你已反省了，我也没有什么好说的。

把你叫来就是想告诉你不要放弃，虽然这次没有考好，但老师还是相信你的，你一定会考得更好的，只要你不放弃，只要你有信心，就一定能行，失败乃成功之母嘛！”听了老师的话后，我想当一个差生的念头立刻消失了，整个的变得轻松多了，好像肩上的包袱一下子就没有了。

虽然好学生不是那么容易当，但是只要我相信自己就一定会做到一个好学生的。

“失败乃成功之母”，不错，这个时刻警惕着我，使我有充足的信心去做好每一件事，使我走出歧途，踏上胜利之路！现在我想我可以肯定的说：“我好想当一个好学生！”。

我真想做一名差生
我想当一名差生，因为差生可以不受老师的管束，可以干一些以前做也做不到的事情。

可以逍遥自在地玩，不用交作业，不用遵守课堂纪律。

最好的是，考几分都没关系，没人会管你，上课逃课也可以，想干嘛就干嘛。

出校也不会有人把你抓回来，上课时可以去操场玩，不写作业，不上课，还可以长时间的运动，来提升体力。

对于学校作文里的活动可以参加，也可以不参加那些无聊的。

然而，好学生却不能这种做，考差了还会被老师批评，还问为什么考得这么差，这种感受很不是滋味，作业没上交也会被惩罚，要么叫家长，要么罚抄课文，要么被叫到办公室狠狠地挨一顿骂。

每一个活动都得参加。

当差生虽然好，无故旷课是不对的，我还是选择了当好学生。

有时，我也想成为一名穷学生学生的主要任务就是好好学习，取得优异的成绩之类。

在一些人看来，好学生就是成绩好的人，每次考试一定名列前茅的人，每件事都做得完美无缺的人，从这个角度看我算是好学生吧，可是我有时也想当一回差生。

临近期末考试了，紧张和沮丧使我上气不接下气，只盼望着噩梦早点结束。

如果我是一名差生，大概就不这么紧张了吧。

“喂，你们组的作业收齐了吗？”一大早刚坐下，课代表就过来收作业。

“哦，就差我了。

”边说我边从书包里找。

咦，怎么没有呢？接着又翻腾10多分钟，都没找着。

完了，我没拿。

上课时，我一直心不在焉，默默地向老师祈祷不要提及我的家庭作业！“你越害怕的事物，就越会出现”的墨菲定律在我身上灵验了。

老师上课时批评了我，我恨不得钻地缝了，可惜没有。

我的自尊心受到严重打击。

如果我也是差生就好了，没人在乎，我就更不在乎，就不会难受了。

离考试越来越近了，功课每天像小山一样，休息时间，很短很短。

我每一天都在盼望着考试，却又害怕、畏惧它的到来。

因为如果考不好，父母会在你面前唠叨不休。

终于开考了，每张卷子格外难，我一分一秒的严密的检查，我对我每份卷子很满意。

哇！收卷了，解放啦！每次从学校拿完成绩，我都是自信、兴奋的，这次我非常紧张——我后退了15名啊！面对着成绩单，我很是懊恼，如果……可是，没有如果。

懊恼再加上老师、家长对我的批评、指责，我的自尊心再次受到打击。

可能是当时我的心态不好吧，那是，我就想当一个差生。

好学生太累了，做一名好学生太辛苦了。

为什么同样的错，大人总原谅较差的呢？有时，我也想当差生，但未来需要通过自己的努力和奋斗，我们不能因为贪图现在的安逸而毁掉未来。

加油吧！奋斗吧！。

寒假作文：有时，我也想当一个差等生现在大考步步紧逼，考试的压力愈加严重，但是总有一些学生在我们都在拼了命啃书的时候玩的开心，着实让人眼红，他们就是所谓的差等生。

有时，我也想好好玩，也想当一个差等生。

差等生不是说品德恶劣，而是说学习成绩稍微差一点的同学，我的朋友中也有差等生，每次考试前我拼命复习备考的时候，总能听见她们忙着刷微博和打游戏的消息。

问了一声，她们回答说，她们的父母对她们的分数要求很宽，只要求及格就可以，有的甚至没有要去。

根本就无需费那么大的力气去复习，也不必经历那么激烈的竞争。

她们有充裕的时间去进行社会实践，去做她们自己喜欢做的事情。

而我呢，虽然不说是十分优秀，但也被予以厚望冲刺十堰的某一所高中。

我要为成绩而着急，要为我的未来而奋斗不息，要明白父母的良苦用心而不辜负他们的期望。

我的休闲时间被成堆的作业和图书填满，她们刷最新款的衣服我刷最新款的题目。

我不能痛快的做一次我喜欢的事情。

我的生活被条条框框约束。

这时，我总会感叹，如果我是一个差等生，那该多好啊！记得某天放晴，应约去一个朋友家里玩，她们纷纷亮起了自己的才艺，要么是现场走两步拉丁，或者是在歌软件里翻出自己曾经翻唱过的歌曲，更有一位笑着指着自己的T-恤衫上的图案说这是他自己画的，我夹在她们中间，想起自己半吊子的绘画水平，不免觉得自己简直一无是处，仿佛“鸡立鹤群”只好为她们鼓掌喝彩。

还有人调侃我道：“你背两首诗呗！”我尴尬的笑笑，什么话都没说。

心里却很不是滋味。

她们完全有足够的空闲将自己的一门才艺练就的炉火纯青，可我却整天要为我的自己的文化课而忙碌不已。

算来算去我也只是能在文化课上胜她们一筹，其他的时候我就是一个什么都不会的傻子。

这时，我总想大喊：“我为什么不是一个差等生！”在一次QQ聊天中，我问起她们的理想高中，有的回答竹山一中，有的回答宝丰二中，有的直接说是职教。

反正她们各有才能，在当今社会也不愁混不到口饭吃。

我的理想是上十堰市中，考上去几乎要他们某些人两倍的分数，我努力了这么久，考上十堰依旧很悬，而她们的话说的很轻松，无需多努力就能上去。

我想做一次差生时间：2019-04-10 10:52:05 | 作者：马力扬每个学生都有自己的心愿，有希望作业少的，有希望自己能考一个好学校的；还有希望能得到老师表扬的。

而我的心愿，就是做一次差生，说出来可能大家都不信。

为什么我会想当一名差生呢？这事还要从头说起……在幼儿园，我像一块小磁铁一样，总能吸引周围人的目光。

上了小学，就更加明显，从上课回答问题，到与同学画板报，每一次都有我。

再加上我的学习成绩突出，善于表达自己，所以老师们总会青睐我。

我能确定，在他们眼中，我就是好学生。

五年级之前，做好学生一直是我的目标。

但五年级那年，我却希望自己做一次差生。

具体原因也没有，纯属想体验。

所以在上课回答问题时，我不举手、不表态、不积极，只是呆呆地坐着。

后来老师把我叫过去问话：“你最近怎么回事，不举手发什么呆？”我心里叹了一口气：我只是想做一次差生，咋成这样了呢？这次不行，我又筹划了一次。

那天，我没有认真做数学作业，上面一连错了好几道题。

没成想，又被老师叫到办公室训话：“马力扬，你这是诚心的吧，啊，之前的聪明劲哪儿去了？”我被说得心里拔凉拔凉的。

“咋做差生这么凄惨？原来差生不好当！”我已接近差生了，但这个时候，我的心情却不那么好。

正当我想迷途知返、做个好学生时，谁知学校来了一次月考，我的那个成绩啊，断崖式下降。

谁曾想，因为成绩的事，父母轮番对我进行了猛烈批斗：“考这么低，你对得起谁？怎么考学，怎么上好初中？怎么……”，那架势，就差男女混合双打了。

一次又一次的努力，一次又一次的失败，这过程我才明白，想轻易地改变一件事，不是那么容易。

这只是其一。

其二，尽管有时我会想，当个差生该多好！但当我快要接近目标时，却发现，其实目标并不是想象中的那般好。

原来做个差生是有很多苦衷的：老师隔三差五点名批评，家长各种责难各种数落，哪怕有金刚不坏之身，也扛不住这般“摔打”啊！当个差生，心理阴影面积该有多大？于是乎，“我要回归正道，我要做回好学生”又成了我的主旋律。

《真想做个差生》
在现代社会，我们常常被教育体制所束缚，被家长和老师的期望所压迫。

我们每天都在努力学习，追求高分和荣誉，但有时候，我真的想做一个差生。

做一个差生，不必每天为学习而烦恼，不必为考试而焦虑。

他们可以自由地玩耍，自由地探索自己的兴趣和爱好。

他们可以有时间去感受生活的美好，去体验成长的乐趣。

做一个差生，不必面对那么多的压力和期望。

他们可以轻松自在，不必背负着沉重的包袱。

他们可以享受生活，不必为了追求高分而牺牲自己的健康和快乐。

做一个差生，也许会被人们所嘲笑和轻视，但也许他们才是真正的人生赢家。

他们可以自由地追求自己的梦想和目标，不必为了满足别人的期望而妥协。

他们可以勇敢地面对困难和挑战，不断地成长和进步。

当然，这并不是鼓励我们故意做差生。

学习是必要的，努力也是必要的。

但是，我们不能忽略了自己的身心健康和快乐。

我们应该找到一个平衡点，让自己既能够获得好的成绩，又能够享受生活，保持一颗平常心。

有时候，我真的想做一个差生，但我明白这并不是我所追求的生活方式。

我希望我们每个人都能找到自己的平衡点，让自己的人生更加充实和有意义。

有时,我也想做个差生作文450字有时，我也想做个差生作为一个平凡而又普通的学生，我深深地感受到了成绩对于我们学生来说的重要性。

每当考试成绩出来，不管是优秀还是不及格，都会引起热烈的讨论和各种评价。

在这种情况下，我也不禁会想：如果我是个差生，会怎么样呢？首先，成绩差的学生可能会受到老师和同学的歧视和排斥。

他们可能会被老师贴上“笨学生”的标签，也可能会被同学孤立和排挤。

作为一个学生，我深知这种情况对于心理的影响是非常大的，容易导致自卑和沮丧。

其次，成绩差的学生可能会对自己的未来感到迷茫和无助。

因为他们没有取得好成绩，所以很难被优秀的大学录取，进而影响到参加工作和未来的发展。

这无疑会对他们的人生产生重大影响，因此他们需要更加努力地学习，提高自己的成绩。

但是，有时我也想做个差生。

成绩差的学生虽然会遭受到一些负面影响，但在某种程度上也有一些积极的方面。

首先，成绩差的学生不必承受太大的压力。

他们不用像优秀学生那样为高分而苦苦奋斗，也不用像差生那样被期望担负更多的责任。

他们可以更加放松地学习，享受生活中的乐趣，从而减轻自己的学习压力。

其次，成绩差的学生可以更加自由地选择自己的兴趣爱好。

他们不用为了学习而放弃自己的爱好，不用被学习压得喘不过气来，可以更加自由地去体验生活中的美好，从而丰富自己的人生经验。

综上所述，作为一个学生，我深深地感受到成绩对我们学生的重要性。

虽然有时我也会想做个差生，但我知道，只有不断地努力学习，才能取得更好的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。

希望所有的学生都能够认真学习，发挥自己的潜力，取得优异的成绩，为祖国的未来做出自己的贡献。

有时我也想成为差生作文嘿！今天我要告诉大家一个超级超级超级厉害的故事！就是关于我有时候也想当个差生的事情！你知道吗，每天上学真的好辛苦，老师总是让我们做那么多的功课，我简直要被埋在作业里面了！有一天，我觉得自己好像快要变成学霸了，就有点觉得无聊。

我和小伙伴们在课间操场上闲聊，我说：“哎呀，你们觉得如果我也成为一个差生会不会很有趣啊？就可以不用写那么多作业，也不用总是听老师讲话。

”小明听了哈哈大笑，“你？成为差生？你肯定开玩笑呢！你每次考试都那么厉害，老师都夸你呢！”我一听，心里美滋滋的，不过还是觉得差生这个身份有点神秘又有点诱人。

下课铃响了，我们跑到食堂去吃午饭。

我边吃边和小芳聊天，我问她：“你有没有觉得学习太辛苦了？我有时候想成为差生，这样就可以少写作业了。

”小芳皱眉头说：“你别想了，差生可不好当，老师会责备他们，同学们也会笑话他们。

”我点点头，心想或许她说的也有道理，但我还是有点好奇。

放学后，我跟妈妈说起了这件事，妈妈笑着说：“宝贝，你可是妈妈的骄傲，怎么能当差生呢？你是个聪明伶俐的孩子，不要随便说成为差生哦。

”我听了妈妈的话，觉得心里暖暖的，原来妈妈这么看重我！但是，我还是在想，如果我真的当了差生，会不会也有很多有趣的事情发生呢？第二天，我下定决心，要试试看成为差生的感觉！上课时，我故意不做作业，老师看到后很生气，让我留下来写完才能回家。

同学们都看着我，有的偷偷笑，有的看着我可怜兮兮。

我装作很委屈的样子，其实心里还有点小开心，因为终于体会了一下差生的感觉。

放学后，我把事情告诉了小伙伴们，他们都觉得我太调皮了，但也觉得这个经历挺新鲜的。

我心里也有点后悔，毕竟当差生真的挺难的，以后还是听老师的话，乖乖做作业吧！所以，虽然有时候我也想成为差生，但是现在我知道，做好学生更重要，听老师的话，才能变得更厉害！就像我妈妈说的，我是她的骄傲，不管怎样，都要努力做个好孩子哦！希望你喜欢这篇作文！。

有时我也想成为差生作文有时候，我真想当一回差生。

说实话，不是因为我厌烦了学业，而是因为那些差生的生活，似乎有种魔法般的轻松。

想象一下，如果我真的可以不再担心那些考试分数、老师的批评，还有那些每天得像战场一样的作业，这样的日子得有多轻松啊。

前几天，我和我的朋友小明聊起这个话题。

小明是那种典型的“差生”，每天都能见到他在走廊上翘着脚等着上课。

我们俩在学校的操场上聊天，我开玩笑说：“小明，要不你教教我怎么当一个差生？我想试试生活中的新体验。

”小明哈哈大笑：“当差生？你确定你能适应？首先，你得有个特制的‘差生’心态！”“哎呀，我这人心态可好了，”我嬉皮笑脸地说，“我先从懒开始学起！”他摇摇头：“那可是要技巧的。

你得学会把所有的事情都拖到最后一刻，然后自信地面对那些‘真香’的分数。

”我听了哈哈大笑，“我倒是想象过那种情况。

不过我觉得，差生最大的本领其实是在最后一刻抓住机会。

”“对对对，最后一刻总能把一切搞得一团糟，”小明笑着补充，“我们差生还得有一种神奇的能力，那就是能把每一门功课变成人生的奇妙冒险！”这时，旁边的李老师经过，闻言笑了笑：“小明，你这可真是‘专业’，连我都要佩服佩服！”我马上插嘴：“老师，我其实是想体验一下你们的‘教学艺术’。

”李老师瞪了我一眼：“你们这些差生啊，总是想着偷懒，没心没肺的。

不过也挺有趣的，有时候我也觉得，这些差生的生活要比我们的复杂得多！”话说回来，虽然当差生看起来轻松自在，但我也知道这其中的辛酸。

小明有时候也得加班去补习，而那些被老师“青睐”的学生，总是能拿到一些超出常人的加分。

他们每一分的努力，背后都是一场接一场的奋斗。

所以，有时候我也会觉得，虽然当差生看起来有趣，但努力拼搏的路途，其实更能让人从中体会到成长。

为了自己的未来，不管是差生还是优等生，都有着各自的挑战和不易。

于是，我笑着对小明说：“当差生虽然有点诱人，但我还是觉得，努力拼搏，才能真正体验到成功的滋味。

”小明点点头：“说得好！不过，偶尔当差生也没什么不好，至少可以用来调剂一下生活的单调嘛！”我和小明一边笑着，一边走回了教室，脑海里想着，或许在这条路上，保持一种轻松幽默的态度，才是我们应对学习和生活的最佳方式。

有时，我也想做所谓的差生有谁不是从低爬向高？秦始皇本是一个流亡的市井之徒，但他凭借个人的能力才华，最终带领秦国横扫六国，统一中原；汉高祖刘邦本是一个奸佞狡诈、胆小怕事的人，但他能忍辱负重，最终成就了一番帝王霸业，那么多古今中外的人替他歌功颂德······他们哪一个不是从低处努力到高处？有时，我也很茫然，很惆怅。

有时，我也想体验做一回差生的感觉。

又是一个午休，我们都静静的躺在床上，突然有一个人问我：“班主任怎么老是针对你呀！”我困惑的摇了摇头。

愣了一会说：“我不想坐在那个优生组。

请她调位置，她不高兴了。

”顿时，一声惊讶：“吾乖，你别太狂喔！你那个位置有那么多人在追求，你却不想坐，脑子发烧吧！”我有点无奈的摇摇头，声调缓慢的说：“坐在那里，只要有哪个地方做得不好，就得遭骂，那滋味真不是我七尺男儿能受的，我向往你们的位置。

”瞬间，宿舍里鸦雀无声，持续片刻，一位同学补充道：“今天我对面那位比我高2分，便嘲笑我说你不也不行吗。

当时我真想冲上去——”又一位插嘴：“对呀，我上数学课被老师批评，二组的一位望我的那种眼神好难受。

在你们优生的眼里，我们被瞧不起哦！”“别吵了，他们所谓优不就是成绩好嘛，我才不稀罕那个位置呢。

”······他们的议论，如一粒粒小石子激起我心头的丝丝波澜，原来我在他们的心目中仅仅是成绩好，难道我除了成绩好，别的就不好吗？带着浅浅的睡意和困惑，我进入了梦乡······晚上，宿舍的讨论会又开始了，依旧是那个话题。

因为下午班主任在全班宣布，月考成绩出来了，宿舍要按照成绩分配。

话音刚落，我的身上便落满了无数针刺般的目光，我知道我又将听到这样的话：“你们是优生，离我们远点哦。

”“我们还是朋友，不过是那种最遥远的朋友。

”······窗外，是月光皎洁的夜晚，四下里一片静谧，校园的空气里弥漫着淡淡的春花香，但我的心中依然有淡淡的迷惘。

有时，我也想作“差生”人生就像一座围城，出来的想进去，进去的想出来。

人的一生，注定要扮演不同的角色，每种角色都有出台亮相时，但个中辛酸愁苦只有扮演者自己知道。

面对学习的压力，面对家长、教师重重的期盼，有时，我也想做一个“差生”。

理由一：亡命初三自上初三也就是所谓的毕业班以来，我们就好像掉进了炼狱。

每天在宿舍、教室、食堂三点一线上机械地穿梭，就如火车虽快却总也在铁轨上回旋。

每天12节课足以让我们骨头散架，却还要在周末补课，晚上加班，我想就是每分钟喝一瓶“红牛”也不顶用。

作为老师眼中的“优等生”、“中考好苗子”的我，更是惨，惨，惨!家人给的几块零用钱，老是不够用，为啥？乖乖地送进文具店了呗。

每天教师还发2张考试试卷，不多，“2+2+2+……”总共也才7科吗!周末下午，其他同学――被视为“中考无望者”的，或去登山，或去逛街，或在球场驰骋；而我，却得去参加物理竞赛、数学竞赛、环保知识抢答赛……1————来源网络整理，仅供供参考好不容易在法定假期有半天“闲”，家里人却接管了“看守”我的工作，一放下足以压死人的书包，脚还没踏出家门半步，耳边便响起“河东狮吼”：“去哪里？你要知道自己是谁，他人都在家用功……”下面的话不敢听，只得乖乖地原路返回“牢房”。

理由二：苦海无涯自小，我就是乡邻公认的“好孩子”，其他同龄人的“好楷模”。

当然，在同伴爬石山、探石洞时，我只能作他们“表演”的观众；在“差生”踢着诱人的足球时，我最多只能当一名啦啦队员。

每天都得闷在家，什么“同步”、“强化”、“复习”各类资料、题，如汹涌泛滥的洪水向我扑来。

我只得一头扎进书海，头上还得顶着三座推不翻的大山。

“哥，屋后的李子熟了，咱是不是一起……”话还未吐一半，弟弟已被强行阻拦，拽出了房间，伯伯的怒斥声，登时如“雷”贯耳。

望着墙上“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的对联，我一丝苦笑，摇摇头……苦海无涯，何处是岸？为了所谓的自己的美妙将来，为了不负教师、父母的厚望，我只得无力地游向那可望而不可及的“彼岸”。

有时，我也想当个差等生湖北考生看了这个题目，你也许会问：“傻呀，不想拿全校第一，也要当个尖子生呀，怎么会想去当个差生呢？”因为，即使当个尖子生，也有我的烦恼。

还记得六年级第一天上学时，我就被老师委以班长的重任，为什么呢？只因我的学习成绩突出。

可我生来就不是当班长的料——两个教过我的老师和好几个同学都这样说过。

这不，刚到下午就被老师批评了一顿：“你这个班长怎么当的，任务早就交给你了，怎么还没完成呢？”半年下来，老师三天两头指责我不负责任，后来索性把我的班长职务撤掉了，颇使我难堪，唉，谁说成绩好就一定能做好班长。

不仅做不好干部要受老师的气，就连平时的言行都成了同学们关注的焦点。

差等生课间玩耍是再正常不过的事了，我要是课间玩似乎就是一种怪异现象了：尖子生不应在课间奋笔疾书吗，怎么跑出来玩？一次，同学在一旁唱起流行歌曲，我也随着唱起来，同学甚是诧异——用鸡蛋大的眼睛审视着我：“你也听这种歌吗？我原以为你除了学习什么都不干了呢！”诸如此类的话还有什么“年级第一也会上课不听讲”……这些话每每使我尴尬，可有什么办法呢。

再看看那些差等生，他们是何等的悠闲自在，下课了跑出去玩、听听音乐似乎是天经地义的了，谁会奇怪呢，可我做这些就……此时，我真想当个差等生。

但是转念一想，倘若我现在成为一个差等生了，那岂不更糟了！老师会找我：“你的成绩怎么突然下滑得那样厉害？”父亲母亲更不用说了，他们含辛茹苦地将我拉扯大，为了我倾注了多少心血，寄托了多少希望啊！我怎么面对老师，父母那一双双期待的眼睛，怎么对得起自己的良心！还有，没有真才实学，将来我怎么立足于社会……，想想这些更可怕！再说老师让我当班长，也是想培养我的综合能力。

仅仅学习好还不行，还得有责任心、集体荣誉感。

还是把做差等生的想法抛到脑后吧，继续去努力学习，当自己的优等生！。

我想当差生作文500字
我想当差生作文500字
或许奇怪，为什么我想当差生呢？有那么多人都想当优秀生，可以得到老师的表扬、同学的羡慕，但我觉得差生更快乐、更轻松，我想当差生。

一次我数学考了八十多分，而我同桌也考了八十多，我回到家，妈妈看到我的数学试卷，生气地对我说：“怎么考了八十多分啊！班上最高分多少？”我只好吞吞吐吐地回答道：“一百分。

”妈妈又问：“她叫什么名字？她为什么考这么好？你怎么考不好？”这一连串的问题像机关枪一样让我不知所措。

我只说了“李逸迦”，后面两个问题我没回答，因为我也实在无法回答。

第二天早上，我来到学校，悄悄地问我同桌：“你昨天有没有被骂一顿？”她高兴地说：“没有。

我还被爸爸妈妈表扬进步了呢！”天哪，一样的分数，不一样的'命运！谁叫咱是爸妈心中的好学生呢？唉，我真想做一名差生，那样就不会经常听骂声了。

有时，做好学生甚至连买零食的机会都没有。

那次，老师发家校通，告知家长没背出的课文，我还有九课没背出。

因为第二天要郊游，我回到家，要爸妈帮我买零食，但他们很生气，说应该先把作业做完才行。

可是我先被我妈教训了一顿，做完作业，妈妈又叫住我先把课文背熟再去买零食。

到最后，连买零食的时间都没有了。

第二天早上，我垂头丧气地来到学校，到了班级知道全班同学都买了零食，只有我没有。

我去问了全班成绩最差的同学，他说：“我还有十多课没背出，但是我妈说我进步了，所以给我买的。

”晕，这样也能过？
我真想当差生啊，因为学得差也没关系，而稍微有点进步，就能得到老师和爸爸妈妈的表扬。

不过，真正的优秀生是会得到更多人的欣赏和赞扬的，谁让我学习总是半吊子呢！。

第 1 页共 1 页我想做个差生每个人都像一根弹簧，你越拉它，它所博发出来的潜力就大。

但是请别忘了，每一个弹簧都有一个弹性限度，一旦超过这个弹性限度，就再也回不到原来的样子了。

我是一名高中生，一位同学们眼中的“学霸”，一位老师眼中的优生，一位父母眼中的乖孩子。

但我的心里却在呐喊：我想做差生。

或许许多同学都在羡慕我每次考试取的优秀成绩，但你们可知道这后面这上面所承载着的辛酸与痛苦。

为了这个好成绩，我失去的太多。

当你们正在操场尽情地踢着足球时，我却只能在一旁羡慕的看着，手里捧着物理书，思考着牛顿的经典力学；当你们在夜晚里与周公相会时，我却只能强睁着欲闭合的眼睛，在昏暗的灯光下做着复杂的函数题；当你们整坐在电视看着最新最热的电视剧时，我却只能不停地挥动着笔，一边说，一边写地默写着英语单词……有时候，我真的感到很累，只想好好的睡一觉，但是父母的期望却不得不让我在书山题海里挣扎。

我的父母都是普通的农民，我从小都被他们灌入了“书山才是唯一出路，读书才可以永远不干重活”的理论。

我是他们唯一的希望，于是从小我就被逼着学习。

我没有像其他人一样无忧无虑的童年，我的童年只有数不尽的题目和试卷。

我没有什么爱好，其实原来是有的，可是。

为了更好的成绩，我放弃了它。

记得那时我第一次喜欢一项运动，可是没过几天，父亲就给我下了禁令。

男一天，我哭了，我抱怨着我为什么不能像其他人南阳，我只是一名普通人。

我想做个差生，假如我是一个差生，我就可以同同学们一起玩，一起聊天，拥有一个愉悦的童年；假如我是一个差生，就不必没次为了考试而提心吊胆。

我想做个差生。

爸爸妈妈，我知道你们是为了我的将来，可是力量再大的骆驼也会有压死它的最后一根稻草；再好的琴，如果强弹一个它不能胜的音节，琴弦也会断。

压力就是压力，就算有一部分能转化为动力，可依旧有它的范围。

20 × 20 = 400。