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高一生物下册《基因的自由组合定律》知识点复习基因的自由组合定律名词：1、基因的自由组合规律：在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合，这一规律就叫～。
语句：1、两对相对性状的遗传试验：①P：黄色圆粒X绿色皱粒→F1：黄色圆粒→F２：9黄圆：3绿圆：3黄皱：1绿皱。
②解释：1）每一对性状的遗传都符合分离规律。
2）不同对的性状之间自由组合。
3）黄和绿由等位基因y和y控制，圆和皱由另一对同源染色体上的等位基因R和r控制。
两亲本基因型为yyRR、yyrr，它们产生的配子分别是yR和yr，F1的基因型为yyRr。
F１（yyRr）形成配子的种类和比例：等位基因分离，非等位基因之间自由组合。
四种配子yR、yr、yr、yr的数量相同。
4）黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验分析图示解：F1：yyRr→黄圆（1yyRR、2yyRr、2yyRR、4yyRr）：3绿圆（1yyRR、2yyRr）：黄皱（1yyrr、2yyrr）：1绿皱（yyrr）。
5）黄圆和绿皱为亲本类型，绿圆和黄皱为重组类型。
3、对自由组合现象解释的验证：F１（yyRr）X隐性（yyrr）→（1yR、1yr、1yR、1yr）Xyr练习题：碧桃花花瓣的大小受一对等位基因y/y控制，基因型yy 表现为大花瓣，yy表现为小花瓣，yy表现为无花瓣。
花瓣颜色受另一对等位基因R/r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是黄色，rr的为白色，两对基因独立遗传。
若基因型为yyRr 的亲本自交，下列有关判断错误的是（）A.F1有9种基因型B.F1有5种基因型c.F1的白花植株中纯合子约占1/4D.F1有花瓣植株中yyRr所占的比例约为1/3。
高中生物基因的自由组合定律知识点总结_1、基因的自由组合规律：在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。
两对相对性状的遗传试验：①P：黄色圆粒X绿色皱粒F1 ：黄色圆粒 F２：9黄圆：3绿圆：3黄皱：1绿皱。
②解释：1）每一对性状的遗传都符合分离规律。
2）不同对的性状之间自由组合。
3）黄和绿由等位基因Y和y控制，圆和皱由另一对同源染色体上的等位基因R和r控制。
两亲本基因型为YYRR、yyrr，它们产生的配子分别是YR和yr，F1的基因型为YyRr。
F１（YyRr）形成配子的种类和比例：等位基因分离，非等位基因之间自由组合。
四种配子YR、Yr、Yr、yr的数量相同。
4）黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验分析图示解：F1：YyRr 黄圆（1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr）：3绿圆（1yyRR、2yyRr）：黄皱（1Yyrr、2Yyrr）：1绿皱（yyrr）。
5）黄圆和绿皱为亲本类型，绿圆和黄皱为重组类型。
3、对自由组合现象解释的验证：F１（YyRr）X隐性（yyrr）（1YR、1Yr、1yR、1yr）X yr F２：1 YyRr：1Yyrr ：1yyRr ：1 yyrr。
4、基因自由组合定律在实践中的应用：1)基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异，是生物变异的一个重要来源；通过基因间的重新组合，产生人们需要的具有两个或多个亲本优良性状的新品种。
5、孟德尔获得成功的原因：1)正确地选择了实验材料。
2）在分析生物性状时，采用了先从一对相对性状入手再循序渐进的方法（由单一因素到多因素的研究方法）。
3）在实验中注意对不同世代的不同性状进行记载和分析，并运用了统计学的方法处理实验结果。
4）科学设计了试验程序。
6、基因的分离规律和基因的自由组合规律的比较：①相对性状数：基因的分离规律是１对，基因的自由组合规律是２对或多对；②等位基因数：基因的分离规律是１对，基因的自由组合规律是２对或多对；③等位基因与染色体的关系：基因的分离规律位于一对同源染色体上，基因的自由组合规律位于不同对的同源染色体上；④细胞学基础：基因的分离规律是在减Ｉ分裂后期同源染色体分离，基因的自由组合规律是在减Ｉ分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合；⑤实质：基因的分离规律是等位基因随同源染色体的分开而分离，基因的自由组合规律是在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。
XX高考生物知识点：自由组合定律名词：基因的自由组合规律：在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合，这一规律就叫～。
语句：两对相对性状的遗传试验：①P：黄色圆粒X绿色皱粒→F1：黄色圆粒→F2：9黄圆：3绿圆：3黄皱：1绿皱。
②解释：1)每一对性状的遗传都符合分离规律。
)不同对的性状之间自由组合。
)黄和绿由等位基因y和y控制，圆和皱由另一对同源染色体上的等位基因R和r控制。
两亲本基因型为yyRR、yyrr，它们产生的配子分别是yR和yr，F1的基因型为yyRr。
F1形成配子的种类和比例：等位基因分离，非等位基因之间自由组合。
四种配子yR、yr、yr、yr的数量相同。
)黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验分析图示解：F1：yyRr→黄圆：3绿圆：黄皱：1绿皱。
)黄圆和绿皱为亲本类型，绿圆和黄皱为重组类型。
3、对自由组合现象解释的验证：F1X隐性→Xyr→F2：1yyRr：1yyrr：1yyRr：1yyrr。
基因自由组合定律在实践中的应用：1)基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异，是生物变异的一个重要;通过基因间的重新组合，产生人们需要的具有两个或多个亲本优良性状的新品种。
孟德尔获得成功的原因：1)正确地选择了实验材料。
2)在分析生物性状时，采用了先从一对相对性状入手再循序渐进的方法。
3)在实验中注意对不同世代的不同性状进行记载和分析，并运用了统计学的方法处理实验结果。
4)科学设计了试验程序。
基因的分离规律和基因的自由组合规律的比较：①相对性状数：基因的分离规律是1对，基因的自由组合规律是2对或多对;②等位基因数：基因的分离规律是1对，基因的自由组合规律是2对或多对;③等位基因与染色体的关系：基因的分离规律位于一对同源染色体上，基因的自由组合规律位于不同对的同源染色体上;④细胞学基础：基因的分离规律是在减I分裂后期同源染色体分离，基因的自由组合规律是在减I分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合;⑤实质：基因的分离规律是等位基因随同源染色体的分开而分离，基因的自由组合规律是在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。
【高中生物】高中生物基因的自由组合定律知识点总结1、基因的自由组合规律：在f1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合，这一规律就叫基因的自由组合规律。
2.两对相关性状的遗传测试：①p：黄色圆粒x绿色皱粒→f1：黄色圆粒→f2：9黄圆：3绿圆：3黄皱：1绿皱。
② 说明：1）每一对性状的遗传都符合分离规律。
2）不同对的字符可以自由组合。
3）黄和绿由等位基因y和y控制，圆和皱由另一对同源染色体上的等位基因r和r控制。
两亲本基因型为yyrr、yyrr，它们产生的配子分别是yr和yr，f1的基因型为yyrr。
f１（yyrr）形成配子的种类和比例：等位基因分离，非等位基因之间自由组合。
四种配子yr、yr、yr、yr的数量相同。
4）黄圆豌豆与绿皱豌豆杂交试验图解：F1:yyrr→ 黄色圆圈（1yyrr，2yyrr，2yyrr，4yyrr）：3个绿色圆圈（1yyrr，2yyrr）：黄色皱纹（1yyrr，2yyrr）：1个绿色皱纹（yyrr）。
5）黄圆和绿皱为亲本类型，绿圆和黄皱为重组类型。
2.自由组合解释的验证：F1（yyrr）x隐性（yyrr）→ （1年，1年，1年，1年）xyr→ f2:1yyrr:1yyrr:1yyrr:1yyrr:1yyrr:1yyrr:1yyrr。
3、基因自由组合定律在实践中的应用：1)基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异，是生物变异的一个重要来源；通过基因间的重新组合，产生人们需要的具有两个或多个亲本优良性状的新品种。
4.孟德尔成功的原因如下：1）正确选择实验材料。
2）在分析生物学性状时，采用从一对相对性状开始，然后逐步（从单因素研究方法到多因素研究方法）的方法。
3）在实验中，记录和分析了不同世代的不同性状，并用统计学方法对实验结果进行了处理。
4）试验程序设计科学。
5、基因的分离规律和基因的自由组合规律的比较：① 相对性状数：基因分离规律为1对，基因自由组合规律为2对以上；②等位基因数：基因的分离规律是１对，基因的自由组合规律是２对或多对；③ 等位基因与染色体的关系：基因的分离规律位于一对同源染色体上，基因的自由组合规律位于不同对同源染色体上；④细胞学基础：基因的分离规律是在减ｉ分裂后期同源染色体分离，基因的自由组合规律是在减ｉ分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合；高中物理⑤实质：基因的分离规律是等位基因随同源染色体的分开而分离，基因的自由组合规律是在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。
考点36 基因的自由组合定律高考频度：★★★★☆难易程度：★★★☆☆1．两对相对性状的杂交实验——发现问题其过程为：P黄圆×绿皱↓F1黄圆↓⊗F29黄圆∶3黄皱∶3绿圆∶1绿皱2．对自由组合现象的解释——提出假说（1）配子的产生①假说：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。
②F1产生的配子a．雄配子种类及比例：YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。
b．雌配子种类及比例：YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。
（2）配子的结合①假说：受精时，雌雄配子的结合是随机的。
②F1配子的结合方式有16种。
（3）遗传图解3．设计测交方案及验证——演绎和推理（1）方法：测交实验。
（2）遗传图解4．自由组合定律——得出结论（1）实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合。
(如图)（2）时间：减数第一次分裂后期。
（3）范围：有性生殖的生物，真核细胞的核内染色体上的基因。
无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。
5．基因分离定律和自由组合定律关系及相关比例6．用“先分解后组合”法解决自由组合定律的相关问题（1）思路：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题，在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律的问题。
（2）分类剖析①配子类型问题a．多对等位基因的个体产生的配子种类数是每对基因产生相应配子种类数的乘积。
b．举例：AaBbCCDd产生的配子种类数②求配子间结合方式的规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。
③基因型问题a．任何两种基因型的亲本杂交，产生的子代基因型的种类数等于亲本各对基因单独杂交所产生基因型种类数的乘积。
b．子代某一基因型的概率是亲本每对基因杂交所产生相应基因型概率的乘积。
c．举例：AaBBCc×aaBbcc杂交后代基因型种类及比例Aa×aa→1Aa∶1aa2种基因型BB×Bb→1BB∶1Bb 2种基因型Cc×cc→1Cc∶1cc 2种基因型子代中基因型种类：2×2×2＝8种。
【高中生物】高三生物复习指导：基因的自由组合定律高考查分入口高考查分时间高考查分方式高考试题点评各地高考实用信息高考热门专业2021高考分数线2021年高考作文题目基因自由组合定律名词：1.基因自由组合规律：F1产生配子时，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。
这个定律叫做~。
语句：1.两对亲缘性状的遗传试验：① P：黄色圆纹x绿色皱纹→ F1：黄色圆形颗粒→f2:9黄色圆形：3绿色圆形：3黄色褶皱：1绿色褶皱。
② 说明：1）每对性状的遗传符合分离规律。
2）不同对的性状之间自由组合。
3）黄色和绿色由等位基因y和y控制，而圆形和褶皱则由另一对同源染色体上的等位基因R和R控制。
两个亲本的基因型分别为yyrr和yyrr。
其配子分别为yr和yr，F1基因型为yyrr。
F1（yyrr）配子的类型和比例：等位基因分离，非等位基因之间的自由组合。
四个配子yr，yr，yr和yr的数量是相同的。
4）黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验分析图示解：f1：yyrr→黄圆（1yyrr、2yyrr、2yyrr、4yyrr）：3绿圆（1yyrr、2yyrr）：黄皱（1yyrr、2yyrr）：1绿皱（yyrr）。
5）黄圈和绿纹为亲本型，绿圈和黄纹为重组型。
3.自由组合解释的验证：F1（yyrr）x隐性（yyrr）→ （1年，1年，1年，1年）xyr→f2:1yyrr:1yyrr:1yyrr:1yyrr:1yyrr:1yyrr:1yyrr。
4、基因自由组合定律在实践中的应用：1)基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异，是生物变异的一个重要来源；通过基因间的重新组合，产生人们需要的具有两个或多个亲本优良性状的新品种。
以下是孟德尔成功选择实验材料的原因。
2）在分析生物学性状时，采用从一对相对性状开始，然后逐步（从单因素研究方法到多因素研究方法）的方法。
3）在实验中，记录和分析了不同世代的不同性状，并用统计学方法对实验结果进行了处理。
高考生物复习遗传的自由组合规律自由组合规律是现代生物遗传学三大差不多定律之一，下面是遗传的自由组合规律，期望对大伙儿有关心。
1.自由组合定律：操纵不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
2. 实质(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
(2)在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
3.适用条件(1)有性生殖的真核生物。
(2)细胞核内染色体上的基因。
(3)两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。
4.细胞学基础：基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期。
5.应用(l)指导杂交育种，把优良性状重组在一起。
(2)为遗传病的推测和诊断提供理沦依据。
两对相对性状的杂交实验：1.提出问题——纯合亲本的杂交实验和F1的自交实验(1)发觉者：孟德尔。
2.作出假设——对自由组合现象的说明(1)两对相对性状(黄与绿，圆与皱)由两对遗传因子(Y与y，R与r)操纵。
(2)两对相对性状都符合分离定律的比，即3:1，黄：绿=3：1，圆：皱= 3：1。
(3)F1产生配子时成对的遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合。
(4)F1产生雌雄配子各4种，YR：Yr：yR：yr=1:1:1:1。
(5)受精时雌雄配子随机结合。
(6)F2的表现型有4种，其中两种亲本类型(黄圆和绿皱)，两种新组合类型(黄皱与绿圆)。
黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9：3：3：1(7)F2的基因型有16种组合方式，有9种基因型。
3.对自由组合现象说明的验证(1)方法：测交。
(2)实验结果：正、反交结果与理论推测相符，说明对自由组合现象的说明是正确的。
自由组合类遗传中的特例分析9：3：3：1的变形：9：3：3：1是独立遗传的两对相对性状自由组合时显现的表现型比例，题干中假如显现附加条件，则可能显现9：3：4、9：6：1、15：1、9：7等一系列的专门分离比。
第15讲基因的自由组合定律[考纲要求] 1.基因的自由组合定律(Ⅱ)。
2.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。
考点自由组合定律的发现及应用1．两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析2．自由组合定律内容的实质(1)细胞学基础(2)定律实质与各种比例的关系(3)发生时间：减数第一次分裂后期。
(4)适用范围：①真核(填“真核”或“原核”)生物有性(填“无性”或“有性”)生殖的细胞核(填“细胞核”或“细胞质”)遗传；②独立遗传的两对及两对以上的等位基因。
3．孟德尔获得成功的原因4．自由组合定律的应用(1)指导杂交育种：把优良性状结合在一起。
不同优良性状亲本――→杂交F 1――→自交F 2选育符合要求个体――→连续自交纯合子(2)指导医学实践：为遗传病的预测和诊断提供理论依据。
分析两种或两种以上遗传病的传递规律，推测基因型和表现型的比例及群体发病率。
1．判断有关孟德尔豌豆两对相对性状杂交和测交实验的叙述(1)F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子数量之比为1∶1(×)(2)在F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生的F2中，与F1基因型完全相同的个体占1/4( √)(3)F2的9∶3∶3∶１性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合( √)(4)F2的黄色圆粒中，只有YyRr是杂合子，其他的都是纯合子( ×)(5)若F2中Yyrr的个体有120株，则yyrr的个体约为60株( √)(6)若双亲豌豆杂交后子代表现型之比为1∶1∶1∶1，则两个亲本基因型一定为YyRr×yyrr( ×) 2．判断有关基因自由组合定律内容及相关适用条件的叙述(1)在进行减数分裂的过程中，等位基因彼此分离，非等位基因表现为自由组合( ×)(2)基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合( ×)(3)某个体自交后代性状分离比为3∶1，则说明此性状一定是由一对等位基因控制的( ×)(4)孟德尔自由组合定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物( ×)(5)基因分离定律和自由组合定律具有相同的细胞学基础( ×)(6)能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律( ×)(7)基因型为AaBb的个体测交，后代表现型比例为3∶１或1∶2∶1，则该遗传可能遵循基因的自由组合定律( √)观察甲、乙两图，分析自由组合定律：(1)甲图表示基因在染色体上的分布情况，其中哪组不遵循基因的自由组合定律？为什么？提示Aa与Dd和BB与Cc分别位于同一对同源染色体上，不遵循该定律。
高三生物复习重点学问点：基因的自由组合定律基因的自由组合定律名词：1、基因的自由组合规律：在F1产生配子时，在等位基因分别的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合，这一规律就叫～。
语句：1、两对相对性状的遗传试验：①P：黄色圆粒X绿色皱粒→F1：黄色圆粒→F2：9黄圆：3绿圆：3黄皱：1绿皱。
②说明：1)每一对性状的遗传都符合分别规律。
2)不同对的性状之间自由组合。
3)黄和绿由等位基因Y和y限制，圆和皱由另一对同源染色体上的等位基因R和r限制。
两亲本基因型为YYRR、yyrr，它们产生的配子分别是YR和yr，F1的基因型为YyRr。
F1(YyRr)形成配子的种类和比例：等位基因分别，非等位基因之间自由组合。
四种配子YR、Yr、Yr、yr的数量相同。
4)黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验分析图示解：F1：YyRr→黄圆(1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr)：3绿圆(1yyRR、2yyRr)：黄皱(1Yyrr、2Yyrr)：1绿皱(yyrr)。
5)黄圆和绿皱为亲本类型，绿圆和黄皱为重组类型。
3、对自由组合现象说明的验证：F1(YyRr)X隐性(yyrr)→(1YR、1Yr、1yR、1yr)Xyr→F2：1YyRr：1Yyrr：1yyRr：1yyrr。
4、基因自由组合定律在实践中的应用：1)基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异，是生物变异的一个重要来源;通过基因间的重新组合，产生人们须要的具有两个或多个亲本优良性状的新品种。
5、孟德尔获得胜利的缘由：1)正确地选择了试验材料。
2)在分析生物性状时，采纳了先从一对相对性状入手再按部就班的方法(由单一因素到多因素的探讨方法)。
3)在试验中留意对不同世代的不同性状进行记载和分析，并运用了统计学的方法处理试验结果。
4)科学设计了试验程序。
6、基因的分别规律和基因的自由组合规律的比较：①相对性状数：基因的分别规律是1对，基因的自由组合规律是2对或多对;②等位基因数：基因的分别规律是1对，基因的自由组合规律是2对或多对;③等位基因与染色体的关系：基因的分别规律位于一对同源染色体上，基因的自由组合规律位于不同对的同源染色体上;④细胞学基础：基因的分别规律是在减I分裂后期同源染色体分别，基因的自由组合规律是在减I分裂后期同源染色体分别的同时，非同源染色体自由组合;⑤实质：基因的分别规律是等位基因伴同源染色体的分开而分别，基因的自由组合规律是在等位基因分别的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。
高中生物知识点总结自由组合定律高中生物知识点基因的自由组合定律与应用：1．自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
2. 实质(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
(2)在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
3．适用条件(1)有性生殖的真核生物。
(2)细胞核内染色体上的基因。
(3)两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。
4．细胞学基础：基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期。
5．应用(l)指导杂交育种，把优良性状重组在一起。
(2)为遗传病的预测和诊断提供理沦依据。
两对相对性状的杂交实验：1．提出问题——纯合亲本的杂交实验和F1的自交实验(1)发现者：孟德尔。
(2)图解：2．作出假设——对自由组合现象的解释(1)两对相对性状（黄与绿，圆与皱）由两对遗传因子（Y与y，R与r）控制。
(2)两对相对性状都符合分离定律的比，即3:1，黄：绿=3：1，圆：皱=3：1。
(3)F1产生配子时成对的遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合。
(4)F1产生雌雄配子各4种，YR：Yr：yR：yr=1:1:1:1。
(5)受精时雌雄配子随机结合。
(6)F2的表现型有4种，其中两种亲本类型（黄圆和绿皱），两种新组合类型（黄皱与绿圆）。
黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9：3：3：1(7)F2的基因型有16种组合方式，有9种基因型。
3.对自由组合现象解释的验证(1)方法：测交。
(2)预测过程：(3)实验结果：正、反交结果与理论预测相符，说明对自由组合现象的解释是正确的。
自由组合类遗传中的特例分析9：3：3：1的变形：9：3：3：1是独立遗传的两对相对性状自由组合时出现的表现型比例，题干中如果出现附加条件，则可能出现9：3：4、9：6：1、15：1、9：7等一系列的特殊分离比。
人教版高考三轮复习教材回扣系列专题 第一章 遗传因子的发现（二）基因的自由组合定律一、基因自由组合定律知识要点根据基因在染色体上的位置，判断是否符合基因 区别连锁基因和自由组合基因双显：黄圆4种基因型显隐：黄皱2种基因型隐显：绿圆2种基因型双隐：绿皱1种基因型定律实质与各种比例的关系附:1：基因分离定律和基因自由组合定律的关系项目研究性状控制性状的基因附表2：由亲本基因型推断配子及子代相关种类及比例(拆分组合法)二、考向诊断1．判断下列有关两对相对性状杂交和测交实验的叙述(1)F1产生基因型为YR的雌配子和基因型为YR的雄配子数量之比为1∶1()(2)在F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生的F2中，与F1基因型完全相同的个体占1/4( )(3)F2的9∶3∶3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合( )(4)F2的黄色圆粒中，只有基因型为YyRr的个体是杂合子，其他的都是纯合子( )(5)若F2中基因型为Yyrr的个体有120株，则基因型为yyrr的个体约为60株( )(6)若双亲豌豆杂交后子代表现型之比为1∶1∶1∶1，则两个亲本基因型一定为YyRr×yyrr()2．判断下列有关基因自由组合定律内容及相关适用条件的叙述(1)在进行减数分裂的过程中，等位基因彼此分离，非等位基因表现为自由组合( )(2)基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的雄配子和雌配子可以自由组合( )(3)某个体自交后代性状分离比为3∶1，则说明此性状一定是由一对等位基因控制的( )(4)孟德尔自由组合定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物( )(5)基因分离定律和自由组合定律具有相同的细胞学基础( )(6)能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律( )(7)基因型为AaBb的个体自交，后代表现型比例为3∶1或1∶2∶1，则该遗传可能遵循基因的自由组合定律( )参考答案：1、（1）×.（2）√.（3）√.（4）×.（5）√（6）×。
高一生物下册《基因的自由组合定律》知识点复习基因的自由组合定律名词：1、基因的自由组合规律：在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合，这一规律就叫～。
语句：1、两对相对性状的遗传试验：①P：黄色圆粒X绿色皱粒→F1：黄色圆粒→F２：9黄圆：3绿圆：3黄皱：1绿皱。
②解释：1）每一对性状的遗传都符合分离规律。
2）不同对的性状之间自由组合。
3）黄和绿由等位基因y和y控制，圆和皱由另一对同源染色体上的等位基因R和r控制。
两亲本基因型为yyRR、yyrr，它们产生的配子分别是yR和yr，F1的基因型为yyRr。
F１（yyRr）形成配子的种类和比例：等位基因分离，非等位基因之间自由组合。
四种配子yR、yr、yr、yr的数量相同。
4）黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验分析图示解：F1：yyRr→黄圆（1yyRR、2yyRr、2yyRR、4yyRr）：3绿圆（1yyRR、2yyRr）：黄皱（1yyrr、2yyrr）：1绿皱（yyrr）。
5）黄圆和绿皱为亲本类型，绿圆和黄皱为重组类型。
3、对自由组合现象解释的验证：F１（yyRr）X隐性（yyrr）→（1yR、1yr、1yR、1yr）Xyr练习题：碧桃花花瓣的大小受一对等位基因y/y控制，基因型yy 表现为大花瓣，yy表现为小花瓣，yy表现为无花瓣。
花瓣颜色受另一对等位基因R/r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是黄色，rr的为白色，两对基因独立遗传。
若基因型为yyRr 的亲本自交，下列有关判断错误的是（）A.F1有9种基因型B.F1有5种基因型c.F1的白花植株中纯合子约占1/4D.F1有花瓣植株中yyRr所占的比例约为1/3。
高考频度：★★★★☆难易程度：★★★☆☆
1．两对相对性状的杂交实验——发现问题
其过程为：
P 黄圆×绿皱
↓
F1黄圆
↓⊗
F29黄圆∶3黄皱∶3绿圆∶1绿皱
2．对自由组合现象的解释——提出假说
（1）配子的产生
①假说：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。
②F1产生的配子
a．雄配子种类及比例：YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。
b．雌配子种类及比例：YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。
（2）配子的结合
①假说：受精时，雌雄配子的结合是随机的。
②F1配子的结合方式有16种。
（3）遗传图解
3．设计测交方案及验证——演绎和推理
（1）方法：测交实验。
（2）遗传图解
4．自由组合定律——得出结论
（1）实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合。
(如图)
（2）时间：减数第一次分裂后期。
（3）范围：有性生殖的生物，真核细胞的核内染色体上的基因。
无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。
5．基因分离定律和自由组合定律关系及相关比例
6．用“先分解后组合”法解决自由组合定律的相关问题
（1）思路：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题，在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律的问题。
（2）分类剖析
①配子类型问题
a．多对等位基因的个体产生的配子种类数是每对基因产生相应配子种类数的乘积。
b．举例：AaBbCCDd产生的配子种类数
②求配子间结合方式的规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生
配子种类数的乘积。
③基因型问题
a．任何两种基因型的亲本杂交，产生的子代基因型的种类数等于亲本各对基因单独杂交所产生基因型种类数的乘积。
b．子代某一基因型的概率是亲本每对基因杂交所产生相应基因型概率的乘积。
c．举例：AaBBCc×aaBbcc杂交后代基因型种类及比例
Aa×aa→1Aa∶1aa 2种基因型
BB×Bb→1BB∶1Bb 2种基因型
Cc×cc→1Cc∶1cc 2种基因型
子代中基因型种类：2×2×2＝8种。
子代中AaBBCc所占的概率为1/2×1/2×1/2＝1/8。
④表现型问题
a．任何两种基因型的亲本杂交，产生的子代表现型的种类数等于亲本各对基因单独杂交所产生表现型种类数的乘积。
b．子代某一表现型的概率是亲本每对基因杂交所产生相应表现型概率的乘积。
c．举例：AaBbCc×AabbCc杂交后代表现型种类及比例
Aa×Aa→3A_∶1aa 2种表现型
Bb×bb→1Bb∶1bb 2种表现型
Cc×Cc→3C_∶1cc 2种表现型
子代中表现型种类：2×2×2＝8种。
子代中A_B_C_所占的概率为3/4×1/2×3/4＝9/32。
考向一把握自由组合定律的实质
1．下列有关自由组合定律的叙述，正确的是
A．自由组合定律是孟德尔根据豌豆两对相对性状的杂交实验结果及其解释直接归纳总结的，不适用于多对相对性状的遗传
B．控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的
C．在形成配子时，决定不同性状的遗传因子的分离是随机的，所以称为自由组合定律
D．在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子表现为自由组合【参考答案】D
规律总结
基因自由组合定律的适用条件及发生时间
（1）条件
①有性生殖的生物；②减数分裂过程中；③细胞核基因；④非同源染色体上的非等位基因自由组
合。
（2）时间：减数第一次分裂后期。
2．下列细胞为生物体的体细胞，所对应生物体自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1的是(不考虑交叉互换)
【答案】C
【解析】只有两对等位基因位于两对同源染色体上的杂合子，其自交后代才可产生9∶3∶3∶1的性状分离比，C项正确。
考向二把握自由组合定律的验证
3．已知某植物的叶形受等位基因A、a和B、b控制，花色受等位基因C、c和D、d控制，如表所示。
现有基因型为aaBbCcdd的植株，该植株与下列哪种基因型的植株杂交可判断B、b和C、c这两对等位基因
是否遵循孟德尔自由组合定律
A．aabbccdd
B．AAbbccDD
C．aaBbCcDD
D．AABbCcdd
【答案】D
技法提炼遗传定律的验证方法
4．在一个自然果蝇种群中，果蝇的正常眼与棒眼为一对相对性状(由基因D 、d 控制)，灰身(A)对黑身(a)为显性，直翅(B)对弯翅(b)为显性。
某果蝇基因型如图所示(仅画出部分染色体)，请回答下列问题：
（1）灰身与黑身、直翅与弯翅这两对相对性状的遗传____________(“遵循”“不遵循”)基因的自由
组合定律，理由是____________________________________________________。
（2）图示果蝇细胞的有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有______________________。
（3）该果蝇与一只表现型为灰身、直翅、棒眼的雄果蝇交配，得到206只灰身直翅棒眼雌果蝇、99只
灰身直翅棒眼雄果蝇和102只灰身直翅正常眼雄果蝇，则选择的雄果蝇基因型为________________。
为验证基因的自由组合定律，最好选择基因型为______________的雄果蝇与图示果蝇进行交配。
【答案】（1）不遵循 控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上 （2）A 、a 、B 、b 、D 、d （3）AABBX D
Y aabbX d
Y
【解析】（1）分析细胞图像可知，A 、a 与B 、b 两对基因位于同一对同源染色体上，遗传时不遵循自由组合定律。
（2）有丝分裂后期着丝点分裂，染色体移向两极，所以移向细胞同一极的基因有A 、a 、B 、b 、D 、d 。
（3）根据题意可知，该果蝇(AaBbX D X d
)与一只表现型为灰身、直翅、棒眼的雄果蝇(AABBX D
Y)交配，子代表现型及比例为灰身直翅棒眼雌果蝇∶灰身直翅棒眼雄果蝇∶灰身直翅正常眼雄果蝇＝2∶
1∶1；为验证基因自由组合定律，应进行测交实验，即选择基因型为aabbX d Y的雄果蝇与之进行交配。
考向三亲本基因型的确定
5．已知豚鼠中毛皮黑色（D）对白色（d）为显性，粗糙（R）对光滑（r）为显性，如果用毛皮黑色光滑的豚鼠与毛皮白色粗糙的豚鼠杂交，其杂交后代产生表现型为黑色粗糙的18只，黑色光滑的16只，白色粗糙的17只，白色光滑的19只，则亲本最可能的遗传因子组成是
A．DDrr×DDRR B．DDrr×ddRR
C．DdRr×DdRr D．Ddrr×ddRr
【参考答案】D
解题技巧
利用基因式法解答自由组合遗传题
（1）根据亲本和子代的表现型写出亲本和子代的基因式，如基因式可表示为A_B_、A_bb。
（2）根据基因式推出基因型(此方法只适用于亲本和子代表现型已知且显隐性关系已知时)。
6．豌豆中，子粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性，现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交，F2的表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒＝9∶3∶15∶5，则亲本的基因型为。
