【范文】高中思想政治必修一知识点：积极参与国际经济竞争与合作

政治：4.11.2《积极参与国际经济竞争与合作》（原创）1.对外开放的新阶段（1）世贸组织的概况及作用①性质：是世界上最大的多边贸易组织，成立于1995年1月1日，它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。

②作用：组织多边谈判；制定国际贸易的基本原则和协定；为成员提供解决贸易摩擦、冲突的场所。

（2）世贸组织的基本原则：非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则、贸易政策、法规透明原则等。

其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。

（3）加入世贸组织对我国的影响中国于2001年12月11日正式成为世贸组织成员。

加入世贸易组织，是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。

①积极影响（机遇）第一，有利于扩大对外开放，为经济发展创造更好的发展环境。

第二，促进了社会主义市场经济体制的建立和健全。

第三，推动了开放型经济水平的提高。

第四，带动了国内产业结构的优化升级。

第五，创造了大量的就业机会，提高了人民群众的收入与生活水平。

实践证明，我国加入世贸组织的战略决策是完全正确的。

②严峻考验（挑战）入世以后，国际市场的竞争将更加深入的与国内市场竞争结合在一起，面临的经济风险会明显增加。

如，大幅度削减关税，发达国家的优势产品大量涌入，必将对国内企业带来生存危机等。

示例：“中国制造”在国际市场上素以“价廉物美”著称。

但现在，低价给贸易保护主义以口实，国外反倾销已成为我国商品出口的最大障碍。

对此，我国企业除了要积极应对，利用世贸规则维护自身的合法权益外，还应该①提高商品价格，反对贸易保护主义②创造国际品牌，树立良好国际形象③加强管理，降低成本，增强竞争力④提高商品的科技含量和附加值A．①② B．③④ C．②④ D．②③2.全面提高对外开放的水平（1）对外开放的必然性当今的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。

20世纪70年代末，我国作出了对外开放的重大决策，对外开放成为我国的一项长期的基本国策。

第二框积极参与国际竞争与合作【考纲要求】国际经济竞争与合作：对外开放;国际经济组织;国际经济合作;“引进来”与“走出去”相结合的战略【学习目标】1．了解世贸组织的作用，了解世贸组织面临的机遇与挑战2．了解对外开放是我国当前的基本国策，了解我国对外开放的基本格局3．懂得全面提高开放型经济水平的基本战略，理解“引进来”“走出去”的含义4．了解我国实行对外开放应坚持的原则【合作探究】1.美国近年来频频对中国祭出贸易壁垒措施，阻止中国倾销低价产品，包括2019年以来已实施两次的太阳能双反税。

中国于2019年12月向WTO提起诉讼，控诉美国商务部在针对中国产品进行反倾销调查时，认定倾销的标准对中国企业不公平，对中国企业的商业利益造成负面影响。

思考：为什么要向世贸组织提起反倾销诉讼？美国政府的做法违背了世贸组织的哪些原则？中国入世15年来，带来哪些积极影响？2．“十二五”时期，党中央、国务院统筹国内国际两个大局，实施新一轮高水平对外开放，加快构建开放型经济新体制，以开放的主动赢得发展的主动、国际竞争的主动，对外开放的深度和广度得到进一步拓展。

进出口贸易规模稳步扩大。

尽管国际金融危机以来世界经济复苏步履蹒跚，但由于党中央国务院积极应对，我国进出口贸易总体上保持了稳定增长，占国际贸易的份额继续上升。

2019 年，我国货物进出口总额达到 26.4 万亿元，居世界第一位。

进出口结构不断优化。

初级产品出口占全部出口的比重由 2019 年的 5.2% 下降到 2019 年的 4.8% ，工业制成品出口比重则由 94.8% 上升到 95.2% 。

服务贸易取得长足发展。

2019 年，服务进出口总额达到 6043 亿美元，比 2019 年增长 66.7% ，年均增长13.6% 。

服务贸易结构逐步优化，计算机、保险、金融、咨询等高附加值服务贸易出口增长势头强劲。

利用外资规模跃居世界第一。

利用外资从追求量的扩大转向质的提高。

外商投资领域也从一般制造业向高技术产业和金融、保险等服务业拓展。

积极参与国际经济竞争与合作我国已经加入到，世界贸易组织，对外开放进入了一个历史新阶段。

世界贸易组织（World Trade Organization 简称WTO）成立于1995年1月1日，总部设在日内瓦。

前身是成立于1948年1月的关贸总协定(GATT)，1995年1月1日世界贸易组织代替关贸总协定正式运行。

它是世界上最大的多边贸易组织，与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。

世界贸易组织在积极组织多边贸易谈判，为国际贸易制定一系列的基本原则和协定，为成员国提供解决贸易摩擦，冲突的场所方面发挥了重大的作用。

世界贸易组织的基本原则有非歧视原则这是最重要的原则，市场准入原则，互惠原则，公平竞争和公平贸易原则，贸易政策规定透明的原则。

这里面最重要的是非歧视原则。

包括最惠民待遇和国民待遇两个方面。

最惠国待遇：指一个缔约方在通商，航海，关税，公民法律地位等方面给予另一个缔约方的优惠，特权，应当无条件地给予所有的缔约方。

国民待遇：指在民事权利方面，缔约方保证另一方的公民，企业和船舶在本国境内享受与本国公民，企业，船舶同等的待遇。

同学们注意了解就可了，比如在世界贸易组织中的成员国，美国，中国，英国都是，美国给英国什么待遇，给我们国家就应该是什么待遇。

欧盟的一些国家，不管是哪国的公民都享受一样的民事权力。

中国加入世界贸易组织以及龙永图的话。

告诉我们加入世界贸易组织，即使机遇又是挑战，而且对每个国家的情况都是不同的。

对于我们国家来说，加入世界贸易组织，为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境，在促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，推动了开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构的优化升级，创造了大量的就业机会，提高了人民群众的收入与生活水平方面都是有着一定的积极作用的。

但是有机遇也必定会有挑战。

加入世界贸易组织，要大幅度削减关税，随着生产力发达的国家商品涌入，必然对国内企业带来生存危机。

按照特别条款规定，一些缔约国会利用该条款对中国产品实行某些限制措施。

课题其次框主动参加国际经济竞争与合作【课程标准】1.了解世界贸易组织的原则和作用，理解我国加入世贸组织的意义。

2.了解我国对外开放的基本格局。

3.理解提高对外开放水平的必要性和措施；理解对外开放应坚持的原则。

4.树立对外开放的观念，留意国家经济平安。

【学习重点】教学重点1、世界贸易组织的基本原则；2、在新的历史条件下，我国如何主动参加世界经济竞争与合作。

教学难点在新的历史条件下，我国如何主动参加世界经济竞争与合作。

【课前预习】1、世界三大经济组织是什么？WTO的地位、作用、基本原则分别是什么？P.952、为什么说我国加入世界贸易组织的决策是完全正确的？P.963、我国在对外开放方面取得的重大成就是什么？怎样进一步全面提高开放型经济水平？P.96-98【问题导入】通过前节课的学习我们都知道经济全球化是把“双刃剑”那么，面对经济全球化带来的机遇与挑战，我国应当如何对待呢？【课堂探究】（分组探讨回答问题并写出书面作业）1、快速抢答：材料一、江泽民说“‘引进来’和‘走出去’是我国对外开放的两个轮子，必需同时转起来。

”材料二、截至2019年7月，海尔已经在世界12个国家建厂。

海尔2019年在菲律宾建立海外第一家工厂。

之后，快速在中东、北非等地区设厂。

2019年，海尔进入美国设厂。

现在海尔已经成为我国跨国公司的“领头羊”。

阅读材料，说明下列问题：（1）如何理解“引进来”？（2）什么是“走出去”？其形式主要有哪些？答案见教材97、98页2、组内探究：30多年来，深圳经济发展的国际化程度日益提高，但金融危机让人们相识到特区经济也很简单受到国际经济改变的影响，最令深圳人骄傲的以加工出口为主的外向型经济也会变成危害自身发展的新问题。

深圳发展潜藏着“浮萍经济”的危机，如何避开外向型经济变成一种“无根经济”，这是一个很大的挑战。

运用经济生活的相关学问，结合上述材料给深圳将来的经济发展指明方向。

答案：（1）应接着顺应经济全球化的趋势，主动参加国际经济竞争与合作；进一步拓宽对外开放的广度和深度，努力提高开放型经济水平，争取在国际分工中处于高端位置，而不能逆全球化而动，闭关自守。

高一政治上册必修1《积极参与国际经济竞争与合作》教案2篇Lesson plan of actively participating in international economic competition and cooperation高一政治上册必修1《积极参与国际经济竞争与合作》教案2篇前言：政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。

其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。

本教案根据政治课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：高一政治上册必修1《积极参与国际经济竞争与合作》教案2、篇章2：高一政治上册必修1《积极参与国际经济竞争与合作》教案篇章1:高一政治上册必修1《积极参与国际经济竞争与合作》教案教学准备教学目标（一）知识目标1、识记世贸组织的作用、原则、目标，对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则2、理解入世对我国经贸活动的影响，对外开放的必然性，引进来与走出去的关系2、运用所学知识，联系实例，说明如何提高对外开放水平，实施走出去战略，说明对外开放中必须坚持独立自主、自力更生原则（二）能力目标培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。

（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，让学生树立对外开放观念。

在发展对外经济活动中，树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。

教学重难点教学重点、难点1、对外开放是一项长期的基本国策2、新形势下全面提高对外开放水平3、入世的利与弊教学工具课件教学过程（一）导入新课教师活动：引导学生回顾上一节经济全球化的表现和影响，思考我国的社会主义经济建设应该如何应对经济全球化的大趋势?学生活动：积极思考，展开讨论。