宪法队会 - 副本

第1篇一、班会背景为增强同学们的宪法意识，提高法律素养，营造良好的法治氛围，我校决定在全体同学中开展宪法学习活动。

本次班会旨在通过学习宪法知识，使同学们深入了解宪法的基本原则和精神，增强宪法观念，自觉维护宪法权威。

二、班会时间2022年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 宪法知识讲座3. 宪法知识竞赛4. 同学们分享学习心得5. 总结发言六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们表示了热烈的欢迎，并强调了学习宪法的重要性。

他指出，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

作为新时代的青少年，我们要认真学习宪法，增强宪法意识，为维护宪法权威贡献自己的力量。

2. 宪法知识讲座讲座邀请了学校法律顾问为同学们作宪法知识讲座。

讲座内容主要包括：（1）宪法的概念、性质和作用（2）我国宪法的产生和发展（3）宪法的基本原则和精神（4）公民的基本权利和义务（5）宪法实施与监督讲座过程中，同学们认真聆听，积极互动，对宪法有了更深入的了解。

3. 宪法知识竞赛为检验同学们的学习成果，班会组织了宪法知识竞赛。

竞赛分为个人赛和团队赛两个环节。

在个人赛中，同学们积极抢答，表现出了良好的宪法知识储备。

在团队赛中，同学们团结协作，共同为班级争取荣誉。

4. 同学们分享学习心得在班会最后，同学们纷纷分享了自己的学习心得。

他们认为，通过学习宪法，自己不仅增强了宪法意识，还明白了作为一名公民应尽的义务。

同学们表示，在今后的学习和生活中，将积极践行宪法精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，他对同学们在宪法学习中的积极参与和优异表现给予了高度评价。

同时，他强调，宪法学习是一项长期任务，同学们要不断巩固所学知识，将宪法精神融入到日常生活中。

七、班会效果通过本次宪法班会，同学们对宪法有了更加全面、深入的了解，宪法意识得到了明显增强。

宪法班会4篇-主题班会宪法班会第1篇一、活动背景：宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。

二、活动目的：为培养学生的法制观念，引导学生形成学法、知法、守法、的意识，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、活动主题：宪法在我心中主题班会深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神四、活动时间：__年12月11(星期五)下午五、活动地点：8-207六、活动对象：14级机械电子一班全体学生活动流程：七、活动流程(一)、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的;(二)、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，进行PPT演讲让我们初步了解宪法日(三)、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，答对有相应的零食奖励，以便让同学们对此有更深入的了解。

(四)、团支书对活动进行总结：此次宪法在我心中主题班会活动采取多种形式，取得了实效，使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。

八、注意事项1.天气比较冷为防止到场人数较少，我们会通过班委会组织争取每一个人都到。

2.班委会组织好大家让每一个人都能参与其中。

宪法班会第2篇一、活动主题：大学生知法、懂法、守法教育二、活动目的：通过案例剖析使学生了解各种法律法规，学生懂得什么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵守法律法规的习惯，大学生法制教育主题班会。

宪法主题班会活动模板活动简介宪法是国家的根本法，是国家的最高法律。

宪法规定的各项基本原则和制度是中国特色社会主义的基础。

本次班会活动旨在通过学习宪法，提高同学们对宪法和法律制度的认识和理解，增强法治意识，提高法律素养。

活动流程活动时间约为1.5-2小时，可根据实际情况作出调整。

活动流程如下：1.开幕式（5分钟）2.宪法知识竞赛（约30分钟）–准备10-20道与宪法相关的选择题，课前让每位同学做一份练习，并在班会中进行竞赛。

–形式可以为分组或个人，可以设置奖项以加强竞赛效果。

3.宪法学习（约1小时）以《宪法》为主要内容，了解宪法的一些基本概念、条款、原则等。

–活动可以分为若干环节，包括宪法的基本原则、公民的基本权利和义务、国家机构等。

–针对每个环节，可以分组或个人进行演讲、PPT制作等形式，展示了解到的相关知识。

–可以在宪法学习环节中加入法律案例分析、法治宣传片的播放等内容，以增加现实性和趣味性。

4.闭幕式（5分钟）活动策划建议1.活动组织方可以提前确定活动流程，准确把握时间，合理安排活动内容和形式。

2.在宪法学习环节中，可以先以图文并茂的方式给同学们简单介绍《宪法》的各个方面，以引导大家的学习兴趣和注意点。

3.在宪法知识竞赛环节中，可以增加答题环节，让同学们通过演讲或书面回答问题的方式来获取分数奖励。

4.在活动进行过程中，及时调整及时反馈，对于班会活动中出现的问题及时解决，让活动顺畅进行。

5.最好将活动中的多个环节拍摄成视频或拍立得照片，以方便日后的回顾学习。

结语此次班会活动以宪法主题为中心，旨在加强同学对于宪法和法治的认识，增强同学的法律素养。

活动形式多样，寓教于乐，具有一定的实用性和趣味性。

同时，对于我们每位同学来说，学习宪法和法律，养成法治思维，乃至于维护国家的法制建设，都有着非常重要的意义。

“宪法在我心中”主题班会燕子墩中心小学一中队活动目的1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格公民。

活动过程一、创设情景，谈话导入1、同学们，你们知道12月4日是什么日子吗？12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。

以宪法实施日作为“全国法制宣传日”，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。

2、国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。

3、本次活动的主题是“宪法在我心中”。

二、教师讲相关的宪法知识（一）宪法的概念宪法是国家的根本大法，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

（二）宪法的基本特征1、宪法是国家的根本法。

宪法规定的内容具有根本性，宪法作为一国的根本法，确立了一个国家的根本制度，规定了国体、政体、国家机构、公民基本权利和义务、各国家机关之间的权力分工和制约关系等内容；宪法制订和修改程序比普通法律更为严格；宪法具有最高的法律效力，是法律之首和权力之尊，普通法律、法规均不得同宪法相抵触。

2、宪法是公民权利的保障书。

国家负有保障和实现人权的义务，因此作为国家根本法的宪法最重要最核心的价值是保障公民的权利和自由。

3、宪法是民主事实法律化的基本形式。

我国宪法对民主制度的规定主要表现为：确认了人民当家作主的地位和公民的宪法地位；规定了人民代表大会制度的基本原则；通过规定选举制度、基层群众性自治组织等形式不断扩大社会主义民主的基础等。

（三）宪法的意义宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。

学宪法讲宪法主题班会(精选)一、班会目的与意义本次班会旨在帮助同学们深入了解宪法的重要性，增强宪法意识，培养合法意识和法治思维，促进同学们健康成长。

通过此次主题班会，同学们将了解宪法的基本概念，了解中华人民共和国宪法的主要内容，了解宪法在国家建设与法治社会建设中的作用，增强法治观念，培养守法意识。

二、班会内容安排1. 宪法的基本概念宪法是国家的根本大法，也是国家制度和政权的基本规范。

同学们将会了解宪法的定义、特点和作用，并了解其在国家政治生活、社会生活和个人生活中的重要地位。

2. 中华人民共和国宪法的主要内容本次班会中，同学们将了解中华人民共和国宪法的主要内容，包括宪法的序言、总纲、基本权利、国家机构、原则和制度等。

通过对宪法内容的学习，同学们将对国家的基本制度和权力运行有更深入的了解。

3. 宪法在国家建设与法治社会建设中的作用宪法在国家建设与法治社会建设中具有重要的作用。

同学们将了解宪法对国家政权的制约和监督作用，了解宪法对国家政治、经济、文化等方面的引导作用，以及公民的宪法权利与义务等方面的重要内容。

4. 宪法的学习方法和途径班会中，同学们将学习宪法的学习方法和途径，包括学习宪法的法律文本、参与宪法教育活动等。

同学们将了解如何全面、系统地学习宪法，提升宪法素养，增强合法意识和法治思维。

三、班会活动设计1. 宪法知识竞赛通过开展宪法知识竞赛，可以激发同学们的学习兴趣，增加对宪法知识的记忆与理解。

可以组织小组竞赛形式，让同学们在团结合作中学习、交流和竞争。

2. 宪法学习分享鼓励同学们分享对宪法学习的心得与体会。

可以提前让同学们准备宪法学习笔记或感悟，分享自己在学习宪法过程中的收获和体会。

3. 观看宪法宣传短片放映宪法宣传短片，通过视听的方式，让同学们更直观地了解宪法的内容和意义，激发对宪法的兴趣和热爱。

4. 组织宪法宣誓活动组织同学们进行庄重的宪法宣誓，让同学们亲身感受宪法对每个公民的约束与保障。

宪法日主题活动队会一、活动简介时光荏苒，岁月如梭，宪法是国家的根基，是全国人民的根本大法。

为了弘扬宪法精神，提高广大人民群众尊法守法意识，进一步普及宪法知识，推动全社会树立宪法意识，增强法治理念，我校特举办宪法日主题活动队会。

活动旨在通过丰富多彩的宪法日主题活动，引导广大学生树立宪法意识，增强法治观念，提高法治理念，培养学生遵纪守法的意识。

二、活动时间和地点时间：2022年12月4日地点：学校大礼堂三、活动内容1. 宪法知识讲座活动邀请专业法律工作者，结合当下国家法治建设的重点内容，对宪法的重要性和含义进行解说，介绍宪法的相关知识，为学生们深入了解宪法奠定基础。

2. 宪法宣誓组织学生们进行宪法宣誓，让每一位学生通过宣誓，深刻理解宪法的重要性，自觉遵守宪法，成为宪法的忠实信仰者和遵循者。

3. 律师咨询活动邀请律师为学生们进行法律咨询，解答学生们在法律方面的疑问，同时向学生们普及法律知识，提高法律意识和法治观念。

4. 宪法宣传展览学校利用校园广场等地方，举办宪法宣传展览，通过图片、文字等形式展示宪法的重要内容和意义，增强学生们对宪法的认识和理解。

5. 律师辩论赛组织学生们进行律师辩论赛，通过模拟法庭的形式，让学生们亲身体验法律辩论的过程，增强学生的法律思维和逻辑能力。

6. 宪法知识竞赛开展宪法知识竞赛活动，通过形式多样的竞赛题目，测试学生们对宪法知识的掌握程度，激发学生学习宪法的兴趣。

7. 法治小讲堂开设法治小讲堂，邀请法律专家为学生们讲解案例分析，让学生们通过案例学习法律知识，了解法律在现实生活中的运用与意义。

8. 律师法庭探访组织学生们到当地法院进行参观交流，让学生们近距离了解法庭审判的全过程，增强学生们的法律意识和法治观念。

9. 律师人生规划讲座安排律师进行人生规划讲座，引导学生们树立正确的人生观和价值观，提高学生的社会责任感和法治理念。

四、活动预期效果通过举办宪法日主题活动队会，使学生们更加深刻地了解宪法的重要性，增强对宪法的尊重和遵守意识，提高法治观念，增强社会责任感和公民意识。

第1篇一、班会时间2022年10月15日（星期六）下午2:00-4:00二、班会地点学校多功能厅三、参会人员1. 全体班主任2. 学校法律顾问3. 各班班长、团支书四、班会主题学习宪法法律知识，增强法治观念，维护宪法权威五、班会流程1. 主持人开场主持人：各位班主任、同学们，大家好！今天我们召开宪法法律班会，旨在提高同学们的法治观念，增强宪法意识。

下面，我宣布班会正式开始。

2. 学校法律顾问授课法律顾问：同学们，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

学习宪法法律知识，是我们每个公民的责任。

接下来，我将为大家讲解宪法的基本内容和重要意义。

（以下为法律顾问授课内容摘要）（1）宪法的基本概念和特征宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。

它规定了国家的根本制度、根本任务和公民的基本权利义务。

（2）宪法的主要内容宪法包括序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国歌、国徽、首都等部分。

（3）宪法的重要意义宪法是国家的根本法，具有以下几个方面的意义：①保障国家的统一和稳定；②保障公民的基本权利和义务；③规范国家机构的行为；④维护国家的利益和尊严。

3. 班主任发言班主任：同学们，宪法法律知识的学习对于我们每个人来说都非常重要。

下面，我结合实际案例，为大家讲解宪法法律在日常生活中的应用。

（以下为班主任发言内容摘要）（1）案例一：某中学生因旷课、打架等行为被学校开除，其父母认为学校侵犯了他的受教育权，遂将学校告上法庭。

法院经审理，判决学校违反了宪法规定，侵犯了学生的受教育权。

（2）案例二：某居民小区内，业主因噪音扰民问题与邻居发生纠纷，双方多次协商未果。

业主遂向社区反映情况，社区依法进行调查处理，最终解决了噪音扰民问题。

4. 学生代表发言学生代表：大家好！作为一名中学生，我们应该认真学习宪法法律知识，增强法治观念。

以下是我对宪法法律的认识和体会：（1）宪法法律是国家的根本法，具有最高的法律效力，我们要尊重和遵守宪法法律。

一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

为了增强学生的宪法意识，提高学生的法治素养，培养遵纪守法的公民，我们特此举办宪法安全教育主题班队会。

二、活动目的1. 让学生了解宪法的基本内容和原则，增强宪法意识；2. 提高学生的法治观念，培养学生的法律素养；3. 引导学生自觉遵守法律法规，维护社会稳定；4. 增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。

三、活动时间2023年X月X日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开场致辞（班主任）2. 宪法知识讲座（法律专家）3. 宪法知识竞赛4. 学生代表发言5. 总结发言（校长）6. 合影留念七、活动内容（一）开场致辞1. 班主任简要介绍宪法安全教育主题班队会的目的和意义；2. 强调宪法在国家法律体系中的重要地位，以及宪法对公民权益的保障作用。

（二）宪法知识讲座1. 法律专家从宪法的基本概念、宪法的主要内容、宪法在我国的地位等方面进行讲解；2. 结合实际案例，让学生了解宪法在实际生活中的应用；3. 引导学生思考如何践行宪法精神，维护宪法权威。

（三）宪法知识竞赛1. 班级分组，每组选出一名代表参加竞赛；2. 竞赛内容为宪法知识问答，包括选择题、判断题和简答题；3. 设置奖励机制，对竞赛表现优异的班级和个人进行表彰。

（四）学生代表发言1. 选取优秀学生代表发言，分享他们对宪法的理解和感悟；2. 鼓励学生从自身做起，践行宪法精神，为构建和谐社会贡献力量。

（五）总结发言1. 校长对本次宪法安全教育主题班队会进行总结，强调宪法的重要性；2. 呼吁全校师生共同努力，增强宪法意识，提高法治素养；3. 对表现优秀的班级和个人进行表彰。

八、活动预期效果1. 学生对宪法的基本知识和原则有了更深入的了解；2. 学生的法治观念和法律素养得到提高；3. 学生的宪法意识得到增强，自觉遵守法律法规；4. 班级凝聚力得到提升，营造良好的班级氛围。

九、活动注意事项1. 确保活动顺利进行，提前做好场地布置和设备调试；2. 邀请法律专家进行宪法知识讲座，确保讲座内容具有权威性和实用性；3. 宪法知识竞赛环节要公平公正，鼓励学生积极参与；4. 班主任要做好活动总结，对表现优秀的班级和个人进行表彰；5. 活动结束后，及时收集学生反馈意见，为今后类似活动提供参考。

宪法主题班会简介宪法是一国最高法律、最高政治权威的象征，也是国家治理体系的根本法律。

它规定了国家的基本政治制度、权力组织和运行机制，确保了国家的正常运行和社会的稳定。

为了加深学生对宪法的认识和理解，提高他们的法治意识和法律素养，举办一次以宪法为主题的班会活动是非常有意义的。

本次班会活动以宪法为主题，通过组织学生参与、互动讨论、研读相关文献等形式，旨在增强学生的法治意识，培养他们正确的价值观和公民意识。

活动内容1. 宪法概述首先，通过简要介绍宪法的概念、历史和作用，帮助学生了解宪法的重要性和意义。

可以使用宪法法律的基本概念和案例进行解释，引发学生对宪法的兴趣。

2. 宪法的基本原则在这一环节，可以向学生讲解宪法的基本原则，如平等、民主、法治、尊重和保障人权等。

可以结合具体的案例和实际生活中的问题，让学生自己思考并发表自己的观点。

通过互动讨论，引导学生了解并理解这些基本原则对社会和个人的重要性。

3. 宪法与公民权利介绍宪法对公民权利的保障和限制。

通过学习宪法中明确规定的一些公民权利，如言论自由、宗教信仰自由等，帮助学生了解自己的权利和责任，并学会正确行使这些权利。

同时，也要教育学生宪法对某些权利的限制，如言论自由的限制等，让他们明白权利与责任的相互关系。

4. 宪法与个人的责任在这部分，可以讨论宪法对公民个人的责任和义务的规定。

可以通过分组讨论的方式，让学生根据宪法的规定，探讨个人在社会中的责任和义务，并分享自己的观点和体会。

通过这样的活动，不仅能让学生更好地理解宪法的要求，还能培养学生的团队合作能力和表达能力。

5. 宪法的影响和重要性最后，通过与学生讨论宪法对国家和个人的影响，以及宪法的重要性和地位，让学生认识到宪法对国家运行的重要性和必要性。

可以引导学生讨论宪法修订的原因和流程，以及个人应如何履行宪法规定的义务，为国家的法治建设贡献力量。

活动效果评估为了评估此次班会活动的效果，可以采取几种方式：•观察学生的参与度和互动情况：通过观察学生在班会中的表现，包括主动提问、讨论的参与度等，来评估他们对宪法的理解和认知程度。

XX小学11月“法律守护我成长”主题队会方案——“12·4”第
八个国家宪法日
一、活动目的：
通过组织此次队会，让学生了解国家宪法日，向学生宣传宪法，让学生进一步了解宪法知识，加强同学们的法律观念,使学生养成自觉遵守和维护法律的习惯。

二、活动时间：XXX年12月3日下午
三、活动班级：1——6年级所有中队
四、活动负责人：班主任1
五、活动内容
1、宪法日的意义。

2、宪法知识。

3、青少年违法犯罪及预防。

4、各班结合主题自行安排。

六、黑板上的背景
“法律守护我成长”主题队会
——“12·4”第八个国家宪法日
XX县XX街道XX小学XX班
XXX年12月3日
七、活动要求
1、班主任1和全体队员佩戴红领巾。

2、按照中队活动流程开展活动。

（活动流程活动记录上有）
3、中队活动记录填写时不要全部雷同。

八、活动材料要求
1、填写中队活动记录以级上交到XX创文材料群。

2、每班上交活动照片3张，年级统一交到XX创文材料群。

XX县XX街道XX小学德育处
XXX年12月3日。

学宪法讲宪法主题班会一、引言随着我国社会主义法制建设的不断深入，宪法教育成为培养社会主义法治意识和法治观念的重要途径。

为了深入学习宪法，增强宪法意识，我校决定组织一次主题班会，让同学们更好地了解宪法的重要性和内容。

二、班会内容2.1 学习宪法的意义在开展主题班会之前，首先要明确学习宪法的意义。

宪法作为国家的最高法律，具有权威性和普遍适用性。

学习宪法旨在引导同学们树立法治观念，增强法治意识，为成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人奠定基础。

2.2 宪法的基本原则接下来，我将向大家介绍宪法的基本原则，包括人民主权、社会主义制度、民族平等和宗教信仰自由等。

通过深入了解这些原则，同学们将更好地理解我国宪法的核心精神和基本原则，为将来成为宪法遵守者和实践者奠定基础。

2.3 宪法保障的基本权利宪法不仅对国家的基本原则进行了规定，还保障了公民的基本权利。

在本环节，我将重点介绍一些宪法保障的基本权利，如言论自由、人身自由、财产权等。

了解这些权利将有助于同学们正确行使自己的权利，增强法律观念，并为维护自己的权益打下基础。

2.4 宪法的法律适用最后，我将向大家介绍宪法的法律适用问题。

宪法并不是一本“摆设”，而是真正具有可操作性的法律文书。

同学们需要明白如何将宪法的原则与现实生活相结合，如何将宪法精神转化为实际行动，为维护社会稳定和法治环境作出贡献。

三、班会形式为了保证班会的高效进行，我们设计了环节：1.主题演讲：由班会组织者介绍宪法的基本情况和重要意义。

2.学习分享：由学生代表分享自己对宪法的理解和感悟。

3.互动讨论：引导同学们进行讨论，交流对宪法的认识和看法，并解答疑惑。

4.知识竞赛：通过宪法知识竞赛来检验同学们的学习效果和掌握程度。

四、班会的目标本次主题班会的目标是：1.提高同学们对宪法的了解和认识，树立法治观念。

2.增强同学们对宪法的重要性和法治意识的认识。

3.打造良好的学习氛围，促进同学们的宪法学习兴趣。

《学宪法讲宪法用宪法》主题队会活动方案活动目的：1.弘扬宪法精神，加强法制教育宣传。

2.增强队员们的自我保护意识，知道运用法律武器保护自身权益。

3.让队员们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

活动准备：1.每个队员收集准备一段与宪法相关的知识；2.准备一段宪法历史的短片；3.准备10道宪法知识的小问题，用于游戏问答环节；4.制作活动PPT。

活动过程：1、整队、报数。

2、出旗、敬礼。

（奏出话旗乐，全体队员向队旗敬礼）3、唱队歌。

4、宣布主题中队会开始。

5、中队长讲话：1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。

第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定:将12月4日设立为国家宪法日。

设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。

为了更好地做到懂法守法，今天我们就一起来学习一下我国的宪法。

6、宣布活动开始，进行活动。

(1)主持人播放PPT带领同学学习宪法知识例如：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。

全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。

全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。

设立国家宪法日,也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。

权力属于人民，权力服从宪法。

公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。

一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。

……(2)下面请队员们谈谈对宪法的了解(3 )观看宪法日宣传的幻灯片《宪法小知识》(4 )讨论宪法对现代社会的重要性(5 )由主持人出十道关于宪法知识的题目，队员们分组抢答: a.我国第一部宪法制定的时间是什么时候? 1954年9月颁布我国第一部《中华人民共和国宪法》。

第1篇一、班会背景为了增强同学们的宪法意识，弘扬宪法精神，推动宪法实施，我校于2022年10月18日开展了“宪法在我身边”主题班会。

本次班会旨在让同学们深入了解宪法，认识到宪法与我们的生活息息相关，引导同学们自觉遵守宪法，维护宪法权威。

二、班会时间2022年10月18日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：李老师五、班会参与人员1. 全体班主任2. 全体同学3. 邀请到的家长代表六、班会流程1. 主持人开场（1）李老师简要介绍本次班会的主题和目的。

（2）邀请家长代表发言。

2. 宪法知识讲座（1）邀请法律专家为同学们讲解宪法的基本知识。

（2）法律专家通过生动的案例，让同学们了解宪法在生活中的实际应用。

3. 分组讨论（1）将同学们分成若干小组，讨论以下问题：① 宪法在我们生活中的具体体现；② 如何遵守宪法，维护宪法权威；③ 如何运用宪法知识解决实际问题。

（2）各小组派代表发言，分享讨论成果。

4. 互动环节（1）开展宪法知识竞赛，提高同学们对宪法的了解和认识。

（2）邀请同学们分享自己与宪法相关的经历或感悟。

5. 总结发言（1）李老师对本次班会进行总结，强调宪法的重要性，呼吁同学们要认真学习宪法，自觉遵守宪法。

（2）班主任为表现突出的同学颁发奖品。

七、班会内容摘要1. 家长代表发言家长代表表示，宪法是国家的根本法，与我们的生活息息相关。

作为家长，我们要教育孩子遵守宪法，树立正确的法治观念。

2. 宪法知识讲座法律专家从宪法的基本概念、宪法的主要内容、宪法在生活中的应用等方面进行了详细讲解，使同学们对宪法有了更深入的了解。

3. 分组讨论同学们在讨论中积极发言，分享了自己在生活中的宪法实践经历。

如：遵守交通规则、尊重他人权利、维护社会公正等。

4. 互动环节宪法知识竞赛中，同学们积极参与，气氛热烈。

在分享环节，同学们分享了与宪法相关的感人故事，如：某同学在遭受不公待遇时，运用宪法知识维护了自己的权益。

5. 总结发言李老师强调，宪法是国家的根本法，我们要认真学习宪法，自觉遵守宪法，弘扬宪法精神，为建设法治国家贡献力量。

第1篇日期：2023年X月X日地点：XX中学多功能厅主持人：XX老师参会人员：全体八年级学生---一、班会开始（主持人XX老师上台，微笑向同学们问好）XX老师：“大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家更加深入地了解宪法，增强宪法意识。

下面，让我们开始今天的班会。

”二、宪法知识讲解1. 宪法的定义和地位- XX老师：“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

它规定了国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力。

”2. 宪法的基本原则- XX老师：“宪法的基本原则包括人民主权原则、基本人权原则、法治原则、权力制约原则和民主集中制原则。

”3. 宪法的主要内容- XX老师：“宪法的主要内容包括国家制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织和职权、国家标志等。

”三、互动环节1. 宪法知识问答- XX老师：“下面，我们进行一个宪法知识问答环节，看看大家对宪法的了解程度如何。

”（学生积极参与，现场气氛活跃）2. 宪法故事分享- XX老师：“接下来，请同学们分享一个与宪法相关的感人故事。

”（学生纷纷举手，分享了自己对宪法的理解和感悟）四、案例分析1. 案例一：宪法保障公民权利- XX老师：“这个案例讲述了一个公民因宪法保障而获得正义的故事。

”2. 案例二：宪法规范国家行为- XX老师：“这个案例展示了宪法如何规范国家行为，保障国家稳定。

”五、宪法宣誓仪式1. 宣誓词学习- XX老师：“请同学们跟我一起学习宪法宣誓词。

”（全体学生齐声朗读宪法宣誓词）2. 宣誓仪式- XX老师：“现在，让我们进行宪法宣誓仪式。

”（学生庄严宣誓，气氛庄重）六、总结发言1. XX老师：“通过今天的班会，我相信大家对宪法有了更深入的了解。

希望大家能够牢记宪法，自觉遵守宪法，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

”2. 学生代表：“我代表全体同学表态，我们将认真学习宪法，增强宪法意识，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！”七、班会结束（主持人XX老师宣布班会结束，同学们有序离场）---班会记录总结本次班会通过讲解宪法知识、互动问答、案例分析、宣誓仪式等形式，使同学们对宪法有了更加深刻的认识。

第1篇一、班会主题宪法主题班会二、班会时间2022年9月20日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人张晓燕五、班会参加人员全体师生六、班会流程1. 开场致辞2. 宪法知识讲解3. 宪法知识竞赛4. 宪法宣誓仪式5. 学生代表发言6. 教师代表发言7. 结束语七、班会记录1. 开场致辞张晓燕：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行宪法主题班会，旨在增强大家的宪法意识，让我们更加了解宪法、尊重宪法、维护宪法。

下面，我宣布宪法主题班会正式开始！2. 宪法知识讲解张晓燕：首先，让我们一起来了解一下宪法的基本知识。

宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。

宪法规定了国家的基本制度、国家机构的组织和职权、公民的基本权利和义务等。

下面，我将为大家简要介绍宪法的主要内容。

（以下为宪法知识讲解内容，此处省略）3. 宪法知识竞赛张晓燕：为了检验大家对宪法知识的掌握程度，接下来我们进行宪法知识竞赛。

请同学们积极参与，展示自己的宪法知识。

（以下为宪法知识竞赛环节，此处省略）4. 宪法宣誓仪式张晓燕：宪法是国家的根本法，我们每个人都应该尊重宪法、维护宪法。

下面，我宣布宪法宣誓仪式开始。

（以下为宪法宣誓仪式内容，此处省略）5. 学生代表发言学生代表1：今天，我们举行宪法主题班会，让我深刻认识到宪法的重要性。

作为青少年，我们要认真学习宪法，增强宪法意识，做一个遵纪守法的好公民。

学生代表2：宪法是国家的根本法，我们要热爱宪法，尊重宪法，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

6. 教师代表发言教师代表：宪法是国家的生命线，我们要时刻关注宪法的发展，培养学生的宪法意识，为我国法治建设贡献力量。

7. 结束语张晓燕：今天的宪法主题班会到此结束。

希望大家能够把宪法知识带到日常生活中，做一个遵纪守法、爱国爱民的好公民。

谢谢第2篇一、班会背景为了增强同学们的宪法意识，弘扬宪法精神，提高法治素养，我校于2022年10月26日（星期三）下午第三节课，在阶梯教室举办了宪法主题班会。

2023最新学宪法讲宪法主题班会引言宪法是一个国家的法律基础和最高法律文件。

宪法规定了国家的组织结构、权力机构以及公民的基本权利和自由。

学习宪法对于培养公民的法治意识和国家意识非常重要。

为了帮助学生更好地了解和学习宪法，我们组织了本次主题班会，旨在增强学生的宪法意识，提高他们的法治素养。

活动目标本次主题班会的目标是让学生了解宪法的基本内容和意义，加强学生的法治观念，培养他们的宪法意识。

通过参与活动，学生将会：•了解宪法的定义、起源和重要性；•学习宪法的基本内容，如国家的组织结构、权力机构和公民的基本权利；•讨论宪法与自己的生活的关系；•提高法治素养，树立正确的法律观念；•激发学生对宪法学习的兴趣。

活动过程本次主题班会将采用活动形式：1. 宪法知识讲解第一部分将由老师进行宪法知识的讲解。

老师将介绍宪法的定义、起源和重要性，阐述宪法对于国家和公民的作用。

同时，老师将简要介绍宪法的基本内容，包括国家的组织结构、权力机构和公民的基本权利。

通过讲解，学生将对宪法有一个基本的了解，为后续活动做好准备。

2. 分组小组讨论第二部分将分为小组讨论，每个小组约5-6人。

学生将以小组为单位，讨论宪法与自己生活的关系。

讨论的重点可以包括：宪法对公民的权利保障，宪法在学校生活中的作用等。

每个小组将就一个问题进行讨论，并准备一个小组发言。

组织者将为每个小组提供一些启发性问题，以便引导讨论。

3. 小组发言和总结第三部分将邀请每个小组派代表发言，介绍小组的讨论结果和共同的看法。

每个小组的发言时间不超过5分钟。

发言结束后，老师将对每个小组的发言进行总结，并对学生的发言提出一些问题和观点。

4. 答题竞赛第四部分将进行一个宪法答题竞赛。

活动组织者将为每个小组准备一些宪法相关的问题，要求学生尽快回答并写在答题纸上。

每个问题的答题时间为2分钟。

最后，组织者将收集答题纸并对答案进行评分，以确定获胜小组。

活动效果评估为了评估本次主题班会的效果，我们将采用方法：1.学生问卷调查：发放问卷，询问学生对本次活动的满意度，以及他们在宪法学习方面的收获和体会。

第1篇一、班会主题：学习宪法，了解宪法二、班会时间：2021年9月20日三、班会地点：小学多功能厅四、参会人员：全体班主任、学生代表五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“学习宪法，了解宪法”。

宪法是国家的根本大法，了解宪法对于我们小学生来说至关重要。

接下来，我们将一起学习宪法的相关知识。

（一）班会第一环节：宪法知识讲解1. 班主任介绍宪法的基本概念和地位同学们，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。

宪法规定了国家的根本制度、根本任务和根本政治制度。

在我国，宪法具有至高无上的法律地位，是所有法律的基础。

2. 宪法的主要内容（1）国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

（2）国家机构：国家机构包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府等。

（3）公民的基本权利和义务：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；公民有宗教信仰自由；公民的人身自由不受侵犯；公民的通信自由和通信秘密受法律保护；公民有劳动、受教育、受抚养、受救助等权利。

（4）国家标志：中华人民共和国国旗是五星红旗，中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。

3. 宪法的意义宪法是国家的根本大法，对于维护国家的稳定、保障人民的权益、推动社会进步具有重要意义。

学习宪法，了解宪法，有助于我们树立正确的法治观念，增强法律意识。

（二）班会第二环节：宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，我们进行一场宪法知识竞赛。

请同学们认真听题，积极参与。

（三）班会第三环节：宪法知识分享1. 学生代表分享学习宪法的心得体会同学们，学习宪法对于我们来说是一次很好的法律教育。

通过学习宪法，我明白了国家的性质、国家机构、公民的基本权利和义务等内容。

在今后的学习和生活中，我会自觉遵守宪法，做一个遵纪守法的好公民。

第1篇时间：2021年9月30日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全班同学一、班会背景为增强同学们的宪法意识，提高法治素养，我校决定开展宪法普及班会。

通过此次班会，让同学们深入了解宪法，树立正确的法治观念，为构建和谐校园、法治社会贡献力量。

二、班会流程1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开宪法普及班会，目的是为了让我们更好地了解宪法，增强宪法意识。

下面，我将带领大家进入宪法的世界。

2. 宪法知识讲解（1）宪法的基本概念张老师：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

它规定了国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力。

（2）宪法的主要内容和结构张老师：宪法主要包括序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国歌、国徽、首都等部分。

（3）宪法的法律地位张老师：宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是所有法律法规的立法基础。

3. 宪法案例分享张老师：下面，我将为大家分享一个宪法案例。

案例：某市一居民小区内，居民李某因邻里纠纷，将邻居张某打伤。

张某报警后，警方调查发现，李某的行为触犯了《中华人民共和国宪法》中关于公民权利和义务的规定。

最终，法院依法判决李某赔偿张某医疗费用，并承担刑事责任。

4. 宪法知识竞赛张老师：为了检验大家刚才的学习成果，接下来我们将进行宪法知识竞赛。

请大家积极参与，答对问题可获得精美奖品。

5. 同学们发言（1）学生甲：通过这次班会，我深刻认识到宪法的重要性，今后我会认真学习宪法，增强宪法意识。

（2）学生乙：宪法是国家的根本法，我们要尊重宪法，遵守宪法，为构建法治社会贡献自己的力量。

6. 总结发言张老师：今天的宪法普及班会到此结束。

希望大家在今后的学习和生活中，时刻牢记宪法，尊重宪法，遵守宪法，共同营造一个和谐、法治的校园环境。

三、班会效果本次宪法普及班会取得了良好的效果，同学们对宪法有了更深入的了解，宪法意识得到明显增强。

通过此次班会，同学们纷纷表示要认真学习宪法，遵守宪法，为构建法治社会贡献自己的力量。