201X年秋七年级数学上册 第2章 有理数 2.15 用计算器进行计算课件(新版)华东师大版
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七年级数学上册 第2章 有理数 2.15 用计算器进行计算教学课件华东师大级上册数学课件
例2 用计算器求31.2÷(－0.4). 解 ：用计算器求31.2÷(－0.4)的按键顺序是：
3 1 . 2 ÷ （-） 0 . 4 = 所以 31.2÷(－0.4)＝ － 78. 注意:输入0.4时，也可以省去小数点前的0，按 . 4 即可.
12/11/2021
例3 用计算器求62.2+4×7.8 解：这是加法和乘法的混合运算，对于加、减、乘、 除和乘方的混合运算，只要按算式的书写顺序输入， 计算器会按要求算出结果.本题的按键顺序是：
6 2 . 2 + 4 × 7 . 8 = SD 显示结果是93.4，所以， 62.2+4×7.8＝93.4 .
12/11/2021
例4 用计算器求2.73. 解 ：用计算器求 2.73 ，可以使用求立方的专用键x3 ,按键顺序是
2 . 7 x3 = S D 显示结果为19.683，所以 2.73 ＝19.683. 也可以使用成方的专用键计算，方法略.
12/11/2021
当堂练习
1.计算器上用于开启计算器，使之工作的键是A（ ）
A．ON B.CE
C.OFF D.+
2．小清误将92输为693，要想将其删除掉，应按键D（ ）
A．AC B. CE
C.OFF D.DEL
3.计算器上AC键的功能是C（ ） A.开启计算器 B.关闭计算器 C.清除全部内容 D.清除局部内容
解此类题目时，先根据题意列出算式，再用计算器计算.
12/11/2021
课堂小结
计算器的特点： 运算快，操作简便，体积小.
计算器的种类：
（1）简单计算器 （2）科学计算器 （3）图形计算器
12/11/2021
12/11/2021
华师版初中七年级上册数学精品教学课件 第2章 有理数 2.15 用计算器进行计算
显示器上显示的结果为.
（2）.
（2） 按键顺序为 显示器上显示的结果为-185.856.
（1）；
解：（1）按键顺序为 （或按如下顺序输入 ）
第2章 有理数
2.15 用计算器进行计算
学习目标
1.了解计算器的面板结构和使用方法.2.会用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算及混合运算.3.体会计算器在学习和生活中的作用，初步感受解决问题的程序思想.
知识点1 计算器的认识
1.计算器的特点：计算器具有运算速度快、操作简便、体积小等特点．
2.使用计算器进行简单运算的步骤与方法
（1）开机：按开机键 ，以接通计算器的电源.
（2）输入：按照算式的书写顺序输入，即按从左往右依次输入，最后按 显示计算结果，若需得到小数形式的结果，可继续按
（3）关机：按 ，关闭计算器．
典例2 用计算器求下列各式的值：
2.计算器的种类：按功能来区分有简单计算器、科学计算器、图形计算器等几种类型.
3.计算器的面板及功能：计算器的面板是由键盘和显示器两部分组成的．计算器的显示器用来显示输入的数据和计算的结果．键盘的每个按键都标有这个键的功能，以科学计算器为例，常用按键的功能如下：
（1） 是开启计算器键.
（2） 是清除键，按一下这个键，计算器就清除当前显示的最后一位数或符号.
（3） 是运算键，分别执行加法、减法、乘法、除法运算.
（4） 的功能是完成运算或执行指令.功能键.如先按 键，再按某一键就执行该键的第二功能.
本节知识归纳
（7） 的功能是使录入的数据取负值.
（8）是平方键.如计算，先输入，再按，最后按.
（9）是乘方键.如计算，先输入，再按，然后输入，最后按.
典例1 使用计算器时，发现最后一步输入的数据错误时应按( )
（2）.
（2） 按键顺序为 显示器上显示的结果为-185.856.
（1）；
解：（1）按键顺序为 （或按如下顺序输入 ）
第2章 有理数
2.15 用计算器进行计算
学习目标
1.了解计算器的面板结构和使用方法.2.会用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算及混合运算.3.体会计算器在学习和生活中的作用，初步感受解决问题的程序思想.
知识点1 计算器的认识
1.计算器的特点：计算器具有运算速度快、操作简便、体积小等特点．
2.使用计算器进行简单运算的步骤与方法
（1）开机：按开机键 ，以接通计算器的电源.
（2）输入：按照算式的书写顺序输入，即按从左往右依次输入，最后按 显示计算结果，若需得到小数形式的结果，可继续按
（3）关机：按 ，关闭计算器．
典例2 用计算器求下列各式的值：
2.计算器的种类：按功能来区分有简单计算器、科学计算器、图形计算器等几种类型.
3.计算器的面板及功能：计算器的面板是由键盘和显示器两部分组成的．计算器的显示器用来显示输入的数据和计算的结果．键盘的每个按键都标有这个键的功能，以科学计算器为例，常用按键的功能如下：
（1） 是开启计算器键.
（2） 是清除键，按一下这个键，计算器就清除当前显示的最后一位数或符号.
（3） 是运算键，分别执行加法、减法、乘法、除法运算.
（4） 的功能是完成运算或执行指令.功能键.如先按 键，再按某一键就执行该键的第二功能.
本节知识归纳
（7） 的功能是使录入的数据取负值.
（8）是平方键.如计算，先输入，再按，最后按.
（9）是乘方键.如计算，先输入，再按，然后输入，最后按.
典例1 使用计算器时，发现最后一步输入的数据错误时应按( )
2019年秋七年级数学上册 第2章 有理数 2.15 用计算器进行计算课件(新版)华东师大版PPT
(25)3 ，结果为
8 125 .
3
1．用计算器计算 4÷(－0.6)的按键顺序是( B ) A. 4 ÷ － . 6 ＝
B. 4 ÷ －1 . 6 ＝
C. 4 ÷ ＋/－ 0 . 6 ＝
D. 4 ÷ 0 . 6 － ＝
2．用计算器计算－29 的按键顺序是( A )
A. － 2 x□ 9Biblioteka ＝B． 2 x□ 9 － ＝
B．－(45＋2)
C．－45＋2
D．45－2
7
8．下列说法正确的是( C ) A．用计算器进行混合运算时，先按键进行乘方运算，再按键进行乘除运算， 最后按键进行加减运算 B．输入－5.8 的按键顺序是 ＋/ － 5.8 C．输入 0.58 的按键顺序是 . 5 8 D．按键 3 yx 2 ＝ ＋/－ × 2 ＋ 2 ＋/－ × 3 ＝ 能计算出(－3)2×(－2)×3 的结果 9．(1)用计算器求 3＋1.2 的按键顺序为 3 ＋ 1 . 2 ＝ ，结果为 4.2 ； (2)用计算器求－1－3 的按键顺序为 － 1 － 3 ＝ ，结果为 －4 .
2018年秋
数学 七年级 上册 • HS
第2章 有理数
2．15 用计算器进行计算
1
用计算器进行计算 1. ON 键是开机键， OFF 键是 关机键 ， DEL 键是 删除键 ，删除光标 所在位置的数字或符号. AC 键是 清除键 ，清除全部显示及本次操作内 容，与 DEL 键是有区别的， SHIFT 键是功能切换键，按下它，然后按其他 键，可以执行该键的 第二功能 ． 2．输入 0.4 时可省略小数点前的 0 ，按成 . 4 . 3．对于加、减、乘、除和乘方的混合运算，只要按算式的 书写顺序 输入， 计算器会按要求算出结果．
七年级数学上册 第二章 有理数 2.15 用计算器进行计算教学课件 华东师大级上册数学课件
12/7/2021
当堂练习
1.计算器上用于开启计算器，使之工作的键是（ A ）
A．ON B.CE
C.OFF D.+
2．小清误将92输为693，要想将其删除掉，应按键（ D ）
A．AC B. CE
C.OFF D.DEL
3.计算器上AC键的功能是（ C ） A.开启计算器 B.关闭计算器 C.清除全部内容 D.清除局部内容
例2 用计算器求31.2÷(－0.4). 解 ：用计算器求31.2÷(－0.4)的按键顺序是：
3 1 . 2 ÷ （-） 0 . 4 = 所以 31.2÷(－0.4)＝ － 78. 注意:输入0.4时，也可以省去小数点前的0，按 . 4 即可.
12/7/2021
例3 用计算器求62.2+4×7.8 解：这是加法和乘法的混合运算，对于加、减、乘、 除和乘方的混合运算，只要按算式的书写顺序输入， 计算器会按要求算出结果.本题的按键顺序是：
解此类题目时，先根据题意列出算式，再用计算器计算.
12/7/2021
课堂小结
计算器的特点： 运算快，操作简便，体积小.
计算器的种类：
（1）简单计算器 （2）器进行计算
12/7/2021
学习目标
1.了解计算器的板面结构和使用方法； 2.会用计算器做有理数加减乘除和它们的混合运算.（重点、
难点）
12/7/2021
导入新课
回顾与思考 问题 已知一个圆柱的地面半径为2.32cm，高为7.06cm， 求这个圆柱的体积. 我们知道，圆柱的体积=底面积×高.因此，计算这个圆柱 的体积就要做这样的计算： Π×2.322×7.06.
12/7/2021
4.计算器计算：一张纸的厚度大约是0.1毫米，把它对折30 次后，将它的厚度与珠穆朗玛峰的高度比较一下（珠穆朗 玛峰高约8848米）看谁更高. 解：根据题意，得 0.1×230=107374182.4（毫米）， 107374182.4毫米=107374.1824米， 所以厚度为107374.1824米，比珠穆朗玛峰还要高
当堂练习
1.计算器上用于开启计算器，使之工作的键是（ A ）
A．ON B.CE
C.OFF D.+
2．小清误将92输为693，要想将其删除掉，应按键（ D ）
A．AC B. CE
C.OFF D.DEL
3.计算器上AC键的功能是（ C ） A.开启计算器 B.关闭计算器 C.清除全部内容 D.清除局部内容
例2 用计算器求31.2÷(－0.4). 解 ：用计算器求31.2÷(－0.4)的按键顺序是：
3 1 . 2 ÷ （-） 0 . 4 = 所以 31.2÷(－0.4)＝ － 78. 注意:输入0.4时，也可以省去小数点前的0，按 . 4 即可.
12/7/2021
例3 用计算器求62.2+4×7.8 解：这是加法和乘法的混合运算，对于加、减、乘、 除和乘方的混合运算，只要按算式的书写顺序输入， 计算器会按要求算出结果.本题的按键顺序是：
解此类题目时，先根据题意列出算式，再用计算器计算.
12/7/2021
课堂小结
计算器的特点： 运算快，操作简便，体积小.
计算器的种类：
（1）简单计算器 （2）器进行计算
12/7/2021
学习目标
1.了解计算器的板面结构和使用方法； 2.会用计算器做有理数加减乘除和它们的混合运算.（重点、
难点）
12/7/2021
导入新课
回顾与思考 问题 已知一个圆柱的地面半径为2.32cm，高为7.06cm， 求这个圆柱的体积. 我们知道，圆柱的体积=底面积×高.因此，计算这个圆柱 的体积就要做这样的计算： Π×2.322×7.06.
12/7/2021
4.计算器计算：一张纸的厚度大约是0.1毫米，把它对折30 次后，将它的厚度与珠穆朗玛峰的高度比较一下（珠穆朗 玛峰高约8848米）看谁更高. 解：根据题意，得 0.1×230=107374182.4（毫米）， 107374182.4毫米=107374.1824米， 所以厚度为107374.1824米，比珠穆朗玛峰还要高
七年级数学上册 第二章 有理数 2.15 用计算器进行计算课件
第四页，共十二页。
由于计算器的型号各不相同，因此使用方法也未必一样，计算器大致可分为两类，一类
是按数学的书写顺序(shùnxù)输入的，另一类是不按数学的书写顺序(shùnxù)输入的.例如要 输入-4，前一类计算器的按键顺序为-4，而后一类计算器的按键顺序为4+/-，根据计算器的
显示屏幕，计算器又可分为一行显示、两行显示以及多行显示. 我们的航船已经浩浩荡荡的驶进了奇妙的数学世界，千万别忘了带上你的计算器，
第二页，共十二页。
从结绳计数到计算器 伴随着人类(rénlèi)诞生，数数和计数就同时出现在人们的各项活动中，成为人类 (rénlèi)文明史的一个重要组成部分。我国古代早有结绳计数的记载，即用绳子打结作 为记录和计数的工具，之后石块、算筹等等都被用于劳动与生活，随着人们的数学知
识的增加和技术的发展，我国在元代发明了算盘及相应的算珠算法，17世纪，英国人
发明了计算尺，与此同时，法国和德国发明了手摇计算器，进行数的四则运算.
第三页，共十二页。
如今，计算器已经成为人们工作与生活不可缺少的有用工具，一个计算器，看来它的体积很 小，但作用却极大，具有很多功能，它既可以帮助我们进行各种复杂的数学计算，解答现实生 活中的各种数学问题，还可以帮助我们理解数学概念？有的计算器还可以编织各种程序，有的 计算器还可以绘制各种图形，有的升值还可以进行式的运算，真是(zhēn shi)琳琅满目，功能强 大.
一页，共十二页。
已知一个圆柱的底面半径长2.32cm，高为7.06cm，求这 个(zhège)圆柱的体积.
我们知道，圆柱(yuánzhù)的体积＝底面积×高.因此，计算这 个圆柱的体积就要做一个较复杂的运算：
我们可以利用(lìyòng)电子计算器(简称计算器)来完成.
由于计算器的型号各不相同，因此使用方法也未必一样，计算器大致可分为两类，一类
是按数学的书写顺序(shùnxù)输入的，另一类是不按数学的书写顺序(shùnxù)输入的.例如要 输入-4，前一类计算器的按键顺序为-4，而后一类计算器的按键顺序为4+/-，根据计算器的
显示屏幕，计算器又可分为一行显示、两行显示以及多行显示. 我们的航船已经浩浩荡荡的驶进了奇妙的数学世界，千万别忘了带上你的计算器，
第二页，共十二页。
从结绳计数到计算器 伴随着人类(rénlèi)诞生，数数和计数就同时出现在人们的各项活动中，成为人类 (rénlèi)文明史的一个重要组成部分。我国古代早有结绳计数的记载，即用绳子打结作 为记录和计数的工具，之后石块、算筹等等都被用于劳动与生活，随着人们的数学知
识的增加和技术的发展，我国在元代发明了算盘及相应的算珠算法，17世纪，英国人
发明了计算尺，与此同时，法国和德国发明了手摇计算器，进行数的四则运算.
第三页，共十二页。
如今，计算器已经成为人们工作与生活不可缺少的有用工具，一个计算器，看来它的体积很 小，但作用却极大，具有很多功能，它既可以帮助我们进行各种复杂的数学计算，解答现实生 活中的各种数学问题，还可以帮助我们理解数学概念？有的计算器还可以编织各种程序，有的 计算器还可以绘制各种图形，有的升值还可以进行式的运算，真是(zhēn shi)琳琅满目，功能强 大.
一页，共十二页。
已知一个圆柱的底面半径长2.32cm，高为7.06cm，求这 个(zhège)圆柱的体积.
我们知道，圆柱(yuánzhù)的体积＝底面积×高.因此，计算这 个圆柱的体积就要做一个较复杂的运算：
我们可以利用(lìyòng)电子计算器(简称计算器)来完成.
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2018年秋
数学 七年级 上册 • HS
第2章 有理数
2．15 用计算器进行计算
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1
用计算器进行计算 1. ON 键是开机键， OFF 键是 关机键 ， DEL 键是 删除键 ，删除光标
所在位置的数字或符号. AC 键是 清除键 ，清除全部显示及本次操作内
容，与 DEL 键是有区别的， SHIFT 键是功能切换键，按下它，然后按其他 键，可以执行该键的 第二功能 ．
从表中你发现 3 的幂的个位数有何规律了吗？3225 的个位数是什么数字？为 什么？ 解：35＝243,36＝729,37＝2187,38＝6561，其个位数为 3、9、7、1，且循环 出现，3225 的个位数是 3，因为 225＝56×4＋1，正好是重复出现时的第一 个数．
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5
5．小亮家装修房屋，准备在墙壁上涂上彩色涂料．已知房间的周长是 16m， 高为 2.5m，小亮选定的涂料每桶可涂 6.5 平方米，单价为每桶 21 元．请你 帮小亮计算一下：需要购买几桶涂料？共需多少元？(用计算器计算)
2．输入 0.4 时可省略小数点前的 0 ，按成 . 4 .
3．对于加、减、乘、除和乘方的混合运算，只要按算式的 书写顺序 输入，
计算器会按要求算出结果．
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2
4．使用计算器进行计算应注意：(1)用计算器求一个数的正整数次幂，不同
的计算器可能会有 不同 的按键方式；(2)当求一个数的平方或立方时，
不少计算器都有 专用 键．
3
3
自我诊断：(1)按键顺序为 3 ab/c 5 x2 ＝ 的算式为 52 ，结果为 25 ；
(2)按键顺序为 2 ab/c 5 x3 ＝ 的算式为
(25)3 ，结果为
8 125 .
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3
1．用计算器计算 4÷(－0.6)的按键顺序是( B ) A. 4 ÷ － . 6 ＝
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8
10．按键 － 3 xa 4 × 2 ＋ － 2 × 3 ＝ 能算出算式 (－3)4×2＋(－2)×3 的值，其值为 156 .
11．用计算器探索：按一定规律排列的一组数：110、111、112、…、119、210. 如果从中选出若干个数，使它们的和大于 0.5，那么至少要选 7 个数． 12．用计算器计算： (1)325＋298＋3017； (2)3.23×(2.67÷0.9－1.2×1.31)(精确到 0.1)． 解：(1)3640 (2)45.7
D. 6 . 2 ＋ 4 × 7 x□ 2 ＝
7．按键 － 4 x□ 5 ＋ 2 ＝ 的计算式是( C )
A．(－4)5＋2
B．－(45＋2)
C．－45＋2
D．45－2
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7
8．下列说法正确的是( C ) A．用计算器进行混合运算时，先按键进行乘方运算，再按键进行乘除运算， 最后按键进行加减运算 B．输入－5.8 的按键顺序是 ＋/ － 5.8 C．输入 0.58 的按键顺序是 . 5 8 D．按键 3 yx 2 ＝ ＋/－ × 2 ＋ 2 ＋/－ × 3 ＝ 能计算出(－3)2×(－2)×3 的结果 9．(1)用计算器求 3＋1.2 的按键顺序为 3 ＋ 1 . 2 ＝ ，结果为 4.2 ； (2)用计算器求－1－3 的按键顺序为 － 1 － 3 ＝ ，结果为 －4 .Βιβλιοθήκη B. 4 ÷ －1 . 6 ＝
C. 4 ÷ ＋/－ 0 . 6 ＝
D. 4 ÷ 0 . 6 － ＝
2．用计算器计算－29 的按键顺序是( A )
A. － 2 x□ 9 ＝
B． 2 x□ 9 － ＝
C. 2 － x□ 9 ＝
D． 2 x□ 9 ＝ －
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4．用计算器补充完整下表： 31 32 33 34 35 36 37 38 3 9 27 81
解：16×2.5÷6.5≈7(桶)，7×21＝147(元)． 答：需购买 7 桶涂料，共需 147 元．
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6
6．用计算器计算 6.2＋4×72 的按键顺序是( B ) A. 6 2 ＋ 4 × 7 x□ ＝
B. 6 . 2 ＋ 4 × 7 x2 ＝
C. 6 . 2 ＋ 4 × 7 x 2 ＝