一年级看图说话(系统、全面整理)
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小学一级看图说话(精品收藏)
小学一年级看图说话（更新中）1入学教育第一课欢迎新同学开学了,小朋友们来到新华路小学上学。
学校的栏杆上挂着“欢迎新同学”的牌子。
校园里红旗飘扬，高年级的哥哥姐姐们在打扫校园卫生。
小红的妈妈对小红说:“你会在新学校认识许多新朋友的。
”小红很高兴.小明的爸爸对小明说：“在学校里要好好学习，认真听课。
"小明对爸爸说：“知道了,爸爸，再见！”老师在校门口迎接新同学，小强对老师说：“老师好!”老师微笑着说:“你好!”......感谢聆听第二课学习语文真好上课了,同学们都在座位上坐好。
这节是语文课。
小红正在讲台上做题，给小动物们贴上名字。
老师微笑着看着她。
汉语拼音第一课 (第7页)第二课(第8页）第三课去公园 (第１1页)星期天的早上，天气很好，爸爸妈妈带我到公园去玩.公园里有一座绿色的小山,上面还有一座小亭子。
我拿着三个气球在前面高兴的跑着。
爸爸带着相机给我照相.妈妈冲我摆摆手，说:“宝贝,慢点,别摔着.”第四课送米(第1３页）大片的土地，蓝蓝的天空,小马驮着大米走着，(它要把粮食送到磨坊去），米袋漏了，它不知道，小兔看见了,急忙跑过去说：“小马，小马，你的米袋漏米了!"小马知道后对小兔说：“谢谢你!”第五课快乐的一天（第16页)画荷花（第17页）星期天的早上,天气很好，小哥哥来到公园里，坐在池塘边正在画荷花。
有一个小弟弟看见了,就和妈妈说：“妈妈,你看,小哥哥画的画好漂亮啊!”妈妈说:“是啊，你长大后也要好好学画画,要画得和小哥哥一样漂亮！”第六课晚饭后(第19页)吃过晚饭,大家都来到院子里。
爸爸和叔叔在下象棋，妈妈在洗衣服,哥哥在桌子上搭积木，妹妹在树下喂小鸡。
一家人都很开心。
第七课大扫除(第２1页)星期六的早上，爸爸和妈妈都休息，决定来个家庭大扫除。
妈妈仔细的擦玻璃，爸爸认真的拖地,他们很辛苦。
我拿出剪刀、彩笔和纸，做了一张(漂亮的)贺卡，送给爸爸妈妈。
第八课公园里(第23页）星期天的早上，空气很新鲜，太阳刚刚升起来，红红的。
最新一年级语文101看图说话范文10篇
最新一年级语文101看图说话范文10篇一天晚上，小红的爸爸妈妈因为加班，没时间陪小红写作业。
于是，她自己一个人到她的房间里写作业。
她先把房间整理得井井有条，然后打开小台灯，开始写作业。
看她写得多认真啊!房间里的洋娃娃笑眯眯地看着小红，好像在说：“小红，你不会孤单的，让我来给你做伴吧。
”星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。
公园里真漂亮，远处有高高的亭子，还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。
公园里的菊花真美呀，小红忍不住弯下腰伸出小手，想摘一朵美丽的菊花，妈妈看见了，急忙对小红说：“不要摘花，不要摘花，花儿开着很美，大家都能看到，但如果你把她摘下来，她马上就会枯掉，因为她没有根了，那样，大家就再也看不见菊花的美丽了在。
”小红听了妈妈的话，马上缩回了手，惭愧地低下了头，她说：“妈妈，我以后再也不摘花了。
”秋天里的一个星期天，小红做完作业就打算到天鹅湖去玩儿。
小红看到了美丽的风景，天空中飘着朵朵白云。
远处有一座小亭子，近处有五彩缤纷的花朵。
她想，这么美丽的花朵，悄悄地摘一朵没事的。
于是，她刚想伸手去摘的时候，一位姐姐跑过来对她说：“小妹妹，爱护花草，人人有责。
”小红知道自己错了，向姐姐承认了错误，继续仔仔细细的观看周围的景物，她觉得这里的景色太迷人了！都说猴子是最聪明的，以前我还不信。
瞧!河对岸的桃树结满了又大又红的桃子，馋的猴哥和猴弟口水直流。
可是小猴们天生不会游泳啊，咋过河呢?猴弟灵机一动计上心来：“猴哥，我们把家里的木盆拿来当船吧，这样我们就可以划着小船去摘桃啦!”猴哥一听笑得乐开了花，“嗯，好主意!”于是，聪明的猴兄弟抬来木盆，划着它们的小船到了对岸，摘到了又香又甜的大桃子。
我以后也要像它俩学习，遇到困难开动脑筋，不怕苦不怕累，自己的目标就一定能实现!今天，老师带同学们去动物园看猴子。
来到动物园，哇!真是让人大开眼界，在一座假山上有许多猴子。
猴爸爸坐在高高的山顶上津津有味地吃着梨子，十分的.悠闲。
一年级看图说话
一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？2、4、1、春天到了，到处一片绿色。
小明和爸爸一起到小河边写生。
2、今天我特别高兴。
因为我看到妈妈下班回来太累了，就主动说，“我要帮你托地。
”地变的干净了，我看到了自己的劳动成果，妈妈夸我真是长大了，知道干自己能干的事情了。
3、夏天，小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜。
4、在春天的一个中午，小明和小红在树林里种了一棵小树，小鸟飞过来说：“你们种的树真漂亮！5、元宵夜的晚上，爸爸带着弟弟去看灯会，弟弟拿着一个圆圆的灯，笑眯眯的玩起来了。
6、早上，公园里可热闹了。
你看，小朋友们在跑步，两位白胡子的老爷爷在练剑打拳，两位叔叔在开心地唱歌。
7、上午，小猫和猫妈妈一起到池塘边去钓鱼。
小猫看到一只蜻蜓飞过来了，小猫放下鱼竿去捉蜻蜓，蜻蜓飞走了，小猫空着手回到了猫妈妈那去（画线部分老师改为：池塘边。
）小猫看见妈妈钓了很多条大鱼，妈妈说：“不要三心二意的！”小猫听了妈妈的话，也钓上了一条大鱼。
8、春季的一天上午，花花趴在窗前，看着外面的小雨。
沙沙沙，沙沙沙，小雨唱着春天的歌，燕子听见春雨的歌声，就从寒冷的地方飞来了。
它们飞到树枝上，跳起了春天的舞蹈，花花看见了真开心。
9、一天上午，小念从家里悄悄跑出来了。
看小鱼玩得多开心，小念用小手指了一下小鱼，小鱼笑眯眯的和他交好朋友啦。
10、上午，小东、小明和小兰在上坡上种树。
他们先挖了一个坑，小东把树苗放进坑里，并用手扶住，小明用铲子往坑里铲土，小兰笑咪咪地说：“我去打水。
”一只小鸟飞来了，叽叽喳喳，好像在说：“谢谢你们，又给我们安了一个新家！”。
一年级看图说话范文 例
上的白桥过先子伯河通里得兰净有教堆给他奶范文一：一天，有5只小熊先上船，他划着船想让第3只小熊也上来，第熊上来，第4只熊刚上船，有的在水里游泳，范文二：有一天，小熊住的和他的两个好朋友一起好朋友去。
小熊爸爸让等小熊的一个小朋友的上，才把他们拉上岸来浇向了小让妈谢妈夸小时了木小手伞我谢回影正桥小的过还时兔白店西我看奶纸“身把了了说浇花你蓝人师路蘑可大大有会好并千一奶懂该里么倒知吃他他红扔小起鼓风看 图 写 话 例 文秋天到了，天气凉了， 树上的叶子变黄了，阵大风吹来，一片片叶子离开大树妈妈的怀抱纷飘落下来。
小熊屋子前落满了数叶。
今天，它起个大早，手里拿着扫帚哗哗地扫起落叶，嘴里高地哼着歌。
虽然身上有些冷，心里却是美滋滋的很快，家门前变得又干净又整洁，如果有小伙伴做客，在这片干净的空地上玩那该有多好呀！一位小姑娘去公园玩，她走到一丛菊花旁边，看到了很多菊花，她正想摘下一朵花时，一位大姐姐对她说：“小朋友，公园里的花可不能乱摘哦！要是花被摘完的话，那么很多人就看不到了！”小妹妹听了大姐姐话后就没摘掉那朵花。
星期三下午的自习课上，小兔和小猴正在一起练习写作文，他们互相探讨着用什么样的词语才能将作文写的更好，你看他们学的多认真啊！星期天，校园里开起了热闹的联欢会，喜鹊和小猴正在起劲地吹着大喇叭，他们吹的可好听拉，喇叭声又威武又雄壮，引来台下小朋友一阵阵热烈的掌声！夏天的一个早上，小白兔背着书包快乐地走在上学的路上。
在离学校不远处有一条小河，河水又急又深，路过的人们必须从一座独木桥上经过。
小白兔刚走到桥头的时候，河岸另一边的桥头上，猴伯伯带着小猴也要过河这边来采摘已经成熟的桃子。
独木桥太窄了，一次只能走过一个人，这时小白兔很有礼貌地对猴伯伯说：“猴伯伯，你们先过桥吧！”猴伯伯说：“好孩子，你还要上学，你先过吧！”小白兔说：“我时间够用，你带着猴弟弟先过吧！”听了小白兔诚恳的回答，猴伯伯挑着担子，拉着小猴，小心地走过了独木桥，过了桥猴伯伯微笑地对小白兔说：“谢谢你，好孩子，快点过河上学去吧！”小白兔说了声：“不用谢！”蹦蹦跳跳地快速通过独木桥向学校跑去。
一年级试卷里看图说话(7篇)
一年级试卷里看图说话（7篇）小白兔采蘑菇一天，小白兔到森林里采蘑菇。
突然，一条长长的小河挡住了她的去路。
她很着急，正在东张西望地想办法。
这时，前面走来了一头大象，小白兔高兴地大叫：“我有办法了!大象伯伯，您能帮我过河吗?”“好哇!可是该怎么帮你呢?”“您可以背着我过河呀!”小白兔顺利地过了河，终于采到了新鲜又可口的大蘑菇。
小蚂蚁运骨头冬天快来了，蚂蚁妹妹出门找食物。
她兴高采烈地走着，走着，忽然看到草丛里有一块香喷喷的肉骨头。
蚂蚁妹妹想把骨头运回家。
可是，她费了九牛二虎之力，骨头还是纹丝不动。
蚂蚁妹妹急坏了：“我该怎么办?”她想了一个办法：叫大家一起来运!不一会儿，许多蚂蚁来了，见到这根骨头，都馋得直流口水了。
他们叽叽喳喳地议论着该怎么运骨头。
没多久，蚂蚁们分成两队，站在骨头的两边，一起用力，把骨头抬了起来。
然后他们唱着“嘿哟——嘿呦——”的调子，把大骨头运回了家。
小猴捞球一天早晨，四只小猴子在河边的大树下踢球。
忽然，有一只小猴一不小心，“扑通”一声，把球踢进河里了。
其中一只小猴子爬到树上想办法，另外三只却在下面没完没了地吵。
突然，上面的猴子跳了下来，说：“我有办法了。
”他们问：“是什么办法呢?”那只猴子就说：“一只猴子先用尾巴挂在树枝上，再用手抓住第二只猴子的尾巴，第二只猴子的手抓住第三只猴子的尾巴，第三只猴子抓住第四只猴子的手，第四只猴子用尾巴去钩球。
”他们按照这种方法果然捞到了球。
快乐的气氛又开始了。
小猴摘桃一天清晨，小猴和猴哥哥在路上走着。
它们看见不远处有几棵桃树，树上挂满了又大又红的桃子。
当它们快要到桃树那边的时候，看见前面有一条又宽又长的河，挡住了它们的去路，通往桃树林的小桥前几天被大雨冲毁了，它们过不去，怎么办呢?忽然，小猴灵机一动，想出了一个办法，它对猴哥哥说：“家里有一个大木桶，我们一起去把它抬过来当小船划过去吧，这样行吗?”猴哥哥说：“相当好。
”于是，木桶抬来了，猴哥哥拿了一根粗树干，把它当划船桨。
一年级看图写话：看图写话38篇+范文
今天，朱老师给大家整理了38篇看图写话的范文，老师、家长可以让孩子学一学哦~01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
部编版一年级上册语文课本第24页-bpmf看图说话范文18篇
一年级上册看图说话范文18篇：课本第24页bpmf插画练习范文1：在一个空气清新的星期六早上，小粉穿着一条粉色长裙和小蓝去山上玩。
他们一起玩抓人游戏。
小蓝用奶奶送给他的小围巾蒙上眼睛，张开双手走来走去找小粉。
小粉躲在m 型山洞里，头和身体都露出一半，眉开眼笑地看着小蓝。
小东开开心心地和爷爷一起来爬山。
他手上拿着收音机，一边听歌一边跟着爷爷走。
爷爷回过头说:“小东，你要跟紧爷爷别走丢了。
走丢了就见不到爷爷了！”小东对爷爷说:“您放心，您的拐杖很像拼音f，真有意思！”他们一起走了很远，在绿油油的山坡上坐下来野餐。
这个时候小粉和小蓝玩累了，他们决定去山坡上和小东一起吃东西。
范文2：在一个美好的早晨，一位老爷爷穿着蓝色T恤，背着一个绿色背包，他穿着一条黑色长裤，手里拿着一个拐杖，拐杖就像拼音字母“f”。
小东跟在老爷爷的后面，他穿着一件有拼音字母“p”的红色T恤、白色裤子和白色的鞋子，他的左手拿着一个播音机就像拼音字母“b”。
不远处的小红和小明，正在两个门洞里玩躲猫猫，这两个门洞就像拼音字母“m”。
小明穿着蓝色条纹T恤和蓝色短裤、蓝色球鞋，他戴着红色眼罩。
他抓不到小红，大喊着：“小红你在哪里？”小红扎着黑色小辫子，穿着红色裙子和红色鞋子躲在门洞的后面。
老爷爷指着远处一排排的绿树对小东说：“我们就快到家了。
”他们叫上小明和小红跟他们一起走回家。
范文3清晨，太阳公公悄悄的爬到山顶上，躲在白云身后，好像玩捉迷藏。
山坡下一个穿的条纹衣服的小男孩叫做小明，他蒙着眼睛，东找找西找找，一个穿着红色裙子的小女孩，躲起来，等小明来找她。
原来他们在要捉迷藏的游戏。
上坡上，一个小男孩拿着收音机在在录音，和爷爷走啊走啊，一步一步往上走，他们有说有笑的真开心。
范文4绿草如茵的山坡上，有位老爷爷穿着一套休闲装，背着一个包，手里还拿着一个拐杖，那个拐杖就像我们的f，这时老爷爷回头看了看小兰，小兰穿着一件红色的体恤，体恤背后写着一个p，手里还拿着一个收音机，边走边听广播(b)，这时老爷爷跟小兰说，小兰加油，我们已经走到半坡上啦，我们离终点很近了，这时山脚下传来一阵欢快的笑声，有一对小朋友在玩摸人的游戏，他们玩的门洞就像m一样，这时小东的眼睛被系上了一条红色的布条，好像在寻找着什么，小东左摸右摸的，嘴巴在呐喊着，小红，小红，你在哪儿？这时小红在一旁乐呵呵的笑，小东听到小红的笑声，就把小红的手给抓住了，最后，两个人在一旁哈哈大笑……范文5星期天，天气晴朗，小朋友们不用上课，都去了公园玩，小东和他爷爷在爬山，爷爷拿着像f形的拐杖，小冬穿着爸爸刚给他印好的有p字母的红色T恤，还帮爷爷拿着收音机，小东说：“我好累啊，爬山真累”，爷爷说：“坚持一会儿就到山顶，坚持下去就是胜利”。
一年级上册语文看图写话(完整版)
一年级上册语文看图写话（完整版）一、从两幅图中选择一幅，完成写话。
请你仔细观察图片：他们是谁？什么时间？他们在做什么？请认真观察图画发挥想象写一段话。
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仔细观察图画，图画上都有谁？图中的小朋友做了什么事？老爷爷会怎么对他说呢？把看到的、想到的写下来吧。
（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话提示：仔细看图，图上都有谁？他们在什么地方？正在干什么？用几句话写下来。
（遇到不会写的字可以用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
小学一年级看图说话
小学一年级看图说话图片作文摘菜一天，我放学回到家，看到奶奶坐在菜筐边，弯着腰，正在一棵一棵很仔细地摘小白菜，看到奶奶这么辛苦，我连忙放下书包，跑到奶奶面前说；“奶奶我帮你摘菜吧。
”奶奶笑着说：“好孩子真懂事，我们家小明长大了，知道心疼奶奶了。
”听到奶奶的话，我心里比吃了蜜还要甜尊老爱幼星期六的早晨，奶奶在家择菜。
小刚跑过去帮奶奶捶背，奶奶边择边说：“你真的懂事了！”小刚笑了。
我们要向小刚学习，做一个尊老爱幼的好孩子。
一杯“孝心水”一天，阳光明媚。
妈妈下班回到家里，没有休息一下，就坐在阳台上洗衣服。
我看见妈妈很累，连忙倒了一杯开水送到妈妈面前说：“妈妈，你辛苦了，喝杯水吧！”妈妈接过水杯，微笑着对我说：“真是个乖孩子，这是一杯孝心水啊！”不要摘花秋天，妈妈和小红来到公园，看着花很美，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，还有的端庄秀丽。
我深深的被菊花吸引了，“情不自禁”的刚想摘一朵。
妈妈看见了，轻轻的拍拍我的肩膀说：要“爱护花草”。
花间的蝴蝶听见了仿佛在说：“知错能改就是好孩子”。
不要摘花一天上午，妈妈带我去公园玩，在哪里我看到了各种各样的花，都很漂亮，尤其是那颗黄色的菊花，太美了。
我不由自主的跑了过去，伸手就想摘，妈妈看到连忙摇摇手，对我说：“小红，不可以摘，花是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开得多艳丽啊。
你忍心看到它在你手中失去生命吗？”听到妈妈说的话，我惭愧的低下了头，心想：“我再也不摘花了，做一个爱护花草树木的好孩子。
”赏菊花秋天到了，劳动公园迎来一年一度的菊花展。
星期天，小红和妈妈来到劳动公园观赏菊花。
公园里前来赏菊的人很多，人来人往川流不息。
人们看到了五颜六色好多品种的菊花，有白的、有红的、有黄的、还有墨绿的……小红看见一丛黄菊花很好看，就想随手把它摘下来。
妈妈发现了急忙跑过去对小红说：“小红，不能随便折花，这些菊花是供大家观赏的！”小红听后没有摘，妈妈夸小红是好孩子。
给爸爸倒水一个夏天的早上，爸爸在家里工作。
一年级看图写话最全合集(实用版)
说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”
秋天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭 亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引 了，情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨轻轻 的 拍拍我的肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘
花。”听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定的对自 己说：“以后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了，仿 佛在说：“改正错误还是好孩子。”
问题一：
妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿又是（
问题二：忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈（
）。
问题三：
想到妈妈一天都没吃饭了，我（ ）想（
）。
问题四：
来到厨房，我先（ ），接着（ ），然后（
），最后（
问题五：望着我亲手做的面条，妈妈满意地笑了,说（
）。
）。 ）。
妈妈整天总是忙忙碌碌的，一会儿洗衣服，一 会儿烧饭，一会儿又是拖地。这天，忙碌的妈妈终 于病倒了，妈妈躺在床上，脸色苍白，没有一丝的 力气，已经一整天没有吃饭了。望着生病的妈妈， 我心急如焚，想着：妈妈平时最喜欢吃什么呢？对 了！我为妈妈煮一碗面条吧！我来到厨房，先把水 烧开，接着放入面条，然后把面条煮熟，加点青菜 配料，最后一碗香喷喷的面条就做好了。望着我亲 手做的面条，妈妈满意地笑了，说：“孩子你已经 长大了，可以独立生活了！”
问题一： 小白兔在哪里干什么?
问题二： 忽然，天空（
）。
问题三： 小白兔（
）。
问题四： 这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（
问题五：
回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（
）。
）。
蘑菇伞
一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空 中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大 雨。小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨 的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那 朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高 高兴兴地回家了，妈妈知道了，称赞小白兔：“你 真是一个聪明的孩子！”
秋天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭 亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引 了，情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨轻轻 的 拍拍我的肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘
花。”听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定的对自 己说：“以后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了，仿 佛在说：“改正错误还是好孩子。”
问题一：
妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿又是（
问题二：忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈（
）。
问题三：
想到妈妈一天都没吃饭了，我（ ）想（
）。
问题四：
来到厨房，我先（ ），接着（ ），然后（
），最后（
问题五：望着我亲手做的面条，妈妈满意地笑了,说（
）。
）。 ）。
妈妈整天总是忙忙碌碌的，一会儿洗衣服，一 会儿烧饭，一会儿又是拖地。这天，忙碌的妈妈终 于病倒了，妈妈躺在床上，脸色苍白，没有一丝的 力气，已经一整天没有吃饭了。望着生病的妈妈， 我心急如焚，想着：妈妈平时最喜欢吃什么呢？对 了！我为妈妈煮一碗面条吧！我来到厨房，先把水 烧开，接着放入面条，然后把面条煮熟，加点青菜 配料，最后一碗香喷喷的面条就做好了。望着我亲 手做的面条，妈妈满意地笑了，说：“孩子你已经 长大了，可以独立生活了！”
问题一： 小白兔在哪里干什么?
问题二： 忽然，天空（
）。
问题三： 小白兔（
）。
问题四： 这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（
问题五：
回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（
）。
）。
蘑菇伞
一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空 中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大 雨。小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨 的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那 朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高 高兴兴地回家了，妈妈知道了，称赞小白兔：“你 真是一个聪明的孩子！”
看图说话写话一年级
看图说话写话一年级
1. 这是一张可爱的家庭照片。
照片中有一个爸爸、一个妈妈和一个
宝宝。
他们一起微笑着，看起来非常开心。
2. 这是一个小女孩在花园里玩耍的场景。
她正在追着一个彩色风筝
奔跑，笑得很开心。
3. 这是一幅冬天的风景画。
画面中有很多白雪覆盖的大树和漂亮的
雪花，给人一种寒冷但清新的感觉。
4. 这是一张学生们在教室里认真听课的照片。
他们坐得笔直，专心
致志地听着老师的讲解。
5. 这是一个男孩和一个女孩坐在操场上吃午饭的画面。
他们拿着自
己准备的饭盒，一边吃一边开心地聊天。
6. 这是一个小男孩在公园里玩秋千的场景。
他高高地飞起，在空中
享受着快乐的时刻。
7. 这是一幅夏天的海滩画。
人们在沙滩上悠闲地晒着太阳，玩沙子，游泳，度过一个愉快的假日。
8. 这是一张孩子们在图书馆里阅读的照片。
他们安静地坐在书桌旁，专注地阅读着自己喜欢的书籍。
这些是一年级学生可以根据图片写一些短句或段落的例子。
可以根
据学生的实际情况和学习进度适当调整或增加内容。
一年级看图说话-帮助老奶奶
一年级看图说话-帮助老奶奶看图写话是培养孩子写作能力的一种技巧。
下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!送老奶奶回家下午放学的时候，小红，小明，亮是一起回家的。
他们高兴的走在回家的路上，一边看着风景，一边走在静静地小路上。
他们走到马路上的时候，小红看见旁边有一位老奶奶坐在轮椅上，那位老奶奶自己一个人在马路上，好像是推不动了。
小红连忙把这件事情告诉了他们俩人，忽然小明想出一个好办法，小明对小红和小亮说:要不我们送老奶奶回家?;小红和小亮都答应了。
说完，他们就开始行动起来了。
小红首先走到老奶奶前面，她问老奶奶:您的家在哪里?;老奶奶弯腰说:我的家在不远处的倒数第二排的红房子，那里还停着一辆黑色的汽车呢。
;他们三个一起和老奶奶一边看风景，一边送老奶奶回家。
到了老奶奶的家，小红，小明，小亮高兴的说:老奶奶，您快进去吧，家里的人还在等着你回家呢!;老奶奶高兴的说:你们真是一个好孩子!;今天，小红，小明，小亮也知道了两句话“帮助别人，自己也能得到快乐。
”还有一句是”助人为乐，乐在其中”这些就是他们学到的新知识。
送奶奶回家一个星期五的下午，妈妈来接我回家。
因为我坐在妈妈前面，所以我没看到那位老奶奶的情景。
下车时，我和妈妈，还有一位陌生的老奶奶，一起下了车。
我问妈妈那位老奶奶是谁?妈妈说：她是坐在我旁边的，那时，她正在织毛衣，身旁有一大桶水，妈妈就决定送她回家。
我看看老奶奶，头发全白了，背就要弯到腿上了，脚也伸不直，年龄约七十到八十之间。
她用微笑面对着我，还亲切的说：“小朋友，你应该没去过我们小区吧?我听你妈妈说你家住在芳村花园，你一定很想去吧!欢迎去我家。
”“想!”我开心地说。
妈妈拿着一大桶水往前走，我和老奶奶走在后面。
老奶奶拉着我的小手，象我的奶奶一样。
我们来到老奶奶住的小区里。
啊!果然和芳村花园不一样。
到了老奶奶家里，老奶奶请我们到他家里去坐。
妈妈说不用，我还没跟老奶奶说再见，电梯门已经关上了。
一年级看图说话(系统、全面整理)(课堂PPT)
思是农民伯伯种地很辛苦。
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• 一天，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地 到郊外去秋游。
• 郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。 一座座高大的青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，桂 花发出阵阵芳香。
• 奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃着水果，欣赏 着迷人的风景。小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼。 妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。
3
• 1、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂 的、可爱的。
• 2、记住几个修辞句式：......好像......， 一......就......。
4
• 可以运用的词语：“好像”、“有的......有 的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采 烈、你追我赶等）
5
图上有 、 多美啊！
看图写话
• “三素句”——谁 在哪儿 干什么 • “四素句”，——什么时间 谁 在哪儿
干什么 • “五素句”。——什么时间 谁 在哪儿
干什么 结果怎样（或心情如何）
1
时间/地点+人/物+做什么。 物/景+怎么样(外形、给人的感觉)
2
练写10种句式
• “……有……” 山坡上有一片果树林。 • “……在……” 同学们在操场上做游戏。 • “……听……” 我听见了一阵敲门声。 • “……看……” 我看见他把地上的纸捡了起来。 • “……是……” 我是小学生。 • “……把……” 老师把作业批完了。 • “……被……” 艾乐乐没写完作业被老师批评了。 • “……感……” 今天听写我全对，我感到很高兴。 • “……想……” 我心想：我们班一定要的第一呀！ • “……说……” 老师说：“咱们班的同学真棒！”
和___________，
一年级下册语文看图说话及其造句
• 一----就---• 一生气我就想摔手机。
• 一发火我就想骂人。 • 小妹妹真乖，妈妈一哄就不哭了。
• 早上，我一进教室就放好书包读书。
• 常常 • 我常常到游泳馆游泳。 • 妈妈常常带我去公园玩。 • 我常常一个人走路去学校 • 领导常常一边喝水,一边看报纸
• 一边……一边……
• 公鸡一边叫一边吃虫子。 • 我一边玩一边看电视。 • 啄木鸟一边捉虫一边笑。
5.请你看图， 发挥想象写 几句话。
一天放学回家，东东看见奶奶在 院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶
捶背，看着孙子这么关心自己，奶 奶高兴极了。
6.请你看图， 发挥想象写 几句话。
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑 菇。 一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满 地乱跑。小兔伤心地哭了。
请学生观察： 图上有几个小动物？ 题目《三个小伙伴》指的是谁？ 这是一个什么故事？看图连起来说说。
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这时，大象也过来帮忙。它把 长长的鼻子伸进坑里，想把小鸭子 卷上来，可是怎么也够不到。小鸭 子还是没能救上来。 • 三个小伙伴开动脑筋想办法。 它们用桶拎水，用鼻子吸水，各显 神通。坑里的水越灌越多，水面渐 渐升高，小鸭子终于浮上来了。小 鸭子得救，大家非常开心。
• 团结的力量是强大的，只有依靠 集体，开动脑筋，才能取得胜利。
• 我一边玩一边吃东西。 姐姐 一边看电视一边织毛衣。
• 每次……都……
• 我每次做完作业都要检 查一遍。
• 每次写错字妈妈都要说我
有的……有的……还有 的…… • 下课了，同学们有的跑步， 有的跳高，还有的跳远，玩 得很开心。
• 像——弯弯的月亮像小舟。 • 比—— 妈妈长得比我高。
• 最——这个西瓜最大。 • 每当—— 每当我遇到困难， 都不会向它低头。