语文的魅力
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1.语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是色彩缤纷的花园,让人留连忘泛;语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。
2.语文是醇香浓郁的咖啡,让人心生陶醉;语文是广阔无际的原野,让人心旷神怡;语文是瑰丽无比的山川,让人流连忘返。
3.我喜欢语文,因为它永远都使人充满好奇心,我们永远离不开语文,尤其是充满趣味的语文,我更对它充满依恋,充满喜爱,我喜欢你,有趣的、伟大的,充满神奇的语文!4.语文,一个世外桃源;语文,一杯淡香贵茗;语文,一曲优雅舞曲,令人魂牵梦萦。
5.语文像一副美丽的山水画,让人回味无穷;语文像一把金钥匙,让人打开知识的大门;语文像一曲优美的音韵,让人心头的烦恼即刻散去。
6.我觉得语文是初升的朝阳,喷薄而出,霞光万道;语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠,晶莹剔透,清澈灵动;语文是黄昏天边如血的夕阳,映照旅人,染红山川。
7.语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。
8.语文是滋味芳醇的美酒,让人回味无穷;语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽。
9.语文是一纸一笔,抒写情怀,寄托乡愁和期望。
语文是雨巷里结识的丁香般的姑娘,美丽温柔,令人遐想。
语文是春暖花开,面朝大海的一座小屋,予人温暖和希望。
10.语文像家人一样,时时刻刻给人温暖、鼓励。
语文像是:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”在我们迷惑的时候使我们恍然大悟!语文又像是:“墙角一枝梅,凌寒独自开。
”给人一种坚强的意志。
这也是语文呀!11.语文是历史悠久的名胜,让人留恋往返;语文是久别重逢的故友,让人难舍难分;语文是美妙绝伦的音乐,让人陶醉其中;语文是一本有趣的书,让人难以忘怀。
12.语文是根,语文是魂,语文是我们成长的土壤。
我们人人都是这块土壤上成长的庄稼。
热爱语文,你就会茁壮成长;热爱语文,你就会领略到世界的无比美妙。
语文的魅力排比句
以下是更多关于语文魅力的排比句:
1.语文的魅力,在于文字的舞动,如同飘逸的仙女,婀娜多姿;在于语言的韵律,如同天籁之音,醉人心扉;在于思想的碰撞,如同璀璨的烟火,照亮灵魂的深处。
2.语文是文化的瑰宝,承载千年智慧,传承万古情怀;语文是情感的纽带,串联喜怒哀乐,编织人生百态;语文是艺术的殿堂,雕琢语言之美,演绎生命华章。
3.语文的魅力在于它能够穿透时光,让我们与古人对话,聆听智者的教诲;它能够跨越空间,让我们领略异域的风情,感受世界的多彩;它能够温暖心灵,让我们在文字的世界里找到归属和慰藉。
这些排比句试图通过不同的角度描绘语文的魅力,希望能满足你的需求。
语文的魅力作文800字篇一:语文之美语文是一门魅力非凡的学科,它拥有无穷无尽的魅力,让人陶醉其中。
首先,语文给我们带来了文字的魅力。
文字是人类的发明,是载体和工具,传递信息、表达思想的重要方式。
而语文就是通过文字的运用,让我们能够进行沟通、交流和思考。
当我们欣赏一篇美文的时候,文字所呈现出的形象和意境让我们沉浸其中,感受到一种无比美好的感觉。
文字的魅力让我们能够通过阅读、写作等方式,表达自己的情感,展示自己的才华,实现自己的梦想。
其次,语文给我们带来了文学的魅力。
文学是语文的重要组成部分,是语言艺术的精髓所在。
文学作品给我们带来了人生的智慧和启迪,让我们在阅读中体验人类的情感、思想和价值观。
通过阅读文学作品,我们能够感受到不同文化背景下的思维方式和生活态度,提高我们的审美能力和人文素养。
文学的魅力让我们在文字的世界中自由驰骋,体验到无穷的想象力和艺术之美。
最后,语文给我们带来了思维的魅力。
语文是一门注重思辨和逻辑的学科,它要求我们在学习和运用语文的过程中,思维要精确、清晰和有条理。
通过语文的学习,我们能够培养自己的逻辑思维和创造力,提高我们的思考能力和解决问题的能力。
思维的魅力让我们能够用语言和文字来表达自己的观点和看法,让我们能够在各种场合中自信地发言和辩论,让我们在面对复杂的问题时能够思考出最佳的解决办法。
总之,语文是一门魅力非凡的学科,它带给我们文字的魅力、文学的魅力和思维的魅力。
通过学习和运用语文,我们能够在文字的世界中感受到无尽的美感,培养自己的文学素养,提高自己的思维能力。
让我们珍惜语文学习的机会,欣赏语文的魅力,成为一个优秀的语文学习者。
篇二:语文之美语文是一门博大精深的学科,浸润着中华民族五千年的文化精髓,具有独特的魅力。
语文的魅力在于它能够启迪智慧。
语文教会我们使用文字,进行表达和思考。
通过语文的学习,我们掌握了常识和知识,了解了自然和社会的规律。
我们通过语文了解到世界的多样性,同时也能够发现并理解人类共同的困惑与追求。
语文的魅力语文是我们人类最为基础的交流工具,是文化传承和发展的媒介,也是人类思想和智慧的集结体。
它伴随着人类的发展、演化,无处不在,是我们每天都要面对、接触的。
在社会交往中,不管是面对面的沟通,还是书信、文章等文字形式的交流,都需要语文的应用。
因此,语文的魅力在我们周围流淌,无处不在。
一、语文的演化语文作为人类与世界沟通的基础立足点之一,它的演化与人类发展的演化是相伴相随的。
人类始祖森林中雀跃,开始了人类漫无边际的演化之旅,语文也在这个过程中开始了其最初的演化。
我们常说的古文化、古文字以及上古文明,所使用的语言都是人类最初的语言。
在史前时期,我们的先辈们通过特殊的叫嚣声音互相传递着信息,并逐渐演化为语言。
如此,语言的演化与人类的演化开始了并存的旅程。
到了汉字时代,稳定、充满智慧的语言终于出现了。
由于汉字的形态各异,有的字形简单、有的字形复杂,每一个字背后都蕴含着丰富的文化价值和深刻的思想意味。
在汉字时代,我们不仅品味到了语言的智慧,也迎来了文化的大发展。
最近几十年来,由于全球化的发展,世界变得越来越小。
各种语言的交流、融合也变得越来越重要。
英语、法语、德语等欧洲语言成为全球通用语言,各种文化元素,也从一种语言中跨越到了另一种语言中。
这种现象也就进一步推动了全球语文,使全球语言的繁化和流通成为可能。
二、语文的价值语文是我们与人交流、交流人物的工具,也是我们拥有与人抗衡的机会。
语文所蕴含的智慧,所凝集的文化元素,是我们拥有自我发展的基础,也成为我们走向自身成长的指南。
语文的价值,不仅仅在于我们基本的交际需求,在所有人类的社会交互中,语文也是一个格外重要的物品。
1、基础的交际需求语文成了我们基础交流的载体,它使我们从不同时间、地域、文化背景的人的中间构成联系,使我们之间的交流更加流畅、准确。
如果把生活比作是一本书,那么语文就是使我们能够读懂生活的钥匙,它解开了我们在交流中的所有难题。
2、思维和创意的发展阅读、讲话、写作等语文的活动,可以飞速地加速我们的思维和创意的发展。
语文的魅力作文(9篇)语文的魅力作文1想捧起一道彩虹装饰你迷人的微笑想收集一片夕阳编织你美丽的裙摆想珍藏一首首诗篇铭记你千年的芬芳-----致语文语文不同与其它学科,她有着独特的魅力和耀眼的光彩,她能洗涤你的灵魂,增添你的气质,陶冶你的情操。
语文,如此的令人心动,令人着迷。
语文有着永恒的魅力,她让我穿越了千年,让我陪着那个“闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”的女子---黛玉,一起流泪葬花,听她哭道“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜,游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。
”语文有着永恒的魅力,她让我随着王羲之躲在兰亭之下,看“崇山峻岭,茂林修竹”“清流激湍,映带左右。
”细细饮一口美酒,手握折扇,迎风而立,几分醉意,几分潇洒。
提笔凝神,我看他感慨万千写下刚劲秀气的兰亭序。
语文有着永恒的魅力,她带我走向康桥,走向徐志摩,走向河畔的金柳,走向软泥上的青荇。
我随着徐志摩一起寻梦,一起“撑一支长筒,向青草更青处漫溯”一起“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
”语文有着永恒的魅力,她让我跟从田晓菲走进北大,走进一片美丽而沉静的湖光塔影。
听田晓菲低声吟唱“没有什么使我停留除了目的纵然岸边有玫瑰,有绿荫,有宁静的港湾我是不系之舟。
”语文,她存在于我们身边的一点一滴她传送着历史的火焰,她记录着人类的真情,因为语文,人们感受到了大江东去的豪放;因为语文,人们感受到了小桥流水的婉约;因为语文,人们感受到了大漠孤烟的苍凉······语文的魅力,岂是寥寥数语可以讲完?从古到今,数千年的历程你满载墨香,缓缓走过轻轻唤一声语文!你是朵不败的鲜花盛开了千年却不改昔日的高雅动人语文!你是那么迷人带着一份独特的浪漫从我身边轻盈地飞过语文,你的魅力永恒------再致语文语文的魅力作文2语文平常但却又不平凡。
语文是天空中的白云,淡淡的,自由自在;语文是初升的太阳,光芒万丈,生机勃勃;语文是如血的残阳,映红天边,让人无限留恋。
语文的魅力语文的魅力在于读和写。
培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀”,杜甫也说“读书破万卷,下笔如有神”,可见读的魅力。
写文章是费心劳神的。
“吟安一个字,拈断数茎须”,“两句三年得,一吟双泪流”,“字字看来皆似血,十年功夫不寻常”,可见写的艰辛。
然而,当你静下心来,烹一壶清茶,煮一杯咖啡,放一曲悠扬的音乐,打开书卷,一股清幽的书香扑鼻而来,书中世界,洋洋大观,尽收眼底,可观宇宙之大,可察品类之盛,可神交于古人,可觅知音于今人,岂不雅哉?岂不乐哉?秀才不出门,能知天下事,其实,那是一种品位的提升。
“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”,可视为写的最高境界。
不是每个人都可以达到这种境界,但是每个人都可以朝着这一境界不断努力。
写可以畅叙幽情,写可以净化心灵,升华理想,写可以感化同类,启迪世人,写可以展露才华,获得知音,写甚至可以写出百世之典范:“盖文章,经国之大业,不朽之盛事”,当自己的文章能为老百姓做点什么的时候,这就是“不朽之盛事”!同学们,语文是国学,包罗万象,博大精深。
语文难学,语文也容易学,关键是在于兴趣和用心。
有了兴趣,又用了功,多读,多写,你的语文就一定会突飞猛进!宋代文学家黄庭坚说过:“一日不读书,便觉语言无味,面目可憎”,史学家范文澜也说过:“板凳要坐十年冷,文章不写一句空”,同学们,请多读文章,请多写文章,因为语文的魅力存在在于读和写之中。
同时也欢迎大家有空经常来语文茶社坐坐,来提出问题,来发表高见,师生互动,共同进步。
语文的魅力语文,你如婉转柔美的歌声;语文,你如精美隽永的书画;语文,你如古朴凝重的古筝;我就这样不经意间与你邂逅,你那优美的旋律在炎炎夏日里飞翔,如流光般散发出眩目的光芒。
我沐浴在你和煦的阳光下,如同在童话般温馨,感受着内心深处释放的感动。
天地茫茫,不断回荡着同一首歌谣,恍若天籁般久久萦绕的暖意。
(一)你给我清流与皓月,你给我山光与水色,你给我碧海与晴空,你令我仿佛亲身耳闻远处“高楼”上渺茫的“歌声”。
语文的魅力作文语文的魅力语文的魅力作文(一)语文的魅力作文(二)语文的魅力语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》;是执过羊鞭的《兵法》,是受过宫刑的《史记》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的《四库全书》……语文是论语说文的孔子;是逍遥云游的庄周;是投江求索的屈子啊;是壮心不已的曹孟德;她还是编织梦幻的安徒生!语文是李太白的将进酒;是苏东坡的明月几时有;是关汉卿的窦娥冤;是吴承恩的西游记;是巴尔扎克的人间喜剧!语文是一望无际的蒹葭苍苍,是珠落玉盘的琵琶,是诸葛孔明的锦囊妙计,是用自己美丽、丰韵、娇媚换取人生体验的玛蒂尔德。
语文是眩目的先秦散文、诸子百家;是皎皎的汉宫秋月、赋体先贤;是小桥流水人家里的杂剧;是谁解其中味里的红楼一梦;是一千人眼中不同的哈姆雷特!语文是滋养生命、净化心灵的营养;是唤起良知、增加善念的召唤;是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝;是高度凝练、充满智慧的表达;是愉悦、轻逸、趣味、莞尔……语文是殿堂,巍峨而冷峻;是大厦,文明而庄严;有着一条条迷人的雨线,每一根线条都洋溢着生命的真谛。
语文是鲜花,悦目而幽香;是你的后花园,丰润而妩媚;有着一串串诗意的忧伤、温暖、清凉。
语文很重要。
它不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具,而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明;语文学科不仅是工具性学科,而且对形成一个人的品格一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任和今后终身教育的能力具有重要的奠基作用。
生活处处有语文语文在现代,成了每个人生活中必须有可缺的一部分,可见语文之魅力,语文之精彩。
语文并不只是一本书,也不只是一段话,而是生活。
每天人们的口语交流,报纸上的各类信息,电视上铺天盖地的广告,还仅仅是生活中的一小部分的语文。
语文的魅力七年级作文3篇(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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发现中学语文学科的魅力中学语文学科作为一门基础学科,对学生的综合素质培养起着重要的作用。
它不仅仅是教授学生语言表达能力,更是培养学生的思维能力、文化素养和人文关怀的重要途径。
本文将从不同的角度探讨中学语文学科的魅力。
一、语文学科的魅力在于培养学生的语言表达能力语文学科作为一门语言学科,其首要任务是培养学生的语言表达能力。
通过语文学科的学习,学生能够提高自己的口头表达和书面表达能力,从而更好地与他人进行交流。
同时,语文学科还注重培养学生的阅读能力,通过阅读优秀的文学作品,学生可以拓宽自己的视野,提升自己的文化素养。
二、语文学科的魅力在于培养学生的思维能力语文学科的学习不仅仅是对文字的理解和记忆,更重要的是培养学生的思维能力。
通过分析文本、推理逻辑、归纳总结等学习活动,学生能够锻炼自己的思维能力,提高自己的逻辑思维和创造性思维。
同时,语文学科还能够培养学生的批判性思维,使他们具备独立思考和判断的能力。
三、语文学科的魅力在于培养学生的文化素养语文学科的学习不仅仅是对语言的学习,更重要的是对文化的学习。
通过学习文学作品、历史文化、传统文化等内容,学生能够了解和感受不同的文化,培养自己的文化素养。
同时,语文学科还能够引导学生对文化进行思考,使他们具备文化自信和文化创新的能力。
四、语文学科的魅力在于培养学生的人文关怀语文学科的学习不仅仅是对知识的学习,更重要的是对人文关怀的培养。
通过学习文学作品、诗词歌赋等内容,学生能够感受到人类的情感和关怀,培养自己的同理心和人文关怀。
同时,语文学科还能够引导学生思考人与人之间的关系,使他们具备良好的人际交往能力和社会责任感。
综上所述,中学语文学科具有丰富的魅力,不仅仅是一门学科,更是一种思维方式和生活态度。
通过语文学科的学习,学生能够提高自己的语言表达能力、思维能力、文化素养和人文关怀,为自己的未来发展打下坚实的基础。
因此,我们应该充分发掘和利用中学语文学科的魅力,为学生提供更好的学习环境和资源,让他们在语文学科的学习中感受到知识的乐趣和人文的温暖。
语文的魅力小学作文语文的魅力小学作文1语文世界——一个丰富多彩的世界。
这里,有美丽的花、高大的树,是一个令人神往的世界。
走进语文世界,我们可以看到美丽的四季。
春,是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。
春天在语文世界里,是一个万物复苏的季节。
夏,是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
夏天在语文世界里,是一个生机勃勃的季节。
秋,是“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,是“秋风萧瑟,洪波涌起”,是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。
秋天在语文世界里,是一个壮观、美丽而又忧愁的季节。
冬,是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,是“墙角数枝梅,凌寒独自开”,是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。
冬天在语文世界里,是一个银妆素裹的美丽季节。
在语文世界里,四季好像仙境,好像天堂,好像美丽的童话,好像色彩斑斓的图画。
走进语文世界,我们可以体会到古人的各种感情。
有抱负的人说“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”、“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”。
快乐的人说“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”、“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”。
悲伤的人说“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。
惆怅的人说“日落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”、“雁过也,正伤心,却是旧时相识”。
思乡的人说“夕阳西下,断肠人在天涯”、“明月有情应识我,年年相遇在他乡”、“乡书何处达?归雁洛阳边”。
悠闲的人说“一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋”。
在语文世界里,我们看见了人们的笑容与眼泪。
我们陪那些数百年前的人们一起高兴,一起悲伤,一起欢笑,一起流泪,一起叹息。
走进语文世界,我们看到了蓝蓝的天空,看到了清清的湖水,看到了绿绿的高山,看到了青青的小草,看到了红红的花儿,看到了小小的鱼儿,看到了一切美好的东西。
我们听到了哗哗的雨声,听到了轰轰的雷声,听到了一切奇妙的声音。
我读我说新课标初中语文1. 语文的魅力说到语文,大家肯定觉得它就是一本教科书,里面全是古诗词和语法规则,对吧?其实不然!语文就像一位老朋友,能带我们走进一个丰富多彩的世界。
想象一下,当你读到李白的《静夜思》,那种思乡之情一下子就涌上心头,仿佛月光洒在你的床前,心中不禁感叹:“哎,故乡真好!”语文的魅力就在于它能用简单的字句,表达出复杂的情感,让我们在字里行间找到共鸣。
每当我看到课本上的古诗,心里就像涌起一阵温暖的春风,真的是让人陶醉啊!2. 新课标的变化说到新课标,我觉得它简直是为我们量身打造的!以前的语文课就像是在吃干巴巴的白面包,没滋没味。
现在的新课标,特别强调“以人为本”,鼓励我们主动参与。
这就像一场派对,大家可以自由发言,分享自己的想法,甚至可以大胆表达自己对文学的理解。
老师们也不再是那个高高在上的“知识宝库”,而是我们的引导者,带着我们一起去探索那些美丽的文字和动人的故事。
就像古人所说的“授人以鱼,不如授人以渔”,现在的语文课教会我们如何去发现,去欣赏那些看似平常却蕴含深意的文字。
2.1 学习的乐趣再说说学习,谁说学习语文就是枯燥无味的?在新课标的推动下,我们的语文课变得越来越有趣!课上讨论那些经典的文学作品,大家都兴致勃勃地发表自己的看法,就像热锅上的蚂蚁,争先恐后。
其实,有时候我们的观点可能会很天真,甚至有些搞笑,但这就是学习的乐趣所在嘛!记得有一次,讨论《红楼梦》,一个同学把贾宝玉形容成“情圣”,结果全班哄堂大笑,但也引发了大家对爱情的思考,真是太有意思了!语文不再是单纯的背诵,而是通过讨论和交流,让我们更深入地理解每一个字背后的故事。
2.2 作业的变化说到作业,大家可能会觉得又是一场噩梦。
可在新课标下,作业变得更加灵活和有趣!不再是单纯的写作文,而是让我们去创作小剧本,编排话剧,甚至是拍小视频!这时候,大家的创意和想象力就像开了锅的水,冒着热气,真是乐趣无穷。
有同学用自己的生活故事改编成小品,结果在班上演出时,大家都笑得前仰后合。
语文的魅力作文500字篇一:语文的魅力语文,是我们学习的重要学科,也是我们与世界沟通的工具。
语文的魅力无处不在,它带给我们无穷的乐趣和智慧。
首先,语文让我们沉浸在美妙的文字世界中。
在语文课堂上,老师常常给我们讲述一些优美的故事和诗歌,让我们感受到文字的美妙和魅力。
比如《西游记》中唐僧师徒四人与妖魔鬼怪的战斗,让我们领略到了勇气和智慧的力量;而《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情故事,让我们陶醉在纯真与美好中。
这些经典的作品不仅让我们感受到了文字的独特魅力,也培养了我们的审美情趣和想象力。
其次,语文拓展了我们的思维能力。
在学习语文的过程中,我们不仅需要理解文章的内容,还需要分析作者的观点和表达方式,培养我们的思辨能力。
我们会学到一些修辞手法和写作技巧,如比喻、夸张、设问等,这些技巧会让我们的写作更加生动有趣,激发读者的共鸣。
同时,语文还教会我们如何进行论证和辩证,培养我们的逻辑思维能力。
只有通过不断思考和实践,我们才能写出优秀的作文和文章。
最后,语文为我们打开了知识的大门。
语文与其他学科有着紧密的联系,它是其他学科的基础。
在各个学科中,我们都需要运用语文的知识来进行学习和交流。
比如,在学习历史知识时,我们需要阅读历史书籍和文献资料,理解历史事件和人物的描述;在学习科学知识时,我们需要掌握科学文献的阅读和使用方法。
语文的学习不仅帮助我们理解其他学科的内容,也使我们对各个学科都有一个全面的认识。
总之,语文的魅力是多方面的。
它不仅带给我们阅读的快乐和思维的锻炼,还拓宽了我们的知识面。
只有通过不断学习和实践,我们才能发现语文的魅力,并不断从中受益。
篇二:传统文化的魅力中国有着悠久的历史和灿烂的文化,这其中的一个重要组成部分就是传统文化。
传统文化是中国人民宝贵的精神财富,它的魅力体现在人们对美的追求、人际关系的处理以及生活态度上。
首先,传统文化让人们追求美的欣赏和创造。
中国传统文化崇尚和弘扬美的价值观念,强调在艺术创作中追求和表达美的境界。
我对语文有一种说不出的喜欢,有了语文,我们会不再孤独,不再苦恼,心烦时可以瞒着妈妈写日记,发泄自已的情感,欢喜时也可以记下我的欢歌笑语。
我爱语文,语文是我们学习的母语,母语可以体现出我的喜怒哀乐,带给我快乐,带给我兴奋,有时让我失落的心中又燃起了希望,又有了一份信心,母语看似如此的枯燥,但它却可以被我写成美妙的小诗,美好的篇章,它可以充满色彩,把无味的咖啡,变成荔枝味的奶茶,如果你为语文打开一扇门,让语文也成为大家的爱好之一,美丽的风景画,美丽的风景画下来很美,写下来更加动人,更加吸引人,这就是语文的魅力,语文的奥妙,它可以描绘世界的千变万化,丰富有趣的文字,更能体现写作的无穷魅力与乐趣,这是它如磁铁般吸引我的地方,我坚信,它也一定能吸引我身边的每一位,不管是想识的还是陌生的朋友。
这就是语文的魅力,这就是语文可爱的一面,趣味无穷。