最新苏科版七年级下期末模拟试卷4
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最新苏科七年级苏科初一数学下册第二学期期末测试题及答案(共五套)一、选择题1.如图,能判断AB ∥CE 的条件是( )A .∠A =∠ECDB .∠A =∠ACEC .∠B =∠BCAD .∠B =∠ACE2.已知关于x ,y 的方程组03210ax by ax by +=⎧⎨-=⎩的解为21x y =⎧⎨=-⎩,则a ,b 的值是( )A .12a b =⎧⎨=⎩B .21a b =⎧⎨=⎩C .12a b =-⎧⎨=-⎩D .21a b =⎧⎨=-⎩3.把多项式228x -分解因式,结果正确的是( ) A .22(8)x - B .22(2)x - C .D .42()x x x-4.如图,从边长为(4a )cm 的正方形纸片中剪去一个边长为(1a +)cm 的正方形(0a >),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( )A .22(25)a a cm +B .2(315)a cm +C .2(69)a cm +D .2(615)a cm +5.若a >b ,则下列结论错误的是( ) A .a −7>b −7B .a+3>b+3C .a 5>b 5D .−3a>−3b6.小晶有两根长度为 5cm 、8cm 的木条,她想钉一个三角形的木框,现在有长度分别为 2cm 、3cm 、 8cm 、15cm 的木条供她选择,那她第三根应选择( ) A .2cmB .3cmC .8cmD .15cm7.小明带了10元钱到文具店购买签字笔和练习本两种文具,已知签字笔2元支,练习本3元/本,如果10元恰好用完,那么小明共有( )种购买方案. A .0B .1C .2D .38.下列计算错误的是( )A .2a 3•3a =6a 4B .(﹣2y 3)2=4y 6C .3a 2+a =3a 3D .a 5÷a 3=a 2(a≠0)9.下列式子是完全平方式的是( ) A .a 2+2ab ﹣b 2B .a 2+2a +1C .a 2+ab +b 2D .a 2+2a ﹣110.如图,∠ACB >90°,AD ⊥BC ,BE ⊥AC ,CF ⊥AB ,垂足分别为点D 、点E 、点F ,△ABC 中AC 边上的高是( )A .CFB .BEC .AD D .CD 11.若一个多边形的每个内角都等于与它相邻外角的2倍,则它的边数为( ) A .4 B .5 C .6 D .8 12.七边形的内角和是( )A .360°B .540°C .720°D .900°二、填空题13.新型冠状肺炎病毒(COVID ﹣19)的粒子,其直径在120~140纳米即0.00000012米~0.00000014米之间,数据0.00000012用科学记数法可以表示为_____. 14.已知方程组,则x+y=_____.15.若(3x+2y )2=(3x ﹣2y )2+A ,则代数式A 为______. 16.已知5x m =,4y m =,则2x y m +=______________. 17.已知2m+5n ﹣3=0,则4m ×32n 的值为____18.已知某新型感冒病毒的直径约为0.000000823米,将0.000000823用科学记数法表示为___________19.如图,在三角形纸片ABC 中剪去∠C 得到四边形ABDE ,且∠C =40°,则∠1+∠2的度数为_____.20.已知一个多边形的每一个外角都等于,则这个多边形的边数是 .21.把长和宽分别为a 和b 的四个相同的小长方形拼成如图的图形,若图中每个小长方形的面积均为3,大正方形的面积为20,则()2a b -的值为_____.22.若长方形的长为a +3b ,宽为a +b ,则这个长方形的面积为_____. 23.已知关于x ,y 的方程22146m n m n xy --+++=是二元一次方程,那么点(),M m n 位于平面直角坐标系中的第______象限.24.已知m 为正整数,且关于x ,y 的二元一次方程组210320mx y x y +=⎧⎨-=⎩有整数解,则m 的值为_______. 三、解答题25.如图,点F 在线段AB 上,点E ,G 在线段CD 上,FG ∥AE ,∠1=∠2. (1)求证:AB ∥CD ;(2)若FG ⊥BC 于点H ,BC 平分∠ABD ,∠D =112°,求∠1的度数.26.定义:对于任何数a ,符号[]a 表示不大于a 的最大整数. (1)103⎡⎤-=⎢⎥⎣⎦(2)如果2333x -⎡⎤=-⎢⎥⎣⎦,求满足条件的所有整数x 。
苏科七年级苏科初一数学下学期期末测试题及答案(共五套)一、选择题1.下列条件中,能判定△ABC 为直角三角形的是( ). A .∠A=2∠B -3∠CB .∠A+∠B=2∠CC .∠A-∠B=30°D .∠A=12∠B=13∠C 2.把一块直尺与一块含30°的直角三角板如图放置,若∠1=34°,则∠2的度数为( )A .114°B .126°C .116°D .124°3.如图,ABC ∆中,100ABC ∠=︒,且AEF AFE ∠=∠,CFD CDF ∠=∠,则EFD ∠ 的度数为( )A .80°B .60°C .40°D .20° 4.已知∠1与∠2是同位角,则( )A .∠1=∠2B .∠1>∠2C .∠1<∠2D .以上都有可能5.下列方程组中,解是-51x y =⎧⎨=⎩的是( ) A .64x y x y +=⎧⎨-=⎩B .6-6x y x y +=⎧⎨-=⎩C .-4-6x y x y +=⎧⎨-=⎩D .-4-4x y x y +=⎧⎨-=⎩6.分别表示出下图阴影部分的面积,可以验证公式( )A .(a +b )2=a 2+2ab +b 2B .(a -b )2=a 2-2ab +b 2C .a 2-b 2=(a +b )(a -b )D .(a +2b )(a -b )=a 2+ab -2b 27.若8x a =,4y a =,则2x y a +的值为( )A .12B .20C .32D .2568.某中学现有学生500人,计划一年后女生在校生增加3%,男生在校生增加4%,这样,在校学生将增加3.4%,设该校现有女生人数x 和男生y ,则列方程组为( ) A .500(14%)(13%)500(1 3.4)x y x y +=⎧⎨+++=⨯+⎩ B .5003%4% 3.4%x y x y +=⎧⎨+=⎩C .500(13%)(14%)500(1 3.4%)x y x y +=⎧⎨+++=⨯+⎩ D .5004%3%500 3.4%x y x y +=⎧⎨+=⨯⎩9.如图,△ABC 中∠A=30°,E 是AC 边上的点,先将△ABE 沿着BE 翻折,翻折后△ABE 的AB 边交AC 于点D ,又将△BCD 沿着BD 翻折,C 点恰好落在BE 上,此时∠CDB=82°,则原三角形的∠B 的度数为( )A .75°B .72°C .78°D .82° 10.一个多边形的每个内角都等于140°,则这个多边形的边数是( ) A .7B .8C .9D .1011.如图所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角...的是( )A .②③B .①②③C .①②④D .①④ 12.若一个多边形的每个内角都等于与它相邻外角的2倍,则它的边数为( )A .4B .5C .6D .8二、填空题13.已知方程组,则x+y=_____.14.若(3x+2y )2=(3x ﹣2y )2+A ,则代数式A 为______.15.计算:312-⎛⎫ ⎪⎝⎭= .16.233、418、810的大小关系是(用>号连接)_____.17.某红外线波长为0.00000094米,数字0.00000094用科学记数法表示为_____. 18.已知:()521x x ++=,则x =______________.19.分解因式:ab ﹣ab 2=_____. 20.计算(﹣2xy )2的结果是_____.21.有两个正方形A 、B ,现将B 放在A 的内部得图甲,将A 、B 并列放置后构造新的正方形得图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为1和10,则正方形A ,B 的面积之和为_________.22.已知关于x 的不等式3()50a b x a b -+->的解集是1x <,则关于x 的不等式4ax b >的解集为_______.三、解答题23.探究与发现:如图1所示的图形,像我们常见的学习用品﹣﹣圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥你的聪明才智,解决以下问题:(1)观察“规形图”,试探究∠BDC 与∠A 、∠B 、∠C 之间的关系,并说明理由; (2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:①如图2,把一块三角尺XYZ 放置在△ABC 上,使三角尺的两条直角边XY 、XZ 恰好经过点B 、C ,若∠A =50°,则∠ABX+∠ACX = °;②如图3,DC 平分∠ADB ,EC 平分∠AEB ,若∠DAE =50°,∠DBE =130°,求∠DCE 的度数;③如图4,∠ABD ,∠ACD 的10等分线相交于点G 1、G 2…、G 9,若∠BDC =140°,∠BG 1C =77°,求∠A 的度数.24.计算: (1)2a (a ﹣2a 2); (2)a 7+a ﹣(a 2)3; (3)(3a +2b )(2b ﹣3a ); (4)(m ﹣n )2﹣2m (m ﹣n ).25.已知m2,3na a ==,求①m n a +的值; ②3m-2n a 的值26.如果a c =b ,那么我们规定(a ,b )=c .例如;因为23=8,所以(2,8)=3. (1)根据上述规定填空:(3,27)= ,(4,1)= ,(2,0.25)= ;(2)记(3,5)=a,(3,6)=b,(3,30)=c.判断a,b,c之间的等量关系,并说明理由.27.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC与∠BAC的角平分线相交于点P,连接CP,过点P作DE⊥CP分别交AC、BC于点D、E,(1)若∠BAC=40°,求∠APB与∠ADP度数;(2)探究:通过(1)的计算,小明猜测∠APB=∠ADP,请你说明小明猜测的正确性(要求写出过程).28.南通某校为了了解家长和学生参与南通安全教育平台“5.12防灾减灾”专题教育活动的情况,在本校学生中随机抽取部分学生做调查,把收集的数据分为以下4类情形:A.仅学生自己参与;B.家长和学生一起参与;C.仅家长参与;D.家长和学生都未参与请根据上图中提供的信息,解答下列问题:(1)在这次抽样调查中,共调查了多少名学生?(2)补全条形统计图,并在扇形统计图中计算C类所对应扇形的圆心角的度数;(3)根据抽样调查结果,估计该校3600名学生中“家长和学生都未参与”的人数.29.阅读理解并解答:为了求1+2+22+23+24+…+22009的值.可令S=1+2+22+23+24+…+22009则2S=2+22+23+24+…+22009+22010因此2S﹣S=(2+22+23+24+…+22009+22010)﹣(1+22+23+24+…+22009)=22010﹣1所以S=22010﹣1即1+2+22+23+24+…+22009=22010﹣1请依照此法,求:1+5+52+53+54+…+52020的值.30.装饰公司为小明家设计电视背景墙时需要A、B型板材若干块,A型板材规格是a⨯b,B型板材规格是b⨯b.现只能购得规格是150⨯b的标准板材.(单位:cm)(1)若设a=60cm,b=30cm.一张标准板材尽可能多的裁出A型、B型板材,共有下表三种裁法,下图是裁法一的裁剪示意图.裁法一裁法二裁法三A型板材块数120B型板材块数3m n则上表中,m=___________,n=__________;(2)为了装修的需要,小明家又购买了若干C型板材,其规格是a⨯a,并做成如下图的背景墙.请写出下图中所表示的等式:__________;(3)若给定一个二次三项式2a2+5ab+3b2,试用拼图的方式将其因式分解.(请仿照(2)在几何图形中标上有关数量)【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析:D【分析】根据三角形内角和定理和各选项中的条件计算出△ABC的内角,然后根据直角三角形的判定方法进行判断.【详解】解:A、∠A+∠B+∠C=180°,而∠A=2∠B=3∠C,则∠A=108011°,所以A选项错误;B、∠A+∠B+∠C=180°,而∠A+∠B=2∠C,则∠C=60°,不能确定△ABC为直角三角形,所以B选项错误;C、∠A+∠B+∠C=180°,而∠A=∠B=30°,则∠C=150°,所以B选项错误;D、∠A+∠B+∠C=180°,而∠A=12∠B=13∠C,则∠C=90°,所以D选项正确.故选:D.【点睛】此题考查三角形内角和定理,直角三角形的定义,解题关键在于掌握三角形内角和是180°.2.D解析:D【分析】利用平行线的性质求出∠3即可解决问题.【详解】如图,∵a∥b,∴∠2=∠3,∵∠3=∠1+90°,∠1=34°,∴∠3=124°,∴∠2=∠3=124°,故选:D.【点睛】此题考查平行线的性质,三角形的外角的性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.3.C解析:C【分析】连接FB,根据三角形内角和和外角知识,进行角度计算即可.【详解】解:如图连接FB,∵AEF AFE ∠=∠,CFD CDF ∠=∠,∴AEF AFE EFB EBF ∠=∠=∠+∠,CFD CDF BFD FBD ∠=∠=∠+∠ ∴AFE CFD EFB EBF BFD FBD ∠+∠=∠+∠+∠+∠, 即AFE CFD EFD EBD ∠+∠=∠+∠, 又∵180AFE EFD DFC ∠+∠+∠=︒, ∴2180EFD EBD ∠+∠=︒, ∵100ABC ∠=︒, ∴180100=402EFD ︒-︒∠=︒, 故选:C . 【点睛】此题考查三角形内角和和外角定义,掌握三角形内角和为180°,三角形一个外角等于不相邻两内角之和是解题关键.4.D解析:D 【分析】根据同位角的定义和平行线的性质判断即可. 【详解】解:∵只有两直线平行时,同位角才可能相等,∴当没有限定“两直线平行”时,已知∠1与∠2是同位角可以得出∠1=∠2或∠1>∠2或∠1<∠2,三种情况都有可能. 故选:D . 【点睛】本题考查了同位角的定义和平行线的性质,正确理解同位角的定义是解此题的关键,“两直线平行”这个前提条件易遗漏.5.C解析:C 【解析】试题解析:A. 的解是51x y =⎧⎨=⎩, 故A 不符合题意;B. 的解是06x y =⎧⎨=⎩,故B 不符合题意;C. 的解是51x y =-⎧⎨=⎩,故C 符合题意;D. 的解是40x y =-⎧⎨=⎩,故D 不符合题意;故选C.点睛:解二元一次方程的方法有:代入消元法,加减消元法.6.C解析:C 【分析】直接利用图形面积求法得出等式,进而得出答案. 【详解】梯形面积等于:()()()()122a b a b a b a b ⨯⨯+⨯-=+-, 正方形中阴影部分面积为:a 2-b 2, 故a 2-b 2=(a +b )(a -b ). 故选:C . 【点睛】此题主要考查了平方差公式的几何背景,正确表示出图形面积是解题关键.7.D解析:D 【分析】根据同底数幂的乘法:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,以及幂的乘方,底数不变,指数相乘,即可求解. 【详解】 解:∵()222=84256x y x y a a a +⋅=⋅=.故选D . 【点睛】本题考查同底数幂的乘法、幂的乘方运算法则,难度不大,熟练掌握运算法则是顺利解题的关键.8.C解析:C 【分析】本题有两个相等关系:现有女生人数x +现有男生人数y =现有学生500;一年后女生在校生增加3%后的人数+男生在校生增加4%后的人数=现在校学生增加3.4%后的人数;据此即可列出方程组.【详解】解:设该校现有女生人数x 和男生y ,则列方程组为()()()50013%14%5001 3.4%x y x y +=⎧⎨+++=⨯+⎩. 故选:C . 【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,属于常考题型,正确理解题意、找准相等关系是解题关键.9.C解析:C 【分析】在图①的△ABC 中,根据三角形内角和定理,可求得∠B+∠C=150°;结合折叠的性质和图②③可知:∠B=3∠CBD ,即可在△CBD 中,得到另一个关于∠B 、∠C 度数的等量关系式,联立两式即可求得∠B 的度数. 【详解】在△ABC 中,∠A=30°,则∠B+∠C=150°…①; 根据折叠的性质知:∠B=3∠CBD ,∠BCD=∠C ; 在△CBD 中,则有:∠CBD+∠BCD=180°-82°,即:13∠B+∠C=98°…②; ①-②,得:23∠B=52°, 解得∠B=78°. 故选:C . 【点睛】此题主要考查的是图形的折叠变换及三角形内角和定理的应用,能够根据折叠的性质发现∠B 和∠CBD 的倍数关系是解答此题的关键.10.D解析:D 【分析】一个外角的度数是:180°-140°=40°, 则多边形的边数为:360°÷40°=9; 故选C . 【详解】11.C解析:C 【分析】根据同位角的定义逐一判断即得答案. 【详解】解:图①中的∠1与∠2是同位角,图②中的∠1与∠2是同位角,图③中的∠1与∠2不是同位角,图④中的∠1与∠2是同位角,所以在如图所示的四个图形中,图①②④中的∠1和∠2是同位角.... 故选:C . 【点睛】本题考查了同位角的定义,属于基础概念题型,熟知概念是关键.12.C解析:C 【分析】设出外角的度数,表示出内角的度数,根据一个内角与它相邻的外角互补列出方程,解方程得到答案. 【详解】解:设外角为x ,则相邻的内角为2x , 由题意得,2180x x +=︒, 解得,60x =︒,多边形的边数为:360606÷︒=, 故选:C . 【点睛】本题考查的是多边形内、外角的知识,理解一个多边形的一个内角与它相邻外角互补是解题的关键.二、填空题 13.2【解析】由题意得,两个方程左右相加可得,4x+4y=8⇒x+y=2,故答案为2.解析:2【解析】由题意得,两个方程左右相加可得,,故答案为2.14.24xy 【解析】∵(3x+2y )2=(3x ﹣2y )2+A ,∴(3x )2+2×3x×2y+(2y)2=(3x )2-2×3x×2y+(2y)2+A, 即9x2+12xy+4y2=9x2-12xy+解析:24xy 【解析】∵(3x+2y )2=(3x ﹣2y )2+A ,∴(3x )2+2×3x×2y+(2y)2=(3x )2-2×3x×2y+(2y)2+A, 即9x 2+12xy+4y 2=9x 2-12xy+4y 2+A ∴A=24xy, 故答案为24xy.【点睛】本题考查了完全平方公式,熟记完全平方公式是解题的关键.完全平方公式:(a±b)2=a 2±2ab+b 2. 15.8【解析】分析:根据幂的负整数指数运算法则进行计算即可.解:原式==8.故答案为8.点评:负整数指数幂的运算,先把底数化成其倒数,然后将负整数指数幂当成正的进行计算.解析:8【解析】分析:根据幂的负整数指数运算法则进行计算即可.解:原式=3112⎛⎫ ⎪⎝⎭=8. 故答案为8.点评:负整数指数幂的运算,先把底数化成其倒数,然后将负整数指数幂当成正的进行计算.16.418>233>810【分析】直接利用幂的乘方运算法则将原式变形,进而比较得出答案.【详解】解:∵,,∴236>233>230,∴418>233>810.故答案为:418>233>81解析:418>233>810【分析】直接利用幂的乘方运算法则将原式变形,进而比较得出答案.【详解】解:∵()18182364=2=2,()10103308=2=2, ∴236>233>230,∴418>233>810.故答案为:418>233>810【点睛】比较不同底数的幂的大小,当无法直接计算或计算过程比较麻烦时,可以转化为同底数幂,比较指数大小或同指数幂,比较底数大小进行.能熟练运用幂的乘方进行变形是解题关键.17.4×10﹣8【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.解析:4×10﹣8【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:0.00000094=9.4×10﹣8,故答案是:9.4×10﹣8.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.18.-5或-1或-3【分析】根据零指数幂和1的任何次幂都等于1分情况讨论求解.【详解】解:根据0指数的意义,得:当x+2≠0时,x+5=0,解得:x=﹣5.当x+2=1时,x=﹣1,当x+2解析:-5或-1或-3【分析】根据零指数幂和1的任何次幂都等于1分情况讨论求解.【详解】解:根据0指数的意义,得:当x+2≠0时,x+5=0,解得:x=﹣5.当x+2=1时,x=﹣1,当x+2=﹣1时,x=﹣3,x+5=2,指数为偶数,符合题意.故答案为:﹣5或﹣1或﹣3.【点睛】本题考查零指数幂和有理数的乘方,掌握零指数幂和1的任何次幂都是1是本题的解题关键.19.ab(1﹣b)【分析】根据题意直接提取公因式ab,进而分解因式即可得出答案.【详解】解:ab﹣ab2=ab(1﹣b).故答案为:ab(1﹣b).【点睛】本题主要考查提取公因式法分解因式解析:ab(1﹣b)【分析】根据题意直接提取公因式ab,进而分解因式即可得出答案.【详解】解:ab﹣ab2=ab(1﹣b).故答案为:ab(1﹣b).【点睛】本题主要考查提取公因式法分解因式,熟练掌握并正确找出公因式是解题的关键.20.4x2y2.【分析】直接利用积的乘方运算法则计算得出答案.【详解】解:(﹣2xy)2=4x2y2.故答案为:4x2y2.【点睛】本题考查了积的乘方运算,正确掌握运算法则是解题的关键.解析:4x2y2.【分析】直接利用积的乘方运算法则计算得出答案.【详解】解:(﹣2xy)2=4x2y2.故答案为:4x2y2.【点睛】本题考查了积的乘方运算,正确掌握运算法则是解题的关键.21.11【分析】设A的边长为a,B的边长为b,根据阴影面积得到关于a、b的方程组,求出方程组的解即可得到答案.【详解】设A的边长为a,B的边长为b,由图甲得,即,由图乙得,得2ab=10,解析:11【分析】设A 的边长为a ,B 的边长为b ,根据阴影面积得到关于a 、b 的方程组,求出方程组的解即可得到答案.【详解】设A 的边长为a ,B 的边长为b ,由图甲得222()1a b a b b ---=,即2221a ab b -+=,由图乙得222()10a b a b +--=,得2ab=10,∴2211a b +=,故答案为:11.【点睛】此题考查完全平方公式的几何背景,正确理解图形的面积关系是解题的关键. 22.【分析】根据已知不等式的解集,即可确定a,b 之间得关系以及b 的符号,从而解不等式.【详解】解:∵的解集是,∴=1,a-b<0,∴a=2b,b<0.则不等式可以化为2bx>4b.∵b<解析:2x <【分析】根据已知不等式的解集,即可确定a,b 之间得关系以及b 的符号,从而解不等式.【详解】解:∵3()50a b x a b -+->的解集是1x <,∴()53a b a b --=1,a-b<0, ∴a=2b,b<0.则不等式4ax b >可以化为2bx>4b.∵b<0.∴x<2.即关于x 的不等式4ax b >的解集为x<2.【点睛】本题考查了不等式的解法,正确确定b 的符号是关键.三、解答题23.(1)∠BDC=∠A+∠B+∠C,理由见解析;(2)①40°;②90°;③70°.【分析】(1)根据题意观察图形连接AD并延长至点F,根据一个三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和可证∠BDC=∠BDF+∠CDF;(2)①由(1)的结论可得∠ABX+∠ACX+∠A=∠BXC,然后把∠A=50°,∠BXC=90°代入上式即可得到∠ABX+∠ACX的值;②结合图形可得∠DBE=∠DAE+∠ADB+∠AEB,代入∠DAE=50°,∠DBE=130°即可得到∠ADB+∠AEB的值,再利用上面得出的结论可知∠DCE=12(∠ADB+∠AEB)+∠A,易得答案.③由②方法,进而可得答案.【详解】解:(1)连接AD并延长至点F,由外角定理可得∠BDF=∠BAD+∠B,∠CDF=∠C+∠CAD;∵∠BDC=∠BDF+∠CDF,∴∠BDC=∠BAD+∠B+∠C+∠CAD.∵∠BAC=∠BAD+∠CAD;∴∠BDC=∠BAC +∠B+∠C;(2)①由(1)的结论易得:∠ABX+∠ACX+∠A=∠BXC,又因为∠A=50°,∠BXC=90°,所以∠ABX+∠ACX=90°﹣50°=40°;②由(1)的结论易得∠DBE=∠DAE +∠ADB+∠AEB,∵∠DAE=50°,∠DBE=130°,∴∠ADB+∠AEB=80°;∴∠DCE=12(ADB+∠AEB)+A=40°+50°=90°;③由②知,∠BG1C=110(ABD+∠ACD)+A,∵∠BG1C=77°,∴设∠A为x°,∵∠ABD+∠ACD=140°﹣x°,∴110(40﹣x)x=77,∴14﹣110x+x=77,∴x=70,∴∠A为70°.【点睛】本题考查三角形外角的性质,三角形的内角和定理的应用,能求出∠BDC=∠A+∠B+∠C是解答的关键,注意:三角形的内角和等于180°,三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.24.(1)2a2﹣4a3;(2)a7+a﹣a6;(3)4b2﹣9a2;(4)n2﹣m2【分析】(1)由题意根据单项式乘以多项式法则求出即可;(2)根据题意先算乘方,再合并同类项即可;(3)由题意直接根据平方差公式求出即可;(4)由题意先根据完全平方公式和单项式乘以多项式进行计算,再合并同类项即可.【详解】解:(1)2a(a﹣2a2)=2a2﹣4a3;(2)a7+a﹣(a2)3=a7+a﹣a6;(3)(3a+2b)(2b﹣3a)=4b2﹣9a2;(4)(m﹣n)2﹣2m(m﹣n)=m2﹣2mn+n2﹣2m2+2mn=n2﹣m2.【点睛】本题考查整式的混合运算,乘法公式等知识点,能正确根据整式的运算法则进行化简是解此题的关键.25.①6;②8 9【解析】解:①②26.(1)3,0,﹣2;(2)a+b=c,理由见解析.【分析】(1)直接根据新定义求解即可;(2)先根据新定义得出关于a,b,c的等式,然后根据幂的运算法则求解即可.【详解】(1)∵33=27,∴(3,27)=3,∵40=1,∴(4,1)=0,∵2﹣2=14, ∴(2,0.25)=﹣2.故答案为:3,0,﹣2;(2)a +b =c .理由:∵(3,5)=a ,(3,6)=b ,(3,30)=c ,∴3a =5,3b =6,3c =30,∴3a ×3b =5×6=3c =30,∴3a ×3b =3c ,∴a +b =c .【点睛】本题考查了新定义运算,明确新定义的运算方法是解答本题的关键,本题也考查了有理数的乘方、同底数幂的乘法运算.27.(1)135APB ∠=︒,135PDA ∠=︒;(2)正确,理由见解析.【分析】(1)根据三角形的三条角平分线交于一点可知CP 平分∠BCA ,可得∠PCD =45°,从而由三角形外角性质可求∠ADP =135°,再∠BAC =40°,可求∠BAC 度数,根据角平分线的定义求出PBA PAB ∠+∠,然后利用三角形的内角和定理列式计算即可得解.(2)同理(1)直接可得135PDA ∠=︒.由角平分线可求()1452PBA PAB ABC BAC ∴∠+∠=∠+∠=︒,进而可得135APB ∠=︒,由此得出结论. 【详解】解:(1)180ABC ACB BAC ∠+∠+∠=︒,90ACB ∠=︒,∠BAC =40°,50ABC =∴∠︒.ABC ∠与ACB ∠的角平分线相交于点P ,1252PBA ABC ∴∠=∠=︒,1202PAB BAC ∠=∠=︒. 114522PBA PAB ABC BAC ∴∠+∠=∠+∠=︒ 180PBA PAB APB ∠+∠+∠=︒,18045135APB ∴∠=︒-︒=︒.ABC ∠与ACB ∠的角平分线相交于点P ,∴CP 是∠ACB 的角平分线,∴∠PCD =1452∠=︒ACB , ∵DE ⊥CP ,∴45PDC ∠=︒,∴135PDA ∠=︒.终上所述:135APB ∠=︒,135PDA ∠=︒.∴PCD+ADP ∠=∠∠ ∠ADP =(2)小明猜测是正确的,理由如下:ABC ∠与ACB ∠的角平分线相交于点P ,∴CP 是∠ACB 的角平分线,∴∠PCD =1452∠=︒ACB , ∵DE ⊥CP ,∴45PDC ∠=︒,∴135PDA ∠=︒.ABC ∠与ACB ∠的角平分线相交于点P ,12PBA ABC ∴∠=∠,12PAB BAC ∠=∠. ∵90ACB ∠=︒,∴90ABC BAC ∠+∠=︒()1452PBA PAB ABC BAC ∴∠+∠=∠+∠=︒ 180PBA PAB APB ∠+∠+∠=︒,18045135APB ∴∠=︒-︒=︒.故∠APB =∠ADP .【点睛】本题考查三角形的内角和定理,三角形的角平分线的定义,整体思想的利用和有效的进行角的等量代换是正确解答本题的关键.28.(1)400;(2)补全条形统计图见解析,54°;(3)180人【分析】(1)根据A 类的人数和所占的百分比可以求得本次调查的学生数;(2)根据(1)中的结果和条形统计图中的数据可以求得B 类的人数,从而可以将条形统计图补充完整,进而求得在扇形统计图中计算C 类所对应扇形的圆心角的度数;(3)根据统计图中的数据可以求得该校3600名学生中“家长和学生都未参与”的人数.【详解】解:(1)在这次抽样调查中,共调查了80÷20%=400名学生,故答案为:400;(2)B 种情况下的人数为:400-80-60-20=240(人),补全的条形统计图如图所示,在扇形统计图中计算C类所对应扇形的圆心角的度数为:60360400︒⨯=54°,故答案为:54°;(3)203600400⨯=180(人),即该校3200名学生中“家长和学生都未参与”的有180人.【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.29.2021 514-【分析】根据题目信息,设S=1+5+52+53+…+52020,求出5S,然后相减计算即可得解.【详解】解:设S=1+5+52+53+ (52020)则5S=5+52+53+54 (52021)两式相减得:5S﹣S=4S=52021﹣1,则202151.4S-=∴1+5+52+53+54+…+52020的值为2021514-.【点睛】本题考查了有理数的乘方,读懂题目信息,理解求和的运算方法是解题的关键.30.(1)m=1,n=5;(2)(a+2b)2=a2+4ab+4b2;(3)2a2+5ab+3b2=(a+b)(2a+3b),详见解析【分析】(1)结合图形和条件分析可以得出按裁法二裁剪时,可以裁出B型板1块,按裁法三裁剪时,可以裁出5块B型板;(2)看图即可得出所求的式子;(3)通过画图能更好的理解题意,从而得出结果.由于构成的是长方形,它的面积等于所给图片的面积之和,从而因式分解.【详解】(1)按裁法二裁剪时,2块A型板材块的长为120cm,150-120=30,所以可裁出B型板1块,按裁法三裁剪时,全部裁出B型板,150÷30=5,所以可裁出5块B型板;∴m=1,n=5.故答案为:1,5;(2)如下图:发现的等式为:(a+2b)2=a2+4ab+4b2;故答案为:(a+2b)2=a2+4ab+4b2.(3)按题意画图如下:∵构成的长方形面积等于所给图片的面积之和,∴2a2+5ab+3b2=(a+b)(2a+3b).【点睛】本题考查了完全平方公式和几何图形的应用及一元一次方程的应用,关键是根据学生的画图能力,计算能力来解答.。
新苏科七年级苏科初一下学期数学期末考试卷及答案百度文库一、选择题1.下列计算中,正确的是( )A .235235x x x +=B .236236x x x =C .322()2x x x ÷-=-D .236(2)2x x -=- 2.下列代数运算正确的是( )A .x•x 6=x 6B .(x 2)3=x 6C .(x+2)2=x 2+4D .(2x )3=2x 3 3.下列方程组中,解是-51x y =⎧⎨=⎩的是( ) A .64x y x y +=⎧⎨-=⎩B .6-6x y x y +=⎧⎨-=⎩C .-4-6x y x y +=⎧⎨-=⎩D .-4-4x y x y +=⎧⎨-=⎩4.观察下列等式: 133=,239=,3327=,4381=,53243=,63729=,732187=,试利用上述规律判断算式234202033333+++++…结果的末位数字是( ) A .0B .1C .3D .7 5.点M 位于平面直角坐标系第四象限,且到x 轴的距离是5,到y 轴的距离是2,则点M 的坐标是( )A .(2,﹣5)B .(﹣2,5)C .(5,﹣2)D .(﹣5,2) 6.下列方程中,是二元一次方程的是( )A .x 2+x =1B .2x ﹣3y =5C .xy =3D .3x ﹣y =2z 7.足球比赛中,每场比赛都要分出胜负每队胜1场得3分,负一场扣1分,某队在8场比赛中得到12分,若设该队胜的场数为x 负的场数为y ,则可列方程组为( ) A .8312x y x y +=⎧⎨-=⎩ B .8312x y x y -=⎧⎨-=⎩ C .18312x y x y +=⎧⎨+=⎩ D .8312x y x y -=⎧⎨+=⎩8.下列图形中,∠1和∠2是同位角的是( )A .B .C .D .9.如图,△ABC 的面积是12,点D 、E 、F 、G 分别是BC 、AD 、BE 、CE 的中点,则△AFG 的面积是( )A .4.5B .5C .5.5D .6 10.若(2x+3y)(mx-ny)=9y 2-4x 2,则m 、n 的值为 ( )A .m=2,n=3B .m=-2,n=-3C .m=2,n=-3D .m=-2,n=3 11.如图,有以下四个条件:其中不能判定//AB CD 的是( )①180B BCD ∠+∠=︒;②12∠=∠;③34∠=∠;④5B ∠=∠;A .①B .②C .③D .④ 12.已知x a y b =⎧⎨=⎩是方程组24213x y x y -=⎧⎨+=⎩的解,则32a b -的算术平方根为( ) A .4± B .4 C .2 D .2±二、填空题13.如图,AD ⊥BC 于D ,那么图中以AD 为高的三角形有______个.14.PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m 的颗粒物,将0.0000025用科学计数法表示为________________.15.如果9-mx +x 2是一个完全平方式,则m 的值为__________.16.一种微粒的半径是0.00004米,这个数据用科学记数法表示为____.17.有两个正方形,A B ,现将B 放在A 的内部得图甲,将,A B 并列放置后构造新的正方形得图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为1和12,则正方形,A B 的边长之和为________.18.如果关于x 的方程4232x m x -=+和23x x =-的解相同,那么m=________.19.甲乙两队进行篮球对抗赛,比赛规则规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,两队一共比赛了10场,甲队保持不败,得分不低于24分,甲队至少胜了___________场.20.已知:实数m,n 满足:m+n=3,mn=2.则(1+m)(1+n)的值等于____________.21.一副三角板按如图所示叠放在一起,其中点B 、D 重合,若固定三角形AOB ,改变三角板ACD 的位置(其中A 点位置始终不变),当∠BAD =_____时,CD ∥AB .22.已知一个多边形的每个外角都是24°,此多边形是_________边形.23.已知m 为正整数,且关于x ,y 的二元一次方程组210320mx y x y +=⎧⎨-=⎩有整数解,则m 的值为_______.24.若方程4x ﹣1=3x +1和2m +x =1的解相同,则m 的值为_____. 三、解答题25.先化简后求值:224(2)(2)(2)x x y x y y x --+---,其中1x =-,2y =-. 26.如图,ABC ∆中,B ACB ∠=∠,点,D F 分别在边,BC AC 的延长线上,连结,CE CD 平分ECF ∠.求证://AB CE .27.在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,△ABC 的三个顶点的位置如图所示.现将△ABC 平移,使点C 变换为点D ,点A 、B 的对应点分别是点E 、F . (1)在图中请画出△ABC 平移后得到的△EFD ;(2)在图中画出△ABC 的AB 边上的高CH ;(3)△ABC 的面积为_______.28.(知识生成)我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式.例如图1可以得到(a+b )2=a 2+2ab+b 2,基于此,请解答下列问题:(1)根据图2,写出一个代数恒等式: .(2)利用(1)中得到的结论,解决下面的问题:若a+b+c =10,ab+ac+bc =35,则a 2+b 2+c 2= .(3)小明同学用图3中x 张边长为a 的正方形,y 张边长为b 的正方形,z 张宽、长分别为a 、b 的长方形纸片拼出一个面积为(2a+b )(a+2b )长方形,则x+y+z = .(知识迁移)(4)事实上,通过计算几何图形的体积也可以表示一些代数恒等式,图4表示的是一个边长为x 的正方体挖去一个小长方体后重新拼成一个新长方体,请你根据图4中图形的变化关系,写出一个代数恒等式: .29.先化简,再求值:()()()()2212112,x x x x x --+---其中2230x x --=.30.如图,CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,垂足分别为D 、F ,∠1=∠2,若∠A =65°,∠B =45°,求∠AGD 的度数.31.已和,如图,BE 平分∠ABC ,∠1=∠2,请说明∠AED =∠C .根据提示填空.∵BE 平分∠ABC (已知)∴∠1=∠3,( ) 又∵∠1=∠2,(已知)∴ =∠2,( )∴ ∥ ,( )∴∠AED = .( )32.先化简,再求值:2(1)(3)(2)(2)x x x x x ---++-,其中x =﹣2.33.如图,有一块长为(3)a b +米,宽为(2)a b +米的长方形空地,计划修筑东西、南北走向的两条道路,其余进行绿化(阴影部分),已知道路宽为a 米,东西走向的道路与空地北边界相距1米,则绿化的面积是多少平方米?并求出当a =3,b =2时的绿化面积.34.计算:(1)203211(5)(5)36-⎛⎫⎛⎫-++-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(2)()3242(3)2a a a -⋅+-35.(类比学习)小明同学类比除法240÷16=15的竖式计算,想到对二次三项式x 2+3x +2进行因式分解的方法: 15162401 6 8080 0 2221322222 0x x x x x x x x +++++++ 即(x 2+3x +2)÷(x +1)=x +2,所以x 2+3x +2=(x +1)(x +2).(初步应用)小明看到了这样一道被墨水污染的因式分解题:x 2+□x +6=(x +2)(x +☆),(其中□、☆代表两个被污染的系数),他列出了下列竖式:22262 (2)62 0x x x x x x x x +++++-++☆☆☆ 得出□=___________,☆=_________.(深入研究)小明用这种方法对多项式x 2+2x 2-x -2进行因式分解,进行到了:x 3+2x 2-x -2=(x +2)(*).(*代表一个多项式),请你利用前面的方法,列出竖式,将多项式x 3+2x 2-x -2因式分解.36.杨辉三角是一个由数字排列成的三角形数表,一般形式如图所示,其中每一横行都表示(a+b)n (此处n=0,1,2,3,4...)的展开式中的系数.杨辉三角最本质的特征是:它的两条斜边都是由数字1组成的,而其余的数则是等于它肩上的两数之和.…… ……(1)请直接写出(a +b )4=__________;(2)利用上面的规律计算:①24+4×23+6×22+4×2+1=__________;②36-6×35+15×34-20×33+15×32-6×3+1=________.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【解析】试题解析:A.不是同类项,不能合并,故错误.B.235236.x x x ⋅= 故错误.C.()3222.x x x ÷-=- 正确.D.()32628.x x -=- 故错误. 故选C.点睛:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.同底数幂相除,底数不变,指数相减.2.B解析:B【分析】根据同底数幂的乘法,幂的乘方,完全平方公式,积的乘方运算判断即可.【详解】A .67=x x x ,故A 选项错误;B .()32236x x x ⨯==,故B 选项正确;C .22(2)44x x x +=++,故C 选项错误;D .3333(2)28x x x =⋅=,故D 选项错误.故选B .【点睛】本题考查整式的乘法公式,熟练掌握同底数幂的乘法,幂的乘方,完全平方公式和积的乘方是解题的关键.3.C解析:C【解析】试题解析:A. 的解是51x y =⎧⎨=⎩, 故A 不符合题意; B. 的解是06x y =⎧⎨=⎩,故B 不符合题意; C. 的解是51x y =-⎧⎨=⎩,故C 符合题意; D. 的解是40x y =-⎧⎨=⎩,故D 不符合题意; 故选C.点睛:解二元一次方程的方法有:代入消元法,加减消元法.4.A解析:A【分析】观察可以发现3n 的末位数字为4个一循环,故相加后末位数字为定值,而2020是4的整数倍,即可求解.【详解】解:通过观察可以发现3n 的末位数字为3、9、7、1……,4个为一循环,而12343333=392781=120++++++末尾数字为0,∵20204=505÷,故234202033333+++++…的末尾数字也为0.故选A .【点睛】本题属于找规律题型,难度不大,是中考的常考知识点,细心观察,总结规律是顺利解题的关键.5.A解析:A【分析】先根据到x 轴的距离为点的纵坐标的绝对值,到y 轴的距离为点的横坐标的绝对值,进而判断出点的符号,得到具体坐标即可.【详解】∵M 到x 轴的距离为5,到y 轴的距离为2,∴M 纵坐标可能为±5,横坐标可能为±2. ∵点M 在第四象限,∴M 坐标为(2,﹣5).故选:A .【点睛】本题考查点的坐标的确定;用到的知识点为:点到x 轴的距离为点的纵坐标的绝对值,到y 轴的距离为点的横坐标的绝对值.6.B解析:B【分析】根据二元一次方程的定义对各选项逐一判断即可得.【详解】解:A .x 2+x =1中x 2的次数为2,不是二元一次方程;B .2x ﹣3y =5中含有2个未知数,且含未知数项的最高次数为一次的整式方程,是二元一次方程;C .xy =3中xy 的次数为2,不是二元一次方程;D .3x ﹣y =2z 中含有3个未知数,不是二元一次方程;故选:B .【点睛】本题主要考查了二元一次方程的定义判断,准确理解是解题的关键.7.A解析:A【分析】设这个队胜x 场,负y 场,根据在8场比赛中得到12分,列方程组即可.【详解】解:设这个队胜x 场,负y 场,根据题意,得8 312 x yx y+=⎧⎨-=⎩.故选:A.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组.8.D解析:D【分析】根据同位角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角进行分析即可.【详解】解:根据同位角定义观察图形可知A、B、C选项中的均不符合同位角的定义,只有选项D 中的图形符合,故选D.【点睛】本题考查同位角,关键是掌握同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.9.A解析:A【解析】试题分析:∵点D,E,F,G分别是BC,AD,BE,CE的中点,∴AD是△ABC的中线,BE是△ABD的中线,CF是△ACD的中线,AF是△ABE的中线,AG 是△ACE的中线,∴△AEF的面积=×△ABE的面积=×△ABD的面积=×△ABC的面积=,同理可得△AEG的面积=,△BCE的面积=×△ABC的面积=6,又∵FG是△BCE的中位线,∴△EFG的面积=×△BCE的面积=,∴△AFG的面积是×3=,故选A.考点:三角形中位线定理;三角形的面积.10.B解析:B【解析】【分析】先把等式左边利用多项式乘多项式的法则展开并整理,根据对应项系数相等列出等式,求解即可.【详解】解:将(2x+3y)(mx-ny)展开,得2mx2-2nxy+3mxy-3ny2,根据题意可得2mx2-2nxy+3mxy-3ny2=9y2-4x2,根据多项式相等,则对应项及其系数相等,可得2m=-4,-3n=9,解得m=-2,n=-3故选B.【点睛】本题是一道有关多项式乘法的题目,明确多项式的乘法法则是解题的关键.11.B解析:B【分析】根据平行线的判定定理求解,即可求得答案.【详解】解:①∵∠B+∠BCD=180°,∴AB∥CD;②∵∠1=∠2,∴AD∥BC;③∵∠3=∠4,∴AB∥CD;④∵∠B=∠5,∴AB∥CD;∴不能得到AB∥CD的条件是②.故选:B.【点睛】此题考查了平行线的判定.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用,弄清截线与被截线.12.B解析:B【分析】把方程组24213x yx y-=⎧⎨+=⎩的解求解出来即可得到a、b的值,再计算32a b-的算术平方根即可得到答案;【详解】解:24213x y x y -=⎧⎨+=⎩①② 把①式×5得:248x y -= ③,用②式-③式得:55y = ,解得:y=1,把1y = 代入①式得到:24x -= ,即:6x = ,又x a y b =⎧⎨=⎩是方程组24213x y x y -=⎧⎨+=⎩的解, 所以61a b =⎧⎨=⎩, 故3216a b -=,所以32a b -的算术平方根=16的算术平方根,4== ,故答案为:4;【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的求解以及算术平方根的定义,掌握用消元法求解二元一次方程组的解是解题的关键;二、填空题13.6【解析】试题分析:∵AD⊥BC 于D ,而图中有一边在直线CB 上,且以A 为顶点的三角形有△ABD、△ABE、△ABC、△ADE、△ADC、△AEC,共6个,∴以AD 为高的三角形有6个.故答案解析:6【解析】试题分析:∵AD ⊥BC 于D ,而图中有一边在直线CB 上,且以A 为顶点的三角形有△ABD 、△ABE 、△ABC 、△ADE 、△ADC 、△AEC ,共6个,∴以AD 为高的三角形有6个.故答案为6.点睛:此题主要考查了三角形的高,三角形的高可以在三角形外,也可以在三角形内,所以确定三角形的高比较灵活.14.5×10-6【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.解析:5×10-6【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】0.0000025=2.5×10-6,故答案为2.5×10-6.【点睛】本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.15.±6【分析】如果9-mx+x2是一个完全平方式,则方程9-mx+x2=0对应的判别式△=0,即可得到一个关于m的方程,即可求解.【详解】解:∵9-mx+x2是一个完全平方式,∴方程9-mx解析:±6【分析】如果9-mx+x2是一个完全平方式,则方程9-mx+x2=0对应的判别式△=0,即可得到一个关于m的方程,即可求解.【详解】解:∵9-mx+x2是一个完全平方式,∴方程9-mx+x2=0对应的判别式△=0,因此得到:m2-36=0,解得:m=±6,故答案为:±6.【点睛】本题主要考查了完全平方式,正确理解一个二次三项式是完全平方式的条件是解题的关键.16.4×10-5【解析】试题分析:科学计数法是指a×10n,且1≤|a|<10,小数点向右移动几位,则n 的相反数就是几.考点:科学计数法 解析:【解析】试题分析:科学计数法是指a×,且1≤<10,小数点向右移动几位,则n 的相反数就是几.考点:科学计数法 17.5【分析】设正方形A ,B 的边长分别为a ,b ,根据图形构建方程组即可解决问题.【详解】解:设正方形A ,B 的边长分别为a ,b .由图甲得:,由图乙得:,化简得,∴,∵a+b>0,∴a+b解析:5【分析】设正方形A ,B 的边长分别为a ,b ,根据图形构建方程组即可解决问题.【详解】解:设正方形A ,B 的边长分别为a ,b .由图甲得:2()1a b -=,由图乙得:22()()12+--=a b a b ,化简得6ab =,∴22()()412425+=-+=+=a b a b ab ,∵a +b >0,∴a +b =5,故答案为:5.【点睛】本题考查完全平方公式,正方形的面积等知识,解题的关键是学会利用参数,构建方程组解决问题,属于中考常考题型. 18.【分析】首先求得方程的解,然后将代入到方程中,即可求得.【详解】解:,移项,得,合并同类项,得,系数化为1,得,∵两方程同解,那么将代入方程,得,移项,得,系数化为1,得.故 解析:12【分析】首先求得方程23x x =-的解x ,然后将x 代入到方程4232x m x -=+中,即可求得m .【详解】解:23x x =-,移项,得23x x -=-,合并同类项,得3x -=-,系数化为1,得=3x ,∵两方程同解,那么将=3x 代入方程4232x m x -=+,得12211m -=,移项,得21m -=-,系数化为1,得12m =. 故12m =. 【点睛】 本题考查含有参数的一元一次方程同解问题,难度不大,真正理解方程的解的含义是顺利解题的关键.19.7【分析】设甲队胜了x 场,则平了(10-x )场,根据胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,比赛10场,得分24分,列出不等式,求出x 的最小整数解.【详解】设甲队胜了x 场,则平了(10-x解析:7【分析】设甲队胜了x 场,则平了(10-x )场,根据胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,比赛10场,得分24分,列出不等式,求出x的最小整数解.【详解】设甲队胜了x场,则平了(10-x)场,由题意得,3x+(10-x)≥24,解得:x≥7,即甲队至少胜了7场.故答案是:7.【点睛】考查了一元一次不等式的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出不等关系,列出不等式求解.20.6【分析】根据多项式乘以多项式的法则展开,再代入计算即可.【详解】∵m+n=3,mn=2,∴(1+m)(1+n)=1+n+m+mn=1+3+2=6.故答案为:6.【点睛】本题考查了多解析:6【分析】根据多项式乘以多项式的法则展开,再代入计算即可.【详解】∵m+n=3,mn=2,∴(1+m)(1+n)=1+n+m+mn=1+3+2=6.故答案为:6.【点睛】本题考查了多项式乘以多项式,掌握多项式乘以多项式的法则是解答本题的关键.注意不要漏项,漏字母,有同类项的合并同类项.21.150°或30°.【分析】分两种情况,再利用平行线的性质,即可求出∠BAD的度数【详解】解:如图所示:当CD∥AB时,∠BAD=∠D=30°;如图所示,当AB∥CD时,∠C=∠BAC=6解析:150°或30°.分两种情况,再利用平行线的性质,即可求出∠BAD的度数【详解】解:如图所示:当CD∥AB时,∠BAD=∠D=30°;如图所示,当AB∥CD时,∠C=∠BAC=60°,∴∠BAD=60°+90°=150°;故答案为:150°或30°.【点睛】本题主要考查了平行线的判定,平行线的判掌握平行线的判定定理和全面思考并分类讨论是解答本题的关键.22.十五【分析】任何多边形的外角和是360°,用外角和除以每个外角的度数即可得到边数.【详解】多边形的外角和是360°,每个外角的度数是24°360°24=15故答案:十五【点睛】此题主解析:十五【分析】任何多边形的外角和是360°,用外角和除以每个外角的度数即可得到边数.多边形的外角和是360°,每个外角的度数是24°360°÷24=15故答案:十五【点睛】此题主要考查了多边形的外角和,关键是掌握任何多边形的外角和都是360°,已知每个外角度数就可以求出多边形边数.23.【分析】先把二元一次方程组求解出来,用m 表示,再根据有整数解求解m 的值即可得到答案;【详解】解:,把①②式相加得到:,即: ,要二元一次方程组有整数解,即为整数,又∵为正整数,故解析:2【分析】先把二元一次方程组210320mx y x y +=⎧⎨-=⎩求解出来,用m 表示,再根据有整数解求解m 的值即可得到答案;【详解】解:210320mx y x y +=⎧⎨-=⎩①②, 把①②式相加得到:310+=mx x , 即:103x m =+ , 要二元一次方程组210320mx y x y +=⎧⎨-=⎩有整数解, 即103x m =+为整数, 又∵m 为正整数,故m=2, 此时10223x ==+,3y = ,故,x y 均为整数,故答案为:2;【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的求解,掌握二元一次方程组的求解步骤是解题的关键;24.﹣【分析】先解方程4x ﹣1=3x+1,然后把x 的值代入2m+x =1,即可求出m 的值.【详解】解:4x ﹣1=3x+1解得x =2,把x =2代入2m+x =1,得2m+2=1,解得m =﹣.解析:﹣12 【分析】先解方程4x ﹣1=3x +1,然后把x 的值代入2m +x =1,即可求出m 的值.【详解】解:4x ﹣1=3x +1解得x =2,把x =2代入2m +x =1,得2m +2=1,解得m =﹣12. 故答案为:﹣12. 【点睛】此题考查的是根据两个一元一次方程有相同的解,求方程中的参数,掌握一元一次方程的解法和方程解的定义是解决此题的关键.三、解答题25.2243x xy y -++,19【分析】根据整式的乘法运算法则,将多项式乘积展开,再合并同类项,即可化简,再代入x ,y 即可求值.【详解】解:原式2222222=44424243x x xy y xy x y xy x xy y -+---++=-++,将1x =-,2y =-代入,则原代数式的值为:2243=x xy y -++()()()()22141232=1812=19--+⋅-⋅-+⋅--++.【点睛】本题考查整式的乘法,难度一般,是中考的常考点,熟练掌握多项式与多项式相乘的法则,即可顺利解题.26.证明见详解.【分析】根据B ACB ∠=∠,DCF ACB ∠=∠,CD 平分ECF ∠,可得B DCF ∠=∠,ECD DCF ,容易得ECD B ∠=∠,即可得//AB CE .【详解】∵B ACB ∠=∠,DCF ACB ∠=∠,∴B DCF ∠=∠,又∵CD 平分ECF ∠,∴ECD DCF ∴ECD B ∠=∠∴//AB CE .【点睛】本题考查了对顶角的性质,角平分线的定义和平行线的证明,熟悉相关性质是解题的关键.27.(1)见详解;(2)见详解;(3)152. 【分析】(1)按要求作图即可;(2)按要求作图即可;(3)根据勾股定理求出AB 和CH 的长即可得出面积.【详解】(1)△EFD 如图所示, ;(2)CH 如图所示,;(3)根据勾股定理可得:223+635221+25∴S△ABC=12×AB×CH=12×355152.【点睛】本题考查了平移作图,勾股定理,掌握知识点是解题关键.28.(1)(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc;(2)30;(3)9;(4)x3﹣x=(x+1)(x﹣1)x【分析】(1)依据正方形的面积=(a+b+c)2;正方形的面积=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc,可得等式;(2)依据a2+b2+c2=(a+b+c)2﹣2ab﹣2ac﹣2bc,进行计算即可;(3)依据所拼图形的面积为:xa2+yb2+zab,而(2a+b)(a+2b)=2a2+4ab+ab+2b2=2a2+5b2+2ab,即可得到x,y,z的值.(4)根据原几何体的体积=新几何体的体积,列式可得结论.【详解】(1)由图2得:正方形的面积=(a+b+c)2;正方形的面积=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc,∴(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc,故答案为:(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc;(2)∵(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc,∵a+b+c=10,ab+ac+bc=35,∴102=a2+b2+c2+2×35,∴a2+b2+c2=100﹣70=30,故答案为:30;(3)由题意得:(2a+b)(a+2b)=xa2+yb2+zab,∴2a2+5ab+2b2=xa2+yb2+zab,∴225xyz=⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴x+y+z=9,故答案为:9;(4)∵原几何体的体积=x 3﹣1×1•x =x 3﹣x ,新几何体的体积=(x+1)(x ﹣1)x ,∴x 3﹣x =(x+1)(x ﹣1)x .故答案为:x 3﹣x =(x+1)(x ﹣1)x .【点睛】本题主要考查的是整式的混合运算,利用直接法和间接法分别求得几何图形的体积或面积,然后根据它们的体积或面积相等列出等式是解题的关键.29.6【解析】试题分析:先根据乘法公式和单项式乘以多项式的法则计算化简,根据化简的结果,将2230x x --=变形后整体代入计算即可.试题解析:原式=()()222441212x x x x x -+---- 222441222x x x x x =-+-+-+223x x =-+∵2230x x --=,∴223x x -=,∴原式=3+3=6.30.70°【分析】由CD ⊥AB ,EF ⊥AB 可得出∠CDF=∠EFB=90°,利用“同位角相等,两直线平行”可得出CD ∥EF ,利用“两直线平行,同位角相等”可得出∠DCB=∠1,结合∠1=∠2可得出∠DCB=∠2,利用“内错角相等,两直线平行”可得出DG ∥BC ,利用“两直线平行,同位角相等”可得出∠ADG 的度数,在△ADG 中,利用三角形内角和定理即可求出∠AGD 的度数.【详解】解:∵CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,∴∠CDF =∠EFB =90°,∴CD ∥EF ,∴∠DCB =∠1.∵∠1=∠2,∴∠DCB =∠2,∴DG ∥BC ,∴∠ADG =∠B =45°.又∵在△ADG 中,∠A =65°,∠ADG =45°,∴∠AGD =180°﹣∠A ﹣∠ADG =70°【点睛】本题考查了平行线的判定与性质以及三角形内角和定理,利用平行线的性质求出∠ADG 的度数是解题的关键.31.角平分线的定义,∠3,等量代换,DE ,BC ,内错角相等,两直线平行,∠C ,两直线平行,同位角相等【分析】先根据角平分线的定义,得出∠1=∠3,再根据等量代换,得出∠3=∠2,最后根据平行线的判定与性质得出结论.【详解】证明:∵BE 平分∠ABC (已知)∴∠1=∠3 ( 角平分线的定义)又∵∠1=∠2(已知)∴∠3=∠2 ( 等量代换)∴DE ∥BC ( 内错角相等,两直线平行)∴∠AED =∠C ( 两直线平行,同位角相等)【点睛】本题主要考查了平行线的判定与性质,解题时注意:内错角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等.32.23x x +-;1-【分析】先通过整式的乘法及乘法公式对原式进行去括号,然后通过合并同类项进行计算即可化简原式,再将2x =-代入即可得解.【详解】解:原式222221343x x x x x x x =-+-++-=+-将2x =-代入,原式2(2)(2)34231=-+--=--=-.【点睛】本题主要考查了整式的混合运算,熟练掌握整式的乘法公式及合并同类项的运算方法是解决本题的关键.33.()2223a ab b ++平方米;40平方米. 【分析】(1)根据平移的原理,四块绿化面积可拼成一个长方形,其边长为原边长减去再减去道路宽为a 米,由此即可求绿化的面积的代数式;然后利用多项式乘多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,将a 与b 的值代入计算即可求出值.【详解】解:根据题意得:22(3)(2)(2)()23a b a a b a a b a b a ab b +-+-=++=++(平方米).则绿化的面积是()2223a ab b ++平方米; 当3a =,2b =时,原式2223233240=⨯+⨯⨯+=(平方米).故当a =3,b =2时,绿化面积为40平方米.答:绿化的面积是()2223a ab b ++平方米;当a =3,b =2时,绿化面积为40平方米.此题考查整式的混合运算与代数式求值,掌握长方形的面积计算方法是解决问题的关键.34.(1)5;(2)6a【分析】(1)先算负整数指数幂,乘法和同底数幂的除法,最后进行加法运算即可; (2)先算积的乘方和同底数幂的乘法,再合并同类项即可.【详解】解:(1)233211(5)(5)36-⎛⎫⎛⎫-++-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭232(3)1(5)-=-++-91(5)=++-105=-5=(2)()3242(3)2a a a -⋅+-()24698a a a =⋅+- 6698a a =- 6a =【点睛】此题主要考查了实数的运算和积的乘方运算,整式的加法等,正确掌握相关计算法则是解题关键.35.[初步应用]5,3;[深入研究]x 3+2x 2-x -2=(x +2)(x +1)(x -1);详见解析;【分析】[初步应用]列出竖式结合已知可得:2☆-6=0,2-=☆,求出□与☆即可.[深入研究]列出竖式可得x 3+2x 2-x -2÷(x +2),即可将多项式x 3+2x 2-x -2因式分解.【详解】[初步应用]∵多项式x 2+□x +6能被x +2整除,∴2☆-6=0,2-=☆,∴☆= 3,□=5,故答案为:5,3;[深入研究]∵2323212222 22 0x x x x x x x x x -++--+----, ∴()()()()()3222221211x x x x x x x x +--=+-=++-.本题考查整式的除法;理解题意,仿照整数的除法列出竖式进行运算是解题的关键.36.(1)++++432234a 4a b 6a b 4ab b ;(2)①81;②64【分析】(1)根据杨辉三角的数表规律解答即可;(2)由杨辉三角的数表规律和(1)题的结果可得所求式子=(2+1)4,据此解答即可; ②由杨辉三角的数表规律可得所求式子=(3-1)6,据此解答即可.【详解】解:(1)()4432234464a b a a b a b ab b +=++++;故答案为:++++432234a 4a b 6a b 4ab b ;(2)①24+4×23+6×22+4×2+1=(2+1)4=34=81;故答案为:81;②36-6×35+15×34-20×33+15×32-6×3+1=(3-1)6=26=64;故答案为:64.【点睛】本题考查了多项式的乘法和完全平方公式的拓展以及数的规律探求,正确理解题意、找准规律是解题的关键.。
新苏科版七年级苏科初一数学下册第二学期期末测试题及答案(共五套)一、选择题1.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的是( ).A .x (a-b )=ax-bxB .x 2-1+y 2=(x-1)(x+1)+y 2C .y 2-1=(y+1)(y-1)D .ax+bx+c=x (a+b )+c2.如图,∠1=∠2,则下列结论一定成立的是( )A .AB ∥CDB .AD ∥BC C .∠B =∠D D .∠1=∠2 3.如果多项式x 2+mx +16是一个二项式的完全平方式,那么m 的值为( )A .4B .8C .-8D .±8 4.如图,在五边形ABCDE 中,A B E α∠+∠+∠=,DP 、CP 分别平分EDC ∠、BCD ∠,则P ∠的度教是( )A .1902α-B .1902α︒+ C .12α D .15402α︒- 5.a 5可以等于( )A .(﹣a )2•(﹣a )3B .(﹣a )•(﹣a )4C .(﹣a 2)•a 3D .(﹣a 3)•(﹣a 2) 6.下列各式由左边到右边的变形,是因式分解的是( ) A .x (x +y )=x 2+xyB .2x 2+2xy =2x (x +y )C .(x +1)(x -2)=(x -2)(x +1)D .2111x x x x x ⎛⎫++=++ ⎪⎝⎭ 7.已知关于,x y 的二元一次方程组725ax y x y +=⎧⎨-=⎩和432x y x by +=⎧⎨+=-⎩有相同的解,则-a b 的值是( )A .13B .9C .9-D .13- 8.若x 2+kx +16是完全平方式,则k 的值为( )A .4B .±4C .8D .±8 9.下列各式从左到右的变形,是因式分解的是( )A .a 2-5=(a+2)(a-2)-1B .(x+2)(x-2)=x 2-4C .x 2+8x+16=(x+4)2D .a 2+4=(a+2)2-410.已知x a y b =⎧⎨=⎩是方程组24213x y x y -=⎧⎨+=⎩的解,则32a b -的算术平方根为( ) A .4± B .4 C .2 D .2±11.下列说法:2a -没有算术平方根;若一个数的平方根等于它本身,则这个数是0或1;有理数和数轴上的点一一对应;负数没有立方根,其中正确的是( )A .0个B .1个C .2个D .3个12.如图所示,在平面直角坐标系中,有若干个横、纵坐标均为整数的点,按如下顺序依次排列为(1,0),(2,0),(2,1),(1,1),(1,2),(2,2)根据这个规律,第2020个点的坐标为( )A .(46,4)B .(46,3)C .(45,4)D .(45,5)二、填空题13.若等式0(2)1x -=成立,则x 的取值范围是_________. 14.()a b -+(__________) =22a b -.15.如图,将一副直角三角板,按如图所示叠放在一起,则图中∠COB =____.16.三角形的周长为10cm ,其中有两边的长相等且长为整数,则第三边长为______cm .17.如图,把△ABC 沿线段DE 折叠,使点A 落在点F 处,BC ∥DE ,若∠B =50°,则∠BDF =_______°.18.已知5m a =,3n a =,则2m n a -的值是_________.19.如图,四边形ABCD 中,E 、F 、G 、H 依次是各边中点,O 是形内一点,若四边形AEOH 、四边形BFOE 、四边形CGOF 的面积分别为6、7、8,四边形DHOG 面积为______.20.已知22a b -=,则24a b ÷的值是____.21.若{14x y =-=是二元一次方程3x +ay =5的一组解,则a = ______ .22.小明在拼图时,发现8个样大小的长方形,恰好可以拼成一个大的长方形如图(1);小红看见了,说:“我也来试试.”结果小红七拼八凑,拼成了如图(2)那样的正方形,中间还留下了一个洞,恰好是边长为5mm 的小正方形,则每个小长方形的面积为__________2mm .23.若2(3)(2)x x ax bx c +-=++(a 、b 、c 为常数),则a b c ++=_____. 24.已知关于x ,y 的方程22146m n m n x y --+++=是二元一次方程,那么点(),M m n 位于平面直角坐标系中的第______象限.三、解答题25.如图,△ABC 中,AE 是△ABC 的角平分线,AD 是BC 边上的高.(1)若∠B =35°,∠C =75°,求∠DAE 的度数;(2)若∠B =m °,∠C =n °,(m <n ),则∠DAE= °(直接用m 、n 表示).26.解方程组(1)21325x y x y +=⎧⎨-=⎩ (2)111231233x y x y ⎧-=⎪⎪⎨⎪--=⎪⎩ 27.已知有理数,x y 满足:1x y -=,且221x y ,求22x xy y ++的值.28.好学的小红在学完三角形的角平分线后,遇到下列4个问题,请你帮她解决.如图,在ABC ∆中,点I 是ABC ∠、ACB ∠的平分线的交点,点D 是MBC ∠、NCB ∠平分线的交点,,BI DC 的延长线交于点E .(1)若50BAC ∠=︒,则BIC ∠= °;(2)若BAC x ∠=︒ (090x <<),则当ACB ∠等于多少度(用含x 的代数式表示)时,//CE AB ,并说明理由;(3)若3D E ∠=∠,求BAC ∠的度数.29.计算:(1)(y 3)3÷y 6;(2)2021()(3)2π--+-.30.先化简,再求值:(x ﹣2y )(x +2y )﹣(x ﹣2y )2,其中x =3,y =﹣1.31.已知m 2,3na a ==,求①m n a +的值; ②3m-2n a 的值32.如图,△ABC 中,AD 是高,AE 、BF 是角平分线,它们相交于点O ,∠BAC=60°,∠C=50°,求∠DAC 及∠BOA 的度数.33.已知a ,b ,c 是△ABC 的三边,若a ,b ,c 满足a 2+c 2=2ab +2bc -2b 2,请你判断△ABC 的形状,并说明理由.34.已知:如图EF ∥CD ,∠1+∠2=180°.(1)试说明GD ∥CA ;(2)若CD 平分∠ACB ,DG 平分∠CDB ,且∠A =40°,求∠ACB 的度数.35.解不等数组:3(2)41213x x x x --≤-⎧⎪+⎨>-⎪⎩,并在数轴上表示出它的解集. 36.把几个图形拼成一个新的图形,再通过两种不同的方式计算同一个图形的面积,可以得到一个等式,也可以求出一些不规则图形的面积.例如,由图1,可得等式:(a+2b )(a+b )=a 2+3ab+2b 2.(1)由图2,可得等式 ;(2)利用(1)所得等式,解决问题:已知a+b+c =11,ab+bc+ac =38,求a 2+b 2+c 2的值. (3)如图3,将两个边长为a 、b 的正方形拼在一起,B ,C ,G 三点在同一直线上,连接BD 和BF ,若这两个正方形的边长a 、b 如图标注,且满足a+b =10,ab =20.请求出阴影部分的面积.(4)图4中给出了边长分别为a 、b 的小正方形纸片和两边长分别为a 、b 的长方形纸片,现有足量的这三种纸片.①请在下面的方框中用所给的纸片拼出一个面积为2a 2+5ab+2b 2的长方形,并仿照图1、图2画出拼法并标注a 、b ;②研究①拼图发现,可以分解因式2a 2+5ab+2b 2= .【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【解析】A. 是整式的乘法,故A 错误;B. 没把一个多项式转化成几个整式积,故B错误;C. 把一个多项式转化成几个整式积,故C正确;D. 没把一个多项式转化成几个整式积,故D错误;故选C.2.A解析:A【解析】【分析】根据内错角相等,两直线平行即可得出结论.【详解】∵∠1=∠2,∴AB∥DC(内错角相等,两直线平行).故选A.【点睛】考查平行线的判定定理,平行线的概念,关键在于根据图形找到被截的两直线.3.D解析:D【解析】试题分析:∵(x±4)2=x2±8x+16,所以m=±2×4=±8.故选D.考点:完全平方式.4.A解析:A【分析】根据五边形的内角和等于540°,由∠A+∠B+∠E=α,可求∠BCD+∠CDE的度数,再根据角平分线的定义可得∠PDC与∠PCD的角度和,进一步求得∠P的度数.【详解】∵五边形的内角和等于540°,∠A+∠B+∠E=α,∴∠BCD+∠CDE=540°-α,∵∠BCD、∠CDE的平分线在五边形内相交于点O,∴∠PDC+∠PCD=12(∠BCD+∠CDE)=270°-12α,∴∠P=180°-(270°-12α)=12α-90°.故选:A.【点睛】此题考查多边形的内角和公式,角平分线的定义,熟记公式是解题的关键.注意整体思想的运用.5.D解析:D【分析】根据同底数幂的乘法底数不变指数相加,可得答案.【详解】A、(﹣a)2(﹣a)3=(﹣a)5,故A错误;B、(﹣a)(﹣a)4=(﹣a)5,故B错误;C、(﹣a2)a3=﹣a5,故C错误;D、(﹣a3)(﹣a2)=a5,故D正确;故选:D.【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,利用了同底数幂的乘法法则.6.B解析:B【分析】根据因式分解的意义求解即可.【详解】A、从左边到右边的变形不属于因式分解,故A不符合题意;B、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故B符合题意;C、从左边到右边的变形不属于因式分解,故C不符合题意;D、因式分解是把一个多项式化为几个整式的积的形式,而1x是分式,故D不符合题意.【点睛】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义的内容是解此题的关键,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.7.A解析:A【分析】先解方程组425x yx y+=⎧⎨-=⎩求出该方程组的解,然后把这个解分别代入7ax y+=与32x by+=-即可求出a、b的值,进一步即可求出答案.【详解】解:解方程组425x yx y+=⎧⎨-=⎩,得31xy=⎧⎨=⎩,把31xy=⎧⎨=⎩代入7ax y+=,得317a+=,解得:a=2,把31xy=⎧⎨=⎩代入32x by+=-,得92b+=-,解得:b=﹣11,∴a -b =2-(﹣11)=13.故选:A .【点睛】本题考查了同解方程组的知识,正确理解题意、熟练掌握解二元一次方程组的方法是解题关键.8.D解析:D【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可求出k 的值.【详解】∵216x kx ++是完全平方式,∴8k =±,故选:D .【点睛】本题考查完全平方式,熟悉完全平方式的结构特征并能灵活运用是解答的关键.9.C解析:C【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可.【详解】A 、不是因式分解,故本选项不符合题意;B 、不是因式分解,故本选项不符合题意;C 、是因式分解,故本选项符合题意;D 、不是因式分解,故本选项不符合题意;故选:C .【点睛】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义是解此题的关键,把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.10.B解析:B【分析】把方程组24213x y x y -=⎧⎨+=⎩的解求解出来即可得到a 、b 的值,再计算32a b -的算术平方根即可得到答案;【详解】解:24213x y x y -=⎧⎨+=⎩①② 把①式×5得:248x y -= ③,用②式-③式得:55y = ,解得:y=1,把1y = 代入①式得到:24x -= ,即:6x = ,又x a y b =⎧⎨=⎩是方程组24213x y x y -=⎧⎨+=⎩的解, 所以61a b =⎧⎨=⎩, 故3216a b -=,所以32a b -的算术平方根=16的算术平方根,4== ,故答案为:4;【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的求解以及算术平方根的定义,掌握用消元法求解二元一次方程组的解是解题的关键;11.A解析:A【分析】根据负数没有算术平方根判断第一句,由1的平方根是1,± 判断第二句,数轴上的点也可以表示无理数判断第三句,任意实数都有立方根判断第四句.【详解】解:当20a -=有算术平方根,所以第一句错误,1的平方根是1,±所以第二句错误,数轴上的点与实数一一对应,所以第三句错误,任意实数都有立方根,所以第四句错误,故选A .【点睛】本题考查算术平方根、平方根、立方根以及实数与数轴的关系.理解相关定理是解题关键.12.D解析:D【分析】以正方形最外边上的点为准考虑,点的总个数等于最右边下角的点横坐标的平方,且横坐标为奇数时最后一个点在x 轴上,为偶数时,从x 轴上的点开始排列,求出与2020最接近的平方数为2025,然后写出第2020个点的坐标即可.【详解】解:由图形可知,图中各点分别组成了正方形点阵,每个正方形点阵的整点数量依次为最右下角点横坐标的平方且当正方形最右下角点的横坐标为奇数时,这个点可以看做按照运动方向到达x 轴,当正方形最右下角点的横坐标为偶数时,这个点可以看做按照运动方向离开x 轴∵452=2025∴第2025个点在x 轴上坐标为(45,0)则第2020个点在(45,5)故选:D .【点睛】本题为平面直角坐标系下的点坐标规律探究题,解答时除了注意点坐标的变化外,还要注意点的运动方向.二、填空题13.【分析】根据非0数的0次幂等于1列出关于的不等式,求出的取值范围即可.【详解】解:成立,,解得.故答案为:.【点睛】本题考查了0指数幂的意义,即非0数的0次幂等于1,0的0次幂无意义 解析:2x ≠【分析】根据非0数的0次幂等于1列出关于x 的不等式,求出x 的取值范围即可.【详解】解:0(2)1x -=成立,20x ∴-≠,解得2x ≠.故答案为:2x ≠.【点睛】本题考查了0指数幂的意义,即非0数的0次幂等于1,0的0次幂无意义.14.【分析】根据平方差公式即可求出答案.【详解】解:,故答案为:.【点睛】本题考查了平方差公式,解题的关键是熟练运用平方差公式,本题属于基础题型.解析:a b --【分析】根据平方差公式即可求出答案.【详解】解:()2222()()a b a b a b a b -+--==---,故答案为:a b --.【点睛】本题考查了平方差公式,解题的关键是熟练运用平方差公式,本题属于基础题型. 15.105°.【分析】先根据直角三角形的特殊角可知:∠ECD=45°,∠BDC=60°,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.【详解】如图,∠ECD=45°,∠BD解析:105°.【分析】先根据直角三角形的特殊角可知:∠ECD=45°,∠BDC=60°,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.【详解】如图,∠ECD =45°,∠BDC =60°,∴∠COB =∠ECD +∠BDC =45°+60°=105°.故答案为:105°.【点睛】此题考查三角形外角的性质,掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质是解题的关键.16.或 2【分析】可分相等的两边的长为1cm ,2cm ,3cm ,4cm ,依此讨论,根据三角形三边关系(三角形两边之和大于第三边,两边只差小于第三边)即可求解.【详解】解:相等的两边的长为1cm ,则解析:或 2【分析】可分相等的两边的长为1cm ,2cm ,3cm ,4cm ,依此讨论,根据三角形三边关系(三角形两边之和大于第三边,两边只差小于第三边)即可求解.【详解】解:相等的两边的长为1cm ,则第三边为:10-1×2=8(cm ),1+1<8,不符合题意; 相等的两边的长为2cm ,则第三边为:10-2×2=6(cm ),2+2<6,不符合题意;相等的两边的长为3cm ,则第三边为:10-3×2=4(cm ),3+3>4,符合题意; 相等的两边的长为4cm ,则第三边为:10-4×2=2(cm ),2+4>4,符合题意. 故第三边长为4或2cm .故答案为:4或2.【点睛】此题考查了三角形三边关系(三角形两边之和大于第三边,两边只差小于第三边),等腰三角形的性质和周长计算,分类思想的运用是解题的关键.17.80°【解析】∵BC∥DE ,∴∠ADE=∠B=50°,∵∠EDF=∠ADE=50°,∴∠BDF=180°-50°-50°=80°.故答案为80°.解析:80°【解析】∵BC ∥DE ,∴∠ADE =∠B =50°,∵∠EDF =∠ADE =50°,∴∠BDF =180°-50°-50°=80°.故答案为80°.18.【分析】根据同底数幂的乘除法计算法则进行计算即可.【详解】解:,∵,∴,∴,故答案为:.【点睛】此题考查同底数幂的乘除法.同底数幂相乘或相除,底数不变,指数相加或相减. 解析:253【分析】根据同底数幂的乘除法计算法则进行计算即可.【详解】解:22m n m n a a a -=÷,∵5m a =,∴22525m a ==, ∴22252533m n m n a a a -=÷=÷=,故答案为:253.【点睛】此题考查同底数幂的乘除法.同底数幂相乘或相除,底数不变,指数相加或相减.19.7【分析】连接OC,OB,OA,OD,易证S△OBF=S△OCF,S△ODG=S△OCG,S△ODH=S△OAH,S△OAE=S△OBE,从而有S四边形AEOH+S四边形CGOF=S四边形DHO解析:7【分析】连接OC,OB,OA,OD,易证S△OBF=S△OCF,S△ODG=S△OCG,S△ODH=S△OAH,S△OAE=S△OBE,从而有S四边形AEOH+S四边形CGOF=S四边形DHOG+S四边形BFOE,由此即可求得答案.【详解】连接OC,OB,OA,OD,∵E、F、G、H依次是各边中点,∴△AOE和△BOE等底等高,∴S△OAE=S△OBE,同理可证,S△OBF=S△OCF,S△ODG=S△OCG,S△ODH=S△OAH,∴S四边形AEOH+S四边形CGOF=S四边形DHOG+S四边形BFOE,∵S四边形AEOH=6,S四边形BFOE=7,S四边形CGOF=8,∴6+8=7+S四边形DHOG,解得:S四边形DHOG=7,故答案为:7.【点睛】本题考查了三角形的面积.解决本题的关键将各个四边形划分,充分利用给出的中点这个条件,证得三角形的面积相等,进而证得结论.20.【分析】先将化为同底数幂的式子,然后根据幂的除法法则进行合并,再将代入计算即可.【详解】解:==,∵,∴原式=22=4.【点睛】本题考查了幂的除法法则,掌握知识点是解题关键.解析:【分析】先将24a b ÷化为同底数幂的式子,然后根据幂的除法法则进行合并,再将22a b -=代入计算即可.【详解】解:24a b ÷=222a b ÷=()22a b -,∵22a b -=,∴原式=22=4.【点睛】本题考查了幂的除法法则,掌握知识点是解题关键.21.2【解析】【分析】把方程的解代入二元一次方程,即可得到一个关于a 的方程,即可求解.【详解】解:把代入方程得:-3+4a=5,解得:a=2.故答案是:2.【点睛】本题主要考查了二解析:2【解析】【分析】把方程的解代入二元一次方程,即可得到一个关于a 的方程,即可求解.【详解】解:把14x y =-⎧⎨=⎩代入方程得:-3+4a=5, 解得:a=2.故答案是:2.【点睛】本题主要考查了二元一次方程的解的定义:一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解.正确解一元一次方程是解题的关键.22.【分析】设小长方形的长是xmm ,宽是ymm .根据图(1),知长的3倍=宽的5倍,即3x=5y ;根据图(2),知宽的2倍-长=5,即2y+x=5,建立方程组.【详解】设小长方形的长是xmm ,宽解析:2375mm【分析】设小长方形的长是xmm ,宽是ymm .根据图(1),知长的3倍=宽的5倍,即3x=5y ;根据图(2),知宽的2倍-长=5,即2y+x=5,建立方程组.【详解】设小长方形的长是xmm ,宽是ymm ,根据题意得:3525x y y x =⎧⎨-=⎩ ,解得2515x y =⎧⎨=⎩ ∴小长方形的面积为:22515375xy mm【点睛】此题的关键是能够分别从每个图形中获得信息,建立方程. 23.-4【分析】由x=1可知,等式左边=-4,右边=,由此即可得出答案.【详解】解:当x=1时,,,∵,∴故答案为:-4.【点睛】本题考查了代数式求值.利用了特殊值法解题,抓住当x解析:-4【分析】由x=1可知,等式左边=-4,右边=a b c ++,由此即可得出答案.【详解】解:当x=1时,()()(3)(2)13124x x +-=+⨯-=-,2ax bx c a b c ++=++,∵2(3)(2)x x ax bx c +-=++,∴4a b c ++=-故答案为:-4.【点睛】本题考查了代数式求值.利用了特殊值法解题,抓住当x=1时2ax bx c a b c ++=++是解题的关键.24.四【分析】根据题意得到关于m 、n 的二元一次方程组,确定点M 坐标,判断M 所在象限即可.【详解】解:由题意得,解得,∴点M 坐标为,∴点M 在第四象限.故答案为:四【点睛】本题考查了二元解析:四【分析】根据题意得到关于m 、n 的二元一次方程组,确定点M 坐标,判断M 所在象限即可.【详解】解:由题意得22111m n m n --=⎧⎨++=⎩, 解得11m n =⎧⎨=-⎩, ∴点M 坐标为()1,1-,∴点M 在第四象限.故答案为:四【点睛】本题考查了二元一次方程定义,二元一次方程组解法,点的坐标等知识,综合性较强,根据题意列出方程组是解题关键.三、解答题25.(1)20°;(2)1122n m - 【分析】(1)根据∠DAE =∠EAC ﹣∠DAC ,求出∠EAC ,∠DAC 即可.(2)计算方法与(1)相同.【详解】解:(1)∵∠B=35°,∠C=75°,∴∠BAC=180°﹣35°﹣75°=70°,∵AE平分∠BAC,∴∠CAE=12∠CAB=35°,∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∴∠DAC=90°﹣75°=15°,∴∠DAE=∠EAC﹣∠DAC=35°﹣15°=20°.(2)∵∠B=m°,∠C=n°,∴∠BAC=180°﹣m°﹣n°,∵AE平分∠BAC,∴∠CAE=12∠CAB=90°﹣(12m)°﹣(12n)°,∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∴∠DAC=90°﹣n°,∴∠DAE=∠EAC﹣∠DAC=(12n﹣12m)°,故答案为:(12n﹣12m).【点睛】本题考查三角形内角和定理角平分线的定义,三角形的高的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.26.(1)3214xy⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩;(2)14111211xy⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩.【分析】(1)直接利用加减消元法解方程组,即可得到答案;(2)直接利用加减消元法解方程组,即可得到答案;【详解】解:(1)21325x yx y+=⎧⎨-=⎩①②,由①+②,得46x=,∴32x=,把32x =代入①,得14y =-, ∴方程组的解为:3214x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩; (2)111231233x y x y ⎧-=⎪⎪⎨⎪--=⎪⎩①②, 由①3⨯-②,得:11763x =, ∴1411x =, 把1411x =代入①,解得:1211y =-, ∴方程组的解为:14111211x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩; 【点睛】本题考查了解二元一次方程组,解题的关键是熟练掌握加减消元法解二元一次方程组. 27.【分析】利用1x y -=将221x y 整理求出xy 的值,然后将22x xy y ++利用完全平方公式变形,将各自的值代入计算即可求出值. 【详解】∵221x y ,∴化简得:241xy x y , ∵1x y -=,∴241xy x y 可化为:241xy ,即有:5xy =,∴2222313516x xy y x y xy .【点睛】此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.28.(1)115;(2)180-2x ,理由见解析;(3)45°.【分析】(1)已知点I 是两角∠ABC 、∠ACB 平分线的交点,故()()()11118018018018090222BIC IBC ICB ABC ACB A BAC ∠=︒-∠+∠=︒-∠+∠=︒-︒-∠=+∠ ,由此可求∠BIC ;(2)当CE ∥AB 时, ∠ACE=∠A=x °,根据∠ACE=∠A=x °,根据CE 是∠ACG 的角平分线,推出∠ACG=2x °,∠ABC=∠BAC=x °,即可求出ACB ∠的度数.(3)由题意知:△BDE 是直角三角形∠D+∠E=90°,可求出若∠D=3∠E 时,∠BEC=22.5°,再推理出12BEC BAC ∠=∠,即可求出BAC ∠的度数. 【详解】(1)∵点I 是两角∠ABC 、∠ACB 平分线的交点,∴()180BIC IBC ICB ∠=︒-∠+∠ ()11802ABC ACB =-∠+∠︒ ()11801802A =-︒︒-∠ 1901152BAC =+∠=︒; 故答案为:115.(2)当∠ACB 等于(180-2x )°时,CE ∥AB .理由如下:∵CE ∥AB ,∴∠ACE=∠A=x °,∵∠ACE=∠A=x °,CE 是∠ACG 的角平分线,∴∠ACG=2∠ACE=2x °,∴∠ABC=∠ACG-∠BAC=2x °-x °=x °,∴∠ACB=180°-∠BAC-∠ABC=(180-2x )°;(3)由题意知:△BDE 是直角三角形∠D+∠E=90°若∠D=3∠E 时∠BEC=22.5°,∵90BEC BDC ∠=︒-∠190902BAC ⎛⎫=︒-︒-∠ ⎪⎝⎭ 12BAC =∠, ∴45BAC ∠=︒.【点睛】本题考查了三角形的内角、外角平分线的夹角大小与原三角形内角的关系,要充分运用三角形内角和定理,角平分线性质转换.29.(1)y 3;(2)12.【分析】(1)先计算幂的乘方,然后计算同底数幂除法;(2)分别利用负整数指数幂、零次幂、乘方计算,然后合并.【详解】解:(1)原式=y9÷y6=y3;(2)原式=4﹣1+9=12.【点睛】本题考查了整式的运算与实数的运算,熟练运用公式是解题的关键.30.4xy﹣8y2,﹣20【分析】先根据整式的乘法法则和乘法公式算乘法,再合并同类项,最后代入求出即可.【详解】(x﹣2y)(x+2y)﹣(x﹣2y)2=x2﹣4y2﹣(x2﹣4xy+4y2)=x2﹣4y2﹣x2+4xy﹣4y2=4xy﹣8y2,当x=3,y=﹣1时,原式=4×3×(﹣1)﹣8×(﹣1)2=﹣20.【点睛】本题考查整式的化简求值,涉及平方差公式、完全平方公式、合并同类项等知识,熟练掌握整式的乘法运算法则和乘法公式的运用是解答的关键.31.①6;②8 9【解析】解:①②32.∠DAC=40°,∠BOA=115°【解析】试题分析:在Rt△ACD中,根据两锐角互余得出∠DAC度数;△ABC中由内角和定理得出∠ABC度数,再根据AE,BF是角平分线可得∠BAO、∠ABO,最后在△ABO中根据内角和定理可得答案.解:∵AD是BC边上的高,∴∠ADC=90°,又∵∠C=50°,∴在△ACD中,∠DAC=90°-∠C=40°,∵∠BAC=60°,∠C=50°,∴在△ABC中,∠ABC=180°-∠BAC-∠C=70°,又∵AE、BF分别是∠BAC 和∠ABC的平分线,∴∠BAO=12∠BAC=30°,∠ABO=12∠ABC=35°,∴∠BOA=180°-∠BAO -∠ABO =180°-30°-35°=115°.33.△ABC是等边三角形,理由见解析.【分析】运用完全平方公式将等式化简,可求a=b=c,则△ABC是等边三角形.【详解】解:△ABC是等边三角形,理由如下:∵a2+c2=2ab+2bc-2b2∴a2-2ab+ b2+ b2-2bc +c2=0∴(a-b)2+(b-c)2=0∴a-b=0,b-c=0,∴a=b,b=c,∴a=b=c∴△ABC是等边三角形.【点睛】本题考查了因式分解的应用,整式的混合运算,熟练运用完全平方公式解决问题是本题的关键.34.(1)见解析;(2)∠ACB=80°【分析】(1)利用同旁内角互补,说明GD∥CA;(2)由GD∥CA,得∠A=∠GDB=∠2=40°=∠ACD,由角平分线的性质可求得∠ACB 的度数.【详解】解:(1)∵EF∥CD∴∠1+∠ECD=180°又∵∠1+∠2=180°∴∠2=∠ECD∴GD∥CA;(2)由(1)得:GD∥CA,∴∠BDG=∠A=40°,∠ACD=∠2,∵DG平分∠CDB,∴∠2=∠BDG=40°,∴∠ACD=∠2=40°,∵CD平分∠ACB,∴∠ACB=2∠ACD=80°.【点睛】本题考查了角平分线的性质和平行线的性质.解决本题的关键熟练利用所学的性质进行解题.35.解集为1≤x﹤4,数轴表示见解析【分析】分别解两个不等式的解集,它们的公共部分即为不等式组的解集,然后把解集表示在数轴上即可.【详解】3(2)41213x x x x --≤-⎧⎪⎨+>-⎪⎩①② 解不等式①得:x ≥1,解不等式②得:x ﹤4,∴不等式组的解集为1≤x ﹤4,在数轴上表示为:.【点睛】本题考查一元一次不等式组和在数轴上表示不等式的解集,正确求出每个不等式的解集是解答的关键.36.(1)2222()222a b c a b c ab bc ac ++=+++++;(2)45;(3)20;(4)①见解析,②(2)(2)a b a b ++.【分析】(1)根据面积的不同求解方法,可得到不同的表示方法.一种可以是3个正方形的面积和6个矩形的面积;另一种是直接利用正方形的面积公式计算,由此即可得出答案; (2)利用(1)中的等式直接代入即可求得答案;(3)根据阴影部分的面积等于两个正方形的面积之和减去两个直角三角形的面积即可得; (4)①依照前面的拼图方法,画出图形即可;②参照题(1)的方法,根据面积的不同求解方法即可得出答案.【详解】(1)由题意得:2222()222a b c a b c ab bc ac ++=+++++ 故答案为:2222()222a b c a b c ab bc ac ++=+++++;(2)11,38a b c ab bc ac ++=++= ∴2222()(222)a b c a b c ab bc ac ++++=-++2)2(()a b c ab ac bc -+=+++211238=-⨯45=;(3)四边形ABCD 、四边形ECGF 为正方形,且边长分别为a 、b90A G ∴∠=∠=︒,AB AD BC a ===,FG CG b ==,BG BC CG a b =+=+ ∵10,20a b ab +==∴ABCD ECGF ABD BFG S S S S S =+--阴影221122AB CG AB AD FG BG =+-⋅-⋅ 2211()22a b a a b a b =+-⋅-⋅+ 22111222a b ab =+- 213()22a b ab =+- 213102022=⨯-⨯ 20=;(4)①根据题意,作出图形如下:②根据面积的不同求解方法得:22(2522)(2)a ab b a b a b ++=++故答案为:(2)(2)a b a b ++.【点睛】本题考查了因式分解的几何应用、完全平方公式的几何应用,掌握因式分解的相关知识是解题关键.。
新苏科七年级苏科初一下学期数学期末考试卷及答案一、选择题1.如图,∠1=∠2,则下列结论一定成立的是()A.AB∥CD B.AD∥BC C.∠B=∠D D.∠1=∠22.一个多边形的每个内角都相等,并且它的一个外角与一个内角的比为1:3,则这个多边形为()A.三角形B.四边形C.六边形D.八边形3.12-等于()A.2-B.12C.1 D.12-4.不等式3x+2≥5的解集是()A.x≥1B.x≥73C.x≤1D.x≤﹣15.如图,图(1)的正方形的周长与图(2)的长方形的周长相等,且长方形的长比宽多a cm,则正方形的面积与长方形的面积的差为 ( )A.a2B.12a2C.13a2D.14a26.一直尺与一缺了一角的等腰直角三角板如图摆放,若∠1=115°,则∠2的度数为()A.65°B.70°C.75°D.80°7.下列各式中,不能用平方差公式计算的是()A.(x-y)(-x+y)B.(-x-y)(-x+y)C.(x-y)(-x-y)D.(x+y)(-x+y) 8.将一副三角板(含30°、45°的直角三角形)摆放成如图所示,图中∠1的度数是( )A .90°B .120°C .135°D .150°9.不等式3+2x>x+1的解集在数轴上表示正确的是( )A .B .C .D .10.端午节前夕,某超市用1440元购进A 、B 两种商品共50件,其中A 种商品每件24元,B 品件36元,若设购进A 种商品x 件、B 种商品y 件,依题意可列方程组( )A .5036241440x y x y +=⎧⎨+=⎩B .5024361440x y x y +=⎧⎨+=⎩C .144036241440x y x y +=⎧⎨+=⎩D .144024361440x y x y +=⎧⎨+=⎩11.如图,A ,B ,C ,D 中的哪幅图案可以通过图案①平移得到( )A .B .C .D .12.如图,将△ABC 纸片沿DE 折叠,点A 的对应点为A’,若∠B=60°,∠C=80°,则∠1+∠2等于( )A .40°B .60°C .80°D .140°二、填空题13.如图,已知AB ∥CD ,BC ∥DE .若∠A =20°,∠C =105°,则∠AED 的度数是_____.14.若等式0(2)1x -=成立,则x 的取值范围是_________.15.计算126x x ÷的结果为______.16.20192018512125⎛⎫-⨯ ⎪⎝⎭⎭⎛⎫ ⎪⎝ =______.17.因式分解:224x x -=_________.18.已知()223420x y x y -+--=,则x=__________,y=__________.19.多项式4a 3bc +8a 2b 2c 2各项的公因式是_________.20.如果a 2﹣b 2=﹣1,a+b=12,则a ﹣b=_______. 21.已知点m (3a -9,1-a ),将m 点向左平移3个单位长度后落在y 轴上,则a= __________ .22.PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m 的颗粒物,将0.0000025用科学计数法表示为________________.23.计算:x (x ﹣2)=_____24.已知(a +b )2=7,a 2+b 2=5,则ab 的值为_____.三、解答题25.如图,CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,垂足分别为D 、F ,∠1=∠2,若∠A =65°,∠B =45°,求∠AGD 的度数.26.从边长为a 的正方形中剪掉一个边长为b 的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).(1)上述操作能验证的等式是 .(请选择正确的选项)A .a 2﹣b 2=(a +b )(a ﹣b )B .a 2﹣2ab +b 2=(a ﹣b )2C .a 2+ab =a (a +b )(2)若x 2﹣y 2=16,x +y =8,求x ﹣y 的值;(3)计算:(1﹣212)(1﹣213)(1﹣214)…(1﹣212019)(1﹣212020). 27.已知m 2,3n a a ==,求①m n a +的值; ②3m-2n a 的值28.先化简,再求值:2(1)(3)(2)(2)x x x x x ---++-,其中x =﹣2.29.已知a ,b ,c 是△ABC 的三边,若a ,b ,c 满足a 2+c 2=2ab +2bc -2b 2,请你判断△ABC 的形状,并说明理由.30.如图,点D 、E 、F 分别是△ABC 三边上的点,DF ∥AC ,∠BFD=∠CED ,请写出∠B 与∠CDE 之间的数量关系,并说明理由.31.解下列方程组:(1)32316x y x y -=⎧⎨+=⎩ (2)234229x y z x y z ⎧==⎪⎨⎪-+=-⎩ 32.南山植物园中现有A ,B 两个园区.已知A 园区为长方形,长为(x +y)米,宽为(x -y)米;B 园区为正方形,边长为(x +3y)米.(1)请用代数式表示A ,B 两园区的面积之和并化简.(2)现根据实际需要对A 园区进行整改,长增加(11x -y)米,宽减少(x -2y)米,整改后A 园区的长比宽多350米,且整改后两园区的周长之和为980米.①求x ,y 的值;②若A 园区全部种植C 种花,B 园区全部种植D 种花,且C ,D 两种花投入的费用与吸引游客的收益如下表:C D 投入(元/米2)12 16 收益(元/米2) 18 26求整改后A ,B 两园区旅游的净收益之和.(净收益=收益-投入)33.第19届亚运会将于2022年在杭州举行,“丝绸细节”助力杭州打动世界.杭州丝绸公司为亚运会设计手工礼品,投入W 元钱,若以2条领带和1条丝巾为一份礼品,则刚好可制作600份礼品;若以1条领带和3条丝巾为一份礼品,则刚好可制作400份礼品. (1)若24W =万元,求领带及丝巾的制作成本是多少?(2)若用W 元钱全部用于制作领带,总共可以制作几条?(3)若用W 元钱恰好能制作300份其他的礼品,可以选择a 条领带和b 条丝巾作为一份礼品(两种都要有),请求出所有可能的a 、b 的值.34.计算:(1)-22+30(2)(2a )3+a 8÷(-a )5(3)(x +2y -3)(x -2y +3)(4)(m +2)2(m -2)235.如图1是一个长为 4a ,宽为 b 的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形(如图2).(1)图2中的阴影部分的面积为 ;(2)观察图2请你写出 ()2a b +,()2a b -,ab 之间的等量关系是 ;(3)根据(2)中的结论,若 6x y +=,114x y ⋅=,则 x y -= ; (4)实际上我们可以用图形的面积表示许多恒等式,下面请你设计一个几何图形来表示恒等式()()2222252a b a b a ab b ++=++.在图形上把每一部分的面积标写清楚. 36.如图 1,直线GH 分别交,AB CD 于点 ,E F (点F 在点E 的右侧),若12180︒∠+∠= (1)求证://AB CD ;(2)如图2所示,点M N 、在,AB CD 之间,且位于,E F 的异侧,连MN , 若23M N ∠=∠,则,,AEM NFD N ∠∠∠三个角之间存在何种数量关系,并说明理由.(3)如图 3 所示,点M 在线段EF 上,点N 在直线CD 的下方,点P 是直线AB 上一点(在E 的左侧),连接,,MP PN NF ,若2,2MPN MPB NFH HFD ∠=∠∠=∠,则请直接写出PMH ∠与N ∠之间的数量【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.A解析:A【解析】【分析】根据内错角相等,两直线平行即可得出结论.【详解】∵∠1=∠2,∴AB ∥DC(内错角相等,两直线平行).故选A .【点睛】考查平行线的判定定理,平行线的概念,关键在于根据图形找到被截的两直线.2.D解析:D【分析】一个外角与一个内角的比为1 : 3,则内角和是外角和的3倍,根据多边形的外角和是360°,即可求得多边形的内角的度数,依据多边形的内角和公式即可求解.【详解】解:多边形的内角和是:360°×3=1080°.设多边形的边数是n,则(n-2)•180=1080,解得:n=8.即这个多边形是正八边形.故选D.【点睛】本题考查了多边形的内角和定理以及多边形的外角和定理,注意多边形的外角和不随边数的变化而变化.3.B解析:B【分析】由题意直接根据负指数幂的运算法则进行分析计算即可.【详解】解: 12-=1 2 .故选:B.【点睛】本题考查负指数幂的运算,熟练掌握负指数幂的运算法则是解题的关键.4.A解析:A【解析】分析:根据一元一次不等式的解法即可求出答案.详解:3x+2≥5,3x≥3,∴x≥1.故选A.点睛:本题考查了一元一次不等式的解法,解题的关键是熟练运用一元一次不等式的解法,本题属于基础题型.5.D解析:D【分析】设长方形的宽为x cm ,则长为(x +a )cm ,可得正方形的边长为22x a +;求出两个图形面积然后做差即可.【详解】解:设长方形的宽为x cm ,则长为(x +a )cm ,则正方形的边长为()2242x a x x a ⨯+++=; 正方形的面积为222244224x a x a x ax a ++++=, 长方形的面积为()2x x a x ax +=+, 二者面积之差为()222244144x ax a x ax a ++-+=, 故选:D .【点睛】本题考查了整式的混合运算,设出长方形的宽,然后表示出正方形和长方形的面积表达式是解题的关键.6.B解析:B【分析】先将一缺了一角的等腰直角三角板补全,再由直尺为矩形,则两组对边分别平行,即可根据∠1求∠4的度数,即可求出∠4的对顶角的度数,再利用等角直角三角形的性质及三角形内角和求出∠2的对顶角,即可求∠2.【详解】解:如图,延BA ,CD 交于点E .∵直尺为矩形,两组对边分别平行∴∠1+∠4=180°,∠1=115°∴∠4=180°-∠1=180°-115°=65°∵∠EDA 与∠4互为对顶角∴∠EDA=∠4=65°∵△EBC 为等腰直角三角形∴∠E=45°∴在△EAD 中,∠EAD=180°-∠E-∠EDA=180°-45°-65°=70°∵∠2与∠EAD 互为对顶角∴∠2=∠EAD =70°故选:B.【点睛】此题主要考查平行线的性质,等腰直角三角形的性质,挖掘三角板条件中的隐含条件是解题关键.7.A解析:A【分析】根据公式(a+b)(a-b)=a2-b2的左边的形式,判断能否使用.【详解】A、由于两个括号中含x、y项的符号都相反,故不能使用平方差公式,A符合题意;B、两个括号中,含x项的符号相同,含y的项的符号相反,故能使用平方差公式,B不符合题意;C、两个括号中,含x项的符号相反,y项的符号相同,故能使用平方差公式,C不符合题意;D、两个括号中,含x项的符号相反,y项的符号相同,故能使用平方差公式,D不符合题意;故选:A.【点睛】本题考查了平方差公式.注意两个括号中一项符号相同,一项符号相反才能使用平方差公式.8.B解析:B【详解】解:根据题意得:∠1=180°-60°=120°.故选:B【点睛】本题考查直角三角板中的角度的计算,难度不大.9.A解析:A【分析】先解不等式求出不等式的解集,然后根据不等式的解集在数轴上的表示方法判断即可.【详解】解:移项,得2x-x>1-3,合并同类项,得x>﹣2,不等式的解集在数轴上表示为:.故选:A.【点睛】本题考查了一元一次不等式的解法和不等式的解集在数轴上的表示,属于基础题型,熟练掌握一元一次不等式的解法是关键.10.B解析:B【分析】本题有2个相等关系:购进A 种商品件数+购进B 种商品件数=50,购进A 种商品x 件的费用+购进B 种商品y 件的费用=1440元,据此解答即可.【详解】解:设购进A 种商品x 件、B 种商品y 件,依题意可列方程组5024361440x y x y +=⎧⎨+=⎩. 故选:B .【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,属于常考题型,正确理解题意、找准相等关系是解题的关键. 11.D解析:D【分析】根据平移的性质,不改变图形的形状和大小,经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等.【详解】通过图案①平移得到必须与图案①完全相同,角度也必须相同,观察图形可知D 可以通过图案①平移得到.故答案选:D.【点睛】本题考查的知识点是生活中的平移现象,解题的关键是熟练的掌握生活中的平移现象.12.C解析:C【分析】根据平角定义和折叠的性质,得123602(34)∠+∠=︒-∠+∠,再利用三角形的内角和定理进行转换,得34140B C ∠+∠=∠+∠=︒从而解题.【详解】解:根据平角的定义和折叠的性质,得123602(34)∠+∠=︒-∠+∠.又34180A ∠+∠+∠=︒,180A B C ∠+∠+∠=︒,346080140B C ∴∠+∠=∠+∠=︒+︒=︒,∴123602(34)360214080∠+∠=︒-∠+∠=︒-⨯︒=︒,故选:C .【点睛】此题综合运用了平角的定义、折叠的性质和三角形的内角和定理.二、填空题13.95°.【分析】延长DE 交AB 于F ,根据两直线平行,同旁内角互补求出∠B,再根据两直线平行,同位角相等求出∠AFE,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.【详解解析:95°.【分析】延长DE 交AB 于F ,根据两直线平行,同旁内角互补求出∠B ,再根据两直线平行,同位角相等求出∠AFE ,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.【详解】解:如图,延长DE 交AB 于F ,∵AB ∥CD ,∴∠B =180°﹣∠C =180°﹣105°=75°,∵BC ∥DE ,∴∠AFE =∠B =75°,在△AEF 中,∠AED =∠A +∠AFE =20°+75°=95°,故答案为:95°.【点睛】本题考查了平行线的性质,三角形的外角的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.14.【分析】根据非0数的0次幂等于1列出关于的不等式,求出的取值范围即可.【详解】解:成立,,解得.故答案为:.【点睛】本题考查了0指数幂的意义,即非0数的0次幂等于1,0的0次幂无意义 解析:2x ≠【分析】根据非0数的0次幂等于1列出关于x 的不等式,求出x 的取值范围即可.【详解】解:0(2)1x -=成立,20x ∴-≠,解得2x ≠.故答案为:2x ≠.【点睛】本题考查了0指数幂的意义,即非0数的0次幂等于1,0的0次幂无意义.15.【分析】根据同底数幂的除法公式即可求解.【详解】=故答案为:.【点睛】此题主要考查幂的运算,解题的关键是熟知同底数幂的除法公式.解析:6x【分析】根据同底数幂的除法公式即可求解.【详解】126x x ÷=6x故答案为:6x .【点睛】此题主要考查幂的运算,解题的关键是熟知同底数幂的除法公式.16.【分析】根据同底数的幂的乘法运算的逆运算,先将分成 ,再根据积的乘方的逆运算,把指数相同的数相乘即可.【详解】解:故答案为: .【点睛】本题考查幂的乘方和积的乘方,将不同底数 解析:5-12【分析】 根据同底数的幂的乘法运算的逆运算,先将2019512⎛⎫- ⎪⎝⎭分成2018551212⎛⎫⎛⎫-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ ,再根据积的乘方的逆运算,把指数相同的数相乘即可.【详解】 解:20192018512125⎛⎫-⨯ ⎪⎝⎭⎭⎛⎫ ⎪⎝ 20182018551212125⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-⨯-⨯ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭20182018512512512⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-⨯⨯- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭ 2018512512512⎛⎫⎛⎫=-⨯⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ ()20185112⎛⎫=-⨯- ⎪⎝⎭ 512=- 故答案为:512-. 【点睛】本题考查幂的乘方和积的乘方,将不同底数且不同指数的幂转化为底数相同或者指数相同的幂是解题关键.17.【分析】直接提取公因式即可.【详解】.故答案为:.本题考查了因式分解——提取公因式法,掌握知识点是解题关键.解析:2(2)x x -【分析】直接提取公因式即可.【详解】2242(2)x x x x -=-.故答案为:2(2)x x -.【点睛】本题考查了因式分解——提取公因式法,掌握知识点是解题关键.18..【解析】试题分析:因,所以,解得.考点:和的非负性;二元一次方程组的解法.解析:⎩⎨⎧==12y x .【解析】 试题分析:因()223420x y x y -+--=,所以⎩⎨⎧=--=-024302y x y x ,解得⎩⎨⎧==12y x . 考点:a 和2a 的非负性;二元一次方程组的解法.19.4a2bc【分析】多项式的公因式的系数是指多项式中各项系数的最大公约数,字母取各项相同字母的最低次幂.【详解】多项式4a3bc8a2b2c2的各项公因式是4a2bc . 故答案为:4a2bc解析:4a 2bc【分析】多项式的公因式的系数是指多项式中各项系数的最大公约数,字母取各项相同字母的最低次幂.【详解】多项式4a 3bc +8a 2b 2c 2的各项公因式是4a 2bc .故答案为:4a 2bc .【点睛】本题属于基础题型,注意一个多项式的各项都含有的公共因式是这个多项式的公因式.【分析】根据平方差公式进行解题即可【详解】∵a2-b2=(a+b)(a-b),a2﹣b2=﹣1,a+b=,∴a-b=-1÷=-2,故答案为-2.解析:-2【分析】根据平方差公式进行解题即可【详解】∵a2-b2=(a+b)(a-b),a2﹣b2=﹣1,a+b=1,2∴a-b=-1÷1=-2,2故答案为-2.21.4【分析】向左平移3个单位则横坐标减去3纵坐标不变,再根据y轴上点的横坐标为0即可得出答案.【详解】解:由题意得:3a-9-3=0,解得:a=4.故答案为4.【点睛】本题考查了坐标与解析:4【分析】向左平移3个单位则横坐标减去3纵坐标不变,再根据y轴上点的横坐标为0即可得出答案.【详解】解:由题意得:3a-9-3=0,解得:a=4.故答案为4.【点睛】本题考查了坐标与图形变化-平移.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.同时考查了y轴上的点的坐标特征.22.5×10-6绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.解析:5×10-6【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】0.0000025=2.5×10-6,故答案为2.5×10-6.【点睛】本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.23.x2﹣2x【分析】根据单项式乘多项式法则即可求出答案.【详解】解:原式=x2﹣2x故答案为:x2﹣2x.【点睛】此题考查的是整式的运算,掌握单项式乘多项式法则是解决此题的关键.解析:x2﹣2x【分析】根据单项式乘多项式法则即可求出答案.【详解】解:原式=x2﹣2x故答案为:x2﹣2x.【点睛】此题考查的是整式的运算,掌握单项式乘多项式法则是解决此题的关键.24.1【分析】利用完全平方公式得到a2+2ab+b2=7,然后把a2+b2=5代入可计算出ab的值.【详解】解:∵(a+b)2=7,∴a2+2ab+b2=7,∵a2+b2=5,∴5+2ab解析:1【分析】利用完全平方公式得到a2+2ab+b2=7,然后把a2+b2=5代入可计算出ab的值.【详解】解:∵(a+b)2=7,∴a2+2ab+b2=7,∵a2+b2=5,∴5+2ab=7,∴ab=1.故答案为1.【点睛】本题主要考查了完全平方差公式的运用,掌握完全平方差公式是解题的关键.三、解答题25.70°【分析】由CD⊥AB,EF⊥AB可得出∠CDF=∠EFB=90°,利用“同位角相等,两直线平行”可得出CD∥EF,利用“两直线平行,同位角相等”可得出∠DCB=∠1,结合∠1=∠2可得出∠DCB=∠2,利用“内错角相等,两直线平行”可得出DG∥BC,利用“两直线平行,同位角相等”可得出∠ADG的度数,在△ADG中,利用三角形内角和定理即可求出∠AGD的度数.【详解】解:∵CD⊥AB,EF⊥AB,∴∠CDF=∠EFB=90°,∴CD∥EF,∴∠DCB=∠1.∵∠1=∠2,∴∠DCB=∠2,∴DG∥BC,∴∠ADG=∠B=45°.又∵在△ADG中,∠A=65°,∠ADG=45°,∴∠AGD=180°﹣∠A﹣∠ADG=70°【点睛】本题考查了平行线的判定与性质以及三角形内角和定理,利用平行线的性质求出∠ADG的度数是解题的关键.26.(1)A;(2)2;(3)2021 4040【分析】(1)由题意直接根据拼接前后的面积相等进行分析计算即可得出答案;(2)根据题意可知x 2﹣y 2=16,即(x +y )(x ﹣y )=16,又x +y =8,可求出x ﹣y 的值;(3)根据题意利用平方差公式将算式转化为分数的乘积的形式,根据数据规律得出答案.【详解】解:(1)图1的剩余面积为a 2﹣b 2,图2拼接得到的图形面积为(a +b )(a ﹣b ) 因此有,a 2﹣b 2=(a +b )(a ﹣b ),故答案为:A.(2)∵x 2﹣y 2=(x +y )(x ﹣y )=16,又∵x +y =8,∴x ﹣y =16÷8=2;(3)(1﹣212)(1﹣213)(1﹣214)…(1﹣212019)(1﹣212020) =(1﹣12)(1+12)(1﹣13)(1+13)(1﹣14)(1+14)……(1﹣12019)(1+12019)(1﹣12020)(1+12020) =12×32×23×43×34×54×……×20182019×20202019×20192020×20212020 =12×20212020 =20214040. 【点睛】本题考查平方差公式的几何意义及应用,掌握公式的结构特征是正确应用的前提,利用公式进行适当的变形是解题的关键.27.①6;②89 【解析】解:①②28.23x x +-;1-【分析】先通过整式的乘法及乘法公式对原式进行去括号,然后通过合并同类项进行计算即可化简原式,再将2x =-代入即可得解.【详解】解:原式222221343x x x x x x x =-+-++-=+-将2x =-代入,原式2(2)(2)34231=-+--=--=-.【点睛】本题主要考查了整式的混合运算,熟练掌握整式的乘法公式及合并同类项的运算方法是解决本题的关键.29.△ABC 是等边三角形,理由见解析.【分析】运用完全平方公式将等式化简,可求a=b=c ,则△ABC 是等边三角形.【详解】解:△ABC 是等边三角形,理由如下:∵a 2+c 2=2ab +2bc -2b 2∴a 2-2ab+ b 2+ b 2- 2bc +c 2=0∴(a-b )2+(b-c )2=0∴a-b=0,b-c=0,∴a=b ,b=c ,∴a=b=c∴△ABC 是等边三角形.【点睛】本题考查了因式分解的应用,整式的混合运算,熟练运用完全平方公式解决问题是本题的关键.30.见解析【分析】由DF ∥AC ,得到∠BFD=∠A,再结合∠BFD=∠CED ,有等量代换得到∠A=∠CED ,从而可得DE ∥AB ,则由平行线的性质即可得到∠B=∠CDE.【详解】解:∠B=∠CDE,理由如下:∵ DF ∥AC ,∴∠BFD=∠A.∵∠BFD=∠CED ,∴∠A=∠CED.∴DE ∥AB ,∴∠B=∠CDE.【点睛】本题考查了平行线的判定与性质,熟记性质并准确识图理清图中各角度之间的关系是解题的关键.31.(1)52x y =⎧⎨=⎩(2)234x y z =-⎧⎪=-⎨⎪=-⎩【分析】(1)用加减消元法求解即可;(2)令234x y z k ===,用k 表示出x ,y 和z ,代入229x y z -+=-中,求出k 值,从而得到方程组的解.【详解】解:(1)32316x y x y -=⎧⎨+=⎩①②, ①×3+②得:525x =,解得:x=5,代入①中,解得:y=2,∴方程组的解为:52x y =⎧⎨=⎩; (2)∵设234x y z k ===, ∴x=2k ,y=3k ,z=4k ,代入229x y z -+=-中,4389k k k -+=-,解得:k=-1,∴x=-2,y=-3,z=-4,∴方程组的解为:234x y z =-⎧⎪=-⎨⎪=-⎩. 【点睛】本题考查了二元一次方程组和三元一次方程组,解题的关键是选择合适的方法求解.32.(1)2x 2+6xy+8y 2;(2)①3010x y =⎧⎨=⎩②57600元; 【分析】(1)根据长方形的面积公式和正方形的面积公式分别计算A 、B 两园区的面积,再相加即可求解;(2)①根据等量关系:整改后A 区的长比宽多350米;整改后两园区的周长之和为980米;列出方程组求出x ,y 的值;②代入数值得到整改后A 、B 两园区的面积之和,再根据净收益=收益﹣投入,列式计算即可求解.【详解】解:(1)(x+y )(x ﹣y )+(x+3y )(x+3y )=x 2﹣y 2+x 2+6xy+9y 2=2x 2+6xy+8y 2(平方米)答:A 、B 两园区的面积之和为(2x 2+6xy )平方米;(2)(x+y )+(11x ﹣y )=x+y+11x ﹣y=12x (米),(x ﹣y )﹣(x ﹣2y )=x ﹣y ﹣x+2y=y (米),依题意有:123502(12)4(3)980x y x y x y -=⎧⎨+++=⎩, 解得3010x y =⎧⎨=⎩9. 12xy=12×30×10=3600(平方米),(x+3y )(x+3y )=x 2+6xy+9y 2=900+1800+900=3600(平方米),(18﹣12)×3600+(26﹣16)×3600=6×3600+10×3600=57600(元).答:整改后A 、B 两园区旅游的净收益之和为57600元.考点:整式的混合运算.33.(1)领带的制作成本是120元,丝巾的制作成本是160元;(2)可以制作2000条领带;(3)42a b =⎧⎨=⎩ 【分析】(1)设领带及丝巾的制作成本是x 元和y 元,根据题意列出方程组求解即可; (2)由600(2)W x y =+与400(3)W x y =+可得到43y x =,代入可得2000W x =,即可求得答案;(3)根据44600(2)300()33x x ax bx +=+即可表达出a 、b 的关系式即可解答. 【详解】解:(1)设领带及丝巾的制作成本是x 元和y 元, 则600(2)240000400(3)240000x y x y +=⎧⎨+=⎩解得:120160x y =⎧⎨=⎩答:领带的制作成本是120元,丝巾的制作成本是160元.(2)由题意可得:600(2)W x y =+,且400(3)W x y =+,∴600(2)400(3)x y x y +=+, 整理得:43y x =,代入 600(2)W x y =+ 可得:4600(2)20003W x x x =+=, ∴可以制作2000条领带.(3)由(2)可得:43y x =, ∴44600(2)300()33x x ax bx +=+ 整理可得:3420a b +=∵a 、b 都为正整数, ∴42a b =⎧⎨=⎩【点睛】本题考查了二元一次方程组的综合应用,解题的关键是根据题意列出方程,并对已知条件进行适当的变形.34.(1)-3 (2)7a 3(3)x 2-4y 2+12y -9(4)m 4-8m 2+16【分析】(1)原式利用零指数幂法则及乘方的意义化简,计算即可得到结果;(2)先 利用积的乘方公式和同底数幂的除法公式计算,然后合并即可得到结果; (3)原式利用平方差公式,以及完全平方公式化简即可得到结果;(4)原式先利用平方差方式计算,再利用完全平方公式计算即可得到结果.【详解】(1)2042331=-+-=-+;(2)()()533833()872a a a a a a ÷=+-=+-; (3) ()()()()23232323x y x y y x x y +--+---=+⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦()2222234129x y x y y =--=-+-;(4)()()()()2222222m m m m +-+-=⎡⎤⎣⎦ ()42228146m m m =-+-=.【点睛】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.35.(1)2()b a -;(2)22()()4a b a b ab +=-+;(3)±5;(4)详见解析 【分析】(1)表示出阴影部分正方形的边长,然后根据正方形的面积公式列式即可;(2)根据大正方形的面积减去小正方形的面积等于四个小长方形的面积列式即可;(3)将(x -y )2变形为(x +y )2—4xy ,再代入求值即可;(4)由已知的恒等式,画出相应的图形,如图所示.【详解】解:(1)阴影部分为一个正方形,其边长为b -a ,∴其面积为:2()b a -,故答案为:2()b a -;(2)大正方形面积为:()2a b +小正方形面积为:2()b a -=2()a b -, 四周四个长方形的面积为:4ab ,∴22()()4a b a b ab +=-+,故答案为:22()()4a b a b ab +=-+;(3)由(2)知,22()()4x y x y xy +=-+, ∴22()()4x y x y xy -=+-, ∴2()4x y x y xy -=±+-=2116454±-⨯=±, 故答案为:±5;(4)符合等式()()2222252a b a b a ab b ++=++的图形如图所示,【点睛】本题考查了完全平方公式的几何背景,此类题目关键在于同一个图形的面积用两种不同的方法表示.36.(1)证明过程见解析;(2)12N AEM NFD ∠=∠-∠,理由见解析;(3)13∠N+∠PMH=180°. 【分析】(1)根据同旁内角互补,两直线平行即可判定AB ∥CD ;(2)设∠N=2α,∠M=3α,∠AEM=x ,∠NFD=y ,过M 作MP ∥AB ,过N 作NQ ∥AB 可得∠PMN=3α-x ,∠QNM=2α-y ,根据平行线性质得到3α-x =2α-y ,化简即可得到12N AEM NFD ∠=∠-∠;(3)过点M作MI∥AB交PN于O,过点N作NQ∥CD交PN于R,根据平行线的性质可得∠BPM=∠PMI,由已知得到∠MON=∠MPN+∠PMI=3∠PMI及∠RFN=180°-∠NFH-∠HFD=180°-3∠HFD,根据对顶角相等得到∠PRF=∠FNP+∠RFN=∠FNP+180°-3∠RFM,化简得到∠FNP+2∠PMI-2∠RFM=180°-∠PMH,根据平行线的性质得到3∠PMI+∠FNP+∠FNH=180°及3∠RFM+∠FNH=180°,两个等式相减即可得到∠RFM-∠PMI=13∠FNP,将该等式代入∠FNP+2∠PMI-2∠RFM=180°-∠PMH,即得到1 3∠FNP=180°-∠PMH,即13∠N+∠PMH=180°.【详解】(1)证明:∵∠1=∠BEF,12180︒∠+∠=∴∠BEF+∠2=180°∴AB∥CD.(2)解:12N AEM NFD ∠=∠-∠设∠N=2α,∠M=3α,∠AEM=x,∠NFD=y 过M作MP∥AB,过N作NQ∥AB∵//AB CD,MP∥AB,NQ∥AB∴MP∥NQ∥AB∥CD∴∠EMP=x,∠FNQ=y∴∠PMN=3α-x,∠QNM=2α-y∴3α-x=2α-y即α=x-y∴12N AEM NFD ∠=∠-∠故答案为12N AEM NFD ∠=∠-∠3过点M作MI∥AB交PN于O,过点N作NQ∥CD交PN于R.∵//AB CD,MI∥AB,NQ∥CD∴AB∥MI∥NQ∥CD∴∠BPM=∠PMI∵∠MPN=2∠MPB∴∠MPN=2∠PMI∴∠MON=∠MPN+∠PMI=3∠PMI∵∠NFH=2∠HFD∴∠RFN=180°-∠NFH-∠HFD=180°-3∠HFD∵∠RFN=∠HFD∴∠PRF=∠FNP+∠RFN=∠FNP+180°-3∠RFM∴∠MON+∠PRF+∠RFM=360°-∠OMF即3∠PMI+∠FNP+180°-3∠RFM+∠RFM=360°-∠OMF∴∠FNP+2∠PMI-2∠RFM=180°-∠PMH∵3∠PMI+∠PNH=180°∴3∠PMI+∠FNP+∠FNH=180°∵3∠RFM+∠FNH=180°∴3∠PMI-3∠RFM+∠FNP=0°即∠RFM-∠PMI=13∠FNP∴∠FNP+2∠PMI-2∠RFM=∠FNP-2(∠RFM-∠PMI)=180°-∠PMH∠FNP-2×13∠FNP=180°-∠PMH13∠FNP=180°-∠PMH即13∠N+∠PMH=180°3【点睛】本题主要考查了平行线的判定与性质.解题的关键是正确作出辅助线,通过运用平行线性质得到角之间的关系.。
苏科版2023-2024学年七年级数学下册期末测试卷一、单选题1.下列计算正确的是( )A .B .C .D .【答案】C【分析】根据同底数幂相除,底数不变指数相减;同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘;积的乘方法则,把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;对各选项分析判断后利用排除法求解.【解析】解:A 、,故A 错误;B 、,故B 错误;C 、,故C 正确;D 、,故D 错误.故选C .【点睛】本题考查同底数幂的除法、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.2.不等式的解集是( )A .B .C .D .3.正多边形的一个内角等于,则该多边形是正( )边形.A .8B .9C .10D .11【答案】A【分析】首先根据正多边形的内角,计算出正多边形的一个外角,然后根据多边形的外角和等于,用824a a a ÷=236a a a ⋅=()236a a =()32628a a -=826a a a ÷=235a a a ⋅=()236a a =()32628a a -=-23x -<23x <-23x >-32x <-32x >-135︒360︒除以一个外角的度数,即可得出正多边形的边数.【解析】解:∵正多边形的一个内角等于,∴正多边形的一个外角为:,∴,则这个多边形是正八边形.故选:A【点睛】本题考查了多边形的内角和外角,解本题的关键在熟练掌握多边形的内角与外角互补,多边形的内角和为.4.如图是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,其画图原理是( )A .同位角相等,两直线平行B .内错角相等,两直线平行C .同旁内角互补,两直线平行D .两直线平行,同旁内角互补【答案】A 【分析】由已知可知∠DPF =∠BAF ,从而得出同位角相等,两直线平行.【解析】如图,根据题意可知∠DPF=∠BAF ,∴(同位角相等,两直线平行).故选A .【点睛】此题主要考查了基本作图与平行线的判定,正确理解题目的含义是解决本题的关键.5.若关于x ,y 的二元一次方程组的解满足,则k 的值为( )360︒135︒18013545︒-︒=︒360458÷=360︒//AB PD 24133x y k x y -=-⎧⎨+=⎩5x y -=A .B .-1C .D .6.若是完全平方式,则m 的值是( ).A .6或B .10或C .或10D .或6【答案】C 【分析】本题考查了完全平方式:利用完全平方公式得到或,从而得到,然后解关于的方程.【解析】解:是一个完全平方式,或,,或.故选:C .7.我国古代《四元玉鉴》中记载“二果问价”问题,其内容如下:九百九十九文钱,甜果苦果买一千,甜果九个十一文,苦果七个四文钱,试问甜苦果几个,又问各该几个钱?若设买甜果x 个,买苦果y 个,则下列关于x 、y 的二元一次方程组中符合题意的是( )13-83-113-()2216x m x +-+6-10-6-10-22(2)16(4)x m x x +-+=+22(2)16(4)x m x x +-+=-28m -=±m 2(2)16x m x +-+ 22(2)16(4)x m x x ∴+-+=+22(2)16(4)x m x x +-+=-28m ∴-=±10m ∴=6-A .B .C .D .8.如图,平分,点E ,F 分别在和上,平分交于点G ,.下列结论:①;②;③;④,其中所有正确结论的序号是( )A .①②B .②③C .①③D .②④【答案】C 【分析】①根据平行线的性质得出,根据角平分线的定义得出,即可证明①正确;②根据与不一定相等,得出,根据,得出,判断②错误;③设,,得出,求出,根据999114100097x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩100011499997x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩999971000114x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩100097999114x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪BD ABC ∠BA BC EG AEF ∠BD ED BC ∥EBD EDB ∠=∠CBD DEG ∠=∠2BFE BGE ∠=∠2FEG D ∠=∠EDB DBC ∠=∠EBD DBC ∠=∠DG EG BDE DEG ∠≠∠CBD BDE ∠=∠CBD DEG ∠≠∠CBD x ∠=DEG y ∠=2AED ABC x ∠=∠=2AEG GEF x y ∠=∠=+,得出,根据,得出,可判断③正确;④根据,,得出,判断④错误.【解析】解:①∵,∴,∵平分,∴,∴,故①正确;②∵与不一定相等,∴,∵,∴,故②错误;③设,,则,∵,∴,∵平分,∴,∵,∴,∵,∴,故③正确;④∵,,∴,故④错误;综上分析可知,正确的是①③,故C 正确.故选:C .【点睛】本题主要考查了平行线的性质,角平分线的定义,三角形外角的性质,解题的关键是熟练掌握平行线的性质,两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补.BGE D DEG ∠=∠+∠BGE x y ∠=+ED BC ∥()22222BFE DEF x y y x y x y BGE ∠=∠=++=+=+=∠2FEG x y ∠=+D x ∠=2FEG D ∠≠∠ED BC ∥EDB DBC ∠=∠BD ABC ∠EBD DBC ∠=∠EBD EDB ∠=∠DG EG BDE DEG ∠≠∠CBD BDE ∠=∠CBD DEG ∠≠∠CBD x ∠=DEG y ∠=EBD DBC D x ∠=∠=∠=ED BC ∥2AED ABC x ∠=∠=EG AEF ∠2AEG GEF x y ∠=∠=+BGE D DEG ∠=∠+∠BGE x y ∠=+ED BC ∥()22222BFE DEF x y y x y x y BGE ∠=∠=++=+=+=∠2FEG x y ∠=+D x ∠=2FEG D ∠≠∠二、填空题9.因式分解: .【答案】【分析】本题主要考查利用提取公因式和平方差公式进行因式分解,首先提取公因式再利用平方差公式进行因式分解即可.【解析】解:,故答案为:.10.把命题“等角的补角相等”改写成“如果……,那么……”的形式: 【答案】如果两个角相等,那么这两个角的补角相等【分析】本题考查了命题的改写;根据命题的条件与结论即可改写.【解析】解:命题“等角的补角相等”改写成“如果……,那么……”的形式为:如果两个角相等,那么这两个角的补角相等;故答案为:如果两个角相等,那么这两个角的补角相等;11.若方程是关于,的二元一次方程,则 .【答案】5【分析】先根据二元一次方程的定义列出关于m 、n 的方程组,求出m 、n 的值,再代入进行计算即可.【解析】解:∵方程是关于x ,y 的二元一次方程,∴ ,解得,∴.故答案为:5.【点睛】本题考查的是二元一次方程的定义和解二元一次方程组,根据题意列出关于m 、n 的方程组,求出m 、n 的值是解答此题的关键.12.如图,将沿方向平移cm 得到,若的周长为cm ,则四边形的周长为 cm .39m m -=()()33m m m +-329(9)(3)(3)m m m m m m m -=-=+-()()33m m m +-322322m n m n x y ++--=x y m n +=m n +322322m n m n x y ++--=31221m n m n +=⎧⎨+-=⎩72m n =⎧⎨=-⎩725m n +=-=ABC BC 4DEF ABC 20ABFD【答案】【分析】本题考查了平移的性质,熟悉掌握平移的性质是解题的关键.根据平移的性质得到,,,再利用周长的运算方法求解即可.【解析】解:根据题意,将周长为的沿方向平移得到,∴,,;又∵,∴四边形的周长,故答案为:.13.若不等式组有3个整数解,则a 的取值范围是 .【答案】【分析】可求不等式组的解集为,从而可求整数解为、、,即可求解.【解析】解:由题意得,不等式组有整数解,,有个整数解,整数解为、、,.故答案:.【点睛】本题考查了由一元一次不等式组的整数解个数求参数取值范围,掌握求法是解题的关键.14.一把直尺和一个含,角的三角板如图所示摆放,直尺一边与三角板的两直角边分别交于F ,A 两点,另一边与三角板的两直角边分别交于D ,E 两点,且,那么的大小为 .284AD CF ==BF BC CF =+DF AC =20ABC BC 4DEF 4AD CF ==BF BC CF =+DF AC =20AB BC AC ++=ABFD 4428AD AB BF DF AB BC AC =+++=++++=2832x a x >⎧⎨-≤⎩23a ≤<5a x <≤3455x a x >⎧⎨≤⎩ 5a x ∴<≤ 3∴345∴23a ≤<23a ≤<30︒60︒50CED ∠=︒BAF ∠【答案】/10度【分析】根据题意得出,根据两直线平行同位角相等,得出,最后根据,即可求解.【解析】解:根据题意可得:,∵,,∴,∵,∴.故答案为:.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,解题的关键是掌握两直线平行,同位角相等.15.若的乘积中不含x 的一次项,则= .16.如图,把图(a )称为二环三角形,它的内角和∠A +∠B +∠C +∠A 1+∠B 1+∠C 1;把图(b )称为二环四形边,它的内角和∠A +∠B +∠C +∠D +∠A 1+∠B 1+∠C 1+∠D 1⋯⋯;依此规律,请你探究:二环n 边形的内角和为 度.(用含n 的式子表示)10︒60,BAC AF DE ∠=︒∥50C CAF ED ∠=︒∠=BAC CAF BAF ∠=-∠∠60,BAC AF DE ∠=︒∥50CED ∠=︒AF DE ∥50C CAF ED ∠=︒∠=60BAC ∠=︒605010BAC CAF BAF ∠-∠=︒-︒=︒∠=10︒()()225x x ax +-+a【答案】360(n-2)【分析】连接BB1,可得∠A1+∠C=∠BB1A1+∠B1BC,再根据四边形的内角和公式即可求解;AA1之间添加两条边,可得∠B1+∠C1+∠D1=∠EAD1+∠AEA1+∠EA1B1,再根据边形的内角和公式即可求解;二环n 边形添加(n-2)条边,再根据多边形的内角和公式即可求解.【解析】解:如图(a),连接BB1,则∠A1+∠C=∠BB1A1+∠B1BC,∠A+∠ABC+∠C+∠A1+∠A1B1C1+∠C1=∠A+∠ABB1+∠BB1C1+∠C1=360度;如图(b),AA1之间添加两条边,可得∠B1+∠C1+∠D1=∠EAD1+∠AEA1+∠EA1B1则∠BAD1+∠B+∠C+∠D+∠DA1B1+∠B1+∠C1+∠D1=∠EAB+∠B+∠C+∠D+∠DA1E+∠E=720°;二环n边形添加(n-2)条边,二环n边形的内角和成为(2n-2)边形的内角和.其内角和为180(2n-4)=360(n-2)度.故答案为:360(n -2).【点睛】本题考查了多边形内角和定理:(n -2)•180°(n ≥3)且n 为整数),正确画出辅助线是解题关键.三、解答题17.计算:(1);(2).18.分解因式:(1);(2).【答案】(1)(2)()()2321222-⎛⎫-÷-⨯- ⎪⎝⎭()()3224232a a a a ⋅+---21832a -269y xy x y -+()()23434a a -+()213y x -【分析】(1)先提取公因式2,再运用平方差公式因式分解即可;(1)先提取公因式y ,再运用完全平方公式因式分解即可.【解析】(1)解:,,.(2)解:,,.【点睛】本题主要考查了因式分解,掌握运用提取公因式和公式法进行因式分解是解答本题的关键.19.(1)解方程组;(2)解不等式组,并写出它的整数解.21832a -()22916a =-()()23434a a =-+269y xy x y -+()2169y x x =-+()213y x =-23324x y x y -=⎧⎨-=⎩()2112151132x x x x ⎧--≥⎪⎨-+-<⎪⎩∴不等式组的解集为,∴不等式组的整数解为,.【点睛】本题主要考查解二元一次方程组,解一元一次不等式组的综合,掌握以上解方程的方法,运算法则是解题的关键.20.已知:,求的值.【答案】【分析】本题考查了整式的混合运算化简求值,完全平方公式,准确熟练地进行计算是解题的关键.利用完全平方公式,多项式乘多项式的法则进行计算,然后把代入化简后式子进行计算,即可解答.【解析】解:,,,当时,原式,的值为.21.为开展好“每天锻炼一小时”体育活动,学校准备购进一批排球和篮球.已知2个排球和1个篮球共需220元,1个排球和3个篮球共需410元.求一个排球和一个篮球的售价各是多少元?【答案】一个排球的售价是50元,一个篮球的售价是120元.【分析】本题主要考查了二元一次方程组的应用,理解题意,弄清数量关系是解题关键.设一个排球的售价是元,一个篮球的售价是元,根据题意列出二元一次方程组,求解即可获得答案.【解析】解:设一个排球的售价是元,一个篮球的售价是元,根据题意,可得,解得.11x -<≤012310x x --=()()()21312x x x -+-+3--231x x -=()()()21312x x x -+-+()2233144x x x x x =+---++2233144x x x x x =+-----2265x x =--2310x x --= 231x x ∴-=∴231x x -=()2235215253x x =--=⨯-=-=-2(1)(31)(2)x x x ∴-+-+3-x y x y 22203410x y x y +=⎧⎨+=⎩50120x y =⎧⎨=⎩答:一个排球的售价是50元,一个篮球的售价是120元.22.已知方程的解x 为非正数,y 为负数.(1)求a 的取值范围;(2)在(1)的条件下,若不等式的解为,求整数a 的值.713x y a x y a +=--⎧⎨-=+⎩221ax x a +<+1x >∴整数a 的值为.【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组和求不等式组的解集,解题的关键是掌握用消元法解二元一次方程组以及根据不等式的性质求不等式的解集.23.如图,在中,点,在边上,点在边上,,且.(1)求证:;(2)若平分,,求的度数.【答案】(1)见解析(2)【分析】本题考查了平行线的性质与判定,角平分线的定义,熟练掌握平行线的性质与判定是解题的关键.(1)根据平行线的性质可得,根据已知得出,即可得出,根据平行线的性质即可求解;(2)根据平行线的性质得出,根据角平分线的定义可得进而根据平行线的性质即可求解.【解析】(1)证明:,,,,,;(2)解:,,,平分,,由(1)知,1-ABC D E AB F AC EF ∥DC 12180∠+∠=︒A BDH ∠=∠CD ACB ∠30AFE ∠=︒BHD ∠60BHD ∠=︒2180FCD ∠+∠=︒1FCD ∠=∠DH ∥AC 30ACD AFE ∠=∠=︒223060ACB ACD ∠=∠=⨯︒=︒EF ∥DC 2180FCD ∴∠+∠=︒12180∠+∠=︒ 1FCD ∴∠=∠DH ∴∥AC A BDH ∴∠=∠EF ∥DC 30AFE ∠=︒30ACD AFE ∴∠=∠=︒CD ACB ∠223060ACB ACD ∴∠=∠=⨯︒=︒DH ∥AC.24.鸡兔同笼是同学们耳熟能详的问题,那么请大家研究一道新鸡兔同笼问题,阿凡提带了1500元去农场买鸡兔,鸡每只30元,兔每只20元.他发现有一笼鸡兔共有94只脚.(1)若鸡的的数量是m 只,则兔的数量是______(用含m 的代数式表示);(2)若笼中鸡兔不超过40只,则鸡最多是多少只?阿凡提带的钱够买这笼鸡兔吗?25.画图并填空:如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1,的顶点都在方格纸的格点上,将经过一次平60BHD ACB ∴∠=∠=︒ABC ABC移,使点C 移到点的位置.(1)请画出;(2)在方格纸中,画出的高;(3)连接、,则这两条线段的关系是 ;(4)线段在平移过程中扫过区域的面积为 .【答案】(1)见解析(2)见解析(3)且(4)12【分析】(1)利用点和点的位置确定平移的方向与距离,然后根据此平移规律确定、的位置;(2)根据网格特点和三角形高线的定义作图;(3)根据平移的性质进行判断即可;(4)利用平行四边形的面积进行计算即可.【解析】(1)解:如图,根据此平移规律确定、,然后顺次连接,则即为所求;(2)解:如图,即为的高(3)解:如图,连接、,则且;C 'A B C ''' ABC CE AA 'BB 'AB AA BB ''∥AA BB ''=C C 'A 'B 'A 'B 'A B C ''' CE ABC AA 'BB 'AA BB ''∥AA BB ''=故答案为:且;(4)解:线段在平移过程中扫过区域为平行四边形,则面积.故答案为:12.【点睛】本题考查了作图平移变换:作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形.26.(1)我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式,例如:从边长为a 的正方形中剪掉一个边长为b 的正方形如图1,然后将剩余部分拼成一个长方形如图2.图1中阴影部分面积为 ,图2中阴影部分面积为 ,请写出这个乘法公式 ;(2)应用(1)中的公式,完成下面任务:若m 是不为0的有理数,已知,,比较P 、Q 大小.(3)事实上,通过计算几何图形的体积也可以表示一些代数恒等式,图3表示的是一个边长为x 的正方体挖去一个小正方体后重新拼成一个新长方体,请你根据图3中图形的变化关系,写出一个代数恒等式 .AA BB ''∥AA BB ''=AB 3412=⨯=-()()222121P m m m m =++-+()()2211Q m m m m =++-+【答案】(1),,(2)(3)【分析】(1)根据图1中阴影部分的面积看作成两个正方形的面积差,图2中的阴影部分是长为,宽为的长方形,即可求得阴影部分的面积,从而可得到乘法公式;(2)利用作差法可得,根据,即可得出结果;(3)分别求出图3左右两侧图形的体积,即可求得恒等式.【解析】解:(1)由图可得,图1中,图2中,因此,乘法公式为,故答案为:,,;(2)∵,∵若m 是不为0的有理数,∴,即,∴;(3)∵图3左图的体积为,22a b -()()a b a b +-()()22a b a b a b+-=-P Q <()()311x x x x x -=+-()a b +()a b -2=3P Q m --230m -<22S a b =-阴影()()S a b a b =+-阴影()()22a b a b a b -=+-22a b -()()a b a b +-()()22a b a b a b -=+-()()()()2222=212111P Q m m m m m m m m -++-+-++-+()()222222=141m m m m +--++23m =-230m -<0P Q -<P Q <311=x x x x x x ⋅⋅-⨯⋅-图3右图的体积为,∴,故答案为:.【点睛】本题考查列代数式的应用,理解题意,正确列出代数式是解题的关键.27.【问题背景】中,是角平分线,点E 是边上的一动点.【初步探索】如图1,当点E 与点A 重合时,的平分线交于点O .(1)若,,则 ____________;(2)若,则___________;(用含m 的代数式表示)【变式拓展】当点E 与点A 不重合时,连接,设,.(1)如图2,的平分线交于点O .①当,时,____________;②用、的代数式表示____________.(2)如图3,的平分线与相交于点O ,与的平分线所在的直线相交于点F (点F 与点E 不重合),直接写出点F 在不同位置时与之间的数量关系.(用含、的代数式表示)()()11x x x +⋅⋅-()()311x x x x x -=+-()()311x x x x x -=+-ABC BC AB BED ∠BD 50BAC ∠=︒60ABC ∠=︒EOD ∠=︒C m ∠=︒EOD ∠=︒ED ADE α∠=ACB β∠=BED ∠BD 50α=︒80β=︒EOD ∠=︒αβEOD ∠=ACB ∠BD AED ∠F ∠COD ∠αβ②,,,,,,平分,平分,,ADE α∠= ACB β∠=CDG α∴∠=180ACG β∠=︒-180G CDG ACG βα∴∠=︒-∠-∠=-180180ABG BEG G αβ∴∠+∠=︒-∠=︒+-BD Q ABC ∠EO BED ∠11122ACF ACB β∴∠=∠=ADE ACF CHD ∠=∠+∠ CHD ACF αα∴∠=-∠=-,,,1122ACF ACB β∴∠=∠=12CKB A ACF A β∴∠=∠+∠=∠+12AKF A β∴∠=∠+180180AED A ADE ∠=︒-∠-∠=︒- 11。
苏科七年级苏科初一数学下学期期末测试题及答案(共五套) 百度文库一、选择题1.如图,∠1=∠2,则下列结论一定成立的是( )A .AB ∥CDB .AD ∥BC C .∠B =∠D D .∠1=∠22.下列分解因式正确的是( ) A .x 3﹣x=x (x 2﹣1)B .m 2+m ﹣6=(m+3)(m ﹣2)C .(a+4)(a ﹣4)=a 2﹣16D .x 2+y 2=(x+y )(x ﹣y )3.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( ) A .8x 2 y 3=2x 2⋅4 y 3B .( x +1)( x ﹣1)=x 2﹣1C .3x ﹣3y ﹣1=3( x ﹣y )﹣1D .x 2﹣8x +16=( x ﹣4)24.下列方程组中,解是-51x y =⎧⎨=⎩的是( )A .64x y x y +=⎧⎨-=⎩B .6-6x y x y +=⎧⎨-=⎩C .-4-6x y x y +=⎧⎨-=⎩D .-4-4x y x y +=⎧⎨-=⎩5.将一副三角板(含30°、45°的直角三角形)摆放成如图所示,图中∠1的度数是( )A .90°B .120°C .135°D .150°6.如图,已知直线AB ∥CD ,115C ∠=︒,25A ∠=︒,则E ∠=( )A .25︒B .65︒C .90︒D .115︒ 7.计算12x a a a a ⋅⋅=,则x 等于( ) A .10B .9C .8D .48.下列运算正确的是( )A .a 2·a 3=a 6B .a 5+a 3=a 8C .(a 3)2=a 5D .a 5÷a 5=1 9.若一个三角形的两边长分别为3和6,则第三边长可能是( ) A .6 B .3 C .2 D .10 10.若多项式224a kab b ++是完全平方式,则k 的值为( ) A .4 B .2± C .4± D .8± 11.一个三角形的两边长分别是2和4,则第三边的长可能是( ) A .1B .2C .4D .712.下列方程组中,是二元一次方程组的为( )A .1512n mm n ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩B .2311546a b b c -=⎧⎨-=⎩C .292x y x⎧=⎨=⎩D .00x y =⎧⎨=⎩二、填空题13.已知等腰三角形的两边长分别为4和8,则它的周长是_______. 14.已知关于x 的不等式3x - m+1>0的最小整数解为2,则实数m 的取值范围是___________.15.如图,四边形ABCD 中,E 、F 、G 、H 依次是各边中点,O 是形内一点,若四边形AEOH 、四边形BFOE 、四边形CGOF 的面积分别为6、7、8,四边形DHOG 面积为______.16.()7(y x -+________ 22)49y x =-.17.已知x 2+2kx +9是完全平方式,则常数k 的值是____________. 18.关于,x y 的方程组3x y m x my n -=⎧⎨-=⎩的解是11x y =⎧⎨=⎩,则n 的值是______.19.小马在解关于x 的一元一次方程3232a xx -=时,误将- 2x 看成了+2x ,得到的解为x =6,请你帮小马算一算,方程正确的解为x =_____.20.实数x ,y 满足方程组2728x y x y +=⎧⎨+=⎩,则x +y =_____.21.科学家发现2019nCoV -冠状肺炎病毒颗粒平均直径约为0.00000012m ,数据0.00000012用科学记数法表示_______.22.若2a x =,5b x =,那么2a b x +的值是_______ ; 23.计算:x (x ﹣2)=_____ 24.已知21x y =⎧⎨=⎩是方程2x ﹣y +k =0的解,则k 的值是_____.三、解答题25.如图,△ABC 中,AE 是△ABC 的角平分线,AD 是BC 边上的高. (1)若∠B =35°,∠C =75°,求∠DAE 的度数;(2)若∠B =m °,∠C =n °,(m <n ),则∠DAE = °(直接用m 、n 表示).26.计算:(1)()2202011 3.142π-⎛⎫-+-+ ⎪⎝⎭(2)()2462322x y x xy --(3)()()22342a b a a b --- (4)()()2323m n m n -++-27.定义:对于任何数a ,符号[]a 表示不大于a 的最大整数. (1)103⎡⎤-=⎢⎥⎣⎦(2)如果2333x -⎡⎤=-⎢⎥⎣⎦,求满足条件的所有整数x 。
新苏科版七年级苏科初一下学期数学《期末考试试题》含答案.百度文库一、选择题1.下列运算正确的是( )A .236a a a ⋅=B .222()ab a b =C .()325a a =D .623a a a ÷=2.若(x+2)(2x-n)=2x 2+mx-2,则( ) A .m=3,n=1; B .m=5,n=1; C .m=3,n=-1; D .m=5,n=-1;3.如果 x 2﹣kx ﹣ab =(x ﹣a )(x +b ),则k 应为( )A .a ﹣bB .a +bC .b ﹣aD .﹣a ﹣b 4.下列方程中,是二元一次方程的是( )A .x ﹣y 2=1B .2x ﹣y =1C .11y x +=D .xy ﹣1=05.如图所示的四个图形中,∠1和∠2不是同位角的是( )A .B .C .D .6.下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是( )A .B .C .D .7.已知4m =a ,8n =b ,其中m ,n 为正整数,则22m +6n =( )A .ab 2B .a +b 2C .a 2b 3D .a 2+b 3 8.等腰三角形的两边长分别为3和6,那么该三角形的周长为( ) A .12B .15C .10D .12或15 9.如果多项式x 2+2x+k 是完全平方式,则常数k 的值为( ) A .1 B .-1 C .4 D .-4 10.在ABC 中,1135A B C ∠=∠=∠,则ABC 是( ) A .钝角三角形 B .直角三角形 C .锐角三角形 D .无法确定11.下列各组数中,是二元一次方程5x ﹣y =4的一个解的是( )A .31x y =⎧⎨=⎩B .11x y =⎧⎨=⎩C .04x y =⎧⎨=⎩D .13x y =⎧⎨=⎩12.下列计算不正确的是( )A .527a a a =B .623a a a ÷=C .2222a a a +=D .(a 2)4=a 8二、填空题13.如图,ABC 三边的中线AD 、BE 、CF 的公共点为G ,18ABC S=,则图中阴影部分的面积是 ________.14.若等式0(2)1x -=成立,则x 的取值范围是_________. 15.分解因式:m 2﹣9=_____.16.最薄的金箔的厚度为0.000000091m ,用科学记数法表示为________m .17.已知:()521x x ++=,则x =______________.18.三角形的周长为10cm ,其中有两边的长相等且长为整数,则第三边长为______cm .19.分解因式:x 2﹣4x=__.20.甲乙两队进行篮球对抗赛,比赛规则规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,两队一共比赛了10场,甲队保持不败,得分不低于24分,甲队至少胜了___________场.21.一个两位数的十位上的数是个位上的数的2倍,若把两个数字对调,则新得到的两位数比原两位数小36,则原两位数是_______.22.已知(x ﹣4)(x +6)=x 2+mx ﹣24,则m 的值为_____.三、解答题23.观察下列式子:2×4+1=9;4×6+1=25;6×8+1=49;…(1)请你根据上面式子的规律直接写出第4个式子: ;(2)探索以上式子的规律,试写出第n 个等式,并说明等式成立的理由.24.计算:(1)022019()32020-- (2)4655x x x x ⋅+⋅25.认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹角的探究片段,完成所提出的问题.(探究1):如图1,在ΔABC中,O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点,通过分析发现∠BOC=90º+12∠A,(请补齐空白处......)理由如下:∵BO和CO分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,∴∠1=12∠ABC,_________________,在ΔABC中,∠A+∠ABC+∠ACB=180º.∴∠1+∠2=12(∠ABC+∠ACB)=12(180º-∠A)=90º-12∠A,∴∠BOC=180º-(∠1+∠2)=180º-(________)=90º+12∠A.(探究2):如图2,已知O是外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BO和CO的交点,则∠BOC与∠A有怎样的关系?请说明理由.(应用):如图3,在RtΔAOB中,∠AOB=90º,已知AB不平行与CD,AC、BD分别是∠BAO和∠ABO的角平分线,又CE、DE分别是∠ACD和∠BDC的角平分线,则∠E=_______;(拓展):如图4,直线MN与直线PQ相交于O,∠MOQ=60º,点A在射线OP上运动,点B在射线OM上运动,延长BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分线与∠BOQ的角平分线及其延长线交于E、F,在ΔAEF中,如果有一个角是另一个角的4倍,则∠ABO=______.26.解方程或不等式(组)(1)24 231 x yx y+=⎧⎨-=⎩(2)2151132 x x-+-≥(3)312(2)15233x xx x+<+⎧⎪⎨-≤+⎪⎩27.若关于x,y的二元一次方程组38x ymx ny+=⎧⎨+=⎩与方程组14x ymx ny-=⎧⎨-=⎩有相同的解.(1)求这个相同的解;(2)求m n-的值.28.解不等数组:3(2)4 121 3x xxx--≤-⎧⎪+⎨>-⎪⎩,并在数轴上表示出它的解集.29.在南通市中小学标准化建设工程中,某校计划购进一批电脑和电子白板,经过市场考察得知,购买1台电脑和2台电子白板需要3.5万元,购买2台电脑和1台电子白板需要2.5万元.(1)求每台电脑、每台电子白板各多少万元;(2)根据学校实际,需购进电脑和电子白板共31台,若总费用不超过30万元,则至多购买电子白板多少台?30.如图1是一个长为4a、宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成一个“回形”正方形(如图2)(1)观察图2请你写出(a+b)2、(a﹣b)2、ab之间的等量关系是;(2)根据(1)中的结论,若x+y=5,x•y=94,则x﹣y=;(3)拓展应用:若(2019﹣m)2+(m﹣2020)2=15,求(2019﹣m)(m﹣2020)的值.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析:B【解析】A.235a a a⋅=,故本选项错误;B. ()222ab a b=,故本选项正确;C. ()326a a=,故本选项错误;D. 624a a a÷=,故本选项错误。
新苏科版七年级苏科初一数学下学期期末测试题及答案(共五套)一、选择题1.若2200.3,3,(3)a b c -==-=-,那么a 、b 、c 三数的大小为( ).A .a c b >>B .c a b >>C .a b c >>D .c b a >> 2.12-等于( )A .2-B .12C .1D .12- 3.下列等式由左边到右边的变形中,属于因式分解的是( )A .(a ﹣2)(a+2)=a 2﹣4B .8x 2y =8×x 2yC .m 2﹣1+n 2=(m+1)(m ﹣1)+n 2D .x 2+2x ﹣3=(x ﹣1)(x+3)4.下列运算正确的是 () A .()23524a a -= B .()222a b a b -=- C .61213a a +=+ D .325236a a a ⋅= 5.已知∠1与∠2是同位角,则( ) A .∠1=∠2 B .∠1>∠2 C .∠1<∠2 D .以上都有可能6.下列方程中,是二元一次方程的是( )A .x ﹣y 2=1B .2x ﹣y =1C .11y x+= D .xy ﹣1=0 7.已知4m =a ,8n =b ,其中m ,n 为正整数,则22m +6n =( )A .ab 2B .a +b 2C .a 2b 3D .a 2+b 3 8.已知关于x ,y 的方程x 2m﹣n ﹣2+4y m +n +1=6是二元一次方程,则m ,n 的值为( ) A .m =1,n =-1 B .m =-1,n =1 C .14m ,n 33==- D .14,33m n =-= 9.如图,在△ABC 中,CE ⊥AB 于 E ,DF ⊥AB 于 F ,AC ∥ED ,CE 是∠ACB 的平分线, 则图中与∠FDB 相等的角(不包含∠FDB )的个数为( )A .3B .4C .5D .610.如图,将四边形纸片ABCD 沿MN 折叠,若∠1+∠2=130°,则∠B +∠C =( )A .115°B .130°C .135°D .150° 11.如图,将△ABC 纸片沿DE 折叠,点A 的对应点为A’,若∠B=60°,∠C=80°,则∠1+∠2等于( )A .40°B .60°C .80°D .140° 12.如图,已知AB ∥CD,点E 、F 分别在直线AB 、CD 上,∠EPF=90°,∠BEP=∠GEP ,则∠1与∠2的数量关系为( )A .∠1=∠2B .∠1=2∠2C .∠1=3∠2D .∠1=4∠2二、填空题13.某球形流感病毒的直径约为0.000000085m ,0.000000085用科学记数法表为_____.14.34x y =⎧⎨=-⎩是方程3x+ay=1的一个解,则a 的值是__________. 15.一个等腰三角形的两边长分别为4cm 和9cm ,则它的周长为__cm .16.一种微粒的半径是0.00004米,这个数据用科学记数法表示为____.17.学校计划购买A 和B 两种品牌的足球,已知一个A 品牌足球60元,一个B 品牌足球75元.学校准备将1500元钱全部用于购买这两种足球(两种足球都买),该学校的购买方案共有_________种.18.我国开展的月球探测工程(即“嫦娥工程”)为人类和平使用月球作出了新的贡献.地球与月球之间的平均距离大约为384000km ,384000用科学记数法可表示为_______.19.已知代数式2x-3y 的值为5,则-4x+6y=______.20.一个两位数的十位上的数是个位上的数的2倍,若把两个数字对调,则新得到的两位数比原两位数小36,则原两位数是_______.21.目前,世界上能制造出的最小晶体管的长度只有0.00000004m ,将0.00000004用科学记数法表示为_____.22.内角和等于外角和2倍的多边形是__________边形.23.若29x kx -+是完全平方式,则k =_____.24.若a m =2,a n =3,则a m +n 的值是_____.三、解答题25.如图,在方格纸内将△ABC 经过一次平移得到A B C ''',图中标出了点B 的对应点B '.(1)在给定的方格纸中画出平移后的A B C ''';(2)画出BC 边上的高AE ;(3)如果P 点在格点上,且满足S △PAB =S △ABC (点P 与点C 不重合),满足这样条件的P 点有 个.26.分解因式(1)321025a a a ++;(2)(1)(2)6t t ++- .27.如图,已知AB ∥CD , 12∠=∠,BE 与CF 平行吗?28.已知下列等式:①32-12=8,②52-32=16,③72-52=24,…(1)请仔细观察,写出第5个式子;(2)根据以上式子的规律,写出第n 个式子,并用所学知识说明第n 个等式成立.29.定义:对于任何数a ,符号[]a 表示不大于a 的最大整数.(1)103⎡⎤-=⎢⎥⎣⎦(2)如果2333x -⎡⎤=-⎢⎥⎣⎦,求满足条件的所有整数x 。
新苏科版七年级苏科初一数学下册期末测试题及答案(共五套)一、选择题1.已知,则a2-b2-2b的值为A.4 B.3 C.1 D.02.如图,P1是一块半径为1的半圆形纸板,在P1的右上端剪去一个直径为1的半圆后得到图形P2,然后依次剪去一个更小的半圆(其直径为前一个被剪去的半圆的半径)得到图形P3、P4…P n…,记纸板P n的面积为S n,则S n-S n+1的值为( )A.12nπ⎛⎫⎪⎝⎭B.14nπ⎛⎫⎪⎝⎭C.2112nπ+⎛⎫⎪⎝⎭D.2112nπ-⎛⎫⎪⎝⎭3.要使(4x﹣a)(x+1)的积中不含有x的一次项,则a等于()A.﹣4 B.2 C.3 D.44.如果x2﹣kx﹣ab=(x﹣a)(x+b),则k应为()A.a﹣b B.a+b C.b﹣a D.﹣a﹣b5.等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个等腰三角形的周长为()A.12 B.15 C.12或15 D.186.如图,∠1=50°,如果AB∥DE,那么∠D=()A.40°B.50°C.130°D.140°7.如图,下列结论中不正确的是()A.若∠1=∠2,则AD∥BC B.若AE∥CD,则∠1+∠3=180°C.若∠2=∠C,则AE∥CD D.若AD∥BC,则∠1=∠B8.如果多项式x2+2x+k是完全平方式,则常数k的值为()A.1 B.-1 C.4 D.-49.某中学现有学生500人,计划一年后女生在校生增加3%,男生在校生增加4%,这样,在校学生将增加3.4%,设该校现有女生人数x和男生y,则列方程组为()A.500(14%)(13%)500(1 3.4)x yx y+=⎧⎨+++=⨯+⎩B.5003%4% 3.4%x yx y+=⎧⎨+=⎩C .500(13%)(14%)500(1 3.4%)x y x y +=⎧⎨+++=⨯+⎩D .5004%3%500 3.4%x y x y +=⎧⎨+=⨯⎩10.计算28+(-2)8所得的结果是( )A .0B .216C .48D .2911.如图,在△ABC 中,BC =6,∠A =90°,∠B =70°.把△ABC 沿BC 方向平移到△DEF 的位置,若CF =2,则下列结论中错误的是( )A .BE =2B .∠F =20°C .AB ∥DED .DF =612.如图,将四边形纸片ABCD 沿MN 折叠,若∠1+∠2=130°,则∠B +∠C =( )A .115°B .130°C .135°D .150°二、填空题13.已知2x +3y -5=0,则9x •27y 的值为______.14.计算:23()a =____________.15.如果62x y =⎧⎨=-⎩是关于x 、y 的二元一次方程mx -10=3y 的一个解,则m 的值为_____. 16.如图,点B 在线段AC 上(BC>AB ),在线段AC 同侧作正方形ABMN 及正方形BCEF ,连接AM 、ME 、EA 得到△AME .当AB=1时,△AME 的面积记为S 1;当AB=2时,△AME 的面积记为S 2;当AB=3时,△AME 的面积记为S 3;则S 2020﹣S 2019=_____.17.如果9-mx +x 2是一个完全平方式,则m 的值为__________.18.因式分解:224x x -=_________.19.在第八章“幂的运算”中,我们学习了①同底数幂的乘法:a m ⋅a n =a m +n ;②积的乘方:(ab )n =a n b n ;③幂的乘方:(a m )n =a mn ;④同底数幂的除法:a m ÷a n =a m -n 等运算法则,请问算式()()3333232369111228x y x y x y ⎛⎫⎛⎫-=-⋅⋅=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭中用到以上哪些运算法则_________(填序号).20.一个n边形的内角和为1080°,则n=________.21.已知点m(3a-9,1-a),将m点向左平移3个单位长度后落在y轴上,则a=__________ .22.PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物,将0.0000025用科学计数法表示为________________.23.若二次三项式x2+kx+81是一个完全平方式,则k的值是 ________.24.若(x2+x-1)(px+2)的乘积中,不含x2项,则p的值是 ________.三、解答题25.已知在△ABC中,试说明:∠A+∠B+∠C=180°方法一:过点A作DE∥BC. 则(填空)∠B=∠,∠C=∠∵ ∠DAB+∠BAC+ ∠CAE=180°∴∠A+∠B+∠C=180°方法二:过BC上任意一点D作DE∥AC,DF∥AB分别交AB、AC于E、F(补全说理过程)26.认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹角的探究片段,完成所提出的问题.(探究1):如图1,在ΔABC中,O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点,通过分析发现∠BOC=90º+12∠A,(请补齐空白处......)理由如下:∵BO和CO分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,∴∠1=12∠ABC,_________________,在ΔABC中,∠A+∠ABC+∠ACB=180º.∴∠1+∠2=12(∠ABC+∠ACB)=12(180º-∠A)=90º-12∠A,∴∠BOC=180º-(∠1+∠2)=180º-(________)=90º+12∠A.(探究2):如图2,已知O是外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BO和CO的交点,则∠BOC与∠A有怎样的关系?请说明理由.(应用):如图3,在RtΔAOB中,∠AOB=90º,已知AB不平行与CD,AC、BD分别是∠BAO和∠ABO的角平分线,又CE、DE分别是∠ACD和∠BDC的角平分线,则∠E=_______;(拓展):如图4,直线MN与直线PQ相交于O,∠MOQ=60º,点A在射线OP上运动,点B在射线OM上运动,延长BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分线与∠BOQ的角平分线及其延长线交于E、F,在ΔAEF中,如果有一个角是另一个角的4倍,则∠ABO=______.27.如图,∠A=65°,∠ABD=30°,∠ACB=72°,且CE平分∠ACB,求∠BEC的度数.28.解下列二元一次方程组:(1)70231x yx y+=⎧⎨-=-⎩①②;(2)239345x yx y-=⎧⎨+=⎩①②.29.若关于x,y 的二元一次方程组 38x y mx ny +=⎧⎨+=⎩与方程组14x y mx ny -=⎧⎨-=⎩有相同的解. (1)求这个相同的解;(2)求m n -的值.30.已知m 2,3n a a ==,求①m n a +的值; ②3m-2n a 的值31.阅读理解并解答:为了求1+2+22+23+24+…+22009的值.可令S =1+2+22+23+24+…+22009则2S =2+22+23+24+…+22009+22010因此2S ﹣S =(2+22+23+24+…+22009+22010)﹣(1+22+23+24+…+22009)=22010﹣1 所以S =22010﹣1即1+2+22+23+24+…+22009=22010﹣1请依照此法,求:1+5+52+53+54+…+52020的值.32.(类比学习)小明同学类比除法240÷16=15的竖式计算,想到对二次三项式x 2+3x +2进行因式分解的方法:15162401 6 8080 0 2221322222 0x x x x x x x x +++++++ 即(x 2+3x +2)÷(x +1)=x +2,所以x 2+3x +2=(x +1)(x +2).(初步应用)小明看到了这样一道被墨水污染的因式分解题:x 2+□x +6=(x +2)(x +☆),(其中□、☆代表两个被污染的系数),他列出了下列竖式:22262 (2)62 0x x x x x x x x +++++-++☆☆☆ 得出□=___________,☆=_________.(深入研究)小明用这种方法对多项式x 2+2x 2-x -2进行因式分解,进行到了:x 3+2x 2-x -2=(x +2)(*).(*代表一个多项式),请你利用前面的方法,列出竖式,将多项式x 3+2x 2-x -2因式分解.33.因式分解:(1)3()6()x a b y b a ---(2)222(1)6(1)9y y ---+34.解方程组:(1)23 38 y xx y=-⎧⎨-=⎩(2)7 43832x yx y⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩35.先化简,再求值:(a-1)(2a+1)+(1+a)(1-a),其中a=2.36.如图,D、E、F分别在ΔABC的三条边上,DE//AB,∠1+∠2=180º.(1)试说明:DF//AC;(2)若∠1=120º,DF平分∠BDE,则∠C=______º.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【分析】先将原式化简,然后将a−b=1整体代入求解.【详解】()()2212221a ba b b a b a b ba b ba b-∴--+--+--=,====.故答案选:C.【点睛】此题考查的是整体代入思想在代数求值中的应用.2.C解析:C【分析】首先分析题意,找到规律,并进行推导得出答案.【详解】根据题意得,n≥2,S1=12π×12=12π,S2=12π﹣12π×(12)2,…S n=12π﹣12π×(12)2﹣12π×[(12)2]2﹣…﹣12π×[(12)n﹣1]2,S n+1=12π﹣12π×(12)2﹣12π×[(12)2]2﹣…﹣12π×[(12)n﹣1]2﹣12π×[(12)n]2,∴S n﹣S n+1=12π×(12)2n=(12)2n+1π.故选C.【点睛】考查学生通过观察、归纳、抽象出数列的规律的能力.3.D解析:D【分析】先运用多项式的乘法法则计算,再合并同类项,因积中不含x的一次项,所以让一次项的系数等于0,得a的等式,再求解.【详解】解:(4x-a)(x+1),=4x2+4x-ax-a,=4x2+(4-a)x-a,∵积中不含x的一次项,∴4-a=0,解得a=4.故选D.【点睛】本题考查了多项式乘多项式法则,注意当要求多项式中不含有哪一项时,应让这一项的系数为0.4.A解析:A【分析】根据多项式与多项式相乘知(x﹣a)(x+b)=x2+(b﹣a)x﹣ab,据此可以求得k的值.【详解】解:∵(x﹣a)(x+b)=x2+(b﹣a)x﹣ab,又∵x2﹣kx﹣ab=(x﹣a)(x+b),∴x2﹣kx﹣ab=x2+(b﹣a)x﹣ab,∴﹣k=b﹣a,k=a﹣b,故选:A.【点睛】本题主要考查多项式与多项式相乘,熟记计算方法是解题的关键.5.B解析:B【解析】试题分析:根据题意,要分情况讨论:①、3是腰;②、3是底.必须符合三角形三边的关系,任意两边之和大于第三边.解:①若3是腰,则另一腰也是3,底是6,但是3+3=6,∴不构成三角形,舍去.②若3是底,则腰是6,6.3+6>6,符合条件.成立.∴C=3+6+6=15.故选B.考点:等腰三角形的性质.6.C解析:C【解析】试题分析:∵∠1与∠2为对顶角,∴∠1=∠2=50°,∵AB∥DE,∴∠2+∠D=180°,则∠D=130°,故选C.考点:平行线的性质.7.D解析:D【分析】由平行线的性质和判定解答即可.【详解】解:A、∵∠1=∠2,∴AD∥BC,原结论正确,故此选项不符合题意;B、∵AE∥CD,∴∠1+∠3=180°,原结论正确,故此选项不符合题意;C 、∵∠2=∠C ,∴AE ∥CD ,原结论正确,故此选项不符合题意;D 、∵AD ∥BC ,∴∠1=∠2,原结论不正确,故此选项符合题意;故选:D .【点睛】本题考查了平行线的判定与性质;熟练掌握平行线的判定与性质是解决问题的关键,注意它们之间的区别.8.A解析:A【分析】根据完全平方公式的乘积二倍项和已知平方项先确定出另一个数是1,平方即可.【详解】解:∵2x=2×1•x ,∴k=12=1,故选A .【点睛】本题考查了对完全平方公式的应用,由乘积二倍项确定做完全平方运算的两个数是解题的关键.9.C解析:C【分析】本题有两个相等关系:现有女生人数x +现有男生人数y =现有学生500;一年后女生在校生增加3%后的人数+男生在校生增加4%后的人数=现在校学生增加3.4%后的人数;据此即可列出方程组.【详解】解:设该校现有女生人数x 和男生y ,则列方程组为()()()50013%14%5001 3.4%x y x y +=⎧⎨+++=⨯+⎩. 故选:C .【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,属于常考题型,正确理解题意、找准相等关系是解题关键.10.D解析:D【分析】利用同底数幂的乘法与合并同类项的知识求解即可求得答案.【详解】解:28+(-2)8=28+28=2×28=29.故选:D .【点睛】此题考查了同底数幂的乘法的知识.此题比较简单,注意掌握指数与符号的变化是解此题的关键.11.D解析:D【分析】根据平移的性质可得BC=EF ,然后求出BE=CF .【详解】∵△ABC 沿BC 方向平移得到△DEF ,∴BC=EF ,∴BC-EC=EF-EC ,即BE=CF ,∵CF=2cm ,∴BE=2cm .∵BC=6,∠A=90°,∠B=70°,∴∠ACB=20°,根据平移的性质可得AB ∥DE ,∴∠F=20°;故选:D .【点睛】本题考查了平移的性质,主要利用了平移对应点所连的线段平行且相等.12.A解析:A【分析】先根据∠1+∠2=130°得出∠AMN +∠DNM 的度数,再由四边形内角和定理即可得出结论.【详解】解:∵∠1+∠2=130°,∴∠AMN +∠DNM =3601302︒︒-=115°. ∵∠A +∠D +(∠AMN +∠DNM )=360°,∠A +∠D +(∠B +∠C )=360°,∴∠B +∠C =∠AMN +∠DNM =115°.故选:A .【点睛】本题考查了翻折变换和多边形的内角和,熟知图形翻折不变性的性质和四边形的内角和公式是解答此题的关键.二、填空题13.243【解析】【分析】先将9x•27y变形为32x+3y,然后再结合同底数幂的乘法的概念和运算法则进行求解即可.【详解】∵2x+3y−5=0,∴2x+3y=5,∴9x27y=32x解析:243【解析】【分析】先将9x•27y变形为32x+3y,然后再结合同底数幂的乘法的概念和运算法则进行求解即可.【详解】∵2x+3y−5=0,∴2x+3y=5,∴9x⋅27y=32x⋅33y=32x+3y=35=243.故答案为:243.【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,解题的关键是熟练的掌握同底数幂乘法的概念和运算法则. 14..【分析】直接根据积的乘方运算法则进行计算即可.【详解】.故答案为:.【点睛】此题主要考查了积的乘方,熟练掌握运算法则是解答此题的关键.-.解析:6a【分析】直接根据积的乘方运算法则进行计算即可.【详解】233236a a a.()=(1)()故答案为:6a -.【点睛】此题主要考查了积的乘方,熟练掌握运算法则是解答此题的关键.15.【分析】把x 、y 的值代入方程计算即可求出m 的值.【详解】解:把代入方程得:6m -10=﹣6,解得:m =故答案为:【点睛】本题考查二元一次方程的解,解题的关键是理解方程的解能使方程左右 解析:23【分析】把x 、y 的值代入方程计算即可求出m 的值.【详解】解:把62x y =⎧⎨=-⎩代入方程得:6m -10=﹣6, 解得:m =23故答案为:23 【点睛】本题考查二元一次方程的解,解题的关键是理解方程的解能使方程左右两边相等.16.【分析】先连接BE ,则BE∥AM,利用△AME 的面积=△AMB 的面积即可得出 , ,即可得出Sn-Sn-1的值,再把n=2020代入即可得到答案【详解】如图,连接BE ,∵在线段AC 同侧作 解析:40392【分析】 先连接BE ,则BE ∥AM ,利用△AME 的面积=△AMB 的面积即可得出212n S n =,211122n S n n -=-+ ,即可得出S n -S n-1的值,再把n=2020代入即可得到答案 【详解】 如图,连接BE ,∵在线段AC 同侧作正方形ABMN 及正方形BCEF ,∴BE ∥AM ,∴△AME 与△AMB 同底等高,∴△AME 的面积=△AMB 的面积,∴当AB=n 时,△AME 的面积记为212n S n =, 221111(1)222n S n n n -=-=-+ ∴当n ≥2时,221111121()22222n n n S S n n n n ---=--+=-= , ∴S 2020﹣S 2019=220201403922⨯-= , 故答案为:40392. 【点睛】此题主要考查了三角形面积求法以及正方形的性质,根据已知得出正确图形,得出S 与n 的关系是解题关键. 17.±6【分析】如果9-mx+x2是一个完全平方式,则方程9-mx+x2=0对应的判别式△=0,即可得到一个关于m 的方程,即可求解.【详解】解:∵9-mx+x2是一个完全平方式,∴方程9-mx解析:±6【分析】如果9-mx+x 2是一个完全平方式,则方程9-mx+x 2=0对应的判别式△=0,即可得到一个关于m 的方程,即可求解.【详解】解:∵9-mx+x 2是一个完全平方式,∴方程9-mx+x 2=0对应的判别式△=0,因此得到:m 2-36=0,解得:m=±6,故答案为:±6.【点睛】本题主要考查了完全平方式,正确理解一个二次三项式是完全平方式的条件是解题的关键.18.【分析】直接提取公因式即可.【详解】.故答案为:.【点睛】本题考查了因式分解——提取公因式法,掌握知识点是解题关键.解析:2(2)x x -【分析】直接提取公因式即可.【详解】2242(2)x x x x -=-.故答案为:2(2)x x -.【点睛】本题考查了因式分解——提取公因式法,掌握知识点是解题关键.19.②③【分析】在的运算过程中,第一步用到了积的乘方,第二步用到了幂的乘方,据此判断即可.【详解】在的运算过程中,运用了上述幂的运算中的②③.故答案为:②③.【点睛】此题主要考查了幂的乘方解析:②③【分析】 在()()3333232369111228x y x y x y ⎛⎫⎛⎫-=-⋅⋅=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的运算过程中,第一步用到了积的乘方,第二步用到了幂的乘方,据此判断即可.【详解】 在()()3333232369111228x y x y x y ⎛⎫⎛⎫-=-⋅⋅=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的运算过程中,运用了上述幂的运算中的②③.故答案为:②③.【点睛】此题主要考查了幂的乘方和积的乘方,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①(a m )n =a mn (m ,n 是正整数);②(ab )n =a n b n (n 是正整数).20.8【分析】直接根据内角和公式计算即可求解.【详解】(n ﹣2)•180°=1080°,解得n=8.故答案为8.【点睛】主要考查了多边形的内角和公式.多边形内角和公式:.解析:8【分析】直接根据内角和公式()2180n -⋅︒计算即可求解.【详解】(n ﹣2)•180°=1080°,解得n=8.故答案为8.【点睛】主要考查了多边形的内角和公式.多边形内角和公式:()2180n -⋅︒.21.4【分析】向左平移3个单位则横坐标减去3纵坐标不变,再根据y 轴上点的横坐标为0即可得出答案.【详解】解:由题意得:3a-9-3=0,解得:a=4.故答案为4.【点睛】本题考查了坐标与解析:4【分析】向左平移3个单位则横坐标减去3纵坐标不变,再根据y轴上点的横坐标为0即可得出答案.【详解】解:由题意得:3a-9-3=0,解得:a=4.故答案为4.【点睛】本题考查了坐标与图形变化-平移.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.同时考查了y轴上的点的坐标特征.22.5×10-6【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.解析:5×10-6【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】0.0000025=2.5×10-6,故答案为2.5×10-6.【点睛】本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.23.【分析】由是完全平方式,得到从而可得答案.【详解】解:方法一、方法二、由是完全平方式,则有两个相等的实数根,,故答案为:【点睛】本题考查的是完全平方式解析:18±【分析】由281x kx ++是完全平方式,得到()22819,x kx x ++=±从而可得答案.【详解】解:方法一、 ()2222281991881,x kx x kx x x x ++=++=±=±+18,kx x ∴=± 18.k ∴=±方法二、由281x kx ++是完全平方式,则2810x kx ++=有两个相等的实数根,240,b ac ∴=-=1,,81,a b k c ===241810,k ∴-⨯⨯=2481k ∴=⨯,18.k ∴=±故答案为:18.±【点睛】本题考查的是完全平方式的特点,掌握完全平方式的特点,特别是积的二倍项的特点是解题的关键.24.【分析】先按照多项式乘以多项式,再把同类项合并,利用不含项即这一项的系数为,即可得到答案.【详解】解:而上式不含项,故答案为:【点睛】本题考查的是多项式的乘法运算,同时解析:2.-【分析】先按照多项式乘以多项式,再把同类项合并,利用不含2x 项即这一项的系数为0,即可得到答案.【详解】解:()()232212222x x px px x px x px +-+=+++--()()32222px p x p x =+++--而上式不含2x 项,20p ∴+=,2,p ∴=-故答案为: 2.-【点睛】本题考查的是多项式的乘法运算,同时考查多项式的概念中的项的次数,及不含某项的条件,掌握以上知识是解题的关键.三、解答题25.DAB ,CAE ;见解析【分析】方法一:根据平行线的性质:两直线平行,内错角相等解答;方法二:根据平行线的性质:两直线平行、同位角相等解答.【详解】方法一:∵DE ∥BC,∴∠B=∠DAB ,∠C=∠CAE ,故答案为:DAB ,CAE ;方法二:∵DE ∥AC ,∴∠A =∠BED ,∠C =∠BDE ,∵DF ∥AB ,∴∠EDF =∠BED ,∠B =∠CDF ,∵∠CDF +∠EDF +∠BDE =180°,∴∠A +∠B +∠C =180°.【点睛】此题考查平行线的性质,三角形内角和定理的证明过程,解题的关键是熟记平行线的性质并运用于解题.26.【探究1】∠2=12∠ACB,90º-12∠A;【探究2】∠BOC=90°﹣12∠A,理由见解析;【应用】22.5°;【拓展】45°或36°.【分析】【探究1】根据角平分线的定义可得∠1=12∠ABC,∠2=12∠ACB,根据三角形的内角和定理可得∠1+∠2=90º-12∠A,再根据三角形的内角和定理即可得出结论;【探究2】如图2,由三角形的外角性质和角平分线的定义可得∠OBC=1 2(∠A+∠ACB),∠OCB=12(∠A+∠ABC),然后再根据三角形的内角和定理即可得出结论;【应用】延长AC与BD,设交点为G,如图5,由【探究1】的结论可得∠G的度数,于是可得∠GCD+∠GDC的度数,然后根据角平分线的定义和角的和差可得∠1+∠2的度数,再根据三角形的内角和定理即可求出结果;【拓展】根据角平分线的定义和平角的定义可得∠EAF=90°,然后分三种情况讨论:若∠EAF=4∠E,则∠E=22.5°,根据角平分线的定义和三角形的外角性质可得∠ABO=2∠E,于是可得结果;若∠EAF=4∠F,则∠F=22.5°,由【探究2】的结论可求出∠ABO=135°,然后由三角形的外角性质即可判断此种情况不存在;若∠F=4∠E,则∠E=18°,然后再由第一种情况的结论∠ABO=2∠E即可求出结果,进而可得答案.【详解】解:【探究1】理由如下:∵BO和CO分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,∴∠1=12∠ABC,∠2=12∠ACB,在ΔABC中,∠A+∠ABC+∠ACB=180º.∴∠1+∠2=12(∠ABC+∠ACB)=12(180º-∠A)=90º-12∠A,∴∠BOC=180º-(∠1+∠2)=180º-(90º-12∠A)=90º+12∠A;故答案为:∠2=12∠ACB,90º-12∠A;【探究2】∠BOC=90°﹣12∠A;理由如下:如图2,由三角形的外角性质和角平分线的定义,∠OBC =12(∠A +∠ACB ),∠OCB =12(∠A +∠ABC ), 在△BOC 中,∠BOC =180°﹣∠OBC ﹣∠OCB=180°﹣12(∠A +∠ACB )﹣12(∠A +∠ABC ), =180°﹣12(∠A +∠ACB +∠A +∠ABC ), =180°﹣12(180°+∠A ), =90°﹣12∠A ;【应用】延长AC 与BD ,设交点为G ,如图5,由【探究1】的结论可得:∠G=1901352O ︒+∠=︒, ∴∠GCD+∠GDC=45°, ∵CE 、DE 分别是∠ACD 和∠BDC 的角平分线,∴∠1=12∠ACD=()11802GCD ︒-∠,∠2=12∠BDC=()11802GDC ︒-∠, ∴∠1+∠2=()11802GCD ︒-∠+()11802GDC ︒-∠=()136045157.52︒-︒=︒, ∴()1801222.5E ∠=︒-∠+∠=︒;故答案为:22.5°;【拓展】如图4,∵AE 、AF 是∠BAO 和∠OAG 的角平分线,∴∠EAQ+∠FAQ=()111809022BAO GAO ∠+∠=⨯︒=︒, 即∠EAF=90°, 在Rt △AEF 中,若∠EAF=4∠E ,则∠E=22.5°,∵∠EOQ=∠E+∠EAQ ,∠BOQ=2∠EOQ ,∠BAO=2∠EAQ ,∴∠BOQ=2∠E+∠BAO ,又∠BOQ=∠BAO+∠ABO ,∴∠ABO=2∠E=45°;若∠EAF=4∠F ,则∠F=22.5°,则由【探究2】知:19022.52F ABO ∠=︒-∠=︒,∴ ∠ABO=135°, ∵∠ABO <∠BOQ=60°,∴此种情况不存在;若∠F=4∠E ,则∠E=18°,由第一种情况可知:∠ABO=2∠E ,∴∠ABO=36°;综上,∠ABO=45°或36°;故答案为:45°或36°.【点睛】 本题主要考查了角平分线的定义、三角形的内角和定理、平角的定义和三角形的外角性质等知识,具有一定的综合性,熟练掌握上述知识、灵活应用整体思想是解题的关键. 27.131°【解析】【分析】先根据∠A=65°,∠ACB=72°得出∠ABC 的度数,再由∠ABD=30°得出∠CBD 的度数,根据CE 平分∠ACB 得出∠BCE 的度数,根据∠BEC=180°-∠BCE-∠CBD 即可得出结论【详解】在△ABC 中,∵∠A=65°,∠ACB=72°∴∠ABC=43°∵∠ABD=30°∴∠CBD=∠ABC ﹣∠ABD=13°∵CE 平分∠ACB∴∠BCE=∠ACB=36°∴在△BCE中,∠BEC=180°﹣13°﹣36°=131°.【点睛】本题考察了三角形内角和定理,在两个三角形中,三个角之间的关系是解决此题的关键28.(1)43xy=⎧⎨=⎩;(2)31xy=⎧⎨=-⎩【分析】(1)方程组利用代入消元法求出解即可;(2)方程组利用加减消元法求出解即可.【详解】解:(1)由①得:x=7﹣y③,把③代入②得:2(7﹣y)﹣3y=﹣1,解得:y=3,把y=3代入③得:x=4,所以这个二元一次方程组的解为:43 xy=⎧⎨=⎩;(2)①×4+②×3得:17x=51,解得:x=3,把x=3代入①得:y=﹣1,所以这个方程组的解为31 xy=⎧⎨=-⎩.【点睛】本题主要考查了方程组的解法,准确运用代入消元法和加减消元法解题是解题的关键.29.(1)这个相同的解为21xy=⎧⎨=⎩;(2)1【分析】(1)根据两个方程组有相同解可得方程组31x yx y+=⎧⎨-=⎩,解此方程组即可得出答案;(2)将(1)求解出的x和y的值代入其余两个式子,解出m和n的值,再代入m-n中即可得出答案.【详解】解:(1)∵关于x,y的二元一次方程组38x ymx ny+=⎧⎨+=⎩与14x ymx ny-=⎧⎨-=⎩有相同的解,∴31 x yx y+=⎧⎨-=⎩解得21 xy=⎧⎨=⎩∴这个相同的解为21 xy=⎧⎨=⎩(2)∵关于x,y的二元一次方程组38x ymx ny+=⎧⎨+=⎩与14x ymx ny-=⎧⎨-=⎩相同的解为21xy=⎧⎨=⎩,∴28 24 m nm n+=⎧⎨-=⎩解得32 mn=⎧⎨=⎩∴m-n=3-2=1【点睛】本题考查的是二元一次方程组的同解问题:将两组方程组中只含有x和y的方程组合到一起,求解即可.30.①6;②8 9【解析】解:①②31.2021 514-【分析】根据题目信息,设S=1+5+52+53+…+52020,求出5S,然后相减计算即可得解.【详解】解:设S=1+5+52+53+ (52020)则5S=5+52+53+54 (52021)两式相减得:5S﹣S=4S=52021﹣1,则202151.4S-=∴1+5+52+53+54+…+52020的值为2021514-.【点睛】本题考查了有理数的乘方,读懂题目信息,理解求和的运算方法是解题的关键.32.[初步应用]5,3;[深入研究]x3+2x2-x-2=(x+2)(x+1)(x-1);详见解析;【分析】[初步应用]列出竖式结合已知可得:2☆-6=0,2-=☆,求出□与☆即可.[深入研究]列出竖式可得x3+2x2-x-2÷(x+2),即可将多项式x3+2x2-x-2因式分解.【详解】[初步应用]∵多项式x2+□x+6能被x+2整除,∴2☆-6=0,2-=☆,∴☆= 3,□=5,故答案为:5,3;[深入研究]∵2323212222 22 0x x x x x x x x x -++--+----, ∴()()()()()3222221211x x x x x x x x +--=+-=++-. 【点睛】本题考查整式的除法;理解题意,仿照整数的除法列出竖式进行运算是解题的关键.33.(1)3()(2)a b x y -+;(2)22(2)(2)y y +-【分析】(1)提取公因式3(a-b),即可求解.(2)将(y 2-1)看成一项,根据完全平方公式进行因式分解,之后再利用平方差公式即可求解.【详解】(1)原式=3()6()x a b y b a ---=3()(2)a b x y -+故答案为:3()(2)a b x y -+(2)原式=222(1)6(1)9y y ---+ =22(y 13)--=22(4)y -=22(2)(2)y y +-故答案为:22(2)(2)y y +-【点睛】本题考查了因式分解的方法,本题分别采用了提取公因式法和公式法进行因式分解,一般地,如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.运用公式法因式分解,一般有平方差公式,完全平方公式,立方和公式,完全立方公式. 34.(1)57x y =⎧⎨=⎩;(2)6024x y =⎧⎨=-⎩ 【分析】(1)2338y x x y =-⎧⎨-=⎩①②,由①得2x-y=3③,②-③可求得x ,将x 值代入①可得y 值,即可求得方程组的解.(2)743832x y x y ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩①②,先将①×12去分母,将分式方程化为整式方程,得3x+4y=84③,将②×6,由分式方程化为整式方程,得2x+3y=48④,③和④再利用加减消元法即可求解方程组的解.【详解】(1)2338y x x y =-⎧⎨-=⎩①② 由①,得2x-y=3③②-③,得x=5将x=5代入①,得2×5-y=3∴y=7故方程组的解为:57x y =⎧⎨=⎩故答案为:57x y =⎧⎨=⎩(2)743832x y x y ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩①② ①×12,得3x+4y=84③②×6,得2x+3y=48④③×2,得6x+8y=168⑤④×3,得6x+9y=144⑥⑤-⑥,得y=-24将y=-24代入①,得874x -= ∴x=60故方程组的解为:6024x y =⎧⎨=-⎩故答案为:6024x y =⎧⎨=-⎩ 【点睛】 本题考查了一元二次方程的解法—加减消元法,将方程组中的各个方程化简成标准形式,方程组的两个方程中,如果同一个未知数的系数既不互为相反数又不相等,就用适当的数去乘方程的两边,使一个未知数的系数互为相反数或相等,把两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程,解这个一元一次方程,求出一个未知数的值;35.a2-a,2【分析】分别根据多项式的乘法法则和平方差公式计算每一项,再合并同类项,然后把a的值代入化简后的式子计算即可.【详解】解:(a-1)(2a+1)+(1+a)(1-a)=2a2-a-1+1-a2= a2-a,当a=2时,原式=22-2=2.【点睛】本题考查了整式的混合运算和代数式求值,属于基本题型,熟练掌握多项式的乘法法则是解题的关键.36.(1)见解析;(2)60.【分析】(1)根据平行线的性质得出∠A=∠2,求出∠1+∠A=180°,根据平行线的判定得出即可.(2)根据平行线的性质解答即可.【详解】证明:(1)∵DE∥AB,∴∠A=∠2,∵∠1+∠2=180°.∴∠1+∠A=180°,∴DF∥AC;(2)∵DE∥AB,∠1=120°,∴∠FDE=60°,∵DF平分∠BDE,∴∠FDB=60°,∵DF∥AC,∴∠C=∠FDB=60°【点睛】本题考查了平行线的性质和判定定理,解题的关键是能灵活运用平行线的判定和性质定理进行推理.。
新苏科七年级苏科初一数学下学期期末测试题及答案(共五套) 百度文库一、选择题1.已知,则a 2-b 2-2b 的值为 A .4 B .3 C .1 D .02.不等式3x+2≥5的解集是( )A .x≥1B .x≥73C .x≤1D .x≤﹣13.在ABC ∆中,::1:2:3A B C ∠∠∠=,则ABC ∆一定是( )A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .锐角三角形或直角三角形 4.下列等式从左到右的变形属于因式分解的是( ) A .a 2﹣2a+1=(a ﹣1)2B .a (a+1)(a ﹣1)=a 3﹣aC .6x 2y 3=2x 2•3y 3D .211()x x x x+=+ 5.已知方程组5430x y x y k -=⎧⎨-+=⎩的解也是方程3x -2y=0的解,则k 的值是( ) A .k=-5 B .k=5 C .k=-10 D .k=106.身高1.62米的小明乘升降电梯从1楼上升到3楼,则此时小明的身高为( ) A .1.62米B .2.62米C .3.62米D .4.62米 7.将图甲中阴影部分的小长方形变换到图乙位置,能根据图形的面积关系得到的关系式是( )A .22()()a b a b a b +-=-B .222()a b a b -=-C .2()b a b ab b -=-D .2()ab b b a b -=-8.如图,已知直线AB ∥CD ,115C ∠=︒,25A ∠=︒,则E ∠=( )A .25︒B .65︒C .90︒D .115︒ 9.计算12x a a a a ⋅⋅=,则x 等于( ) A .10B .9C .8D .4 10.若25a=,23b =,则232a b -等于( ) A .2725 B .109 C .35 D .252711.下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( )A .考察南通市民的环保意识B .了解全国七年级学生的实力情况C .检查一批灯泡的使用寿命D .检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件12.下列不等式:ac bc >;ma mb -<-;22ac bc >;22ac bc ->-,其中能推出a b >的是( )A .ac bc >B .ma mb -<-C .22ac bc >D .22ac bc ->- 二、填空题13.已知等腰三角形的两边长分别为4和8,则它的周长是_______.14.直角三角形中,一个锐角等于另一个锐角的2倍,则较小的锐角是_______.15.如图,把△ABC 沿线段DE 折叠,使点A 落在点F 处,BC ∥DE ,若∠B =50°,则∠BDF =_______°.16.已知关于x 的不等式3x - m+1>0的最小整数解为2,则实数m 的取值范围是___________.17.分解因式:29a -=__________.18.()()3a 3b 13a 3b 1899+++-=,则a b += ______ .19.1111111111112018201920182019202020182019202020182019⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫--++----+ ⎪⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭________.20.如图,两块三角板形状、大小完全相同,边//AB CD 的依据是_______________.21.对有理数x ,y 定义运算:x*y=ax+by ,其中a ,b 是常数.例如:3*4=3a+4b ,如果2*(﹣1)=﹣4,3*2>1,则a 的取值范围是_______.22.计算:()20202019133⎛⎫-⋅-= ⎪⎝⎭_____.23.科学家发现2019nCoV -冠状肺炎病毒颗粒平均直径约为0.00000012m ,数据0.00000012用科学记数法表示_______.24.一个容量为40的样本的最大值为35,最小值为15,若取组距为4,则应该分的组数是为_______.三、解答题25.如图,△ABC 中,AE 是△ABC 的角平分线,AD 是BC 边上的高.(1)若∠B =35°,∠C =75°,求∠DAE 的度数;(2)若∠B =m °,∠C =n °,(m <n ),则∠DAE= °(直接用m 、n 表示).26.分解因式(1)321025a a a ++;(2)(1)(2)6t t ++- .27.如图,在数轴上,点A 、B 分别表示数1、23x -+.(1)求x 的取值范围.(2)数轴上表示数2x -+的点应落在( )A .点A 的左边B .线段AB 上C .点B 的右边28.解不等式-3+3+121-3-18-x x x x ⎧≥⎪⎨⎪<⎩()29.A 市准备争创全国卫生城市.某小区积极响应,决定在小区内安装垃圾分类的提示牌和垃圾箱,若购买2个提示牌和3个垃圾箱共需550元,且垃圾箱的单价是提示牌单价的3倍.(1)求提示牌和垃圾箱的单价各是多少元?(2)该小区至少需要安放48个垃圾箱,如果购买提示牌和垃圾箱共100个,且费用不超过10000元,请你列举出所有购买方案.30.已知:直线//AB CD ,点E ,F 分别在直线AB ,CD 上,点M 为两平行线内部一点. (1)如图1,∠AEM ,∠M ,∠CFM 的数量关系为________;(直接写出答案)(2)如图2,∠MEB 和∠MFD 的角平分线交于点N ,若∠EMF 等于130°,求∠ENF 的度数;(3)如图3,点G 为直线CD 上一点,延长GM 交直线AB 于点Q ,点P 为MG 上一点,射线PF 、EH 相交于点H ,满足13PFG MFG ∠=∠,13BEH BEM ∠=∠,设∠EMF =α,求∠H 的度数(用含α的代数式表示).31.计算:(1)2201(2)3()3----÷- (2)22(21)(21)x x -+ 32.⑴ 如图,试用a 的代数式表示图形中阴影部分的面积;⑵ 当a =2时,计算图中阴影部分的面积.33.计算:(1)21122⎛⎫⎛⎫-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭; (2)m 2•m 4+(﹣m 3)2;(3)(x +y )(2x ﹣3y );(4)(x +3)2﹣(x +1)(x ﹣1).34.如图①所示,在三角形纸片ABC 中,70C ∠=︒,65B ∠=︒,将纸片的一角折叠,使点A 落在ABC 内的点A '处.(1)若140∠=︒,2∠=________.(2)如图①,若各个角度不确定,试猜想1∠,2∠,A ∠之间的数量关系,直接写出结论.②当点A 落在四边形BCDE 外部时(如图②),(1)中的猜想是否仍然成立?若成立,请说明理由,若不成立,A ∠,1∠,2∠之间又存在什么关系?请说明.(3)应用:如图③:把一个三角形的三个角向内折叠之后,且三个顶点不重合,那么图中的123456∠+∠+∠+∠+∠+∠和是________.35.同一平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系.(1)如图a ,若//AB CD ,点P 在AB 、CD 外部,我们过点P 作AB 、CD 的平行线PE ,则有////AB CD PE ,则BPD ∠,B ,D ∠之间的数量关系为_________.将点P 移到AB 、CD 内部,如图b ,以上结论是否成立?若成立,说明理由;若不成立,则BPD ∠、B 、D ∠之间有何数量关系?请证明你的结论.(2)迎“20G ”科技节上,小兰制作了一个“飞旋镖”,在图b 中,将直线AB 绕点B 逆时针方向旋转一定角度交直线CD 于点Q ,如图c ,他很想知道BPD ∠、ABP ∠、D ∠、BQD ∠之间的数量关系,请你直接写出它们之间的数量关系:__________.(3)设BF 交AC 于点P ,AE 交DF 于点Q ,已知126APB ∠=︒,100AQF ∠=︒,直接写出B E F ∠+∠+∠的度数为_______度,A ∠比F ∠大______度.36.计算:(1)()()122012514--⎛⎫+-⨯-- ⎪⎝⎭; (2)52342322)(a a a a a +÷-.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【分析】先将原式化简,然后将a−b =1整体代入求解.【详解】()()2212221a b a b b a b a b ba b ba b-∴--+--+--=,====.故答案选:C .【点睛】此题考查的是整体代入思想在代数求值中的应用. 2.A解析:A【解析】分析:根据一元一次不等式的解法即可求出答案.详解:3x+2≥5,3x≥3,∴x≥1.故选A .点睛:本题考查了一元一次不等式的解法,解题的关键是熟练运用一元一次不等式的解法,本题属于基础题型.3.B解析:B【分析】根据三角形内角和为180°,求出三个角的度数进行判断即可.【详解】解:∵三角形内角和为180°, ∴118030123A ∠=⨯︒=︒++ 218060123B ∠=⨯︒=︒++ 318090123C ∠=⨯︒=︒++, ∴△ABC 为直角三角形,故选:B .【点睛】此题考查三角形内角和,熟知三角形内角和为180°,根据各角占比求出各角度数即可判断.4.A解析:A【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.A、是因式分解,故A正确;B、是整式的乘法运算,故B错误;C、是单项式的变形,故C错误;D、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故D错误;故选:A.【点睛】本题考查了因式分解的意义,因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式.5.A解析:A【分析】根据方程组5430x yx y k-=⎧⎨-+=⎩的解也是方程3x-2y=0的解,可得方程组5320x yx y-=⎧⎨-=⎩,解方程组求得x、y的值,再代入4x-3y+k=0即可求得k的值.【详解】∵方程组5430x yx y k-=⎧⎨-+=⎩的解也是方程3x-2y=0的解,∴5320x yx y-=⎧⎨-=⎩,解得,1015xy=-⎧⎨=-⎩;把1015xy=-⎧⎨=-⎩代入4x-3y+k=0得,-40+45+k=0,∴k=-5.故选A.【点睛】本题考查了解一元二次方程,根据题意得出方程组5320x yx y-=⎧⎨-=⎩,解方程组求得x、y的值是解决问题的关键.6.A解析:A【分析】根据平移的性质即可得到结论.【详解】解:身高1.62米的小明乘升降电梯从1楼上升到3楼,则此时小明的身高为1.62米,故选:A.本题考查了生活中的平移现象,熟练正确平移的性质是解题的关键.7.A解析:A【分析】根据长方形的面积=长⨯宽,分别表示出甲乙两个图形的面积,即可得到答案.【详解】解:()()=S a b a b +-甲,()()2222==S a a b b a b a ab ab b a b -+-=-+--乙. 所以()()a b a b +-22=a b -故选A .【点睛】本题考查平方差公式,难度不大,通过计算两个图形的面积即可顺利解题.8.C解析:C【分析】先根据平行线的性质求出∠EFB 的度数,再利用三角形的外角性质解答即可.【详解】解:∵AB ∥CD ,115C ∠=︒,∴115EFB C ∠=∠=︒,∵EFB A E ∠=∠+∠,25A ∠=︒∴1152590E ∠=︒-︒=︒.故选:C .【点睛】本题考查了平行线的性质和三角形的外角性质,属于基础题型,熟练掌握上述基本知识是解题关键.9.A解析:A【解析】【分析】利用同底数幂的乘法即可求出答案,【详解】解:由题意可知:a 2+x =a 12,∴2+x =12,∴x =10,故选:A .【点睛】本题考查同底数幂的乘法,要注意是指数相加,底数不变.10.D【分析】根据同底数幂的除法的逆运算法则及幂的乘方运算法则,进行代数式的运算即可求解.【详解】222233332(2)5252=2(2)327a a ab b b -=== 故选:D【点睛】 本题考查了同底数幂的除法的逆运算法,一般地,(0mm nn a a a a-=≠,m ,n 都是正整数,并且m >n),还考查了幂的乘方运算法则,(a m )n =a mn (m ,n 都是正整数).11.D 解析:D【分析】调查方式的选择需要将全面调查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,全面调查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择全面调查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,全面调查就受到限制,这时就应选择抽样调查.【详解】解:A 、考察南通市民的环保意识,人数较多,不适合全面调查;B 、了解全国七年级学生的实力情况,人数较多,不适合全面调查;C 、检查一批灯泡的使用寿命,数量较多,且具有破坏性,不适合全面调查;D 、检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件,较为严格,必须采用全面调查, 故选D.【点睛】此题考查了抽样调查和全面调查,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果和普查得到的调查结果比较近似.12.C解析:C【分析】根据不等式的性质逐项判断即可.【详解】解:A. ac bc >,由于不知道c 的符号,故无法得到a b >,故该选项不合题意;B. ma mb -<-,由于不知道-m 的符号,故无法得到a b >,故该选项不合题意;C. 22ac bc >,∵20c ≠,∴2c >0,∴a b >,故该选项符合题意;D. 22ac bc ->-,∵20c ≠,∴20c -<,∴a b <,故该选项不合题意.故选:C本题考查了不等式的性质,熟知不等式的性质是解题关键.二、填空题13.20【分析】分腰长为4或腰长为8两种情况,根据等腰三角形的性质求出周长即可得答案.【详解】当腰长是4cm时,三角形的三边是4、4、8,∵4+4=8,∴不满足三角形的三边关系,当腰长是8解析:20【分析】分腰长为4或腰长为8两种情况,根据等腰三角形的性质求出周长即可得答案.【详解】当腰长是4cm时,三角形的三边是4、4、8,∵4+4=8,∴不满足三角形的三边关系,当腰长是8cm时,三角形的三边是8、8、4,∴三角形的周长是8+8+4=20.故答案为:20【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,进行分类讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.14.30°【解析】【分析】设较小的锐角是,然后根据直角三角形两锐角互余列出方程求解即可.【详解】设较小的锐角是x,则另一个锐角是2x,由题意得,x+2x=90°,解得x=30°,即此三角解析:30°【解析】【分析】设较小的锐角是x ,然后根据直角三角形两锐角互余列出方程求解即可.【详解】设较小的锐角是x ,则另一个锐角是2x ,由题意得,x +2x =90°,解得x =30°,即此三角形中最小的角是30°.故答案为:30°.【点睛】本题考查了直角三角形的性质,熟练掌握该知识点是本题解题的关键.15.80°【解析】∵BC ∥DE ,∴∠ADE=∠B=50°,∵∠EDF=∠ADE=50°,∴∠BDF=180°-50°-50°=80°.故答案为80°.解析:80°【解析】∵BC ∥DE ,∴∠ADE =∠B =50°,∵∠EDF =∠ADE =50°,∴∠BDF =180°-50°-50°=80°.故答案为80°.16.【解析】【分析】先用含m 的代数式表示出不等式的解集,再根据最小整数解为2即可求出实数m 的取值范围.【详解】∵3x - m+1>0,∴3x> m -1,∴x>,∵不等式3x - m+1>解析:4<7m【解析】【分析】先用含m 的代数式表示出不等式的解集,再根据最小整数解为2即可求出实数m 的取值范围.【详解】∵3x - m+1>0,∴3x> m -1,∴x>-13m , ∵不等式3x - m+1>0的最小整数解为2,∴1≤-13m <3, 解之得4<7m ≤. 故答案为:4<7m ≤.【点睛】本题考查了一元一次不等式的解法,根据最小整数解为2列出关于m 的不等式是解答本题的关键.17.【解析】试题分析:本题考查实数范围内的因式分解,因式分解的步骤为:一提公因式;二看公式.在实数范围内进行因式分解的式子的结果一般要分到出现无理数为止.先把式子写成a2-32,符合平方差公式的特点解析:()()33a a +-【解析】试题分析:本题考查实数范围内的因式分解,因式分解的步骤为:一提公因式;二看公式.在实数范围内进行因式分解的式子的结果一般要分到出现无理数为止.先把式子写成a 2-32,符合平方差公式的特点,再利用平方差公式分解因式.a 2-9=a 2-32=(a+3)(a-3).故答案为(a+3)(a-3).考点:因式分解-运用公式法.18.【解析】【分析】原式利用平方差公式化简,整理即可求出a+b 的值.【详解】已知等式整理得:9(a+b )2-1=899,即(a+b )2=100,开方得:a+b=±10,故答案为:±10【解析:10±【解析】【分析】原式利用平方差公式化简,整理即可求出a+b 的值.【详解】已知等式整理得:9(a+b )2-1=899,即(a+b )2=100,开方得:a+b=±10,故答案为:±10【点睛】此题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.19.【分析】设,代入原式化简即可得出结果.【详解】原式故答案为:.【点睛】本题考查了整式的混合运算,设将式子进行合理变形是解题的关键. 解析:12020【分析】 设1120182019m =+,代入原式化简即可得出结果. 【详解】 原式()111120202020m m m m ⎛⎫⎛⎫=-+--- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 221202*********m m m m m m =-+--++ 12020= 故答案为:12020. 【点睛】 本题考查了整式的混合运算,设1120182019m =+将式子进行合理变形是解题的关键. 20.内错角相等,两直线平行【分析】利用平行线的判定方法即可解决问题.【详解】解:由题意:,(内错角相等,两直线平行)故答案为:内错角相等,两直线平行.【点睛】本题考查平行线的判定,解题的解析:内错角相等,两直线平行【分析】利用平行线的判定方法即可解决问题.【详解】∠=∠,解:由题意:ABD CDB∴(内错角相等,两直线平行)//AB CD故答案为:内错角相等,两直线平行.【点睛】本题考查平行线的判定,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.21.a>﹣1【分析】根据新运算法则可得关于a、b的方程与不等式:2a﹣b=﹣4①,3a+2b>1②,于是由①可用含a的代数式表示出b,所得的式子代入②即得关于a的不等式,解不等式即得答案.【详解】解析:a>﹣1【分析】根据新运算法则可得关于a、b的方程与不等式:2a﹣b=﹣4①,3a+2b>1②,于是由①可用含a的代数式表示出b,所得的式子代入②即得关于a的不等式,解不等式即得答案.【详解】解:∵2*(﹣1)=﹣4,3*2>1,∴2a﹣b=﹣4①,3a+2b>1②,由①得,b=2a+4③,把③代入②,得3a+2(2a+4)>1,解得:a>﹣1.故答案为:a>﹣1.【点睛】本题是新运算题型,主要考查了一元一次不等式的解法,正确理解运算法则、熟练掌握一元一次不等式的解法是关键.22.【分析】先根据同底数幂的乘法逆运算化简,再根据积的乘方逆运算计算.【详解】解:故答案为【点睛】此题重点考察学生对同底数幂的乘法和积的乘方的理解,掌握其计算方法是解题的关键. 解析:1.3- 【分析】先根据同底数幂的乘法逆运算化简,再根据积的乘方逆运算计算.【详解】解:()20202019133⎛⎫-⋅- ⎪⎝⎭()2019201911333⎛⎫⎛⎫=-⋅-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ ()201911333⎡⎤⎛⎫⎛⎫=-⨯-⨯- ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦ 1.3=- 故答案为1.3-【点睛】 此题重点考察学生对同底数幂的乘法和积的乘方的理解,掌握其计算方法是解题的关键.23.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n 是解析:71.210-⨯【分析】科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【详解】解:根据科学记数法的定义:0.00000012=71.210-⨯故答案为:71.210-⨯.【点睛】此题考查的是科学记数法,掌握科学记数法的定义是解决此题的关键.24.5【分析】根据组数=(最大值-最小值)÷组距计算,注意小数部分要进位.【详解】解:在样本数据中最大值为35,最小值为15,它们的差是,已知组距为4,那么由于,故可以分成5组.故答案为:解析:5【分析】根据组数=(最大值-最小值)÷组距计算,注意小数部分要进位.【详解】解:在样本数据中最大值为35,最小值为15,它们的差是351520-=,已知组距为4,那么由于2054=,故可以分成5组.故答案为:5.【点睛】本题考查的是组数的计算,属于基础题,只要根据组数的定义“数据分成的组的个数称为组数”来解即可.三、解答题25.(1)20°;(2)11 22 n m-【分析】(1)根据∠DAE=∠EAC﹣∠DAC,求出∠EAC,∠DAC即可.(2)计算方法与(1)相同.【详解】解:(1)∵∠B=35°,∠C=75°,∴∠BAC=180°﹣35°﹣75°=70°,∵AE平分∠BAC,∴∠CAE=12∠CAB=35°,∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∴∠DAC=90°﹣75°=15°,∴∠DAE=∠EAC﹣∠DAC=35°﹣15°=20°.(2)∵∠B=m°,∠C=n°,∴∠BAC=180°﹣m°﹣n°,∵AE平分∠BAC,∴∠CAE =12∠CAB =90°﹣(12m )°﹣(12n )°, ∵AD ⊥BC ,∴∠ADC =90°,∴∠DAC =90°﹣n °,∴∠DAE =∠EAC ﹣∠DAC =(12n ﹣12m )°, 故答案为:(12n ﹣12m ). 【点睛】本题考查三角形内角和定理角平分线的定义,三角形的高的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.26.(1)()25a a +;(2)()()41t t +-. 【分析】(1)首先利用提公因式法,提出a ,再利用公式法,即可分解因式;(2)首先将两个多项式的乘积展开,合并同类项后,再利用十字相乘法即可分解因式.【详解】解:(1)()()23221025=10255a a a a a a a a ++++=+; (2)()()22(1)(2)6=3263441t t t t t t t t ++-++-=+-=+-. 【点睛】本题考查因式分解,难度不大,是中考的常考点,熟练掌握分解因式的方法是顺利解题的关键.27.(1)1x <.(2)B.【解析】分析:(1)根据点B 在点A 的右侧列出不等式即可求出;(2)利用(1)的结果可判断-x+2的位置.详解:(1)根据题意,得231x -+>.解得1x <.(2)B.点睛:本题考查了数轴的运用.关键是利用数轴,数形结合求出答案.28.﹣2<x≤1.【详解】试题分析:根据不等式的解法,分别解两个不等式,然后取其公共部分即可. 试题解析:331(1)213(1)8(2)x x x x -⎧++⎪⎨⎪--<-⎩, ∵解不等式①得:x≤1,解不等式②得:x >﹣2,∴不等式组的解集为﹣2<x≤1.点睛:此题主要考查了不等式组的解法,解题关键是利用一元一次不等式的解法,分别解不等式,然后根据不等式组的解集确定法:“都大取大,都小取小,大小小大取中间,大大小小无解了”,确定其解集即可.29.(1)50元,150元;(2)提示牌50个,垃圾箱50个;提示牌51个,垃圾箱49个;提示牌52个,垃圾箱48个;【分析】1)根据“购买2个提示牌和3个垃圾箱共需550元”,建立方程求解即可得出结论; (2)根据“费用不超过10000元和至少需要安放48个垃圾箱”,建立不等式即可得出结论.【详解】解:(1)设提示牌的单价为x 元,则垃圾箱的单价为3x 元,根据题意得,233550x x +⨯=,50x ∴=,3150x ∴=,即:提示牌和垃圾箱的单价各是50元和150元;(2)设购买提示牌y 个(y 为正整数),则垃圾箱为(100)y -个,根据题意得,1004850150(100)10000y y y ,5052y , y 为正整数,y ∴为50,51,52,共3种方案;即:温馨提示牌50个,垃圾箱50个;温馨提示牌51个,垃圾箱49个;温馨提示牌52个,垃圾箱48个,【点睛】此题主要考查了一元一次不等式组,一元一次方程的应用,正确找出相等关系是解本题的关键.30.(1)M AEM CFM ∠=∠+∠;(2)115ENF ∠=︒;(3)1603H α∠=︒-.【分析】(1)过点M 作//ML AB ,利用平行线的性质可得1AEM ∠=∠,2CFM ∠=∠,由12EMF ∠=∠+∠,经过等量代换可得结论; (2)过M 作//ME AB ,利用平行线的性质以及角平分线的定义计算即可.(3)如图②中设BEH x ∠=,PFG y ∠=,则3BEM x ∠=,3MFG y ∠=,设EH 交CD 于K .证明H x y ∠=-,求出x y -即可解决问题.【详解】(1)如图1,过点M 作//ML AB ,//AB CD ,////ML AB CD ∴,1AEM ∴∠=∠,2CFM ∠=∠,12EMF ∠=∠+∠,M AEM CFM ∴∠=∠+∠;(2)过M 作//ME AB ,//AB CD ,//ME CD ∴,24180BEM DFM ∴∠+∠=∠+∠=︒,1802BEM ∴∠=︒-∠,1804DFM ∠=︒-∠, EN ,FN 分别平分MEB ∠和DFM ∠, 112BEM ∴∠=∠,132DFM ∠=∠, 111113(1802)(1804)180(24)1801301152222∴∠+∠=︒-∠+︒-∠=︒-∠+∠=︒-⨯︒=︒, 36013360115130115ENF EMF ∴∠=︒-∠-∠-∠=︒-︒-︒=︒;(3)如图②中设BEH x ∠=,PFG y ∠=,则3BEM x ∠=,3MFG y ∠=,设EH 交CD 于K .//AB CD ,BEH DKH x ∴∠=∠=,PFG HFK y ∠=∠=,DKH H HFK ∠=∠+∠,H x y ∴∠=-,EMF MGF α∠=∠=,180BQG MGF ∠+∠=︒,180BQG α∴∠=︒-,QMF QMF EMF MGF MFG ∠=∠+∠=∠+∠,3QME MFG y ∴∠=∠=,BEM QME MQE ∠=∠+∠,33180x y α∴-=︒-,1603x y α∴-=︒-, 1603H α∴∠=︒-. 【点睛】本题考查平行线的性质和判定,三角形的外角的性质,三角形的内角和定理等知识,作出平行线,利用参数解决问题是解题的关键.31.(1)374-.(2)16x 4−8x 2+1. 【分析】(1)原式利用负整数指数幂,零指数幂、平方的计算法则得到1914--÷,再计算即可得到结果;(2)原式逆用积的乘方运算法则变形,再利用平方差公式及完全平方公式化简即可得到结果.【详解】(1)2201(2)3()3----÷-= 1914--÷=374-. (2)原式=[(2x−1)(2x +1)]2=(4x 2−1)2=16x 4−8x 2+1.【点睛】本题考查零指数幂、负整数指数幂 、平方差公式及完全平方公式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.32.24【分析】(1)由2个矩形面积之和表示出阴影部分面积即可;(2)将x 的值代入计算即可求出值.【详解】(1)根据题意得:阴影部分的面积=a(2a+3)+a(2a+3−a)=3a 2+6a ;(2)当a =2时,原式=3×22+2×6=24.答:图中阴影部分的面积是24.【点睛】本题考查代数式求值和列代数式,解题的关键是根据题意列代数式.33.(1)18-;(2)2m 6;(3)2x 2﹣xy ﹣3y 2;(4)6x +10.【分析】(1)根据同底数幂的乘法法则进行计算;(2)先根据同底数幂的乘法法则和幂的乘方法则进行计算,再根据合并同类项法则进行计算;(3)根据多项式乘以多项式法则进行计算,再合并同类项;(4)先根据完全平方公式,平方差公式进行计算,再合并同类项.【详解】解:(1)21122⎛⎫⎛⎫-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=312⎛⎫- ⎪⎝⎭ 18=-; (2)m 2•m 4+(﹣m 3)2=m 6+m 6=2m 6;(3)(x +y )(2x ﹣3y )=2x 2﹣3xy +2xy ﹣3y 2=2x 2﹣xy ﹣3y 2;(4)(x +3)2﹣(x +1)(x ﹣1)=x 2+6x +9﹣x 2+1=6x +10.【点睛】此题考查的是幂的运算性质和整式的运算,掌握同底数幂的乘法法则、幂的乘方法则、多项式乘以多项式法则、完全平方公式和平方差公式是解决此题的关键.34.(1)50°;(2)①见解析;②见解析;(3)360°.【分析】(1)根据题意,已知70C ∠=︒,65B ∠=︒,可结合三角形内角和定理和折叠变换的性质求解;(2)①先根据折叠得:∠ADE=∠A ′DE ,∠AED=∠A ′ED ,由两个平角∠AEB 和∠ADC 得:∠1+∠2等于360°与四个折叠角的差,化简得结果;②利用两次外角定理得出结论;(3)由折叠可知∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6等于六边形的内角和减去(∠B'GF+∠B'FG)以及(∠C'DE+∠C'ED)和(∠A'HL+∠A'LH),再利用三角形的内角和定理即可求解.【详解】解:(1)∵70C ∠=︒,65B ∠=︒,∴∠A ′=∠A=180°-(65°+70°)=45°,∴∠A ′ED+∠A ′DE =180°-∠A ′=135°,∴∠2=360°-(∠C+∠B+∠1+∠A ′ED+∠A ′DE )=360°-310°=50°;(2)①122A ∠+∠=∠,理由如下由折叠得:∠ADE=∠A ′DE ,∠AED=∠A ′ED ,∵∠AEB+∠ADC=360°,∴∠1+∠2=360°-∠ADE-∠A ′DE-∠AED-∠A ′ED=360°-2∠ADE-2∠AED ,∴∠1+∠2=2(180°-∠ADE-∠AED )=2∠A ;②221A ∠=∠+∠,理由如下:∵2∠是ADF 的一个外角∴2A AFD ∠=∠+∠.∵AFD ∠是A EF '△的一个外角∴1AFD A '∠=∠+∠又∵A A '∠=∠∴221A ∠=∠+∠(3)如图由题意知,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=720°-(∠B'GF+∠B'FG)-(∠C'DE+∠C'ED)-(∠A'HL+∠A'LH)=720°-(180°-∠B')-(180°-C')-(180°-A')=180°+(∠B'+∠C'+∠A')又∵∠B=∠B',∠C=∠C',∠A=∠A',∠A+∠B+∠C=180°,∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=360°.【点睛】题主要考查了折叠变换、三角形、四边形内角和定理.注意折叠前后图形全等;三角形内角和为180°;四边形内角和等于360度.35.(1)∠BPD=∠B-∠D ;将点P 移到AB 、CD 内部,∠BPD=∠B-∠D 不成立,∠BPD=∠B+∠D ,证明见解析;(2)∠BPD=∠ABP+∠D+∠BQD ;(3)80,46.【分析】(1)由平行线的性质得出∠B=∠BPE,∠D=∠DPE,即可得出∠BPD=∠B-∠D;将点P移到AB、CD内部,延长BP交DC于M,由平行线的性质得出∠B=∠BMD,即可得出∠BPD=∠B+∠D;(2)由平行线的性质得出∠A′BQ=∠BQD,同(1)得:∠BPD=∠A′BP+∠D,即可得出结论;(3)过点E作EN∥BF,则∠B=∠BEN,同(1)得:∠FQE=∠F+∠QEN,得出∠EQF=∠B+∠E+∠F,求出∠EQF=180°-100°=80°,即∠B+∠E+∠F=80°,由∠AMP=∠APB-∠A=126°-∠A,∠FMQ=180°-∠AQF-∠F=180°-100°-∠F=80°-∠F,∠AMP=∠FMQ,得出126°-∠A=80°-∠F,即可得出结论.【详解】解(1)∵AB∥CD∥PE,∴∠B=∠BPE,∠D=∠DPE,∵∠BPE=∠BPD+∠DPE,∴∠BPD=∠B-∠D,故答案为:∠BPD=∠B-∠D;将点P移到AB、CD内部,∠BPD=∠B-∠D不成立,∠BPD=∠B+∠D,理由如下:延长BP交DC于M,如图b所示:∵AB∥CD,∴∠B=∠BMD,∵∠BPD=∠BMD+∠D,∴∠BPD=∠B+∠D;(2)∵A′B∥CD,∴∠A′BQ=∠BQD,同(1)得:∠BPD=∠A′BP+∠D,∴∠BPD=∠ABP+∠D+∠BQD,故答案为:∠BPD=∠ABP+∠D+∠BQD;(3)过点E作EN∥BF,如图d所示:则∠B=∠BEN,同(1)得:∠FQE=∠F+∠QEN,∴∠EQF=∠B+∠E+∠F,∵∠AQF=100°,∴∠EQF=180°-100°=80°,即∠B+∠E+∠F=80°,∵∠AMP=∠APB-∠A=126°-∠A,∠FMQ=180°-∠AQF-∠F=180°-100°-∠F=80°-∠F;∵∠AMP=∠FMQ,∴126°-∠A=80°-∠F,∴∠A-∠F=46°,故答案为:80,46.【点睛】本题考查了平行线性质,三角形外角性质、三角形内角和定理等知识,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.36.(1)7;(2)55a.【分析】(1)直接利用负整数指数幂的性质、零指数幂的性质分别化简得出答案;(2)直接利用积的乘方运算法则、整式的除法运算法则计算得出答案.【详解】解:(1)(14)﹣1+(﹣2)2×50﹣(﹣1)﹣2;=4+4×1﹣1=4+4﹣1=7;(2)2a5﹣a2•a3+(2a4)2÷a3=2a5﹣a5+4a8÷a3=2a5﹣a5+4a5=5a5.【点睛】此题主要考查了整式乘除和乘法运算,以及有理数乘方的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.。
新苏科七年级苏科初一数学下册第二学期期末测试题及答案(共五套) word 版一、选择题1.下列计算正确的是( ) A .a 3.a 2=a 6B .a 2+a 4=2a 2C .(a 3)2=a 6D .224(3)6a a =2.在如图所示的四个汽车标识图案中,能用平移变换来分析其形成过程的是( )A .B .C .D .3.已知,则a 2-b 2-2b 的值为A .4B .3C .1D .04.如图,从边长为(4a )cm 的正方形纸片中剪去一个边长为(1a +)cm 的正方形(0a >),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( )A .22(25)a a cm +B .2(315)a cm +C .2(69)a cm +D .2(615)a cm + 5.如果多项式x 2+mx +16是一个二项式的完全平方式,那么m 的值为( ) A .4B .8C .-8D .±86.如图,在五边形ABCDE 中,A B E α∠+∠+∠=,DP 、CP 分别平分EDC ∠、BCD ∠,则P ∠的度教是( )A .1902α- B .1902α︒+C .12αD .15402α︒-7.如图,图(1)的正方形的周长与图(2)的长方形的周长相等,且长方形的长比宽多a cm ,则正方形的面积与长方形的面积的差为 ( )A .a 2B .12a 2C .13a 2 D .14a 2 8.如图,∠ACB >90°,AD ⊥BC ,BE ⊥AC ,CF ⊥AB ,垂足分别为点D 、点E 、点F ,△ABC 中AC 边上的高是( )A .CFB .BEC .AD D .CD9.下列四个等式从左到右的变形是因式分解的是 ( ) A .22()()a b a b a b +-=- B .2()ab a a b a -=- C .25(1)5x x x x +-=+-D .21()x x x x x+=+10.下列方程中,是二元一次方程的是( ) A .x 2+x =1 B .2x ﹣3y =5C .xy =3D .3x ﹣y =2z 11.计算12x a a a a ⋅⋅=,则x 等于( )A .10B .9C .8D .412.下列各式中,不能够用平方差公式计算的是( )A .(y +2x )(2x ﹣y )B .(﹣x ﹣3y )(x +3y )C .(2x 2﹣y 2 )(2x 2+y 2 )D .(4a +b ﹣c )(4a ﹣b ﹣c )二、填空题13.根据不等式有基本性质,将()23m x -<变形为32x m >-,则m 的取值范围是__________.14.已知5m a =,3n a =,则2m n a -的值是_________.15.已知一个多边形的内角和与外角和的差是1260°,则这个多边形边数是 . 16.若(3x+2y )2=(3x ﹣2y )2+A ,则代数式A 为______. 17.已知5x m =,4y m =,则2x y m +=______________. 18.若多项式x 2-kx +25是一个完全平方式,则k 的值是______.19.阅读材料:①1的任何次幂都等于1;②﹣1的奇数次幂都等于﹣1;③﹣1的偶数次幂都等于1;④任何不等于零的数的零次幂都等于1,试根据以上材料探索使等式(2x+3)x+2016=1成立的x 的值为_____.20.在第八章“幂的运算”中,我们学习了①同底数幂的乘法:a m ⋅a n =a m +n ;②积的乘方:(ab )n =a n b n ;③幂的乘方:(a m )n =a mn ;④同底数幂的除法:a m ÷a n =a m -n 等运算法则,请问算式()()3333232369111228x y x y x y ⎛⎫⎛⎫-=-⋅⋅=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭中用到以上哪些运算法则_________(填序号).21.计算212⎛⎫= ⎪⎝⎭______.22.计算:22020×(12)2020=_____. 三、解答题23.(数学经验)三角形的中线的性质:三角形的中线等分三角形的面积. (经验发展)面积比和线段比的联系:(1)如图1,M 为△ABC 的AB 上一点,且BM =2AM .若△ABC 的面积为a ,若△CBM 的面积为S ,则S =_______(用含a 的代数式表示). (结论应用)(2)如图2,已知△CDE 的面积为1,14CD AC =,13CE CB =,求△ABC 的面积.(迁移应用)(3)如图3.在△ABC 中,M 是AB 的三等分点(13AM AB =),N 是BC 的中点,若△ABC 的面积是1,请直接写出四边形BMDN 的面积为________.24.已知a ,b ,c 是△ABC 的三边,若a ,b ,c 满足a 2+c 2=2ab +2bc -2b 2,请你判断△ABC 的形状,并说明理由. 25.因式分解:(1)2()4()a x y x y ---(2)2242x x -+- (3)2616a a --26.阅读材料:把形如2ax bx c ++的二次三项式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法.配方法的基本形式是完全平方公式的逆写,即222)2(a ab b a b ±+=±.例如:2224213x x x x -+=-++2(1)3x =-+是224x x -+的一种形式的配方;所以,()213x -+,2(2)x -2x +,22213224x x ⎛⎫-+ ⎪⎝⎭是224x x -+的三种不同形式的配方(即“余项”分别是常数项、一次项、二次项). 请根据阅读材料解决下列问题:(1)比照上面的例子,写出249x x -+三种不同形式的配方;(2)已知22610340x y x y +-++=,求32x y -的值;(3)已知2223240a b c ab b c ++---+=,求a b c ++的值.27.已知关于x 的方程3m x +=的解满足325x y ax y a-=-⎧⎨+=⎩,若15y -<<,求实数m 的取值范围.28.装饰公司为小明家设计电视背景墙时需要A 、B 型板材若干块,A 型板材规格是a ⨯b ,B 型板材规格是b ⨯b .现只能购得规格是150⨯b 的标准板材.(单位:cm )(1)若设a =60cm ,b =30cm .一张标准板材尽可能多的裁出A 型、B 型板材,共有下表三种裁法,下图是裁法一的裁剪示意图.裁法一 裁法二 裁法三 A 型板材块数 1 2 0 B 型板材块数3mn则上表中, m =___________, n =__________;(2)为了装修的需要,小明家又购买了若干C 型板材,其规格是a ⨯a ,并做成如下图的背景墙.请写出下图中所表示的等式:__________;(3)若给定一个二次三项式2a 2+5ab +3b 2,试用拼图的方式将其因式分解.(请仿照(2)在几何图形中标上有关数量)29.如图,在每个小正方形边长为1的方格纸中,△ABC 的顶点都在方格纸格点上.将△ABC 向左平移2格,再向上平移4格. (1)请在图中画出平移后的△A ′B ′C ′;(2)再在图中画出△ABC 的高CD ;(3)在图中能使S △PBC =S △ABC 的格点P 的个数有 个(点P 异于A )30.同一平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系.(1)如图a ,若//AB CD ,点P 在AB 、CD 外部,我们过点P 作AB 、CD 的平行线PE ,则有////AB CD PE ,则BPD ∠,B ,D ∠之间的数量关系为_________.将点P 移到AB 、CD 内部,如图b ,以上结论是否成立?若成立,说明理由;若不成立,则BPD ∠、B 、D ∠之间有何数量关系?请证明你的结论.(2)迎“20G ”科技节上,小兰制作了一个“飞旋镖”,在图b 中,将直线AB 绕点B 逆时针方向旋转一定角度交直线CD 于点Q ,如图c ,他很想知道BPD ∠、ABP ∠、D ∠、BQD ∠之间的数量关系,请你直接写出它们之间的数量关系:__________.(3)设BF 交AC 于点P ,AE 交DF 于点Q ,已知126APB ∠=︒,100AQF ∠=︒,直接写出B E F ∠+∠+∠的度数为_______度,A ∠比F ∠大______度.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C 解析:C 【分析】根据同底幂的运算法则依次判断各选项. 【详解】A 中,a 3.a 2=a 5,错误;B 中,不是同类项,不能合并,错误;C 中,(a 3)2=a 6,正确;D 中,224(3)9a a =,错误 故选:C . 【点睛】本题考查同底幂的运算,注意在加减运算中,不是同类项是不能合并的.2.D解析:D 【分析】根据平移作图是一个基本图案按照一定的方向平移一定的距离,连续作图设计出的图案进行分析即可. 【详解】解:A 、不能用平移变换来分析其形成过程,故此选项错误; B 、不能用平移变换来分析其形成过程,故此选项错误; C 、不能用平移变换来分析其形成过程,故此选项正确; D 、能用平移变换来分析其形成过程,故此选项错误; 故选:D . 【点睛】本题考查利用平移设计图案,解题关键是掌握图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向.3.C解析:C 【分析】先将原式化简,然后将a−b =1整体代入求解. 【详解】()()2212221a b a b b a b a b ba b b a b -∴--+--+--=,====.故答案选:C . 【点睛】此题考查的是整体代入思想在代数求值中的应用.4.D解析:D【分析】利用大正方形的面积减去小正方形的面积即可,注意完全平方公式的计算.【详解】矩形的面积为:(a+4)2-(a+1)2=(a2+8a+16)-(a2+2a+1)=a2+8a+16-a2-2a-1=6a+15.故选D.5.D解析:D【解析】试题分析:∵(x±4)2=x2±8x+16,所以m=±2×4=±8.故选D.考点:完全平方式.6.A解析:A【分析】根据五边形的内角和等于540°,由∠A+∠B+∠E=α,可求∠BCD+∠CDE的度数,再根据角平分线的定义可得∠PDC与∠PCD的角度和,进一步求得∠P的度数.【详解】∵五边形的内角和等于540°,∠A+∠B+∠E=α,∴∠BCD+∠CDE=540°-α,∵∠BCD、∠CDE的平分线在五边形内相交于点O,∴∠PDC+∠PCD=12(∠BCD+∠CDE)=270°-12α,∴∠P=180°-(270°-12α)=12α-90°.故选:A.【点睛】此题考查多边形的内角和公式,角平分线的定义,熟记公式是解题的关键.注意整体思想的运用.7.D解析:D【分析】设长方形的宽为x cm ,则长为(x +a )cm ,可得正方形的边长为22x a+;求出两个图形面积然后做差即可. 【详解】解:设长方形的宽为x cm ,则长为(x +a )cm , 则正方形的边长为()2242x a x x a⨯+++=; 正方形的面积为222244224x a x a x ax a ++++=, 长方形的面积为()2x x a x ax +=+,二者面积之差为()222244144x ax a x ax a ++-+=,故选:D . 【点睛】本题考查了整式的混合运算,设出长方形的宽,然后表示出正方形和长方形的面积表达式是解题的关键.8.B解析:B 【解析】试题分析:根据图形,BE 是△ABC 中AC 边上的高.故选B . 考点:三角形的角平分线、中线和高.9.B解析:B 【分析】根据因式分解的概念:把一个多项式化成几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解,即可求解. 【详解】解:根据因式分解的概念, A 选项属于整式的乘法,错误; B 选项符合因式分解的概念,正确; C 选项不符合因式分解的概念,错误;D 选项因式分解错误,应为2(1)x x x x +=+,错误. 故选B . 【点睛】本题目考查因式分解的概念,难度不大,熟练区分因式分解与整数乘法的关系是解题的关键.10.B解析:B根据二元一次方程的定义对各选项逐一判断即可得. 【详解】解:A .x 2+x =1中x 2的次数为2,不是二元一次方程;B .2x ﹣3y =5中含有2个未知数,且含未知数项的最高次数为一次的整式方程,是二元一次方程;C .xy =3中xy 的次数为2,不是二元一次方程;D .3x ﹣y =2z 中含有3个未知数,不是二元一次方程; 故选:B . 【点睛】本题主要考查了二元一次方程的定义判断,准确理解是解题的关键.11.A解析:A 【解析】 【分析】利用同底数幂的乘法即可求出答案, 【详解】解:由题意可知:a 2+x =a 12, ∴2+x =12, ∴x =10, 故选:A . 【点睛】本题考查同底数幂的乘法,要注意是指数相加,底数不变.12.B解析:B 【分析】根据平方差公式:22()()a b a b a b +-=-进行判断. 【详解】A 、原式22(2)x y =-,不符合题意;B 、原式2(3)x y =-+,符合题意;C 、原式2222(2)()x y =-,不符合题意;D 、原式22(4)a c b =--,不符合题意; 故选B . 【点睛】本题考查平方差公式,熟练掌握平方差公式是解题的关键.二、填空题【分析】根据不等式的性质即可求解. 【详解】 依题意得m-2<0 解得m <2 故答案为:m <2. 【点睛】此题主要考查不等式的求解,解题的关键是熟知不等式的性质.解析:m <2 【分析】根据不等式的性质即可求解. 【详解】 依题意得m-2<0 解得m <2 故答案为:m <2. 【点睛】此题主要考查不等式的求解,解题的关键是熟知不等式的性质.14.【分析】根据同底数幂的乘除法计算法则进行计算即可. 【详解】 解:, ∵, ∴, ∴,故答案为:. 【点睛】此题考查同底数幂的乘除法.同底数幂相乘或相除,底数不变,指数相加或相减. 解析:253【分析】根据同底数幂的乘除法计算法则进行计算即可. 【详解】解:22m n m n a a a -=÷, ∵5m a =,∴22525m a ==, ∴22252533m n m n a a a -=÷=÷=, 故答案为:253. 【点睛】此题考查同底数幂的乘除法.同底数幂相乘或相除,底数不变,指数相加或相减. 15.12【解析】试题解析:根据题意,得(n-2)•180-360=1260,解得:n=11.那么这个多边形是十一边形.考点:多边形内角与外角.解析:12【解析】试题解析:根据题意,得(n-2)•180-360=1260,解得:n=11.那么这个多边形是十一边形.考点:多边形内角与外角.16.24xy【解析】∵(3x+2y )2=(3x ﹣2y )2+A ,∴(3x )2+2×3x×2y+(2y)2=(3x )2-2×3x×2y+(2y)2+A,即9x2+12xy+4y2=9x2-12xy+解析:24xy【解析】∵(3x+2y )2=(3x ﹣2y )2+A ,∴(3x )2+2×3x×2y+(2y)2=(3x )2-2×3x×2y+(2y)2+A,即9x 2+12xy+4y 2=9x 2-12xy+4y 2+A∴A=24xy,故答案为24xy.【点睛】本题考查了完全平方公式,熟记完全平方公式是解题的关键.完全平方公式:(a±b)2=a 2±2ab+b 2. 17.100【分析】根据同底数幂的乘法法则、幂的乘方与积的乘方法则把所求代数式进行化简,再把,代入进行计算即可.【详解】解:,故答案为100.【点睛】本题考查同底数幂的乘法法则、幂的乘方与积解析:100【分析】根据同底数幂的乘法法则、幂的乘方与积的乘方法则把所求代数式进行化简,再把5x m =,4y m =代入进行计算即可.【详解】解:2x y m +=()()2254100xy m m ⨯=⨯=,故答案为100.【点睛】本题考查同底数幂的乘法法则、幂的乘方与积的乘方法则,先根据同底数幂的乘法法则把所求代数式进行化简是解答此题的关键. 18.±10【解析】【分析】根据完全平方公式,可知-kx=±2×5•x,求解即可.【详解】解:∵x2-kx+25是一个完全平方式,∴-kx=±2×5•x,解得k=±10.故答案为±1解析:±10【解析】【分析】根据完全平方公式()2222a b a ab b ±=±+,可知-kx=±2×5•x ,求解即可.【详解】解:∵x 2-kx+25是一个完全平方式,∴-kx=±2×5•x ,解得k=±10.故答案为±10【点睛】本题考查了完全平方公式,熟练掌握相关公式是解题关键.19.﹣1或﹣2或﹣2016【分析】根据1的乘方,﹣1的乘方,非零的零次幂,可得答案.【详解】解:①当2x+3=1时,解得:x =﹣1,此时x+2016=2015,则(2x+3)x+2016=12解析:﹣1或﹣2或﹣2016【分析】根据1的乘方,﹣1的乘方,非零的零次幂,可得答案.【详解】解:①当2x+3=1时,解得:x =﹣1,此时x+2016=2015,则(2x+3)x+2016=12015=1,所以x =﹣1.②当2x+3=﹣1时,解得:x =﹣2,此时x+2016=2014,则(2x+3)x+2016=(﹣1)2014=1,所以x =﹣2.③当x+2016=0时,x =﹣2016,此时2x+3=﹣4029,则(2x+3)x+2016=(﹣4029)0=1,所以x =﹣2016.综上所述,当x =﹣1,或x =﹣2,或x =﹣2016时,代数式(2x+3)x+2016的值为1. 故答案为:﹣1或﹣2或﹣2016.【点睛】本题考查的是乘方运算,特别是乘方的结果为1的情况,分类讨论的思想是解题的关键.20.②③【分析】在的运算过程中,第一步用到了积的乘方,第二步用到了幂的乘方,据此判断即可.【详解】在的运算过程中,运用了上述幂的运算中的②③.故答案为:②③.【点睛】此题主要考查了幂的乘方解析:②③【分析】 在()()3333232369111228x y x y x y ⎛⎫⎛⎫-=-⋅⋅=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的运算过程中,第一步用到了积的乘方,第二步用到了幂的乘方,据此判断即可.【详解】 在()()3333232369111228x y x y x y ⎛⎫⎛⎫-=-⋅⋅=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的运算过程中,运用了上述幂的运算中的②③.故答案为:②③.【点睛】此题主要考查了幂的乘方和积的乘方,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①(a m )n =a mn (m ,n 是正整数);②(ab )n =a n b n (n 是正整数).21.【分析】根据分式的乘方运算法则,即分式乘方要把分子、分母分别乘方,即可求解.【详解】解:.故答案为 .【点睛】本题目考查分式的乘方运算法则,难度不大,熟练掌握其运算法则是解题的关键. 解析:14【分析】根据分式的乘方运算法则,即分式乘方要把分子、分母分别乘方,即可求解.【详解】 解:222111==224⎛⎫ ⎪⎝⎭. 故答案为14 . 【点睛】本题目考查分式的乘方运算法则,难度不大,熟练掌握其运算法则是解题的关键. 22.1【分析】根据积的乘方计算法则进行计算即可.【详解】解:原式=(2×)2020=1,故答案为:1.【点睛】本题主要考查了积的乘方的逆运算,准确计算是解题的关键.解析:1【分析】根据积的乘方计算法则进行计算即可.【详解】解:原式=(2×12)2020=1,故答案为:1.【点睛】本题主要考查了积的乘方的逆运算,准确计算是解题的关键.三、解答题23.(1)23a(2)12(3)512【分析】(1)根据三角形的面积公式及比例特点即可求解;(2)连接AE,先求出△ACE的面积,再得到△ABC的面积即可;(3)连接BD,设△ADM的面积为a,则△BDM的面积为2a,设△CDN的面积为b,则△BDN的面积为b,根据图形的特点列出方程组求出a,b,故可求解.【详解】(1)设△ABC中BC边长的高为h,∵BM=2AM.∴BM=23 AB∴S=12BM×h=12×23AB×h=23S△ABC=23a故答案为:23 a;(2)如图2,连接AE,∵14 CD AC=∴CD=14 AC∴S△DCE=14S△ACE=1∴S△ACE=4,∵13 CE CB=∴CE=13 CB∴S△ACE=13S△ABC=4∴S△ABC=12;(3)如图3,连接BD,设△ADM的面积为a,∵13 AM AB=∴BM=2AM,BM=23 AB,∴S△BDM=2S△ABM=2a, S△BCM=23S△ABC=23设△CDN的面积为b,∵N是BC的中点,∴S△CDN=S△BDN=b,S△ABN=12S△ABC=12∴122223a a bb b a⎧++=⎪⎪⎨⎪++=⎪⎩,解得11214ab⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩∴四边形BMDN的面积为2a+b=5 12故答案为5 12.【点睛】此题主要考查三角形面积公式的应用,解题的关键是根据题意找到面积的之间的关系.24.△ABC是等边三角形,理由见解析.【分析】运用完全平方公式将等式化简,可求a=b=c,则△ABC是等边三角形.【详解】解:△ABC是等边三角形,理由如下:∵a2+c2=2ab+2bc-2b2∴a2-2ab+ b2+ b2-2bc +c2=0∴(a-b)2+(b-c)2=0∴a-b=0,b-c=0,∴a=b,b=c,∴a=b=c∴△ABC 是等边三角形.【点睛】本题考查了因式分解的应用,整式的混合运算,熟练运用完全平方公式解决问题是本题的关键.25.(1)()(2)(2)x y a a -+-;(2)22(1)x --;(3)(2)(8)a a +-【分析】(1)先提公因式再利用平方差因式分解;(2)先提公因式再利用完全平方公式因式分解;(3)直接利用2(x+p)(x+q)x +(p+q)x+pq =公式因式分解.【详解】解:(1)2()4()a x y x y ---()2()4x y a =--()(2)(2)x y a a =-+-(2)2242x x -+-()2221x x =--+22(1)x =--(3)2616a a --(2)(8)a a =+-【点睛】此题考查因式分解的几种常见的方法,主要考查运算能力.26.(1)2249(2)5x x x -+=-+;2249(3)10x x x x -+=+-;2249(3)2x x x x -+=-+;(2)19;(3)4【分析】(1)根据材料中的三种不同形式的配方,“余项“分别是常数项、一次项、二次项,可解答;(2)将x 2+y 2-6x+10y+34配方,根据平方的非负性可得x 和y 的值,可解答;(3)通过配方后,求得a ,b ,c 的值,再代入代数式求值.【详解】解:(1)249x x -+的三种配方分别为:2249(2)5x x x -+=-+;2249(3)10x x x x -+=+-;2249(3)2x x x x -+=-+(或2222549339x x x x ⎛⎫-+=-+ ⎪⎝⎭; (2)∵x 2+y 2-6x+10y+34=x 2-6x+9+y 2+10y+25=(x-3)2+(y+5)2=0,∴x-3=0,y+5=0,∴x=3,y=-5,∴3x-2y=3×3-2×(-5)=19(3)2223240a b c ab b c ++---+=()2222134421044a ab b b bc c -++-++-+= 22213(2)(1)024a b b c ⎛⎫-+-+-= ⎪⎝⎭ ∴102a b -=,3(2)04b -=,10c -= ∴1a =,2b =,1c =,则4a b c ++=【点睛】本题考查的是配方法的应用,首先利用完全平方公式使等式变为两个非负数和一个正数的和的形式,然后利用非负数的性质解决问题.27.21m -<<【分析】先解方程组325x y a x y a -=-⎧⎨+=⎩,消去a 用含x 的式子表示y,再将x=3-m 代入y 中,从而得到用含m 的式子表示y,在根据15y -<<,解关于m 的不等式组,求出m 的取值范围.【详解】解:325x y a x y a -=-⎧⎨+=⎩①②,①5⨯+②得6315x y -=即25y x =-③ 由3m x +=得3x m =-,代入③得,12y m =-又因为15y -<<,则1125m -<-<,解得21m -<<【点睛】本题主要考查了分式方程的解以及二元一次方程组的解,解题时需要掌握解二元一次方程和一元一次不等式的方法.28.(1)m =1,n =5;(2)(a +2b )2=a 2+4ab +4b 2;(3)2a 2+5ab +3b 2=(a +b )(2a +3b ),详见解析【分析】(1)结合图形和条件分析可以得出按裁法二裁剪时,可以裁出B 型板1块,按裁法三裁剪时,可以裁出5块B 型板;(2)看图即可得出所求的式子;(3)通过画图能更好的理解题意,从而得出结果.由于构成的是长方形,它的面积等于所给图片的面积之和,从而因式分解.【详解】(1)按裁法二裁剪时,2块A 型板材块的长为120cm ,150-120=30,所以可裁出B 型板1块,按裁法三裁剪时,全部裁出B型板,150÷30=5,所以可裁出5块B型板;∴m=1,n=5.故答案为:1,5;(2)如下图:发现的等式为:(a+2b)2=a2+4ab+4b2;故答案为:(a+2b)2=a2+4ab+4b2.(3)按题意画图如下:∵构成的长方形面积等于所给图片的面积之和,∴2a2+5ab+3b2=(a+b)(2a+3b).【点睛】本题考查了完全平方公式和几何图形的应用及一元一次方程的应用,关键是根据学生的画图能力,计算能力来解答.29.(1)见解析;(2)见解析;(3)4.【分析】整体分析:(1)根据平移的要求画出△A´B´C´;(2)延长AB,过点C作AB延长线的垂线段;(3)过点A作BC的平行线,这条平行线上的格点数(异于点A)即为结果.【详解】(1)如图所示(2)如图所示.(3)如图,过点A作BC的平行线,这条平行线上的格点数除点A外有4个,所以能使S△ABC=S△PBC的格点P的个数有4个,故答案为4.30.(1)∠BPD=∠B-∠D;将点P移到AB、CD内部,∠BPD=∠B-∠D不成立,∠BPD=∠B+∠D,证明见解析;(2)∠BPD=∠ABP+∠D+∠BQD;(3)80,46.【分析】(1)由平行线的性质得出∠B=∠BPE,∠D=∠DPE,即可得出∠BPD=∠B-∠D;将点P移到AB、CD内部,延长BP交DC于M,由平行线的性质得出∠B=∠BMD,即可得出∠BPD=∠B+∠D;(2)由平行线的性质得出∠A′BQ=∠BQD,同(1)得:∠BPD=∠A′BP+∠D,即可得出结论;(3)过点E作EN∥BF,则∠B=∠BEN,同(1)得:∠FQE=∠F+∠QEN,得出∠EQF=∠B+∠E+∠F,求出∠EQF=180°-100°=80°,即∠B+∠E+∠F=80°,由∠AMP=∠APB-∠A=126°-∠A,∠FMQ=180°-∠AQF-∠F=180°-100°-∠F=80°-∠F,∠AMP=∠FMQ,得出126°-∠A=80°-∠F,即可得出结论.【详解】解(1)∵AB∥CD∥PE,∴∠B=∠BPE,∠D=∠DPE,∵∠BPE=∠BPD+∠DPE,∴∠BPD=∠B-∠D,故答案为:∠BPD=∠B-∠D;将点P移到AB、CD内部,∠BPD=∠B-∠D不成立,∠BPD=∠B+∠D,理由如下:延长BP交DC于M,如图b所示:∵AB∥CD,∴∠B=∠BMD,∵∠BPD=∠BMD+∠D,∴∠BPD=∠B+∠D;(2)∵A′B∥CD,∴∠A′BQ=∠BQD,同(1)得:∠BPD=∠A′BP+∠D,∴∠BPD=∠ABP+∠D+∠BQD,故答案为:∠BPD=∠ABP+∠D+∠BQD;(3)过点E作EN∥BF,如图d所示:则∠B=∠BEN,同(1)得:∠FQE=∠F+∠QEN,∴∠EQF=∠B+∠E+∠F,∵∠AQF=100°,∴∠EQF=180°-100°=80°,即∠B+∠E+∠F=80°,∵∠AMP=∠APB-∠A=126°-∠A,∠FMQ=180°-∠AQF-∠F=180°-100°-∠F=80°-∠F;∵∠AMP=∠FMQ,∴126°-∠A=80°-∠F,∴∠A-∠F=46°,故答案为:80,46.【点睛】本题考查了平行线性质,三角形外角性质、三角形内角和定理等知识,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.。
新苏科七年级苏科初一数学下学期期末测试题及答案(共五套)一、选择题1.下列运算中,正确的是( )A .(ab 2)2=a 2b 4B .a 2+a 2=2a 4C .a 2•a 3=a 6D .a 6÷a 3=a 22.若a =-0.32,b =-3-2,c =21()2--,d =01()3-,则它们的大小关系是( )A .a <b <c <dB .a <d <c <bC .b <a <d <cD .c <a <d <b 3.已知一粒米的质量是0.00021kg ,这个数用科学记数法表示为 ( ) A .4 2.110-⨯kg B .52.110-⨯kg C .42110-⨯kg D .62.110-⨯kg 4.下列线段能构成三角形的是( ) A .2,2,4 B .3,4,5 C .1,2,3 D .2,3,6 5.若(x-2y)2 =(x+2y)2+M,则M= ( )A .4xyB .- 4xyC .8xyD .-8xy6.在餐馆里,王伯伯买了5个菜,3个馒头,老板少收2元,只收50元,李太太买了11个菜,5个馒头,老板以售价的九折优惠,只收90元,若菜每个x 元,馒头每个y 元,则下列能表示题目中的数量关系的二元一次方程组是( ) A .53502115900.9x y x y +=+⎧⎨+=⨯⎩B .53502115900.9x y x y +=+⎧⎨+=÷⎩C .53502115900.9x y x y +=-⎧⎨+=⨯⎩D .53502115900.9x y x y +=+⎧⎨+=⨯⎩7.下列计算正确的是( ) A .a +a 2=2a 2 B .a 5•a 2=a 10 C .(﹣2a 4)4=16a 8D .(a ﹣1)2=a ﹣28.下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是( )A .B .C .D .9.计算a 10÷a 2(a≠0)的结果是( ) A .5aB .5a -C .8aD .8a -10.如图,△ABC 中∠A=30°,E 是AC 边上的点,先将△ABE 沿着BE 翻折,翻折后△ABE 的AB 边交AC 于点D ,又将△BCD 沿着BD 翻折,C 点恰好落在BE 上,此时∠CDB=82°,则原三角形的∠B 的度数为( )A .75°B .72°C .78°D .82° 11.下列运算中,正确的是( )A .a 8÷a 2=a 4B .(﹣m)2•(﹣m 3)=﹣m 5C .x 3+x 3=x 6D .(a 3)3=a 612.关于x 的不等式组0233(2)x m x x ->⎧⎨-≥-⎩恰有三个整数解,那么m 的取值范围为( )A .10m -<≤B .10m -≤<C .01m ≤<D .01m <≤ 二、填空题13.计算()()12x x --的结果为_____;14.若多项式29x mx ++是一个完全平方式,则m =______.15.如果62x y =⎧⎨=-⎩是关于x 、y 的二元一次方程mx -10=3y 的一个解,则m 的值为_____.16.一个等腰三角形的两边长分别为4cm 和9cm ,则它的周长为__cm . 17.如果9-mx +x 2是一个完全平方式,则m 的值为__________.18.已知:12345633,39,327,381,3243,3729,======……,设A=2(3+1)(32+1)(34+1)(316+1)(332+1)+1,则A 的个位数字是__________. 19.若多项式x 2-kx +25是一个完全平方式,则k 的值是______. 20.已知x 2+2kx +9是完全平方式,则常数k 的值是____________. 21.()22x y --=_____.22.如果关于x 的方程4232x m x -=+和23x x =-的解相同,那么m=________. 23.一副三角板按如图所示叠放在一起,其中点B 、D 重合,若固定三角形AOB ,改变三角板ACD 的位置(其中A 点位置始终不变),当∠BAD =_____时,CD ∥AB .24.PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m 的颗粒物,将0.0000025用科学计数法表示为________________.三、解答题25.计算(1)112(2)3π-⎛⎫---+-⎪⎝⎭;(2)52482(2)()()x x x x+-÷-.26.计算:(1)0201711(2)(1)()2--+--;(2)()()()3243652a a a+-•-27.因式分解:(1)249x- (2) 22344ab a b b--28.已知a+b=2,ab=-1,求下面代数式的值:(1)a2+b2;(2)(a-b)2.29.水果商贩老徐上水果批发市场进货,他了解到草莓的批发价格是每箱60元,苹果的批发价格是每箱40元.老徐购得草莓和苹果共60箱,刚好花费3100元.(1)问草莓、苹果各购买了多少箱?(2)老徐有甲、乙两家店铺,每出售一箱草莓或苹果,甲店分别获利15元和20元,乙店分别获利12元和16元.设老徐将购进的60箱水果分配给甲店草莓a箱,苹果b箱,其余均分配给乙店,由于他口碑良好,两家店都很快卖完了这批水果.①若老徐在甲店获利600元,则他在乙店获利多少元?②若老徐希望获得总利润为1000元,则a b+=?30.当,m n都是实数,且满足28m n=+,就称点21,2nP m+⎛⎫-⎪⎝⎭为“爱心点”.(1)判断点()5,3A、()4,8B哪个点为“爱心点”,并说明理由;(2)若点(),4A a-、()4,B b是“爱心点”,请判断A、B两点的中点C在第几象限?并说明理由;(3)已知P、Q为有理数,且关于x、y的方程组333x y p qx y p q⎧+=+⎪⎨-=-⎪⎩解为坐标的点(),B x y是“爱心点”,求p、q的值.31.如果a c=b,那么我们规定(a,b)=c.例如;因为23=8,所以(2,8)=3.(1)根据上述规定填空:(3,27)=,(4,1)=,(2,0.25)=;(2)记(3,5)=a,(3,6)=b,(3,30)=c.判断a,b,c之间的等量关系,并说明理由.32.对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式,例如图1,可以得到222()2a b a ab b+=++这个等式,请解答下列问题:(1)写出图2中所表示的数学等式.(2)根据整式乘法的运算法则,通过计算验证上述等式.(3)利用(1)中得到的结论,解决下面的问题:若10a b c++=,35ab ac bc++=,则222a b c++=.(4)小明同学用图3中x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形,z张长宽分别为a、b的长方形纸片拼出一个面积为2)(4)a b a b++(的长方形,则x y z++=.33.化简与计算:(1)1201(3)(2)3π-⎛⎫---+-⎪⎝⎭(2)(﹣2a3)3+(﹣4a)2•a7﹣2a12÷a334.解方程组:(1)2338y xx y=-⎧⎨-=⎩(2)743832x yx y⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩35.因式分解:(1)x4﹣16;(2)2ax2﹣4axy+2ay2.36.如图1,在ABC中,BD平分ABC∠,CD平分ACB∠.(1)若80A∠=︒,则BDC∠的度数为______;(2)若Aα∠=,直线MN经过点D.①如图2,若//MN AB,求NDC MDB∠-∠的度数(用含α的代数式表示);②如图3,若MN绕点D旋转,分别交线段,BC AC于点,M N,试问在旋转过程中NDC MDB∠-∠的度数是否会发生改变?若不变,求出NDC MDB∠-∠的度数(用含α的代数式表示),若改变,请说明理由:③如图4,继续旋转直线MN,与线段AC交于点N,与CB的延长线交于点M,请直接写出NDC∠与MDB∠的关系(用含α的代数式表示).【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.A 解析:A 【解析】 【分析】直接利用积的乘方运算法则以及合并同类项法则和同底数幂的乘除运算法则分别分析得出答案. 【详解】解:A 、(ab 2)2=a 2b 4,故此选项正确; B 、a 2+a 2=2a 2,故此选项错误; C 、a 2•a 3=a 5,故此选项错误; D 、a 6÷a 3=a 3,故此选项错误; 故选:A. 【点睛】此题主要考查了积的乘方运算以及合并同类项和同底数幂的乘除运算,正确掌握运算法则是解题关键.2.C解析:C 【分析】直接利用负整数指数幂的性质和零指数幂的性质分别化简比较即可求解. 【详解】∵2090.3.0a =-=-,2193b =--=-,2142c -⎛⎫=-= ⎪⎝⎭,0113d ⎛⎫-= ⎪⎝⎭=,∴它们的大小关系是:b <a <d <c 故选:C 【点睛】本题考查负整数指数幂的性质、零指数幂的性质及有理数大小比较,正确化简各数是解题的关键.3.A解析:A 【分析】科学记数法的形式是:10n a ⨯ ,其中1a ≤<10,n 为整数.所以 2.1,a =,n 取决于原数小数点的移动位数与移动方向,n 是小数点的移动位数,往左移动,n 为正整数,往右移动,n 为负整数。
七年级数学期末试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.(-3) $的计算结果是(▲) 4•下列命题中是真命题的是C 、任何数的偶次幕都大于0D 、垂直于同一条直线的两条直线平行 5.下列运算正确的是(▲)A. - a 2 = 2a 2B. (^2)3 = a 5C. a 2 4-tz 3 = aD. a 2 - a 3 = a 6 6•三角形的两边长分别为4和9,则它的第三边长可以为(▲)A 、 4B 、 5 C. 9 D. 137.如图,有以下五个条件:①ZB+ZBCD 二180° ,②ZUZ2, ③Z3=Z4, @ZB=Z5,⑤ZB+ZBAD=180° ,其中能判定AB 〃CD 的条件有(▲)个A. 4B. 3—X W 1 &不等式组2的解集在数轴上表示正确的是(▲)2-x<3 9•方程3x+2y 二17的正整数解有(▲)对・10. 如果一个三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点,则这个三角形的形状一定是 (▲)A.等腰三角形B.锐角三角形 二、填空题(每题3分,共30分)11.(X - 2)°有意义,则x 的取值范围是 ▲ 12. 用科学记数法表示0. 000102为 ▲A. -6B. 6C. -9D. 9 2.如图直线若Zl = 70° ,则Z2 为(▲) A 、70° B 、 110° 3•八边形的内角和是(▲A 、 900°B 、 1080°C 、 1260°D 、 1440° A 、相等的角是对顶角B 、两条直线被笫三条直线所截,同位角相等D. 1C. 2 2C.钝角三角形D.直角三角形C 、70° 或 110°D 、120°B. D.13.若x2+kx + 25是一个完全平方式,则1<=―▲14.命题“两直线平行,内错角相等”的结论是▲15.如果 | / 一3 | +(y + I)2 = 0 ,贝ij x — y 二▲16.一个多边形每一个外角都等于30°,则这个多边形的边数是▲17.若a>0,且a—3,0二2,贝临-2y二▲.18.如图,将一张长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D‘、C的位置,ED Z的延长线与BC交于点G.若Z EFG=50°,则Zl=▲ ° .19.若n为整数,代数式⑺+ 3)2-(刀-I)2一定能被_▲ 整除(填最大正整数).20•计算(+寺|)・4X(p$*峙)寺存步的结果是厶_三、解答题:(本大题共9题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)21.(本题满分10分,每小题5分)计算或化简:(1)22-Q+ TT)°-32^33(2)(% - 2y)(x + y)—2y{x - 2y)22.(本题满分15分,每小题5分)因式分解:(1) 12xyz 一9 Ay2(2) 4a2 - 12ab + 9b2(3) x4-l23-"本题满分8分)解不等式组黑’并写出其整数解.24. (本题满分10分)解方程组P + 3 = 2KD严-尸5① 付+ 3尸=8② 山+2尸23②25. (本题满分8分)先化简,再求值:(无+ 3X —l )+(x+2Xx —2)—2(兀—厅,其中x _丄226. (本题满分6分)如图,在正方形网格中有一个格点三角形ABC,(即AABC 的各顶点 都在格点上),按要求进行下列作图:(1)画LBAABC 中AB 边上的高CD ;(提醉:别忘了标注字母!)27. (本题满分10分)如图,若AE 是AABC 边BC 上的咼,ZEAC 的平分线AD 交BC 于D,若 ZDAC=25° ,求ZC 的度数.28. (本题满分10分)学校准备购进一批办公桌和椅子,若购进2张办公桌和3张椅子,(2) 画出将AABC 向右平移4格后的△ A1TC ;厂:(3) 边AC 扫过的封闭图形的面积是 ▲笔26題则需要费用880元;若购进5张办公桌和6张椅子,共需费用2080元・(1)求:办公桌和椅子每张分别多少元?(用方程组解);(2)若购进办公桌和椅子共30张,且总费用不超过5000元,则最多可以购进办公桌多少张?29.(本题满分13分)已知如图,ZMBC和ZNDC是四边形ABCD的外角,若ZBAD二a, ZBCD二P ・(1)如图1①若«=50° , 0=100° ,则ZMBC+ZNDO ▲度;②若Q+0=200° ,则ZMBC+ZNDC二▲度;(2)ZMBC的平分线BE与ZNDC的平分线DF交于点G.①如图2,求ZEBC+ZCDF的度数(用含Q , 0的代数式表示);②如图3,若BE〃DF,请探求Q与0Z间的大小关系•参考答案及评分标准一、选择题(每题3分,共30分)1 ------ 5 D B B D A 6—10 C B C C D二、填空题(每题3分,共30分)11、x H 2;12、1.02x 10「4 ;13、±10;14、内错角相等;15、4;16、12;3 1317、一. 18、100;19、8;20、——4,9三、解答题(共60分)21、(1)原式二4— 1 — | = |;(2)原式二兀2+小一2厂,一2歹2 一2小+4尸(去括号都正确3分,只对1个2分)二兀2一3小+ 2于(4分)22^ (1)原式=3xy(4z-3y)(3 分);(2)原式=(2a-3b)2(3 分)(3)原式二(送 + i)(x + 1)(x — 1)(3 分)23、由①得X〉—2;由②得兀S3 (两个不等式只解对一个2分,两个都对3分),・••该不等式组的解集为:・2<x<3 (4分).其整数解为:-1, 0, 1, 2, 3 (5分)24、由①得x = 2y — 3③,将③代入②得y = 2,将y = 2代入③得x = l(兀,);的值求对一个2分,结论1分,共5分)所以原方程组的解为25、(1)如图(2分)(2)如图(4分)(3) 8 (6 分)笔26題26、TAD 平分ZEAC, ZDAC=ZEAD=25° , A ZEAC=50° , (2 分)•・・AE是\ABC的高,・・・ZAEC二90°(4 分)/. ZC=180° -ZAEC-ZEAC=180° -90° -50°二40°(7 分).5x + 6y = 2080 27 (1)设办公桌和椅子每张分别x元和y元,则2x + 3y = 880 叫::80°(4分)②a ;如图3,延长BC交DF与H,因为BE〃DF,所以ZEBC二ZDHC,所以ZBCD二ZCDH+ZCHD二ZCDF+ ZEBC二仅 + "二{3,所以 a 二B (12 分)(2)设购买办公桌m张,则有32血+8。
新苏科七年级苏科初一数学下册第二学期期末测试题及答案(共五套) 百度文库一、选择题1.在下列各图的△ABC 中,正确画出AC 边上的高的图形是( )A .B .C .D .2.把一块直尺与一块含30°的直角三角板如图放置,若∠1=34°,则∠2的度数为( )A .114°B .126°C .116°D .124° 3.下列各式中,不能用平方差公式计算的是( )A .(x -y )(-x +y )B .(-x -y )(-x +y )C .(x -y )(-x -y )D .(x +y )(-x +y ) 4.新冠病毒(2019﹣nCoV )是一种新的Sarbecovirus 亚属的β冠状病毒,它是一类具有囊膜的正链单股RNA 病毒,其遗传物质是所有RNA 病毒中最大的,也是自然界广泛存在的一大类病毒.其粒子形状并不规则,直径约60﹣220nm ,平均直径为100nm (纳米).1米=109纳米,100nm 可以表示为( )米.A .0.1×10﹣6B .10×10﹣8C .1×10﹣7D .1×1011 5.若8x a =,4y a =,则2x y a +的值为( )A .12B .20C .32D .256 6.下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是( )A .B .C .D .7.在餐馆里,王伯伯买了5个菜,3个馒头,老板少收2元,只收50元,李太太买了11个菜,5个馒头,老板以售价的九折优惠,只收90元,若菜每个x 元,馒头每个y 元,则下列能表示题目中的数量关系的二元一次方程组是( )A .53502115900.9x y x y +=+⎧⎨+=⨯⎩B .53502115900.9x y x y +=+⎧⎨+=÷⎩C .53502115900.9x y x y +=-⎧⎨+=⨯⎩D .53502115900.9x y x y +=+⎧⎨+=⨯⎩8.计算a 2•a 3,结果正确的是( )A .a 5B .a 6C .a 8D .a 99.下列各组数中,是二元一次方程5x ﹣y =4的一个解的是( )A .31x y =⎧⎨=⎩B .11x y =⎧⎨=⎩C .04x y =⎧⎨=⎩D .13x y =⎧⎨=⎩ 10.若一个多边形的每个内角都等于与它相邻外角的2倍,则它的边数为( ) A .4B .5C .6D .8 11..已知2x a y =⎧⎨=-⎩是关于x ,y 的方程3x ﹣ay =5的一个解,则a 的值为( ) A .1B .2C .3D .4 12.平面直角坐标系中,点A 到x 轴的距离为1,到y 轴的距离为3,且在第二象限,则点A 的坐标为( )A .()1,3-B .()3,1-C .()1,3-D .()3,1-二、填空题13.若(2x +3)x +2020=1,则x =_____.14.等式01a =成立的条件是________.15.某球形流感病毒的直径约为0.000000085m ,0.000000085用科学记数法表为_____.16.积的乘方公式为:(ab )m = .(m 是正整数).请写出这一公式的推理过程.17.因式分解:224x x -=_________.18.若(x ﹣2)x =1,则x =___.19.一个n 边形的内角和为1080°,则n=________.20.已知点m (3a -9,1-a ),将m 点向左平移3个单位长度后落在y 轴上,则a= __________ .21.比较大小:π0_____2﹣1.(填“>”“<”或“=”)22.若2a x =,5b x =,那么2a b x +的值是_______ ; 三、解答题23.如图,△ABC 的顶点都在方格纸的格点上,将△ABC 向下平移3格,再向右平移4格.(1)请在图中画出平移后的△A′B′C′;(2)在图中画出△A′B′C′的高C′D′.24.实验中学要为学校科技活动小组提供实验器材,计划购买A型、B型两种型号的放大镜.若购买100个A型放大镜和150个B型放大镜需用1500元;若购买120个A型放大镜和160个B型放大镜需用1720元.(1)求每个A型放大镜和每个B型放大镜各多少元;(2)学校决定购买A型放大镜和B型放大镜共75个,总费用不超过570元,那么最多可以购买多少个A型放大镜?25.如图,网格中每个小正方形边长为1,△ABC的顶点都在格点上.将△ABC向左平移2格,再向上平移3格,得到△A′B′C′.(1)请在图中画出平移后的△A′B′C′;(2)画出平移后的△A′B′C′的中线B′D′(3)若连接BB′,CC′,则这两条线段的关系是________(4)△ABC在整个平移过程中线段AB扫过的面积为________(5)若△ABC与△ABE面积相等,则图中满足条件且异于点C的格点E共有______个(注:格点指网格线的交点)26.阅读下列各式:(a•b)2=a2b2,(a•b)3=a3b3,(a•b)4=a4b4…回答下列三个问题:(1)验证:(2×12)100=,2100×(12)100=;(2)通过上述验证,归纳得出:(a•b)n=;(abc)n=.(3)请应用上述性质计算:(﹣0.125)2017×22016×42015.27.将下列各式因式分解(1)xy2-4xy(2)x4-8x2y2+16y428.南山植物园中现有A,B两个园区.已知A园区为长方形,长为(x+y)米,宽为(x-y)米;B园区为正方形,边长为(x+3y)米.(1)请用代数式表示A,B两园区的面积之和并化简.(2)现根据实际需要对A园区进行整改,长增加(11x-y)米,宽减少(x-2y)米,整改后A园区的长比宽多350米,且整改后两园区的周长之和为980米.①求x,y的值;②若A园区全部种植C种花,B园区全部种植D种花,且C,D两种花投入的费用与吸引游客的收益如下表:C D 投入(元/米2)12 16 收益(元/米2) 18 26求整改后A ,B 两园区旅游的净收益之和.(净收益=收益-投入)29.定义:若实数x ,y 满足22x y t =+,22y x t =+,且x ≠y ,则称点M (x ,y )为“好点”.例如,点(0,-2)和 (-2,0)是“好点”.已知:在直角坐标系xOy 中,点P (m ,n ).(1)P 1(3,1)和P 2(-3,1)两点中,点________________是“好点”.(2)若点P (m ,n )是“好点”,求m +n 的值.(3)若点P 是“好点”,用含t 的代数式表示mn ,并求t 的取值范围.30.如图 1,直线GH 分别交,AB CD 于点 ,E F (点F 在点E 的右侧),若12180︒∠+∠= (1)求证://AB CD ;(2)如图2所示,点M N 、在,AB CD 之间,且位于,E F 的异侧,连MN , 若23M N ∠=∠,则,,AEM NFD N ∠∠∠三个角之间存在何种数量关系,并说明理由.(3)如图 3 所示,点M 在线段EF 上,点N 在直线CD 的下方,点P 是直线AB 上一点(在E 的左侧),连接,,MP PN NF ,若2,2MPN MPB NFH HFD ∠=∠∠=∠,则请直接写出PMH ∠与N ∠之间的数量【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【分析】根据三角形的高的概念判断.【详解】解:AC 边上的高就是过B 作垂线垂直AC 交AC 的延长线于D 点,因此只有C 符合条件, 故选:C .【点睛】本题考查了三角形的高线,熟练掌握三角形高线的定义是解答本题的关键.三角形的一个顶点到它的对边所在直线的垂线段叫做这个三角形的高.2.D解析:D【分析】利用平行线的性质求出∠3即可解决问题.【详解】如图,∵a ∥b ,∴∠2=∠3,∵∠3=∠1+90°,∠1=34°,∴∠3=124°,∴∠2=∠3=124°,故选:D.【点睛】此题考查平行线的性质,三角形的外角的性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.3.A解析:A【分析】根据公式(a+b)(a-b)=a2-b2的左边的形式,判断能否使用.【详解】A、由于两个括号中含x、y项的符号都相反,故不能使用平方差公式,A符合题意;B、两个括号中,含x项的符号相同,含y的项的符号相反,故能使用平方差公式,B不符合题意;C、两个括号中,含x项的符号相反,y项的符号相同,故能使用平方差公式,C不符合题意;D、两个括号中,含x项的符号相反,y项的符号相同,故能使用平方差公式,D不符合题意;故选:A.【点睛】本题考查了平方差公式.注意两个括号中一项符号相同,一项符号相反才能使用平方差公式.4.C解析:C【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:100nm=100×10﹣9m=1×10﹣7m,故选:C.【点睛】本题是对科学记数法知识的考查,熟练掌握负指数幂知识是解决本题的关键.5.D解析:D【分析】根据同底数幂的乘法:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,以及幂的乘方,底数不变,指数相乘,即可求解.【详解】解:∵()222=84256x y xy a a a +⋅=⋅=.故选D .【点睛】本题考查同底数幂的乘法、幂的乘方运算法则,难度不大,熟练掌握运算法则是顺利解题的关键. 6.D解析:D【详解】解:A 、能通过其中一个四边形平移得到,不符合题意;B 、能通过其中一个四边形平移得到,不符合题意;C 、能通过其中一个四边形平移得到,不符合题意;D 、不能通过其中一个四边形平移得到,需要一个四边形旋转得到,符合题意.故选D .7.B解析:B【解析】【分析】设馒头每个x 元,包子每个y 元,分别利用买5个馒头,3个包子,老板少收2元,只要5元以及11个馒头,5个包子,老板以售价的九折优惠,只要9元,得出方程组.【详解】设馒头每个x 元,包子每个y 元,根据题意可得:53502115900.9x y x y +=+⎧⎨+=÷⎩, 故选B .【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,难度一般,关键是读懂题意设出未知数找出等量关系.8.A解析:A【分析】此题目考查的知识点是同底数幂相乘.把握同底数幂相乘,底数不变,指数相加的规律就可以解答..【详解】同底数幂相乘,底数不变,指数相加.m n m n a a a +⋅=所以23235.a a a a +⋅==故选A.【点睛】此题重点考察学生对于同底数幂相乘的计算,熟悉计算法则是解本题的关键.9.B解析:B【分析】把x 与y 的值代入方程检验即可.【详解】解:A 、把31x y =⎧⎨=⎩代入得:左边=15﹣1=14,右边=4, ∵左边≠右边,∴31x y =⎧⎨=⎩不是方程的解; B 、把11x y =⎧⎨=⎩代入得:左边=5﹣1=4,右边=4, ∵左边=右边,∴11x y =⎧⎨=⎩是方程的解; C 、把04x y =⎧⎨=⎩代入得:左边=0﹣4=﹣4,右边=4, ∵左边≠右边,∴04x y =⎧⎨=⎩不是方程的解; D 、把13x y =⎧⎨=⎩代入得:左边=5﹣3=2,右边=4, ∵左边≠右边,∴13x y =⎧⎨=⎩不是方程的解, 故选:B .【点睛】本题主要考查了二元一次方程的解的知识点,准确代入求职是解题的关键.10.C解析:C【分析】设出外角的度数,表示出内角的度数,根据一个内角与它相邻的外角互补列出方程,解方程得到答案.【详解】解:设外角为x ,则相邻的内角为2x ,由题意得,2180x x +=︒,多边形的边数为:360606÷︒=,故选:C .【点睛】本题考查的是多边形内、外角的知识,理解一个多边形的一个内角与它相邻外角互补是解题的关键.11.A解析:A【解析】【分析】将x 和y 的值代入方程计算即可.【详解】将2x a y =⎧⎨=-⎩代入方程得:3(2)5a a -⋅-= 解得:1a =故选:A.【点睛】本题考查了已知二元一次方程的解求方程中未知数的值,理解题意是解题关键.12.B解析:B【分析】根据第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数,点到x 轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y 轴的距离等于横坐标的绝对值解答.【详解】解:∵P 在第二象限,且点P 到x 轴、y 轴的距离分别是1,3,∴点P 的横坐标为-3,纵坐标为1,∴P 点的坐标为(-3,1).故选:B .【点睛】本题考查了点的坐标,熟记点到x 轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y 轴的距离等于横坐标的绝对值是解题的关键.二、填空题13.﹣2020或﹣1或﹣2【分析】直接利用当2x+3=1时,当2x+3=﹣1时,当x+2020=0时,分别得出答案.【详解】解:当2x+3=1时,故x+2020=2019,此解析:﹣2020或﹣1或﹣2【分析】直接利用当2x+3=1时,当2x+3=﹣1时,当x+2020=0时,分别得出答案.【详解】解:当2x+3=1时,解得x=﹣1,故x+2020=2019,此时:(2x+3)x+2020=1,当2x+3=﹣1时,解得x=﹣2,故x+2020=2018,此时:(2x+3)x+2020=1,当x+2020=0时,解得x=﹣2020,此时:(2x+3)x+2020=1,综上所述,x的值为:﹣2020或﹣1或﹣2.故答案为:﹣2020或﹣1或﹣2.【点睛】此题主要考查了零指数幂的性质以及有理数的乘方,正确分类讨论是解题关键.14..【分析】根据零指数幂有意义的条件作答即可.【详解】由题意得:.故答案为:.【点睛】本题考查零指数幂有意义的条件.熟练掌握非零的零次幂等于1是解题的关键.a≠.解析:0【分析】根据零指数幂有意义的条件作答即可.【详解】a≠.由题意得:0a≠.故答案为:0【点睛】本题考查零指数幂有意义的条件.熟练掌握非零的零次幂等于1是解题的关键.15.5×10﹣8【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.解析:5×10﹣8【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:0.000000085=8.5×10﹣8.故答案为:8.5×10﹣8【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10−n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.16.:ambm,见解析.【解析】【分析】先写出题目中式子的结果,再写出推导过程即可解答本题.【详解】解:(ab)m=ambm,理由:(ab)m=ab×ab×ab×ab×…×ab解析::a m b m,见解析.【解析】【分析】先写出题目中式子的结果,再写出推导过程即可解答本题.【详解】解:(ab)m=a m b m,理由:(ab)m=ab×ab×ab×ab×…×ab=aa…abb…b=a m b m故答案为a m b m.【点睛】本题考查幂的乘方与积的乘方,解题的关键是明确它们的计算方法.17.【分析】直接提取公因式即可.【详解】.故答案为:.【点睛】本题考查了因式分解——提取公因式法,掌握知识点是解题关键.x x-解析:2(2)【分析】直接提取公因式即可.【详解】2x x x x-=-.242(2)x x-.故答案为:2(2)【点睛】本题考查了因式分解——提取公因式法,掌握知识点是解题关键.18.0或3.【解析】【分析】直接利用零指数幂的性质以及有理数的乘方运算法则求出答案.【详解】∵(x﹣2)x=1,∴x=0时,(0﹣2)0=1,当x=3时,(3﹣2)3=1,则x=0或3.解析:0或3.【解析】【分析】直接利用零指数幂的性质以及有理数的乘方运算法则求出答案.【详解】∵(x﹣2)x=1,∴x=0时,(0﹣2)0=1,当x=3时,(3﹣2)3=1,则x=0或3.故答案为:0或3.【点睛】此题主要考查了零指数幂以及有理数的乘方运算,正确掌握运算法则是解题关键.19.8直接根据内角和公式计算即可求解.【详解】(n﹣2)•180°=1080°,解得n=8.故答案为8.【点睛】主要考查了多边形的内角和公式.多边形内角和公式:.解析:8【分析】n-⋅︒计算即可求解.直接根据内角和公式()2180【详解】(n﹣2)•180°=1080°,解得n=8.故答案为8.【点睛】n-⋅︒.主要考查了多边形的内角和公式.多边形内角和公式:()218020.4【分析】向左平移3个单位则横坐标减去3纵坐标不变,再根据y轴上点的横坐标为0即可得出答案.【详解】解:由题意得:3a-9-3=0,解得:a=4.故答案为4.【点睛】本题考查了坐标与解析:4【分析】向左平移3个单位则横坐标减去3纵坐标不变,再根据y轴上点的横坐标为0即可得出答案.【详解】解:由题意得:3a-9-3=0,解得:a=4.故答案为4.【点睛】本题考查了坐标与图形变化-平移.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.同时考查了y轴上的点的坐标特征.21.>先求出π0=1,2-1=,再根据求出的结果比较即可.【详解】解:∵π0=1,2-1=,1>,∴π0>2-1,故答案为:>.【点睛】本题考查零指数幂和负指数幂,实数的大小比较解析:>【分析】先求出π0=1,2-1=12,再根据求出的结果比较即可. 【详解】解:∵π0=1,2-1=12,1>12, ∴π0>2-1,故答案为:>.【点睛】本题考查零指数幂和负指数幂,实数的大小比较.理解任意非零数的零次方等于1和熟记负指数幂的计算公式是解题关键. 22.【分析】可从入手,联想到同底数幂的乘法以及幂的乘方的逆用;逆用幂运算法则可得到(xa)2×xb,接下来将已知条件代入求值即可.【详解】对逆用同底数幂的乘法法则,得(xa)2×xb,逆用幂的解析:【分析】可从2a b x +入手,联想到同底数幂的乘法以及幂的乘方的逆用;逆用幂运算法则可得到(x a )2×x b ,接下来将已知条件代入求值即可.【详解】对2a b x +逆用同底数幂的乘法法则,得(x a )2×x b ,逆用幂的乘方法则,得(x a )2×x b ,将2a x =、5b x =代入(x a )2× x b 中,得22×5=20,故答案为:20.【点睛】此题考查同底数幂的乘法,解题关键在于掌握运算法则.三、解答题23.(1)图见解析;(2)图见解析.【详解】解:(1)△A′B′C′如下图;(2)高C′D′如下图.24.(1)每个A 型放大镜和每个B 型放大镜分别为9元,4元;(2)最多可以购买54个A 型放大镜.【分析】(1)根据题意设每个A 型放大镜和每个B 型放大镜分别为x 元,y 元,列出方程组即可解决问题;(2)由题意设购买A 型放大镜a 个,列出不等式并进行分析求解即可解决问题.【详解】解:(1)设每个A 型放大镜和每个B 型放大镜分别为x 元,y 元,可得:10015015001201601720x y x y +⎧⎨+⎩==, 解得:94x y =⎧⎨=⎩. 答:每个A 型放大镜和每个B 型放大镜分别为9元,4元.(2)设购买A 型放大镜a 个,根据题意可得:94(75)570a a +⨯-≤,解得:54a ≤.答:最多可以购买54个A 型放大镜.【点睛】本题考查二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用等知识,解题的关键是理解题意,列出方程组和不等式进行分析解答.25.(1)画图见解析;(2)画图见解析;(3)平行且相等;(4)12;(5)9【分析】(1)利用网格特点和平移的性质分别画出点A 、B 、C 的对应点A′、B′、C′即可得到△A′B′C′;(2)找出线段A′C′的中点E′,连接B′E′;(3)根据平移的性质求解;(4)由于线段AB扫过的部分为平行四边形,则根据平行四边形的面积公式可求解.(5)根据同底等高面积相等可知共有9个点.【详解】(1)△A′B′C′如图所示;(2)B′D′如图所示;(3)BB′∥CC′,BB′=CC′;(4)线段AB扫过的面积=4×3=12;(5)有9个点.【点睛】本题考查了作图-平移变换:确定平移后图形的基本要素有两个:平移方向、平移距离.作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形.26.(1)1, 1, (2)a n b n, a n b n c n,(3)132 .【解析】【分析】(1)先算括号内的乘法,再算乘方;先乘方,再算乘法;(2)根据有理数乘方的定义求出即可;(3)根据同底数幂的乘法计算,再根据积的乘方计算,即可得出答案.【详解】解:(1)(2×12)100=1,2100×(12)100=1;(2)(a•b)n=a n b n,(abc)n=a n b n c n,(3)原式=(﹣0.125)2015×22015×42015×[(﹣0.125)×(﹣0.125)×2]=(﹣0.125×2×4)2015×1 32=(﹣1)2015×1 32=﹣1×1 32=﹣132. 【点睛】 本题主要考查了同底数幂的乘法和积的乘方,掌握运算法则是解答此题的关键.27.(1)()4xy y -;(2)()()2222x y x y -+.【分析】(1)提出公因式xy 即可得出答案;(2)先利用完全平方公式,然后再利用平方差公式分解即可.【详解】解:(1)()244xy xy xy y -=-; (2)()()()()()22222242246=2842221x y x y x y x y x y x y x y ⎡⎤-=-=-++⎣-+⎦. 【点睛】 本题主要考查因式分解,因式分解的步骤:一提,二套,三分组,四检查,分解要彻底;熟练掌握提公因式法、公式法的应用是解题的关键.28.(1)2x 2+6xy+8y 2;(2)①3010x y =⎧⎨=⎩②57600元; 【分析】(1)根据长方形的面积公式和正方形的面积公式分别计算A 、B 两园区的面积,再相加即可求解;(2)①根据等量关系:整改后A 区的长比宽多350米;整改后两园区的周长之和为980米;列出方程组求出x ,y 的值;②代入数值得到整改后A 、B 两园区的面积之和,再根据净收益=收益﹣投入,列式计算即可求解.【详解】解:(1)(x+y )(x ﹣y )+(x+3y )(x+3y )=x 2﹣y 2+x 2+6xy+9y 2=2x 2+6xy+8y 2(平方米)答:A 、B 两园区的面积之和为(2x 2+6xy )平方米;(2)(x+y )+(11x ﹣y )=x+y+11x ﹣y=12x (米),(x ﹣y )﹣(x ﹣2y )=x ﹣y ﹣x+2y=y (米),依题意有: 123502(12)4(3)980x y x y x y -=⎧⎨+++=⎩,解得3010x y =⎧⎨=⎩9. 12xy=12×30×10=3600(平方米),(x+3y )(x+3y )=x 2+6xy+9y 2=900+1800+900=3600(平方米),(18﹣12)×3600+(26﹣16)×3600=6×3600+10×3600=57600(元).答:整改后A 、B 两园区旅游的净收益之和为57600元.考点:整式的混合运算.29.(1)2P ;(2)2-;(3)3t >【分析】(1)将P 1(3,1)和P 2(-3,1)分别代入等式即可得出结果;(2)将点P (m ,n )代入等式即可得出m+n 的值;(3)根据“好点”的定义,将P 点代入即可得到关于m 和n 的等式,将两个等式结合即可得出结果.【详解】解:(1)对于1(3,1)P ,2321,7t t =⨯+=,2123,5t t =⨯+=-对于2(3,1)P -,2(3)21,7t t -=⨯+=,212(3),7t t =⨯-+=,所以2P 是“好点” (2)∵点(,)P m n 是好点,∴222,2m n t n m t =+=+, 222()m n n m -=-,∴2m n +=-(3)∵222,2m n t n m t =+=+,2222m n n t m t -=+--①,2222m n m t n t +=+++②,得()()2()0m n m n m n -++-=,即()(2)0m n m n -++=,由题知,,2m n m n ≠∴+=-,由②得2()22()2m n mn m n t +-=++,∴4242,4mn t mn t -=-+=-,∵m n ≠,∴2()0m n ->,∴2()40m n mn +->,∴44(4)0t -->,所以3t >,【点睛】本题主要考查的是新定义“好点”,正确的掌握整式的乘法解题的关键.30.(1)证明过程见解析;(2)12N AEM NFD ∠=∠-∠,理由见解析;(3)13∠N+∠PMH=180°. 【分析】(1)根据同旁内角互补,两直线平行即可判定AB ∥CD ;(2)设∠N=2α,∠M=3α,∠AEM=x ,∠NFD=y ,过M 作MP ∥AB ,过N 作NQ ∥AB 可得∠PMN=3α-x ,∠QNM=2α-y ,根据平行线性质得到3α-x =2α-y ,化简即可得到12N AEM NFD ∠=∠-∠; (3)过点M 作MI ∥AB 交PN 于O ,过点N 作NQ ∥CD 交PN 于R ,根据平行线的性质可得∠BPM=∠PMI ,由已知得到∠MON=∠MPN+∠PMI=3∠PMI 及∠RFN=180°-∠NFH-∠HFD=180°-3∠HFD ,根据对顶角相等得到∠PRF=∠FNP+∠RFN=∠FNP+180°-3∠RFM ,化简得到∠FNP+2∠PMI-2∠RFM=180°-∠PMH ,根据平行线的性质得到3∠PMI+∠FNP+∠FNH=180°及3∠RFM+∠FNH=180°,两个等式相减即可得到∠RFM-∠PMI=13∠FNP ,将该等式代入∠FNP+2∠PMI-2∠RFM=180°-∠PMH ,即得到13∠FNP=180°-∠PMH ,即13∠N+∠PMH=180°. 【详解】(1)证明:∵∠1=∠BEF ,12180︒∠+∠=∴∠BEF+∠2=180°∴AB ∥CD.(2)解:12N AEM NFD ∠=∠-∠ 设∠N=2α,∠M=3α,∠AEM=x ,∠NFD=y过M 作MP ∥AB ,过N 作NQ ∥AB∵//AB CD,MP∥AB,NQ∥AB ∴MP∥NQ∥AB∥CD∴∠EMP=x,∠FNQ=y∴∠PMN=3α-x,∠QNM=2α-y ∴3α-x=2α-y即α=x-y∴12N AEM NFD ∠=∠-∠故答案为12N AEM NFD ∠=∠-∠(3)解:13∠N+∠PMH=180°过点M作MI∥AB交PN于O,过点N作NQ∥CD交PN于R.∵//AB CD,MI∥AB,NQ∥CD∴AB∥MI∥NQ∥CD∴∠BPM=∠PMI∵∠MPN=2∠MPB∴∠MPN=2∠PMI∴∠MON=∠MPN+∠PMI=3∠PMI∵∠NFH=2∠HFD∴∠RFN=180°-∠NFH-∠HFD=180°-3∠HFD∵∠RFN=∠HFD∴∠PRF=∠FNP+∠RFN=∠FNP+180°-3∠RFM∴∠MON+∠PRF+∠RFM=360°-∠OMF即3∠PMI+∠FNP+180°-3∠RFM+∠RFM=360°-∠OMF ∴∠FNP+2∠PMI-2∠RFM=180°-∠PMH∵3∠PMI+∠PNH=180°∴3∠PMI+∠FNP+∠FNH=180°∵3∠RFM+∠FNH=180°∴3∠PMI-3∠RFM+∠FNP=0°即∠RFM-∠PMI=13∠FNP∴∠FNP+2∠PMI-2∠RFM=∠FNP-2(∠RFM-∠PMI)=180°-∠PMH∠FNP-2×13∠FNP=180°-∠PMH13∠FNP=180°-∠PMH即13∠N+∠PMH=180°故答案为13∠N+∠PMH=180°【点睛】本题主要考查了平行线的判定与性质.解题的关键是正确作出辅助线,通过运用平行线性质得到角之间的关系.。
苏科版七年级苏科初一数学下册第二学期期末测试题及答案(共五套)一、选择题1.如图,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠A=∠CDE ;④∠A+∠ADC=180°.其中,能推出AB ∥DC 的条件为( )A .①④B .②③C .①③D .①③④ 2.下列从左到右的变形,是因式分解的是( ) A .()()23x 3x 9x -+=-B .()()()()y 1y 33y y 1+-=-+C .()24yz 2y z z 2y 2z zy z -+=-+D .228x 8x 22(2x 1)-+-=--3.32236x y 3x y -分解因式时,应提取的公因式是( )A .3xyB .23x yC .233x yD .223x y 4.若(x-2y)2 =(x+2y)2+M,则M= ( ) A .4xyB .- 4xyC .8xyD .-8xy 5.已知方程组5430x y x y k -=⎧⎨-+=⎩的解也是方程3x -2y=0的解,则k 的值是( ) A .k=-5 B .k=5 C .k=-10 D .k=106.下列四个等式从左到右的变形是因式分解的是 ( )A .22()()a b a b a b +-=-B .2()ab a a b a -=-C .25(1)5x x x x +-=+-D .21()x x x x x +=+ 7.在ABC 中,1135A B C ∠=∠=∠,则ABC 是( ) A .钝角三角形B .直角三角形C .锐角三角形D .无法确定 8.如图,△ABC 的面积是12,点D 、E 、F 、G 分别是BC 、AD 、BE 、CE 的中点,则△AFG 的面积是( )A .4.5B .5C .5.5D .69.如图,在△ABC 中,BC =6,∠A =90°,∠B =70°.把△ABC 沿BC 方向平移到△DEF 的位置,若CF =2,则下列结论中错误的是( )A .BE =2B .∠F =20°C .AB ∥DED .DF =6 10.一个多边形的每个内角都等于140°,则这个多边形的边数是( ) A .7B .8C .9D .10 11.248162(31)(31)(31)(31)(31)⨯+++++的计算结果的个位数字是( )A .8B .6C .2D .0 12.下列不等式:ac bc >;ma mb -<-;22ac bc >;22ac bc ->-,其中能推出a b>的是( )A .ac bc >B .ma mb -<-C .22ac bc >D .22ac bc ->- 二、填空题13.计算:23()a =____________.14.已知()4432234464a b a a b a b ab b +=++++,则()4a b -=__________. 15.如图,四边形ABCD 中,E 、F 、G 、H 依次是各边中点,O 是形内一点,若四边形AEOH 、四边形BFOE 、四边形CGOF 的面积分别为6、7、8,四边形DHOG 面积为______.16.已知22a b -=,则24a b ÷的值是____.17.小马在解关于x 的一元一次方程3232a x x -=时,误将- 2x 看成了+2x ,得到的解为x =6,请你帮小马算一算,方程正确的解为x =_____. 18.已知满足不等式()()325416x x -+<-+的最小整数解是方程23x ax -=的解,则a 的值为________.19.已知a+b=5,ab=3,求:(1)a 2b+ab 2; (2)a 2+b 2.20.若2(3)(2)x x ax bx c +-=++(a 、b 、c 为常数),则a b c ++=_____. 21.若满足方程组33221x y m x y m +=+⎧⎨-=-⎩的x 与y 互为相反数,则m 的值为_____. 22.已知关于x ,y 的方程22146m n m n x y --+++=是二元一次方程,那么点(),M m n 位于平面直角坐标系中的第______象限.23.已知关于x ,y 的二元一次方程(32)(23)11100a x a y a +----=,无论a 取何值,方程都有一个固定的解,则这个固定解为_______.24.计算:x(x﹣2)=_____三、解答题25.解不等式-3+3+121-3-18-xxx x⎧≥⎪⎨⎪<⎩()26.已知有理数,x y满足:1x y-=,且221x y,求22x xy y++的值.27.分解因式:(1)3222x x y xy-+;(2)2296(1)(1)x x y y-+++;(3)()214(1)m m m-+-.28.因式分解:(1)249x- (2) 22344ab a b b--29.如图,在△ABC中,∠ABC=56º,∠ACB=44º,AD是BC边上的高,AE是△ABC的角平分线,求出∠DAE的度数.30.如图,每个小正方形的边长为1个单位,每个小方格的顶点叫格点.(1)画出△ABC向右平移4个单位后得到的△A1B1C1;(2)图中AC与A1C1的关系是:_____.(3)画出△ABC的AB边上的高CD;垂足是D;(4)图中△ABC的面积是_____.31.解不等数组:3(2)41213x xxx--≤-⎧⎪+⎨>-⎪⎩,并在数轴上表示出它的解集.32.解方程组:41325x yx y+=⎧⎨-=⎩.33.如图,已知点E、F在直线AB上,点G在线段CD上,ED与FG交于点H,∠C=∠EFG ,∠CED =∠GHD .(1)求证:CE ∥GF ;(2)试判断∠AED 与∠D 之间的数量关系,并说明理由;(3)若∠EHF =80°,∠D =30°,求∠AEM 的度数.34.如图,已知:点A C 、、B 不在同一条直线,AD BE .(1)求证:180B C A ∠+∠-∠=︒. (2)如图②,AQ BQ 、分别为DAC EBC ∠∠、的平分线所在直线,试探究C ∠与AQB ∠的数量关系;(3)如图③,在(2)的前提下,且有AC QB ,直线AQ BC 、交于点P ,QP PB ⊥,请直接写出::DAC ACB CBE ∠∠∠=______________.35.已知:5x y +=,(2)(2)3x y --=-.求下列代数式的的值.(1)xy ;(2)224x xy y ++;(3)25x xy y ++.36.疫情初期,武汉物资告急,全国一心,各地纷纷运送物资到武汉。
一、选择题1.下列是二元一次方程组的是()A.21342y xx z=+⎧⎨-=⎩B.56321x xyx y-=⎧⎨+=⎩C.73232x yy x⎧-=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩D.32x yxy+=⎧⎨=⎩2.下列四组数值中,方程组2534a b ca b ca b c++=⎧⎪-+=-⎨⎪--=-⎩的解是( )A.11abc=⎧⎪=⎨⎪=-⎩B.121abc=-⎧⎪=⎨⎪=-⎩C.112abc=-⎧⎪=⎨⎪=-⎩D.123abc=⎧⎪=-⎨⎪=⎩3.为了研究吸烟是否对肺癌有影响,某研究所随机地抽查了1000人.结果显示:在吸烟者中患肺癌的比例是2.5%,在不吸烟者中患肺癌的比例是0.5%,吸烟者患肺癌的人数比不吸烟者患肺癌的人数多22人.如果设这1000人中,吸烟者患肺癌的人数为x,不吸烟者患肺癌的人数为y,根据题意,下面列出的方程组正确的是()A.2210002.5%0.5%x yx y-=⎧⎪⎨+=⎪⎩B.1000222.5%0.5%x yx y+=⎧⎪⎨-=⎪⎩C.10002.5%0.5%22x yx y-=⎧⎨+=⎩D.10002.5%0.5%22x yx y+=⎧⎨-=⎩4.古代一歌谣:栖树一群鸦,鸦树不知数:三个坐一棵,五个地上落;五个坐一棵,闲了一棵树.请你动脑筋,鸦树各几何?若设乌鸦有x只,树有y棵,由题意可列方程组()A.3551y xy x+=⎧⎨-=⎩B.3551y xy x-=⎧⎨=-⎩C.15355x yy x⎧+=⎪⎨⎪=-⎩D.5315xyxy-⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩5.不等式组3213,23251223x xx x++⎧≤+⎪⎨⎪->-⎩的解集为()A.B.C .D .6.若a b >,则下列不等式中,不成立的是( ) A .33a b ->- B .33a b ->- C .33a b > D .22a b -+<-+7.在平面直角坐标系中,点()3,4-在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 8.在下列点中,与点A(-2,-4)的连线平行于y 轴的是( ) A .(2,-4) B .(4,-2) C .(-2,4) D .(-4,2) 9.已知|x |=2,y 2=9,且xy <0,则x +y 的值为( )A .1或﹣1B .-5或5C .11或7D .-11或﹣710.如图://AB DE ,50B ∠=︒,110D ∠=︒,BCD ∠的度数为( )A .160︒B .115︒C .110︒D .120︒ 11.若a >b ,则下列式子正确的是( )A .a +1<b +1B .a ﹣1<b ﹣1C .﹣2a >﹣2bD .﹣2a <﹣2b12.不等式组32153x x ->⎧⎨-<-⎩的解集在数轴上的表示是( )A .B .C .D .二、填空题13.为了方便同学们进行丰富阅读,南开中学图书馆订购了A ,B ,C 三类新书,共900本,其中A 类数量是B 类数量的4倍,C 类数量不超过A 类数量的5528倍,且A 类数量不超过400本.新书开始借阅后,深受同学欢迎,图书管理员提供了两种方案来增订这三类书若干本(两种方案增订的图书总量相同),方案一:按2:3:5的比例增订A ,B ,C 三类书;方案二:按4:1:5的比例增订A ,B ,C 三类书,经计算,若按方案一增订,则增订后A ,B 两类书总数量之比为7:2,那么按方案二增订时,增订后A ,C 两类书总数量之比为______.14.写出方程35x y -=的一组解_________.15.已知343435x y mx y m+=⎧⎨+=⎩的解满足1627+=x y,则m=_________.16.在平面直角坐标系中,点A(2,0)B(0,4),作△BOC,使△BOC和△ABO全等,则点C坐标为________17.已知点()24,1P m m+-.()1若点P在x轴上,则点P的坐标为________;()2若点P在第四象限,且到y轴的距离是2,则点P的坐标为________.18.设a,b是两个连续的整数,已知8是一个无理数,若8a b<<,是,则a b=____.19.如图,,OA OC OB OD⊥⊥,4位同学观察图形后分别说了自己的观点.甲:AOB∠COD=∠;乙:180BOC AOD∠+∠=︒;丙:90AOB COD∠+∠=︒;丁:图中小于平角的角有6个;其中正确的结论有__________个.20.定义[]x表示不大于x的最大整数、{}[]x x x=-,例如[]22=,[]2.83-=-,[]2.82=,{}20=,{}2.80.8=,{}2.80.2-=,则满足{}[]2x x=的非零实数x值为_______.三、解答题21.解不等式组:365(2)543123x xx x+-⎧⎪--⎨-<⎪⎩,并求出最小整数解与最大整数解的和.22.解不等式组:323(2)52xx x-<⎧⎨-≤+⎩.23.数字“6”由于谐音“六六大顺”深受人们喜爱.若一个正整数各数位上的数字之和为6的倍数,则称这个正整数为“六六大顺”数.例如:正整数24,因为246+=且661÷=,所以24是“六六大顺”数;正整数125,因为1258++=且86÷商1余2,所以125不是“六六大顺”数.(1)判断96和615是否是“六六大顺”数?请说明理由;(2)求出所有大于600且小于700的“六六大顺”数的个数.24.暑假期间,张明和爸爸妈妈到福建屏南旅游,以下是张明和妈妈对本次旅游的景点分布图作出的描述:张明:“瑞光塔的坐标是()1,3-,白水洋的坐标是()1,3”; 妈妈:“瑞光塔在水松林的西北方向上”.根据以上信息回答下列问题:(1)根据张明的描述在下图中建立合适的平面直角坐标系; (2)请判断妈妈的说法对吗?并说明理由;(3)直接写出在(1)的平面直角坐标系中,白水洋、鸳鸯溪、水松林的坐标. 25.把下列各数填在相应的横线上 1.4,2020,2-,32-,0.31,0,38-,π-,1.3030030003…(每相邻两个3之间0的个数依次加1) (1)整数:______ (2)分数:______ (3)无理数:______26.如图所示,12180∠+∠=︒,A C ∠=∠,请说明//AD BC ,先填空,再把说理过程补充完整.解:2180CDB ∠+∠=︒, 又12180∠+∠=︒,1CDB ∴∠=∠(______), //AB CD ∴(______), 3C ∴∠=∠(______). 请补充余下说理过程:【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【分析】根据二元一次方程组的定义:由两个一次方程组成,并含有两个未知数的方程组,逐一判断即可得.【详解】A.此方程组中有3个未知数,不是二元一次方程组;B.此方程组中第1个方程是二元二次方程,不是二元一次方程组;C.此由两个一次方程组成,并含有两个未知数的方程组,是二元一次方程组;D.此方程组中第2个方程是二元二次方程,不是二元一次方程组;故选:C.【点睛】本题主要考查二元一次方程组的定义,二元一次方程组也满足三个条件:①方程组中的两个方程都是整式方程.②方程组中共含有两个未知数.③每个方程都是一次方程.2.B解析:B【解析】分析:首先利用②-①和②+③得出关于a和b的二元一次方程组,从而求出a和b的值,然后将a和b代入任何一个式子得出c的值,从而得出方程组的解.详解:0?25?34?a b ca b ca b c++=⎧⎪-+=-⎨⎪--=-⎩①②③,②-①可得:a-2b=-5 ④,②+③可得:5a-2b=-9⑤,④-⑤可得:-4a=4,解得:a=-1,将a=-1代入④可得:b=2,将a=-1,b=2代入①可得:c=-1,∴方程组的解为:121abc=-⎧⎪=⎨⎪=-⎩,故选B.点睛:本题主要考查的是三元一次方程组的解法,属于基础题型.消元法的使用是解决这个问题的关键.3.A解析:A【分析】根据在“吸烟者中患肺癌的比例是2.5%,在不吸烟者中患肺癌的比例是0.5%,吸烟者患肺癌的人数比不吸烟者患肺癌的人数多22人”即可解答.解:由题意可得,22+10002.5%0.5%x y xy -=⎧⎪⎨=⎪⎩, 故选:A . 【点睛】本题主要考查是二元一次方程的应用,正确的理解题意,列出方程是解题的关键.4.D解析:D 【分析】根据“三个坐一棵,五个地上落;五个坐一棵,闲了一棵树”,即可得出关于x ,y 的二元一次方程组,此题得解. 【详解】解:设乌鸦有x 只,树有y 棵,依题意,得:5315x y x y -⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩.故选:D . 【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.5.C解析:C 【分析】分别解两个不等式,再根据“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无解了”取解集,即可得到答案. 【详解】解:321323251223x x x x ++⎧≤+⎪⎨⎪->-⎩①②,解不等式①得:2x ≥-; 解不等式②得:3x >; 将解集在数轴上表示为:,故选:C .本题考查解一元一次不等式组,掌握不等式组取解集的方法“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无解了”是解题的关键.6.A解析:A【分析】根据不等式的性质进行判断即可.【详解】解:A、根据不等式的性质3,不等式的两边乘以(-3),可得-3a<-3b,故A不成立;B、根据不等式的性质1,不等式的两边减去3,可得a-3>b-3,故B成立;C、根据不等式的性质2,不等式的两边乘以13,可得33a b>,故C成立;D、根据不等式的性质3,不等式的两边乘以(-1),可得-a<-b,再根据不等式的性质1,不等式的两边加2,可得-a+2<-b+2,故D成立.故选:A.【点睛】本题主要考查了不等式的基本性质:(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.7.B解析:B【分析】根据直角坐标系中点的坐标的特点解答即可.【详解】∵点()3,4-,∴点()3,4-在第二象限,故选:B.【点睛】此题考查直角坐标系中点的坐标的符号特点,第一象限为(+,+),第二象限为(-,+),第三象限为(-,-),第四象限为(+,-).8.C解析:C【分析】平行于y轴的直线上所有点的横坐标相等,根据这一性质进行选择.【详解】∵平行于y轴的直线上所有点的横坐标相等,已知点A(-2,-4)横坐标为-2,所以结合各选项所求点为(-2,4),故答案选C.【点睛】本题考查了平行于坐标轴的直线上点的坐标特点,解本题的关键在于熟知平行于x轴的直线上所有点的纵坐标相等,平行于y轴的直线上所有点的横坐标相等.9.A解析:A【分析】根据题意,利用平方根定义,绝对值的代数意义,以及有理数的乘法法则判断确定出x与y的值即可.【详解】解:∵|x|=2,y2=9,且xy<0,∴x=2或-2,y=3或-3,当x=2,y=-3时,x+y=2-3=-1;当x=-2,y=3时,原式=-2+3=1,故选:A.【点睛】此题考查了有理数的乘方,绝对值,以及有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.10.D解析:D【分析】如图(见解析),利用平行线的判定与性质、角的和差即可得.【详解】CF AB,如图,过点C作//AB DE,//∴,AB DE CF////∴∠=∠∠+∠=︒,BCF B DCF D,180∠=︒∠=︒,B D50,110∴∠=︒∠=︒-∠=︒,BCF DCF D50,18070∴∠=∠+∠=︒,BCD BCF DCF120故选:D.【点睛】本题考查了平行线的判定与性质、角的和差,熟练掌握平行线的判定与性质是解题关键.11.D解析:D【分析】根据不等式的性质逐一判断,判断出式子正确的是哪个即可.【详解】解:∵a>b,∴a+1>b+1,∴选项A不符合题意;∵a>b,∴a﹣1>b﹣1,∴选项B不符合题意;∵a>b,∴﹣2a<﹣2b,∴选项C不符合题意;∵a>b,∴﹣2a<﹣2b,∴选项D符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了不等式的性质,要熟练掌握,特别要注意在不等式两边同乘以(或除以)同一个数时,不仅要考虑这个数不等于0,而且必须先确定这个数是正数还是负数,如果是负数,不等号的方向必须改变.12.C解析:C【分析】先解不等式组求出其解集,然后根据不等式的解集在数轴上的表示方法进行判断即可.【详解】解:对不等式组32153 xx->⎧⎨-<-⎩,解不等式3x-2>1,得x>1,解不等式x-5<﹣3,得x<2,∴不等式组的解集是1<x<2,不等式组的解集在数轴上表示为:.故选:C.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的解法和不等式的解集在数轴上的表示,属于基础题目,熟练掌握解一元一次不等式组的方法是解题的关键.二、填空题13.【分析】先按照方案一结合题意求解出增订前的各类书的数量并求出增订的总数量再按照方案二的比例分别解出按照方案二增订后的各类书的总量进而求解比例即可【详解】设原本有A 类新书4x 本B 类新书x 本则C 类新书有 解析:1825【分析】先按照方案一结合题意求解出增订前的各类书的数量,并求出增订的总数量,再按照方案二的比例分别解出按照方案二增订后的各类书的总量,进而求解比例即可. 【详解】设原本有A 类新书4x 本,B 类新书x 本,则C 类新书有(900-5x )本,由题意:4400559005428x x x ≤⎧⎪⎨-≤⨯⎪⎩,解得:70100x ≤≤, 设两种方案都增订m 本书, 方案一:增订A 类15m 本,B 类310m 本,C 类12m 本, 则增订后共计:A 类145x m +本,B 类310x m +本,C 类190052x m ⎛⎫-+ ⎪⎝⎭本,按方案一增订,则增订后A ,B 两类书总数量之比为7:2,可得:1475=3210x mx m ++,解得:1710x m =,即:10=17m x , 由70100x ≤≤,且m 和x 均为正整数,得x =85,m =50, ∴求得增订前:A 类340本,B 类85本,C 类475本,方案二:增订A 类2205m =本,B 类1510m =本,C 类1252m =本, 则增订后共计:A 类360本,B 类90本,C 类500本,增订后A ,C 两类书总数量之比为36018=50025, 故答案为:1825. 【点睛】本题考查列方程及不等式解决问题,解题关键在于根据题意建立不等式,求解出范围中符合题意的数据.14.(答案不唯一)【分析】将xy 的数值代入计算使等号左右两边相等即可【详解】解:当x=3y=4时3x-y=9-4=5∴方程的一组解故答案为:(答案不唯一)【点睛】此题考查二元一次方程的解正确计算是解题的解析:34x y =⎧⎨=⎩(答案不唯一) 【分析】将x 、y 的数值代入计算使等号左右两边相等即可.【详解】解:当x=3,y=4时,3x-y=9-4=5,∴方程35x y -=的一组解34x y =⎧⎨=⎩, 故答案为:34x y =⎧⎨=⎩(答案不唯一). 【点睛】 此题考查二元一次方程的解,正确计算是解题的关键.15.【分析】解方程组求出将其代入中求解即可【详解】解方程组得∵∴解得m=故答案为:【点睛】此题考查解二元一次方程组解一元一次方程正确掌握解方程及方程组的方法是解题的关键 解析:16 5【分析】 解方程组求出11737x m y m ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩,将其代入1627+=x y 中求解即可. 【详解】解方程组343435x y m x y m +=⎧⎨+=⎩,得11737x m y m ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩, ∵1627+=x y , ∴113162()777m m +⨯-=, 解得m=165, 故答案为:165. 【点睛】此题考查解二元一次方程组,解一元一次方程,正确掌握解方程及方程组的方法是解题的关键.16.(-20)或(24)或(-24)【分析】根据全等三角形的判定和已知点的坐标画出图形即可得出答案【详解】如图所示:有三个点符合∵点A (20)B (04)∴OB=4OA=2∵△BOC 与△AOB 全等∴OB=解析:(-2,0)或(2,4)或(-2,4)【分析】根据全等三角形的判定和已知点的坐标画出图形,即可得出答案.【详解】如图所示:有三个点符合,∵点A (2,0),B (0,4),∴OB=4,OA=2,∵△BOC 与△AOB 全等,∴OB=OB=4,OA=OC=2,∴C 1(-2,0),C 2(-2,4),C 3(2,4).故答案为(2,4)或(-2,0)或(-2,4).【点睛】本题考查了坐标与图形性质,全等三角形的判定与性质,难点在于根据点C 的位置分情况讨论.17.【分析】(1)根据坐标轴上点的坐标特征列方程求出m 的值即可得到点P 的坐标;(2)根据点所在的象限确定m 的取值再根据到y 轴的距离是2求出m 的值即可【详解】解:(1)∵点在x 轴上∴m-1=0解得m=1∴解析:()6,0 ()2,2-【分析】(1)根据坐标轴上点的坐标特征列方程求出m 的值即可得到点P 的坐标;(2)根据点所在的象限确定m 的取值,再根据到y 轴的距离是2求出m 的值即可.【详解】解:(1)∵点()24,1P m m +-在x 轴上,∴m-1=0,解得,m=1∴2m+4=6,∴点p 的坐标为:(6,0);(2)∵点P 在第四象限,∴2m+4>0且m-1<0解得,-2<m <1∵点P 到y 轴的距离是2,∴|2m+4|=2,解得,m=-1,或m=-3,∴m=-1∴点P 的坐标为(2,-2)故答案为(6,0),(2,-2)【点睛】本题考查点的坐标,一元一次方程等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.18.9【分析】求出的范围求出ab 的值代入求出即可【详解】∵2<<3∴a =2b =3∴ba =32=9故答案为:9【点睛】本题考查了估算无理数的大小的应用关键是求出ab 的值解析:9【分析】a 、b 的值,代入求出即可.【详解】∵23,∴a =2,b =3,∴b a =32=9.故答案为:9.【点睛】本题考查了估算无理数的大小的应用,关键是求出a 、b 的值.19.3【分析】先根据垂直的定义可得再逐个判断即可得【详解】则甲的结论正确;则乙的结论正确;假设又由题中已知条件不能得到则丙的结论错误;图中小于平角的角为共有6个则丁的结论正确;综上正确的结论有3个故答案 解析:3【分析】先根据垂直的定义可得90AOC BOD ∠=∠=︒,再逐个判断即可得.【详解】,OA OC OB OD ⊥⊥,9090AOB BOC AOC COD BOC BOD ∠+∠=∠=︒⎧∴⎨∠+∠=∠=︒⎩, AOB COD ∴∠=∠,则甲的结论正确;180AOB BOC COD BOC AOC BOD ∠+∠+∠+∠=∠+∠=︒,180AOD BOC ∴∠+∠=︒,则乙的结论正确;假设90AOB COD ∠+∠=︒,90AOB BOC ∠+∠=︒,BOC COD ∴∠=∠,又90COD BOC ∠+∠=︒,45BOC COD ∴∠=∠=︒,由题中已知条件不能得到,则丙的结论错误;图中小于平角的角为,,,,,AOB AOC AOD BOC BOD COD ∠∠∠∠∠∠,共有6个, 则丁的结论正确;综上,正确的结论有3个,故答案为:3.【点睛】本题考查了垂直的定义、角的和差等知识点,熟练掌握角的运算是解题关键. 20.【分析】三、解答题21.38x -<,6【分析】根据不等式的性质求出不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集,即可求出答案.【详解】解:()3652543123x x x x ⎧+-⎪⎨---<⎪⎩①②,由①得:8x ,由②得:3x >-,∴不等式组的解集为38x -<, x 的最小整数为2-,最大整数为8, x 的最小整数解与最大整数解的和为6.【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,一元一次不等式组的整数解,解题的关键是能根据不等式的解集求出不等式组的解集.22.45x -≤<【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集中的公共部分确定出不等式组的解集.【详解】解: ()335222x x x -⎧⎪⎨-≤+⎪⎩<①②, 由①得:x <5,由②得:x ≥﹣4,∴不等式组的解集为﹣4≤x <5.【点睛】本题考查解一元一次不等式组,解题的关键是熟练掌握解一元一次不等式组的方法. 23.(1)96不是;615是;见解析;(2)15个【分析】(1)根据新定义.由9615+=,156÷商2余3即可判断96新特征“六六大顺”数.由61512++=,1262÷=,即可判断615新特征“六六大顺”数;(2)由N 为“六六大顺”数,满足定义6a b ++是6的倍数,由6,12,18a b +=,分类讨论不定方程①6a b +=时, ②12a b +=时, ③18a b +=时的非负整数解的个数即可.【详解】解:(1)96不是“六六大顺”数,615是“六六大顺”数,理由如下:∵9615+=,156÷商2余3,∴96不是“六六大顺”数;∵61512++=,1262÷=,∴615是“六六大顺”数;(2)∵ N 为“六六大顺”数,∴6a b ++是6的倍数,即+a b 是6的倍数.∴6,12,18a b +=①当6a b +=时,则有:0,1,2,3,4,5,6,6. 5. 4. 3. 2. 1.0.a a a a a a a b b b b b b b =======⎧⎧⎧⎧⎧⎧⎧⎨⎨⎨⎨⎨⎨⎨=======⎩⎩⎩⎩⎩⎩⎩此时,满足条件的“六六大顺”数共7个;②当12a b +=时,则有:3,4,5,6,7,8,9,9.8.7. 6. 5. 4. 3.a a a a a a a b b b b b b b =======⎧⎧⎧⎧⎧⎧⎧⎨⎨⎨⎨⎨⎨⎨=======⎩⎩⎩⎩⎩⎩⎩此时,满足条件的“六六大顺”数共7个;③当18a b +=时,则有:9,9.a b =⎧⎨=⎩此时,满足条件的“六六大顺”数共1个;∴77115++=(个).所以大于600且小于700的“六六大顺”数有15个.【点睛】本题考查新定义问题,认真阅读题目,掌握新定义的特征,会根据新定义的特征识别正整数的新特征,会根据新定义特征构造不定方程是解题关键.24.(1)见解析;(2)错误,理由见解析;(3)白水洋的坐标为(1,3),鸳鸯溪的坐标为(4,1),水松林的坐标为(3,1)-.【分析】(1)根据瑞光塔和白水洋的坐标建立平面直角坐标系即可;(2)根据水松林和瑞光塔的位置即可确定方位;(3)根据白水洋、鸳鸯溪、水松林在平面直角坐标系中的位置即可得.【详解】(1)由题意,建立的平面直角坐标系如图所示:(2)妈妈的说法错误,理由如下:由水松林和瑞光塔的位置得:瑞光塔在水松林的东南方向上,不是西北方向上,所以妈妈的说法错误;(3)由白水洋、鸳鸯溪、水松林在平面直角坐标系中的位置得:白水洋的坐标为(1,3),鸳鸯溪的坐标为(4,1),水松林的坐标为(3,1)-.【点睛】本题考查了建立平面直角坐标系、求点坐标,掌握建立平面直角坐标系的方法是解题关键.25.(1)2020,038-2)1.4,32-,0.31;(3)2-,π-,1.3030030003…(每相邻两个3之间0的个数依次加1)【分析】根据实数的分类进行填空即可.【详解】38-,(1)整数:2020,038-(2)分数:1.4,32-,0.31(3)无理数:π-,1.3030030003…(每相邻两个3之间0的个数依次加1)故答案为:2020,0 1.4,32-,0.31;π-,1.3030030003…(每相邻两个3之间0的个数依次加1)【点睛】本题考查了实数的分类,掌握实数的分类是解题的关键.26.填空和余下说理过程见解析.【分析】先根据平角的定义、同角的补角相等可得1CDB ∠=∠,再根据平行线的判定与性质可得3C ∠=∠,然后根据等量代换可得3A ∠=∠,最后根据平行线的判定即可得.【详解】2180CDB ∠+∠=︒,又12180∠+∠=︒,1CDB ∴∠=∠(同角的补角相等),//AB CD ∴(同位角相等,两直线平行),3C ∴∠=∠(两直线平行,内错角相等),A C ∠=∠(已知),3A ∴∠=∠(等量代换),//AD BC ∴(同位角相等,两直线平行).【点睛】本题考查了平角的定义、平行线的判定与性质等知识点,熟练掌握平行线的判定与性质是解题关键.。
新苏科版七年级苏科初一数学下学期期末测试题及答案(共五套)一、选择题1.下列计算正确的是( )A .a 3.a 2=a 6B .a 2+a 4=2a 2C .(a 3)2=a 6D .224(3)6a a = 2.下列计算中,正确的是( ) A .235235x x x += B .236236x x x =C .322()2x x x ÷-=-D .236(2)2x x -=- 3.若一个多边形的每个内角都为108°,则它的边数为( )A .5B .8C .6D .10 4.32236x y 3x y -分解因式时,应提取的公因式是( )A .3xyB .23x yC .233x yD .223x y5.新冠病毒(2019﹣nCoV )是一种新的Sarbecovirus 亚属的β冠状病毒,它是一类具有囊膜的正链单股RNA 病毒,其遗传物质是所有RNA 病毒中最大的,也是自然界广泛存在的一大类病毒.其粒子形状并不规则,直径约60﹣220nm ,平均直径为100nm (纳米).1米=109纳米,100nm 可以表示为( )米.A .0.1×10﹣6B .10×10﹣8C .1×10﹣7D .1×1011 6.若8x a =,4y a =,则2x y a +的值为( ) A .12B .20C .32D .256 7.若正方形边长增加1,得到的新正方形面积比原正方形面积增加6,则原正方形的边长是( )A .2B .52C .3D .728.将图甲中阴影部分的小长方形变换到图乙位置,能根据图形的面积关系得到的关系式是( )A .22()()a b a b a b +-=-B .222()a b a b -=-C .2()b a b ab b -=-D .2()ab b b a b -=-9.在餐馆里,王伯伯买了5个菜,3个馒头,老板少收2元,只收50元,李太太买了11个菜,5个馒头,老板以售价的九折优惠,只收90元,若菜每个x 元,馒头每个y 元,则下列能表示题目中的数量关系的二元一次方程组是( )A .53502115900.9x y x y +=+⎧⎨+=⨯⎩B .53502115900.9x y x y +=+⎧⎨+=÷⎩C .53502115900.9x y x y +=-⎧⎨+=⨯⎩D .53502115900.9x y x y +=+⎧⎨+=⨯⎩ 10.在ABC 中,1135A B C ∠=∠=∠,则ABC 是( ) A .钝角三角形B .直角三角形C .锐角三角形D .无法确定 11.下列各式中,不能够用平方差公式计算的是( ) A .(y +2x )(2x ﹣y )B .(﹣x ﹣3y )(x +3y )C .(2x 2﹣y 2 )(2x 2+y 2 )D .(4a +b ﹣c )(4a ﹣b ﹣c ) 12.关于x 的不等式组0233(2)x m x x ->⎧⎨-≥-⎩恰有三个整数解,那么m 的取值范围为( ) A .10m -<≤ B .10m -≤<C .01m ≤<D .01m <≤ 二、填空题13.水由氢原子和氧原子组成,其中氢原子的直径约为0.000 000 000 1 m,这个数据用科学记数法表示为____.14.如图,将一副直角三角板,按如图所示叠放在一起,则图中∠COB =____.15.一个多边形的内角和与外角和之差为720︒,则这个多边形的边数为______.16.如果9-mx +x 2是一个完全平方式,则m 的值为__________.17.已知5x m =,4y m =,则2x y m +=______________.18.计算:x (x ﹣2)=_____19.计算:(12)﹣2=_____. 20.()22x y --=_____.21.计算:2m·3m=______. 22.计算:22020×(12)2020=_____. 三、解答题23.计算:(1)022019()32020-- (2)4655x x x x ⋅+⋅24.计算(1) (-a 3) 2·(-a 2)3(2) (2x -3y )2-(y+3x )(3x -y )(3) ()()()102323223π--⎛⎫+-+-+- ⎪⎝⎭ 25.如图,在方格纸内将ABC ∆水平向右平移4个单位得到'''A B C ∆.(1)补全'''A B C ∆,利用网格点和直尺画图;(2)图中AC 与''A C 的位置关系是: ;(3)画出ABC ∆中AB 边上的中线CE ;(4)平移过程中,线段AC 扫过的面积是: .26.如图,∠A=65°,∠ABD=30°,∠ACB=72°,且CE 平分∠ACB ,求∠BEC 的度数.27.若关于x,y 的二元一次方程组 38x y mx ny +=⎧⎨+=⎩与方程组14x y mx ny -=⎧⎨-=⎩有相同的解. (1)求这个相同的解;(2)求m n -的值.28.将下列各式因式分解(1)xy 2-4xy(2)x 4-8x 2y 2+16y 429.解方程组:41325x y x y +=⎧⎨-=⎩. 30.在校运动会中,篮球队和排球队共有24支,其中篮球队每队10名队员,排球队每队12名队员,共有260名队员.请问篮球队、排球队各有多少支?(利用二元一次方程组解决问题)【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【分析】根据同底幂的运算法则依次判断各选项.【详解】A 中,a 3.a 2=a 5,错误;B 中,不是同类项,不能合并,错误;C 中,(a 3)2=a 6,正确;D 中,224(3)9a a =,错误故选:C .【点睛】本题考查同底幂的运算,注意在加减运算中,不是同类项是不能合并的.2.C解析:C【解析】试题解析:A.不是同类项,不能合并,故错误.B.235236.x x x ⋅= 故错误.C.()3222.x xx ÷-=- 正确. D.()32628.x x -=- 故错误.故选C.点睛:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.同底数幂相除,底数不变,指数相减. 3.A解析:A【解析】已知多边形的每一个内角都等于108°,可得多边形的每一个外角都等于180°-108°=72°,所以多边形的边数n=360°÷72°=5.故选A.4.D解析:D【解析】【分析】分别找出系数的最大公约数和相同字母的最低指数次幂,即可确定公因式.【详解】解:6x 3y 2-3x 2y 3=3x 2y 2(2x-y ),因此6x 3y 2-3x 2y 3的公因式是3x 2y 2.故选:D.【点睛】本题主要考查公因式的确定,找公因式的要点是:(1)公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数;(2)字母取各项都含有的相同字母;(3)相同字母的指数取次数最低的. 5.C解析:C【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n ,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:100nm =100×10﹣9m=1×10﹣7m , 故选:C .【点睛】本题是对科学记数法知识的考查,熟练掌握负指数幂知识是解决本题的关键.6.D解析:D【分析】根据同底数幂的乘法:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,以及幂的乘方,底数不变,指数相乘,即可求解.【详解】解:∵()222=84256x y xy a a a +⋅=⋅=.故选D .【点睛】本题考查同底数幂的乘法、幂的乘方运算法则,难度不大,熟练掌握运算法则是顺利解题的关键. 7.B解析:B【分析】设原正方形的边长为x ,则新正方形的边长为(1)x +,根据题意列出方程求解即可.【详解】解:设原正方形的边长为x ,则新正方形的边长为(1)x +,根据题意可列方程为22(1)6x x +-=,解得52x =, ∴原正方形的边长为52. 故选:B .【点睛】 此题考查了完全平方公式,找到等量关系列方程为解题关键.8.A解析:A【分析】根据长方形的面积=长⨯宽,分别表示出甲乙两个图形的面积,即可得到答案.【详解】解:()()=S a b a b +-甲,()()2222==S a a b b a b a ab ab b a b -+-=-+--乙. 所以()()a b a b +-22=a b -故选A .【点睛】本题考查平方差公式,难度不大,通过计算两个图形的面积即可顺利解题.9.B解析:B【解析】【分析】设馒头每个x 元,包子每个y 元,分别利用买5个馒头,3个包子,老板少收2元,只要5元以及11个馒头,5个包子,老板以售价的九折优惠,只要9元,得出方程组.【详解】设馒头每个x 元,包子每个y 元,根据题意可得:53502115900.9x y x y +=+⎧⎨+=÷⎩, 故选B .【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,难度一般,关键是读懂题意设出未知数找出等量关系.10.A解析:A【分析】根据三角形的内角和是180︒列方程即可;【详解】 ∵1135A B C ∠=∠=∠,∴3B A ∠=∠,5C A ∠=∠,∵180A B C ∠+∠+∠=︒,∴35180A A A ∠+∠+∠=︒,∴30A ∠=︒,∴100C ∠=︒,∴△ABC 是钝角三角形.故答案选A .【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理的应用,在准确进行分析列式是解题的关键.11.B解析:B【分析】根据平方差公式:22()()a b a b a b +-=-进行判断.【详解】A 、原式22(2)x y =-,不符合题意;B 、原式2(3)x y =-+,符合题意;C 、原式2222(2)()x y =-,不符合题意;D 、原式22(4)a c b =--,不符合题意;故选B .【点睛】本题考查平方差公式,熟练掌握平方差公式是解题的关键. 12.C解析:C【分析】首先解不等式组求得不等式组的解集,然后根据不等式组有三个整数解,即可确定整数解,然后得到关于m 的不等式,求得m 的范围.【详解】解:0233(2)x m x x ->⎧⎨-≥-⎩①②解不等式①,得x>m.解不等式②,得x ≤3.∴不等式组得解集为m<x ≤3.∵不等式组有三个整数解,∴01m ≤<.故选C.【点睛】本题考查了不等式组的整数解,解不等式组应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.二、填空题13.1×10-10.【解析】【分析】根据科学记数法的定义进行求解即可.【详解】根据题意得:0.0000000001m=1×10-10(m).故答案为:1×10-10.【点睛】本题考查科学解析:1×10-10.【解析】【分析】根据科学记数法的定义进行求解即可.【详解】根据题意得:0.0000000001m=1×10-10(m).故答案为:1×10-10.【点睛】本题考查科学记数法,其形式为:a×10n(1≤a<10,n为整数).14.105°.【分析】先根据直角三角形的特殊角可知:∠ECD=45°,∠BDC=60°,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.【详解】如图,∠ECD=45°,∠BD解析:105°.【分析】先根据直角三角形的特殊角可知:∠ECD=45°,∠BDC=60°,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.【详解】如图,∠ECD=45°,∠BDC=60°,∴∠COB=∠ECD+∠BDC=45°+60°=105°.故答案为:105°.【点睛】此题考查三角形外角的性质,掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质是解题的关键.15.8【解析】【分析】根据多边形的内角和公式(n-2)•180°与外角和定理列式求解即可.【详解】设这个多边形的边数是n,则(n-2)•180°-360°=720°,解得n=8.故答案为解析:8【解析】【分析】根据多边形的内角和公式(n-2)•180°与外角和定理列式求解即可.【详解】设这个多边形的边数是n,则(n-2)•180°-360°=720°,解得n=8.故答案为8.【点睛】本题考查了多边形的内角和与外角和定理,任意多边形的外角和都是360°,与边数无关.16.±6【分析】如果9-mx+x2是一个完全平方式,则方程9-mx+x2=0对应的判别式△=0,即可得到一个关于m的方程,即可求解.【详解】解:∵9-mx+x2是一个完全平方式,∴方程9-mx解析:±6【分析】如果9-mx+x2是一个完全平方式,则方程9-mx+x2=0对应的判别式△=0,即可得到一个关于m的方程,即可求解.【详解】解:∵9-mx+x2是一个完全平方式,∴方程9-mx+x2=0对应的判别式△=0,因此得到:m2-36=0,解得:m=±6,故答案为:±6.【点睛】本题主要考查了完全平方式,正确理解一个二次三项式是完全平方式的条件是解题的关键.17.100【分析】根据同底数幂的乘法法则、幂的乘方与积的乘方法则把所求代数式进行化简,再把,代入进行计算即可.【详解】解:,故答案为100.【点睛】本题考查同底数幂的乘法法则、幂的乘方与积解析:100【分析】根据同底数幂的乘法法则、幂的乘方与积的乘方法则把所求代数式进行化简,再把5x m =,4y m =代入进行计算即可.【详解】解:2x y m +=()()2254100xy m m ⨯=⨯=,故答案为100.【点睛】本题考查同底数幂的乘法法则、幂的乘方与积的乘方法则,先根据同底数幂的乘法法则把所求代数式进行化简是解答此题的关键. 18.x2﹣2x【分析】根据单项式乘多项式法则即可求出答案.【详解】解:原式=x2﹣2x故答案为:x2﹣2x .【点睛】此题考查的是整式的运算,掌握单项式乘多项式法则是解决此题的关键. 解析:x 2﹣2x【分析】根据单项式乘多项式法则即可求出答案.【详解】解:原式=x2﹣2x故答案为:x2﹣2x.【点睛】此题考查的是整式的运算,掌握单项式乘多项式法则是解决此题的关键.19.【分析】根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,可得答案.【详解】解:()﹣2===4,故答案为:4.【点睛】本题考查负指数幂的计算,掌握即可.解析:【分析】根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,可得答案.【详解】解:(12)﹣2=2112⎛⎫⎪⎝⎭=114=4,故答案为:4.【点睛】本题考查负指数幂的计算,掌握即可.20.x2+4xy+4y2【分析】根据完全平方公式进行计算即可.完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.【详解】解:(﹣x﹣2y)2=x2+4xy+4y2.故答案为:x2+4xy+4y2解析:x2+4xy+4y2【分析】根据完全平方公式进行计算即可.完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.【详解】解:(﹣x﹣2y)2=x2+4xy+4y2.故答案为:x2+4xy+4y2.【点睛】本题考查了完全平方公式,两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.该题要求熟练掌握完全平方公式,并灵活运用.21.6m2【分析】根据单项式乘以单项式的法则解答即可.【详解】解:.故答案为:.【点睛】本题考查了单项式乘以单项式的法则,属于基础题型,熟练掌握运算法则是解题关键.解析:6m 2【分析】根据单项式乘以单项式的法则解答即可.【详解】解:2236m m m ⋅=.故答案为:26m .【点睛】本题考查了单项式乘以单项式的法则,属于基础题型,熟练掌握运算法则是解题关键. 22.1【分析】根据积的乘方计算法则进行计算即可.【详解】解:原式=(2×)2020=1,故答案为:1.【点睛】本题主要考查了积的乘方的逆运算,准确计算是解题的关键.解析:1【分析】根据积的乘方计算法则进行计算即可.【详解】解:原式=(2×12)2020=1, 故答案为:1.【点睛】本题主要考查了积的乘方的逆运算,准确计算是解题的关键. 三、解答题23.(1)89;(2)102x ; 【分析】(1)根据零指数幂和负整数指数幂的运算法则即可计算;(2)根据同底数幂的乘法法则和合并同类项即可计算.【详解】(1)原式=1-19=89; (2)原式=x 10+x 10=2x 10.【点睛】本题考查整式的混合运算,负整数指数幂,零指数幂,解答本题的关键是明确各法则的计算方法.24.(1)-12a ;(2)-522x 10y 12xy +-;(3)1034. 【分析】(1)先计算幂的乘方,然后计算同底数幂相乘,即可得到答案;(2)先计算完全平方公式和平方差公式,然后合并同类项,即可得到答案;(3)先计算负整数指数幂,零指数幂,绝对值,然后合并同类项,即可得到答案.【详解】解:(1)32236612()()()a a a a a -•-=•-=-;(2)2(23)(3)(3)x y y x x y --+- =22224129(9)x xy y x y -+--=2251210x xy y --+;(3)()()()102323223π--⎛⎫+-+-+- ⎪⎝⎭ =311824+++ =3104; 【点睛】 本题考查了负整数指数幂,零指数幂,完全平方公式,平方差公式,以及同底数幂的乘法,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题.25.(1)图见详解;(2)平行且相等;(3)图见详解;(4)28.【分析】(1)根据图形平移的性质画出△A B C '''即可;(2)根据平移的性质可得出AC 与A C ''的关系;(3)先取AB 的中点E ,再连接CE 即可;(4)线段AC 扫过的面积为平行四边形AA C C ''的面积,根据平行四边形的底为4,高为7,可得线段AC 扫过的面积.【详解】解:(1)如图所示,△A B C '''即为所求;(2)由平移的性质可得,AC与A C''的关系是平行且相等;故答案为:平行且相等;(3)如图所示,线段CE即为所求;(4)如图所示,连接AA',CC',则线段AC扫过的面积为平行四边形AA C C''的面积,由图可得,线段AC扫过的面积4728=⨯=.故答案为:28.【点睛】本题主要考查了利用平移变换进行作图,作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形.26.131°【解析】【分析】先根据∠A=65°,∠ACB=72°得出∠ABC的度数,再由∠ABD=30°得出∠CBD的度数,根据CE平分∠ACB得出∠BCE的度数,根据∠BEC=180°-∠BCE-∠CBD即可得出结论【详解】在△ABC中,∵∠A=65°,∠ACB=72°∴∠ABC=43°∵∠ABD=30°∴∠CBD=∠ABC﹣∠ABD=13°∵CE平分∠ACB∴∠BCE=∠ACB=36°∴在△BCE中,∠BEC=180°﹣13°﹣36°=131°.【点睛】本题考察了三角形内角和定理,在两个三角形中,三个角之间的关系是解决此题的关键27.(1)这个相同的解为21xy=⎧⎨=⎩;(2)1【分析】(1)根据两个方程组有相同解可得方程组31x y x y +=⎧⎨-=⎩,解此方程组即可得出答案; (2)将(1)求解出的x 和y 的值代入其余两个式子,解出m 和n 的值,再代入m-n 中即可得出答案.【详解】解:(1)∵关于x,y 的二元一次方程组38x y mx ny +=⎧⎨+=⎩与14x y mx ny -=⎧⎨-=⎩有相同的解, ∴31x y x y +=⎧⎨-=⎩ 解得21x y =⎧⎨=⎩ ∴这个相同的解为21x y =⎧⎨=⎩ (2)∵关于x,y 的二元一次方程组38x y mx ny +=⎧⎨+=⎩与14x y mx ny -=⎧⎨-=⎩相同的解为21x y =⎧⎨=⎩, ∴2824m n m n +=⎧⎨-=⎩ 解得32m n =⎧⎨=⎩ ∴m-n=3-2=1【点睛】本题考查的是二元一次方程组的同解问题:将两组方程组中只含有x 和y 的方程组合到一起,求解即可.28.(1)()4xy y -;(2)()()2222x y x y -+.【分析】(1)提出公因式xy 即可得出答案;(2)先利用完全平方公式,然后再利用平方差公式分解即可.【详解】解:(1)()244xy xy xy y -=-; (2)()()()()()22222242246=2842221x y x y x y x y x y x y x y ⎡⎤-=-=-++⎣-+⎦. 【点睛】 本题主要考查因式分解,因式分解的步骤:一提,二套,三分组,四检查,分解要彻底;熟练掌握提公因式法、公式法的应用是解题的关键.29.11717x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩【分析】直接利用加减消元法解方程组即可.【详解】41325x y x y +=⎧⎨-=⎩①② 由+2⨯①②得:7x=11, 解得117x =, 把117x =代入方程①得:17y =-, 故原方程组的解为:11717x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩. 【点睛】本题考查了解二元一次方程组,熟练掌握加减消元法解二元一次方程组是解本题的关键.30.篮球队14支,排球队10支【分析】根据题意可知,本题中的等量关系是“有24支队”和“260名运动员”,列方程组求解即可.【详解】设篮球队x 支,排球队y 支,由题意可得:241012260x y x y +=⎧⎨+=⎩解的:1410x y =⎧⎨=⎩答:设篮球队14支,排球队10支【点睛】解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出2个等量关系,准确的找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键.。
常熟市第一学期期末考试试卷
初 一 数 学 2015. 本试卷由填空题、选择题和解答题三大题组成.共29小题.满分130分.考试时间120分钟.
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的考试号、学校、姓名、班级,用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题纸相对应的位置上,并认真核对;
2.答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题纸指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;
3.考生答题必须答在答题纸上,保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破,答在试卷和草稿纸上一律无效.
一、选择题 本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将选择题的答案写在相应的位置上.
1.(-2)×3的结果是
A .-6
B .1
C .-5
D .6
2.在下面的四个几何体中,左视图与主视图不相同的几何体是
3.下列关于单项式-2
35
xy 的说法中,正确的是 A .系数是-35
,次数是2 B .系数是,次数是2 C .系数是-3,次数是3 D .系数是-35
,次数是3
4.计算-t -2t -3t =
A .-4t
B .-5t
C .-6t
D .-6t 3
5.在梯形面积公式S =
12(a +b)h ,已知S =30,a =6,h =4,则b 的值为 A .10 B .9 C .6 D .32
6.4个小朋友在一起,每两人握一次手,他们一共握了6次手,12个小朋友在一起,他们一共握手的次数是
A .18
B .60
C .66
D .144
7.已知一个多项式与2x 2+5x 的和等于2x 2-x +2,则这个多项式为
A .4x 2+6x +2
B .-4x +2
C .-6x +2
D .4x +2
8.下列各式运算
(1)-(-a -b)=a -b ; (2)5x -(2x -1)-x 2=5x -2x -1+x 2;
(3)3xy -12(xy -y 2)=3xy -
12xy +y 2; (4)(a 3+b 3)-3(2a 3-3b 3)=a 3+b 3-6a 3+9b 3 其中去括号不正确的有
A .(1)(2)
B .(1)(2)(3)
C .(2)(3)(4)
D .(1)(2)(3)(4)
9.∠α的补角是它的3倍,则∠d 等于
A .45°
B .60°
C .90°
D .120°
10.数轴上A 、B 、C 三点所代表的数分别是a 、1、c ,且11c a a c ---=-.则下列选项中,表示A 、B 、C 三点在数轴上的位置关系正确的是
二、填空题 本大题共8小题,每小题3分,共24分.把答案直接填在答题卡相对应的位置上.
11.用科学计数法表示6400,记为 ▲ .
12.22-( ▲ )=(-2)3.
13.一个三位数,它的百位上的数、十位上的数和个位上的数分别为a 、b 、5,则这个三位数为 ▲ .
14.若x =2是关于x 的方程ax +3=5的解,则a 的值为 ▲ .
15.已知线段AB =5cm 点C 为直线AB 上一点,且BC =3cm ,则
线段AC 的长是 ▲ cm.
16.一个角是25°42',则它的余角为 ▲ .
17.当x = ▲ 时,5(x -2)与2[7x -(4x -3)]的值相等.
18.如图,按此规律,第6行最后一个数字是16,第 ▲ 行最
后一个数是88.
三、解答题 本大题共11小题,共76分.把解答过程写在答题纸相对应的位置上.解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明,作图时用2B 铅笔或黑色墨水签字笔.
19.(本题满分8分,每小题4分)计算:
(1)-11-28-(-3)×11; (2)()()()3
221140.23542⎡⎤⎛⎫÷--⨯-÷-- ⎪⎢⎥⎣⎦⎝⎭. 20.(本题满分8分,每小题4分)先化简,再求值:
(1) 5a 2b +4-3a 2b -5ab +5-2a 2b +6ab ,其中a =4,b =-5;
(2)()221374322x x x x ⎡⎤----⎢⎥⎣⎦
,其中x =-2. 21.(本题满分8分,每小题4分)解下列方程:
(1)2(x +3)=5x ; (2)211232
x x ++-=.
22.(本题满分5分)某班同学分组参加迎新年活动,原来每组8人,后来重新编组,每组6人,这样比原来增加2组.这个班共有多少人?
23.(本题满分6分)如图,点O在直线AB上,OC平分∠DOB.
若∠COB=36°.
(1)求∠DOB的大小;
(2)请你用量角器先画∠AOD的角平分线OE,再说明OE和OC的位置关系.
24.(本题满分6分)如图,延长线段AB到点C,使AB=5BC,D为AC的中点,DB=6,求线段AC的长.
25.(本题满分6分)某文具店在一周的销售中,盈亏情况如下表(盈余为正,单位为元)
表中星期六的盈亏数被墨水涂污了,请你算出星期六的盈亏数,并说明星期六是盈还是亏?盈亏多少?
26.(本题满分7分)已知y1=-x+3,y2=2x-3.
(1)当x取何值时,y1=y2;
(2)当x 取何值时,y 1的值比y 2的值的2倍大8;
(3)先填表,后回答:
根据所填表格,回答问题:随着x 的值增大,y 1、y 2的值分别有怎样的变化?
27.(本题满分7分)已知面包店的面包一个8元,小明去此店买面包,结账时店员告诉小明:“如果你再多买一个面包就可以打九折,价钱会比现在便宜16元”,小明说:“我买这些就好了,谢谢”,根据两人的对话,判断结账时小明买了多少个面包?
28.(本题满分7分)如图,在数轴上的A 1、A 2、A 3、A 4…A 20,这20个点所表示的数分别为a 1、a 2、a 3、a 4、…a 20.若A 1A 2=A 2A 3=…=A 19A 20,且a 3=20 ,14a a -=12.
(1)求a 1的值;
(2)若1a x -=a 2+a 4,求x 的值;
(3)求a 20的值.
29.(本题满分8分)如图,AC⊥CB,垂足为C点,AC=CB=8cm,点Q是AC的中点,动点P由B点出发,沿射线BC方向匀速移动.点P的运动速度为2cm/s.设动点P运动的时间为ts.为方便说明,我们分别记三角形ABC面积为S,三角形PCQ的面积为S1,三角形PAQ的面积为S2,三角形ABP的面积为S3.
(1)S3=▲cm2(用含t的代数式表示);
(2)当点P运动几秒,S1=1
4
S,说明理由;
(3)请你探索是否存在某一时刻,使得S1=S2=S3,若存在,求出t值,若不存在,说明理由.。