2015年企业培训师(国家二级)考试考前练习题

企业培训师二级复习题+答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、人员素质测评的内容包括对人的能力、个人风格、（）三种因素的测评。

A、动力B、定量C、定性D、性格正确答案：A2、开展员工培训工作，首先要求（）。

A、齐备的培训设备设施B、高层管理者的支持C、合格的培训师资D、足额的培训经费正确答案：B3、评估的特征不包括（）A、重视信息反馈B、全方位多角度C、动态地检查发展效果D、前测与后测正确答案：D4、访谈法的程序是（）①进行资料分析②设计访谈方案③全面实施④明确需要采集的信息⑤测试访谈方案A、①④②⑤③B、④①②⑤③C、④②⑤③①D、④②①⑤③正确答案：C5、在企业员工培训流程的需求确队阶段，首要任务是（）。

A、提出需求意向B、确认培洲C、需求分析D、确定培训人员及受训员工正确答案：A6、（）是了解员工岗位信息最好的方法A、问卷调查B、面谈法C、工作实践与工作日写实法D、关键事件法正确答案：C7、企业中的（）要按照企业的格式组织安排，要和其他课程相衔接，不可出现张冠李戴、互相矛盾的地方。

A、岗位设置B、培训组织C、岗位职责D、培训课程正确答案：D8、开发培训课程的（），是一条根本性、核心性和关键性的原则。

A、操作性原则B、技能性原则C、系统性原则D、一致性原则正确答案：D9、培训经济学的主要指标包括培训办学条件指标、（）、培训的微观管理水平指标和培训的经济效益指标A、受培训者的质量指标B、受培训者的数量和质量指标C、培训者的质量指标D、受培训者的数量指标正确答案：B10、一个高效的团队不仅讲求彼此合作默契，更讲求（），这需要通过有目的的培养、训练。

A、工作氛围B、工作成绩C、工作成效D、工作效率正确答案：C11、Goldstein 组织培训需求分析模型中（）更侧重于职业活动的理想状况。

A、结果分析B、组织分析C、任务分析D、人员分析正确答案：C12、为满足特定培训需求，寻找、发现、挖掘、选择培训对象、内容、手段、形式与方法的一次性活动。

企业培训师（二级）试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是培训需求分析的三个层次？A. 组织层次B. 岗位层次C. 个人层次D. 产品层次答案：D2. 下列哪项不是培训效果评估的层次？A. 反应层B. 学习层C. 行为层D. 战略层答案：D3. 下列哪项不是培训方法？A. 讲授法B. 案例分析法C. 角色扮演法D. 网络培训法答案：D4. 下列哪项不是培训师的职业素养？A. 专业知识B. 沟通能力C. 领导能力D. 职业道德答案：C5. 下列哪项不是培训师的技能？A. 培训课程设计B. 培训教材编写C. 培训效果评估D. 项目管理答案：D6. 下列哪项不是培训师的职业生涯阶段？A. 入门阶段B. 成长阶段C. 成熟阶段D. 高级阶段答案：D7. 下列哪项不是培训师的职业发展路径？A. 专业型B. 管理型C. 研究型D. 创业型答案：D8. 下列哪项不是培训师的职责？A. 制定培训计划B. 设计培训课程C. 执行培训计划D. 管理培训项目答案：D9. 下列哪项不是培训师的评价指标？A. 培训效果B. 培训满意度C. 培训规模D. 培训成本答案：D10. 下列哪项不是培训师的职业道德要求？A. 诚实守信B. 严谨治学C. 尊重学员D. 追求卓越答案：D二、多项选择题（每题5分，共30分）1. 培训需求分析的三个层次包括哪些？A. 组织层次B. 岗位层次C. 个人层次D. 产品层次E. 市场层次答案：ABC2. 培训效果评估的层次包括哪些？A. 反应层B. 学习层C. 行为层D. 战略层E. 财务层答案：ABCE3. 常见的培训方法包括哪些？A. 讲授法B. 案例分析法C. 角色扮演法D. 网络培训法E. 游戏化培训法答案：ABCDE4. 培训师的职业素养包括哪些？A. 专业知识B. 沟通能力C. 领导能力D. 职业道德E. 创新能力答案：ABDE5. 培训师的技能包括哪些？A. 培训课程设计B. 培训教材编写C. 培训效果评估D. 项目管理E. 培训师培训答案：ABCE6. 培训师的职业生涯阶段包括哪些？A. 入门阶段B. 成长阶段C. 成熟阶段D. 高级阶段E. 专家阶段答案：ABC7. 培训师的职业发展路径包括哪些？A. 专业型B. 管理型C. 研究型D. 创业型E. 全才型答案：ABCD8. 培训师的职责包括哪些？A. 制定培训计划B. 设计培训课程C. 执行培训计划D. 管理培训项目E. 评估培训效果答案：ABCDE9. 培训师的评价指标包括哪些？A. 培训效果B. 培训满意度C. 培训规模D. 培训成本E. 培训时长答案：ABCD10. 培训师的职业道德要求包括哪些？A. 诚实守信B. 严谨治学C. 尊重学员D. 追求卓越E. 团结协作答案：ABCE三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述培训需求分析的目的和意义。

2015年11月二级基础知识真题2015年11月企业人力资源管理师二级基础知识真题一、单选题26、就业量所生产产品的总供给价格称为（）A、最低效益B、最低预期效益C、最低成本D、最低预期成本27、劳动关系的当事人可以协议约定劳动条件标准，但该标准不能（）国家规定的标准A、高于B、等于C、优于D、低于28、当经营安全率低于（）时，企业就要作出提高经营安全率的决策。

A、50%B、40%C、30%D、20%29、( )就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程A、内因B、外因C、归因D、知觉30、（）是心理状态的主要成分A、情绪B、情感C、性情D、情态31、员工的动态特征不包括（）A 员工学习B、员工激励C、员工自我保护机制D、员工的成熟与发展32、以下关于组织设计理论的表述，不正确的是（）A、组织设计理论有动态和静态之分B、组织结构设计是企业管理的基本前提C、逻辑上组织理论应该包括组织设计理论D、组织设计理论又被称为广义的组织理论33、（）不属于多维立体组织结构的缺点A、公司员工面临着三重职权关系，容易产生无所适从的情况B、员工需要接受高强度训练，具有良好人际关系等多种技能C、组织纵向协调困难，须付出很大的努力才能实现权力平衡D、需要频繁召开会议协调关系，从而增加管理成本，影响决策效率34、企业发展战略决定了组织结构的不同模式，与单一经营发展阶段相适应的是（）A、事业部制模式B、直线职能制模式C、矩阵组织模式D、多维立体组织模式35、（）是企业最常用的组织结构变革方式，是一种计划多变革A、组织结构分析B、组织结构调整C、组织结构整合D、组织结构重整36、影响劳动环境的物质因素不包括（）A、设备的配置B、工作地组织C、温度与湿度D、照明与色彩37、影响企业人力资源规划的人口环境因素不包括（）A、人口的性别比例B、劳动力队伍的数量C、劳动力队伍的质量D、劳动力队伍的结构38、以下关于影响人力资源需求预测因素的表述，不正确的是（）A、出勤率低，则员工总量需求就低B、劳动生产率增高，人力需求较少C、政府的方针政策影响企业的用人战略D、企业员工工作时间越长则所需要人员越少39、以下关于人力资源预测方法的表述，不正确的是（）A、趋势外推法最简答，自变量只有一个B、回归分析法不考虑不同自变量之间的相互影响40、企业在解决人力资源短缺的问题时，最为有效的不同方法不包括（）。

企业培训师二级考试练习题企业培训师是指能够结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对新职业（工种）的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。

以下是小编整理的企业培训师二级考试练习题，欢迎阅读。

第一章岗位职务描述一、方案设计方案设计1：XXX公司XXX岗位规范要求(参照p198 案例)1，年龄要求;2，相关教育要求;3，经验要求;4，技能要求;5，个人特质要求方案设计2：XXX岗位说明书(p202)1、一般资料;2、工作描述;3、认知资格说明;4、本岗位的工作条件与环境说明;5、个性特征要求。

二、论述题1、岗位职务描述工作的基本步骤(p199)岗位职务描述是一个全面的、技术性很强的评价过程，这一过程可划分为：准备阶段、调查阶段、分析阶段、完成阶段。

四个阶段之间相互联系相互影响，是一个完整的过程。

1) 准备阶段，是岗位描述工作的开始，较为周密的准备工作包括：了解基本情况、确定调查样本、建立相关联系、设计调查方案、进行人员培训等步骤。

2) 调查阶段，主要任务是对整个岗位描述过程、工作环境、工作内容和工作人员等各方面做全面调查和统计。

3) 分析阶段，是岗位描述过程中最为重要的阶段，也是核心阶段。

本阶段主要任务是对不同岗位的工作特征、人员特征的调查结果进行全面深入分析和总结。

4) 完成阶段，是岗位描述工作的最后阶段，主要任务是根据所收集的信息和调查的结果，综合提出岗位职务描述和岗位规范意见，并制定岗位描述的相关技术性文件。

注：教材里涉及的所有工作流程基本上都是分为四个阶段：准备阶段、调查(计划)阶段、分析(执行)阶段、完成(总结)阶段，是一个完整的PDCA流程。

回答有关题目，都可按照这几个阶段作答。

2、培训方案的确定(p210)1)、通过岗位分析了解岗位对于被培训人员的相关要求，特别是工作能力方面的要求。

2)、对要求进行分析，看哪些是受训人员最急需的，哪些是以后工作的发展方向。

企业培训师二级（技师）复习题库及答案1、根据经济发展的梯度原理，发达地区产业向落后地区转移是一个规律。

对于这种转移，是来者不拒，照单全收，还是以我为主，择善而“取”，正是一个地方领会和落实“又好又快”发展的标尺。

弄清楚对方为什么要转移，避免将那些别处驱逐的污染企业“引狼入室”，能有效地防止走上“先污染后治理”的老路。

经济要“又好又快”发展，就要转变增长方式，从偏重“量”的增长转向“质”的提高；而评价增长质量的一个重要内容就是（）。

A、区域优势B、环境保护C、后发优势D、综合指标答案：B2、发挥评估标准对人们价值取向的定位、导向作用的途径是（）A、通过市场调查、职业分析，掌握社会需求变化B、评估标准的制定要经过实践的检验C、评估标准要尽量加以量化D、反馈评估结果答案：A3、培训项目开发是（）分析预测的直接结果。

没有培训需求，就谈不上培训项目的开发。

A、企业发展B、业务需求C、培训需求D、员工需求答案：C4、（）是职业技术课程评价的主要标准。

A、职业分析B、职业需求C、职业目标D、职业活动顺序、职业技术课程目标答案：C5、视频、动画都是利用快速变换帧的内容而达到运动的效果。

视频根据制式的不同可分为很多种，指出下列哪两种最为常用。

（）A、35 帧/秒；30 帧/秒。

B、30 帧/秒；25 帧/秒C、25 帧/秒；20 帧/秒D、20 帧/秒；16 帧/秒答案：B6、（）是对于员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，以用来周而复始地估计培训需求。

A、Goldstein 组织培训需求分析模型B、培训需求循环评估模型C、前瞻性培训需求评估模型D、三维培训需求分析模型答案：B7、有关效果测试法中的书面测试法是评价（）的有效方式。

A、智能B、能力C、潜力D、智力答案：D8、作业层面的重要信息不包括（）A、质量控制报告B、顾客反映C、工作分析D、员工技能测试答案：D9、企业中的管理者在沟通方面用掉的时间占全部工作时间的（）。

2015年5月企业人力资源管理师国家职业资格二级专业能力卷册二：专业能力注意事项：1、请按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号、身份证号和所在地区。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，并在规定的位置填写您的答案。

3、请保持卷面整洁，不要在试卷上作任何与答题无关的标记，也不得在标封区填写无关的内容。

一、简答题（本题共3题，第1小题16分，第2小题15分，第3小题1 5分，共46分）1、简述绩效考评标准量表的种类，并列举考评标准可采用的评分方法。

（16分）2、简述设计企业员工宽带薪酬的关键决策，以及实施宽带薪酬的过程中应当关注的要点。

（15分）3、简述劳动争议调解委员会的调解程序。

（15分）二、综合题（本题共3题，每小题18分，共54分）1、某汽车工业公司自组建以来，各职能部门和业务部门经多次合并和分解，基本满足了公司生产经营的需要。

但最近几年，由于生产规模的不断扩大，职业和业务部门层级不断增加，公司出现了上下指挥不畅、政令不通、横向协调困难等一系列问题。

最近，公司高层领导责令人力资源部在充分调研的基础上，提出公司组织结构的全面整改方案，并要求新方案要理清组织职能，减少公司现有职能部门的数量和层级，全面促进公司组织结构的合理化、科学化和高效化。

请结合本案例，回答以下问题：（1）分析说明企业组织职能设计的基本内容。

（3分）（2）分析说明组织职能设计的基本步骤和方法。

（15分）2、某知名电网公司，今年计划从全国著名的工程类高校应届毕业生中选拔一批后备管理人才。

公司人力资源部决定通过资格审核和笔试等方法，按照一定比例进行人员初选，再采用无领导小组讨论的方式进行细选，最终挑选出符合岗位要求的候选人。

请结合本案例，回答以下问题：（1）在无领导小组讨论的前期准备阶段，应做好哪些具体工作？（12分）（2）在无领导小组讨论的评价和总结阶段，应着重评估应聘者的哪些表现？（6分）3、国内某家电生产企业对营销人员进行了一次专业知识培训，受训对象大都是刚刚走上工作岗位的专科毕业生。

2015年二级企业培训师考试日常练习题(7)-
企业培训师考试
2015年企业培训师备考阶段，特为大家策划推出2015年二级企业培训师考试日常练习题，供大家参考学习！！
查看汇总：2015年二级企业培训师考试日常练习题汇总
1、(
)是培训质量管理控制运行程序的最后一个环节，它要求将整个培训过程的所有信息传给企业有关部门，使其在此基础上提出指导和改进培训工作的意见。

B
A、输入信息
B、信息反馈
C、输出信息
D、信息搜集
2、以下属于企业员工群体素质描述的是( )。

D
A、事业心、责任感
B、大公无私
C、身体状况
D、专业结构能力
3、(
)是指学员分成若干小组，参加各种户外的训练项目，然后在培训师的组织下进行分析总结，发现训练中的问题，并从中认识平时工作中的道理。

D
A、参观访问
B、工作轮换
C、头脑风暴法
D、户外体验式培训
4、劳动力市场是通过(
)的运动，实现劳动力资源科学配置。

B
A、劳动力计划和政策
B、劳动力供给与劳动力需求
C、劳动力的报酬和福利
D、劳动力的付出和所得
5、以下有关企业培训的观点中，不正确的是( )。

A
A、培训是消费
B、需求调研是培训的前提
C、创新能力是培训者必备的素质
D、课程设计是培训的重要环节
2015年企业培训师考试时间(11月25日更新) 2008-2013年企业培训师二级历年真题汇编
策划：企业培训师考试报考指南专题。

2015年企业培训师(国家二级)考试考前练习题A．技能测验B．态度测验C．情境测验D．性格测验答案：B1.当代教育强调受教育者的主体性，即强调学生的自我意识和自我认知。

2.道尔顿制是现代教学组织形式中值得培训借鉴的一种制度，其做法是由学生分别从教师那里接受作业，并与老师签订“工约”，然后在自己的专业教室自学，有难题请专业教师答疑，到期接受签约老师的考查，合格后，订立新的“工约”。

3.人员素质测评中使用的“常模”是指由于人员素质测评是一种相对的测评，因此每个测评的结果都要与一个参照团体进行比较，以得出被测人在参照团体中所处的位置，而这个参照团体就是常模。

4.研究型组织的宗旨是善于研究和不断提升创新能力。

5.“狭义的课程”主要是指教学技术上的安排和课程要素的实施。

6.在公司会议上，总经理表扬你工作很努力，但你觉得自己做得还很不够，你认为总经理表扬你是因为他想鼓舞你。

7.生产资料市场不是特殊商品市场的一项。

8.进行工作分析与评价时，应确定每项工作的工作描述和价值。

9.“狭义的课程”主要是指教学技术上的安排和课程要素的实施。

10.采用一种分为七个阶段的流程模式进行需求分析，或者从组织的整体需求、工作任务的需求，员工个人需求的角度构建一种操作化的流程分析模式，这样的培训需求分析方法应称为逻辑推理模式。

11.笔试测验种类很多，根据测验的性质分类可以分为认知测验和态度测验。

答案：C12.培训教学的测验和评价可以采用效果测定和业务评价两种方式进行。

13.在企业培训采用培训项目负责制时，项目负责人是“第一责任人”，需要承担培训质量管理的责任。

14.培训教材是指一切用于教学的材料，包括文字性教材和多媒体教材等形式。

15.培训评估标准中的指标体系是依赖于对事物的测量和计算，用数字和度量来描述的，更接近于演绎的过程。

16.岗位分析维度文件是将某一岗位工作有关信息按性质划分为若干维度，并据此进行较为详细的描述，从而勾画出本岗位的基本形象。

企业培训师（二级）考试题库（含答案）一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是企业培训师的基本素质？（）A. 专业知识B. 沟通能力C. 领导能力D. 市场营销能力2. 企业培训师在设计培训课程时，应该遵循的原则不包括（）。

A. 目标明确原则B. 实用性原则C. 趣味性原则D. 收益最大化原则3. 下列哪种培训方法不适合于操作性培训？（）A. 演示法B. 实操法C. 案例分析法D. 讲授法4. 在培训过程中，企业培训师发现学员出现疲劳状态，应该采取的措施是（）。

A. 增加培训内容B. 减少培训内容C. 提高培训强度D. 适当休息5. 下列哪种培训评估方法最能够客观反映培训效果？（）A. 反应评估B. 学习评估C. 行为评估D. 投资回报率评估二、多项选择题（每题4分，共40分）6. 企业培训师在选择培训教材时，应该考虑的因素包括（）。

A. 教材内容的实用性B. 教材结构的合理性C. 教材形式的趣味性D. 教材价格的合理性7. 下列哪些是企业培训师在培训过程中可以采用的互动方式？（）A. 提问B. 分组讨论C. 角色扮演D. 游戏8. 下列哪些是企业内训师的优点？（）A. 对企业文化的理解深刻B. 对企业运营的了解深入C. 培训内容的针对性较强D. 培训成本较低9. 下列哪些情况需要进行企业培训？（）A. 员工技能不足B. 员工工作态度不佳C. 企业战略调整D. 企业规模扩大三、判断题（每题2分，共20分）10. 企业培训师在培训过程中，应该尽量使用专业术语，以显示自己的专业水平。

（）11. 企业培训师在培训前不需要进行需求分析，只要按照教材内容进行培训即可。

（）12. 企业培训师在培训过程中，应该尽量多讲一些笑话，让学员在轻松愉快的氛围中学习。

（）13. 企业培训师在培训结束后，只需要对学员进行一次评估，就可以确定培训效果。

（）14. 企业内训师只需要具备丰富的专业知识，不需要具备培训技巧。

企业培训师（二级）测试题（题库版）1、单选（）是指对一个人自身的冲动感情以及欲望施加的控制。

A、注意力；B、自控力；C、关注力；D、执行力。

正确答案：B2、多选培训师情绪紧张有不同（江南博哥）的来源，大致可有（）等几大类。

A、准备不充分、内容记不住、所讲内容不擅长；B、课程信息量不足；C、学员对课程期望值不高；D、开场破冰技巧准备不足。

正确答案：A, B, D3、单选企业培训必须根据企业的需求和特点来调节自身的组织框架和操作方式，即应以为（）导向。

A、企业效益；B、企业适应性；C、价值理念；D、社会需求。

正确答案：B4、判断题培训师的职业形象包括三个方面：仪容形象、仪态形象和语言形象。

正确答案：对5、多选培训师应用（）等积极的心态和方法来缓解紧张情绪，以期达到良好的培训效果。

A、建立信心，相信自己、相信学员；B、身体活动法；C、心理暗示法；D、环境掩饰法。

正确答案：A, B, C, D6、判断题教学思想与教学方法是“神”与“形”的关系。

正确答案：对7、判断题运用交谈法进行培训需求调查时，被交谈人可能会受到交谈人的影响，导致面谈结果的可靠性降低。

正确答案：对8、多选培训课堂教学的特点有（）。

A、课时少；B、理论性强；C、要求高；D、进度快。

正确答案：A, C, D9、单选成年人学习非常依赖于（）。

A、外界帮助；B、社会环境；C、过往经验；D、自身能力。

正确答案：C10、填空题“引吭高歌”的“吭”字的拼音是（）。

正确答案：háng11、单选目前数量最多，内容最广泛、最丰富是（）教材。

A、多媒体教学法教材；B、角色扮演法教材；C、讲授法教材；D、案例法教材。

正确答案：C12、多选教研活动计划的常见格式（）。

A、文件式；B、条文式；C、表格式；D、记录式。

正确答案：A, B, C13、单选教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，关键性问题应该（）。

A、自我矫正；B、重点矫正；C、对比矫正；D、逐步矫正。

企业培训师考试217道多选题（背完必过）第一篇：企业培训师考试217道多选题(背完必过)多项选择题1、劳动经济学研究的具体对象主要有以下几个方面：（劳动力资源的稀缺性 /效用最大化/资源利用方式的选择 /劳动力市场）2、经济学将失业分为以下几类：（摩擦性失业/结构性失业/周期性失业 /季节性失业）3、《关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准是（品德 /知识 /能力 /业绩）4、教育的广义解释是：凡是能（）。

即可称为教育。

增进人的知识和技能的活动/发展人的智力和体力的活动/改善人的态度和品质的活动学知/学做/学会共同生活/学会生存6、人力资源具有以下特性（）能动性和可控性 /资本性和持续性 /独立性和活动性实效性和再生性/变化性和内耗性7、对于企业一般员工，其职业潜能开发的重点是（）。

操作技能 /培养敬业精神 /培养工作责任感/培养事业心8、人力资源管理的基本含义包括（）。

对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配/使人力与物力经常保持最佳比例/对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调/充分发挥人的主观能动性，实现组织目标9、团队建设对职业培训的意义是（）。

保证培训任务的完成/提高工作业绩/满足个人心理需要/使管理层有时间进行战略性的思考/提高决策速度/增加决策准确度10、团队建设是企业管理活动，其意义是（）。

迅速有效地解决一些发展过程中新出现的问题/推行一些新的工作方法 /增加组织的凝聚力11、岗位职务描述是一个全面的、技术性很强的评价过程，这一过程基本上可以划分为（）。

准备阶段/调查阶段/分析阶段/完成阶段12、岗位分析报告的撰写方法有（）。

实录法/再加工法13、人员素质测评的内容包括对人的（）等因素的测评。

能力/个人风格/动力14、一般能力测验分为注意力稳定性、（）等几部分的能力测验。

空间感知能力/逻辑推理能力/数字运算能力/阅读理解能力/手眼协调能力15、在测验手册中，应对测验的目的和用途；（）等问题进行详细说明。

企业培训师二级模拟试题与参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、培训教材开发组织工作的三落实原则指的是人员落实、任务落实和（）。

A、教材开发计划落实B、目标落实C、方法落实D、经费及保障条件落实正确答案：D2、培训中心的工作档案不包括（）A、培训财务档案B、培训工作的范围C、如何进行纪律培训D、如何考核和评估正确答案：A3、下列属于人力资源短缺时企业首选政策的是（）。

A、聘用一些兼职人员B、把一部分工作转包给其他公司C、鼓励员工合法的加班加点D、减少工作量正确答案：C4、示范性培训课程的显著特点之一是（）。

A、以行业新产品为基本特征B、以高新技术的交易为基本特征C、以高新技术的应用为基本特征D、以企业新产品为基本牲正确答案：C5、培训课程目标分析的内容不包括（）。

A、培训课程的费用分析B、岗位的技能要求分析C、学员知识能力水平分析D、课程结束后的预期分析正确答案：A6、团队的主要特征不包括（）。

A、人数较多B、彼此为对方负责C、目标一致D、技能互补正确答案：A7、岗位职务描述方案审核中的个性化原则是指（）A、是否符合本岗位的工作实际和工作规律B、是否符合岗位的发展动态和发展趋势C、是否能客观反映不同岗位之间的差异D、是否符合本单位当前和发展的实际情况正确答案：C8、培训师的（），是在一定目标鼓舞下所产生的坚韧不拔地、争取培训事业成功的一种思想感情。

A、事业心B、思想境界C、职业态度D、责任心正确答案：A9、用（）的方式了解培训信息更直接，更无拘束，更能了解受训人的感受。

A、观察B、问卷C、提问D、参与正确答案：C10、拓展培训之所以受到追捧，是因为它可以协助企业为有效地达成重组核心资源的目标而设计训练课程，帮助企业部门之间（）。

A、各负其责，职责明确B、分清责任，加强协作C、取长补短，加强合作D、责任到人，协同作战正确答案：C11、培训项目的全过程，按时间顺序应包含：需求确认、（）、教学设计、实施培训计划、培训反馈五个部分。

企业培训师模拟试题（1-3）-企业培训师(国家二级)试卷与试题企业培训师模拟试题（1）一、本章学习的基本知识内容和主要技能点：1）.掌握制定培训计划的基本步骤与方法，并能结合企业具体情况，制定总体培训计划2）.掌握撰写生产经营及职工素质现状分析报告的方法二、练习题一）、是非判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 组织目标是影响培训总体计划制定的客观因素。

（）⭕对⭕错答案：对2. 措施是否得当直接关系到计划的实施效果。

（）⭕对⭕错答案：对3. 滚动计划是一种定期修订目前计划的方法。

（）⭕对⭕错答案：错4. 培训需求预测是确定培训目标，设计培训计划的前提，也是进行培训评估的基础。

（）⭕对⭕错答案：对二）、单项选择题5. 要实现组织目标，应预测分析实现目标的（）A. 人力、物力B. 外部条件C. 内部条件D. 资源条件和客观环境答案：D6. 通常，计划内容包括（）四要素A. 组织个体、目标、内容B. 目标、措施、步骤、约束条件C. 目标、内容、手段、结果D. 目标、事实、反馈、信息答案：B7. 以下哪项是培训总体计划应具备的内容（）A. 培训目的B. 培训与生产的关系C. 培训需求D. 培训发展方向答案：A8. 滚动计划法是一种定期进行（）的方法A. 短期计划B. 中期计划C. 长期计划D. 未来计划答案：D9. 员工个体素质是指员工需具备的（）A. 团队精神及协作能力B. 学历水平C. 年龄与性别D. 思想修养、道德品质、学习能力、知识能力、专业技能、身体状况答案：D10. （）确定以后，由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步工作要考虑的问题A. 总体目标B. 分支目标C. 措施步骤D. 约束条件答案：B11. 预测分析组织实现目标的资源条件和客观环境，目的在于提高计划的（）A. 适应性B. 有效性C. 时序性D. 系统性答案：B12. 网络计划技术是运用网络图的形式来组织生产和（）的一种科学方法A. 计划制定B. 计划分析C. 计划实施D. 计划管理答案：D13. 滚动计划法最突出的优点是（）A. 使计划更切合实际B. 增加了计划的弹性C. 使长期计划、中期计划、短期计划相互衔接D. 短期计划的内容各阶段相互衔接答案：A企业培训师模拟试题（2）一）、多项选择题1. 下列关于“课程”表述正确的选项是（）A. 当代课程的概念具有专一性特点B. 有以学科教学为核心的学科课程C. 有以学生的某种活动为中心的活动课程D. 有隐性课程E. 课程是一个发展的概念答案：B、C2. 以下哪些项目是培训总体计划应具备的内容（）A. 培训目的B. 培训内容C. 培训需求D. 培训对象答案：A、B、C、D3. 对培训与组织气候的辨证关系正确描述是（）A. 组织气候决定、影响和制约培训效果B. 组织气候变化会导致培训效果变化C. 培训效果对组织气候具有反作用D. 组织气候对培训的影响和作用是多方面的E. 组织气候变化一般不会导致培训效果变化答案：A、B、C、D4. 计划的内容包括（）A. 目标B. 措施C. 步骤D. 约束条件E. 要求答案：A、B、C、D5. 宏观的企业职工素质现状分析法有（）A. 整体性分析法B. 绩效差距分析法C. 能力分析法D. 任务分析法E. 人事记录分析法答案：A、B6. 以下哪些因素属于影响培训总体计划制定的主要客观因素（）。

企业培训师（二级）考试试题及答案[填空题]1、培训工作应该如何创新？•参考答案：作为一个培训机构（部门），在工作中，常已有一定的模式组织培训，这种模式的存在势必对培训的发展产生作用。

培训工作要创新，首先就是培训观念的创新。

在培训的结构形式上，学习一些先进的培训机构的做法，如采用国外先进的做法，定单式培训。

在培训的管理理念上要顺应受培单位和受培人的要求；要有超前的培训意识，提前作好社会调查分析，开展具有一定超前性的培训工作，适应社会的需要。

第二、加大培训管理人员和培训教师的培训力度，不断更新知识结构，转变观念，提供更好的培训服务。

第三、提高培训管理人员的管理技能和专业技能，在培训的教学手段上采用丰富多样的教学模式；在培训课程设置上更贴近受培单位和受培人的要求，让对方能有更大的收获。

总之：培训工作只有不断创新，才能使培训事业有长远的发展。

•[多项选择题]2、作业指导书应在作业前编制，注重策划和设计，（）每项作业内容。

A.量化；B.细化；C.标准化；D.普遍化。

参考答案：A,B,C[判断题]3、培训师在进行课程内容选择与设计时，应把一本书从头讲到尾。

参考答案：错[单项选择题]4、远程培训的一个基本特征是（）通信机制。

A.单向B.双工C.双向D.单工参考答案：C[多项选择题]5、常见的开场错误表述方法是（）。

A.直奔主题式；B.装腔作调式；C.自我贬低式；D.推卸责任式。

参考答案：A,B,C,D[单项选择题]6、（）是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质、促进人的综合能力为宗旨的全面发展的教育培训活动。

A.专业培训B.素质教育培训C.技能培训D.岗位培训参考答案：B[填空题]7、（）是一阶段学习的终点，又是下一阶段学习的起点。

•参考答案：总结•[填空题]8、企业文化要透过何种方式才可落实到全体员工的内心？•参考答案：加强员工教育培训，尤其是主管人员的心态，将公司政策及作业流程与企业文化中强调的经营理念确实配合，加强经营理念的宣传及个案的说明。

2015年二级企业培训师考试日常练习题(9)-企业培训师考
试
2015年企业培训师备考阶段，特为大家策划推出2015年二级企业培训师考试日常练习题，供大家参考学习！！
查看汇总：2015年二级企业培训师考试日常练习题汇总
1、在教学系统设计要点中，(
)主要是指学习活动的安排和教学方法的选择。

D
A、评价
B、组织
C、模式
D、策略
2、备课的基本要领是领会大纲、(
)了解学员和实习场地以及训练设备等。

D
A、掌握最新教法
B、提高指导能力
C、灵活运用教学方法
D、吃透教材
3、一个高效的团队不仅讲求彼此合作默契，更讲求( )，这需要通过有目的的培养、训练。

D
A、工作氛围
B、工作成绩
C、工作效率
D、工作成效
4、事例研究法大体有哈佛方式、( )和事件处理过程训练法三种。

A
A、芝加哥方式
B、大事例方式
C、游戏案例法
D、体验学习方式
5、培训评估标准有(
)和概括性问题描述两种形式。

A
A、指标体系
B、诊断性评估
C、形成性评估
D、终结性评估
2015年企业培训师考试时间(11月25日更新) 2008-2013年企业培训师二级历年真题汇编策划：企业培训师考试报考指南专题。

企业培训师（二级）模考模拟试题全优（含答案）一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个选项不属于培训师的基本素质要求？（）A. 专业知识B. 沟通技巧C. 领导能力D. 教学能力答案：C2. 下列哪个选项不是培训师在培训过程中应遵循的原则？（）A. 实用性原则B. 因材施教原则C. 互动性原则D. 理论联系实际原则答案：A3. 在培训过程中，培训师采用案例分析法进行教学，下列哪个选项是案例分析法的优点？（）A. 提高学员的思维能力B. 提高学员的沟通能力C. 提高学员的实践能力D. 提高学员的团队协作能力答案：A4. 下列哪个选项不是培训师在培训过程中应具备的能力？（）A. 分析能力B. 表达能力C. 评估能力D. 领导能力答案：D5. 下列哪个选项不属于培训师的职业守则？（）A. 尊重学员B. 严谨治学C. 热情服务D. 自我提升答案：D6. 下列哪个选项不是培训师在培训过程中应遵循的教学方法？（）A. 讲授法B. 案例分析法C. 角色扮演法D. 指导法答案：D7. 在培训过程中，培训师应关注学员的反馈，下列哪个选项不是学员反馈的有效方式？（）A. 口头反馈B. 书面反馈C. 短信反馈D. 邮件反馈答案：C8. 下列哪个选项不属于培训师在培训过程中应遵循的教学原则？（）A. 针对性原则B. 实用性原则C. 因材施教原则D. 完整性原则答案：D9. 下列哪个选项不是培训师在培训过程中应遵循的教学方法？（）A. 讲授法B. 案例分析法C. 角色扮演法D. 观察法答案：D10. 下列哪个选项不属于培训师的基本职责？（）A. 制定培训计划B. 准备培训教材C. 进行培训教学D. 负责学员管理答案：D二、多项选择题（每题3分，共60分）1. 培训师应具备的基本素质包括以下哪些？（）A. 专业知识B. 沟通技巧C. 领导能力D. 教学能力E. 评估能力答案：ABDE2. 培训师在培训过程中应遵循的教学原则包括以下哪些？（）A. 实用性原则B. 因材施教原则C. 互动性原则D. 理论联系实际原则E. 完整性原则答案：ABCDE3. 培训师在培训过程中可以采用的教学方法包括以下哪些？（）A. 讲授法B. 案例分析法C. 角色扮演法D. 指导法E. 观察法答案：ABCDE4. 培训师在培训过程中如何关注学员的反馈？（）A. 口头反馈B. 书面反馈C. 短信反馈D. 邮件反馈E. 定期评估答案：ABCDE三、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述培训师的基本职责。