当前位置：文档之家 › 人教新课标数学五年级上册《用字母表示数 1》PPT课件

人教新课标数学五年级上册《用字母表示数 1》PPT课件

  • 格式：ppt
  • 大小：634.00 KB
  • 文档页数：13

下载文档原格式

  / 13

合集下载

小学数学五年级上册《用字母表示数》PPT课件

小学数学五年级上册《用字母表示数》PPT课件

你能算出任何时候老师的年龄吗？
我的年龄比你 的年龄大19 岁
用字母a表示我的年
龄，老师的年龄是：
a+19
当a=6时，a+19=6+19=25（岁）
想一想：a可以是哪些数？a能是200吗？
假设 a=200，a+19 = 200+19 = 219 。 我们的年龄都200来岁！在现实生活中可能吗？
巩固练习
人民教育出版社 小学数学五年级上册
用字母表示数
几个苹果
苹果个数
1359a0
猜年龄
为几1你大岁我年你什岁923你了的龄岁aa1345+14310329+1岁91
你的年龄 11 数量关系式 11+19 我的年龄 30
24 33 24+19 33+19
43 52
…… …… ……
a a+19 (a+19)
1、车上原来有a人，下了5人后现在有（ a－5 ）人
2、妈妈买了n元钱苹果，付给售货员阿姨100元，应 找回（ 100－n ）元
3、在校运动会上，四年级同学获得x枚金牌，五年级 同学获得18枚金牌。两个年级一共获得(x＋18 )枚牌。 x － 18表示(四年级比五级多出的金牌数 )
当x=27时，x - 18=2__7__－__________ 18=9
这节课你学到了什么？
你真棒！

人教版五年级上册数学1.用字母表示数课件(11张PPT)

人教版五年级上册数学1.用字母表示数课件(11张PPT)
当a=11时,爸爸的年龄是( )
问题卡
2.阅读教材53页例2,回答问题 (1)你能用含有字母的式子表示出人在月球上能举起的质量吗? (2)式子中的字母可以表示哪些数? (3)图中小朋友在月球上能举起的质量是( )千克。
问题卡
3.你还见过哪些用符号或字母表示数的例子,如(
)。
问题卡
总结： 1. 在省略乘号时，一般要把数字写在字母前面。 2.下面各式中，哪些运算符号可以省略？能省略的把省略后的 写出来。 2×3 （ ） a×7 （ ） 14＋b （ ） a×a （ ） 5－x （ ） a÷7 （ ）
五年级上册
第五单元
方程
用字母表示数（一）
学习目标
认识用含有字母的式子表示数量及数量关系， 初步学会根据字母所取的值,求含有字母的式子的 值。
预习卡
自主学习
自学课本第52、53页例1和例2。 自学教材例1主题图,理解图意,解决下列问题
问题卡
（1）说出你自己遇到的问题。 (2)爸爸比小红大( )岁。当小红1岁时,爸爸( )岁； 当小红2岁时,爸爸( )岁。 (3)这些式子,每个只能表示某一年爸爸的年龄,你能用 一个式子表示出任何一年爸爸的年龄吗? (4)想一想:a可以是哪些数?a能是200吗?为什么?
反思卡
小结：用自己的语言说一说这节课学习的内容？
反思卡
检测（独立完成）
1、在括号里填上适当的式子。
①四年级一班有学生42人，其中女生a人，男生有（ ）人。 ②一份《中国少年报》的价钱是0.5元，买x份应付（ ）元。 ③王师傅t小时加工零件106个，平均每小时加工零件（ ）个。 ④王华身高1.3米，李小明的身高比王华高b米，李小明的身高 是（
）米。
反思卡

人教版五年级上册数学课件-5.1用字母表示数1｜(共30张PPT)

人教版五年级上册数学课件-5.1用字母表示数1｜(共30张PPT)

早在公元3世纪 ，古希腊的丢番图 就开始简单地用字 母表示数。
五年级上册数学课件-5.1用字母表示 数1｜人 教版( 共30张P PT)
法国的数学家韦达是第
一个系统地用字母表示数 的人。自从他系统采用字 母表示数后，引发了大量 的数学发现，解决了许多 复杂的问题。
五年级上册数学课件-5.1用字母表示 数1｜人 教版( 共30张P PT)
五年级上册数学课件-5.1用字母表示 数1｜人 教版( 共30张P PT)
五年级上册数学课件-5.1用字母表示 数1｜人 教版( 共30张P PT)
目前举得最重的人
伊朗的侯赛因－拉扎扎德一次能够举 263千克。
五年级上册数学课件-5.1用字母表示 数1｜人 教版( 共30张P PT)
五年级上册数学课件-5.1用字母表示 数1｜人 教版( 共30张P PT)
静静地思考， 这节课给你留下了什么？
五年级上册数学课件-5.1用字母表示 数1｜人 教版( 共30张P PT)
五年级上册数学课件-5.1用字母表示 数1｜人 教版( 共30张P PT)
谢谢
五年级上册数学课件-5.1用字母表示 数1｜人 教版( 共30张P PT)
数字写在字母前面。
五年级上册数学课件-5.1用字母表示 数1｜人 教版( 共30张P PT)
五年级上册数学课件-5.1用字母表示 数1｜人 教版( 共30张P PT)
2、任何字母与1相乘, 1都可以省略不写。 如:1×b＝b x×1 ＝ x
五年级上册数学课件-5.1用字母表示 数1｜人 教版( 共30张P PT)
一共有 条。
可以装
盘。
五年级上册数学课件-5.1用字母表示 数1｜人 教版( 共30张P PT)

人教新课标(2021-2022)五年级数学上册《用字母表示数》优秀课件

人教新课标(2021-2022)五年级数学上册《用字母表示数》优秀课件
三、应用新知,体验成功
四、巩固练习,加深理解
五、自我评价,归纳总结
A、填一填： （1）鸵鸟的奔跑速度为70千米/时， 鸵鸟2时奔跑 千米， 3.5时奔跑 千米， t时奔跑 千米。 （2）笑笑有20元钱，买书包用去a元，还剩
下 元。 （3）一个长方形的宽是80厘米，长是x厘
米，面积是____平方厘米。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年2月7日星期日2021/2/72021/2/72021/2/7
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/72021/2/72021/2/72/7/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/72021/2/7February 7, 2021
容入手，让学生自己在特定的环境下不知不觉中 建立字母就在生活中，就在我们身边，再通过一 系列活动，学生合作交流、自主探索进一步了解 了字母可以表示数，含有字母的式子既可以表示 数量关系，也可以表示数量。再通过各种联系将 其转化为解决问题的策略，发掘不同层次学生的 不同能力，从而达到培养学生挖掘问题能力、交 流能力和解决问题的能力。

人教版五年级上册数学用字母表示数课件PPT(1)

人教版五年级上册数学用字母表示数课件PPT(1)

2n+1
4、一个两位数，个位数字是a，十位数字是b， 则这个数是 。
10b+a
第三步
计算
第二步
第一步
写出字母公式
把字母表示的数值代入公式
做一做
一个长方形的长是8.4厘米，宽是4.6厘米。它的周长是多少厘米？（先写出公式，再把数值代入公式计算。）
板书
1、用字母表示出长方形的面积和周长。
×
×
×
二 . 选择题：
a² 表示 ( )
B . 2个a相除
D . 2个a相乘
C. 2个a相减
A . 2个a相加
D
班别： 姓名：
请你当小法官，判断下列各式的 简便写法是否正确。
第三关:知识窗口
(1)a×0.3写作a0.3 ( ) (2)a×b×c写作abc ( ) (3)7×7写作77 ( ) (4)a+2写作2a ( ) (5)b×2×c写作2bc ( ) (6)1×a写作a ( ) (7)x×x写作2x ( )
k㎡
㎡
d㎡
c㎡
m㎡
吨
千克
克
t
kg
g
千米
米
分米
厘米
毫米
km
m
dm
cm
mm
8
6
14
5
10
3
12
=
=
5
6
30
7
8
56
4
9
3
21
a
x
=
=
a
x
15
9
36
7
例1
4
9
13
+
+

5.1《用字母表示数》(课件)五年级上册数学人教版

5.1《用字母表示数》(课件)五年级上册数学人教版
人教版·小学数学五年级上册第五单元
5 简易方程
第1课时 用字母表示数（1）
梅宋 王
花安 石
·
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
“数枝梅”到底有几枝梅花呢?
我比你大30岁。
小红的年龄／岁 爸爸的年龄／岁
1
1+30＝31
2
2+30＝32
3
3+30＝33
小红的年龄 +30= 爸爸的年龄
在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以写 作 “ ·” ， 也 可 以 省 略 不 写 ， 在 省 略 乘 号 时 ， 一 般 把 数 字 写在字母前面。
你能用含有字母的式子表示人在月球上能举起的物体质量吗？
地球上能举起的物体质量 ×6= 月球上能举起的物体质量 x （ 6x ）
式子中的字母可以表示哪些数？
人在地球上的举重成绩，目 前最高记录是伊朗运动员挺 举263千克。
x的取值范围就是0~263之间任 何数, 它既可以是整数，也可 以是小数。
用字母表示一个数。 用字母表示变化的数及数量关系。 用字母表示简写：省略乘号，数字写在字母前面。
1.根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。
（教材P53 “做一做”）
1
1×6＝6
2
2×6＝12
3
3×6＝18
地球能上用能一举个起式的子物表体示质人量在月×球6=上能月举球起上能的举物起体的质物量体吗质？量
你能用含有字母的式子表示人在月球上能举起的物体质量吗？
地球上能举起的物体质量 ×6= 月球上能举起的物体质量 x （ x×6x6 ）
x × 6 可 以 写 成 x ·6 也 可 以 写 成 6 x

人教版五年级上册数学 第5单元 简易方程 第1课时 用字母表示数 1授课课件

人教版五年级上册数学 第5单元 简易方程 第1课时 用字母表示数 1授课课件

归纳总结：
1. 用含有字母的式子可以表示数量关系，也可 以表示一个具体数量。当字母的值确定时， 含有字母的式子的值也就确定了。
2. 字母与数字相乘可以省略乘号，一般把数写 在字母前面。
小试牛刀
1. 根据剪下的长方形纸条的长度 计算面积，并完成下表。
长度
面/积cm/cm2
2
6
4 5.6 8 15 x
2. 说一说你的想法。
易错辨析
3．判断。
(1)x＋x＋x＝3＋x。
()(2)某供热公司Fra bibliotek36吨煤，已经烧了a吨，还剩
36－a吨。
()
用字母表示数（一）：
1.可以用字母或含有字母的式子来表示一个数或表示 数量关系；
2.字母与数字相乘时，把乘号省略。省略乘号时，一 般把数字写在字母前面。含有字母的式子中的加、 减、除号不能省略。
5 简易方程
第 1 课时 用字母表示数（一）
RJ 五年级上册
1 课堂探究点
（1）用字母表示加减法的数量关系 （2）用字母表示乘除法的数量关系
2 课时流程
新课 导入
探索 新知
当堂 检测
课堂 总结
课后 作业
Let’s…
探究点 1 用字母表示加减法的数量关系
我比小红大30岁。
从图中你知道了什么？
我比小红大30岁。
2. 我国青少年（7～17 岁）在1980 年平均身高x cm，
到2000 年，平均身高增长了6 cm。2000年我国
青少年平均身高
cm。
（x＋6）
问题：1. 试着用今天学习的知识，解决这个问题。 2. 说一说你的想法。
3. 小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费c元，

新人教版五年级数学上册《用字母表示数(1)》PPT

新人教版五年级数学上册《用字母表示数(1)》PPT

课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
……
表中给的这些式子，每个只 能表示某一年爸爸的年龄。
你能用一个式子简明地表示出任何一年爸爸的年龄吗？
爸爸的年龄：小红的年龄+30岁
用a表示小红的年龄， 爸爸的年龄：a+30
在数学中，我们经常用字母表示数。
小红的年龄/岁 爸爸的年龄/岁
a
a＋30
当a=8时，爸爸的年龄是多少？ a＋30＝ 8＋30＝ 38
1. 成年男子的标准体重通常用下面的式子表示：
标准体重＝身高－105
身高用厘米数， 体重用千克数。
用含有字母的式子表示成年男子的标准体重。
a＝b－105 用a表示成年男子的标准体重， （答案不唯一） 用b表示身高。
你能用它算出你爸爸的标准体重吗？
2. 每袋有a条鱼，一共有_3_a__条。
3. （1）2000年某地区青少年（6～17岁）平均身高为x cm， 到2020年，平均身高增长了3cm。 2020年该地区青少 年平均身高为 x＋3 cm。
用字母表示数（1）
招领启事
一同学在校园门口捡到一个红 色钱包，里面有n元钱，请失主 迅速到学工处认领。
这个关系
我比你大30岁。
你知道了什么？请 把下表补充完整。
小红的年龄/岁
1 2 3 ……
爸爸的年龄/岁
1+30=31 2+30=32 3+30=33
（2）鸟的骨骼约是体重的0.05~0.06倍，人的骨骼约 是体重的0.18倍。一个人重a kg，骨骼约是_0_.1_8_a_ kg。
4.
体育用品商店昨天卖出48个足球，今天比昨天多卖出m个。 （1）今天卖出足球__4_8_+_m___个。 （2）当m=10时，今天卖出__5_8__个。 （3）当m= _1_2__时，今天卖出60个。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(a)只青蛙,(a)张嘴, (2a)只眼睛, (4a)条腿.
课本49、50页 2、4、6题
S= a×a = a∙a 2 =a
省略乘号，写出下面各式。
4×a x×8 b×c
=4a =8x
1×x
=x =b2
b×b
a×b
=bc
=ab
试一试
1、aX2可以写成( 2· )或( 2a ), a 不能写成 ( a2 )。
2、SxS可以写成( S· )或( S ), S 2 S 读作( S的平方 ),
2
3、yX1简写成( y )。
选择
1.下面哪个式子可以写成4a 。( B )
A、 4+a
B、 4xa
2
2.下面哪个式子可以写成a 。( C )
A、 a+a B、 2xa C、axa
3.下面哪个式子可以写成6 。( C )
2
A、 6+6 B、 2x6 C、6x6
800米 x米 x米 y米 小华家 小军家 学校 邮局 小丽家
根据路程、速度和时间的关系填写下表.
700 320
400t
如果s表示路程,v表示速度,t表示时间, 那么计算路程的公式就可以写成:
s = vt
找规律: 数青蛙
1 只青蛙, 1张嘴, 2 只眼睛, 4 条腿; 2 只青蛙, 2张嘴, 4 只眼睛, 8 条腿; 3 只青蛙, 3张嘴, 6 只眼睛, 12 条腿; ……
1.小华家到学校的路程是( 800+x )米. 2.小华家到邮局的路程是( 800+2x )米. 3.学校到小丽家的路程是( X+y )米. 4.小华家到小丽家的路程是 ( 800+2x+y )米.
1、一件上衣a元,一条裤子比上衣便宜 15元.一条裤子( a -15 )元. 2、小刚每天看课外书14页,x天共看了 ( 14x )页. 3、一辆公共汽车上原来有30人,到新街 车站下去a人,又上来b人.现在车上有 ( 30– a + b )人.
摆 1 个三角形用 3 根小棒; 摆 2个三角形用小棒的根数是
摆 3个三角形用小棒的根数是
摆 4个三角形用小棒的根数是 …… 摆 a个三角形用小棒的根数是
2; X 3 3; X 3 4; X 3
a. X 3 你知道这里的a可以表示哪些数吗 ?
学校美术组有24人。
（1）书法组比美术组多6人，书法组有
（ 24+6 ） 人；
（2）舞蹈组比美术组多9人，舞蹈组有 （ 24+9 ）人； （3）合唱组比美术组多X人，合唱组有 （ 24+x ）人。
周长 = 边长 X 4 面积 = 边长 X 边长
如果正方形的边长用a表示,周长用C表示,面积用 S表示.你能用字母表示正方形的周长和面积公式吗?
C= a×4 = 4∙a = 4a