工商管理专业学生顶岗实习指导书

广东工业大学华立学院学部管理学部专业：工商管理二0 一三年四月三十日目录1 校外分散教学实习要求 (1)2 校外分散教学实习主要内容 (1)2.1实习内容1：企业战略管理 (1)2.2实习内容2：供应链管理 (2)2.3实习内容3：质量管理 (2)2.4实习内容4：库存管理 (3)2.5实习内容5：客户关系管理 (3)2.6实习内容6：运输管理 (4)2.7实习内容7：市场营销组织管理 (4)2.8实习内容8：信息系统管理 (5)2.9实习内容9：人力资源管理 (5)2.10实习内容10：创新与技术管理 (6)2.11实习内容11：跨文化管理 (6)生产实习鉴定材料说明 (8)附表A 校外分散教学学生实习内容选题审批表 (9)附表B 校外分散教学学生月生产实习小结 (10)附表C 广东工业大学华立学院校外分散教学生产实习报告书 (11)附表D 校外分散教学生产实习成绩鉴定表 (14)附表E 校外分散教学-学生变更实习单位审批表 (16)毕业实习鉴定材料说明 (18)附表F 广东工业大学华立学院校外分散教学毕业实习报告书 (19)附表G 校外分散教学毕业实习成绩鉴定表 (22)1 校外分散教学实习要求一、校外分散教学的目的：为培养应用型人才，学院决定实施工学结合、校企合作的“3+0.5+0.5”办学模式，通过加强实践教学环节，提高学生实践能力，使学生在激烈的市场竞争中获得更好的就业机会。

通过生产和毕业实习，学生应该具有如下的经验与技能：熟练的口才演讲技能；会运用现代化办公手段；懂得法律法规；会观察和调查市场现状，发现存在的问题和机遇，分析原因，能运用所学知识找到解决问题的办法，能设计系统的解决方案。

为此，要求学生严格按照实习大纲的要求，在本实习指导手册的指导下，对提出的实习内容结合所在实习单位的岗位要求进行学习和锻炼，从而达到学以致用的目的。

二、校外分散教学的要求本生产实习指导手册提出的实习内容包含了从事市场营销职业要求的知识与技能，学生可以结合所在实习单位的岗位要求，灵活的有重点的选择其中某些实习内容进行学习和锻炼，完成指导老师布置的相关作业或课题，每月进行一次总结并写出1200－1500字的月总结汇报，第七学期实习结束后写出生产实习报告。

商学院07工商管理专业见习指导书一、见习目的结合工商管理专业教学计划与学能力形成的要求，组织工商管理专业学生以集体安排活或分散的形式到多个不同性质的企业、单位进行见习，让学生通过见习进一步了解社会，培养调查研究分析问题和解决问题的能力、工商企业管理能力。

通过专业见习，使学生进一步认识即将踏入的社会，体验实践与理论的差距，缩短理论应用于实践的适应期，逐步成为能胜任工商企业管理工作的人才。

二、见习主要内容学生进入见习单位后要将两年学习的理论知识综合应用到实际工作中。

见习内容主要包括：1、企业产品设计、生产、销售等，初步领会和掌握企业生产管理技能。

2、企业产品质量管理。

3、企业人力资源管理。

4、企业行政管理。

三、见习时间2009年7月20日至8月20日，为期一个月。

四、见习地点玉溪、丽江、昆明等地五、见习总结会六、见习考核的方式与评分办法1、见习按一门独立课程考核记分。

2、见习成绩的考核，根据见习期间的表现，见习态度，见习期间的出勤率、见习报告的情况的质量，按优（90分以上）、良（80-89分）、及格（60-79分）、不及格（60分以下）四级计分。

优：达到见习计划中所规定的全部要求，见习总结能对见习内容进行全面、系统的总结，能运用所学理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解，且见习无违纪行为。

良：达到见习计划中规定的全部要求，见习总结能对见习内容进行较全面的概括，见习中无违纪行为。

及格：达到见习计划中所规定的基本要求，但不够圆满，能完成见习总结，内容基本正确，但不够完整系统，见习中有违纪行为，经教育能够改正。

不及格：凡有下列情况之一者，见习成绩均以不及格认定：A.未达到见习计划的基本要求，见习报告内容有明显的理论、观点和原则性错误。

B.学生在见习期间因故请假的时间超过全部见习时间的三分之一者，见习中无故旷课超过四分之一者，除见习成绩不及格外，还须按学生守则规定进行纪律处分。

C.见习期间严重违纪，造成恶劣影响或给见习单位、学校或其它单位造成重大损失者。

工商管理专业顶岗实习报告
一、实习单位介绍
实习单位为XXX公司，该公司是一家专注于XXX领域的企业，成立于XXX年，总部位于XXX地区。

公司主要业务包括XXX、XXX、XXX 等。

公司规模较大，拥有一支实力雄厚的团队，致力于优质的服务。

二、个人简介
我为某大学工商管理专业的学生，在顶岗实习期间担任XXX职位。

在校期间主修XXX，具备一定的理论基础和实践经验。

三、实习内容
1. 工作任务
在实习期间，主要负责XXX工作，具体包括：- XXX任务；- XXX 任务；- XXX任务。

2. 实习收获
通过实习，我学到了XXX，提升了XXX能力，特别是在XXX方面有了很大的提升。

与同事合作的经验也让我更加了解了团队合作的重要性。

四、实习心得
在实习期间，我深刻体会到了工商管理专业知识的实践应用，充分感受到了工作中的挑战和乐趣。

通过实习，我不仅学会了如何更好地处理工作中的问题，还加深了对专业知识的理解和应用。

五、未来规划
通过这次实习，我对自己的职业规划有了更清晰的认识，未来我将继续努力学习，不断提升自己的专业能力，争取在未来的工作中取得更好的表现。

六、总结
这次顶岗实习对我而言是一次宝贵的经历，让我更加了解职场的挑战和机遇，为我的未来发展打下了坚实的基础。

在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己，迎接更多的挑战。

11工商管理专业实习指导书（范文）第一篇：11工商管理专业实习指导书（范文）河南理工大学工商管理专业实习指导书专业实习是工商管理专业教学计划的重要组成部分，是对学生进行理论联系实际、在实践中分析和解决问题的重要教学环节。

为了明确本次实习的内容和要求，以及规范工商管理专业实习的教学管理环节，特制定该指导书。

一、专业实习的目的与要求专业实习是在学习了本专业主要专业课以后进行的。

学生应通过专业实习系统巩固所学专业知识，并将专业知识与实践相结合，认识和熟悉实习单位生产经营与管理实践，实现如下目的与要求：1、了解实习单位的组织结构及设置、管理体制、管理制度、管理工作的现状；2、全面了解实习单位的生产系统、经营系统的状况，加深对实习单位的感性认识，系统巩固所学专业知识；3、积极参加实习单位的生产经营活动，锻炼自己的工作能力，培养学生的劳动观念，进一步达到掌握实习单位生产经营过程的目的；4、培养学生收集、整理和运用企业管理信息资料进行经济活动分析，发现问题、分析问题和解决问题的能力以及理论联系实际、尊重实践的科学态度；5、使学生认识到在市场经济条件下企业应该具备的素质。

二、专业实习内容1、了解实习单位的基本情况。

应该包括实习单位的地理位置、生产类型，企业的发展历史，组织结构、企业规模与主要产品和市场状况等；2、通过现场管理人员和相关部门负责人做报告，了解实习单位的总体情况、营销情况、生产情况和财务情况；3、参与实习单位的生产和管理实践，熟悉实习单位产品的生产过程，分析生产劳动组织中存在的问题，了解实习单位各科室管理业务的流程，熟悉管理业务流程。

学生在实习中应注意学习观察问题和分析问题的方法，提倡通过典型案例的调研，借助实习单位指导教师的帮助发现问题，并将问题在实习报告中进行分析。

1三、实习过程的管理1、实习采取以个人联系实习单位为主的方式；2、进入实习单位后应及时与实习指导教师联系，按实习要求提供本人的实习地点与通讯方式，并以各种通信方式经常汇报实习情况；3、学生应按时写实习日记，详细纪录实习期间的相关活动；4、实习结束后由实习单位考核实习情况、填写实习鉴定、并加盖所在单位公章；5、实习指导教师不定时通过各种方式抽查实习情况，纪录实习期间学生实习的基本情况，作为评定实习成绩的依据。

工商企业管理专业顶岗实习指导书一、实习的性质与目的顶岗实习是工商企业管理专业教学中重要的教学环节，是学生对课堂所学理论知识的综合运用阶段，是对学生知识掌握程度的综合考察阶段，是学生踏入社会走向工作岗位的岗前的培训阶段。

在这一阶段，学生将在校学习期间的理论知识联系企业管理实际，增长实践知识，顺利实现由学校到社会的转化，缩短与社会的磨合期的重要手段和方法，同时为毕业后尽快胜任工作打下一个良好的基础。

学生通过参加企业生产流程和企业管理工作，深入了解工商企业的组织、经营、决策、计划、质量、成本、材料、设备、劳资、技术、财务、销售、采购等全方位的管理方法和模式。

对系统了解工商企业管理专业情况，加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用。

在实习中，要求学生以企业生产人员、销售人员及管理人员的身份参加企业生产和管理工作，了解、适应生产、流通企业的生产经营管理活动和有关经济管理部门的工作实际，获得工商企业管理业务的理解和运作体验，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识和专业技能，培养学生分析问题和解决问题的实际工作能力，适应工作岗位的要求，初步认识并体会工作岗位的性质职责和内容，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和团队协作观念。

巩固扩展和深化所学专业知识，培养实际动手能力以及分析问题解决问题的能力，能够就某些专业管理技术和方法在一些领域的应用前景提出自己的见解、设想展望；学习企业经营者的经营理念和有个性的经营管理方法等。

二、实习时间根据人才培养方案，工商企业管理专业顶岗实习设置在第五或六学期，为期18周。

三、实习岗位按照实习安排要求，由学院统一安排学生实习单位，可结合各自的具体情况自主选择顶岗实习岗位。

若学生自行联系实习单位，实习单位联系好后请及时将实习单位、实习地点、联系方式通知辅导员及实习指导教师。

实习岗位主要有：企业生产管理统计、生产动作过程组织、品质管理、信息处理等岗位；企业质检员、现场6S管理员等岗位；企业人力资源管理岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位；企业物流管理采购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位；企业市场营销市场调研、产品推销、合同订立、营销策划等。

工商企业管理专业实习指导书一、毕业实习目的专业实习是教学计划中一个重要的实践教学环节,目的是贯彻理论联系实际的教学原则,巩固和扩大已学过的管理理论知识,培养学生运用已有知识分析和解决实际问题的能力,并增强学生的实际工作能力。

工商管理专业的学生利用毕业实习的机会，综合运用所掌握的生产运作管理、营销学、电子商务、质量管理、企业管理、人力资源管理、管理信息系统等知识,深入了解实习单位某一领域的管理现状。

二、毕业实习时间要求安排在第六学期，为期18周。

三、毕业实习地点选择实习地点原则上由学生自己确定，实习企业确定后必须告知指导教师，由指导教师报学院备案（地点、企业名称、所属行业、部门和岗位、联系人和电话等）。

如难以找到实习企业，必须告知指导教师，由指导老师联系有关部门，帮助学生尽快落实实习单位并通知学院领导。

四、毕业实习内容要求1．对企业所处行业方面的实习内容：⑴了解企业规模及在同行业中的地位，企业发展历史及企业文化。

⑵了解企业近几年的主要技术经济指标及纵横向的比较情况。

⑶了解该行业的一般特点。

如供需态势。

行业壁垒，规模经济点，竞争情况，与国际先进水平的对比等。

⑷了解企业的总体结构，平面设置。

⑸了解企业的总体规划，发展设想。

⑹了解企业的产权构成，改革进展情况。

2．生产经营方面的实习内容：⑴了解企业的产品构成，主要产品的基本结构，产品特点，质量水平。

⑵了解企业的主要工业流程，主要生产环节，生产类型，重要期量标准。

⑶了解企业的时常营销策略，目标市场和价格策略。

⑷了解企业的重要财务指标，财务管理方面的基本情况，如流动资金周转速度，成本核算，费用预算控制情况。

⑸了解企业近几年重要计改举措，计改项目的可行性研究，效益评估情况。

⑹了解企业生产车间的劳动负荷，劳动定额，作业派工等方面的情况。

⑺了解企业职工素质，科技人员比例，职工培训方面的基本情况。

3．管理制度，管理方法方面的实习内容：⑴了解企业的领导管理体制及企业主要决策权利机构的运行情况，了解企业当组织，职代会的作用和功能。

工商管理专业毕业实习指导书一、实习目的1.工商管理专业毕业生将来要去企业工作，组织学生进行毕业实习，就是让学生通过看、听、问等形式了解工商企业，使学生对工商企业的概况有所了解，为将来工作增添感性认识。

2.学生到工商企业去参观访问、听取专家介绍，对生产状况、管理状况有所认识，从而为以后工作打下基础。

3.学生到工商企业进行毕业实习，是一次理论联系实际的极好机会，可以把几年来所学的知识用于管理实践，是一次练兵过程，可以加深对理论知识的认识。

4.毕业实习也有助于学生了解社会、认识社会，对提高学生观察问题能力是有帮助的。

二、实习方式分散实习。

学生自己联系实习单位，与实习单位员工一道工作，在实践中了解企业的生产经营管理状况，帮助企业做些工作，这是正式工作前的预演。

三、实习要求1.到企业实习，要观察厂容厂貌，机器设备与生产线的布局、生产现场管理状况。

到商场参观，要观察商品货架布局、商场环境布置、销售现场广告布置。

要运用所学知识，进行解释。

2.听专家介绍工商企业营销管理、生产管理、人力资源管理、战略管理等具体经验做法，要认真听、认真作笔记，不清楚的及时问。

3.分散实习原则上，学生联系的实习单位应该是工商企业。

学生要和企业员工一道上班，在工作中，要勤观察，实习期间，要做实习记录，把工作中看到的、听到的、自己思考的等内容及时加以记录。

4.发现实习企业生产经营管理中的好的做法，要进行总结，上升到理论高度进行分析。

若有问题，要作分析，找原因，尽可能提一些有助于解决问题的合理化建议。

5.实习期间，可以集中时间到某个部门工作，了解该部门的管理业务，管理职责、管理标准、管理程序。

从面上来说，要了解企业的组织结构状况，并分析其合理性。

6.实习期间，了解企业管理创新做法，比如，员工管理创新、组织设计创新、管理手段创新等等。

7.了解实习单位在质量管理、成本管理、财务管理、技术管理等方面的做法。

8.了解实习单位运用电子计算机辅助管理情况。

岭南学院经管分院08级高职工商企业管理中小企业创业与管理专业毕业实习指导书一、实习目的毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学生将进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，理论与实践相结合。

通过本次实习，学生将进一步加深对企业管理和运作理论知识的理解，进一步熟悉企业管理和运作的基本方法，为实际工作打下良好基础。

二、实习时间实习为2010年11月22日至2011年4月22日在校外实习基地进行实习。

实习单位由学院联系和学生自己联系相结合，学生在实习单位人员和教师的共同指导下，完成本次毕业实习。

三、实习的主要内容1.企业和公司组织形式公司和企业是一个独立经济实体，它是由至少三人以上的自然人组成的人群的集合体，是一个人群群体组织。

企业和公司现代社会的经济基础，是社会经济的细胞，是社会经济活动的最小单位，也是国民经济的主要力量。

现代企业制度主要有三种形式：独资企业、合伙企业、公司（有限责任公司和股份公司）。

前两种企业占企业总数的80%以上，属自然人企业，不具有法人资格，现代社会75%的人在这两种企业就业。

它们绝大多数是私人或几个私人合伙办的企业，具有着民营性质。

公司式企业占企业总数不到15%，产生的利润却占社会的85%，它是一个独立法人，也就是说在法律上享有独立的人格，可以用这个名义来从事各种经营活动。

学生实习进入一个企业，首先要知道该企业是什么所有制性质，是民营企业还是公司制企业。

企业采取的是什么组织形式，独资、合伙还是公司制。

2. 企业和公司外部环境熟悉公司所在城市和地区的地理位置，当地的经济发展情况和投资环境，主导产业和企业集群。

实习公司和企业与当地政府的关系，社会关系，公司和企业的主导业务在当地发展的优势与劣势等。

3．企业和公司的行政管理系统，内部组织机构，一般工作流程这是学生进入公司和企业进行实习首先要了解熟练的基本知识，只有熟悉了公司和企业行政管理系统，内部组织机构形式，了解各部门之间关系，才能知道自己实习所在部门在全局中位置，以及岗位的职责，知道这些组织机构如何保证公司和企业的正常运行。

工商管理专业实习指导手册一、专业实习的目的与任务专业实习是人才培养方案中的重要组成部分，是理论联系实际的重要实践教学环节，是技术应用能力综合训练和提高的重要阶段。

专业实习主要目的是使学生熟悉企业的组织及整体运作模式，掌握企业中主要业务部门的工作程序与方法，开阔学生视野，丰富学生的知识结构，培养良好的职业素质与团队精神，进一步提高学生分析问题和解决问题的能力，为学生的就业和专业发展奠定基础。

通过专业实习培养学生综合运用专业基础理论和专业技能的能力，培养学生良好的职业素质和较强的分析和解决实际问题的能力，具有从事本专业实际工作和应用研究工作的初步能力。

(一)了解企业组织结构及管理运作模式。

(二)熟悉企业主要业务部门的工作职责、程序与方法。

(三)掌握基本的计算机应用能力、应用文写作能力和英语应用能力。

(四)在工作实践中逐步树立质量意识、安全意识、规范意识、服务意识和创新意识；树立良好的职业形象。

(五)培养学生独立思考、虚心好学、认真踏实、吃苦耐劳、刻苦钻研、团结协作的良好工作作风和职业道德。

锻炼学生的社交能力，学会待人处事，以适应社会和面向市场的需要。

(六)要求学生在综合运用专业知识解决实际问题的过程中，对专业实习工作进行记录、归纳、总结和提高，撰写2000字以上的专业实习报告。

二、专业实习要求（一）实习时间的要求：专业实习时间为4周，安排在第六学期的暑假进行。

（二）实习的方式（二选一）：1.自行找企业实习；2.对企业进行调研。

（三）考核方式：提交专业实习报告。

1.专业实习报告应包含以下内容（1）针对自行找企业实习的学生：1)专业实习的工种或岗位；2)在专业实习中从事了解哪些方面的具体工作；3)对自己所从事工作的认识或掌握的程度，有何感想；4)通过专业实习，对所从事行业的认识和了解；5)通过专业实习，对所从事行业的相关专业知识、课程结构有什么建议和想法。

（2）针对企业调研的学生：1）调研对象：可选择某一企业、某一行业或某种社会现象进行调研；2）调研手段：调查问卷、实地调研、访谈等手段；3）调研内容：主要针对调研对象的现状进行分析，找出其中存在的问题，并提出相应的对策。

专业实习指导书适用专业：工商管理一、专业实习性质与目的专业实习是学生培养过程中的一个重要实践环节。

在毕业论文前通过专业实习使学生进一步了解社会，接触实际，使理论与实践相结合，巩固所学理论知识，培养学生实际工作能力、创新创业能力和专业技能水平，为做好毕业论文打下良好的基础。

专业实习使学生在实际的工作岗位中了解社会，培养学生分析问题、解决问题的能力；增强学生的劳动观念，激励学生的敬业、创业精神；提升学生的世界观、人生观、价值观。

结合专业特点，到企业生产现场，了解企业全貌，熟悉企业的管理流程，学习企业文化及相关规章制度，按照生产工艺过程或管理流程在不同岗位进行实习，以巩固加深专业知识，学习生产与管理技术，掌握岗位专业技术技能，达到实际岗位操作的能力，拓展职业能力，实现学生向具有良好职业品德的职业人的转变。

二、专业实习的任务与要求（一）对实习岗位的要求1.专业实习基地应选择管理水平较高、技术和设备比较先进、生产岗位适应学生专业要求，并能对学生的毕业实习和毕业论文工作提供条件企事业单位。

学生的实习岗位尽量多元化，定期轮岗，使学生尽可能获得较全面的专业知识。

2.专业实习基地尽量选择实习岗位相对集中的单位，或者是实习单位相对集中的地区，以利于我校学生成建制管理。

3.学生自主找企业实习的，要求所实习的岗位必须与专业对应，以便学生在专业实习的过程中能结合专业理论知识对企业的各职能管理内容有更深刻的认识。

（二）对企业导师的要求1.专业实习专业指导教师应由有实际工作和指导经验的中级以上职称的专业教师担任，初级和没有实际指导经验的教师一般不能独立指导专业实习工作，但可参加协助指导工作。

2.可适当聘请实习单位的中级以上技术职称的专业技术人员、研究人员、行政管理人员作为校外专业实习导师，协助指导教师一起指导专业实习。

3.专业指导教师对学生专业实习的全过程负责，及时了解学生在实习单位的工作、生活情况及岗位异动、专业技能学习等情况，及时检查《学生专业实习手册》填写情况，实习结束后负责学生的实习报告评阅和专业实习成绩的评定。

工商企业管理专业专科毕业实习指导书工商企业管理专业专科毕业实习指导书一、实习性质与目的毕业实习是实践性的教学环节，是培养学生综合运用所学理论知识解决实际问题能力的综合训练。

通过毕业实习，培养学生理论和实践相结合的能力，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。

通过毕业实习，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

通过实习，使学生能熟悉企业管理的各个环节，了解企业运作过程，熟悉现代企业管理制度和基层管理操作技能，使学生对企业管理工作实践有一个较全面的感性认识。

二、实习内容（一）企业生产管理。

了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制造资源计划。

能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统，提高系统设计能力。

（二）企业财务管理。

了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。

了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。

（三）企业物流管理。

进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法；了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节的基层管理技能。

（四）人力资源管理参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析，人力资源计划，员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。

（五）市场营销管理将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。

工商管理专业生产实习指导书一、实习的性质、目的、任务1、性质工商管理专业生产实习是在学生完成专业基础课及部分专业课程学习之后所进行的一次以了解工商企业生产经营管理概况和主要业务内容为目的的专业实习，是理论联系实际，培养学生专业动手能力的一次教学活动，是大学本科教育过程中不可缺少的教学环节，它直接关系到后续专业课学习和毕业实习和毕业设计（论文）的选题研究。

2、目的（1）通过实习，了解企业生产经营管理的实际业务内容，丰富感性知识，以巩固并加深理解课堂教学中已学的理论知识，促进其融会贯通。

（2）培养学生的管理素养，加深对工商企业的了解。

（3）为后续专业课学习及毕业实习和毕业设计（论文）选题研究奠定基础。

（4）培养在管理实践中观察问题、分析问题、解决问题的能力。

3、任务（1）参与企业生产及管理活动，完成企业分派的工作任务。

（2）在对企业生产经营管理概况全面了解的基础上，侧重熟悉1—2项主要管理业务内容。

并进行概括分析，找出其成功经验和存在问题，提出自己的见解。

（3）认真写好每个工作日的实习日记，撰写一份生产实习报告。

二、实习时间的具体安排根据教学计划，本次生产实习为期4周，即从2010年12 月20日起至2011年1月14日止；2011年2月21日返校交实习报告。

三、实习基本方法在听取企业基本性质介绍的基础上，深入到生产部门、销售部门、管理科室，认真了解并参与企业的生产及管理业务。

在指导教师及实习单位有关人员的指导下，独立或参与完成有关生产及管理业务。

四、实习基本内容（一）了解企业及企业经营管理概况1、企业管理体制变革与市场经济条件下企业的运行机制。

包括企业与政府职能部门的关系，企业自身的领导制度，公司制企业的治理结构、部门设置、职权划分，企业的组织制度、管理制度等。

2、企业生产概况：包括企业类型，生产规模，生产工艺流程，技术、设备的先进程度，产品及产品线，产品质量、年产量、年销量、在同行业中的地位，国内外市场的开拓情况，产品销售策略等。

岭南学院经管分院08级高职工商企业管理中小企业创业与管理专业毕业实习指导书一、实习目的毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一,通过实习学生将进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，理论与实践相结合。

通过本次实习，学生将进一步加深对企业管理和运作理论知识的理解，进一步熟悉企业管理和运作的基本方法，为实际工作打下良好基础。

二、实习时间实习为2010年11月22日至2011年4月22日在校外实习基地进行实习。

实习单位由学院联系和学生自己联系相结合，学生在实习单位人员和教师的共同指导下，完成本次毕业实习。

三、实习的主要内容1.企业和公司组织形式公司和企业是一个独立经济实体，它是由至少三人以上的自然人组成的人群的集合体，是一个人群群体组织。

企业和公司现代社会的经济基础，是社会经济的细胞，是社会经济活动的最小单位，也是国民经济的主要力量.现代企业制度主要有三种形式：独资企业、合伙企业、公司(有限责任公司和股份公司）。

前两种企业占企业总数的80%以上，属自然人企业,不具有法人资格，现代社会75％的人在这两种企业就业。

它们绝大多数是私人或几个私人合伙办的企业，具有着民营性质。

公司式企业占企业总数不到15％,产生的利润却占社会的85%，它是一个独立法人，也就是说在法律上享有独立的人格，可以用这个名义来从事各种经营活动。

学生实习进入一个企业，首先要知道该企业是什么所有制性质，是民营企业还是公司制企业。

企业采取的是什么组织形式，独资、合伙还是公司制。

2。

企业和公司外部环境熟悉公司所在城市和地区的地理位置,当地的经济发展情况和投资环境，主导产业和企业集群。

实习公司和企业与当地政府的关系，社会关系，公司和企业的主导业务在当地发展的优势与劣势等。

3．企业和公司的行政管理系统，内部组织机构,一般工作流程这是学生进入公司和企业进行实习首先要了解熟练的基本知识,只有熟悉了公司和企业行政管理系统，内部组织机构形式，了解各部门之间关系，才能知道自己实习所在部门在全局中位置，以及岗位的职责，知道这些组织机构如何保证公司和企业的正常运行。

大学生选择单位很重要，这对大学生以后的就业会有一定的帮助。

选择实习单位不是盲目选择的，如果选择得不好，那末实习对自身是没有多大匡助的。

那你知道 202X 管理专业实习方案需要怎么写吗? 下面是为大家的关于 202X 专业实习方案精选 5 篇大全。

希翼可以匡助大家。

一、实习目的为了真正做到理论和实践相结合，也为了能更详细地了解工商管理这一专业的真正内涵，通过对企业实际的调查、研究，熟悉外贸实务的具作程序，增强感性认识，初步培养学生理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力。

真正做到融会贯通，切实到达实习的目的。

二、实习时间三、实习单位四、实习内容实习期间，我的岗位是管理培训生。

我了解到了这个岗位的职责，工作内容，并参预筹画了公司的各项活动，并提出了自己的想法。

根据相关的各种贸易与惯例，结合实际情况，以贸易的根本过程为主线，针对贸易中业务函电的草拟、商品价格的核算、交易条件的磋商、的签订、出口货物的托运订舱、报验、信用证的审核与修改以及贸易文件制作和审核等主要业务操作技能。

在此期间，我进一步学习了公司管理、物流、营销等方面的知识，对企业经营有了深层次的感性与理性的认识。

我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。

现将主要实习情况如下：1、公司的概况在通过一个简单而严肃的后我来到了福州 A 贸易实习。

福州 A 贸易位于福州市区西洋路，规模并不大，但是个麻雀虽小，五脏俱全的公司。

很早就听别人说，学会干服装，做什么外贸都没有问题。

这句话得到了我的实习指导：郑仁俊—福州 A 贸易总经理的认同。

他告诉我，服装做起来真的非常复杂，需要涉及不少方面。

所以，一旦我摸清了做服装的外贸流程，那末将来做其他外贸都是驾轻就熟的。

今天是实习的第一天，郑经理带着我参观了整个公司，让我对公司的整体情况有了初步的了解。

福州 A 贸易老板就是总经理，共有 182 名员工。

包括以下几个部门：办公室、进出口部、生产技术部、质量检验部、财务部、总务部六个部门。