三年级英语上册期末复习计划(一)

教育计划：_________三年级英语上学期期末复习计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页三年级英语上学期期末复习计划一。

学情分析：大部分学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。

但还有一部分同学，不仅脑子不灵活还懒惰，作业不做，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写。

对于他们只能是从最基本的单词，句子着手。

二、复习内容：1、单词能够听说读写各单元重点单词。

2、句型能够熟练掌握并能在真实情景中运用所学句型。

3、课文学生能够正确、流利地认读课文语法掌握本册所涉及的语法知识。

如b、d、o等字母在单词中的发音，名称变复数等。

三、复习具体措施：1、逐个单元复习，结合练习进行。

1）、单词的复习A按复习课词汇表复习单词。

B按词性归类复习单词。

2）、句型的复习句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。

第 2 页共 6 页A指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。

B根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

C指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。

3）、课文的复习熟练、流利、有感情地朗读课文。

2、根据考试类型题，有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。

3、注意因材施教，提高课堂授课效率，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。

对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上在复习过程中要注重培优辅差工作，充分利用学生资源，特别是开展学习小组。

同时及时了解学生学习的思想动向，给予适当的鼓励和信心，特别是尖子生和后进生。

5、注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐心疏导，从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。

三年级上册英语期末复习计划引言：期末考试是一学期学习的总结，是对学生知识掌握程度的全面检验。

为了帮助三年级学生更好地备战英语期末考试，制定一个合理的复习计划是非常重要的。

本文将提供一个三年级上册英语期末复习计划，帮助学生有条不紊地温习。

一、复习目标：1. 复习单词和词组；2. 复习基础语法知识；3. 加强听力和口语训练；4. 确认课文和阅读理解的理解程度；5. 完成模拟试卷和习题。

二、复习计划：1. 复习单词和词组a. 每天列出需要复习的单词和词组；b. 利用单词卡片或者电子工具进行复习；c. 找时间和同学、家长一起进行口头复习。

2. 复习基础语法知识a. 复习常见的动词、名词、形容词的用法；b. 复习一般现在时、一般过去时的构成和用法；c. 复习一般疑问句的构成和回答；d. 复习形容词和副词比较级的构成；e. 复习介词的用法。

3. 加强听力和口语训练a. 找一些适合三年级学生的英语听力材料，进行听力练习；b. 模仿录音中的口音和语调进行口语训练；c. 视频和录音练习中遇到的生词和难点整理出来，加强复习；d. 跟着录音朗读课文和短文，提高口语表达能力。

4. 确认课文和阅读理解的理解程度a. 读课文和短文，确保对内容的理解；b. 根据题目要求，完成课文和短文的填空和选择题；c. 复习句子的结构、语法和逻辑关系。

5. 完成模拟试卷和习题a. 完成教材中的习题和练习册上的习题；b. 完成模拟试卷，模拟考试环境，提高答题速度和准确性；c. 检查试卷上的错误，找出解题思路的问题。

三、复习技巧与方法：1. 制定合理的时间表，合理安排每天的学习时间，避免过度劳累。

2. 选择适合自己的学习方法，如使用单词卡片、听力材料、练习册等。

3. 记录难点和易错点，并找时间重点复习和加强练习。

4. 制定小目标和长远目标，每天完成小目标，逐步提高整体能力。

5. 利用多种资源进行复习，如课本、学习网站、英语教学视频等。

四、复习评估：1. 每周进行一次复习测验，考察学生的复习进度和掌握程度。

三年级英语上册期末的复习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年第一学期小学三年级上册英语期末复习计划第一部分：听力理解（30分钟）
1. 听录音选择正确的图片（10题）
2. 听录音选择正确的答案（10题）
3. 听句子选择正确的答案（10题）
第二部分：词汇与语法（30分钟）
1. 选择正确的单词完成句子（10题）
2. 根据图片，选择正确的单词（10题）
3. 根据句子选择正确的单词（10题）
第三部分：阅读理解（30分钟）
1. 根据短文选择正确的答案（10题）
2. 根据短文判断正误（10题）
3. 根据短文回答问题（10题）
第四部分：写作（30分钟）
1. 根据提供的图片和提示词写一篇短文（10分）
2. 根据提供的问题回答问题（10分）
3. 根据提供的问题和答案写一篇对话（10分）
第五部分：口语交际（30分钟）
1. 和同学进行问候和介绍（10分）
2. 和同学进行问答（10分）
3. 和同学进行问路和指路（10分）
总结：
通过以上五个部分的复习，能够全面提高小学三年级上册英语的听力、阅读、写作和口语交际能力。

在复习过程中，可以加强对词汇和语法知识的掌握，以及对短文和对话内容的理解和运用。

同时，通过口语交际练习，培养学生的口语表达能力和与他人沟通的能力。

希望同学们在期末考试中取得好成绩！。

三年级英语上册期末的复习计划（通用8篇）三年级英语上册期末的复习计划（通用8篇）怎样制定详细的复习计划，复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用，要全面把握知识，内化完整的知识体系，总复习必须要全面系统，要作出全面反馈。

那么应当如何写复习计划呢？下面是小编整理的三年级英语上册期末的复习计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级英语上册期末的复习计划篇1一、学情分析经过一学期的学习，大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴趣，学习态度比较端正，逐步养成了较好的学习习惯。

但是学生在英语学习中还是存在着一些差距，班级中大部分的学生英语水平不错，好的同学学习习惯较好，上课爱开口，动脑筋，作业完成较及时，课堂听讲认真。

有小部分学生作业经常漏做或是少做，学习上有教大的困难，针对学生不同的情况，我将采取相应措施进行复习，为今后的学习打下扎实的基础。

二、如何复习为了使学生学习的内容得到巩固、强化和发展，老师需要带领学生对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解及掌握，从而使学生的语言运用能力得到进一步的发展。

(一)复习内容与目标：1.字母：能熟练掌握26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序以及能记住一些常见的字母缩写词等。

2.词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。

3.对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能准确理解对话的情景和主题功能。

4.句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。

(二)复习要点：1、突破重点和难点。

(1)学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写(四会要求的单词和句子)。

(2)单词记忆是小学生英语学习的难点，帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。

三年级英语上期末的复习计划三年级英语上期末的复习计划（精选5篇）复习是一个庞大的系统工程，学生需要好好把握做好复习计划，复习的目标就是充分利用有效的时间，拿到更满意的成绩。

那么怎么安排好复习计划呢？以下是小编收集整理的三年级英语上期末的复习计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级英语上期末的复习计划篇1一、复习对象分析:本班学生学习情况分布很不平衡，中下生的自觉性较差，因此在他们身上要多花点时间及心思，优生比较乖、自觉，能按老师的安排完成复习计划，班干部比较得力，可以发挥他们的团体合作精神，共同进步。

二、关于复习:在经过了一学期的英语学习，为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握，从而使语言运用能力得到进一步的发展，为以后的继学习打下良好的基础，因而需要在老师的帮助下进行对所学的内容进行复习。

（一）复习内容与目标：通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：知识与技能：1、单词：能熟练掌握单词的音、形、意。

2、词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组；对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。

3、对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能准确理解对话的情景和主题功能。

4、句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。

5、能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容，能做出正确的判断和选择。

兴趣与态度：继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。

方法与过程：复习期间，在老师的帮助下，积极主动探索有效的学习方法，并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。

（二）复习课时要注意:1、教学内容以学过的语言材料为主（总结、归纳、应用训练）2、重温已学内容（回忆、强化）3、弥补不足（教与学的不足）4、归纳总结，发展技能（整理、归纳、概括、运用、发展）5、课堂教学形式以训练活动为主（学生语言训练活动，有层次性的活动安排）(三)复习方法：1)、注意复习的全面性；2)、要特别关注学困生；3)、按系统复习；4)、注意重、难点；5)、注意密度、合理分配时间；6)、以练为主、综合练习为主；7)、重视学生的反馈信息。

三年级英语上期末复习计划作为三年级学生，英语是一门需要重视的学科。

期末考试是学习成果的关键时刻，以下是我个人对三年级英语上期末复习的计划及安排。

复习时间我将在接下来的一个星期内计划好我的复习时间。

我将通过设定每天的目标和任务来确保我的复习时间充分利用，并为不同的考试内容分配时间。

日期时间目标周一下午4:00-5:30单词复习，语法练习周二下午4:00-5:30听力训练，阅读理解周三下午4:00-5:30口语练习周四下午4:00-5:30综合复习一周五下午4:00-5:30综合复习二复习内容1.单词复习单词是英语学习的基础，我计划复习本学期所有的单词。

我会通过写、背单词卡片和玩单词游戏等方式来记忆单词，这样可以使我更好地掌握它们的拼写和意义。

2.语法练习语法是英语的重点之一，我会复习本学期所学的语法，并练习它们的应用。

我计划使用语法练习册或查阅网上的语法学习资源来巩固我的知识。

3.听力训练听力是我英语学习的较弱环节，因此我计划将大量时间投入到听力训练中。

我会听录音并尝试理解内容，然后回答相关的问题。

我还会寻找一些在线听力材料来提高我的听力技能。

4.阅读理解阅读理解包括阅读文章和回答相关问题，是我英语学习的另一个重点。

我将选择课本上的文章和阅读理解题作为练习材料，并根据自己的实际情况选择适合难度的文章。

5.口语练习口语是英语学习的另一个重要组成部分，我计划通过模拟对话、录音和与朋友交谈等方式来练习口语。

在这个过程中，我还会努力提高我的英语表达能力。

6.综合复习在最后两个复习日中，我会进行综合复习，复习所有的知识点，包括单词、语法、听力、阅读理解和口语等等。

这将帮助我更好地准备期末考试。

复习方法为了最大限度地发挥复习的效果，我将采用以下复习方法：1.时间规划我将遵循事先制定的时间表，并尝试遵守它们。

这将帮助我充分有效地利用我的复习时间。

2.多种学习方式我将选择不同的学习方式，例如阅读、听力、写作和说话，并且不断改变学习方式，以避免学习疲劳和单调。

三年级上册英语期末复习计划亲爱的同学们，时光荏苒，转眼间我们即将迎来本学期的期末考试。

为了帮助大家更好地复习英语，老师为大家制定了一份详细的三年级上册英语期末复习计划。

让我们一起加油，努力提升自己的英语水平，迎接考试的到来吧！一、复习重点1.单词和短语：本学期学习的重要单词和短语，包括颜色、数字、动物、家庭成员、食物、学校、动作等主题。

2.语法：主要复习一般现在时和一般过去时，掌握动词的规律变化，会正确运用时态描述动作。

3.句型：学习过的常用句型，如询问名字、年龄、性别、喜好等，以及回答问题的句型。

4.听力：提高听力理解能力，能够听懂日常对话和故事，并能做出相应的回应。

5.口语：加强口语表达能力，能够流利地与他人进行日常交流，并能正确运用所学词汇和句型。

6.阅读：提升阅读理解能力，能够理解简单的故事和说明文，并能回答相关问题。

二、复习计划1.第一周：回顾本学期学习的重要单词和短语，通过卡片、游戏等形式进行复习，加深记忆。

2.第二周：集中复习语法知识，梳理一般现在时和一般过去时的用法，通过练习题巩固。

3.第三周：针对句型进行复习，通过角色扮演、小组讨论等形式，提高口语表达能力。

4.第四周：加强听力训练，听懂日常对话和故事，并能做出相应的回应。

5.第五周：提升阅读理解能力，阅读简单的故事和说明文，回答相关问题。

6.第六周：综合复习，模拟考试，查漏补缺，巩固所学知识。

三、复习建议1.制定学习计划：根据自己的学习情况，合理分配时间，确保每个阶段的学习目标都能顺利完成。

2.多种形式复习：结合听、说、读、写等多种方式，让复习更加有趣，提高学习效果。

3.做好笔记：及时记录复习过程中的重点和难点，方便随时查阅和巩固。

4.互动交流：与同学、老师进行互动交流，分享学习心得，互相鼓励，共同进步。

四、考试前的注意事项1.调整心态：保持积极向上的心态，相信自己，迎接考试的挑战。

2.做好考前复习：对照复习计划，查漏补缺，巩固所学知识。

三年级英语上册期末的复习方案三年级英语上册期末的复习方案经过一学期的学习，大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴趣，学习态度比较端正，逐步养成了较好的学习习惯。

但是学生在英语学习中还是存在着一些差距，班级中大部分的学生英语水平不错，好的同学学习习惯较好，上课爱开口，动脑筋，作业完成较及时，课堂听讲认真。

有小部分学生作业经常漏做或是少做，学习上有教大的困难，针对学生不同的情况，我将采取相应措施进展复习，为今后的学习打下扎实的根底。

为了使学生学习的内容得到稳固、强化和开展，老师需要带着学生对所学的知识进展系统的归纳、梳理，加深理解及掌握，从而使学生的语言运用能力得到进一步的开展。

(一)复习内容与目标：1.字母：能熟练掌握 26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序以及能记住一些常见的字母缩写词等。

2.词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。

3.对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的.dialogues，并能准确理解对话的情景和主题功能。

4.句型构造：熟练理解每个单元的主要句型构造，并能在情境中准确运用。

(二)复习要点：1、突破重点和难点。

(1)学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写(四会要求的单词和句子)。

(2)单词记忆是小学生英语学习的难点，帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规那么记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。

(3)对于重点和难点内容，教师要通过多检查、多反响的方式促进学生对语言知识的掌握。

2、回归课文、联系实际。

教材内容有情景、有意义、有完整的情节，所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆，复习阶段回归教材，对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。

在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培养学生初步的语言运用能力。

2023年三年级上册英语期末总复习计划一、复习目标：1. 复习并掌握本学期所学的词汇、句型和语法知识。

2. 提高听、说、读、写的综合运用能力。

3. 培养学生的自主学习能力和合作学习能力。

二、学习方法：1. 制定详细的学习计划，合理安排时间。

2. 多听多读，积累词汇和句型。

3. 制作词卡、词典等学习工具，帮助记忆和复习。

4. 利用多媒体和网络资源进行听力、口语练习。

5. 参加小组讨论，互相交流学习经验和问题。

6. 定期进行模拟考试，检测学习效果。

三、复习内容与安排：1. 单词复习：根据课本和课后练习册，复习本学期所学的单词。

每天复习10-15个单词，并进行拼写和记忆。

2. 课文复习：逐单元进行复习，重点关注生词和重点句型。

掌握每篇课文的主要内容和要点。

3. 语法复习：复习本学期所学的基本句型、时态和语法规则。

根据课本和教师提供的习题进行练习。

4. 口语复习：利用学校的英语角或者与同学进行口语练习。

进行对话、角色扮演等口语练习，提高口语表达能力。

5. 听力复习：利用录音机或多媒体设备进行听力练习。

听录音材料，模仿录音内容，提高听力理解能力。

6. 写作复习：复习本学期所学的写作格式和常用句型。

练习写作，包括写日记、写信、写作文等。

7. 阅读理解复习：复习本学期所学的阅读理解技巧和策略。

阅读课本和其他英语读物，进行阅读理解练习。

8. 综合复习：每周进行一次综合复习，复习本周的知识点。

针对学生容易出错的地方进行重点复习。

四、复习计划：1. 第一周：复习第一单元的单词和课文，进行听力和口语练习。

复习第一单元的语法知识，进行习题练习。

复习第一单元的写作和阅读理解。

2. 第二周：复习第二单元的单词和课文，进行听力和口语练习。

复习第二单元的语法知识，进行习题练习。

复习第二单元的写作和阅读理解。

3. 第三周：复习第三单元的单词和课文，进行听力和口语练习。

复习第三单元的语法知识，进行习题练习。

复习第三单元的写作和阅读理解。

三年级英语上册期末复习计划
一、指导思想
通过学习，巩固基础知识，培养交际运用能力，进一步激发和保持学生学习英语的兴趣，培养良好的听、说、读、写、译等良好的学习习惯，让学生享受愉快的英语学习。

二、复习目标
A．口试达标：能用简单的英语互致问候，交换有关个人、家庭和朋友的有关信息；能模仿录音，背诵课文，用正
确的语音、语调朗读字母、单词和句子。

B．基础知识达标：能熟练掌握本册单词，词组和日常交际英语句子。

三、复习措施
1．通过观察以及对学生的兴趣、能力、技能、知识的了解来调整原有的教学设想。

2．明白学生在哪里容易发生问题，并有针对性地进行引导。

例如：学生单词学多了，容易导致中英文意
义上的混淆。

3．对于后进生，注意分析症状，找出病因，对症下药。

4．对于有潜力的学生，在口、笔头练习中及课堂教学中创设条件，使其聪明才智得到淋漓尽致地发挥。

四、课时安排
第一课时复习M1-3
第二课时复习M4-6
第三课时复习M7-9
第四课时复习M10 综合
期末复习计划
英语
三年级
王厚芳。

2023年三年级上册英语期末总复习计划总复习时间：2周（共14天）Day 1-2：复习单元一- 温故知新：回顾单元一的单词和词组，跟读教材中的对话和短文。

- 听说训练：找一位朋友或家人进行英语对话，尝试使用单元一的词汇和句型进行交流。

- 阅读练习：阅读教材中单元一的相关文章，回答问题并进行理解。

Day 3-4：复习单元二- 温故知新：回顾单元二的单词和词组，跟读教材中的对话和短文。

- 听说训练：用单元二的词汇和句型与他人进行英语对话，提高口语表达能力。

- 阅读练习：阅读教材中单元二的相关文章，通过理解文章内容来提高阅读能力。

Day 5-6：复习单元三- 温故知新：回顾单元三的单词和词组，跟读教材中的对话和短文。

- 听说训练：利用单元三的词汇和句型与他人进行实际对话，提高口头交流能力。

- 阅读练习：阅读教材中单元三的相关文章，并进行理解和回答问题。

Day 7-8：复习单元四- 温故知新：回顾单元四的单词和词组，跟读教材中的对话和短文。

- 听说训练：利用单元四的词汇和句型，与他人进行实际对话，锻炼口语表达能力。

- 阅读练习：阅读教材中单元四的相关文章，提高阅读理解能力。

Day 9-10：复习单元五- 温故知新：回顾单元五的单词和词组，跟读教材中的对话和短文。

- 听说训练：运用单元五的词汇和句型与他人进行英语对话，提高口语能力。

- 阅读练习：阅读教材中单元五的相关文章，理解并回答相关问题。

Day 11-12：复习单元六- 温故知新：回顾单元六的单词和词组，跟读教材中的对话和短文。

- 听说训练：用单元六的词汇和句型与他人进行英语对话，并锻炼口语能力。

- 阅读练习：阅读教材中单元六的相关文章，加深对文章的理解。

Day 13-14：综合复习- 温故知新：回顾所有单元的单词和词组，跟读教材中的对话和短文。

- 听说训练：用所有单元的词汇和句型，与他人进行英语对话，提高口语表达能力。

- 阅读练习：阅读所有单元的相关文章，巩固对教材内容的理解。

2023年三年级英语上学期期末复习计划第一周：1. 复习字母和数字的发音和写法：通过唱歌、画画等多种方式帮助学生记忆字母和数字的发音和写法。

2. 复习基本的问候用语和礼仪：让学生模仿老师的问候，练习日常用语的应用。

3. 复习颜色、形状和家具等基本词汇：通过图片、卡片等教具进行词汇复习，帮助学生掌握形象记忆。

第二周：1. 复习家庭成员的称呼：通过角色扮演、游戏等方式帮助学生巩固家庭成员的称呼。

2. 复习动物和食物等基本词汇：通过图片、影片等多媒体材料呈现，激发学生的兴趣和记忆。

3. 复习时间和日常活动的表达：通过学生的日常生活经验，让他们用英语描述自己的一天。

第三周：1. 复习季节、天气和衣物等基本词汇：利用季节和天气变化的实际情况，让学生用英语描述。

2. 复习数字和计数的应用：通过数学游戏、唱歌等方式加深学生对数字和计数的理解。

3. 复习地点和交通方式等基本词汇：通过实地考察，带领学生亲自参观不同的地方，并学习相关的单词和短语。

第四周：1. 复习身体部位和感觉等基本词汇：通过唱歌、做游戏等方式进行互动，加深学生对身体部位和感觉的理解。

2. 复习日常活动和习惯等基本句型：通过角色扮演和小组讨论等形式，让学生能够用基本句型表达自己的日常活动和习惯。

3. 复习形容词和副词的用法：通过图片和影片等材料，引导学生运用形容词和副词来描述人、事物等。

第五周：1. 复习食物和饮料等基本词汇：通过游戏、制作食物等实践活动，让学生能够用英语描述自己喜欢的食物和饮料。

2. 复习购物和价格等基本词汇：利用模拟购物活动，让学生用英语练习购物和询价等实际情景。

3. 综合复习和评估：安排一次综合复习和测试，检验学生对上述内容的掌握情况。

以上是一个大致的复习计划，可以根据具体情况进行调整和补充。

在每个复习阶段，要注重巩固学生的基础知识，同时鼓励学生运用所学内容进行口头和书面表达，培养他们的语言运用能力。

（有答案）英语期末每日复习计划三年级上册期末英语每日复习计划（1.13-1.28）Day1（1月13日）知识点：主语：我I 你you 他he 她she 它it 我们we 你们you 他们they必背单词：你，你们you 是的；对的yes不是；不对no 不；没有 not是am 再见goodbye中英互译：1. 晚上好good evening2. 两个新的球two new balls3. 兄妹brother and sister 4．这个玩具娃娃this doll5. see you 再见6. an orange T-shirt一件橙色的T恤按要求填单词：1.sister(对应词)brother 2. he(对应词)she3. she（对应词）he连词成句：1. friend, is, he, your ( ? ) Is he your friend?2. you Mike’s are father ( ? ) Are you Mike’s father?3. old are you how ( ? ) How old are you?Day2（1月14日）知识点：物主代词：我的my 你的your 他的his 她的her它的its 我们的our 你们的your 他们的their必背单词：我的my 朋友friend她she 他he也too 这；这个this中英互译：1. 你的爷爷your grandpa2. 这是this is3. 再见see you4. 看我的鸭舌帽look at my cap5. her skirt 她的短裙6. a red and white T-shirt一件红白相间的T恤衫按要求填单词：1. hi(同义词) hello 2. goodbye(同义词) bye/byebye3.good(反义词) bad连词成句：1. your what is mother ( ? ) What is your mother?翻译句子：你饿吗？Are you hungry?茶点准备好了。

三年级英语上册复习计划人教版三年级英语上册复习计划（通用12篇）复习应根据自己的实际情况，大家都经常写复习计划吧，通过复习进一步巩固和提高所学知识，并能应用所学知识解决生活中的实际问题。

那么问题来了，复习计划应该怎么写？下面是小编为大家整理的人教版三年级英语上册复习计划，欢迎阅读与收藏。

三年级英语上册复习计划篇1随着期未考试的来临，我们的教学也即将进入紧张的复习阶段。

为了让我们的复习更有目的性、条理性和重点性;同时也为了让同学们能够系统地对一学期以来的所学的知识进行复习，让同学们在有节、有序的复习中更好地巩固所学知识，使同学们的期未成绩能更准确地体现孩子们日常学习中所掌握知识的程度。

通过对学生的学习情况和本学期教材内容的充分分析，结合日常教学实践中的具体情况，特制定以下复习计划：一：学情分析通过学校的日常教学管理，家长的密切配合以及同学们的刻苦努力，同学们对于我们本册英语内容的掌握情况应该还是比较好的。

在复习阶段除了要做好有条理、有重点、有系统地复习外，还要特别注重对于学困生进行一些可行性强的复习辅导工作。

二：内容分析本学期我们学习的内容为外研英语第1册，它总共有7个单元的内容，每单元的内容为一个独立的整体。

第一单元为基础单元第二单元为文具学校有关、第三单元为自己的家人、第四单元复习单元、第五单元食物、第六单元运动、第七单元为复习单元。

在复习中，要注重对各类话题进行系统的回顾与拓展。

1、让同学们回顾以前所学知识的同时能够对知识具有更系统、更深刻的认识和掌握，加强对同学们对知识的系统运用能力的培养。

2、进一步培养同学们学习英语的兴趣。

3、通过复习，让孩子们能够重点掌握以下知识目标：（1）、字母：能熟练掌握26个字母的听、说、读、写。

（2）、词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。

4、句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。