《哈姆莱特》ppt课件

▪ 鲁迅曾说：“悲剧就是将有价值的东西毁 灭给人看。”
▪ 亲情的悲剧——亲人互相残杀 ▪ 爱情的悲剧——恋人反目成仇 ▪ 理想的悲剧——人文主义理想的挫败 ▪ 社会的悲剧——新兴资产阶级的软弱 ▪ 生命的悲剧——生与死的矛盾
《哈姆莱特》的意义
▪ 哈姆莱特是体现作者人文主义理想的典型形象， 他热情善良、疾恶如仇，但多愁善感，在复仇过 程中犹豫、彷徨。
▪ 第四部分：王后试图劝诫哈姆莱特，反遭哈姆莱 特痛斥，误杀波洛涅斯。
选段中反映的人物关系
新国王
（叔嫂） （夫妻）
王后
哈姆莱特
（同谋）
波洛涅斯
（父女）
奥菲利娅
哈姆莱特的性格特点
▪ 热爱生命、习惯思考 ▪ 追求正义、疾恶如仇 ▪ 犹豫延宕
▪ 这些都是文艺复兴时期人文主义者的典型 特征。
《哈姆莱特》的悲剧性
▪ 恩格斯：“有一千个读者，就会有一千个哈姆莱 特。”
课文结构
▪ 第一部分：写心怀鬼胎、惊疑不定的国王与侍臣 商量如何探查哈姆莱特疯狂的原因。
▪ 第二部分：写哈姆莱特的内心矛盾，以及奥菲利 亚被狡猾的国王和父亲利用，前来试探装疯卖傻 的哈姆莱特。
▪ 第三部分：写国王与波洛涅斯试探哈姆莱特后密 谋除掉他。
▪ 《哈姆莱特》生动展示了社会过渡时期，正义与 邪恶、新与旧两种社会力量的较量，揭示了新兴 的资产阶级与封建势力之间不可调和的矛盾，
▪ 真实地反映了文艺复兴时期英国的社会现实，以 及人文主义者在理想追求过程中的艰难与痛苦。
▪ 深刻地体现出人文主义者要求冲破封建势力束缚 的强烈愿望，同时也揭示出英国早期资产阶级的 局限性。
哈姆莱特
威廉·莎士比亚
威廉·莎士比亚
▪ 英国文艺复兴时期伟大的剧作家、 诗人，欧洲文艺复兴时期人文主 义文学的集大成者。
▪ 四大悲剧： ▪ 《麦克白》《李尔王》 ▪ 《哈姆莱特》《奥赛罗》 ▪ 四大喜剧： ▪ 《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》 ▪ 《无事生非》《皆大欢喜》
《哈姆莱特》的文学地位
▪
《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》，创作
于1601年，是莎士比亚创作最辉煌时期的作品，
Байду номын сангаас
代表了莎士比亚戏剧的最高成就。
▪
剧本问世以来，以其悲剧的深刻性、人物性
格的复杂性、对现实生活的高度概括性，以及语
言艺术的丰富和完美性，震撼了各国读者的心灵，
影响深远，成为世界文学的经典。
▪ 名句：
▪ “生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”
▪ “脆弱，你的名字是女人。”
莎士比亚十四行诗： 《能否把你比作夏日璀璨》
▪ 能否把你比作夏日璀璨？ 你却比夏季更可爱温存； 狂风摧残五月花蕊娇妍， 夏天匆匆离去毫不停顿。
▪ 苍天明眸有时过于灼热， 金色面容往往蒙上阴翳； 一切优美形象不免褪色， 偶然摧折或自然地老去。
▪ 而你如仲夏繁茂不凋谢， 秀雅风姿将永远翩翩； 死神无法逼你气息奄奄， 你将永生与不朽诗篇。 只要人能呼吸眼不盲， 这诗和你将千秋流芳！