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南外卷面题目：28个问题考试时长：60分钟考试方式：PPT播放题目，答卷纸写答案，除了文字、语篇还有声音，加入了大量这样的元素。
考试情况：1、考前5分钟的检测适应例题。
2、一共28道大题，约100-150道小题，共计150分。
3、选择占80%，没有作文，其他是填空，有听力，数学题据称有3-5题。
4、采用进度条计时方式，较简单的单项选择预留时间短大约20秒，难度大的题目预留一分钟时间。
5、考试中的生词都有标注。
试题回忆：1、正方形接四边形，各个顶点在边上，AG=FC，正方形面积与两边四边形面积比的大小是什么。
2、9个数，给提示排列大小，求中位数、平均数，给一套计算公式，N*1/4是整数是什么算法，不是整数是什么算法。
3、2016*2016/2017+2017*2017/2018-2017*2018/4035。
4、16个点，每个点间距1cm，用一个橡皮筋框一个面积为1平方厘米的三角形，最多框几个？5、给出34根小火柴棒，长度一样，1cm。
拿这些火柴棒拼一个平面图形，问最多可以拼多少个1平方厘米的小正方形。
6、解释：Put all eggs in one basket。
7、50个硬币垒成一摞，求最大面积？8、与《悲惨世界》国家相同的是什么作品？9、四个人名哪个是数学家？阿基米德、毕生、李时珍___10、什么博物馆可以了解到红楼梦和曹雪芹：中山陵、科举博物馆、六朝博物馆、江南贡院。
听力：播放疯狂原始人的主题曲《Shine your way》，听歌、写单词需要孩子填空，共播放2遍，所需填写的单词和平时书本内相比要简单一些。
玄外面谈时间：5月20日7:40开始，第一批8:54出场，第二场8:54出场，9点左右基本上全部出场面谈人数：大概140-200需带物件：审核证涉及科目：无语数、英文对话、侧体育面谈形式：一对一面谈面谈内容：1.英文自我介绍2.读英文短文一篇；3.简单英文问答4.师生中文对话——父母是怎样的人？你的学习如何？学习方式是怎样的？5.学校的办学理念。
小升初面试题目及答案一、自我介绍题目：请简单介绍一下你自己。
答案：大家好，我叫[姓名]，今年12岁，来自[学校名称]。
我热爱学习，尤其对[学科名称]特别感兴趣。
在课余时间，我喜欢[兴趣爱好]，这让我的生活更加丰富多彩。
二、学科知识题目：请谈谈你对[学科名称]学科的理解。
答案：[学科名称]是一门研究[学科内容]的学科。
它不仅教会我们[学科知识点]，还培养了我们[学科能力]。
我认为[学科名称]对于[学科应用场景]非常重要。
三、团队合作题目：你如何看待团队合作？答案：我认为团队合作是实现目标的关键。
在团队中，每个成员都有自己的长处和短处。
通过有效沟通和协作，我们可以互补彼此的不足，共同解决问题，实现团队目标。
四、解决问题题目：如果你在学习中遇到了难题，你会如何处理？答案：面对难题，我会首先尝试独立思考，查阅相关资料。
如果问题仍然无法解决，我会向老师或同学求助。
我相信通过团队的力量，我们可以找到解决问题的方法。
五、兴趣爱好题目：你有哪些兴趣爱好？答案：我的兴趣爱好包括[兴趣爱好1]、[兴趣爱好2]等。
这些爱好不仅丰富了我的课余生活，也帮助我培养了[兴趣爱好相关能力]。
六、未来规划题目：你对自己的未来有什么规划？答案：我希望能够继续深造，学习更多的知识。
在未来，我希望能够从事[职业规划]相关的工作，为社会做出贡献。
七、对学校的看法题目：你为什么选择我们学校？答案：我选择这所学校是因为[学校特点]。
我相信在这里，我可以接受到[教育特点]的教育，这对我的个人成长非常有益。
八、应对压力题目：你如何面对学习压力？答案：面对学习压力，我会采取[应对方法]来缓解。
例如，我会合理安排时间，保证充足的休息和适当的运动。
同时，我也会寻求老师和同学的帮助，共同克服困难。
九、课外活动题目：你参加过哪些课外活动？答案：我参加过[课外活动1]、[课外活动2]等。
这些活动不仅让我学到了新知识，也锻炼了我的[活动相关能力]。
十、结束语题目：请用一句话总结你的面试。
小升初面谈问题汇总及训练方法第一部分：自我介绍问题一：介绍自己。
这是在小升初面谈环节出现频率最高的一个问题，也是一个常规问题。
一般面谈开始时，面试老师会让学生来一个“自我介绍”。
不同的学校要求的时间也不一定，甚至有的学校会要求用英语介绍。
准备工作：1、自我介绍也是学生综合能力的一个反映，有经验的老师往往能从中看出一个学生的反应能力，表达水平，在面试之初就给学生一个印象分。
2、面试之前，可在家长指导下，用文字写下来，进行模拟面试的练习，做到心里有数。
3、针对不同的学校的要求，要做不同的准备，比如有的学校自我介绍要1分钟，有的学校要2分钟，那么提前做好应变的准备。
4、自我介绍里说到的特长、爱好等，要预备面试老师会问相关的知识，或考相关的项目，比如说孩子奥数突出，面试老师会问一些关于奥数的问题。
所以在面谈之前一定要做好充足的准备，做到有备无患，千万不可以胡吹乱侃。
问题二：介绍家庭。
“请你简单介绍一下你的家庭”。
准备工作：1、同第一个问题一样，介绍家庭之前也要做好相关的功课。
要怎么说才能吸引面试老师的注意，怎么说才能展示自己的优点，都是要充分考虑好的。
2、介绍要有重点、有选择，不宜面面俱到，可以重点谈谈父母对自己的教育情况。
经验大家谈：1、考生一定要敢于表达，充满自信心，保证良好的精神面貌。
平时可与家长、老师进行相关的练习，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。
2、自我介绍要实事求是，不要夸大；介绍优点和特长的时候，要有相当的可信度；跟老师谈话时一定要保持谦虚的态度。
3、自我介绍要层次分明，重点突出。
让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。
如果能在谈话里表现出对目标学校的仰慕、表达想度这所学校的愿望，会有更好的效果。
自我介绍范文：尊敬的各位老师：大家好!我是来自xxxx小学的xxx。
今天见到各位老师很高兴，希望各位老师能够喜欢我！我是一个团结同学、积极向上、热爱运动的学生。
我的性格有点腼腆，有点缺乏自信，我要在新的学习环境里严格要求自己，努力在各方面做得更好，大胆的展现自己。
南京六大名校小升初面试题南外仙林分校面谈形式不给带纸笔，发一张卷子，看30分钟，然后报答案，老师记录。
15分钟结束，含有百科、奥数题。
最后一题为口语回答，到时间就结束。
1.英语：排序，粽子和酸奶的制作顺序;用英语介绍自己喜欢的一本书2.数学：比较简单，属于口算3.语文：有关于一带一路的一句话，要求找出语病和错别字部分回忆题目如下1.英语：排序，粽子和酸奶的制作顺序;2.“visting hours”：10：30-12：00，3：00-4：00，where is there? 根据时间，选择地点。
3.“metro”in UK is called “underground”，so what is it called in US?4.What’s your favourite book?完成英文表述题。
5.语文有关于“一带一路”的一句话，要求找出语病和错别字6.根据给出的诗句，写出对应的节日，如：千门万户��尤眨�总把新桃换旧符。
7.小明从爸爸处知晓，只要一个东西就可以让纸燃烧起来，于是他找了下列：A.自己的近视眼镜B.奶奶的老花镜C.姐姐的化妆镜8.将一根40cm长的杆子笔直插入河中，与水面齐平处在杆子上做标记，同理，将杆子另一头笔直插入河中，在与水面齐平处在杆子上做标记，取出杆子，得知两个标记之间距离为6cm 求水的深度。
9.一个篱笆长16m，有一堵长4m的墙，围城一个四边形的圈子，问面积最大是多少?10.有两根蜡烛，第一根燃烧了4/5 ，第二根燃烧了2/3，最后剩下的长度相等，问：原来蜡烛哪根长?11.44名学生去春游，每人需要买一瓶水，每瓶水2.5元，求买水共需多少钱。
12.两人爬楼，①爬到3楼时，②爬到了2楼，问①爬到9楼时，②爬到了几楼。
13.王先生以8元/kg的价格进了一批苹果，按苹果的好坏分为1级和2级，1级和2级的比是3：5，2级苹果只能每千克卖7元，如果王先生想挣25%的利润，那1级苹果应要对多少元。
南京小升初面试题及答案一、自我介绍面试官可能会要求学生进行自我介绍，这是面试中最常见的问题之一。
学生应该简洁明了地介绍自己的基本信息，包括姓名、年龄、兴趣爱好、特长等。
答案示例：大家好，我叫张三，今年12岁。
我就读于南京市某小学，即将毕业。
我平时喜欢阅读和打篮球，特别喜欢历史和科学类的书籍。
我擅长数学，曾多次在校内数学竞赛中获奖。
二、问题回答面试官可能会提出一些与学习、生活相关的问题，考察学生的应变能力和思维逻辑。
问题1：你认为团队合作中最重要的是什么？答案示例：我认为团队合作中最重要的是沟通和信任。
每个成员都应该能够表达自己的想法，并且要相互信任，这样才能有效地协作，达成共同的目标。
问题2：你在学习中遇到过什么困难，是如何克服的？答案示例：我在学习中遇到过记忆单词的困难。
为了克服这个问题，我采用了多种记忆方法，比如制作单词卡片、使用联想记忆法，并且每天坚持复习，最终提高了我的词汇量。
三、情景模拟面试官可能会设置一些情景，让学生进行模拟回答，以考察学生的应变能力和解决问题的能力。
情景1：如果你和同学发生了争执，你会怎样解决？答案示例：如果和同学发生争执，我会先冷静下来，然后尝试从对方的角度理解问题。
之后，我会和同学进行沟通，表达自己的观点，同时也倾听对方的意见。
如果必要，我们可以寻求老师或者家长的帮助，共同找到解决问题的方法。
情景2：你如何看待失败？答案示例：我认为失败是成功的一部分，每个人都会经历失败。
重要的是从失败中学习，分析原因，然后找到改进的方法。
每次失败都是一次成长的机会，我会用积极的态度面对它。
四、才艺展示部分学校可能会要求学生进行才艺展示，以了解学生的特长和兴趣。
答案示例：我会选择展示我的绘画才能。
我将现场画一幅简单的山水画，展示我对自然美景的理解和表现。
绘画不仅锻炼了我的观察力和创造力，也让我学会了耐心和细致。
五、结束语在面试结束时，学生应该礼貌地结束对话，表示感谢。
答案示例：非常感谢各位老师给我这次面试的机会，我非常期待能够加入贵校，和大家一起学习成长。
小升初面试题大全及答案一、自我介绍类问题1. 请介绍一下你自己。
答案：自我介绍时，学生应该简洁明了地介绍自己的基本信息，包括姓名、年龄、兴趣爱好、特长等，同时可以简要谈谈自己的性格特点和为什么选择这所学校。
2. 你有什么特长或爱好？答案：学生应该诚实地表达自己的特长和爱好，可以是音乐、体育、绘画、阅读等，并简单说明自己在这方面的成就或经历。
二、学术能力类问题3. 你最喜欢的科目是什么？为什么？答案：学生应该选择一个自己真正感兴趣的科目，并解释原因，比如因为这个科目能够激发自己的思考，或者与自己的未来职业规划相关。
4. 请描述一次你解决难题的经历。
答案：学生需要讲述一个具体的例子，包括难题是什么，自己是如何一步步分析问题并找到解决方法的，以及从中学到的经验和感悟。
三、团队合作与领导力问题5. 你能给我们举一个团队合作的例子吗？答案：学生可以讲述在学校或课外活动中参与团队合作的经历，强调自己在团队中的角色，以及如何与队友沟通协作，共同完成任务。
6. 你认为一个好的领导者应该具备哪些品质？答案：学生应该列举一些领导力相关的品质，如责任感、决策能力、沟通能力、团队精神等，并可以结合自己的经历来说明。
四、道德与价值观问题7. 你认为诚信重要吗？为什么？答案：学生应该强调诚信的重要性，并给出理由，比如诚信是建立人际关系的基石，是社会和谐的基础等。
8. 如果你看到同学作弊，你会怎么做？答案：学生应该表明自己会劝阻同学作弊，并解释作弊的后果，同时可以提出向老师寻求帮助或建议学校加强诚信教育。
五、应变能力问题9. 面对压力，你通常如何应对？答案：学生可以分享自己面对压力时的应对策略，如进行深呼吸、制定计划、寻求帮助等。
10. 请描述一次你遇到的挑战及你是如何解决的。
答案：学生需要讲述一个具体的挑战，包括挑战是什么，自己采取了哪些措施来解决，以及最终的结果和学到的教训。
六、结束语在面试结束时，学生可以表示对面试机会的感谢，并表达对未来学习机会的期待。
小升初面试十大问答题回答技巧一、介绍自己、介绍父母这个应该比较简单，咱们平时应用的比较多，比如在遇到新朋友，进入到一个新的班级，或者上台演讲等等，都要先进行自我介绍的，所以这个应该都难不倒小朋友。
当然，在不同场合的自我介绍我侧重点也是不一样的，那咱们面试介绍时应该注意点什么呢?在我们面试的时候，我们主要强调的应该还是学习和成绩方面的东西。
对于父母的介绍，很简单，照常说说就行，这方面，其实学校更多的是看重学生的自我介绍。
二、根据孩子介绍自己的内容，比如说孩子奥数突出，面试老师可能问一些关于奥数的问题。
面对这个问题，我们应该要怎么去回答呢?面对这个问题，我们在回答的时候，成绩可以一带而过，说清楚在何时何地得到过什么奖项就可以，但，这方面，面试老师其实更想听到的是你如何获得的这些成绩，中间受到的激励和挫折，它们对你产生的影响，这点很重要，可以着重的说说。
三、对于一些学科知识的提问。
如让背诵一段英语课文。
课内的或者课外所学的。
让用英文说一段话，可能是介绍下自己，或者是老师或者父母，或者身边的其他事物等等，这些就要看孩子自身的能力了，所以，面试除了技巧以外，也还是需要真功夫的，所以小朋友们，学习还是不能懈怠哦。
还有就是，一些中学选拔的不一定是现在学习有多么好的同学，但一定是以后能够学习好的同学，你以后为什么能学习好，通过什么来展现，磨练?刻苦?坚持?踏实?有恒心?有毅力?这点也要说。
很多学校看中的是你品质，当然品质要通过一定的成绩体现出来，你要做的就是把隐藏在成绩后面的品质自我挖掘出来。
四、对个人兴趣爱好的介绍。
在面试中，面试老师还可能问到孩子的兴趣爱好，很多孩子都能回答，但随后问到为什么喜欢的时候，很多小朋友都答不上来，那么面对这个问题，我们可以怎么回答呢?其实这个问题很简单，不要想的太复杂，个人爱好，喜欢哪有什么理由呢?其实可以直接跟老师说，“就喜欢，没有原因”就ok了。
爸爸妈妈们如果教孩子太多的语术反而会让人觉得有点刻意，其实，天真，纯真是孩子的天性，面试的老师又怎么可能可以去为难孩子呢。
南京小升初面试试题及答案一、语文面试题1. 请背诵一首你最喜欢的古诗，并解释其含义。
答案：学生可选择任何一首熟悉的古诗进行背诵，如《静夜思》、《春晓》等，并简要解释诗中的意境和情感。
2. 请用一段话描述你的家乡。
答案：学生应根据自己的家乡特色，用连贯的语言表达家乡的自然风光、文化特色或人文情怀。
3. 阅读理解：阅读给定的短文，回答相关问题。
答案：学生需要根据短文内容，回答关于文章主旨、作者意图、文中人物特点等问题。
二、数学面试题1. 请列举三个你在生活中遇到的数学问题，并解释你是如何解决它们的。
答案：学生可以描述购物时的价格计算、家庭旅行的路线规划或时间管理等数学应用问题。
2. 如果一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，那么它的周长是多少？答案：周长= 2 × （长 + 宽）= 2 × (15 + 10) = 2 × 25 = 50厘米。
三、英语面试题1. 请用英语自我介绍。
答案：学生应使用英语介绍自己的姓名、年龄、爱好、家庭情况等基本信息。
2. 请翻译以下句子：我最喜欢的运动是打篮球。
答案：My favorite sport is playing basketball.四、综合面试题1. 如果你和同学发生了争执，你通常会如何处理？答案：学生应表达出积极解决问题的态度，如通过沟通、寻求老师或家长的帮助等方法。
2. 你有什么兴趣爱好？请谈谈你如何平衡学习和兴趣爱好的时间。
答案：学生应说明自己的兴趣爱好，并描述如何合理安排时间，确保学习和兴趣都能得到充分的发展。
五、结束语面试结束时，面试官可能会询问学生是否有任何问题。
学生可以提出关于学校环境、课程设置或课外活动等方面的问题，显示出对即将到来的学校生活的关心和期待。
请注意，以上试题及答案仅供参考，实际面试中的问题可能会有所不同。
建议学生和家长提前准备，以便在面试中表现出色。
小学升初中面试题及答案1. 请介绍一下你自己。
答案：在自我介绍时，可以简单提及你的名字、年龄、家庭背景、兴趣爱好以及在小学阶段的学习和生活经历。
例如：“我叫张三，今年12岁，来自一个温暖的四口之家。
我热爱阅读和踢足球，小学期间我担任过班级的学习委员，积极参与各种课外活动。
”2. 你最喜欢的科目是什么？为什么？答案：选择一门你感兴趣的科目，并解释你喜欢它的原因。
例如：“我最喜欢的科目是数学，因为它能锻炼我的逻辑思维能力，解决数学问题让我感到非常有成就感。
”3. 你如何看待团队合作？答案：团队合作是一种重要的社交技能，它要求我们学会倾听、尊重他人意见，并共同为一个目标努力。
例如：“我认为团队合作非常重要，它教会我如何与他人沟通和协作，共同解决问题。
”4. 你遇到挫折时会怎么做？答案：描述你面对挫折时的应对策略。
例如：“当我遇到挫折时，我会先冷静下来，分析问题所在，然后寻求老师、家长或同学的帮助，一起找到解决问题的方法。
”5. 你有什么特长或才艺？答案：提及你的特长或才艺，并说明它们给你带来了什么。
例如：“我擅长绘画，这让我能够在闲暇时放松心情，同时也培养了我的创造力和审美能力。
”6. 你对未来有什么规划？答案：简要说明你对未来的期望和规划。
例如：“我希望在初中阶段能够继续提高我的学术成绩，同时我也想参加更多的社团活动，全面发展自己的能力。
”7. 你为什么选择我们学校？答案：表达你对学校的了解和选择它的原因。
例如：“我选择贵校是因为它的教学质量高，师资力量雄厚，而且学校提供了丰富的课外活动，我相信在这里我能获得更好的教育和成长。
”8. 你如何看待时间管理？答案：时间管理是提高效率和达成目标的关键。
例如：“我认为时间管理非常重要，它能帮助我合理规划学习和休闲时间，确保我能在有限的时间内完成更多的任务。
”9. 你最喜欢的一本书是什么？为什么？答案：选择一本对你有影响的书籍，并解释它对你的影响。
例如：“我最喜欢的一本书是《小王子》，它通过一个简单的故事教会了我关于爱、友谊和责任的重要教训。
（一）、介绍自己、介绍父母这个比较简单，但是在不同场合的自我介绍侧重点是不一样的。
在面试的时候，我们主要强调的应该是学习和成绩方面的东西。
对于父母的介绍，很简单，照常说说就行，这方面，其实学校更多的是看重学生的自我介绍。
（二）、根据孩子介绍自己的内容，比如说孩子奥数突出，面试老师可能问一些关于奥数的问题。
面对这个问题，我们在回答的时候，成绩可以一带而过，说清楚在何时何地得到过什么奖项就可以，但这方面，面试老师其实更想听到的是你如何获得的这些成绩，中间受到的激励和挫折，它们对你产生的影响，这点很重要，可以着重的说说。
（三）、对于一些学科知识的提问。
如让背诵一段英语课文。
课内的或者课外所学的。
让用英文说一段话，可能是介绍下自己，或者是老师或者父母，或者身边的其他事物等等，这些就要看孩子自身的能力了，所以，面试除了技巧以外，也还是需要真功夫的，所以小朋友们，学习还是不能懈怠哦。
一些中学选拔的不一定是现在学习有多么好的同学，但一定是以后能够学习好的同学，你以后为什么能学习好，通过什么来展现，磨练？刻苦？坚持？踏实？有恒心？有毅力？这点也要说。
很多学校看中的是你品质，当然品质要通过一定的成绩体现出来，你要做的就是把隐藏在成绩后面的品质自我挖掘出来。
（四）、对个人兴趣爱好的介绍。
在面试中，面试老师还可能问到孩子的兴趣爱好，很多孩子都能回答，但随后问到为什么喜欢的时候，很多小朋友都答不上来，那么面对这个问题，我们可以怎么回答呢？其实这个问题很简单，不要想的太复杂，个人爱好，喜欢哪有什么理由呢？其实可以直接跟老师说，“就喜欢，没有原因”就ok了。
爸爸妈妈们如果教孩子太多的语术反而会让人觉得有点刻意，其实，天真，纯真是孩子的天性，面试的老师又怎么可能可以去为难孩子呢。
根据自己的实际情况回答，有原因的说原因，没原因的就没有，照实回答即可。
（五）、当问到与班上同学之间的关系时。
很多同学面试的时候都会出现这样的问题，“你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗？”，面对这样的问题，我们应该怎么回答才好呢？首先，我们的态度应该是谦虚的，实事求是。
