《信息检索与利用·农业》
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《信息检索与利用》试题(本科)一、单项选择题(每题1.5分,共30分)1. 人类社会的三大资源是(A )(A)物质、能源、信息(B)物质、人力、资本(C)物质、能源、管理(D)信息、管理、人力2. 就信息与物质、能量的关系而言( D )(A)信息是一种物质(B)信息是一种物质,同时具有一定的能量(C)信息是一种能量(D)信息既非物质,也非能量3. 信息论的创始人是( D )(A)美国数学家哈特莱(B)美国数学家维纳(C)中国数学家华罗庚(D)美国数学家香农4.信息资源的本质特征是(B )(A)依附性与可传递性(B)知识性与共享性(C)共享性与价值不定性(D)可传递性与共享性5. 如果分别以检索词a、b、c在某数据库的关键词字段进行检索都能得到相应的检索结果,结果不为0,下面哪个检索式表示检索结果数最少( A )(A)a and b and c (B)a and b or c (C)a or b or c (D)a or b and c6. 根据加工深度来划分文献,学位论文属于( B )(A)零次文献(B)一次文献(C)二次文献(D)三次文献7. CNKI 是以下哪一种称谓的简称( C )(A)清华同方(B)重庆维普(C)中国知识基础设施(D)中国期刊全文数据库8. 扩大检索范围的方式是( B )(A)使用“逻辑与”(B)使用“逻辑或”(C)使用“逻辑非”(D)使用优先运算符9. 下列能够检索图书信息的数据库是(D )(A)维普《中文科技期刊数据库》(B)万方数据资源系统(C)人大复印报刊资料全文数据库(D)超星数字图书馆10. 下列属于一次文献的正确答案是(C )(A)专刊说明书、索引、文摘刊物(B)期刊论文、私人笔记、百科全书(C)会议论文、科技报告、期刊论文(D)字典、手册、年鉴11. 以下四种信息检索语言中,不受《词表》控制的是( D )(A)标题词语言(B)元词语言(C)叙词语言(D)关键词语言12. 下述各项中,影响数据库质量的是( D )(A)检索式是否正确(B)检索者是否正确分析检索课题(C)检索词的选择质量(D)数据库的信息量13.以下哪个不是纸质文献的记录手段(D )(A)手写(B)油印(C)胶印(D)雕刻14. 国际标准书号是( A )(A)ISBN (B)ISSN(C)CABI (D)CNKI15.我国专利法规定,发明专利的保护期限为( D )(A)专利权人终身享有(B)30年(C)10年(D)20年16. 下列标引中属于内容特征描述的是(C )(A)著者标引、篇名标引(B)文献来源标引、著者工作单位标引(C)分类标引、主题标引(D)文献类型标引、语种标引17. 利用引文追溯法检索文献是指(C )(A)利用数据库查找相关文献的方法(B)利用手工检索刊物查找相关文献的方法(C)利用文献所附的参考文献查找相关文献的方法(D)利用Internet查找相关文献的方法18. 文献记录中的ISSN号是属于( B )(A)内容特征(B)外表特征(C)既可能是内容特征,也可能是外表特征(D)上述答案皆不正确19. IPC是下列哪一种的缩写( B )(A)中国专利索引(B)国际专利分类表(C)美国专利分类法(D)国际标准化组织20. 某条文献记录的内容为“生命之线—基因与遗传工程/(英)苏珊.奥尔德里奇;喻国根等译,---南京,江苏人民出版社,2000.7 ISBN7-214-02750-X,14.00元”,此文献为(B )(A)科技报告(B)图书C)期刊论文(D)会议论文二、多项选择题(每小题1.5分,共15分)1. 下列几种网络中有哪些是属于中国的四大骨干互联网?(BCD )(A)中国国际经济贸易互联网、(B)中国科学技术网(C)中国教育和科研计算机网(D)中国公用计算机互联网2. 在下列文献信息标引中,属于外表特征有:(BD )(A)分类号(B)文献篇名(C)主题词(D)作者工作单位3. 在人类历史的发展进程中,与信息技术直接相关的重大发明是(AB )(A)电报(B)电话(C)汽车(D)蒸气机4. 国际著名三大标准组织是:(ABC )(A)国际标准化组织(B)国际电工委员会(C)国际电信联盟(D)美国国家标准学会5. 标准按照其使用范围划分包括有(AB )(A)国际标准(B)国家标准(C)法定标准(D)推荐标准6. 以下不属于二次文献的是(ACD )(A)私人笔记(B)设计草图(C)实验记录(D)目录7. 以文献外部特征为检索途径的有:(ABD )(A)题名途径(B)机构途径(C)分类途径(D)著者途径8. 下列属于专利权特征的有:(AC )(A)独占性(B)创造性(C)时间性(D)新颖性9. 信息筛选是对原始信息进行(BC )(A)检索(B)挑选(C)鉴别(D)收集10. 期刊论文的文献出处包括(CD )(A)作者(B)作者工作单位(C)刊名(D)年卷期三、填空题:(每题2分,共30分)1. 构成文献的三要素是知识信息、物质载体和记录符号。
《信息检索与利用·农业》试题及答案一、单选题(20分,每题1分)1、个人信息源又称为( A )。
A、文献信息源B、口头信息源C、生物信息源D、实物信息源2、文献是记录有知识的(A )。
A、载体B、纸张C、光盘D、磁盘3、下列哪种文献属于一次文献( A )。
A、期刊论文B、百科全书C、综述D、文摘4、下列哪种文献属于二次文献( D )。
A、专利文献B、学位论文C、会议文献D、目录5、下列哪种文献属于三次文献( C )。
A、标准文献B、学位论文C、综述D、文摘6、下列选项中属于连续出版物类型的选项有( A )。
A、人民日报B、学位论文C、科技期刊D、会议文献7、下列选项中属于特种文献类型的有( A )。
A、学位论文B、图书C、科技期刊D、标准文献8、纸质信息源的载体是(D )A、光盘B、缩微平片C、感光材料D、纸张9、《中国图书分类法》(简称《中图法》)将图书分成( A )A 5大部分22个大类B 5大部分26个大类C 6大部分22个大类D 6大部分26个大类10、《中国图书分类法》(简称《中图法》)是我国常用的分类法,要检索农业方面的图书,需要在( A )类目下查找。
A、S类目B、Q类目C、T 类目D、R 类目11、使用逻辑“与”是为了(B)A、提高查全率B、提高查准率C、减少漏检率D、提高利用率12、使用逻辑“或”是为了(A)A、提高查全率B、提高查准率C、缩小检索范围D、提高利用率13、利用文献末尾所附参考文献进行检索的方法是( C )A、倒查法B、顺查法C、引文追溯法D、抽查法14、至少由一种文档组成,并能满足某一特定目的或某一特定数据处理系统需要的一种数据集合,称为( A )。
A、数据库B、记录C、字段D、文档15、广义的信息检索包含两个过程(B )A、检索与利用B、存储与检索C、存储与利用D、检索与报道16、要查找李平老师所发表的文章,首选途径为( D )A、著者途径B、分类途径C、主题途径D、刊名途径17、狭义的专利文献是指(C)A、专利公报B、专利目录C、专利说明书D、专利索引18、中国国家标准的代码是( A )A、GBB、CBC、ZGD、CG19、政府出版物主要包括两大类型的文献(C )A、专利与标准B、行政文件与科技文献C、图书与期刊D、档案与标准20、ISBN是( B )的缩写A、国际标准刊号B、国际标准书号C、连续出版物代码D、国内统一刊号二、多选题(20分,每题2分)1、文献的构成要素( A,B,C)A、信息内容B、载体材料C、信息符号D、纸、光盘2、下列各项哪些属于文献( A,B,D)A、图书、期刊B、光盘、磁盘C、光盘数据库D、纸张3、期刊论文的外部特征有( A,B,C,D )A、文献题目B、著者C、文献出处D、主题词4、图书的外部特征有(B,C,D )A、分类号B、著者C、书名D、出版社5、检索词包括规范化词和非规范化词,下列选项中属于规范化词的有(A,B,D )。
农业信息检索与利用课程设计1. 课程设计内容1.1 课程设计目的本课程设计的目的是让学生了解农业信息的检索和利用方法,掌握信息检索的基本技能和信息处理的方法,提升学生信息获取和处理的能力。
1.2 教学内容本课程设计主要包括以下几方面内容:•农业信息检索方法•农业信息资源平台•农产品市场分析•农业政策法规查询•农业信息处理方法1.3 课程设计形式本课程设计采用学生自主学习、小组讨论和实践操作相结合的形式,通过学生自主获取信息、小组合作讨论和实践操作等方式,让学生在实践中学习信息检索和利用的方法和技能。
2. 课程设计实施2.1 前期准备教师应在课程前期准备中确定课程目标、准备教学材料和建立实践平台等,以保证教学能够顺利进行。
具体方法包括:•确定课程目标:确定本课程设计的目标和教学形式,明确学生需要掌握的知识和技能。
•教材准备:为学生提供基础教材和相关参考书籍,编写教学文案并上传至课堂平台。
•实践平台建设:建立虚拟化实验室和信息资源平台,为学生提供实践操作和信息检索的平台。
2.2 教学过程本课程设计的教学过程主要包括以下几个阶段:•学生自主学习:学生首先自主阅读相关教材和参考资料,了解农业信息检索和利用的方法和工具。
•团队合作探讨:学生按小组分工合作,选定一个农业信息资源平台,通过团队合作讨论,分析该平台的特点和优劣势。
•实践操作:学生按小组分工,利用信息资源平台获取相关农业信息并进行分析处理。
•总结性课堂讲解:学生回顾本课程的教学过程和所学的知识和技能,教师对学生的各组操作进行评价,并作加强拓展的指导。
2.3 教学评估为了对学生的学习效果进行评估,本课程设计采用以下评估方式:•作业评估:每个小组需提交一份信息分析报告,其中包括获取信息的方法和途径、分析处理的过程和结果等。
•实践操作评估:根据学生的实践操作表现和小组合作情况进行评估,包括实践操作效果、片面掌握程度、团队合作情况等。
•总评估:将以上两种评估结果进行综合评估,最终评定学生成绩。
农业信息检索与利用课程设计一、课程背景随着信息技术的不断发展和应用,信息获取与利用已经成为现代农业的重要组成部分。
本课程将帮助学生了解和掌握农业信息检索与利用的方法和技能,从而提高信息利用效率,促进农业生产的发展。
二、课程目标本课程旨在培养学生的信息获取、整理和利用能力,具体目标如下:1.了解农业信息检索的基本原理和方法;2.学会利用各类文献数据库、搜索引擎等工具检索农业信息;3.掌握文献阅读、信息筛选和整理的技能;4.学会有效地利用农业信息帮助决策和解决实际问题。
三、课程内容1. 农业信息检索的基本原理和方法本节课程将介绍农业信息检索的基本原理和方法,包括信息检索的概念、类型、检索词的选取和检索规则等。
2. 文献数据库检索介绍国内外常见的农业文献数据库,如万方数据、CNKI等的特点和使用方法,并通过实例演示如何进行检索。
同时,对于学术文献阅读、交流等方面也进行介绍。
3. 搜索引擎检索本节课程将介绍常用的农业信息搜索引擎,如百度、谷歌等的特点和使用方法,并通过实际案例演示如何进行检索。
4. 农业信息整理和筛选学会如何对从数据库或搜索引擎检索得到的农业信息进行整理和筛选,包括如何鉴别文献的权威性和可靠性,选取合适的信息并对其进行归类、整理和分析等。
5. 农业信息利用和应用最后一节课将介绍如何利用获取到的农业信息解决实际问题,帮助决策和农业生产。
并通过案例介绍农业信息的应用和价值。
四、课程作业1.每位学生完成一篇关于某个农业领域的文献综述作业;2.针对某个具体问题,学生完成一次农业信息检索及整理分析的作业;3.自由组织讨论小组,针对某个农业问题开展信息检索和讨论。
五、教学方法本课程采用灵活的教学方法,如课堂讲授、案例分析、小组讨论、作业等形式相结合。
在课程结束前,将举办一次模拟检索比赛,并以成绩单形式进行评分。
六、教材和参考书目教材:《农业信息检索与利用》第二版。
参考书目:1.《高级检索法》2.《信息检索基础》3.《文献计量学》4.《大数据时代的信息检索》5.《信息分析之道》七、总结本门课程旨在帮助学生掌握农业信息检索和利用的基本方法和技能,提高信息利用效率,解决实际问题,为农业生产的发展提供有力帮助。
浅议网络农业信息资源检索与利用摘要本文从目前网络农业信息资源的现状及农业网站类型出发,论述了目前国内网络农业信息存在的问题及利用现状。
同时介绍了几点在网络农业信息资源利用方面的经验。
关键词网络农业信息资源信息检索在刚刚召开的九届人大五次会议上,朱镕基总理代表国务院所作的《政府工作报告》中指出:要在农业科研、技术推广、病虫害防治、信息咨询和农民培训等方面加强对农业的支持。
强调了农业信息对农业发展的重要意义。
进入21世纪以来,网络环境在我国初步形成,如何充分有效地利用网络农业信息资源成为广大农业信息工作者目前工作的重点内容。
笔者从事农业信息工作多年,本文拟从实用的角度与同行们探讨一下网络农业信息资源的检索与利用。
1.2国内农业网站的类型(1)政府网:以中国农业信息网为龙头的,由农业部及全国各省市农业厅主办政府网站,一般及时发布农民关心的热点问题、政策措施,新闻性比较强,时效性较好。
而且网站制作精良,内容丰富。
目前,由各级政府主办的农业网站共约360家,全国31个省市自治区均创办了网站,大中城市政府、农业部门等建立的农业网站约100多家,地县级网站150多家,不定期有乡镇一级网站40家。
(2)企业网站:由我国各涉农企业建立的网站,一般围绕着企业的经营,强调树立企业形象,提供农产品、农贸、商务信息为不,但也有许多具有较强实用价值的农业科技信息。
企业公司是农业网站的主力,据统计在国内1585个保持正常运行状态的农业网站中,企业网站占据了586个,约占37%。
如由北京农软公司创办的中国农网()就是其中的佼佼者。
(3)科技信息网:以中国农科院建立的中国农业科技信息网()为龙头,由国家及地方农业科研单位主办,这类网站以提供科技文献信息、研究成果、学术论文为主体,科技水平高,权威性高。
我国农业科技部门主办的网站有165个,占农业网站的10%。
(4)行业网站:以提供行业动态、行业标准、专家论坛为主体的社团、学会网,如中国饲料工业信息网()。
《信息检索与利用〃农业》试题
姓名周立学号 W370211214001 专业法学
一、单选题(20分,每题1分)
1、个人信息源又称为( B )。
A、文献信息源
B、口头信息源
C、生物信息源
D、实物信息源
2、文献是记录有知识的( A )。
A、载体
B、纸张
C、光盘
D、磁盘
3、下列哪种文献属于一次文献( A )。
A、期刊论文
B、百科全书
C、综述
D、文摘
4、下列哪种文献属于二次文献( D )。
A、专利文献
B、学位论文
C、会议文献
D、目录
5、下列哪种文献属于三次文献( C )。
A、标准文献
B、学位论文
C、综述
D、文摘
6、下列选项中属于连续出版物类型的选项有( C )。
A、人民日报
B、学位论文
C、科技期刊
D、会议文献
7、下列选项中属于特种文献类型的有( D )。
A、学位论文
B、图书
C、科技期刊
D、标准文献
8、纸质信息源的载体是( D)
A、光盘
B、缩微平片
C、感光材料
D、纸张
9、《中国图书分类法》(简称《中图法》)将图书分成( A )
A 5大部分22个大类
B 5大部分26个大类
C 6大部分22个大类
D 6大部分26个大类
10、《中国图书分类法》(简称《中图法》)是我国常用的分类法,要检索农业方面的图书,需要在( A )类目下查找。
A、S类目
B、Q类目
C、T 类目
D、R类目
11、使用逻辑“与”是为了( B)
A、提高查全率
B、提高查准率
C、减少漏检率
D、提高利用率
12、使用逻辑“或”是为了( A )
A、提高查全率
B、提高查准率
C、缩小检索范围
D、提高利用率
13、利用文献末尾所附参考文献进行检索的方法是( C )
A、倒查法
B、顺查法
C、引文追溯法
D、抽查法
14、至少由一种文档组成,并能满足某一特定目的或某一特定数据处理系统需要的一种数据集合,
称为( A)。
A、数据库
B、记录
C、字段
D、文档
15、广义的信息检索包含两个过程( B )
A、检索与利用
B、存储与检索
C、存储与利用
D、检索与报道
16、要查找李平老师所发表的文章,首选途径为( A )
A、著者途径
B、分类途径
C、主题途径
D、刊名途径
17、狭义的专利文献是指( C )
A、专利公报
B、专利目录
C、专利说明书
D、专利索引
18、中国国家标准的代码是( A )
A、GB
B、CB
C、ZG
D、CG
19、政府出版物主要包括两大类型的文献( B )
A、专利与标准
B、行政文件与科技文献
C、图书与期刊
D、档案与标准
20、ISBN是( B )的缩写
A、国际标准刊号
B、国际标准书号
C、连续出版物代码
D、国内统一刊号
二、多选题(20分,每题2分)
1、文献的构成要素( ABC )
A、信息内容
B、载体材料
C、信息符号
D、纸、光盘
2、下列各项哪些属于文献( ABC )
A、图书、期刊
B、光盘、磁盘
C、光盘数据库
D、纸张
3、期刊论文的外部特征有( ABCD )
A、文献题目
B、著者
C、文献出处
D、主题词
4、图书的外部特征有( ABCD )
A、分类号
B、著者
C、书名
D、出版社
5、检索词包括规范化词和非规范化词,下列选项中属于规范化词的有( ACD )。
A、叙词
B、标题词
C、关键词
D、主题词
6、著者(责任者)途径主要是通过( AB )进行检索。
A、著者索引
B、专利权人索引
C、主题索引
D、号码索引
7、以文献的外部特征为检索途径的有( BCD)
A、主题途径
B、分类途径
C、题名途径
D、责任者途径
8、信息检索按其检索手段划分,可以分成( AC )
A、计算机检索
B、文献检索
C、手工检索
D、全文检索
9、世界三大农业数据库是指( ABD )
A、CABI
B、AGRIS
C、EBSCO
D、AGICOLA
10、印刷型检索工具常用的三种途径是( ABD )
A、著者途径
B、分类途径
C、主题途径
D、刊名途径
三、填空题(30分,每空1分)
1、信息是事物状态及其状态变化的反映,也是物质的一种普遍属性。
2、文献是指记录有知识的一切载体。
3、文献按其加工深度不同可以划分为零次文献、一次文献、二次文献、和三次文献。
4、信息资源按其载体形式的不同,可以分为传统信息资源和电子信息资源。
5、连续出版物的主要类型有期刊、报纸和年底出版物三种。
6、与标准有关的一切文献都称为标准文献。
7、数据库的主要部分是一系列的记录所组成的文档,每条记录又由不同的字段组成。
8、每一条记录是由三种类型的字段组成,即检索系统存取号、基本索引字段和
辅助索引字段。
9、信息检索常用的方法有:直接发、追溯法和循环法。
10、访问Web服务器时激活的第一个超文本页面称为主页。
11、搜索引擎有目录查询和关键字查询两种检索方式。
12、在计算机信息检索中,用于组配检索词和限定检索范围的布尔逻辑运算符包括: and 、 or 和 not 三种。
13、按构成原理划分,信息检索语言可以分为表述文献外部特征的语言和表述文献内容特征的语言2大类。
14、所需信息被检出程度的信息量指标为查全率。
15、文献查准率是与查询相关的结果占全部查获文献的百分比。
四、判断题(用√表示正确,用×表示错误。
10分,每题1分)
1、从一次文献、二次文献到三次文献,是文献从无序到有序、从无组织到系统化的过程。
(×)
2、从文献检索的角度来看,一次文献是检索对象,二次文献是检索手段。
(√)
3、题录、目录属于一次文献;期刊论文属于二次文献。
(×)
4、综述和百科全书属于二次文献。
(×)
5、在众多的信息源中,期刊是最重要的信息源。
(×)
6、核心期刊是指经常使用的期刊。
(×)
7、关键词和主题词都是表征文献实质性内容的词汇,前者是经过词表规范的,后者是未经词表规范的自由词。
(×)
8、《中国图书分类法》(简称《中图法》)是由分类号(代码)和类名来揭示信息的主题概念。
(×)
9、题录型的检索工具,其著录项目包括题目、作者、文献出处、文摘。
(×)
10、一项发明创造要获得专利权必须具备新颖性、创造性和实用性。
(√)
五、简答题(20分,每题5分)
1、文献的构成要素及功能
答:献检索的概念有狭义和广义之分。
狭义的检索(Retrieval)是指依据一定的方法,从已经组织好的大量有关文献集合中,查找并获取特定的相关文献的过程。
这里的文献集合,不是通常所指的文献本身,而是关于文献的信息或文献的线索。
如果真正要获取文献中所记录的信息,那么还要依据检索所取得的文献线索索取原文。
广义的检索包括信息的存储和检索两个过程(Storage and Retrieval)。
信息存储是指工作人员将大量无序的信息集中起来,根据信息源的外表特征和内容特征,经过整理、分类、浓缩、标引等处理,使其系统化、有序化,并按一定的技术要求建成一个具有检索功能的工具或检索系统,供人们检索和利用。
而检索是指运用编制好的检索工具或检索系统,查找出满足用户要求的特定信息。
文献的构成要素应包括:知识性内容,文献符号系统,文献记录方式,文献载体,这些要素之间相互联系,相互促进,
2、核心期刊的主要特点
答:核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物,是我国学术评价体系的一个重要组成部分.它主要体现在学术水平的确认方面.如在相当一批教学科研单位.申请高级职称,取得博士论文答辩资格,申报科研项目,科研机构或高等院校学术水平评估,教师,工作人员完成的工作量等,前提条件之一就是在一定时间段内,在核心期刊上发表若干篇论文.分为国家级\省级\市级等等级别
3、我国文献信息系统的体系结构
答:文献的构成要素包括:知识性内容、文献符号系统、文献记录方式、文献载体
4、信息检索的基本程序
答:进行计算机信息检索,一般来说要经过以下基本程序:分析检索课题,选择检索系统及数据库,确定检索词,构建检索提问式,上机检索并调整检索策略,输出检索结果。