班上的活宝

我们班的活宝作文7篇我们班的活宝作文1光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似雾般过去了。

回忆往事，一切都仿佛是昨天才发生似的，同学们爽朗的笑声也时时萦绕耳畔。

然而，正是因为我们班的四大活宝，才使小学六年生活不至于平淡无味，常常充满了少年特有的朝气活力。

首先来见识见识刁钻古怪顽劣不化的小X。

他总是和班里的头号活跃分子传纸条互抄家庭作业；他总是在放学后因为游手好闲而去骚扰别人；他总是在收假后自吹自擂地说自己学习了什么跆拳道啊，还和别人单挑成功，其实是揪女孩子的辫子或对女孩子大声嚷嚷，最终还落得个狠狈不堪的下场。

接着便是第二宝小Z。

他总是在自习堂上把大家逗得“全体卧倒”后露出特有的表情——比哭还难看的大笑；他总是在看到不顺眼的人之后用那颇有风味的方言调侃别人；他总是用风流倜傥这一词语形容自己的潇洒人生，却没想到迎来的总题一阵哄堂大笑。

听了第三宝——性格变幻莫测的小G的事迹后，你定会觉得他颇有些“小霸王”的德行。

他总是在上课时抱头睡觉，但那惊人的数学成绩令我佩服不已；他总是在心情不爽的时候，开始耍“小霸王”特有的无赖，但有时也会对同学毕恭毕敬，友好相处；他总是在自习堂上与同学上演一场“唇枪舌剑”般的辩论，任你怎么说，也战胜不了他。

再说说最后一宝“爱哭鬼”小J吧。

他总是因为吃午饭时有大个儿插队而小声哭泣，有时还不忘委屈地添上一句“为什么我不是大个？”他总是在别人无意中冤枉了自己后，丢下澄清事实的机会，而情不自禁地大哭；他总是在数学课上因为绞尽脑汁都无法攻克难题而咬牙切齿地拍打桌子，眼角还泛着泪花。

我们班的这四大活宝啊，他们的轶闻趣事讲也讲不完，每每令我想给他们写一本传记，到时，肯定能赚很多RMB。

他们的幽默风趣，精灵古怪，时常给大家枯燥无味的学习生活平添了一丝丝斑斓的色彩，平添了一丝丝欢声笑语。

闲暇无事，回想一幕幕动人的情景，总令我不觉莞尔。

我们班的活宝作文2我们顶呱呱班有一个大活宝，他很像《西游记》中的孙悟空，尖尖的脸，大大的.耳朵，很爱动，也很爱笑，是个机灵古怪、性格乖张的小男孩。

说说班里的活宝作文
嘿，说起咱们班的活宝，那可真得提提小明！这家伙，整天脑袋里不知道装了些什么奇思妙想，简直就是行走的开心果。

午休时候，大家都累得跟什么似的，睡得正香。

可小明呢？这家伙就像个不睡觉的夜猫子，跑到教室中央开始他的个人秀。

一会儿模仿老师，一会儿又是跳舞，旁边的同学都被他给逗笑了。

这家伙，真是个天生的喜剧演员！
上课时候，小明更是一绝。

老师提个问题，他就像是抢答器一样，第一个蹦起来。

回答的答案，有时候让人捧腹大笑，有时候又让人摸不着头脑。

这家伙，真是让人又爱又恨！
还有运动会，小明这家伙简直就是个活宝。

参加的项目总是那么别出心裁，每次都能给大家带来惊喜。

跑步的时候，那张牙舞爪的样子；跳远的时候，那滑稽的动作，简直让人笑得肚子疼。

总的来说，小明就是我们班的活宝，有他在，我们班总是充满了欢声笑语。

这家伙，真是个让人忍不住想笑的家伙！。

我们班的活宝小学作文我们班的活宝小学作文1从古至今，有文方四宝，花中四君子，还有岁寒三友，可就是没有活宝，今天我来给大家介绍我们六．二班的四大“活宝”！先说第一个吧！他的名字叫张昊，长得虎头虎脑，给人一个壮实的印象。

而他说话却不通过大脑。

我记得有一次老师提出了一个问题：是用关联词来造句，张昊脱口而出说：“应该用“因为所以”这个关联词造句。

全班哄堂大笑而他还乐在其中。

再说第二个！你别看她是一个文文静静的小女生，可俗说“人不可貌相，海水不可斗量。

她可是我们班的“暴力狂”。

有一次，尹乾坤不知什么原因把她招惹了，这时她从一个文静、优雅的小女生变成了一座将要爆发的火山，对尹乾坤又打又踢，她还不解气，一下子把尹乾坤的课桌弄倒在地上才走的。

第三个是卢洋。

他的皮肤黑又黑，一看他自然体育肯定很好。

不错！他是我们的体育委员，他的捣蛋技术也是出了名的。

有一次我们正在上音乐课，只见他一脸坏笑拿手在我脸上抹了几下，我并未在意，可后来每个人见了我都狂笑不已，后来我的一个“死党”告诉了我事情的来龙去脉，等我知道以后，他早已狂笑着溜走了。

最后一个是个小男孩，他叫田益加。

他矮矮的，浓密的眉毛，让人看了觉的好笑。

不错！他就是我们班的“笑星”。

一次我们正在读课文，老师说“英国首相丘吉尔”，他把头一转说：“英国大象丘吉尔”，我们又是一阵哄堂大笑。

他的事迹还有许多数也数不完。

这就是我们班的四大“活宝”！他们虽然有缺点，但我仍然接纳他们，我们这个大群体不能没有他们，这个集体失去了他们也就失去了活力！我们班的活宝小学作文2说起我们班的“活宝”，那可是无人不知无人不晓的。

他就是我以前的同桌――马宇辰，我们班鼎鼎有名的“马大帅”。

马宇辰的“活宝”称号可不是徒有虚名的，他性格的古怪之处，让我不禁想起老舍笔下的“猫”。

说他热心肠吧，那可是名副其实的。

记得一次上语文课时，我没带方格纸，他瞟见了，二话不说就“唰”的一声从自己的本子上撕下一张来。

他的动作也太快了吧？正当我疑惑时，他居然眨巴着小眼睛对我说：“哥们儿，偶怎么样？”说完还用手指了指自己。

我们班的活宝作文我们班的活宝作文(15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我们班的活宝作文，希望能够帮助到大家。

我们班的活宝作文1门在嘎吱一声后打开了，全班的目光都投向门口，耳边响起蚊子大小的一声报告。

王老师转过头去，眼睛像一把利剑，立刻射了过去，没错，又是赵一博，王老师大声地问道：为什么又迟到？此刻，赵一博像一尊雕像，一动不动地站在门口。

他大大的鸡窝般的头发上胡乱地扣着一个不知掉到地上多少回的小黄帽，脖子上全新的红领巾一经他手，已被打了两个死结；他的背弓得如同龙虾，活脱脱的一副小老头的模样；身上那件花格子衬衫扣子乱了套，没有一个是进对家门的。

他就那样死尸般站着，嘴巴刚想动，却又马上闭上了。

有那么一会儿，我在怀疑他会不会随时倒下。

王老师开始讲大道理了，什么一日之计在于晨少年易老学难成，一寸光阴不可轻但，这些道理在赵一博那儿，全都一路左耳进，右耳出。

过了一会儿，王老师才说：先回座位，下课到我办公室。

赵一博这才慢悠悠地移到座位上。

他的书桌抽屉已被塞得满满当当了，什么纸团、铅笔头、卡片、饮料瓶，样样齐全。

他把书包扔进垃圾堆之后，缓缓拉开书包拉链，那速度不亚于电影里的慢镜头，拿出书本前后他一分不差，正好两分钟。

接下来老师讲课的当儿，他也没闲着，三分钟玩橡皮，六分钟发呆，五分钟和前后桌谈国家大事一节课就这样在魂不守舍中度过。

铃声响了一会儿了，王老师一声下课！第一个跳起来的是赵一博，这下他可生龙活虎了，完全没了刚才那副衰样。

说也奇怪，别看他瘦得像竹竿，玩撕名牌倒很有一套。

游戏一开始，他一下子跳了起来，两手捂着兜里的红领巾不放，两个同学一左一右朝他扑了过去，他往角落一躲，再往墙上一贴，那两人便没有办法了。

他的背如同章鱼触手，死死吸住墙，任你怎样踢拉顶拽，也推不开，他再顺势伸出九阴白骨爪，你的名牌就在他手中了。

我们班的活宝精选作文篇一：我们班的“活宝”开学才两个星期，可说起我们班的新鲜事，那就数不胜数了。

其中，最热门的还要数我们班的“活宝”——徐思佳。

接下来，就随着我的摄像头去看一看吧！镜头一：正在上英语课，Ｍr·Ｙu请徐思佳来朗读今天新教的课文。

徐思佳站起来读着：“Ｍy、name、isＪenny。

Ｎice、to……”还没读完，不知怎么的，徐思佳“呵，呵呵，呵呵呵呵”地笑起来。

大概是这个名字触动了他的哪根笑神经吧，看他傻笑的样子，班级庄严的气氛一扫而光，全班一阵轰笑，连教师也苦笑不已。

镜头二：下课了，有几个同学偷懒，作业订正想看徐思佳的答案，徐思佳便很婉转地朗读似的说道：“问世间情为何物，只叫人以身相许，阿哥，我帮不了你！”说完，眼镜架一推，大模大样地走开了。

那些同学听得如坠雾中，竟愣在那里分不清东西南北。

镜头三：课间，其他同学正活泼着，惟独徐思佳发愣似的坐在椅子上，小憩了片刻，便开始手舞足蹈起来。

只见他闭上眼睛，整个身子东摇西摆，有时又扭来扭去，头则像喝醉了酒那样摇来晃去。

旁边的同学都被这一举动惹得捧腹大笑，他却一本正经地说：“这叫做自我沉醉。

”镜头四：上科学课，汪教师强调不能把温度计放入沸水中。

但徐思佳却不以为然地对汪教师说：“上次，我把温度计放在热水中片刻，再拿出来给老爸看，说我发烧了，便不去上学了”大家又一次被他的话语惹得哈哈大笑。

……这就是我们班的“活宝”——徐思佳，也是我们班的新鲜人物兼幽默大师。

你想来见识一下吗？篇二：我们班的“活宝”说起我们班的“活宝”，那可是无人不知无人不晓的。

他就是我以前的同桌——马宇辰，我们班鼎鼎有名的“马大帅”。

马宇辰的“活宝”称号可不是徒有虚名的，他性格的乖僻之处，让我不禁想起老舍笔下的“猫”。

说他热心肠吧，那可是名副其实的。

记得一次上语文课时，我没带方格纸，他瞟见了，二话不说就“唰”的一声从自己的本子上撕下一张来。

他的动作也太快了吧？正当我疑惑时，他居然眨巴着小眼睛对我说：“哥们儿，偶怎么样？”说完还用手指了指自己。

我们班的活宝小学生
在我们班上，有一个小学生，他小小年纪，但却特别活泼，他就是我们班的活宝，他的名字叫做小明。

小明可谓是一个无影灯，他总是在那里讲笑话，逗大家开心。

他的幽默和可爱让我们班的气氛变得异常活跃。

小明学习也很不错，他无论是数学、语文还是科学，都很出色。

但是，他的精力总是分散，像一只快乐的小鸟，总是在班级里跳来跳去，惹得同学们又开心又累。

在体育课上，小明更是表现突出。

他是我们班田径队的一员，经常参加各种赛跑比赛。

虽然他身材娇小，但跑步却十分迅速，还获得了不少比赛的优异成绩。

小明人还非常善良，他总是关心身边的同学，找机会帮助他们。

在课堂上，他很乐意与同学分享自己的笔记，给大家提供学习上的帮助。

同时，他也很注重自己的礼仪修养，总是保持着文雅的形象。

然而，小明在某些时候又会变得十分调皮。

例如，上课时他时不时地会偷偷爬到讲台上和老师开玩笑。

尽管它也许会影响课堂的秩序，但他的活泼却给大家带来了极大的欢乐。

小明是一位非常特殊的小学生。

他的活泼和幽默无疑成为了我们班的“招牌”，给大家带来了不少欢笑和趣味。

常常让人羡慕不已的是，他在学习上没有受到影响，成绩也不错。

我们班有小明这个活宝，令人欣慰又惊喜，相信他一定会在未来的路上取得更加辉煌的成就。

我们班的活宝初一作文600字我们班的活宝。

哇，快看小明！他又在耍宝了！那个家伙，眼睛瞪得像铜铃，
笑得嘴巴都合不拢，真是个人来疯。

每次上课，他都能把老师的话
变成笑话，让我们全班都笑到肚子疼。

就说上次吧，数学老师问我
们什么是“绝对值”，小明直接站起来说，“绝对值？那不就是你
不管做了啥，爸妈都会给你一顿‘绝对值’的教训吗？”哈哈哈，
全班都笑翻了，连数学老师都忍不住笑了。

不过啊，小明也有认真的时候。

别看他平时嘻嘻哈哈的，但一
到关键时刻，他可是个真学霸。

上次数学竞赛，题目难到我们都快
崩溃了，小明却像没事人一样，刷刷刷地写完了，还得了全班第一。

我们都惊呆了，原来他平时那些玩笑背后，藏着这么深厚的实力啊！
小明还是个运动高手呢！每次体育课，他都是最活跃的。

不管
是足球、篮球还是乒乓球，他都能玩得风生水起。

有他在，我们的
体育课从来都不会无聊。

他总能想出各种新奇的玩法，让我们都玩
得尽兴。

有时候，我们还会一起模仿他的动作，学他说话，简直就
是个开心果。

要说小明啊，他真是我们班的活宝。

有时候觉得他烦，但真要是少了他，我们的生活肯定会少了很多乐趣。

他就像是个永远都充满电的小马达，总能给我们带来惊喜和欢笑。

有他在，我们的日子都过得特别开心，特别有趣。

我们班的活宝600字作文一、作文题目：我们班的活宝我们班的活宝，指的是我们班级中最爱搞笑、最会逗乐的同学。

他是班里的小丑，每次上课他总会想尽办法逗大家开心，让班级气氛更加融洽。

他的名字叫做小明，是我们班级中一个非常受欢迎的同学。

他很懂得如何与人相处，让每个人都感到温暖和快乐。

我们班的老师也很喜欢他，因为他从来不会影响到其他同学的学习，而是能够推动大家更好地学习。

小明无论是在课堂上还是在课外，都能令我们大笑不止。

他总是想尽办法来逗大家开心，让我们每个人都能忘记一些烦恼和难题。

比如，我们球赛时输掉比赛，大家都有些沮丧，这时他就会用一些搞笑语言调侃队员，这让我们快速从失利中走出来。

小明的稚嫩年龄并没有阻碍他成为我们班级的活宝。

我们班级中最受欢迎的学生，并不是学习最好或者最漂亮的同学，而是能够带领大家在学习和生活中更快乐的人。

我们班级中有小明这位活宝，是非常幸福的事情。

重点：描绘小明的品质和对班级的影响，让读者更好地了解班级气氛和文化。

用词分析：通过使用活泼生动的语言和诙谐幽默的表达方式，更好地体现出小明的个性特点，并且转述出班级的积极向上的氛围。

二、作文题目：班里乐园我们班级中有一群小伙伴，把班里变成了一个欢乐的乐园。

他们在闲暇时光会玩些小游戏、闹些小趣事、聊些小家常，这些平淡无奇的小事却让我们的班级变得更加温暖和愉悦。

我们班级的学生各具其特点。

有调皮捣蛋的，有聪明伶俐的，有温文尔雅的，有风趣幽默的，但是他们全都有一件共同的事情，那就是热爱生活。

每周的班会中，他们总会在别人还没反应过来的时候闹出些好玩的事情，会拿出神奇的道具或者带领大家唱些流行音乐。

在班级集体活动中，这群小伙伴更是弥漫着欢声笑语。

上课的时候，他们偶尔玩些小游戏，让大家放松一下心情。

每逢节假日，他们就会策划出一些有意思的活动，让我们度过丰富多彩的假期。

在这样的班级中，每一个同学都感受到了浓浓的爱与温暖。

班级生活让人感到特别轻松，每个人都成为了一个不同寻常的宝石，因为这样的宝石相互碰撞，相互融通。

四年级作文状物：班上的“活宝”
我们班有两个大活宝，他们分别是“捣蛋王”——袁涛、“胖哥”——邓浩，他们都是我们班鼎鼎大名的人物。

“捣蛋王”袁涛，他的特长是搞笑，记得有一次，“捣蛋王”从家里带来了一瓶胶水，接着，将同桌的凳子，全都涂上了胶水，然后溜到一边耐心等待“猎物”的出现，好戏要上演了！没过多久，那位同学来了，他不知自己的凳子不被别人施了手脚，像往常一样往上这么一坐，呀！不得了，出大丑了，他的裤子上沾满了胶水，还没等他反应过来，袁涛拿出早已写好的纸条，啪地一下，贴在了他的屁股上，同学们看了，一个个笑得前俯后仰。

还有“胖哥”邓浩，可不是吹牛的，他真像一辆坦克，谁都不敢跟他挑战，谁敢跟他挑战，准会被打的死去活来，有来无回。

上体育课是最有趣的，邓浩每次赛跑，像一只蜗牛，总是跑得最慢，但是投篮球是他的特长，只要轻轻一投，就投中了三分球，有时由于用力过猛，裤子裂开，他只好抓紧裤子，一跳一跳的回到教室，真像一只可爱的兔子。

啊！如果你们想见识他们的庐山真面目，就请到三完小89班吧！我们欢迎你的到来。

【五年级作文】我班的活宝_800字我班的活宝我班的活宝叫小明，是一个开朗、活泼的男孩子。

他总是带给我们欢笑和快乐。

小明喜欢说笑，经常给我们讲一些有趣的故事。

他说话的语速很快，嘴巴动作很夸张，让人忍俊不禁。

有一次，他跟我们分享了一个有趣的笑话。

他说：“有一天，我走在路上，看见一只小猫在树上打滚。

于是我对它说：‘小猫，你怎么在这里打滚呢？’小猫跳下来，回答道：‘我是个特别的猫，我叫派派猫。

’我很好奇，问道：‘那你叫派派猫是什么意思呢？’小猫回答：‘因为我是派派送货的，嘻嘻。

’我听后，哈哈大笑，觉得这个笑话真是太好笑了！”除了讲笑话，小明还特别喜欢玩一些好玩的小游戏。

他最擅长的是算术游戏，他能够迅速而准确地算出各种加减乘除的答案。

他常常在课间时间与我们进行比赛，谁先算出答案就赢了。

我们很少能够战胜他，不过我们也从中学到了很多数学知识。

小明的活泼性格也让他成为了我们班级的心理安慰师。

无论是上课还是放学后，同学们都可以找他倾诉自己的烦恼和困惑。

小明总是耐心地倾听，然后给予他们积极的建议和鼓励。

他用他的热情和乐观的态度，帮助他们走出困境，重拾信心。

小明还有一个特别的爱好，那就是唱歌。

他的歌声清亮动听，每次他唱歌的时候，我们都会聚集在一起，欣赏他的演唱。

他唱的歌曲从流行歌曲到民谣，无所不包。

他还参加了学校的歌唱比赛，获得了第一名的好成绩。

小明是一个勇于尝试的人，他总是喜欢挑战自己。

有一次，学校组织了一场户外运动会，小明参加了乒乓球比赛。

虽然他以前从没接触过乒乓球，但他积极训练，用心准备，最终在比赛中获得了第三名的好成绩。

他告诉我们，只要我们相信自己，努力去做，就一定能够取得好的成绩。

小明的活泼和快乐感染了我们每一个人。

他总是能够带给我们欢声笑语，让我们的学习和生活充满阳光和希望。

我们班的活宝小明，他是我们班级的骄傲，也是我们的好朋友。

我们很庆幸能够认识他，并且与他一起度过美好的时光。

班上的活宝
班上的活宝
你们知道我们班的活宝吗？说到我们班的活宝呀，可真多，真有趣，他们的一举一动常常惹得全班哈哈大笑。

你们想知道吗？那就让我来给大家介绍介绍吧！
“喂！喂！啊！哎哟！”本班的活宝出现了，那就是周航杰，快看，他又在玩他那稀奇古怪的东西了，班长曾劝他别玩了，可是连大名鼎鼎的班长也那他没办法。

“在他们男孩整天不知道在想些什么？真怪？”还有一次，我们在唱歌，有人却不由自主地哈哈大笑，原来是周航杰在改唱歌词呢！害得我连唱都唱不出来。

你们呀！要有谁惹他，保证你“没命”。

假如你问我谁是咱班的“大胖”我会毫不犹豫地告诉你——杜玮杰，他的力气可真大，像一辆大坦克。

俗话说的好，“人不可貌像，海水不可斗量”，的确杜玮杰是长的胖，但他性格随意脸上常常带着“傻笑”，他唯一让人讨厌的是：讲话声音太大，大家都劝他讲话声音小一点儿，但他却说：“我有没社么秘密，全世界的人听见也没关系。

”我跟你说哦，杜玮杰上体育课的时候是最好玩的，每次赛跑，他总是倒数第一或第二。

可是扔铅球可是他的'长相，只要他那么轻轻地一推，就很远了，让我们每一个人都佩服的五体投地。

“站住，别跑。

”这声音我可每天都听见，他出自徐佳凯。

有一次，他和一个女同学追逐打闹，一不小心摔了一跤，出了血，头发有点乱，有人问他疼吗？他却说：“头可破，血可流，我的头发不可乱。

”这什么乱七八糟的话呀？还亏他想得出来。

看了我的介绍之后，你该知道我们班的活宝是谁了吧！你想不想看到他们的庐山真面目呢？如果想得出得话，就到本班来吧！。

班上的活宝本文是关于小学作文的班上的活宝，感谢您的阅读！说起我们班的活宝，可真叫多。

他们的一些动作、话语，常常会让我们开怀大笑。

下面，就让我来介绍一下他们吧！先说我们班的“名宝”吧。

之所以称他为“名宝”，不是因为他在我们班的名气大，而是因为他的名字很有趣，叫朱林钢。

不过，我喜欢把他的名字改成“猪林刚”，意思是——刚刚出生在森林里的一头小猪。

就是这个原因，他才被“光荣”地评为了“名宝”。

而我们班的“笑宝”则是胖胖的“灰太狼”——陈泰辉。

他经常会让老师和我们都捧腹大笑。

记得有一次，科学老师在课堂上说到了“阿基米德定律”，哪知下一节的数学课上，数学老师也提到了阿基米德。

没想到“灰太狼”竟从座位上站起来说：“阿基米德我认识的，我见过他的。

”只这短短一句幽默风趣的话，便让我们哄堂大笑。

“灰太狼”还有一个徒弟——“喜羊羊”，“喜羊羊”的真名要张玺，被称作喜羊羊的原因有两个：其一，和“喜羊羊”和喜羊羊一般聪明；其二，其名字中有个“玺”，“玺”和“喜”同音。

我们班的“喜羊羊”也不比真的喜羊羊差，他可是个“数学专家”！什么难题都难不倒他，每次数学考试他的成绩都能名列前茅。

我们班还有一个“帅宝”呢！听到这个称呼，你一定会以为这也是个男生吧？那就大错特错了。

她可是个大美眉哦！她的名字也非常好听，叫曹馨怡。

她之所以有这个称呼，可全靠她写的那一手好字。

她的字非常漂亮，还经常获得一等奖呢！黑板报上也总少不了她那一手好字。

我们班的活宝还有很多很多，想认识他们吗？那就快来本班一探庐山真面目吧！钱塘江小学六年级：天使之翼clj审核教师：季义红本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

我们班的活宝
导读:本文是关于四年级作文我们班的活宝,感谢您的阅读.
可多了，个个有趣。

常常逗得大家哈哈大笑，同学们，你们想知道吗？我来介绍几位吧！
吴健昊是我们班的活宝之一。

他非常搞笑，每当同学们玩得正开心时，他便来搞破坏。

一会儿抱抱这个一会儿抱抱那个，嘴里还说：“让我抱抱嘛！让我抱抱嘛！”有一我正津津有味地喝着果汁，他看见了，便说：“给我一点，给我一点嘛！”逗得同学们哈哈大笑。

张旭腾也是我们班的活宝，他的外号叫做“搞笑医生”。

他总能把别人说的话里找出一些前后鼻音、翘舌音、音节相同声调不同的字。

有一次，我问他：“你是不是要学英语？”他说：“啊？鹰语？是不是老鹰说的语言？”
马雯雯也是我们班的活宝。

她能看着我们穿的衣服来取外号。

有一天，俊珂穿了红色的衣服，马雯雯便叫他：“嗨！红番茄人！又有一次，俊珂穿了黄色条纹的衣服，马雯雯便对他说：“你好！面条人！”
同学们，你们喜欢我们班的这几个活宝吗？
东阳市吴宁一小四年级韦雨萱
来源与互联网，仅供个人阅读参考。

我们班的活宝本文是关于小学作文的我们班的活宝，感谢您的阅读！我们班上有个活宝，但不是物而是人。

他是一位有点胖的同学，叫秋爽，他长着圆圆的脑袋，胖乎乎的圆脸蛋，浅浅的小平头，看去给人感觉像枚苹果。

还有圆下巴，圆眼睛，圆鼻子，就连眉毛也是一个半圆形，真是大圆圈里套着一个个小圆圈。

他的优点很多，特长只一个，就是会写毛笔字和钢笔字。

他喜欢书法，都已经达到了酷爱的程度，别人写了一个好字，他要瞪着看半天，在路上走，眼睛也总是四处搜寻着，看哪个墙壁上有不有好字，连广告牌也不放过。

特别是那股练字的痴劲，真叫人叹为观止。

下课铃一响，我们都出去玩了，他却在教室里一声不吭地练习书法。

我们一起回家后，我几次去找他，他不但没有看电视，而且是在练习书法。

我去后他一共也只向我简单地点了一下头，并且那眼睛还紧紧盯着面前的纸上，继续练他的书法，旁若无人，目不斜顾。

他可能也知道，我其实每次去也就是看他写字，我喜欢看他那副正二八经写字的神态，仿佛一位大家，一副进入境界的如痴如醉的样子。

我特别喜欢看他写出的那些字，那完全可以和书报上的字比美呢，反正我们学校里的学生没人能写得出，就是老师也只有个别的能和比个不相上下。

学校里的书法比赛，每次都是他独占鳌头。

他的书法得奖其实也是很平常的事。

他时常得奖，不仅仅是在学校里，在县里少儿书法比赛每次都是第一名或者金奖，在州里最低也是个二名，为我们学校、我们班上争得了不少荣誉，都成为我们的活宝了。

他能取得这样的好成绩，全靠他平时的刻苦练习，除了功课，一有空就练习，能写一个字的时间他都用上了。

有时我们心情如果不好，只要看一看他那傻乎乎的样子，甚至是痴呆呆的书呆样，看他那副如痴如醉、旁若无人练字，有如大家的神态，看看他写的字，立刻会使你什么都忘了，心情一下子就好了起来，就如一个烦恼的人突然遇见一件大喜事，一切烦恼都顿时烟消云散，整个世界都是雨过天晴。

谁不喜欢特别而可爱的人呢。

后来，下课后他坐位周围就围满了同学，看他写字。

我的“活宝”同学本文是关于小学作文的我的“活宝”同学，感谢您的阅读！在小学阶段，我有一位“活宝”同学，她的名字叫李欣欣，她不但是我们班的“活宝”，还是“开心果”呢！噢，对不起，首先来段开场白：班里“活宝”李欣欣，她，哎――性格开朗！活泼可爱！精灵古怪！她的头发有点弯，一张瓜子脸上有一双大大的眼睛，柳月眉，白脸蛋，还有一张樱桃小嘴。

你肯定看呆了，因为她可爱极了！（呦，对不起，开场白有点过长）优点一：李欣欣非常幽默。

幽默指数：★★★★一次课间，我和李欣欣还有另外两个同学在一起练习造句，首先是用“难过”造句，本人曰：“这条小河很难过得去”是也。

听她这么一说，我的紧张心情都飞到了九霄云外去了（因为呆会我们要考试）。

我和另外两名女生笑得肚子都痛了，都还没笑够。

接着我们又用“格外”这词造句，我造了一句：“今天的天气格外晴朗”。

而李欣欣呢，本人又曰：“有一次，我把字写到格外边了”。

这下李欣欣把我们乐坏了，直到考试时我还笑个不停。

优点二：李欣欣还是非常幽默。

幽默指数：★★★★★就是那次考试后，我和几个女生非常轻松地说神话人物，刚说到“后羿射日”，她就做出要射太阳的姿势，我大概也继承了李欣欣的幽默性格吧。

我连忙阻止说：“哎呀，李欣欣，不要射了，这个世界上只有一个太阳，以前世界有十个太阳，人家后羿特意射掉九个留下一个，你连最后的一个太阳都射掉，我们怎么生活呀！”，李欣欣说：“是喔，没有太阳我们也活不了，那好，我就饶了这个真太阳，画一个纸太阳来射吧！”她这边刚说完，我和那几个女生笑得都快喘不过气来了，就差没滚地下了！她可真是我们班的“活宝”啊！这回，我可算是把李欣欣给看透了，她原来是个幽默大师呀！。

【写人作文】我们班的活宝
我们班最出名的“活宝三人组”就不用提了，如果学校有现贴的100张大大小小的广告，那6分之4写的铁定都是他们三人，简直是老师苦笑，同学傻笑。

“活宝三人组”里最出名，最有名的活宝（可以算是整个组的头儿），就是“廖因斯坦·廖迪生”（原名廖睿诚）。

他和爱因斯坦，爱迪生一样，有一双善于观察与发现的锐目，一对比雷达还精准的耳朵和一张出口成“章”，开口惊人的妙嘴。

这几样东两长在他身上，再好不过了。

锐目、灵耳、妙嘴，什么八卦消息都逃不过他的搜索，即便一件很小的事，他也能把它拉得很长很长，最后变成一篇非常精美的报道，从他口中传出。

无论什么老师都无法降服他，什么写作攻，家长攻，罚站攻……都被廖迪生挡住，然后又想出些新招来。

什么狗爬招，讲话招，令老师们挡无可挡。

只有第一，没有第二。

第三虽然比第一差十万八千里，但还是值得说说。

老二侯君容睿虽比它“上级”差，但在临场发挥方面却比它“上级”强多了。

去年，一节体育课正在进行中。

侯君睿那管不住的嘴又开始大作散文长集了。

这怎么可以不被老师发现呢？体育老师眉头一皱，伸手提着候君容的衣领就把他从队伍里揪了出来。

侯君睿灵机一动，立刻装死：双目翻白，口吐白沫，软绵像根棉线。

老师一生气，把他扔在地上，他就顺势倒下，像真死了一样。

等老师背手走后，他就从地上爬起来，屁颠屁颠跑回了队伍。

事后，同学们纷纷议论，说侯君睿真是差了3个小金人。

第三个“活宝”早已开始走正道，真不知什么时候他们俩才能加入我们呢？
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

我们班的“大活宝”作文5篇施瑞阳我们优秀班可谓是人才辈出，但要说到“大活宝”坐头把交椅的非刘思祈莫属。

刘思祈，又名“刘哥”，长得酷似《机械战警》中的高达，国字脸、小耳朵、爱动，一看就知道是个机灵古怪、性格活泼的家伙。

这不，茶会课上吴老师叫他去倒垃圾，他爽快地答应了。

只见他拿起垃圾桶就往楼下跑，没想到，在我出来透气的时候，竟然发现地上到处都是垃圾！怎么回事呢？只见“刘哥”一阵风似地朝我奔来，说：“施瑞阳，好奇怪，我刚刚跑到楼下垃圾桶，居然发现垃圾全没了。

”我这才明白了，又好气又好笑，连忙向吴老师汇报，吴老师骂了他一句：“你有病啊！”这家伙居然回了老师一句：“我有药啊！”当场，全员爆笑，吴老师也不禁噗嗤一笑。

再看一段。

那天下课，他和几个同学，在教室门口打乒乓球，没想到，球一跃而过，掉下走廊。

看着校长在下面，他大声喊道：“不要啊！”这乒乓球像射箭冠军的离弦之箭，朝着靶心“嗖”的一声就往校长头部而去，“砰”的一声正中红心，那声音叫一个“嘎嘣脆”。

在场的同学都尖叫了起来，都对这个“射雕英雄”佩服得五体投地。

有关“大活宝”刘思祈的“头条新闻”真是猴年马月也说不完，像下课追着同学踢“摔跤球”，那是见怪不怪；见了校长转身就跑，那是屡见不鲜；老师说话，他跟着接话也是家常便饭……虽然这个人调皮捣蛋，但成绩一直名列前茅倒是令人刮目相看。

刘思祈啊！你什么时候才能“保存精华”——幽默风趣的个性，“去其糟粕”——搞怪的毛病，从猴子变成熊猫，变成我们班独一无二的“班宝”呢？精彩点评：小作者能抓住“大活宝”一词取材说明此次课的训练目的达到了。

作者所选取的两个事件真是又有趣，特别是第二个事件让人读完直为这个小迷糊担心，校长岂会轻易放过他？事件二的细节描写再多一些会更完美哟！比如：让时间静止，大家眼睁睁看球飞过栏杆，呲溜一声就朝着靶心奔去，“嘣”的一声正中红心，在校长的头上弹起三丈高，这还没完，我们目瞪口呆地看着球竟然在校长头上继续为非作歹地跳起了“蹦床”。