第十一课趣味
今天要讲的一共有两大点，一个是主谓谓语句，一个是比较句。
一、主谓谓语句
在书上的第197页，说的是……は……が（形容词或形容动词作谓语），其实学名就叫主谓谓语句，为什么这么说呢？这其中有一个大主语，一个小主语。
は前面的是大主语，が前面的是小主语，小主语是隶属于大主语的。
多说无益，来看例句（还真押韵哎～）
e.g：わたしは背（せ）が高（たか）いです。
我长的高。
背が高い就是人长的高的意思，可以做为一个固顶搭配来记忆。
不过在这里，这就是一个主谓谓语句，其中我，是大主语，背是小主语，谓语“长的高”是小主语的状态，但是这整个部分是隶属于大主语的，也就是在具体的解释大主语中更详细的小主语的状态。
换个说法，大家可以理解为，背が高い为主谓短语一起作大主语“我”的谓语，表示“我”的某种状态。
再给一个例句，这是书上的：
e.g：王さんは料理（りょうり）を作（つく）るのが下手（へた）です。
小王做菜不行。
大家对照上句来自己体会一下。
提示：料理を作るの中的の是形式体言，这在下一讲我会说，其作用是将前面的主谓短语体言化，使其可以作小主语。
二、比较句
这个就有些复杂了。
待俺细细讲来～
1、A比B更……
BよりAのほうが……です在这个句型中，我们一下子就接触到了两个表示比较的词语：
一个是より：格助词，前接体言，表示更弱的一方；
一个是のほう：这是体言＋の＋ほう组成的，表示的是更强的一方。
e.g：昨日（きのう）より今日（きょう）のほうが暑（あつ）いです。
今天比昨天热。
其中，昨天没有今天热，所以是更弱的一方，于是后面接より；而今天是更热，比昨天更强，所以后面是＋のほう。
我们可以开动脑筋，自由放飞我们的思绪，试着改一下，昨天比今天冷，怎么说呢？
对！就是：今日より昨日のほうが寒いです。
我们也可以调整一下语序，将这句话变成昨日のほうが今日より寒いです。
而由于有了より就已经可以翻译出那个更怎么样了，所以在“昨日のほうが今日より寒いです”中，我们就可以把のほう直接省略掉，就用提示助词は来代替，成为昨日は今日より寒いです。
这也就成了一个句型：
2、AはBより……です。
意思依然是A比B更……。
中国は日本より広（ひと）いです。
中国比日本更大。
大家被这样变来变去的是不是有点头晕？其实我们只要抓住一点就可以很轻易的明白这些乱七八糟的比较方式了，那就是：不要管句型怎么变化，只要看到より，他前面的那个词语就一定没有另外一个词语更那啥（具体那啥是那啥意思，就看谓语是什么了）。
3、AとBとどちらが……ですか。
这是询问比较句中A和B，哪个更……。
所以回答一定要用：
A（或B）のほうが……です。
看例句：
e.g：中国と日本とどちらが広いですか。
中国のほうが広いです。
（或者补充上日本：日本より中国のほうが広いです。
）
1、上海冬天寒冷。
2、我比你高。
3、车站前比公园热闹。
3、车站前和公园前，哪个地方更热闹？车站前更热闹。
答案：
1、上海（シャンハイ）は冬（ふゆ）が寒いです。
2、わたしは君より背がたかいです。
（君より私のほうは背が高いです）
3、駅（えき）の前（まえ）は公園（こうえん）より賑（にぎ）やかです。
4、駅の前と公園と、どこが賑やかですか。
（公園より）駅の前のほうがにぎやかです。
继续新编日语第一册第11课《趣味》的剩下语法。
一、形式体言の和こと
一般做主语和宾语、补语的部分都必须是体言，但是用言甚至句子可不可以也做这些成分呢？答案是可以的，这时候就需要使用形式体言の和こと使之体言化。
书上给出的，对于形式体言的含义的解释是，在句中起和体言相同的语法作用，本身没有实质愿意的词语叫形式体言。
两者的区别在于：の可以表示人，也可以表示事或物；こと一般表示事情、事实、内容等含义。
我们来看看例句：
e.g:王さんが英語ができないことは知りません。
我不知道王さん不会说英语。
在这里，こと前面就是一个句子，表示的是事情，虽然形式体言没有具体的含义，但是为了方便记忆，我们可以理解为：“王さん不会说英语”这个事情（こと），我不知道。
e.g：大きいのは２元で、小さいのは一元です。
大的2元，小的1元。
这里就是表示的物体，虽然小さい和大きい都是形容词，都有“的”的意思，但是我们可以把の在这里当成译文中的“的”。
这样理解也许好一些。
二、できる表示可能、能力。
表示具有某种能力或某种可能性。
其用法主要是记住一下三个：
1、体言＋が＋できます，表示会什么东西。
e.g：王さんが英語ができないことは知りません。
这就是上面那个语法的例句，我们可以看到，表示不会英语，就是用的这个语法。
注意助词是が。
2、动词连体形＋ことができます这里表示的就是会某个动作了。
e.g：英語の新聞を読むことができます。
可以看英语报纸。
其中こと就是上面用法的形式体言。
3、否定能力：可以将が改成は
e.g：英語はできません。
三、疑问词＋でも、も表示全面否定
这两个提示助词接在疑问词后面，与后续的积极或肯定的谓语相呼应，表示全面否定。
意思为：“全部都不怎么样”
在这里我借用一下idoit在问题集里面使用的例句（http://www.hjbbs.co m/dispbbs.asp?BoardID=46&id=153641&replyID=153641&star=2& skin=）：
このお菓子はだれにもあげません。
这个点心我谁都不给（全部人我都不给）。
も在这里就是接上表示对象的に后面，にも用表示全面的否定。
e.g：だれでもできません。
谁都不会。
でも中的で在这里是表示范围
所以至于是使用でも还是も还是にも，要根据具体的语言成分来选择使用。
注意，でも和も有一个比较大的区别，这就是も也可以表示全面的肯定。
e.g：りんごはどれも１００円です。
这些苹果无论哪个都是100日元。
至于关于书上所说的，“后续的积极或肯定的谓语”，这个其实没有什么太大意思。
大家看看就是了。
四．动词作定语的形式
动词现在时后续体言做定语时，要用连体形，其词形和基本形相同。
例如：
乗るとき食べるもの来る人
除动词现在时可以作定语外，动词过去时也可以作定语，此时要用简体，其构成形式是[连用形+过去助动词た]。
五段动词接[た]的连用形和接[て]相同有音便。
が行イ音便和ナ、マ行拨音便后续[た]时要浊化成[だ]。
例如：
読んだ本見た絵が習った単語
其他的语法，如形容词变い为く＋なります，形容动词＋になります表示状态变化，我们已经讲过了，可以看这里：/column/author/xtty/149_4356.ht m
も……も……表示“都”，这个我简单提一下就可以了，他是接两个或以上的例子，将も用在例子后面，表示这个“也”怎么样，那个“也”怎么样，通过这样来表示全部“都”。
在翻译的时候，可以直接翻译成“也”，所以比较简单，我就不多说了。
总结一下：
一、形式体言の和こと
二、できる表示可能、能力。
三、疑问词＋でも、も表示全面否定
作业：
1、去小王家是上周几？
2、天空中什么都没有。
3、三两天不能运动。
答案：
1、王さんの家へいったのは先週の何曜日でしたか。
2、空に何もありません。
3、この二、三日運動はできません。
