《计算机应用基础》考试大纲

全国计算机应用水平考试（National Information Technology Exam，简称NIT）是中国国家教育部主管的全国性计算机应用水平考试，其中计算机应用基础考试是NIT的基础课程之一。

以下是全国计算机应用水平考试（NIT）计算机应用基础考试大纲：一、考试内容1.1 计算机基础知识1.1.1 计算机的发展历程和应用领域1.1.2 计算机的组成和工作原理1.1.3 计算机硬件的基本组成和功能1.1.4 计算机软件的基本组成和功能1.1.5 计算机网络的基本概念和应用1.2 计算机操作系统1.2.1 操作系统的概念和功能1.2.2 Windows操作系统的基本操作和应用1.2.3 Linux操作系统的基本操作和应用1.3 计算机应用软件1.3.1 文字处理软件Word的基本操作和应用1.3.2 电子表格软件Excel的基本操作和应用1.3.3 演示文稿软件PowerPoint的基本操作和应用1.4 计算机安全1.4.1 计算机病毒的概念和防治1.4.2 网络安全的基本概念和应用二、考试形式本考试采用笔试形式，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。

三、考试要求1. 考生应掌握计算机基础知识、计算机操作系统、计算机应用软件和计算机安全等方面的基本理论和基本操作技能。

2. 考生应能够熟练操作计算机，并能运用所学知识解决实际问题。

3. 考生应能够理解和分析计算机系统中的常见问题，并提出解决方案。

四、考试题型1. 选择题：占总分的30%2. 填空题：占总分的20%3. 操作题：占总分的20%4. 简答题：占总分的10%5. 综合题：占总分的20%五、考试难度本考试难度适中，主要考查考生对计算机基础知识、操作系统、应用软件和计算机安全等方面的理解和应用能力。

全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试《计算机应用基础》教学（考试）大纲一、课程基本情况课程名称：计算机应用基础课程代号：111参考学时：48~64 学时（理论24~32 学时，实验24~32 学时）考试安排：每年两次考试，一般安排在学期期末考试方式：机试考试时间：90 分钟考试总分：100 分机试环境：Windows 7＋Office 2010设置目的：随着信息技术的快速发展，信息技术成为社会经济发展重要动力之一。

掌握和使用计算机已成为人们日常工作和生活的基本技能。

《计算机应用基础》作为高等院校计算机系列课程中的第一门必修公共基础课程，学习该课程的主要目的是使学生掌握计算机基础知识、基本操作技能及基本软件的应用，培养学生具备使用计算机及计算思维处理实际问题的能力，为后续课程的学习及应用奠定基础。

二、课程内容与考核目标第 1 章计算机基础知识（一）课程内容信息技术基本概念，计算机基本概念，计算机系统组成及工作原理，计算机应用，计算机中信息的表示与存储，多媒体技术，数据库基本概念，计算机新技术。

（二）考核知识点计算机的发展简史，冯·诺依曼结构的工作原理，计算机信息编码、数制及其转换，计算机硬件系统，计算机系统软件、应用软件，计算机应用，音频、图像、视频文件及有关多媒体技术，数据库、关系数据库，计算思维、人工智能、大数据、云计算、物联网、移动互联网、虚拟现实。

（三）考核目标了解：信息技术基本概念，计算机发展简史，计算机的特征、分类、性能指标、应用，音频、图像、视频文件及有关多媒体处理技术，数据库、关系数据库等基本概念，计算思维、人工智能、大数据、云计算、物联网、移动互联网、虚拟现实等基本概念。

理解：计算机软件系统（系统软件、应用软件、程序设计语言）。

掌握：信息表示，数制及其转换，字符的表示（ASCII 码及汉字编码），计算机系统的硬件组成及各部分功能，微型计算机系统。

应用：中英文录入。

（四）实践环节1.类型验证。

2021年天津市专升本考试大纲计算机应用基础
2021年天津市专升本考试大纲计算机应用基础主要包括以下几个部分：
1.计算机基础知识：这部分主要考察计算机的发展阶段、特点、应用领域以及性能指
标等。

2.微型计算机的组成及工作原理：要求考生了解计算机系统的组成，包括软件系统和
硬件系统，并掌握微机硬件系统的组成以及主要技术指标等。

同时，还要掌握计算机的指令及其工作过程。

3.数据在计算机中的表示：需要考生理解二进制数的逻辑运算，ASCII码和汉字编码
等概念，并且掌握不同数制之间的转换，以及二进制数的算术运算和数据的表示形式。

4.计算机数据安全：这部分主要考察计算机病毒及其特征、种类和破坏形式，以及个
人计算机和网络病毒的防范等。

5.Windows 7操作系统：要求考生了解Windows操作系统的发展和特点，并掌握
Windows 7的基本操作，包括启动与退出、鼠标和键盘的使用、系统帮助的获取以及应用程序的运行与中止等。

总的来说，考试大纲要求考生对计算机知识有较为全面的了解，并且能够运用这些知识解决实际问题和操作计算机。

具体的要求可以参考考试大纲的详细内容。

一级《计算机应用基础》考试大纲（2024）一、基本要求1．了解计算机科学领域的发展趋势。

2．理解系统、软件、算法、数据和通信的基本概念及相互关系。

3、掌握利用计算思维、数据思维和计算工具分析和解决问题的方法。

4．掌握办公软件、移动应用，具有利用计算机处理日常事务的能力。

5、了解计算机相关法律法规、信息安全知识和计算机专业人员的道德规范。

二、考试内容（一）计算机基础知识1．信息技术的发展历程、趋势。

2．计算机硬件系统的组成及各部分的功能。

3．计算机系统软件与应用软件的相关概念。

4．算法和数据结构的相关概念及常见的典型算法。

5．数据信息表示，数据存储及处理。

6．数据库的基本概念及应用，数据挖掘及大数据技术概念。

7．多媒体技术的基本概念。

8．计算机网络的发展、功能及分类。

9．互联网的原理、概念及应用。

10．网络信息安全的概念及防御。

11．互联网+、云计算、物联网、区块链、虚拟现实等新技术的基本概念及应用。

12，人工智能的发展及应用。

13．计算机相关法律，计算机专业人员的道德规范。

（二）文字信息处理1．基本操作：新建、打开、保存、保护、打印（预览）文档；2．基本编辑操作：插入、删除、修改、替换、移动、复制；3．字体格式化；段落格式化；页面格式化；4．文本编辑操作：分节、分栏、项目符号与编号、页眉和页脚、边框和底纹、页码的插入；时间与日期的插入；5．表格操作：表格的创建和修饰，表格的编辑，数据的排序；6．图文混排：图片、文本框、艺术字、图形等的插入与删除、环绕方式和层次、组合等设置、水印设置、超链接设置。

（三）表格信息处理1．工作簿、工作表基本操作：新建工作簿、工作表和工作表的复制、删除、重命名；2．单元格的基本操作，常用函数和公式使用；3．窗口操作：排列窗口、拆分窗口、冻结窗口等；4．图表操作：利用有效数据，建立图表、编辑图表等；5．数据的格式化，设置数据的有效性；6．数据排序、筛选、分类汇总、分级显示。

计算机应用基础课程考试大纲一、课程简介1.1 课程目标计算机应用基础课程旨在培养学生的计算机基本操作和应用能力，使其掌握计算机的基本知识和技能，为进一步深入学习计算机相关专业课程打下坚实的基础。

1.2 课程内容本课程主要包括计算机硬件和软件的基本知识，操作系统的基本概念和功能，办公软件的基本操作，互联网的基本应用等内容。

1.3 学习目标通过本课程的学习，学生应能够：- 掌握计算机基本操作和应用技能；- 熟悉常用办公软件的使用方法；- 理解操作系统的基本概念和功能；- 掌握互联网的基本应用。

二、考试形式2.1 考试时间和地点考试时间和地点将根据学校安排公布。

2.2 考试方式本次考试采用闭卷形式，考试内容以选择题和简答题为主。

2.3 考试内容和分值本次考试的内容将涵盖以下几个方面：- 计算机硬件基本知识：15分- 操作系统的基本概念和功能：20分- 办公软件的基本操作：35分- 互联网的基本应用：30分三、知识点要点3.1 计算机硬件基本知识- 计算机的基本组成及其功能- 输入设备、输出设备和存储设备- CPU、内存和硬盘等硬件组件- 计算机网络的基本构成3.2 操作系统的基本概念和功能- 操作系统的定义和作用- 常见操作系统的特点和区别- 用户界面与操作系统交互的基本方法- 文件管理和系统维护等功能3.3 办公软件的基本操作- Word文档的基本编辑和格式设置- Excel电子表格的基本操作和公式计算- PowerPoint演示文稿的基本制作和播放- Outlook邮件的基本发送和接收3.4 互联网的基本应用- 网络的基本概念和发展历程- 常见的网络服务和应用- 常见的网络通信协议和标准- 网络安全和隐私保护的基本知识四、考试准备4.1 学习资料学生可参考教材、课堂讲义、相关网站等学习资料进行复习。

4.2 复习重点根据课程内容和目标，重点复习以下内容：- 计算机硬件的基本知识；- 操作系统的基本概念和功能；- 常用办公软件的基本操作；- 互联网的基本应用。

福建省中等职业学校学生学业水平考试计算机应用基础学科考试大纲I.考试性质中等职业学校学生学业水平考试是根据国家及省中等职业学校教学标准及考试要求，由省教育厅组织实施的考试，主要衡量中等职业学校学生达到专业学习要求的程度，是保障中等职业学校教育教学质量的重要措施。

学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。

是评价和改进学校教学工作的重要参考，是检验中等职业学校教学质量的重要方式，是开展中等职业学校办学能力诊断与评估的重要考核指标。

Ⅱ.考试内容计算机应用基础课程学业水平考试为合格性考试，旨在检测中等职业学校学生对信息技术理解和运用的水平。

一、考试目标与要求计算机应用基础课程学业水平考试重点考查学生对信息技术基础知识的认知、认同和运用知识分析问题、解决问题的能力。

了解：要求对某一知识和原理，能够再认、再现，即知道“是什么”。

理解：要求对某一知识和原理能够较全面、较深入地领会，并分析、解释现象，辨明正误，即明白“为什么”。

掌握：在理解的基础上，能够应用知识点的原理进行简单分析，并提出解决办法，即清楚“怎么办”。

熟练掌握：指在掌握的基础上，能运用多个知识点对具体问题作出分析、判断和提出解决方案，具备综合解决问题的能力。

二、考试内容和要求第一章计算机基础知识1.了解计算机(1)掌握计算机技术的发展过程及趋势，列举各阶段发展的主要特点；(2)了解计算机在信息时代的广泛应用；(3)掌握计算机的特点及计算机分类；(4)了解计算机的应用领域，包括多媒体计算机、计算机网络等。

2.认识微型计算机(1)了解微型计算机的主要部件及其作用；(2)了解微型计算机的主要技术指标及其对系统性能的影响；(3)了解CPU的主要性能指标；(4)理解存储单位的基本概念，掌握位、字节、字、KB、MB、GB、TB 的换算关系，了解计算机系统存储性能的主要技术指标；(5)理解常用存储设备(U盘、硬盘、光盘、移动硬盘)的作用和使用方法。

3.微型计算机的输入/输出设备(1)理解常用输入设备及输入方法(键盘、鼠标、触摸屏、读卡器、手写与语音输入设备、二维码、条形码等)的作用和使用方法；(2)理解常用输出设备(显示器、打印机、音频输出设备、投影仪)的作用和使用方法。

计算机应用基础》专升本考试大纲一、考试大纲1. 课程目标：本科目旨在培养学生具备计算机应用的基本能力，了解计算机硬件、操作系统、网络基础知识，能独立完成一定规模的计算机应用软件开发，并能运用计算机技术解决实际问题，培养终身学习和创新能力。

2. 考试科目本科目考试共分为两部分：笔试和上机操作。

(1) 笔试部分：注重考生对计算机应用基础理论知识的掌握和应用能力，包括计算机硬件、操作系统、网络基础、数据结构、算法、程序设计语言等方面的知识。

(2) 上机操作部分：注重考生对计算机应用软件开发的实际能力，通过考察考生对一定规模的软件开发任务的完成情况来评价考生应用能力。

3. 考试内容(1) 计算机硬件：包括计算机的组成、存储技术、输入输出设备、主板、CPU、硬盘、内存等基础知识。

(2) 操作系统：包括操作系统的基本概念、进程管理、内存管理、文件系统、设备管理等知识。

(3) 网络基础：包括网络的基本概念、协议、拓扑结构、传输介质、网络安全等知识。

(4) 数据结构与算法：包括数组、链表、树、图等基本数据结构和排序、查找、递归等基本算法。

(5) 程序设计语言：包括高级语言（如C语言、Java语言、Python语言）、脚本语言（如JavaScript语言、PHP语言）、数据库语言（如SQL语言）等。

(6) 计算机应用软件开发：包括软件开发过程、需求分析、设计、编码、测试、维护等流程及相关工具和技术。

4. 考试要求(1) 掌握计算机应用基础理论知识：掌握计算机硬件、操作系统、网络基础、数据结构、算法、程序设计语言等基础知识，能够准确理解和运用相关概念，了解主流技术发展趋势。

(2) 具备计算机应用软件开发能力：掌握软件开发过程及相关工具和技术，能够独立完成一定规模的计算机应用软件开发任务，具备一定的创新和解决实际问题的能力。

(3) 具备解决实际问题的能力：能够运用计算机技术解决实际问题，特别是在计算机领域中的应用，如计算机辅助设计、计算机图形学、计算机仿真等方面。

《计算机应用基础》课程考试大纲一、大体要求1．具有计算机系统的基本概念和基础知识.2．具有计算机网络及因特网（Internet）的基本概念和基础知识.3．了解操作系统的基本功能，熟练掌握Windows的使用方法.4．熟练掌握一种汉字输入方式和利用文字处置软件Word进行图文处置的方式.5．熟练掌握利用电子表格软件Excel进行数据处置的方式.6．熟练掌握利用软件PowerPoint进行创建、编辑演示文稿的方式.7．熟练掌握因特网（Internet）大体操作。

二、考试内容（一）计算机的基本知识1．计算机的发展、特点和用途；计算机与信息社会；计算机的基本构成和工作原理。

2．信息在计算机内的存贮形式（包括二进制，八进制，十六进制、ASCII码和汉字编码的基本知识）。

3．计算机系统的硬件系统和软件系统。

4．操作系统的基本概念和功能5．计算机网络和Internet的初步知识。

6．微机病毒的预防、检查与消除。

7．多媒体计算机。

（二）汉字输入技术1．汉字输入法分类。

2．汉字输入操作。

（三）Windows操作系统1．Windows的基本概念⑴、Windows的特点；⑵、桌面；⑶、窗口、图标及其分类；⑷、菜单与对话框；⑸、剪贴板。

2．Windows 的基本操作⑴、Windows的启动和退出；⑵、窗口的控制（窗口的切换、打开、关闭、移动位置、改变大小）；⑶、应用程序的启动、关闭和应用程序（窗口）的切换；⑷、菜单与对话框的利用；⑸、我的电脑；⑹、资源管理器；⑺、文件和文件夹的操作；（四）文字处理软件Word 2000的使用1．Word文档的基本操作（新建、打开、查看、合并、关闭、存盘、打印）；2．文档的编辑与排版、样式；3．查找、替换；4．表格的制作；5．在文档中插入与编辑图形；6．邮件合并；7．使用模板建立文档。

（五）电子表格软件Excel 2000的使用1．Excel的主要功能与特点；2．Excel的基本概念（工作簿、工作表、行和列、单元、区域）；3．Excel的数据类型（数值型、文字型、逻辑型）；4．Excel的运算；5．常用函数：AVERAGE COUNTCOUNTA COUNTIF DATEDAY DCOUNT DCOUNTA DMAXDMIN DSUM FIND FIXEDFREQUENCY IF INT LEFTMAX MINMONTH NOT NOW ORPMT PV RAND RIGHTROUND SEARCH SQRT SUMSUMIF TIME TRUNC VALUEYEAR6．数据录入，常用编辑与格式设置操作；7．多工作表操作；8．图表的概念与操作（分类、数据系列、图表类型、建立、编辑）；9．数据库的概念与操作（排序、分类汇总、统计、筛选、透视）。

天津市高等院校“高职升本科”招生统一考试计算机应用基础考试大纲（2023年9月修订）一、考试性质天津市高等院校“高职升本科”招生统一考试是由合格的高职高专毕业生参加的选拔性考试。

高等院校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，择优录取。

因此，考试应该具有较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分度。

二、考试内容与基本要求计算机应用基础主要包含六部分内容，分别是：计算机基础知识、操作系统的功能和使用、文字处理软件Word2019、电子表格处理软件Excel2019、演示文稿制作软件PowerPoint 2019、计算机网络及应用。

各部分内容按照“了解”、“掌握”、“应用”三个能力层次规定了其应达到的能力层次要求。

各能力层次为递进等级关系，后者建立在前者的基础上，其含义是：了解：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

掌握：能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能理解有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

各部分内容及具体要求如下。

（一）计算机基础知识1．计算机基础知识（1）了解计算机的发展阶段及其特点。

（2）了解计算机的分类、应用领域等。

2．计算机系统的组成及工作原理（1）了解计算机系统的组成、软件系统的分类。

（2）掌握微型计算机的系统配置和主要技术指标。

（3）了解计算机指令及其执行过程。

（4）了解程序和程序设计的基本概念、程序设计语言的发展历程、主流程序设计语言的特点和适用场景等。

3．数据在计算机中的表示及存储（1）了解进制的基本概念。

（2）掌握二进制、八进制、十进制、十六进制数之间的相互转换。

（3）掌握二进制的算术运算和逻辑运算。

（4）掌握数据在计算机中的表示及存储。

4．计算机发展新技术（1）了解数字媒体的概念和分类、数字媒体技术的应用场景以及数字媒体处理的关键技术。

、计算机应用基础《计算机应用基础》考试大纲第1章计算机基础知识第2章Win7操作系统第3章字处理软件Word2010第4章电子表格处理软件Excel 2010第5章Internet与网络基础第一部分计算机基础知识1.计算机基础知识【了解】计算机的发展阶段及其特点；计算机的分类【掌握】计算机的应用领域，性能指标。

2.微型计算机的组成及工作原理【了解】计算机系统的组成；软件系统的分类；微型计算机和多媒体计算机置；多媒体技术的基本概念。

【掌握】微机硬件系统的组成；微型计算机的主要技术指标；计算机的指令及其工作过程。

3.数据在计算机中的表示【了解】二进制数的逻辑运算；ASCII码和汉字编码。

【掌握】不同数制之间的换算；二进制数的算术运算；数据的表示形式。

4.计算机数据安全【了解】计算机病毒及其特征、种类和破坏形式；个人计算机和网络病毒的防范。

第二部分Windows7操作系统1.操作系统的概念【了解】Windows操作系统的发展和特点。

2.Windows7的基本操作【了解】Windows7的启动与退出；鼠标和键盘的使用；获得系统帮助的方法；应用程序的运行与中止。

【掌握】Windows桌面、窗口、菜单、对话框、工具栏的组成及使用；快捷键、热键的使用：汉字输入法的使用；快捷方式的使用。

剪贴板的概念，剪贴板的使用(剪贴、复制、粘贴、屏幕拷贝)。

3.资源管理器【了解】磁盘格式化；回收站的概念及使用；应用程序的启动、切换和关闭；任务管理器的使用。

【掌握】资源管理器窗口的组成；文件及文件夹的浏览、选中与操作(创建、复制、移动、重命名、删除、恢复、查找、压缩与解压、属性修改)。

4.开始菜单、控制面板【了解】应用程序安装与卸载；打印机的设置；用户账户管理。

【掌握】开始菜单的组成及使用；控制面板的功能；系统日期、时间、鼠标及键盘显示属性的设置。

5.附件【了解】记事本、写字板、计算器、录音机的功能及使用。

【掌握】画图程序、磁盘清理程序和磁盘碎片整理程序的功能及使用。

《计算机应用基础》专升本考试大纲一、计算机信息处理基础知识、计算机系统由硬件系统和软件系统构成。

、计算机硬件系统的五大基本部件：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。

、硬件的主要性能指标：主频、存储容量。

、计算机软件系统由系统软件和应用软件构成。

系统软件（操作系统、语言编译系统、数据库管理系统等）的概念。

操作系统是系统软件的核心。

计算机语言（机器语言、汇编语言、高级语言）的概念。

、冯·诺依曼体系结构计算机的设计思想和工作原理：存储程序原理。

、计算机中信息的表示与存储：二进制。

逻辑值、数值、字符（码）、汉字及特殊符号（码、码等）、声、图、视频等信息在计算机内的二进制表示。

、计算机病毒的基本知识：计算机病毒定义、特征、分类、预防和清除。

二、操作系统、操作系统的定义，功能、分类。

、文件及文件夹的管理操作：创建、删除、移动、复制、重命名、文件及文件夹的搜索、汉字输入法。

利用汉字输入法状态框输入特殊符号。

三、文字处理软件、文档的基本操作：创建、打开、保存、关闭。

、文档编辑：插入特殊符号；文本的选择、移动、复制、删除、替换。

、文本格式化：字体、字号、字形、文本颜色、下划线等、字符拼音、带圈字符。

、段落格式化：段落对齐、段落缩进、行间距、段间距、项目符号、编号。

、边框和底纹：应用范围（文字、段落）。

、图文混排：插入图片、艺术字、文本框、图表、图形；绘制自选图形；图形对象的美化（边框和填充）；图文混排（四周型环绕、紧密型环绕、上下型环绕、浮于文字上方、衬于文字下方）。

、页面排版：页面设置、页眉页脚、页面边框、分栏、水印、页面颜色。

、首字下沉。

、表格：插入、删除、移动、复制（表格、行、列、单元格）；单元格合并和拆分；表格属性（表格在页面中的位置、行高、列宽）；单元格文本的水平对齐和垂直对齐；边框和底纹；排序；公式计算；表格与文本的相互转换。

、审阅：批注、修订、简转繁体、繁体转简体。

、引用：插入脚注、尾注、目录。

《计算机应用基础》考试大纲（讨论意见稿）计算机应用基础会考是中职学校学生学业考试。

它面向全体学生，以检测计算机操作水平是否达到毕业标准为主要目标，并使学业水平有一定程度的区分。

按照会考的性质和特点，并结合我市中等职业学校计算机教学实际制订本考试大纲。

本考纲于2011年9月起开始实施。

一、会考要求1、考核范围会考的考核范围是着重考核计算机基础知识、基本技能和计算机学科能力，并寓思想教育于考核中。

计算机会考中考核的学科能力主要包括以下几方面：观察能力：正确认识计算机系统设备的各组成部分、结构特点及功能的能力。

正确认识计算机系统软件的工作界面、功能特点及操作方法。

记忆能力：准确记住并再现计算机基本概念、基本知识、基本操作及解决实际问题的基本方法等能力。

操作能力：具备熟练的计算机基本操作能力，能熟练掌握现代办公常用的软件操作。

分析和解决问题的能力：运用所学的知识与方法能正确、合理地解决实际问题以及能适应计算机软硬件的不断更新与发展的能力。

2、考核要求根据我国现阶段中等职业学校的办学宗旨和我市《关于台州市中等职业学校会考制度改革的意见》的精神，《计算机应用基础》课程作为职业学校各专业学生的基础课程，其基本的教学目标是“了解计算机的相关基础知识，掌握计算机的常规应用技能”。

《计算机应用基础》的考核主要从应知应会两个方面进行评价，重点考核学生的计算机应用能力。

3、考核参考用书：《计算机应用基础（Windows XP+Offiece 2007）》出版单位：高等教育出版社主编：陈建军书号：978-7-04-026810-2二、会考形式及试卷结构1、考试形式：上机闭卷操作考试，考试时间为60分钟，试卷满分为100分。

2、试卷结构：选择题10%、文字录入10% 、Windows操作10% 、Word 文字处理20%、Excel数据处理20%、PowerPoint演示文稿15%、IE的应用7%、电子邮件的应用8%附：《计算机应用基础》会考必备知识内容：第一章导论1．了解计算机技术的发展过程及趋势2．了解各阶段发展的主要特点；3．了解计算机在社会生活中的各类应用；4．了解信息安全的基本知识，具有信息安全意识；5．了解计算机病毒的基本知识和防治方法，具有计算机病毒的防范意识；6．遵守版权法、知识产权法和社会信息道德的要求，具有法律意识第二章认识计算机1．了解计算机硬件与软件系统的组成及主要硬/软件在系统中的作用；2．了解计算机主要部件及其作用；3．会利用数据存储基本单位区分存储空间大小；4．了解存储设备（硬盘、光盘驱动器、移动存储器等）的作用和使用方法；5．了解输入输出设备（键盘、鼠标器、显示器、打印机等）的作用；6．了解通用外设接口的使用方法，会正确连接常用外部设备；7．了解键盘键位及功能，会正确使用键盘录入字符；8．了解投影仪、扫描仪、摄像头、读卡器等外部设备的作用及使用方法；9．了解指纹识别、手写板、触摸屏等输入设备10．了解典型的中文输入法，熟练掌握一种中文输入法；第三章操作系统使用1．了解操作系统的基本概念，理解操作系统在计算机系统运行中的作用；2．了解常用操作系统的特点和功能，会启动/关闭计算机系统；3．了解组成常用操作系统图形界面的基本元素（对象），熟练使用鼠标、键盘完成窗口、菜单、工具栏、任务栏、对话框等基本元素的操作；4．了解快捷键和快捷菜单的使用方法；5．理解文件和文件夹的概念和作用，熟练掌握文件和文件夹的基本操作；6．会使用资源管理器对文件等资源进行管理；7．了解常用文件类型8．了解控制面板的功能，会使用控制面板配置系统，如显示属性、鼠标、输入法的设置等；9．会使用常用操作系统中的应用程序；10．会安装和使用防病毒软件；11．会安装和使用压缩工具软件；第四章Internet应用1．了解Internet的基本概念，会列举Internet提供的基本功能；2．了解Internet的常用接入方式及相关设备，会根据需要选择相关设备接入；3．熟练使用浏览器浏览和下载相关信息；4．会使用搜索引擎检索信息；5．会申请电子邮箱；6．熟练掌握电子邮件的收发；7．会使用常用即时通信软件；8．会使用工具软件上传/下载信息；9．会申请和使用网站提供的网络空间；10．了解常用网络平台的使用，如网络学习系统、网上银行、网上购物等第五章文字处理软件的应用`1．掌握创建、编辑、保存、打印文档操作；2．掌握使用不同的视图方式浏览文档；3．掌握对文档进行权限管理；4．熟练掌握设置文本的字符、段落、页面的格式；5．掌握在文档中设置页眉和页脚；6．掌握进行边框和底纹的操作；7．掌握在文档中插入页码、分页符；8．掌握在文档中插入分节符；9．掌握在段落中应用分栏操作；10．掌握使用文字处理软件提供的工具，如“字数统计”、“修订”等11．掌握在文档中插入和编辑表格；12．掌握设置表格格式；13．掌握文本与表格相互转换操作14．掌握在文档中插入和编辑文本框、艺术字、剪贴画、自选图形、图片等；15．掌握对文档进行图、文、表混合排版；第六章电子表格处理软件应用1．理解工作簿、工作表、单元格等基本概念；2．掌握创建、编辑、保存电子表格文件；3．熟练输入、编辑、修改工作表中的数据；4．熟练掌握电子表格的格式化方法，如设置单元格、行、列、单元格区域、工作表、自动套用格式、条件格式等；5．了解单元格地址的引用，6．熟练掌握公式和常用函数计算；7．会对工作表中的数据排序、自动筛选、分类汇总等操作；8．掌握常见图表的功能和使用方法；9．掌握创建与编辑数据图表；第七章多媒体技术应用1．了解常用图像文件的类型并会选择浏览方式；2．了解常见图像的获取方法，会获取图像；3．了解常用音频、视频文件的类型；4．了解常见音频、视频文件的获取及播放方法；第八章演示文稿软件应用1．掌握创建、编辑、保存演示文稿2．熟练操作幻灯片的复制、移动、页面设定；3．熟练更换幻灯片的版式；4．掌握使用幻灯片母版；5．掌握设置幻灯片背景、配色方案；6．熟练设置、复制文字格式；7．熟练插入、编辑剪贴画、艺术字、自选图形等内置对象；8．掌握在幻灯片中插入影片、声音、图片、动画等外部对象；9．掌握在幻灯片中建立表格与图表；10．掌握创建动作按钮建立幻灯片链接11．掌握设置演示文稿的放映方式；12．熟练设置幻灯片对象的动画方案和动画效果；13．熟练设置并合理选择幻灯片之间的切换。

计算机应用基础》专升本考试大纲计算机应用基础专升本考试大纲一、概述计算机应用基础专升本考试是用于评估考生在计算机应用基础领域的知识和能力的考试。

本考试旨在通过测试考生对计算机应用基础的理解和实际应用能力，为考生提供专业进阶的机会。

二、考试科目计算机应用基础专升本考试分为以下几个科目：1. 计算机基础知识：主要考查考生对计算机硬件和软件的基本概念、原理和操作方法的理解。

2. 数据库原理与应用：主要考查考生对数据库基本原理、数据库管理系统（DBMS）的使用和数据库设计的能力。

3. 计算机网络：主要考查考生对计算机网络的基本原理、网络安全和网络管理的理解。

4. 网页设计与开发：主要考查考生对网页设计的基本知识、HTML和CSS的使用以及网页开发的能力。

5. 信息安全与管理：主要考查考生对信息安全基本概念、信息安全管理和网络攻防的了解。

6. 程序设计与开发：主要考查考生的编程能力和解决实际问题的能力。

三、考试要求1. 知识掌握：考生要掌握计算机应用基础相关的基本概念、原理和操作方法，了解各个领域的前沿发展动态。

2. 实际应用能力：考生要能够将所学知识应用到实际问题中，具备解决实际问题的能力。

3. 创新思维：考生要具备创新思维和动手能力，能够提出新颖的解决方案并将其实现。

4. 综合能力：考生要能够将所学知识进行综合运用，解决复杂的计算机应用问题。

四、考试形式计算机应用基础专升本考试采用闭卷考试的形式。

考试内容包括选择题、填空题、论述题和实际操作题。

选择题和填空题用于测试考生对基础知识的掌握程度，论述题用于测试考生对理论知识的理解和分析能力，实际操作题用于测试考生的实际应用能力。

五、考试准备1. 学习教材：考生要认真学习与考试相关的教材，理解教材中的基本概念、原理和操作方法。

2. 多做练习：考生要多做习题和模拟试题，熟悉考试题型和解题技巧。

3. 实践操作：考生要进行实践操作，运用所学知识解决实际问题，提高实际应用能力。

全国高等学校计算机水平考试I级—《计算机应用》考试大纲(Office20XX版）(试行)Windows 7 ＋Office 20XX/20XX版目录一、考试目的与要求1二、考试内容1（一）计算机系统和windows 7操作系统1（二）文档与文字处理软件Word 20XX/20XX1（三）电子表格制作软件Excel 20XX/20XX2（四）演示文稿制作软件PowerPoint 20XX/20XX3（五）网络应用4三、考试方式4一、考试目的与要求计算机应用技能是大学生必须具备的实用技能之一。

通过对《大学计算机基础》或《计算机应用基础》课程的学习，使学生初步掌握计算机系统的基础知识、文档的编辑、数据处理、网上信息的搜索和资源利用，以及幻灯片制作等基本计算机操作技能。

《计算机应用》考试大纲是为了检查学生是否具备这些技能而提出的操作技能认定要点。

操作考试要求尽量与实际应用相适应。

其考试的基本要求如下：鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾。

1．了解计算机系统的基本概念，具有使用微型计算机的基础知识2．了解计算机网络及因特网（Internet）的基本概念3．了解操作系统的基本功能，熟练掌握Windows 7的基本操作和应用4．熟练掌握一种汉字输入方法和使用文字处理软件Word 20XX/20XX进行文档编辑及排版的方法5．熟练掌握使用电子表格软件Excel 20XX/20XX进行数据处理的方法6．熟练掌握使用演示文稿软件PowerPoint 20XX/20XX进行创建、编辑和美化演示文稿的方法籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉。

7．熟练掌握因特网（Internet）的基本操作和使用考试环境要求：操作系统Windows 7，Office系统为Office 20XX/Office 20XX 环境。

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由于考试保密的需要，要求考生端在考试期间必须断开外网（因特网）。

因此，网络部分和邮件部分的操作题将在局域网环境下进行。

文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.《计算机应用基础》考试大纲试题结构与题型试题分为选择题和操作题两大类，其中选择题约占40%，操作题约占60%。

试题内容比例为：计算机基础知识和操作系统及其应用约占30%、文字编辑、电子表格和电子演示文稿约占35%，计算机网络基础和Internet应用约占25%，信息安全和多媒体基本应用约占10%。

试卷分数满分为100分。

考试方式与时间考试方式：机考。

考试时间：90分钟。

考试样卷一、单选题1. 世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是__ ___。

A．大规模集成电路B．集成电路C．晶体管D．电子管2. 将计算机分为巨型机、大中型机、小型机、微型机、工作站等五类的分类标准是_ _____。

A．计算机处理数据的方式B．计算机使用范围C．机器的规模和处理能力D．计算机使用的电子器件3. 下列描述不属于计算机的主要特点的是。

A．通用性强B．具有自动控制能力文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.C．晶体管D．无逻辑判断能力4. 在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程。

计算机的这种应用属于____ __。

A．辅助教学领域B．自动控制领域C．数字计算领域D．辅助设计领域5. 所谓的信息是指_ ___。

A．基本素材B．非数值数据C．数值数据D．处理后的数据6. 组成计算机系统的两大部分是____ __。

A．系统软件和应用软件B．主机和外部设备C．硬件系统和软件系统D．输入设备和输出设备7. 时至今日，计算机仍采用程序内存或称存储程序原理，原理的提出者是____ __。

A．莫尔B．比尔·盖茨C．冯·诺依曼D．科得（E. F. Codd）8. 计算机的存储器由千千万万个小单元组成，每个小单元存放_ _____。

A．8位二进制数B．1位二进制数C．1位十六进制数D．2位八进制数9. 下列4种软件中属于系统软件的是。

《计算机应用基础》课程考试大纲一、考试目标本考试大纲以高等职业教育《计算机应用基础课程》课程教学大纲为依据，主要测试考生理解和掌握计算机的有关基础理论、基本知识和基本技能的水平，以及综合运用这些理论、知识和方法，运用计算机工具分析和解决工作过程中遇到的实际问题的能力。

二、考试内容1.计算机基础知识了解计算机技术的发展史、计算机系统的基本组成及基本工作原理；熟悉软件、硬件的种类、作用和性能参数，计算机的分类；了解计算机软件的功能、分类及其常用软件；了解计算机系统安全的基本概念和主要方法、措施，计算机病毒的特点、特征和防治。

2.计算机网络基本知识了解局域网的特点，会局域网上网的简单设置；了解接入因特网的方法、会ADSL的设置；会辨别网上病毒，会使用杀毒软件。

3.Windows XP操作系统了解中文WindowsXP的安装及其启动与退出的方法和Windows的基本操作；掌握一种汉字输入的基本方法；熟练利用进行文件、文件夹和磁盘操作；掌握添加及设置打印机；掌握利用剪贴板传递数据的方法；了解附件中的常用应用程序的使用方法。

4.文字处理软件Word 2003掌握启动和退出WORD的方法；掌握文档的新建、打开、保存和关闭的方法；熟练掌握文档的编辑方法和文档格式化的方法；掌握制表、图文混排的方法；熟悉在文档中插入图形、艺术字、图表、公式等其他对象的方法；熟悉文档打印的方法。

5.电子表格处理软件Excel 2003掌握启动和退出EXCEL的方法；掌握建立工作表的方法，熟练掌握各种输入基本方法；熟练掌握工作表中数据的编辑方法和格式化工作表方法；掌握工作簿的新建、打开、存储与关闭的方法；熟练掌握工作表的编辑操作；掌握数据排序、筛选、分类汇总的方法；熟练掌握创建与修改图表的方法，了解工作表的打印及预览。

6.中文演示软件PowerPoint 2003掌握启动和退出PowerPoint的方法，演示文稿的创建与保存、幻灯片的管理；掌握幻灯片的编辑方法和图表的操作；掌握插入图片（形）、声音（影片）和艺术字、修改图片；掌握组织结构图的应用；掌握幻灯片的放映设置；掌握打包、输出幻灯片。