人物描写方法要点归纳
1.肖像描写要点:
抓住人物典型的外在特点,反映其个性。
2.动作描写要点: 要注意写出人物动作的生动性,努力写出细节,
反映人物特点。
3.语言描写要点: a. 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点;
b.
语言须简洁,能反映人物的特征。
4.心理描写要点: a.心理描写要符合具体的情境;
b.要写出人物细微的感情和心理变化过程,反映出人物感受、特点。
布置作业
以“我的同学”为题,写一篇记人 为主的文章。不少于600字。
第三单元
写作 写人要抓住特点
作文导写
写人要抓住特点, 写出人物个性。
看
听
外貌 神情 语言 语气 心理 感受 联想
全面 观察
感
想 做
动作
运用描写,突出特点
外貌
外在
神态 动作 语言 心理 品质 ห้องสมุดไป่ตู้质 修养
肖像描写
个 性
内在
方 法
语言描写 动作描写 心理描写
他们班有个高老庄来的猪,因小小的运动都流出半个塑料杯的氧化 钠溶液,故称之曰:八戒。 八戒可为我们班增添了不少乐趣,这不,我们正上数学课呢,老师 正聚精会神地讲解题目,就在这鸦雀无声之下,老师地目光停留在 了八戒之上。我们也随着老师地目光望去,只见八戒憋着通红,正 纳闷时,只听“扑哧——”一声,八戒顿时神清气爽,原来八戒要 放屁了,可他又怕打扰课堂,就憋着,最后,脸涨得通红,屁还是 没憋住。 这可苦了我们,这位“屁中仙”排放的“毒气弹”威力极其惊人, 不一会儿,大家就被熏得受不了。老师也开玩笑对八戒说:“这就 不能调成振动吗?”谁知八戒来了一句:“我这是山寨版的,调不 成振动的!”顿时,我们就笑得合不拢嘴,这八戒真逗! 到了大课间时,八戒又大显神通了!广播操音乐一响起,大家的目 光都不约而同地汇集在八戒身上,看看他找观音姐姐学的“兰花指” 版体操,可真让人忍俊不惊。八戒极其优美的将手抬上,又缓慢地 720° 旋转落下,配合着他那肥胖的身躯,实在是滑稽可笑!这时 ,八戒又将手伸出去,作采花状,忽又折回,举到鼻尖,作闻花香 状,好一个宫廷少女!到了最后一节,“八戒,夫人”摆出高傲姿态 ,傲视前方,兰花指又柔软地翻了几下,好不华丽的落幕!