湛江市2014-2015学年度第一学期高二生物期末考试题

广东省2014-2015学年高二上学期学业水平生物试卷一、单项选择I：本大题共30小题，每小题1分，共30分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．（1分）建立细胞学说的科学家是施莱登和（）A．沃森B．施旺C．达尔文D．克里克2．（1分）细胞核内遗传信息的主要载体是（）A．核膜B．核仁C．染色体D．核孔3．（1分）组成蛋白质的基本单位是氨基酸，两个氨基酸分子脱水缩合形成的化学键是（）A．高能磷酸键B．肽键C．氢键D．磷酸二酯键4．（1分）细胞内与能量转换有关的细胞器是（）A．高尔基体和中心体B．中心体和叶绿体C．内质网和线粒体D．线粒体和叶绿体5．（1分）如图是洋葱根尖细胞有丝分裂的显微照片，细胞甲所处的分裂时期为（）A．前期B．中期C．后期D．末期6．（1分）下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．荒漠生态系统7．（1分）如图为人体反射弧模式图，图中所示的传出神经是（）A．a B．b C．c D．d8．（1分）能够促进香蕉果实成熟的植物激素是（）A．赤霉素B．细胞分裂素C．乙烯D．脱落酸9．（1分）下列有关生物多样性保护的叙述，错误的是（）A．生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B．生物多样性还有许多未知的潜在价值C．保护生物多样性是人类社会可持续发展的基础D．保护生物多样性就是禁止对野生生物资源的开发利用10．（1分）生长素类似物NAA对某植物插条生根的影响如图所示，以下叙述正确的是（）A．NAA浓度与生根数成正比B．NAA浓度与生根数成反比C．不使用NAA该植物不能生根D．NAA浓度过高时会抑制生根11．（1分）引起森林群落中植物垂直分层的主要因素是（）A．温度B．光照C．空气D．水分12．（1分）下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验操作，错误的是：（）A．培养液要经过灭菌处理B．取样计数前，必须先摇匀培养瓶中的培养液C．如果培养液中酵母菌过多，难以计数，应先稀释D．压在血细胞计数板小方格界限上的酵母菌不在计数范围内13．（1分）如图是一条食物链的示意图，据图判断正确的是（）A．食物链有四个营养级B．蝗虫是第二营养级C．青蛙是食草动物D．蛇是次级消费者14．（1分）以下生物进化有关的叙述，错误的是（）A．有性生殖的出现加快了生物进化的速度B．恐龙的灭绝为哺乳动物的兴盛提供了可能C．生物进化的过程只发生在陆地上D．地球上的许多物种都已经灭绝了15．（1分）通过“细胞大小与物质运输的关系”实验可以看出，细胞越大，则（）A．物质运输的效率就越低的B．表面积就越小C．相对表面积就越大D．细胞核DNA含量就越高16．（1分）由染色体结构改变引起的遗传病是（）A．猫叫综合症B．21三体综合症C．白化病D．青少年型糖尿病17．（1分）造血干细胞具有全能性，在人体内可分化出（）A．心肌细胞B．红细胞C．神经细胞D．表皮细胞18．（1分）下列三个培养皿中均已培养了R型肺炎双球菌，假如在培养基中分别加入以下物质，一段时间后，能分离出S型细菌的是（）A．只有①B．只有②C．只有③D．①③均能19．（1分）关于①DNA、②基因、③碱基三者之间的关系，可表示为（）A．B．C．D．20．（1分）受精作用的结果是（）A．同源染色体分离B．染色单体发生交叉互换C．精子染色体加倍D．受精卵染色体数与体细胞的相同21．（1分）“人类基因组计划”第一阶段的主要任务是测定人类基因组中全部（）A．DNA的碱基序列B．mRNA的碱基序列C．rRNA的碱基D．蛋白质的氨基酸序列22．（1分）小明列举了部分人体衰老的特征，并分析其成因列于下表，错误的是（）选项特征成因A 皮肤皱缩细胞内的水分减少B 头发变白白化病基因开始表达C 出现老人斑细胞内色素积累D 体温偏低细胞代谢速率减慢A．A B．B C．C D．D23．（1分）李大爷因为脑中风出现左侧肢体瘫痪，推测他受损的中枢部位主要是（）A．大脑皮层右侧躯体运动中枢B．视觉中枢C．大脑皮层左侧躯体运动中枢D．听觉中枢24．（1分）豌豆的高茎（D）对矮茎为显性，种子黄色（Y）对绿色为显性．假如要对某高茎绿粒豌豆进行测交实验，则与之测交个体的基因型是（）A．DDYY B．DdYy C．ddYy D．ddyy25．（1分）相对于体液调节，神经调节所具有的特点是（）A．反应慢、范围广B．反应慢，定位准C．反应快，范围广D．反应快，定位准26．（1分）下列最可能感染艾滋病的行为是与艾滋病患者（）A．拥抱B．一起用餐C．共用注射针头D．握手27．（1分）小明利用高倍显微镜观察了几种细胞，发现细胞的统一性体现在（）A．大小基本一致B．形态完全相同C．基本结构相似D．功能基本相同28．（1分）在高倍显微镜下可观察到叶绿体的实验材料是（）A．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞B．菠菜叶肉细胞C．洋葱根尖细胞D．菠菜根毛细胞29．（1分）要检验某高血糖患者是否出现糖尿现象，可使用的试剂是（）A．碘液B．斐林试剂C．双缩脲试剂D．苏丹Ⅲ染液30．（1分）如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置，下列叙述错误的是（）A．①中加NaOH是为了清除空气中CO2B．②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物C．②中酵母菌只能在有氧条件下生存D．③中加Ca（OH）2用于检测②中是否有CO2产生二、单项选择题II：本大题共20小题，每小题2分，共40分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．31．（2分）温度对甲、乙两种酶酶活性的影响如图所示，据图分析正确的是（）A．酶甲更适应高温B．酶乙对温度的适应范围更宽C．酶乙的酶活性更高D．两种酶混合使用时，25℃效果最好32．（2分）O2进入红细胞的方式为（）A．胞吐作用B．主动运输C．协助扩散D．自由扩散33．（2分）在生命体中，下列过程不需要酶参与的是（）A．葡萄糖→淀粉B．氨基酸→多肽C．NaCl→Na++Cl﹣D．核苷酸→核酸34．（2分）兴奋在两个神经元之间传递时，突触前膜会释放一种化学物质，这种化学物质被称为（）A．突触小泡B．神经递质C．抗原D．抗体35．（2分）将已经发生质壁分离的紫色洋葱磷茎外表皮细胞浸没在蒸馏水中，一定时间后用高倍显微镜观察，推测正确的是（）A．细胞因大量吸水而破裂B．细胞因大量吸水而导致叶绿体颜色变浅C．细胞因大量吸水而膨胀D．细胞仍维持质壁分离状态36．（2分）如图是减数分裂过程中某个时期的细胞示意图，图中数字表示染色体编号，能发生联会的是（）A．1与2、3与4 B．1与3、2与4 C．1与4、2与3 D．以上都有可能37．（2分）癌细胞的主要特征有（）A．细胞容易衰老死亡B．细胞分化能力强C．细胞处于静止状态D．细胞能无限增殖38．（2分）以下有关生物膜结构的叙述，正确的是（）A．主要由脂质和蛋白质组成B．脂质分子排列为连续的一层C．蛋白质覆盖在脂质分子层两侧D．生物膜是静态的统一结构39．（2分）如图是某野牛种群迁入到一个新环境后的种群增长曲线图，据图判断种群数量最接近“J”型增长的区间是A（）A．ab段B．bc段C．ac段D．cd段40．（2分）某生物兴趣小组的同学设计了4个密闭透明的生态瓶，各生态瓶的组成和条件如下表（+表示有，﹣表示无），请推测稳定性最高的生态瓶是（）生态瓶号光照浮游植物浮游动物水草小鱼河泥A + + + + ﹣﹣B ﹣+ + + ﹣+C + + + + ﹣+D + + + ﹣+ +A．A B．B C．C D．D41．（2分）有些糖尿病病人的治疗需要经常注射某种药物，该药物最可能含有的是（）A．胰岛素B．胰高血糖素C．抗利尿激素D．生长激素42．（2分）现有蛙的100个精原细胞和100个卵原细胞，假设都能形成成熟的生殖细胞，则形成的受精卵最多有（）A．100个B．200个C．300个D．400个43．（2分）用紫外线照射培养的细菌，可以得到不能利用乳糖、阿拉伯糖、木糖、麦芽糖等碳源的多种突变型，这说明（）A．突变具有不定向性B．紫外线照射只能得到碳源利用异常的突变型C．不使用紫外线照射，细菌的基因不能发生突变D．紫外线照射是细菌进化的主要原因44．（2分）DNA复制过程中，将双链解开的酶是（）A．DNA聚合酶B．DNA连接酶C．DNA解旋酶D．DNA水解酶45．（2分）豌豆的红花和白花是一对相对性状，由一对等位基因决定．以下杂交组合中，能判断显隐性的是（）A．红花×红花→红花B．白花×白花→白花C．红花×白花→红花、白花D．红花×红花→红花、白花46．（2分）DNA分子的基本骨架（）A．磷脂双分子层B．氢键连接形成的碱基对C．碱基和磷酸交替连接形成的长链D．脱氧核糖和磷酸交替连接形成的长链47．（2分）图中细胞的名称和所处的时期依次是（）A．初级精母细胞，减数第一次分裂后期B．初级卵母细胞，减数第一次分裂后期C．次级精母细胞，减数第二次分裂后期D．次级卵母细胞，减数第二次分裂后期48．（2分）下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A．种群是生物进化的基本单位B．遗传和变异决定生物进化的方向C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心D．隔离是物种形成的必要条件49．（2分）抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病．假如患病男子与正常女性结婚，从优生优育的角度考虑，正确的是（）A．应选择生女儿B．应选择生儿子C．生男生女均可，都不会患病D．生男生女都会患病，无从选择50．（2分）某人在野外活动因缺水感到口渴，这时他的（）A．血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌减少B．血浆渗透压下降，抗利尿激素分泌增加C．抗利尿激素分泌增加少，尿液产生量减少D．抗利尿激素分泌增加，尿液产生量减少三、多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分．51．（3分）高等动、植物细胞内都含有的糖是（）A．葡萄糖B．淀粉C．糖原D．核糖52．（3分）下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．风干脱水后，种子的呼吸强度减弱B．土壤淹水可导致根系无氧呼吸增强C．在冷藏时，苹果的呼吸强度增强D．在萌发过程中，水稻种子的有氧呼吸逐渐减弱53．（3分）提高棚载西瓜含糖量的适宜措施包括（）A．适当增加光照时间B．适当增加光照强度C．增加棚内CO2浓度D．增加棚内夜间温度54．（3分）如图为光合作用过程示意图，据图分析（）A．a表示H2O B．b表示C．c表示ATP D．d表示CO255．（3分）人体被病原体感染后，参与特异性免疫的B细胞将分化为（）A．吞噬细胞B．黏膜细胞C．浆细胞D．记忆细胞56．（3分）对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，发生向光性弯曲的是（）A．B．C．D．57．（3分）下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述，正确的是（）A．碳循环具有全球性B．物质和能量都是循环流动的C．物质循环和能量流动互不相关D．无机环境中的物质可以被生物群落反复利用58．（3分）细胞有丝分裂过程中，染色体、姐妹染色单体和DNA分子三者之间的数量比为1：2：2的时期是（）A．前期B．中期C．后期D．末期59．（3分）豌豆种子黄色（Y）对绿色为显性，圆粒（R）对皱粒为显性．基因型为YyRr的个体与yyRr个体杂交，关于F1的描述，正确的是（）A．显性纯合子占B．隐性纯合子占C．黄色圆粒占D．黄色皱粒占60．（3分）如图是一种伴X染色体隐性遗传病的家系图，图中一定为致病基因携带者的个体是（）A．Ⅰ﹣2 B．Ⅱ﹣3 C．Ⅱ﹣5 D．Ⅲ﹣9广东省2014-2015学年高二上学期学业水平生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择I：本大题共30小题，每小题1分，共30分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．（1分）建立细胞学说的科学家是施莱登和（）A．沃森B．施旺C．达尔文D．克里克考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．据此答题．解答：解：A、沃森是构建DNA双螺旋结构模型的科学家之一，A错误；B、施旺和施莱登建立了细胞学说，B正确；C、达尔文提出了生物进化理论，C错误；D、克里克是构建DNA双螺旋结构模型的科学家之一，他也提出了中心法则，D错误．故选：B．点评：本题知识点简单，考查细胞学说的相关知识，只要考生识记细胞学说的建立者即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生了解课本中所列举的一些科学家及其成就．2．（1分）细胞核内遗传信息的主要载体是（）A．核膜B．核仁C．染色体D．核孔考点：细胞核的结构和功能．分析：细胞核的结构：1、核膜（1）结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多．（2）化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子．（3）功能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流．2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建．3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质．解答：解：A、核膜能将细胞核和细胞质分隔开，不是遗传信息的主要载体，A错误；B、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，不是遗传信息的主要载体，B错误；C、染色体的主要成分是蛋白质和DNA，是遗传信息的主要载体，C正确；D、核孔是细胞细胞核与细胞质之间进行信息交流和物质交换的通道，不是遗传信息的主要载体，D错误．故选：C．点评：本题比较基础，考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构，掌握各结构的功能，能根据题干要求做出准确的判断．3．（1分）组成蛋白质的基本单位是氨基酸，两个氨基酸分子脱水缩合形成的化学键是（）A．高能磷酸键B．肽键C．氢键D．磷酸二酯键考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：氨基酸脱水缩合的过程：解答：解：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，形成一个肽键．故选：B．点评：本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的过程，明确氨基酸脱水缩合过程中形成的化学键是肽键．4．（1分）细胞内与能量转换有关的细胞器是（）A．高尔基体和中心体B．中心体和叶绿体C．内质网和线粒体D．线粒体和叶绿体考点：线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：1、线粒体：是真核细胞中主要的细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多．呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．含少量的DNA、RNA．2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中．呈扁平的椭球形或球形，双层膜结构．基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所．含少量的DNA、RNA．3、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道．4、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．5、中心体：无膜结构，由垂直两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关．解答：解：线粒体能够将有机物中稳定的化学能转移到ATP中活跃的化学能，叶绿体能够首先将光能转变成ATP中活跃的化学能，在转变成有机物中稳定的化学能，所以细胞内与能量转换有关的细胞器是线粒体和叶绿体．故选：D．点评：本题考查细胞器的结构和功能的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．5．（1分）如图是洋葱根尖细胞有丝分裂的显微照片，细胞甲所处的分裂时期为（）A．前期B．中期C．后期D．末期考点：观察细胞的有丝分裂．分析：有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：图示细胞中，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，且在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，应处于有丝分裂后期．故选：C．点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能根据图中信息准确判断该细胞所处的时期，属于考纲识记层次的考查．6．（1分）下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．荒漠生态系统考点：生态系统的稳定性．分析：生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力．生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点．一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大．反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小．解答：解：在所有的生态系统中，森林生态系统中动植物种类最多，营养结构最复杂，所以其自我调节能力就最强．故选：A．点评：解答本题的关键是掌握生态系统的调节能力强弱的原因，并认真分析选项中各生态系统的特点，即可总结出答案．7．（1分）如图为人体反射弧模式图，图中所示的传出神经是（）A．a B．b C．c D．d考点：反射弧各部分组成及功能．分析：人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变．据此分析解答．解答：解：分析题干示意图，连接皮肤感受器的d是传入神经，c是神经中枢，b是传出神经，a是效应器．故选：B．点评：此题主要考查反射弧的组成以及兴奋的传导，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．8．（1分）能够促进香蕉果实成熟的植物激素是（）A．赤霉素B．细胞分裂素C．乙烯D．脱落酸考点：植物激素的作用．分析：（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性．（5）各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节．解答：解：A、赤霉素具有促进植物生长的作用，A错误；B、细胞分裂素的作用是促进细胞分裂，B错误；C、乙烯的作用是促进果实成熟，C正确；D、脱落酸的作用是促进果实和叶片脱落，D错误．故选：C．点评：本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．对于生长素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸的作用的区分记忆是本题考查的重点．9．（1分）下列有关生物多样性保护的叙述，错误的是（）A．生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B．生物多样性还有许多未知的潜在价值C．保护生物多样性是人类社会可持续发展的基础D．保护生物多样性就是禁止对野生生物资源的开发利用考点：生物多样性保护的意义和措施．分析：1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．2、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值．3、生物多样性的保护的保护措施：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施．（2）易地保护：如建立动物园、植物园．易地保护是就地保护的补充，它为行将灭绝的物种提供了最后的生存机会．（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护．如建立精子库、种子库等．（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护．如人工授精、组织培养和胚胎移植等．解答：解：A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，A正确；B、生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值，B正确；C、保护生物多样性需要合理开发自然资源，做到可持续发展，C正确；D、保护生物多样性并非禁止对野生生物资源的开发利用，而是合理开发利用，D错误．故选：D．点评：本题考查生物多样性的相关知识，要求考生识记生物多样性的概念；识记生物多样性的价值，明确生态功能属于间接价值；识记保护生物多样性的措施等，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．10．（1分）生长素类似物NAA对某植物插条生根的影响如图所示，以下叙述正确的是（）A．NAA浓度与生根数成正比B．NAA浓度与生根数成反比C．不使用NAA该植物不能生根D．NAA浓度过高时会抑制生根考点：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值．分析：生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，并且在促进生长的浓度中存在一个最适浓度．分析图解可知，随着NAA浓度的逐渐升高，平均生根数逐渐增多，最适浓度时生根数最多，然后生根数又逐渐下降．以至于比NAA浓度为0的一组生根还少，体现了高浓度抑制生根．解答：解：AB、看图可知：随着随着NAA浓度的逐渐升高，平均生根数先逐渐增多，后生根数又逐渐下降．可见NAA浓度与生根数不成正比，也不成反比，AB错误；C、NAA浓度为0的一组，生根数并不为0，C错误；D、看图可知，NAA浓度过高时，生根数减少，以至于比NAA浓度为0的一组生根还少，体现了高浓度抑制生根，D正确．故选：D．点评：本题考查了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验，意在考查考生的实验分析曲线的能力和实验设计能力，难度适中．11．（1分）引起森林群落中植物垂直分层的主要因素是（）A．温度B．光照C．空气D．水分考点：群落的结构特征．分析：生物群落的结构包括垂直结构和水平结构，在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象，森林中自下而上分别有草本植物、灌木和乔木，形成群落的垂直结构．对于植物来讲，阳光对植物生理和分布起决定性的作用，所以决定植物分层的主要生态因素是光照；在森林生态系统中，动物也有垂直分层现象，这与动物的食物有关．解答：解：通过分析可知，植物分层现象有利于充分利用光照，缓解植物之间的竞争，故引起森林群落中植物分层现象的主要因素是光照，其次还有温度、湿度等．故选：B．点评：本题难度一般，意在考查学生的识记进而理解能力，要求学生识记群落的相关知识，考查学生对群落的垂直结构的理解．12．（1分）下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验操作，错误的是：（）A．培养液要经过灭菌处理B．取样计数前，必须先摇匀培养瓶中的培养液C．如果培养液中酵母菌过多，难以计数，应先稀释D．压在血细胞计数板小方格界限上的酵母菌不在计数范围内考点：探究培养液中酵母种群数量的动态变化．分析：影响酵母菌种群数量变化的因素很多：营养物质的量、温度、PH、溶氧量等．酵母菌种群密度调查方法：抽样检测方法﹣﹣显微计数．相关注意事项：（1）显微镜计数时，对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌．（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差．（3）结果记录最好用记录表．（4）每天计数酵母菌量的时间要固定．（5）培养和记录过程要尊重事实，不能主观臆造．解答：解：A、在实验过程中，必须要对培养用具和培养液进行严格的灭菌处理，以避免杂菌污染，影响实验结果，A正确；。

2014学年第一学期期末考试试题高二生物本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分，共28小题。

满分100分，考试时间90分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号填写在答题卡的指定位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。

第一部分选择题（共48分）一、单项选择题：本题共18小题。

每小题2分，共36分。

每小题给出的四个选项中，只有一个．．选项最符合题目要求。

1．下列关于变异的叙述，正确的是A．基因突变对于生物个体来说是利多于弊B．基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中C．基因突变能产生新的基因，基因重组能产生新的基因型D．基因重组和染色体变异都可以用光学显微镜直接观察到2．下列有关基因重组的叙述，正确的是A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组B．姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组C．基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离D．同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的3．下图为两条同源染色体在减数分裂时的配对行为，则表明该细胞发生了A．基因突变B．染色体变异C．基因重组D．碱基互补配对4．从理论上分析，下列杂交结果错误．．的是A．二倍体×四倍体→三倍体B．二倍体×二倍体→二倍体C．二倍体×六倍体→四倍体D．三倍体×三倍体→三倍体5．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是A ．单倍体育种B ．杂交育种C ．基因工程育种D ．多倍体育种6．在生物进化过程中，有关生物类型出现顺序的猜测，最有可能的是A ．厌氧自养、厌氧异养、需氧异养B ．厌氧异养、光能合成自养、需氧异养C ．厌氧异养、需氧异养、光能合成自养D ．需氧异养、厌氧异养、需氧自养7．已知人眼虹膜的褐色(A)对蓝色(a)是显性。

广东省湛江市第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试生物试题一、单项选择题：（1-24题，每题仅有一个选项符合题意,每题1分共24分）1．下列物质中，可在血浆中找到的有A．甲状腺激素、氧气、尿素、小分子蛋白B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D．呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇2．右图是人体局部内环境示意图。

以下叙述正确的是A．长途行军时脚底磨出了水泡，水泡中的液体主要是A液B．图中的A液、B液、C液的成分相同C．图中的A液、B液、C液共同构成体液D．A液中的O2进入3中参与细胞呼吸至少要通过5层生物膜3．肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞血浆→组织液→靶细胞C．组织液↗↘淋巴D．组织液→血浆→组织液→靶细胞4．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 B．稳态有利于酶促反应的正常进行C．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 D．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生5．运动员在参加激烈比赛的过程中，需要通过一定机制维持内环境的稳态。

下列有关叙述错误的是（）A．产热增多使体温升高，通过神经一体液调节以维持体温稳定B．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡C．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节D．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节6. 与人体高级神经中枢无直接联系的是A．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 B．上自习课时边看书边记笔记C．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名D．开始上课时听到“起立”的声音就站立起7.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不．正确的是A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应8. 下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C、突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋9. 左下图为突触结构模式图，下列说法不．正确的是A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质10．有关右上图的叙述，正确的是A．c的末端形成的是突触前膜 B．兴奋在该反射弧的传导方向是由a到cC．该图最少有两个突触 D．当b兴奋的时候膜外为正电位11. 运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为A.不能运动；没有感觉 C. 听不懂别人的谈话；看不懂文字C. 不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话D. 不会讲话；看不懂文字12.人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不．合理的是A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D.参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与13. 在寒冷时，肾上腺素有增加产热的作用，能与肾上腺素在调节血糖和体温分别发生协同作用的激素是：①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素A．①③B．②③C．②③④ D．②④14. 关于血液中胰高血糖素和胰岛素的浓度与血糖浓度的说法中，正确的是A．在小肠中大量的葡萄糖从食物中转运入血浆时，胰岛就会减少胰高血糖素分泌B．当某人在数小时内不进食时，胰岛就会增加胰岛素的分泌C．高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖D．高浓度的胰岛素刺激肝脏分泌葡萄糖15.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定。

广东省湛江师范学院附属中学2014-2015学年高二上学期期末考试生物（文）试题考试时间60分钟满分：100分班级：姓名：学号：座位号：一、单项题（本题共40小题，每小题2分，共80分).1．人体红细胞和肝细胞生活的内环境分别是（）A.血液和组织液B.组织液和淋巴C.淋巴和血浆D.血浆和组织液2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节B．体液调节C．神经调节、体液调节相互协调D．神经调节、体液调节、免疫调节共同发挥作用3．在人体的特异性免疫中发挥主要作用的是（）A．神经细胞B．内分泌细胞C．上皮细胞 D.淋巴细胞4．神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜两侧的电位表现为（）A．外正内负B．外负内正C．外负内负D．外正内正5．在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为（）A．电信号→电信号→电信号B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号6．人体的活动受中枢神经的指挥，调节机体活动的最高级中枢位于（）A．脊髓B．下丘脑C．小脑D．大脑皮层7．人感染一次天花就会终生“永志不忘”，再有天花病毒侵入时，能在病毒为患之前迅速将其消灭，这是因为（）A．体液中一直保存着针对天花的抗体B．针对天花的记忆细胞可伴随人一生C．针对天花的效应T细胞可伴随人一生D．吞噬细胞可随时“吞食”入侵的天花病毒8．2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行，会议的主题为：行动起，遏制艾滋。

关于艾滋病的说法错误的是A.艾滋病是一种遗传病B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞C．艾滋病主要通过血液传染D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症(AIDS)9．在维持人体稳态中，神经调节和激素调节通过不同方式发挥作用。

与神经调节相比，激素调节的特点是（）A．作用时间较短B．微量而且高效C．反应速度较快D．通过反射弧起作用10．据报道：四川省某村有数百人，却选不出一个当会计，原因是该村绝大多数人智力低下，且有许多呆小症患者、大脖子病患者，预防出现该村状况的最好方式是（）Ａ．切除肿胀的甲状腺B．注射生长激素C．注射促甲状腺激素D．食用加碘的食盐11.苏轼的《格物粗谈》有这样的记载：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。

2014-2015学年广东省高二（上）学业水平生物试卷本套试卷无法解压，请多多理解一、单项选择I：本大题共30小题，每小题1分，共30分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．（1分）（2015•广州）建立细胞学说的科学家是施莱登和（）A．沃森B．施旺C．达尔文D．克里克2．（1分）（2014•广东）细胞核内遗传信息的主要载体是（）A．核膜B．核仁C．染色体D．核孔3．（1分）（2014•广东）组成蛋白质的基本单位是氨基酸，两个氨基酸分子脱水缩合形成的化学键是（）A．高能磷酸键B．肽键C．氢键D．磷酸二酯键4．（1分）（2014•广东）细胞内与能量转换有关的细胞器是（）A．高尔基体和中心体B．中心体和叶绿体C．内质网和线粒体D．线粒体和叶绿体5．（1分）（2014•广东）如图是洋葱根尖细胞有丝分裂的显微照片，细胞甲所处的分裂时期为（）A．前期B．中期C．后期D．末期6．（1分）（2014•广东）下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．荒漠生态系统7．（1分）（2014•广东）如图为人体反射弧模式图，图中所示的传出神经是（）A．a B．b C．c D．d8．（1分）（2014•广东）能够促进香蕉果实成熟的植物激素是（）A．赤霉素B．细胞分裂素C．乙烯D．脱落酸9．（1分）（2014•广东）下列有关生物多样性保护的叙述，错误的是（）A．生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B．生物多样性还有许多未知的潜在价值C．保护生物多样性是人类社会可持续发展的基础D．保护生物多样性就是禁止对野生生物资源的开发利用10．（1分）（2014•广东）生长素类似物NAA对某植物插条生根的影响如图所示，以下叙述正确的是（）A．N AA浓度与生根数成正比B．N AA浓度与生根数成反比C．不使用NAA该植物不能生根D．N AA浓度过高时会抑制生根11．（1分）（2014•广东）引起森林群落中植物垂直分层的主要因素是（）A．温度B．光照C．空气D．水分12．（1分）（2014•广东）下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验操作，错误的是：（）A．培养液要经过灭菌处理B．取样计数前，必须先摇匀培养瓶中的培养液C．如果培养液中酵母菌过多，难以计数，应先稀释D．压在血细胞计数板小方格界限上的酵母菌不在计数范围内13．（1分）（2014•广东）如图是一条食物链的示意图，据图判断正确的是（）A．食物链有四个营养级B．蝗虫是第二营养级C．青蛙是食草动物D．蛇是次级消费者14．（1分）（2014•广东）以下生物进化有关的叙述，错误的是（）A．有性生殖的出现加快了生物进化的速度B．恐龙的灭绝为哺乳动物的兴盛提供了可能C．生物进化的过程只发生在陆地上D．地球上的许多物种都已经灭绝了15．（1分）（2014•广东）通过“细胞大小与物质运输的关系”实验可以看出，细胞越大，则（）A．物质运输的效率就越低的B．表面积就越小C．相对表面积就越大D．细胞核DNA含量就越高16．（1分）（2014•广东）由染色体结构改变引起的遗传病是（）A．猫叫综合症B．21三体综合症C．白化病D．青少年型糖尿病17．（1分）（2014•广东）造血干细胞具有全能性，在人体内可分化出（）A．心肌细胞B．红细胞C．神经细胞D．表皮细胞18．（1分）（2014•广东）下列三个培养皿中均已培养了R型肺炎双球菌，假如在培养基中分别加入以下物质，一段时间后，能分离出S型细菌的是（）A．只有①B．只有②C．只有③D．①③均能19．（1分）（2014•广东）关于①DNA、②基因、③碱基三者之间的关系，可表示为（）A．B．C．D．20．（1分）（2014•广东）受精作用的结果是（）A．同源染色体分离B．染色单体发生交叉互换C．精子染色体加倍D．受精卵染色体数与体细胞的相同21．（1分）（2014•广东）“人类基因组计划”第一阶段的主要任务是测定人类基因组中全部（）A．D NA的碱基序列B．m RNA的碱基序列C．r RNA的碱基D．蛋白质的氨基酸序列22．（1分）（2014•广东）小明列举了部分人体衰老的特征，并分析其成因列于下表，错误的是（）选项特征成因A 皮肤皱缩细胞内的水分减少B 头发变白白化病基因开始表达C 出现老人斑细胞内色素积累D 体温偏低细胞代谢速率减慢A．A B．B C．C D．D23．（1分）（2014•广东）李大爷因为脑中风出现左侧肢体瘫痪，推测他受损的中枢部位主要是（）A．大脑皮层右侧躯体运动中枢B．视觉中枢C．大脑皮层左侧躯体运动中枢D．听觉中枢24．（1分）（2014•广东）豌豆的高茎（D）对矮茎为显性，种子黄色（Y）对绿色为显性．假如要对某高茎绿粒豌豆进行测交实验，则与之测交个体的基因型是（）A．D DYY B．D dYy C．d dYy D．d dyy25．（1分）（2014•广东）相对于体液调节，神经调节所具有的特点是（）A．反应慢、范围广B．反应慢，定位准C．反应快，范围广D．反应快，定位准26．（1分）（2014•广东）下列最可能感染艾滋病的行为是与艾滋病患者（）A．拥抱B．一起用餐C．共用注射针头D．握手27．（1分）（2014•广东）小明利用高倍显微镜观察了几种细胞，发现细胞的统一性体现在（）A．大小基本一致B．形态完全相同C．基本结构相似D．功能基本相同28．（1分）（2014•广东）在高倍显微镜下可观察到叶绿体的实验材料是（）A．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞B．菠菜叶肉细胞C．洋葱根尖细胞D．菠菜根毛细胞29．（1分）（2014•广东）要检验某高血糖患者是否出现糖尿现象，可使用的试剂是（）A．碘液B．斐林试剂C．双缩脲试剂D．苏丹Ⅲ染液30．（1分）（2014•广东）如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置，下列叙述错误的是（）A．①中加NaOH是为了清除空气中CO2B．②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物C．②中酵母菌只能在有氧条件下生存D．③中加Ca（OH）2用于检测②中是否有CO2产生二、单项选择题II：本大题共20小题，每小题2分，共40分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．31．（2分）（2014•广东）温度对甲、乙两种酶酶活性的影响如图所示，据图分析正确的是（）A．酶甲更适应高温B．酶乙对温度的适应范围更宽C．酶乙的酶活性更高D．两种酶混合使用时，25℃效果最好32．（2分）（2014•广东）O2进入红细胞的方式为（）A．胞吐作用B．主动运输C．协助扩散D．自由扩散33．（2分）（2014•广东）在生命体中，下列过程不需要酶参与的是（）A．葡萄糖→淀粉B．氨基酸→多肽C．N aCl→Na++Cl﹣D．核苷酸→核酸34．（2分）（2014•广东）兴奋在两个神经元之间传递时，突触前膜会释放一种化学物质，这种化学物质被称为（）A．突触小泡B．神经递质C．抗原D．抗体35．（2分）（2014•广东）将已经发生质壁分离的紫色洋葱磷茎外表皮细胞浸没在蒸馏水中，一定时间后用高倍显微镜观察，推测正确的是（）A．细胞因大量吸水而破裂B．细胞因大量吸水而导致叶绿体颜色变浅C．细胞因大量吸水而膨胀D．细胞仍维持质壁分离状态36．（2分）（2014•广东）如图是减数分裂过程中某个时期的细胞示意图，图中数字表示染色体编号，能发生联会的是（）A．1与2、3与4 B．1与3、2与4 C．1与4、2与3 D．以上都有可能37．（2分）（2014•广东）癌细胞的主要特征有（）A．细胞容易衰老死亡B．细胞分化能力强C．细胞处于静止状态D．细胞能无限增殖38．（2分）（2014•广东）以下有关生物膜结构的叙述，正确的是（）A．主要由脂质和蛋白质组成B．脂质分子排列为连续的一层C．蛋白质覆盖在脂质分子层两侧D．生物膜是静态的统一结构39．（2分）（2014•广东）如图是某野牛种群迁入到一个新环境后的种群增长曲线图，据图判断种群数量最接近“J”型增长的区间是A（）A．a b段B．b c段C．a c段D．c d段40．（2分）（2014•广东）某生物兴趣小组的同学设计了4个密闭透明的生态瓶，各生态瓶的组成和条件如下表（+表示有，﹣表示无），请推测稳定性最高的生态瓶是（）生态瓶号光照浮游植物浮游动物水草小鱼河泥A + + + + ﹣﹣B ﹣+ + + ﹣+C + + + + ﹣+D + + + ﹣+ +A．A B．B C．C D．D41．（2分）（2014•广东）有些糖尿病病人的治疗需要经常注射某种药物，该药物最可能含有的是（）A．胰岛素B．胰高血糖素C．抗利尿激素D．生长激素42．（2分）（2014•广东）现有蛙的100个精原细胞和100个卵原细胞，假设都能形成成熟的生殖细胞，则形成的受精卵最多有（）A．100个B．200个C．300个D．400个43．（2分）（2014•广东）用紫外线照射培养的细菌，可以得到不能利用乳糖、阿拉伯糖、木糖、麦芽糖等碳源的多种突变型，这说明（）A．突变具有不定向性B．紫外线照射只能得到碳源利用异常的突变型C．不使用紫外线照射，细菌的基因不能发生突变D．紫外线照射是细菌进化的主要原因44．（2分）（2014•广东）DNA复制过程中，将双链解开的酶是（）A．D NA聚合酶B．D NA连接酶C．D NA解旋酶D．D NA水解酶45．（2分）（2014•广东）豌豆的红花和白花是一对相对性状，由一对等位基因决定．以下杂交组合中，能判断显隐性的是（）A．红花×红花→红花B．白花×白花→白花C．红花×白花→红花、白花D．红花×红花→红花、白花46．（2分）（2014•广东）DNA分子的基本骨架（）A．磷脂双分子层B．氢键连接形成的碱基对C．碱基和磷酸交替连接形成的长链D．脱氧核糖和磷酸交替连接形成的长链47．（2分）（2014•广东）图中细胞的名称和所处的时期依次是（）A．初级精母细胞，减数第一次分裂后期B．初级卵母细胞，减数第一次分裂后期C．次级精母细胞，减数第二次分裂后期D．次级卵母细胞，减数第二次分裂后期48．（2分）（2014•广东）下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A．种群是生物进化的基本单位B．遗传和变异决定生物进化的方向C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心D．隔离是物种形成的必要条件49．（2分）（2014•广东）抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病．假如患病男子与正常女性结婚，从优生优育的角度考虑，正确的是（）A．应选择生女儿B．应选择生儿子C．生男生女均可，都不会患病D．生男生女都会患病，无从选择50．（2分）（2014•广东）某人在野外活动因缺水感到口渴，这时他的（）A．血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌减少B．血浆渗透压下降，抗利尿激素分泌增加C．抗利尿激素分泌增加少，尿液产生量减少D．抗利尿激素分泌增加，尿液产生量减少三、多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分．51．（3分）（2014•广东）高等动、植物细胞内都含有的糖是（）A．葡萄糖B．淀粉C．糖原D．核糖52．（3分）（2014•广东）下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．风干脱水后，种子的呼吸强度减弱B．土壤淹水可导致根系无氧呼吸增强C．在冷藏时，苹果的呼吸强度增强D．在萌发过程中，水稻种子的有氧呼吸逐渐减弱53．（3分）（2014•广东）提高棚载西瓜含糖量的适宜措施包括（）A．适当增加光照时间B．适当增加光照强度C．增加棚内CO2浓度D．增加棚内夜间温度54．（3分）（2014•广东）如图为光合作用过程示意图，据图分析（）A．a表示H2O B．b表示[H]C．c表示ATP D．d表示CO255．（3分）（2014•广东）人体被病原体感染后，参与特异性免疫的B细胞将分化为（）A．吞噬细胞B．黏膜细胞C．浆细胞D．记忆细胞56．（3分）（2014•广东）对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，发生向光性弯曲的是（）A．B．C．D．57．（3分）（2014•广东）下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述，正确的是（）A．碳循环具有全球性B．物质和能量都是循环流动的C．物质循环和能量流动互不相关D．无机环境中的物质可以被生物群落反复利用58．（3分）（2014•广东）细胞有丝分裂过程中，染色体、姐妹染色单体和DNA分子三者之间的数量比为1：2：2的时期是（）A．前期B．中期C．后期D．末期59．（3分）（2014•广东）豌豆种子黄色（Y）对绿色为显性，圆粒（R）对皱粒为显性．基因型为YyRr的个体与yyRr个体杂交，关于F1的描述，正确的是（）A．显性纯合子占B．隐性纯合子占C．黄色圆粒占D．黄色皱粒占60．（3分）（2014•广东）如图是一种伴X染色体隐性遗传病的家系图，图中一定为致病基因携带者的个体是（）A．Ⅰ﹣2 B．Ⅱ﹣3 C．Ⅱ﹣5 D．Ⅲ﹣92014-2015学年广东省高二（上）学业水平生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择I：本大题共30小题，每小题1分，共30分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．（1分）（2015•广州）建立细胞学说的科学家是施莱登和（）A．沃森B．施旺C．达尔文D．克里克考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．据此答题．解答：解：A、沃森是构建DNA双螺旋结构模型的科学家之一，A错误；B、施旺和施莱登建立了细胞学说，B正确；C、达尔文提出了生物进化理论，C错误；D、克里克是构建DNA双螺旋结构模型的科学家之一，他也提出了中心法则，D错误．故选：B．点评：本题知识点简单，考查细胞学说的相关知识，只要考生识记细胞学说的建立者即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生了解课本中所列举的一些科学家及其成就．2．（1分）（2014•广东）细胞核内遗传信息的主要载体是（）A．核膜B．核仁C．染色体D．核孔考点：细胞核的结构和功能．分析：细胞核的结构：1、核膜（1）结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多．（2）化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子．（3）功能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流．2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建．3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质．解答：解：A、核膜能将细胞核和细胞质分隔开，不是遗传信息的主要载体，A错误；B、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，不是遗传信息的主要载体，B 错误；C、染色体的主要成分是蛋白质和DNA，是遗传信息的主要载体，C正确；D、核孔是细胞细胞核与细胞质之间进行信息交流和物质交换的通道，不是遗传信息的主要载体，D错误．故选：C．点评：本题比较基础，考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构，掌握各结构的功能，能根据题干要求做出准确的判断．3．（1分）（2014•广东）组成蛋白质的基本单位是氨基酸，两个氨基酸分子脱水缩合形成的化学键是（）A．高能磷酸键B．肽键C．氢键D．磷酸二酯键考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：氨基酸脱水缩合的过程：解答：解：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，形成一个肽键．故选：B．点评：本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的过程，明确氨基酸脱水缩合过程中形成的化学键是肽键．4．（1分）（2014•广东）细胞内与能量转换有关的细胞器是（）A．高尔基体和中心体B．中心体和叶绿体C．内质网和线粒体D．线粒体和叶绿体考点：线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：1、线粒体：是真核细胞中主要的细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多．呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．含少量的DNA、RNA．2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中．呈扁平的椭球形或球形，双层膜结构．基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所．含少量的DNA、RNA．3、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道．4、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．5、中心体：无膜结构，由垂直两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关．解答：解：线粒体能够将有机物中稳定的化学能转移到ATP中活跃的化学能，叶绿体能够首先将光能转变成ATP中活跃的化学能，在转变成有机物中稳定的化学能，所以细胞内与能量转换有关的细胞器是线粒体和叶绿体．故选：D．点评：本题考查细胞器的结构和功能的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．5．（1分）（2014•广东）如图是洋葱根尖细胞有丝分裂的显微照片，细胞甲所处的分裂时期为（）A．前期B．中期C．后期D．末期考点：观察细胞的有丝分裂．分析：有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：图示细胞中，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，且在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，应处于有丝分裂后期．故选：C．点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能根据图中信息准确判断该细胞所处的时期，属于考纲识记层次的考查．6．（1分）（2014•广东）下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．荒漠生态系统考点：生态系统的稳定性．分析：生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力．生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点．一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大．反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小．解答：解：在所有的生态系统中，森林生态系统中动植物种类最多，营养结构最复杂，所以其自我调节能力就最强．故选：A．点评：解答本题的关键是掌握生态系统的调节能力强弱的原因，并认真分析选项中各生态系统的特点，即可总结出答案．7．（1分）（2014•广东）如图为人体反射弧模式图，图中所示的传出神经是（）A．a B．b C．c D．d考点：反射弧各部分组成及功能．分析：人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变．据此分析解答．解答：解：分析题干示意图，连接皮肤感受器的d是传入神经，c是神经中枢，b是传出神经，a是效应器．故选：B．点评：此题主要考查反射弧的组成以及兴奋的传导，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．8．（1分）（2014•广东）能够促进香蕉果实成熟的植物激素是（）A．赤霉素B．细胞分裂素C．乙烯D．脱落酸考点：植物激素的作用．分析：（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性．（5）各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节．解答：解：A、赤霉素具有促进植物生长的作用，A错误；B、细胞分裂素的作用是促进细胞分裂，B错误；C、乙烯的作用是促进果实成熟，C正确；D、脱落酸的作用是促进果实和叶片脱落，D错误．故选：C．点评：本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．对于生长素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸的作用的区分记忆是本题考查的重点．9．（1分）（2014•广东）下列有关生物多样性保护的叙述，错误的是（）A．生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B．生物多样性还有许多未知的潜在价值C．保护生物多样性是人类社会可持续发展的基础D．保护生物多样性就是禁止对野生生物资源的开发利用考点：生物多样性保护的意义和措施．分析：1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．2、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值．3、生物多样性的保护的保护措施：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施．（2）易地保护：如建立动物园、植物园．易地保护是就地保护的补充，它为行将灭绝的物种提供了最后的生存机会．（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护．如建立精子库、种子库等．（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护．如人工授精、组织培养和胚胎移植等．解答：解：A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，A正确；B、生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值，B正确；C、保护生物多样性需要合理开发自然资源，做到可持续发展，C正确；D、保护生物多样性并非禁止对野生生物资源的开发利用，而是合理开发利用，D错误．故选：D．点评：本题考查生物多样性的相关知识，要求考生识记生物多样性的概念；识记生物多样性的价值，明确生态功能属于间接价值；识记保护生物多样性的措施等，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．10．（1分）（2014•广东）生长素类似物NAA对某植物插条生根的影响如图所示，以下叙述正确的是（）A．N AA浓度与生根数成正比B．N AA浓度与生根数成反比C．不使用NAA该植物不能生根D．N AA浓度过高时会抑制生根考点：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值．分析：生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，并且在促进生长的浓度中存在一个最适浓度．分析图解可知，随着NAA浓度的逐渐升高，平均生根数逐渐增多，最适浓度时生根数最多，然后生根数又逐渐下降．以至于比NAA浓度为0的一组生根还少，体现了高浓度抑制生根．解答：解：AB、看图可知：随着随着NAA浓度的逐渐升高，平均生根数先逐渐增多，后生根数又逐渐下降．可见NAA浓度与生根数不成正比，也不成反比，AB错误；C、NAA浓度为0的一组，生根数并不为0，C错误；D、看图可知，NAA浓度过高时，生根数减少，以至于比NAA浓度为0的一组生根还少，体现了高浓度抑制生根，D正确．故选：D．点评：本题考查了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验，意在考查考生的实验分析曲线的能力和实验设计能力，难度适中．11．（1分）（2014•广东）引起森林群落中植物垂直分层的主要因素是（）A．温度B．光照C．空气D．水分考点：群落的结构特征．分析：生物群落的结构包括垂直结构和水平结构，在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象，森林中自下而上分别有草本植物、灌木和乔木，形成群落的垂直结构．对于植物来讲，阳光对植物生理和分布起决定性的作用，所以决定植物分层的主要生态因素是光照；在森林生态系统中，动物也有垂直分层现象，这与动物的食物有关．解答：解：通过分析可知，植物分层现象有利于充分利用光照，缓解植物之间的竞争，故引起森林群落中植物分层现象的主要因素是光照，其次还有温度、湿度等．。

2014-2015学年高二第一学期期末联考生物试题（含答案）注意事项:1．答题前，考生务必用0.5mm黑色中性笔，将学校、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。

2．请把答案做在答题卡上，交卷时只交答题卡，不交试题，答案写在试题上无效。

3．本试卷分选题题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）一．选择题：(本题共40小题，每小题1.5分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是A．氨基酸B．核糖C．磷脂D．脱氧核糖核酸2．下列哪项不是细胞膜的功能A．具有保护细胞的作用B．与细胞的物质交换关系密切C．与细胞的遗传有重要关系D．细胞之间的信息交流3．三磷酸腺苷的分子简式为A．A—P—P—P B．A—P—P～PC．A—P～P～P D．A～P～P～P4．人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为A．溶酶体B．核糖体C．液泡D．中心体5．生物体的基本组成物质中作为生命活动主要承担者的是A．无机盐B．水C．蛋白质D．核酸6．睾丸细胞合成的雄性激素，是在下列哪种细胞器中合成的？A．高尔基体B．细胞质C．核糖体D．内质网7．使用显微镜时，换上高倍镜，不应出现的操作是A．调节光圈B．调节细准焦螺旋C．调节反光镜D．调节粗准焦螺旋RNA彻底水解后，得到的化学物质是A．氨基酸、葡萄糖、碱基B．氨基酸、核糖、核苷酸C．核酸、碱基、磷酸D．核糖、碱基、磷酸9．一只基因型为Aa的白羊产生了400个精子，含A的精子有A．400 B．200 C．100 D．5010．噬菌体与其受侵染的细菌之间的关系为A．共生B．竞争C．寄生D．捕食11．就二倍体而言，下列组合中属于配子的是A．MMNN B．Mm C．MN D．Nn12．对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是13．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会A．大于7.35～7.45 B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45 D．稳定在3～414．与人体细胞直接进行物质交换的是A．体液B．细胞内液C．细胞外液D．消化液15．在动物体内两个神经元之间，兴奋的传导方向最可能是A．树突→轴突B．轴突→树突C．细胞体→细胞体D．细胞体→轴突16．运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱属于A．自由扩散B．主动运输C．胞吞作用D．胞吐作用17．将大白鼠从25℃的环境移到0℃的环境中，将出现的生理反应是A．耗氧量减少，立毛肌放松B．耗氧量增加，皮肤血管收缩C．耗氧量减少，心率减慢D．耗氧量增加，体温升高18．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A．非特异性免疫能力减弱B．特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充19．下列哪种激素分泌不足会引起糖尿病？A．甲状腺激素B．胰岛素C．胰高血糖素D．生长激素20．下列不属于免疫细胞的是A．吞噬细胞B．红细胞C．T细胞D．B细胞21．连接生物界和无机自然界的两个重要环节是A．生产者和非生物成分B．消费者和非生物成分C．生产者和消费者D．生产者和分解者22．影响生物群落水平方向上分布的外在因素不包括A．光照强度B．土壤类型C．温度大小D．生物种群的特征23．要得到番茄无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。

湛江市高二第一学期期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 若某一杂交组合产生的四种后代理论比值为3∶1∶3∶1，则这种杂交组合为() A．Ddtt×ddtt B．DDTt×Ddtt C．Ddtt×DdTt D．DDTt×ddtt2. 一个生态系统若能长期维持下去，除非生物的物质和能量外，不可缺少的成分是( )A、生产者和消费者B、消费者和分解者C、生产者和分解者D、所有的生物成分3. 生物体最基本的化学元素是( )A . C B. H C. Fe D. P4. 下列关于生态系统稳态的叙述，不正确的是（）A.自然生态系统常趋于稳态B.生态系统保持稳态不需要外界能量的输入C.生态系统结构越复杂功能越完善D.自我调节能力是生态系统实现稳态的基础5. 下列有关基因突变的叙述正确的是( )A．基因突变不一定引起遗传信息的改变B．基因突变可发生在个体发育的不同时期C．若体细胞发生突变，一定不能传递给后代D．性染色体上的基因突变一定会遗传给子代6. 甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要矿质元素依次是( )A．Cu、Mg、I B．I、Fe、Mg C．Ca、Mg、Fe D．Fe、Mg、I7. 下列有关胚乳发育的叙述，正确的是( )①由两个极核，一个精子结合后发育而成②受精后经较长时间休眠再发育③受精后不经休眠就直接发育④多数双子叶植物无胚乳，不存在胚乳发育的问题⑤种子形成初期都有胚乳，有些植物在胚乳形成后营养物质被子叶吸收A.①②⑤B.①③④C.①③⑤D.①②④8. 在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是( )A．只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与B．体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线C．对侵入人体的病原体仅由体液免疫发挥作用，对癌细胞仅由细胞免疫发挥作用D．在抗病毒感染中，往往需要体液免疫和细胞免疫的共同作用9. 玉米的胚进行无氧呼吸，叶肉细胞进行有氧呼吸，若它们共产生了18mol的二氧化碳，且两种呼吸转移到ATP中的能量相等，则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖( )A 35B 42C 24D 6010. 将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。

湛江一中2015-2016学年度第一学期期末考试高二级生物科试卷考试时间：60分钟满分：100分一、单项选择题：（共12小题，每小题3分，共36分）1．下列有关人体细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．由细胞外液构成的液体环境叫做内环境B．Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式相同C．细胞外液比细胞内液含量多，是人体新陈代谢的主要场所D．细胞质基质、线粒体基质不属于内环境的一部分2．下列稳态与环境的叙述，正确的是（）A．如果时间允许，弃耕农田总能形成树林B．反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础C．在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物D．黄鼠狼遇到危险会由肛门排臭气，属于行为信息3．PM2.5是指大气中≤2.5um的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液，目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。

下列关于P M2.5的推测错误的是（）A．PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C．PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层4．正常情况下，人的血糖含量维持在80 ~120mg/dL。

在运动前后，人的血糖及相关激素的变化如下图所示。

下列叙述正确的是( )A．运动初期，血糖浓度下降，是由于血糖进入细胞，通过呼吸产生乳酸、ATP造成的B．在1.8～4.5 min内，血糖浓度上升，这种变化满足了运动时机体对能量的需求C．在4.5～5 min内，引起血糖变化的是胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果D．9 min后血糖逐渐恢复到运动前水平，这是体液调节的结果5.下图是人体神经元结构模式图。

有关叙述错误的是( )A．该神经元兴奋时，④中的物质释放与①有关B．若刺激A点，图中电表B将出现方向相反的两次偏转C．一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或胞体形成突触D．突触后膜上的受体接受神经递质后，一定引起下一个神经元兴奋6.下列调查活动或实验中，错误的是（）A．在探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管中吸出培养液前要先震荡试管B．调查土壤小动物丰富度时，统计方法有记名计算法和样方法C．制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸，并放置于散射光环境观察D．探究生长素类似物促进生根最佳浓度的实验中，一般先进行预实验7.假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为，a与b是“此消彼长”的同步性变化关系，a是该生态系统主要的自养生物，下列叙述正确的是：（）A.该生态系统中a和b的种间关系是竞争，生物的种间竞争是一种选择过程B.若引入一种以d为食的动物，则c的总量会锐减后再急升C.当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有抵抗力稳定性D.若d的生物量增加1Kg，则理论上至少需要a的生物量是100Kg8. 下列关于激素应用的叙述，错误的是（）A．顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点B．生长素在植物体内的运输需要消耗能量C．促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率D．可利用适宜浓度的赤霉素处理，打破种子的休眠9. 下列关于免疫的叙述，不正确的是( )A．体液免疫中能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞和记忆细胞B．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷C．B 细胞和 T细胞所含基因不同，功能也不同D．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病10.下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图。

2014—2015学年度第一学期期末考试
高二生物参考答案及评分标准
1—30每题1分，31—40每题2分，共50分
1-5DDDDB 6-10DCDCB 11-15DACDD 16-20CADCB 21-25CCDDD 26-30DACDC
31-35DCDCD 36-40CDDDA
以下其他合理答案可酌情给分，除特殊标注外，每空1分。

41．（8分）
（1）②③
（2）②中含有大量的蛋白质，③中一般不含大量蛋白质（意思对即得分）
（3）降低 NaHCO3
（4）调节作用各个器官、系统内环境的相对稳定状态
（5）二氧化碳、尿素等
42.（12分）
（1）传入神经外负内正受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流（意思对即得分）电信号化学信号电信号单向神经递质只存在于突触前膜的突出小泡中，只能从突触前膜释放，作用于突触后膜（意思对即得分）
（2）大脑皮层神经—体液调节
（3）吞噬细胞浆细胞、记忆细胞（2分，意思对即得分）特异性免疫
43．（10分）
（1）有避免顶芽产生生长素的影响有选C叶还有A、B叶片产生的生长素的影响
（2）甲叶柄脱落，乙叶柄脱落不能
（3）另设第三组丙（2分）去掉A叶片，在叶柄断口敷上含生长素的羊毛脂，观察叶柄脱落情况（2分）
44.（8分）
（1）外来物种天敌繁殖
（2）破坏了原有的生态结构生物防治
（3）生物入侵生态生物入侵
45．（12分）
（1）大气中的二氧化碳库③④⑦
（2）ABCD 光合作用②③④（2分） y＝20ax+5x（2分）捕食和竞争
（3）蛙同化的能量用于蛙生长、发育、繁殖的能量分解者利用的能量。

2014—2015学年第一学期期终考试高二文科生物试卷(含答案)第I卷一、选择题（一）（均为单项选择题，每小题1分，共30分）1.在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各项生命活动的最小层次是（）A．生态系统 B．种群和群落C．个体 D．细胞2.组成生物体的最基本元素是（）A．C B．O C．H D．N3.鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔，两类生物虽形态各异、习性不同，但体内的基本组成相似。

它们细胞中含量最多的化合物都是（）A．脂肪 B．糖类 C．水 D．蛋白质4.在晒干的谷物中，水的含量约为13％～15％，这些水存在的状态主要是（）A．自由水 B.蒸发水 C.结合水 D.结晶水5.下列叙述中，属于糖类作用的是（）A．良好的溶剂 B．主要的能源物质 C．良好的储能物质 D．携带遗传信息的物质6.下列物质不属于脂类的是（）A.脂肪酶B.雄性激素C.胆固醇D.维生素D7.肽键的正确表示为（）A．—CO—NH— B．—CH—NO— C．—CO—NH— D．CO—NH28.老年人容易骨折，这主要缺乏哪种无机盐（）A.钾盐B.钙盐C.钠盐D.镁盐9.检验鉴定动物组织中是否含有脂肪，一般可使用下列哪种试剂（）A.碘液B.斐林试剂C.双缩脲试剂D.苏丹III染液10.现有一被检测样品液，经用双缩脲试剂检验后，样品液产生紫色反应，该样品液中有（）A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.核酸11.下列与无机盐的功能无关的是（）A．是细胞中能源物质之一 B．是某些重要复杂化合物的成分C．能维持生物体的生命活动 D．能维持细胞的形态和功能12.下列氨基酸中，不是组成生物蛋白质的氨基酸的是（）13.两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氧原子来自氨基酸的（）A．羧基B．氨基C．R基D．氨基和羧基14.下列能够聚合形成DNA分子的物质是（）A.脱氧核糖B.脱氧核苷酸C.氨基酸D.含氮碱基15.植物细胞壁的重要成分之一是（）A.脂类B.糖元C.淀粉D.纤维素16.组成细胞膜的主要成分是 ( )A．磷脂、蛋白质 B．糖脂、糖白质C．蛋白质、糖类、无机盐 D．磷脂、蛋白质、核酸17.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于两者（）A．有无核物质 B．有无细胞壁 C．有无核膜 D．有无细胞膜18.细胞膜的功能不包括（）A．维持细胞自身的相对稳定B．控制物质进出细胞C．为生命活动提供能量D．进行细胞之间的信息交流19.下列哪项是自由扩散的特点（）A．物质从高浓度一边到低浓度一边B．物质从低浓度一边到高浓度一边C．需要消耗能量D．需要载体协助20. 细胞膜的功能特性和结构特性分别是（）A．流动性、选择透过性 B.选择透过性、流动性C．流动性、流动性 D．选择透过性、选择透过性21.绿色植物叶肉细胞进行有氧呼吸的主要场所是（）A．叶绿体 B．中心体 C．核糖体 D．线粒体22.使线粒体呈现蓝绿色的染液是（）A.甲基绿B.吡罗红C.健那绿D.龙胆紫23.细胞代谢活动的控制中心（）A．细胞膜B．细胞核C．核糖体D．细胞器24.ATP的结构简式是（）A．A—P—P～P B．A—P～P～P C．A—T～P D．A～P～P～P 25.下列对ATP的叙述中，错误的是（）A．远离A的高能磷酸键容易水解 B．只在光合作用中产生C．ATP和ADP可以相互转化 D．生命活动的直接供能物质26.植物光合作用过程中释放出的氧气来自原料中的（）A. 水B. 二氧化碳C. 五碳化合物D. 三碳化合物27.生物体细胞进行有氧呼吸的最终产物是（）A．丙酮酸和[H] B．二氧化碳和水 C．乳酸 D．酒精和二氧化碳28.人在剧烈运动时，骨骼肌细胞无氧呼吸的产物是（）A．H2O和CO2 B．酒精和CO2 C．乳酸 D．酒精或乳酸29.细胞分化的实质是（）A.基因组的改变B.基因选择性表达C.原癌基因的突变D.细胞亚显微结构的变化30.在细胞周期中，染色体形态固定、数目清晰的时期是（）A．间期 B．前期 C．中期 D．后期（二）（均为单项选择题，每小题2分，共40分）31.下列有关叙述正确的是( )A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似32.下列有关实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．斐林试剂的甲液和乙液可直接用于蛋白质的检测B．脂肪的检测需借助显微镜才能看到橘黄色的脂肪颗粒C．检测还原糖时，在加入斐林试剂甲液摇匀后才能加乙液D．双缩脲试剂A液与B液须混合均匀后才能加入样液33.以下各组细胞结构中，都含有DNA的是（）A．细胞膜、线粒体、细胞核 B．细胞核、线粒体、叶绿体C．核膜、线粒体、叶绿体 D．细胞膜、核膜、拟核34.玉米叶肉细胞中，具有色素的一组细胞器是（）A．线粒体和高尔基体 B．叶绿体和液泡 C．中心体和核糖体 D．内质网和液泡对35.夏季酷暑时分，在室外作业的人们应多饮用（）A．盐汽水B．牛奶C．纯净水D．果汁36.在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是（）A. 高尔基体B. 线粒体C.内质网D. 溶酶体37.在电子显微镜下观察某生物细胞，发现有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器，由此可判断该细胞可能取自（）A．水稻 B．果蝇 C．家兔 D．大肠杆菌38.在鉴定还原糖的实验中，加入斐林试剂时必须要( )A．先加入斐林试剂甲液，后加入乙液 B．先加入斐林试剂乙液，后加入甲液C．将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后再加 D．以上A、B、C三项操作方法都正确39.下列关于酶的说法错误的是（）A．绝大多数酶的化学本质是蛋白质 B．酶具有高效性、专一性C．酶催化化学反应需要适宜的条件 D．酶只能在细胞内发挥作用40.在有氧呼吸过程中，产生能量最多和产生H2O的阶段分别是（）A.第一阶段和第二阶段B.第一阶段和第三阶段C.第二阶段和第三阶段D.第三阶段和第三阶段41.下列属于癌细胞特点的是（）①无限增殖②水分减少，新陈代谢减慢③表面糖蛋白数量减少④酶的活性降低⑤形态结构改变A.①②⑤B. ②③④C. ①③⑤D. ②④⑤42.对于细胞凋亡于下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述，错误的是（）A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C．细胞分裂是细胞分化的基础D．细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少43.细胞坏死，下列说法正确的是（）A．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的B．细胞死亡是细胞凋亡的同义词C．细胞坏死受到严格的遗传机制决定的程序性调控D．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞坏死完成的44.下图ａ→ｄ表示连续分裂的两个细胞周期。

2014—2015学年学年第一学期高二年级期末考试生物试卷试卷Ⅰ一、选择题Ⅰ（本大题有40小题，每小题2分，共80分。

请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、误选均不得分）1.与真核生物相比，蓝细菌不具有的细胞结构是A．核被膜B．核糖体C．细胞溶胶D．细胞膜2.细胞周期中，DNA的复制发生在A．G1期B．S期C．G2期D．M期3.下列物质属于组成细胞膜主要成分的是A．磷脂和蛋白质B．磷脂和植物蜡C．油脂和蔗糖D．纤维素和蛋白质4.下图表示二肽分子的结构，①②③④中含有肽键的是A．①B．②C．③D．④5.淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化蛋白质水解。

该事实说明A．酶具有专一性B．酶的化学本质是RNAC．酶具有高效性D．酶的作用受温度影响6.实验室中，检测生物组织中是否含有还原糖常用的试剂是A．双缩脲试剂B．本尼迪特试剂C．苏丹Ⅲ染液D．碘－碘化钾溶液7.金鱼躯体的透明程度受一对等位基因控制。

完全透明的金鱼与不透明的金鱼杂交，F1都表现为半透明，让F1金鱼与完全透明的金鱼杂交，后代表现型为A．半透明B．完全透明和半透明C．完全透明D．完全透明和不透明8.右图是高等动物细胞的结构模式图。

据图分析下列叙述正确的是A．①与纺锤体的形成无关B．②不具有单位膜C．③结构中没有DNA分子D．④是需氧呼吸的主要场所9.等位基因分离的原因是减数分裂第一次分裂过程中发生了A．同源染色体配对B．非同源染色体自由组合C．同源染色体分离D．非姐妹染色单体交叉互换10.猪的初级卵母细胞中含有20对同源染色体，它产生的卵细胞中染色体有A．10条B．20条C．40条D．60条11.糖类和蛋白质共有的组成元素是A．C、H、O B．C、N、O C．C、H、S D．C、O、S12.活细胞内合成蛋白质的场所是A．液泡B．核糖体C．细胞核D．细胞溶胶13.下列物质出人细胞的实例中，属于主动转运的是A．CO2出入组织细胞B．O2进入组织细胞C．水分子进入组织细胞D．NO3－进人根细胞14.右图表示动物细胞有丝分裂某个时期的模式图，该时期是A．前期B．中期C．后期D．末期15.下列各项中，属于癌细胞特征的是A．容易衰老B．容易凋亡C．能无限增殖D．不会转移16.给小鼠静脉注射适宜浓度的14C标记的葡萄糖溶液后，该葡萄糖分子参与细胞呼吸所生成的下列物质中，最先形成的具有14C的是A．水B．乳酸C．丙酮酸D．二氧化碳17. 关于水和无机盐的叙述不正确的是A．水既是生物的溶剂，也是生物体的能源物质B．动物体缺乏钙离子可能会导致肌肉抽搐C．镁离子是叶绿素的重要组成成分D．补铁有利于抵抗贫血症18. 生物体内的能量通货是A．葡萄糖B．核苷酸C．ATP D．氨基酸19. 观察植物细胞有丝分裂装片时，视野中出现最多的细胞处于A．间期B．前期C．中期D．后期20. 下列关于细胞的叙述不正确的是A、细胞体积越大，相对表面积越大，物质交换的效率越高B、生物体的大小主要由细胞的数目来决定C、细胞一般肉眼不可见，需要借助显微镜才能看见D、原核细胞和真核细胞最大的区别是有无核膜包被的细胞核21. 下列不属于膜上蛋白质功能的是A、催化B、运输C、识别D、调节22. 下列关于细胞核中各个结构的说法不正确的是A、染色质主要由DNA和蛋白质构成B、核被膜由两层生物膜构成C、核仁与核糖体的形成相关D、染色体和染色质是不同的物质23. 右图中酶1、酶2、酶3所在的场所分别是A、细胞溶胶、细胞溶胶、线粒体B、线粒体、线粒体、细胞溶胶C、细胞溶胶、线粒体、线粒体D、细胞溶胶、细胞溶胶、细胞溶胶24. 需氧呼吸中能产生ATP的是A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、三个阶段都有25. 在光合色素的提取和分离实验中，排在滤纸条上第二条（从上往下数）色素带的颜色是A、黄色B、橙黄色C、黄绿色D、蓝绿色26. 右图表示细胞细胞分裂的过程（箭头表示时间的走向），下列属于细胞周期的过程是A．a到b B．b到a C．b到b D．a到a27. 右图所示的细胞中含有染色体和染色单体的数目分别是A．8；8 B. 4；8 C. 8；0 D. 8；1628. 动植物细胞有丝分裂的不同体现在分裂期的A、间期和前期B、前期和后期C、中期和后期D、前期和末期29. 下图是某细胞细胞周期的示意图，下列说法正确的是A、细胞周期的长度是12hB、DNA复制发生在b、d段C、着丝粒断裂发生在a、c段D、b和c组成一个细胞周期30. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡的叙述正确的是A、细胞分化是由遗传物质变化引起的B、衰老细胞的线粒体较多，体积变小C、细胞凋亡是有细胞本身的基因导致的D、衰老的生物体内才有衰老的细胞31. 小麦的高茎（T ）对矮茎（t ）为显性，无芒（B ）对有芒（b ）为显性。

2014-2015学年上学期期末考试高二生物（理科）试卷说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

考试结束后，将答题卡交回。

满分100分，考试时间120分钟。

第一卷（选择题，共60分）一、选择题(本题包括40小题，每题1.5分，共60分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意)1．下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是 ( )A．磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分 B．酶和核酸都是含有氮的生物大分子C．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 D．纤维素是植物细胞的主要储能物质2．下面关于蛋白质的叙述中，正确的是（）A.蛋白质是酶,其基本组成单位是氨基酸B.每种蛋白质都是由20种氨基酸组成的C.蛋白质是肽链以一定方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物D.各种蛋白质都含有C、H、O、N、P等元素3.右图是细胞亚显微结构模式图。

下列相关叙述，正确的是（）A．②是内质网，是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”B．③是中心体，细胞分裂间期中心体发出纺锤丝，形成纺锤体C．④是核糖体，无生物膜结构，其合成与核仁有关。

D．⑤是核孔，是DNA进出细胞核的通道4.将三种洋葱鳞片叶表皮放在相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到下图所示的不同状态的细胞图像。

这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是（）A.甲＞乙＞丙 B．甲＜乙＜丙C．乙＞甲＞丙 D．甲＝乙＝丙5对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（）①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核A．①～⑤在绿藻体内都存在 B．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥C．除①②③外其他都在乳酸菌的体内存在D．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤6.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下面描述正确的是 ( )A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤7．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A、唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多B、在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上C、核孔是生物大分子可以选择性地进出的通道D、吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布在细胞两端8.下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述，不正确的是( )A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D.钾离子通过主动运输的形式进入细胞，体现了细胞膜的选择透过性9.如图所示为细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是 ( )A.如果图中所示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→ⅠB.细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与②有密切的关系C.大多数②可以运动D.b过程不需要能量，a过程能体现膜的选择透过性这一生理特性10. 对光合作用过程中物质转变途径的叙述，错误的是（）A．碳原子：CO2→C3化合物→（CH2O） B．氧原子：H2O→O2C．氢原子：H2O→ATP→（CH2O） D．氧原子：CO2→C3化合物→（CH2O）11. 下图为不同条件下酶促反应的速率变化曲线，相关叙述错误的是（）A．在c点增加酶的浓度，反应速率将加快B．Ⅱ比Ⅰ反应速率慢的原因是温度低使酶活性降低C．bc段影响反应速率的主要限制因子是底物浓度D．在a点增加底物浓度，反应速率将加快12.下图表示比较过氧化氢在不同条件下的分解实验。

湛江市2014-2015学年度第一学期高二生物期末考试题湛江市2014---2015学年度第一学期期末调研考试高二生物试卷注意事项：1．试卷分选择题和非选择题两部分，共7页，满分为100分，考试时间90分钟。

2．答卷前，考生用黑色字迹的钢笔或签字笔将相关信息填写在答题纸相应的位置上。

3．答案必须写在答题纸的相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，共24题，每题1分）1、下列说法正确的是B．血液是血细胞直接生活的环境C．手上磨出的“水泡”中的液体主要是组织液D．神经—体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制2、在有关神经调节的叙述中，错误是A．狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B.镇静传递时，每每是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C.在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的偏向与膜外电荷移动的偏向相反D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制3、下图为胰岛B细胞对肝细胞代谢的调控过程，下列叙述不正确的是A.肝细胞上的接受激素刺激的受体是一种糖蛋白B.肝细胞接受激素信息后，加速摄取、利用和转化葡萄糖C.与此激素合成、分泌直接有关的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体D.肝细胞不能合成胰岛素，是因为没有胰岛素基因4、下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导血液胰岛B细胞激素受体肝细胞B．激素有选择地被血液运输到靶器官、靶细胞C．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢D．神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的5、癌症患者腹部积水后，为了利尿排水应静脉输送的主要成分是A．复合氨基酸B．葡萄糖和维生素C．血浆蛋白D．无机盐6、有同学上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水，此人|X|K]A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少7、下列临床措施中，不适宜用于诊断“下丘脑是否发生病变”的是A.监测体温变化B.收集统计尿量C.观察膝跳反射D.检查垂体功能8、用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。

湛江市2014-2015学年度第一学期高二生物期末考试题湛江市2014-2015学年度第一学期期末调研考试高二生物试卷注意事项：1.试卷分为选择题和非选择题两部分，共7页，满分为100分，考试时间为90分钟。

2.考生在答题纸上用黑色钢笔或签字笔填写相关信息。

3.答案必须写在答题纸上的对应位置，如需更改，先划掉原答案再写新答案。

一、单项选择题（共24题，每题1分）1.下列说法正确的是：A。

细胞外液在体液中约占2/3B。

血液是血细胞直接生活的环境C。

手上磨出的“水泡”中的液体主要是组织液D。

神经-体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制2.在有关神经调节的叙述中，错误的是：A。

狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B。

兴奋传递时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C。

在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D。

体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制3.下图为胰岛B细胞对肝细胞代谢的调控过程，以下叙述不正确的是：A。

肝细胞上的接受激素刺激的受体是一种糖蛋白B。

肝细胞接受激素信息后，加速摄取、利用和转化葡萄糖C。

与此激素合成、分泌直接有关的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体D。

肝细胞不能合成胰岛素，是因为没有胰岛素基因4.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是：A。

兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导B。

激素有选择地被血液运输到靶器官、靶细胞C。

脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢D。

神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的5.癌症患者腹部积水后，为了利尿排水应静脉输送的主要成分是：A。

复合氨基酸B。

葡萄糖和维生素CC。

血浆蛋白D。

无机盐6.有同学为了减少上厕所的次数而很少喝水，此人的情况是：A。

血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B。

血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C。

血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D。

2014-2015学年第一学期高二第一次段考试题生物（理科类）（2014.10）考试时间：90分钟分值：100分一、单项选择题：共20小题，每小题2分，共40分。

每小题给出的4个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1、一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽A．有38个肽键B．可能没有游离氨基C．至少有5个游离羧基D．至多有36种氨基酸2、以下细胞结构中，RNA是其结构组成的是A、核糖体B、液泡C、高尔基体D、溶酶体3、下列有关细胞核的叙述，错误的是A. 蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B. 细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C. 小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D. 有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象4、下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。

下列叙述正确的是A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在A TP中C.过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同5、ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。

下列有关ATP的叙述，错误的是A. 线粒体合成的A TP可在细胞核中发挥作用B. 机体在运动时消耗A TP，睡眠时则不消耗A TPC. 在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成A TPD. 植物根细胞吸收矿质元素离子所需的A TP来源于呼吸作用6、下列各选项中，实验待鉴定物质，鉴定试剂及颜色反应均相符的一项是7、某镰刀形细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变，导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。

下列有关叙述错误的是A.患者细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人不同B.患者红细胞中血红蛋白的空间结构与正常人不同C.患者血红蛋白mRNA的碱基序列与正常人不同D.此病症可通过显微观察或DNA分子杂交检测8、下列“科学家——相关实验——研究方法或结果”的匹配中，正确的是9、某大学的新生在军训长途行军时，好多同学脚底部都打了泡，泡破后，流出的淡黄色液体来源于A．血浆B．组织液C．淋巴D．细胞外液10、关于蛋白质合成的叙述，正确的是A.一种tRNA可以携带多种氨基酸B.DNA聚合酶是在细胞核内合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成11、下列各项在细胞质基质中进行的是A．合成性激素B．合成tRNAC．初步分解葡萄糖D．利用光能分解水12、下列关于内环境稳态的叙述，错误的是A．内环境的理化性质是相对稳定的B．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C．内环境的理化性质是恒定不变的D．内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁13、右图为某基因中部分片段的示意图，下列各项推测中，不合理的是A.若②处的碱基对发生替换，会导致基因突变B.限制酶可作用于①部位C.解旋酶可作用于③部位D.转录时，模板链⑤与mRNA的碱基配对类型有2种14、甲→丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是A. 若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁B. 甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1、1C. 若乙图中细胞的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBbD. 乙图该细胞可发生非同源染色体自由组合，最终形成4种卵细胞15、下列有关内环境的说法中不正确的是A．内环境中含量最多的成分是蛋白质B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．血浆PH相对的稳定与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关D．人体细胞外液的温度一般维持在在37O C左右，即人体的正常体温16、大豆植株的体细胞含40条染色体。

2014-2015学年高二上学期期末考试生物试题一、选择题 (本题包括40小题，每小题1分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意) 1．下列各组中属于相对性状的是（）A．棉花纤维的粗与长 B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛 D．玉米的圆粒和黄粒2．关于测交实验意义的说法，正确的是（）A．通过测交可以获得优良性状的新品种B．通过测交可以测定被测个体的遗传因子组合C．通过测交得到的后代都能稳定遗传D．通过测交得到的后代的性状表现相同3．已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性。

现将一株表现型为高秆抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆:矮秆=3:1，病:感病=3:1。

根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是（）A．以上后代群体的表现型有4种B．以上后代群体的基因型有9种C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同4．与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的染色体行为是（）A、DNA分子的复制B、着丝点的分裂C、染色质形成染色体D、出现四分体5．图6表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（）A．a段过程没有姐妹染色单体 B．b段过程细胞数目不变C．c段过程发生细胞融合 D．d段过程没有同源染色体6．如果一种动物的正常体细胞有20对同源染色体，则其初级精母细胞中有染色体（） A．10条 B．20条 C．40条 D．80条7,鼠粗毛(R)对光毛(r)为显性，黑毛(B)对自毛(b)为显性(两对基因符合自由组合定律)将粗毛黑鼠与粗毛白鼠杂交，产生的后代中有：28只粗毛黑鼠；31只粗毛白鼠；11光毛黑鼠；9只光毛白鼠。

则亲本的基因型为（）A．RRBb×RRbb B．RrBb×Rrbb C．RrBb×RRBb D．RrBB×Rrbb8．下列是关于DNA分子复制过程环节的描述，正确顺序是（）①互补碱基对间氢键断裂②互补碱基对间形成氢键③DNA分子解旋④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构A．①③④②⑤B．①④②⑤③ C．①③⑤④②D．③①④②⑤9．下列各图所表示的生物学意义，叙述正确是A．正常情况下甲图生物自交后代中会出现基因型为AaBBDd的个体B．乙图中黑方框表示男性患者，由此推断该病最可能为Y染色体隐性遗传病C．丙图所示的一对夫妇，如果他们生一个男孩，该男孩是患者的概率为1／2D．丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期10．下列关于DNA分子双螺旋结构的描述，错误．．的是（）A.DNA分子中的脱氧核糖与磷酸是任意排列，构成基本骨架B.两条链的碱基以严格的互补配对C.DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连D.两条链反向平行方式盘旋11．人体内性染色体成对存在于（）A．精子 B．卵细胞 C．口腔上皮细胞 D．次级精母细胞12．一对表现型正常的夫妇，他们的双亲都有一个白化病患者。

广东省湛江市徐闻县第一中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 人体内对内环境稳态起调节作用的系统是A．消化系统和呼吸系统 B．循环系统和运动系统C．排泄系统和生殖系统 D．神经系统、内分泌系统和免疫系统参考答案：D2. 下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。

下列有关叙述中，正确的是（）A. 如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的B. 如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用C. 如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则只有d过程存在碱基互补配对D. 如果为细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体参考答案：B【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是神经调节、激素的分级调节、基因表达和免疫调节，图中a、b、c应表示可能存在的结构、细胞或物质，d、e表示可能存在的相关物质。

【详解】若该图表示反射弧，在两个神经元之间，兴奋是通过神经递质的方式进行传导的，并且在突触上发生的信号转变为电信号→化学信号→电信号，A错误；若该图表示甲状腺激素的分级调节，则a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，d为促甲状腺激素释放激素，e为促甲状腺激素，甲状腺分泌的甲状腺激素含量过高时会通过负反馈调节抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺激素，B正确；如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则a代表DNA的，b代表RNA，c代表蛋白质，d代表转录，e代表翻译，在转录和翻译过程中都遵循碱基互补配对原则，C错误；如果为细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，而c不可能是抗体，抗体是体液免疫过程中由浆细胞分泌，D 错误。

3. 人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。

下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号,再转化为电信号C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递参考答案：A4. 关于人体内环境的叙述，正确的是（）A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C．血浆中的HCO3—参与维持血浆PH的稳定D．血浆成分稳定时，人一定不会发生疾病参考答案：C5. 下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是A．群落中的植物具有垂直分层现象B．群落中的动物具有垂直分层现象C．动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D．乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构参考答案：D6. 在一个生物体内，细胞没有表现全能性，是因为（）A．细胞失去了全能性 B.不同的细胞，基因是不同的C．不同细胞的基因，表达是不同的 D.不同细胞的基因，变异是不同的参考答案：C7. 下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述, 错误的是（）A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时．运用了假说一演绎法B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了构建物理模型的方法参考答案：C8. 基因型为Dd的动物，在其精子形成过程中，基因Dd的分开发生在A 精原细胞形成初级精母细胞B 初级精母细胞形成次级精母细胞C 次级精母细胞形成精细胞D 精细胞形成精子参考答案：B9. 在生物体内，作为生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、细胞膜的主要成分的化合物，依次为A．糖类、脂质、核酸 B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸 D．蛋白质、核酸、磷脂参考答案：D10. 通过转基因技术可以使人的胰岛素基因得以表达，合成有活性的胰岛素的受体细胞是A.大肠杆菌B．酵母菌C．肺炎双球菌D．乳酸菌参考答案：B11. 农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是（）A、杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生B、杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加C、杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达D、抗药性强的害虫所产生的后代具有很强的抗药性参考答案：B12. 下表为一项实验设计方案的操作步骤和实验结果。