山东省济宁市学而优教育咨询有限公司高三生物 1.16呼吸作用复习试题

山东省济宁市学而优教育咨询有限公司高三生物 3.1细胞生活的环境复习试题1下列有关体液的叙述中，正确的是( )A．人体的体液就是细胞赖以生存的内环境B．所有生物的细胞都必须通过内环境才能完成与外界的物质交换C．细胞内液属于细胞赖以生存的内环境D．内环境包括血浆、组织液和淋巴[解析] 人体的体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，为细胞赖以生存的内环境；单细胞生物无内环境这个概念，能直接与外界环境进行物质交换。

答案：D2毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是( )①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．①④B．②③C．②④D．①③[解析] 毛细血管壁细胞两侧的体液分别为血浆和组织液；毛细淋巴管壁细胞两侧的体液分别为淋巴和组织液。

答案：C3正常情况下会存在于人体内环境中的成分是( )A．尿素、激素、纤维素B．血红蛋白、O2和葡萄糖C．葡萄糖、CO2和呼吸酶D．Na＋、K＋和氨基酸[解析] 本题主要考查内环境的组成成分。

内环境是指生物体内的液体环境，主要由血浆、组织液和淋巴组成。

因此体外的液体(如消化液)和细胞以及细胞内的物质不属于内环境。

A 项中的纤维素不会出现在人体的内环境中；B项中的血红蛋白、C项中的呼吸酶存在于细胞内，不属于内环境的组成成分。

答案：D4下列物质中，可在血浆中找到的是( )A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．DNA聚合酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇[解析] 人体中不含有麦芽糖；脂肪是在细胞内合成而储存的；DNA聚合酶属于胞内酶。

答案：A5在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为( )A．血浆＞组织液＞细胞内液B．血浆＞组织液＝细胞内液C．血浆＞组织液＜细胞内液D．血浆＜组织液＝细胞内液[解析] 组织细胞是代谢的场所，在代谢中不断消耗O2以氧化分解有机物并产生CO2。

绝密★启用前必修三第4章种群和群落一、选择题（共20小题）1．下列有关群落的叙述，错误．．的是（）A．群落有垂直结构和水平结构B．演替是生物群落的特征之一C．群落中物种之间是相互联系的D．群落是由空气、水和生物组成的2．下列有关种群的叙述，错误．．的是（）A．用样方法和标志重捕法调查到的种群密度都是估计值B．建立自然保护区，可提高保护区内珍稀动物种群的K值C．直接影响野生生物种群密度变化的是出生率、死亡率和迁入率、迁出率D．防治害虫时，应该在某种群数量达到K/2之后进行捕杀3．下列有关群落演替的说法中，正确的是（）A．演替至森林阶段时，群落中还可能找到苔藓、灌木阶段的植物种群B．某坡地发生山崩，一段时间后，出现了新的生物群落，属于初生演替C．草本阶段多种昆虫进入，不会影响群落对环境变化的调节能力D．群落演替的根本原因在于群落的内部变化，不受外部环境的影响4．下列有关生物实验原理、方法或结果的描述中，正确的是（）A．在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，需保持细胞的活体状态B．在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，吸取培养液制临时装片前要将试管静置后才能取样C．在探究酵母菌的呼吸方式时，可根据石灰水的浑浊程度判断CO2的产生量D．在提取叶绿体中的色素时，加少量SiO2是为防止研磨时叶绿素被破坏5．红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫，蔷薇轮蚧小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发。

但在引入岭南蚜小蜂的十年后，岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂。

下列叙述不正确．．．的是（）A．岭南蚜小蜂与蔷薇轮蚧小蜂是竞争关系B．岭南蚜小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活C．岭南蚜小蜂可以改变红圆蚧和蔷薇轮蚧小蜂相互作用的结果D．岭南蚜小蜂的引入使该群落的丰富度增加6．生物学中的实验部分是学好生物这门学科必不可少的，下列叙述正确的是（）A．探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中需要另设置对照实验B．模拟细胞大小与物质运输的关系实验表明细胞体积越大，物质运输效率越高C．绿叶中色素的分离原理是色素能溶解在无水乙醇中，且不同色素溶解度不同D．“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，不需要去除培养液中的溶解氧7．某生物小组做了有关种群和群落的研究，下列相关叙述中正确的是（）A．通常采用标志重捕法调查一块菜地中蚯蚓的种群密度B．用性外激素杀死雄虫后，昆虫的出生率和死亡率均下降C．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征D．一种生物与另一种生物生活在同一地点，则二者一定存在竞争关系8．关于种群和群落的说法，错误．．的是（）A．火山喷发后的演替一般属于初生演替B．1∶1的性别比例最有利于种群数量增长C．森林群落中植物垂直分布的决定因素主要是阳光D．四大家鱼在水层的分布属于群落的垂直结构10．2014年6月，江西某一坡地因持续暴雨而发生坍塌，2015年的9月，有关人员检查时发现该处出现了新的群落，下列相关叙述正确的是（）A．这段时间该处发生的群落演替是初生演替B．在发生坍塌后，该坡地最先出现的生物可能是地衣C．在演替过程中灌木会逐渐取代全部草本植物D．若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能有变化11．下列关于种群特征与数量变化的叙述，错误．．的是（）A．种群最基本的数量特征是种群密度B．与单子叶植物相比，样方法更适用于调查双子叶植物的种群密度C．呈“S”型增长的种群在数量达到K值时，增长速率为0D．在理想条件下，种群数量呈“J”型增长，K值逐渐增大12．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“S”型增长曲线。

高三生物呼吸作用试题答案及解析1.下图表示生物体部分代谢过程，下列有关分析正确的是：（）A．噬菌体进行过程②为自身生命活动提供能量B．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者C．②和④过程只能发生于不同细胞中D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行【答案】B【解析】据图分析可知,①为光合作用,③为硝化细菌的化能合成作用,作用是吸收能量合成有机物;②为有氧呼吸;④为无氧呼吸,作用为分解有机物释放能量。

噬菌体没有细胞结构，不能进行有氧呼吸，故A错误；硝化细菌属于原核生物，没有核膜，由于能进行化能合成作用，属于生产者，故B正确；有氧呼吸和无氧呼吸可以发生在相同的细胞中，故C错误；蓝藻没有叶绿体，也可以进行光合作用，故D错误。

【考点】本题考查细胞代谢的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

2.（16分）甲图表示不同生理状态下水稻叶肉细胞中两种细胞器的四种状况。

乙图表示将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的光合作用强度的影响结果。

据图分析回答问题：（1）甲图中的细胞器（填图中序号①或②）是水稻叶肉细胞进行光合作用的场所，捕获光能的色素分布在其内的上。

（2）将玉米的PEPC酶基因导入水稻细胞常常采用方法。

基因导入水稻细胞后，要通过技术培育成水稻幼苗。

（3）乙图中原种水稻在a、b、c点时，叶肉细胞依次处于甲图的状况。

在a～d段，影响原种水稻光合作用强度的主要因素是。

（4）在光照强度为12（×102μmol•m-2•s-1）时，转基因水稻合成O2量与原种水稻合成O2量的比值是，因而转基因水稻更适宜栽种在______________环境中。

【答案】（1）①类囊体的薄膜（2）农杆菌转化法植物组织培养（3）Ⅳ、Ⅲ、Ⅰ（3分）光照强度（1分）（4） 7∶5 强光【解析】⑴细胞器①吸收二氧化碳释放氧气，说明是叶绿体；进行光合作用的色素分布在类囊体膜中。

山东省济宁市学而优教育咨询有限公司高三生物 1.15细胞能量的通货.ATP复习试题1下列关于ATP的叙述中，正确的是( )A．ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物B．三磷酸腺苷可简写为A～P～P—PC．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中D．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中解析：三磷酸腺苷的分子式可简写为A—P～P～P，其中，P与P之间的高能磷酸键储存着大量的能量，所以称为高能磷酸化合物。

答案：D2、30个腺苷和60个磷酸基最多能组成多少个ATP( )A．10 B．20 C．30 D．60解析：每个ATP有3个磷酸基，所以60个磷酸基最多组成20个ATP。

答案：B3以下是对生物体内ATP的有关叙述，其中正确的一项是( )A．ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的B．ATP与ADP是同一种物质的两种形态C．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应D．ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利地进行答案：A解析：ATP与ADP并不是同一种物质；ATP在细胞中含量很少；酶的催化作用使各种化学反应快速顺利地进行。

4、如下图①、②代表物质M、N间的相互转化过程，则( )A．萤火虫体内的能量c可来源于光能B．胞吐一般和M的合成相联系C．能量d用于过程①时大部分以热能形式散失D ．M 、N 间的相互转化是生物界共有的能量供应机制 解析：图中物质M 是ATP ，物质N 是ADP 。

荧火虫体内的能量c 来自呼吸作用，不能来源于光能；胞吐消耗能量，和物质N 的形成相联系；能量d 用于各种生命活动，和过程①没有关系；M 、N 间的相互转化是生物界共有的能量供应机制。

答案：D5在自然界中生物的发光现象普遍存在，生物通过细胞的生化反应而发光。

请设计实验探究萤火虫的发光强度与ATP 浓度的关系。

(1)实验材料：萤火虫的荧光器晒干后研磨成的粉末、ATP 粉末、蒸馏水、大小相同的小烧杯若干、大小相同的试管若干、标签纸若干等其他实验所需材料。

山东省济宁市学而优教育咨询有限公司高三生物 1.14酶复习试题1下列有关酶的实验的设计思路正确的是( )A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝破磨液和氯化铁溶液验证酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响解析：过氧化氢在加热条件下会分解，因此不能用于探究温度对酶活性影响的实验；碘液加入蔗糖溶液中，不论蔗糖是否分解都观察不到现象的变化；胃蛋白酶在强酸性条件下(pH 为2～3时)活性最高，故还应配制pH为1、2的缓冲液用于实验。

答案：C2将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调整pH至2.0，保存于37°C的水浴锅内。

过一段时间后，容器内剩余的物质是( )A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D．唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水解析：酶的催化作用具有专一性，即胃蛋白酶只能催化蛋白质的水解，唾液淀粉酶只能催化淀粉的水解；酶的催化作用还需要适宜的温度和pH。

在本题中容器的pH为2.0，是胃蛋白酶的最适pH，所以容器内的乳清蛋白被分解成多肽。

由于唾液淀粉酶的最适pH为6.8，所以容器内的唾液淀粉酶在pH是2.0的环境中已失去催化活性，淀粉也就不能水解。

另外，酶的作用是使化学反应迅速进行，而本身并不发生变化，所以容器内的酶在反应前后是不变的。

特别要注意的是，唾液淀粉酶是一种蛋白质，它也能被胃蛋白酶水解成多肽，因此，容器内剩余物中没有唾液淀粉酶。

答案：A3一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解成麦芽糖，而对麦芽糖的水解却不起作用。

这种现象说明酶具有( )A．高效性和多样性B．高效性和专一性C．专一性和多样性 D．稳定性和多性样答案：B4人在发高烧时，常常不思饮食，其根本原因是( )A．消化道内的食物没有消化B．发烧使胃肠蠕动减慢C．代谢活动排出受阻D．酶的活性减弱答案：D解析：人在发高烧时，由于体温升高，超出了酶的最适温度，使酶的活性降低，故使人的消化活动减弱，从而使人不思饮食。

山东省济宁市学而优教育咨询有限公司高三生物 1.5核酸复习试题1小麦叶肉细胞中的DNA存在于( )A．细胞核、叶绿体和高尔基体B．内质网、线粒体和细胞核C．线粒体、叶绿体和细胞核D．细胞核、核糖体和线粒体解析：小麦是绿色植物，细胞内既有线粒体也有叶绿体，其中都含有少量DNA；核糖体、内质网和高尔基体中都不含DNA。

若将小麦叶肉细胞改为家兔体细胞，此题答案就该是：线粒体和细胞核，因为家兔是动物，细胞中无叶绿体。

答案：C2下列有关核酸的叙述，不正确的一项是( )A．核酸是生物的遗传物质B．核酸包括DNA和RNAC．核酸的基本组成单位是核苷酸D．核酸只存在于细胞核中答案：D解析：核酸是生物遗传信息的携带者，是生物的遗传物质，分为DNA和RNA，其基本组成单位是核苷酸，DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中。

3在生物体中作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者( )A．糖类、核酸B．蛋白质、磷脂C．蛋白质、糖类 D．蛋白质、核酸解析：蛋白质是生命活动的体现者，其合成受遗传信息的携带者——核酸的控制。

答案：D4由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化学物质是( ) A．氨基酸、葡萄糖、碱基B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．核糖、碱基、磷酸D．脱氧核糖、碱基、磷酸答案：C解析：该题考查的是RNA的组成单位及其组成单位的化学组成。

RNA是由许多核糖核苷酸分子连接而成的长链结构。

每个核糖核苷酸分子由一分子核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成。

RNA分子水解后形成许多核苷酸，核苷酸分子继续水解可形成核糖、磷酸和含氮碱基。

5某科研小组对H1N1甲流感病毒的遗传物质进行如下实验：实验原理：(略)实验目的：探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。

材料用具：显微注射器，甲型H1N1流感病毒的核酸提取物，活鸡胚，DNA酶(使DNA水解)，RNA酶(使RNA水解)等。

实验步骤：第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。

高三生物呼吸作用试题答案及解析1.一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光黑布包扎起来；②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。

关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是A．光合作用产生的氧气量为（k-w）mol/瓶B．有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v）mol/瓶C．光合作用产生的氧气量为（k-v）mol/瓶D．有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶【答案】C【解析】a用不透光黑布包扎起来，则a瓶用来测呼吸速率；测定c瓶中水的溶氧量为三个瓶中的实验初始氧含量；B瓶侧净光合速率。

依据图示实验结果可知：24小时内X深度水体中生物净光合作用量为(K-W) mol/瓶,有氧呼吸量为（W-V）mol/瓶,真光合量为(K-W) mol/瓶+（W-V）mol/瓶=（k-v）mol/瓶。

【考点】本题考查光合作用与细胞呼吸的关系，意在考查图文转换能力及实验分析能力。

2.盐碱地的改良是提高作物产量的重要途径。

科学家研究某种耐盐碱植物时做了两组实验。

甲组研究不同浓度NaCl条件下，作物胞间CO2浓度、光合色素含量、净光合速率等变化，结果如下图1、2、3（检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化）。

乙组研究植物生长调节剂DA－6在不同光照强度条件下对作物光合作用的影响，将作物分为六组，进行100％、70％、50％自然光条件的处理，D、E、F组喷施20mg／L DA－6，12天后，测量叶片相关指标，所得结果如下表：据图表分析回答：（1）从图1可知，当NaCl浓度超过___________mmol/L时净光合速率开始显著下降，从图2和图3分析造成该现象的原因最可能是_________________________________。

山东省济宁市学而优教育咨询有限公司高三生物 1.12生物膜的流动镶嵌模型复习试题1下列对生物膜的结构叙述最科学的是( )A．所有的生物膜均为蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成，是一个静态的统一结构B．生物膜中的脂质全为磷脂，且呈双层排布C．生物膜具有流动性，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层D．生物膜具有流动性，表现在其磷脂双分子层可以运动，但蛋白质不可以运动解析：构成生物膜的脂质主要是磷脂，动物细胞膜中还含有胆固醇，磷脂双分子层构成膜的基本支架。

蛋白质在磷脂双分子层中分布位置有多种，但大多数是运动的。

分子的运动决定了生物膜具有一定的流动性。

答案：C2细胞膜经脂质溶剂和蛋白酶处理后溶解，由此可以推断，细胞膜的化学成分主要是( ) A．蛋白质和磷脂B．蛋白质和核酸C．多糖和蛋白质 D．核酸和多糖答案：A3对某动物细胞进行荧光标记实验，如图所示，其基本过程：①用某种荧光材料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。

②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭(消失)。

③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。

上述实验不能说明的是( )A．细胞膜具有流动性B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率解析：根据实验所述细胞表面出现荧光斑点，说明染料与细胞膜成分相结合，而荧光消失后又出现，是由于蛋白质和脂质具有流动性，进一步说明细胞膜具有流动性。

答案：C4据研究发现，胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质较容易优先通过细胞膜，这是因为( )A．细胞膜具有一定的流动性B．细胞膜是选择透过性膜C．细胞膜的结构以磷脂双分子层为基本支架D．细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子解析：磷脂占细胞膜总量的50%，并形成双分子层支架。

磷脂与胆固醇、脂肪酸、维生素D 一样，都属于脂质，具有相似的物理性质。

激素调节、神经调节与体液调节的关系测试题1．胰液分泌的调节是一个复杂的过程，据下图分析下列叙述中正确的是()A ．咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的调节方式只有神经调节B ．当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式只有体液调节C ．图示调节过程中效应器只有胰腺D ．激素B 是通过血液循环途径到达胰腺的2．已知成人体内的肝糖原含量一般不超过150 g,有一成年男子参加长跑运动,历时2 h,每小时消耗葡萄糖350 g 。

则在 2 h 的长跑过程中,能表示此人体内血糖浓度变化的曲线是( )3．某同学欲在实验室研究碘对蛙胚发育的影响，得到A 图所示甲、乙两条曲线，其中表示蝌蝌正常发育的是哪条曲线？在有关激素的调节机制中，B 图所表示的S 物质是（ ）A ．甲；甲状腺激素B ．乙；生长激素C ．甲；促甲状腺激素D ．乙；促甲状腺激素4．下图为人体内生理过程的图解，下列有关叙述正确( )A ．肠道中的物质A 不是血糖的主要来源B ．胰岛素能促进⑤⑦⑧过程，肾上腺素不能促进⑥过程C ．血液中物质A 浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原D ．剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液的pH 明显降低5．1902年，英国科学家斯他林和贝利斯大胆地作出假设，最终发现了在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌(如下图)。

下列相关叙述中，正确的是( )胃酸――→①小肠―→促胰液素――→②胰腺―→胰液A ．①过程肯定为神经调节B ．②过程肯定为激素调节C ．小肠是控制胰液分泌的神经中枢D ．①②过程都属于激素调节6．下图为甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①②③④⑤过程，以下判断正确的是（ ）A ．寒冷刺激引起①过程加强，进而引起血液中甲状腺激素升高，提高细胞的代谢速率B ．X 和Y 具有能与甲状腺激素特异性结合的受体，Z 具有TRH 和TSH 特异性受体C ．缺碘造成③降低，通过②③促进③⑤加强，引起甲状腺增生，此过程包含分级调节D ．Z 具有的TSH 特异性受体损坏，将造成TRH 分泌量增加，引起甲状腺激素分泌增加7．以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是（ ）A ．激素是信息分子，成分都是有机物，可以直接参与细胞内的许多代谢活动B ．能产生酶的细胞不一定能产生激素，能产生激素的细胞一定能产生酶C ．激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D ．激素的作用与神经系统的作用密切联系，神经系统的某些结构也可以释放激素8．下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。

山东省济宁市学而优教育咨询有限公司高三生物 2.16现代生物进化理论复习试题1下列能用拉马克进化学说解释的是( )A．同一物种的成员在许多特性上存在差异B．长颈、长腿者比短颈、短腿者有较佳的生存机会C．鹿和狼相互选择，发展了各自的特征D．种内的变异是由环境的作用引起的[解析]考查拉马克学说的内容及对变异的看法。

拉马克学说认为变异是由环境的改变引起的，是定向的。

A、B体现不定向变异，C涉及选择，A、B、C都不是拉马克的观点。

答案：D2长期使用某种抗菌素，发现抗菌素的效果越来越差。

从拉马克的观点来看，这是由于( ) A．抗菌素使病原菌发生了基因突变B．抗菌素对病原菌逐代选择的结果C．病原菌由于接触抗菌素产生了抗药性D．由于病原菌尽力避开药物影响的结果[解析] 抗菌素属于环境因素。

拉马克学说认为变异是由环境的改变引起的，但应是定向变异，A不正确。

拉马克学说无“选择”之说法，B不正确。

选项D涉及生物逃离环境，不正确。

答案：C3关于达尔文进化学说的解释，错误的是( )A．过度繁殖削弱了生存斗争B．遗传和变异是生物进化的内在因素C．生存斗争是生物进化的动力D．自然选择决定着进化的方向[解析] 由达尔文的自然选择学说可知，生物的变异为生物进化提供了原始的选择材料。

生物的遗传使有利变异在后代中得到积累和加强。

所以说，遗传和变异是生物进化的内在因素，生存斗争是生物进化的动力，自然选择决定着生物进化的方向。

所以B、C、D项都是正确的。

过度繁殖不是削弱而是加剧了生存斗争，因此，A项不正确。

答案：A4自然选择是指( )A．生物繁殖能力超越生存环境的承受力B．生物的过度繁殖引起生存斗争C．在生存斗争中适者生存D．遗传使微小有利变异得到积累和加强[解析] 生物在生存斗争中，那些具有有利变异的个体容易生存下来，而那些具有有害变异的个体容易死亡。

这种适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择。

A、B项是自然选择学说的内容，而不是自然选择理论的核心要点。

山东省济宁市学而优教育咨询有限公司高三生物 1.11物质的跨膜运输复习试题1溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明 ( )A．细胞壁相当于一层半透膜B．洋葱表皮细胞是活的C．此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D．细胞壁收缩导致中央液泡失水解析：题中所示情况说明该细胞正在进行质壁分离。

质壁分离的细胞，其细胞壁是全透性的；细胞壁收缩的程度较小，且中央液泡失水的原因在于外界蔗糖溶液的浓度大于细胞液浓度。

答案：B2根毛区细胞从土壤溶液中吸收水分的主要原因是( )A．细胞壁是由亲水性物质构成的B．细胞液浓度低于土壤溶液浓度C．细胞液浓度高于土壤溶液浓度D．细胞液浓度等于土壤溶液浓度解析：由于题目给出的细胞是根毛区细胞，是成熟的植物细胞，是靠渗透作用吸水的。

成熟的植物细胞与外界环境溶液构成一个渗透系统，水分进出细胞决定于细胞液和外界环境溶液的浓度差。

在正常情况下，细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞表现吸水。

答案：C3下列物质中，跨膜运输是顺相对含量梯度的是( )A．蛋白质 B．淀粉C．K＋ D．水解析：细胞膜是一层选择透过性膜，水分子可以自由通过，一些小分子和离子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。

由于水可以自由通过生物膜，水分子的跨膜运输是顺相对含量梯度的，而其他分子和离子一般不能，尤其是蛋白质等大分子，不能这样通过生物膜。

答案：D4细胞膜在功能上的特性是( )A．具有一定的流动性 B．具有选择透过性C．具有渗透性 D．具有半透性解析：细胞膜的功能之一是与细胞的内、外物质交换有关。

细胞膜让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子、小分子也能通过，而其他的离子、小分子、大分子则不能通过。

由此可见，细胞膜在功能上的特性是具有选择透过性。

答案：B5用质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液做质壁分离及复原实验，质壁分离明显，但不能复原。

经检查，操作步骤都正确。

分析造成此实验失败的原因是__________________，致使________________。

山东省济宁市学而优教育咨询有限公司高三生物 1.19细胞的分化、衰老、癌变和凋亡复习试题1下列过程不属于细胞分化的是( )A．B淋巴细胞形成浆细胞B．胚胎干细胞形成神经细胞C．质壁分离植物细胞的复原D．蜥蜴断尾再生答案：C2多细胞生物体在发育过程中起决定作用的是( )A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞衰老 D．细胞分化答案：D3花药的离体培养是把花药用人工方法经组织培养成单倍体植株，这一成果是利用了细胞的( )A．应激性 B．全能性C．变异性 D．适应性解析：花药离体培养是组织培养新技术，对研究植物的遗传及育种具有重要意义，与植物的其他细胞一样，花药细胞也具有全能性。

答案：B4、下列哪种细胞的全能性容易表达出来( )A．蛙的口腔上皮细胞 B．蚕豆的叶肉细胞C．蛔虫的卵细胞 D．水螅的神经细胞答案：B解析：植物细胞与动物细胞相比，植物细胞的全能性容易表达。

5、1952～1953年，美国科学家斯提瓦用胡萝卜根的悬浮培养细胞进行人工培养，发现单个细胞能通过像受精卵发育成胚一样的途径，发育成完整植株。

1997年，英国科学家维尔穆特等从白面母绵羊体内取出乳腺上皮细胞静息培养，然后把它的核移入黑面母羊去核的卵细胞中形成重组细胞并将重组细胞培养成胚胎，将胚胎植入另一母羊的子宫内后获得了克隆羊多利。

阅读上述材料后，回答下列问题：(1)文中的悬浮培养细胞和乳腺上皮细胞均为________。

(2)斯提瓦的实验证明了________，维尔穆特的实验证明了________；两位科学家得出实验结论的根本原因在于________。

(3)斯提瓦和维尔穆特实验的差别在于_____________________________________________________________________________________________ ________________________。

答案：(1)体细胞(2)植物细胞具有全能性动物细胞的细胞核具有全能性细胞中具有生物发育的全套遗传物质(3)动物细胞全能性的证实还需借助于卵子，而植物体细胞直接就可发育成植株6、细胞分化与细胞增殖的主要不同是( )A．细胞的数量是否增多B．细胞的形态、结构不同C．细胞的生理功能不同D．细胞在形态、结构和生理功能上是否产生差异答案:D7、下列实例中能体现细胞全能性的是( )①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植株②植物用种子进行繁殖后代③用烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植株A．①②B．①③C．②③ D．①②③答案：B解析：全能性体现的“起点”是离体的细胞或组织，“终点”是个体。