2篇议论文的经典题型4
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议论文阅读常见题型及答题技巧徐州中考议论文考点:⒈理解文章的主要内容,尤其是判断、提取、归纳、概括文章的中心思想或中心论点。
⒉理清文章的思路和论证层次,主要是把握议论文提出问题、分析问题、解决问题(又叫引论、本论、结论)的基本结构特点。
⒊能区分论点和论题,区分中心论点和分论点。
⒋明确观点和材料之间的关系,对论据类型以及论据的作用有正确的认识和分析。
⒌辨识、理解、分析常见的论证方法及其在文章中的作用。
⒍了解议论文立论和驳论这两种基本论证方式,了解驳论文的驳论点、驳论据、驳论证这三种基本的批驳方法。
⒎理解、品析文章的语言特色,体味、推敲主要词句在语言环境中的意义和作用。
⒏依据文章内容,结合自身或社会的生活实际,做探究,谈看法,说感受,作评价,或进行必要的迁移、拓展。
⒐注重读写结合,如补充论点、论据,或写过渡句、启示、体会等。
考点归纳:①中心论点的提取、概括。
②论据的类型及作用,概括补写论据。
③论证方法及其作用。
④理清论证结构。
⑤语言的严密、鲜明、富有概括力。
一、论点论点就是作者对议论的问题所持的见解和主张,它一般是以完整的句子形式出现在标题或文章中,若没有明确的语句直接论述,则需要读者自己提取、概括。
设问句、反问句、否定句一般不做中心论点。
有的议论文有几个表达观点的句子,其中表明主要见解和主张,起统帅全篇材料作用的观点就是中心论点。
其他用来证明或补充中心论点的观点都是分论点。
分论点得到证明,总论点也就得到证明了。
分论点之间的关系有的是并列的,有的是递进的。
当表达文章中心意思的句子不止一个的时,需要比较,找出最简洁、最明确的句子作为中心论点。
假如文章的开头与结尾均出现一个表述相似、观点一致的观点句,一般开头的句子作论点句,结尾的句子作结论句。
二、论题与论点的区别论题:《论友谊》、《小议传统读书》、《单纯》——论题的表述常常是独词或短语.论点:《人的高贵在于灵魂》、《读书人是幸福人》——论点是作者对客观事物的看法或主张,是作者观点的完整陈述,在形式上是完整的句子。
议论文作文题目大全集作为学生,我们经常需要写一些议论文,而议论文的题目也是我们需要面对的挑战之一。
以下是一些常见的议论文题目大全集,希望能给大家提供一些参考和启发。
1. 网络对青少年的影响。
2. 电子产品对学生学习的影响。
3. 环境污染与健康。
4. 人工智能对社会的影响。
5. 网络购物的利与弊。
6. 大数据时代的隐私安全。
7. 人类是否应该探索外太空。
8. 传统文化与现代社会。
9. 留守儿童问题。
10. 食品安全与健康。
以上是一些常见的议论文题目,每一个题目都涉及到社会生活中的热点问题,也是我们需要思考和讨论的话题。
接下来,我们将以其中一个题目为例,展开一篇高质量的议论文。
题目,网络对青少年的影响。
网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分,尤其是对于青少年来说,他们几乎离不开网络。
然而,网络对青少年的影响也是一个备受关注的问题。
在这个信息爆炸的时代,网络给青少年带来了便利的同时,也带来了一些不良影响。
首先,网络给青少年带来了丰富的信息资源,他们可以通过网络获取到各种各样的知识,扩展自己的视野,提高自己的学习能力。
然而,网络上也存在着大量的不良信息,比如色情、暴力等,这些信息对青少年的身心健康构成了威胁。
因此,家长和学校应该加强对青少年的网络教育,引导他们正确使用网络,筛选有益的信息,避免接触不良信息。
其次,网络也给青少年带来了沉迷游戏的问题。
网络游戏的盛行让许多青少年沉迷其中,影响了他们的学习和生活。
因此,家长和学校也应该加强对青少年沉迷网络游戏的监管,引导他们正确使用网络,培养良好的学习和生活习惯。
最后,网络也给青少年带来了社交问题。
在网络上,青少年可以轻松地结交朋友,但也存在着网络欺凌、网络谣言等问题。
因此,青少年需要学会正确使用网络,保护自己的隐私,避免上当受骗。
总之,网络对青少年的影响是双重的,既有积极的一面,也有消极的一面。
我们应该正确认识网络的作用,正确引导青少年正确使用网络,让网络成为他们学习和生活的助力,而不是障碍。
议论文题型整理一、举例论证通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
Eg:(习题集p58)1、第三段运用的论证方法是举例论证,其作用是使用了举例论证的论证方法,具体论证了许多熟悉网络用语而大部分年纪稍大的人却无法理解。
(习题集p59)2、文章第二段运用了举例论证的论证方法,作用是使用了举例论证的论证方法,具体论证了虽然大有大的好处,但它却不能占据全部的风光。
(习题集p60)3、文章第四,五段举“行进中的自行车和旋转中陀螺”的作用是通过两个例子,具体地论证了动态是最好的平衡。
二、道理论证通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
Eg.《善于舍弃》是很经典的议论文.其中的道理论证包括1、“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
”鱼和熊掌都能得到,当然是最理想的,但这种可能往往是最小的。
一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择,即使仅得到鱼,也是一种成功;如果哪一个都不愿舍弃,盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”。
最后什么都没有得到,那才是悲剧。
2、号称“飞禽之王”的欧洲金雕,一窝只生两只幼鸟。
有时由于食物不足,两只幼鸟就会“手足相残”,强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴,摔死在崖下。
金雕妈妈面对饿死两只幼鸟,还是保全一只幼鸟的现实,别无选择,只能容忍这种残酷的“舍弃”。
东北狼被猎人的铁央央住后,面对断腿和丧失生命的两种选择,毅然把被夹的那条腿咬断,然后退生.东北狼凭着这种痛苦而果断的“舍弃”,保存了生命。
3、世界顶尖级科幻小说作家艾萨克•阿西莫夫,曾从事生物化学研究和教学。
在研究和教学中,他发现自己有创作科幻小说的天才。
于是他对自己作出了冷静客观的分析:我不大可能成为第一流的科学家,但我可能成为第一流的科幻小说家。
初中议论文练习题附答案一、议论文写作练习题1. 题目:《科技与人类生活》要求:请以科技对人类生活的影响为主题,写一篇不少于600字的议论文。
讨论科技给人类生活带来的积极和消极影响,并提出你的观点。
2. 题目:《网络时代下的阅读》要求:在网络时代,阅读方式发生了哪些变化?请写一篇议论文,分析网络阅读与传统阅读的优缺点,并阐述你的看法。
3. 题目:《环保的重要性》要求:环境保护已经成为全球关注的焦点。
请写一篇议论文,讨论环保的重要性,以及我们如何在生活中实践环保。
4. 题目:《教育的意义》要求:教育对个人和社会的发展至关重要。
请写一篇议论文,探讨教育的意义,并提出你对于教育的看法。
5. 题目:《健康生活方式》要求:健康的生活方式对提高生活质量至关重要。
请写一篇议论文,讨论健康生活方式的重要性,并给出你的建议。
二、练习题答案示例1. 答案示例:《科技与人类生活》科技的发展极大地丰富了人类的生活,提高了工作效率,改善了生活质量。
然而,科技的快速发展也带来了一些问题,如隐私泄露、人际关系的疏远等。
我认为,我们应该合理利用科技,同时关注科技发展可能带来的负面影响,寻求科技与人类和谐共存的途径。
2. 答案示例:《网络时代下的阅读》网络阅读具有方便快捷、资源丰富的特点,但同时也存在信息碎片化、阅读深度不够的问题。
传统阅读则能让人更深入地思考和理解内容。
我认为,我们应该结合网络阅读和传统阅读,取长补短,以获得更全面的知识和更深刻的理解。
3. 答案示例:《环保的重要性》环保是关系到人类生存和发展的重要问题。
我们应该从小事做起,如节约用水、减少塑料使用、垃圾分类等,来保护我们的环境。
同时,政府和企业也应该加强环保法规的制定和执行,共同构建绿色地球。
4. 答案示例:《教育的意义》教育能够提高个人素质,促进社会进步。
教育不仅仅是学习知识,更是培养思考能力、创新能力和道德品质。
我认为,我们应该重视教育,不断改革和完善教育体系,以适应时代的发展需求。
议论文试题及答案一、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。
材料一:近年来,随着社会的发展和科技的进步,人们的生活方式发生了巨大的变化。
互联网、智能手机等现代科技产品已经深入到人们的日常生活中,极大地方便了人们的生活。
材料二:然而,科技的发展也带来了一些问题。
例如,过度依赖科技产品,人们逐渐失去了面对面交流的能力;一些青少年沉迷于网络游戏,影响学习和生活。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
二、根据题目要求,写一篇议论文。
【例文】在当今社会,科技的飞速发展无疑给我们的生活带来了极大的便利。
然而,正如材料中所提到的,科技的双刃剑效应也逐渐显现。
本文将探讨如何在享受科技带来的便利的同时,保持人与人之间的交流和情感联系,实现科技与人文的平衡。
首先,科技的发展极大地提高了人们的生活效率。
互联网的普及使得信息获取变得异常便捷,智能手机的广泛应用让沟通变得随时随地。
这些变化无疑极大地丰富了我们的生活,提高了工作效率。
然而,科技的过度依赖也带来了一些问题。
人们越来越习惯于通过屏幕交流,面对面的交流能力逐渐退化。
此外,一些青少年沉迷于网络游戏,忽视了学习和生活,这不仅影响了他们的身心健康,也对他们的未来发展造成了不利影响。
那么,如何在享受科技便利的同时,保持人与人之间的交流和情感联系呢?首先,我们应该合理利用科技产品,而不是被其控制。
例如,我们可以利用互联网获取知识,但同时也要注重线下的学习和交流。
其次,家长和学校应该加强对青少年的教育和引导,帮助他们正确认识科技,培养健康的生活习惯。
总之,科技与人文并不是对立的,而是可以相互促进的。
我们应该在享受科技带来的便利的同时,不忘人文关怀,实现科技与人文的和谐共生。
【答案解析】本文从科技与人文的关系出发,分析了科技发展带来的便利和问题,并提出了实现科技与人文平衡的方法。
文章结构清晰,论点明确,论据充分,论证合理,符合议论文的写作要求。
议论文练习题(打印版)一、题目:《科技与人文的融合:现代生活的新趋势》【写作指导】1. 阐述科技与人文融合的重要性。
2. 分析科技与人文融合给现代生活带来的积极影响。
3. 提出个人对科技与人文融合的展望。
【示例开头】随着科技的飞速发展,我们正步入一个前所未有的时代。
在这个时代中,科技与人文的融合不仅成为可能,更成为了一种新的趋势。
这种融合,不仅丰富了我们的生活方式,也为我们提供了更深层次的精神满足。
【正文】科技与人文的融合,是现代生活的一大特色。
科技的创新为人类带来了便利,而人文的关怀则赋予了科技以温度。
两者的结合,使得我们的生活更加丰富多彩。
首先,科技与人文的融合,极大地推动了社会的进步。
例如,智能手机的普及,不仅让我们的沟通变得更加便捷,更通过各种应用程序,让我们能够接触到世界各地的文化和知识。
这种科技的普及,实际上是一种文化的传播,它让不同地域的人们能够相互理解和学习。
其次,科技与人文的融合,也促进了个体的全面发展。
在教育领域,科技的应用使得教育资源更加丰富,学习方式更加多样化。
学生可以通过网络课程学习到世界各地的知识,也可以通过虚拟现实技术体验不同的文化场景。
这种融合,不仅提高了教育的效率,也拓宽了学生的视野。
再者,科技与人文的融合,还为艺术创作提供了新的可能性。
数字艺术、3D打印等技术的应用,让艺术家们能够打破传统的创作模式,创造出更多富有想象力的作品。
这些作品不仅展示了科技的力量,也体现了人文的深度。
然而,科技与人文的融合也面临着挑战。
如何在保持科技发展的同时,不失去人文关怀,是一个值得我们深思的问题。
我们需要在科技发展中注入更多的人文精神,让科技成为推动人类文明进步的力量,而不是冷漠的工具。
【示例结尾】展望未来,科技与人文的融合将更加深入。
我相信,通过我们的共同努力,科技将不再是冷冰冰的机器,而是充满人文关怀的伙伴。
让我们期待一个更加和谐、更加富有创造力的明天。
二、题目:《环境保护:从我做起》【写作指导】1. 描述当前环境问题的严重性。
高中议论文考试题及答案一、试题部分1. 请以“科技与人文”为话题,写一篇不少于800字的议论文。
要求观点明确,论据充分,论证合理。
2. 阅读下面的材料,根据材料内容,写一篇不少于800字的议论文。
题目自拟。
材料:在现代社会,人们越来越依赖于科技产品,如智能手机、电脑等。
有人认为,这使得人与人之间的交流变得疏远,但也有人认为,科技的发展促进了人们的沟通。
3. 请以“环境保护与经济发展”为话题,写一篇不少于800字的议论文。
要求论点清晰,论据有力,论证严密。
二、答案部分1. 答案示例:正文:随着科技的飞速发展,人类社会进入了一个新的时代。
科技与人文,看似两个截然不同的领域,实则在现代社会中相互依存,共同发展。
本文将探讨科技与人文如何实现和谐共生。
首先,科技的发展为人文领域提供了新的表达方式。
例如,数字艺术、虚拟现实等技术的出现,使得艺术家能够创作出前所未有的作品,丰富了人们的文化生活。
其次,科技的进步也促进了人文学科的研究。
通过大数据分析、人工智能等技术,学者们能够更深入地挖掘历史资料,理解人类文明的发展脉络。
然而,科技的快速发展也带来了一些挑战。
过度依赖科技产品可能导致人们忽视面对面的交流,从而影响人际关系的建立和维护。
因此,我们需要在科技与人文之间找到平衡点。
一方面,要充分利用科技的优势,推动人文学科的发展;另一方面,也要注重培养人们的人文素养,使科技更好地服务于人类社会。
结论:科技与人文并不是对立的,而是可以相互促进、共同发展的。
我们应该积极拥抱科技,同时也要重视人文教育,实现科技与人文的和谐共生。
2. 答案示例:标题:科技与人际交流的双刃剑正文:科技产品,如智能手机和电脑,已经成为现代社会不可或缺的一部分。
它们在很大程度上改变了人们的交流方式,既有积极的一面,也有消极的影响。
从积极的角度来看,科技产品极大地提高了沟通的效率。
人们可以通过即时通讯软件、社交媒体等平台,随时随地与他人保持联系,分享信息和情感。
题型考点和答题格式考点一论点、常见题型1:寻找中心论点:通读全文,你认为本文的中心论点是什么(或你认为本文作者的观点是什么)?特别提示:在没有要求的情况下,应尽可能用文中的原句作答。
常见题型2:提取中心论点:请你用简洁的语言概括出作者的观点。
常见题型3:概括提出中心论点的方式。
考点二论据常见题型1:辨别事实论据和道理论据。
常见题型2:概括事实论据。
常见题型3:分析论据的作用。
答题格式:这一事实论据(道理论据)阐明了(揭示了)……的观点(内容),证明r……的论点(道理),增强了说服力。
或者:作为事实论据(道理论据),有力地证明了……论点(道理)。
常见题型4:请为中心论点或者分论点再补充一个事实论据或者道理论据。
考题三论证常见题型l:判断文章运用了什么论证方法(举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证)。
常见题型2:本文(或某段)的论证过程是怎样的。
答题格式:本文(或某段)先叙述了‘(交代了、阐述了)……事例(内容、观点等),然后从不同角度(逐层深入)证明了……的观点,最后号召人们……(可根据具体情况加以调整)常见题型3:概括论证方法的作用。
答题格式:(1)举例论证的作用:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体,更有说服力。
(2)道理论证的作用:使用了道理论证的论证方法,有力地论证了……的观点,有说服力o (3)对比论证的作用:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出了……的观点。
. (4)比喻论证的作用:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
考点四议论文的结构常见题型l:文章是从哪几个方面论证中心论点的?常见题型2:作者为什么要这样安排结构?答题格式:因为逐层深入(或排比段式、并列式)的结构方式,使文章思路清晰,结构严谨(优美),逐层深入地(或从不同角度)论证了中心论点,使论证严密有力。
议论文热点题型及答题技巧一、寻找或概括文章的论点(中心论点和分论点)常见题型:本文的中心论点是什么?方法:(1)掌握论点的表达形式:论点应该是一个清晰的判断和作者观点的完整陈述。
从形式上讲,它应该是一个完整的句子来表达判断。
不能使用隐喻。
(2)注意论点经常出现的位置:标题、开头、结尾及每段中心句的综合。
(3)注意所选文本的第二段:如果第一段列出了生活中的各种现象,第二段可能会出现一个论点。
(4)注意过渡段(句子):如果在所选文本的中间有一个连接前面和下面的过渡句,它通常是一个论点。
(5)子论点的整合:如果所选文本中有子论点,而没有中心论点,我们应该整合子论点,自己总结中心论点。
但这种情况很少发生在中学入学考试中。
温馨提示①虽然不少议论文的题目就是论点,但有的议论文题目并非论点,而是论题,不要误将这类题目答为?论点?;②有的议论文中除了中心论点,还有两个或两个以上的分论点,如果题目要求寻找或概括全文的论点,就要答中心论点,不要误答为文中的某个分论点;如果题目要求概括某部分(或某段)的论点(或观点)就不要错答成了全文的中心论点。
二、理清文章的结构常见问题类型:本文的结构是什么?(你是如何开始讨论的?)方法:(1)看选文符合下列哪种议论文常见的结构形式:①并列式。
平列中心论点的几个方面.这通常是有道理的。
② 进步的深入、逐步发展;这些链接是相互关联的。
(注意秩序)③ 明显的差异正反差。
④ 集成的(2)答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。
语言表述为:先通过……引出论点或分论点,再用……事例和名言加以论述,最后得出……的结论。
三、掌握论据类型、分析论据作用、补充论据常见问题类型:文章中使用了哪些论点?它有什么作用?在课文中加入适当的论点。
方法:(1)准确识别论证类型:事实和理由是论证的两种基本形式。
其中,选文中那些具有代表性和决定性的例子、历史事实和统计数据属于?事实论据?;那些经过实践检验的精辟理论、著名格言、民间谚语、格言和谚语,以及自然科学的原理、规律和公式,都属于什么?理性论证?。
高考十篇必看满分议论文带题目一、《环保意识的重要性》题目:环保意识:每个人都是地球的守护者在当前全球环境问题日益加剧的背景下,环保意识的重要性愈发显现。
人人都应该积极参与环保行动,从我做起,从点滴处开始保护地球。
二、《中学生科技创新的价值》题目:科技创新:引领未来的关键中学生科技创新能够培养学生的创新意识和实践能力,为未来的科技发展和社会进步注入新的活力。
###三、《网络安全意识的普及》题目:网络安全:守护信息时代的防线随着互联网的普及,网络安全问题日益突出。
加大对网络安全意识的宣传普及,提高人们对网络安全的重视,切实保护个人信息不被泄露。
四、《少年儿童阅读习惯的培养》题目:读书,少年人生的明灯少年儿童时期是阅读习惯养成的黄金时期。
家庭、学校共同努力,营造良好的阅读氛围,培养孩子们热爱阅读的习惯,将对其一生受益。
五、《体育锻炼对学生学习的积极影响》题目:健康体魄,智慧之源体育锻炼可以促进学生的身体健康,提升学习效率和注意力,培养团队合作精神,全面发展学生的个人素养,是学生学习中不可或缺的一部分。
六、《社会实践活动对青少年的教育意义》题目:实践,青少年成长的瑰宝社会实践活动可以让青少年走出校园,接触社会,培养他们的社会责任感和实践能力,帮助他们更好地适应社会的挑战和发展需求。
七、《家庭教育对孩子成长的影响》题目:家庭教育,爱的温床家庭教育对孩子的成长起着决定性的作用。
父母的关爱和教导,将在孩子心灵深处留下永恒的烙印,塑造孩子积极向上的品格与人生态度。
八、《青少年心理健康调适》题目:心静自然凉青少年时期是人格形成的关键时期,心理健康的调适是重要的课题。
树立正确的人生观、价值观,维护健康的心理状态,是青少年成长的必修课。
九、《乐观心态对事业成功的重要性》题目:乐观,成功之秘乐观的心态是事业成功的重要保障。
积极面对挑战,坚信自己的能力和潜力,常怀感恩之心,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
十、《爱心公益活动的推广意义》题目:爱心,星火不止爱心公益活动可以传递温暖与希望,凝聚社会的正能量。
议论文题集(合集五篇)第一篇:议论文题集花开半时偏妍①相对完整而言,“半”无疑是未完成的一种状态,是令人遗憾的一种缺失,然而,“半”又何尝不是一种高妙的境界? ②你一定懂“泰极而否”的道理,事物发展到一定程度,就会向它的对立面转化了。
水满则溢,月盈则亏。
花儿美艳盛放之时,就是残败零落之日。
③花开半时偏妍,人生中,我们要拥有“半”的智慧。
④生活中处处存在着“半”中隐美的道理。
爬山的过程最美,半山腰的感觉最好。
攀爬中掺进了人们对美景的想象,虚实相生之间,美便无限扩伸与延展。
一旦爬到了山顶,一切景色尽收眼底时,反而会有一丝失落感隐隐而生。
⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。
众所周知,绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事,要让抽象无形的语言、声响和思维等入画,就不那么容易了。
齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。
齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面,为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。
蛙声在整个画面中难觅踪迹,可以说,齐白石只画出了一半,但妙就妙在通过虚出的一半,撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动,使“蛙声”这难以描摹的意象,在人们的想象中得以生动而鲜活地再现.有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。
齐白石的成功给我们以启迪:运用“半”的智慧,成就艺术留白,使艺术创作达到至高的境界。
⑥“半”,还可理解为一种为人处世的修养。
人们常说,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
不把事情做得太过,留有回旋余地的“半”,是为自己,也是为别人开启了一扇门。
“半”,是一种宽阔的胸襟!1 ⑦李密蓭诗云:帆张半扇免翻颠,马放半缰稳便。
半中岁月尽幽闲,半里乾坤宽展。
⑧愿我们知晓“半”的道理,掌握“半”的艺术,达到“半”的修养,无边受用“半”的恩赐与智慧。
一.作者由“花开半时偏妍”,提出了怎样的观点?(2分)二.第⑤段是如何阐述“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上”的?请简要回答。
(4分)三.下列对文章内容和写法的分析,不正确的一项是()(2分)A.“攀爬中掺进了人们对美景的想象,虚实相生之间,美便无限扩伸与延展。
实用类文本阅读——议论文一、议论文概念议论文又叫说理文、论说文或论辩文,是一种以议论为主要表达方式(兼有叙述、描写、说明、抒情等表达方式),通过摆事实、讲道理,运用逻辑思维表达观点、立场、态度和主张的文章体裁。
议论文是以理服人的文章,不同于记叙文和说明文的以事感人、以知识授人。
议论文通常由论点、论据、论证三要素构成。
换句话说,议论文分为是什么、为什么、怎么做三部分。
二、议论文的分类1.按论证的侧重点分类:(1)观点式议论文:具有鲜明的观点,可分为立论文和驳论文(2)阐释式议论文:围绕某个事物、现象、问题进行阐述,不重证明,目的是说清楚某个事物、现象或问题。
(3)感想式议论文:以读后感和观后感为主,主要是写读后或观后的感想与启发。
2.按论述角度、对象分类:(1)策论文:侧重写对策(2)政论文:侧重分析原因、目的、必要性和迫切性(3)评论文:重点分析观点三、议论文要素议论文有三要素:论点、论据、论证。
(一)论题1.概念:是文章中提出要进行论述的问题,他是谈话的中心。
2.位置:出现在标题或开头,常以设问句的形式出现。
3.作用:全文论述的中心、文章内容的中心线索、统摄全文。
(二)论点1.概念:是作者对论题所持的明确的判断性观点和主张。
2.特点:准确性、鲜明性、概括性3.种类:一个中心论点多个分论点(三)论据1.概念:是支撑论点的材料,是证明论点的理由和根据2.种类:(1)事实论据:包括代表性事例、概括事实、亲身经历、确凿的数据、可靠的史实等(2)道理论据:是对大量事实抽象、概括的结果,包括经典性的著作和权威性的言论,以及自然科学的原理、定律、公式等3.要求:充分、典型、确凿、新鲜、统一(四)论证1.概念:是用论据来证明论点的方法和过程,是为了揭示论点和论据之间的内在逻辑关系。
2.种类:(1)立论:对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法(2)驳论:是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式(驳论点、驳论据、驳论证)3.结构:(1)总分式结构:总分、总分总、分总式。
中考议论文经典题型全整合议论文论点四看:看标题、首尾段、看关键词、看高频句(总的来说、启示、所以、这就是、我认为、我深信、我期盼……)论点定义:观点和主张,“证明什么”分类:中心论点和分论点,统率与被统率特征:非常明确的判断句(肯/否),或肯定陈述句。
标志词“是”“应该”“必须”“要”等主要提出方式/位置:1.标题和开篇(段首)处直接提出论点;2.通过生活中的现象和名言引出论点; 3.文章结尾(段尾)总结出论点常见题型1-概括论点常见问法:1.典型:概括文章的中心论点/主要观点。
2.变式:1)为文章拟写标题;2)文章是从哪几方面论述……观点的?3)谈谈对文章中某个(中心句)的理解;4)选出与中心论点相关词汇;5)结尾补写句子;解题方法:1.中心论点看标题、开头、结尾;分论点看段首、段尾;2.根据分论点概括中心论点。
根据论据概括分论点。
【题】根据你对全文论述内容的理解,结合上下文,在第⑤段横线处补写一句话。
(2分)①在绵延五千年的历史长河中,中华民族始终不乏英雄的身影。
何为英雄?英雄,就是当人民、国家处于危险之时,不惧艰险,挺身而出,解黎民于倒悲,救国家于危难,即使付出生命也在所不惜的杰出之人。
②誓要“精忠报国”的宋朝名将岳飞,为抵御外侮,满怀一腔热血,义无反顾奔赴沙场。
“许身国成壮河山”的两弹元勋邓稼先,在一次核试验发生事故时,明知会有遭受核輻射的危险,但为了取回破碎的部件,了解事故的原因,他坚决地说:“我进去吧。
”为了民族和国家的利益,用生命担当使命,这正是英雄们所具有的一种高尚的品质。
③面对危险,把生的希望留给他人,这是英雄不同于凡人的又一可贵之处。
2018年10月11日,在云南省麻栗坡县的老山雷场扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国对战友说了句“你退后,让我来”。
在突遘爆炸时,他本能地一挡,两三米外的战友得救了,他却从此失去了双手和双眼。
在危险时刻第一个冲上前去,用自己的牺牲换取他人的平安和幸福,这种舍己为人的气概正是英雄们身上所具有的伟大气质。
高中议论文题目及解析高中议论文题目及解析随着高中的学业压力越来越大,议论文的写作也成为了一项不可或缺的任务。
议论文要求我们以清晰明了的语言表达出我们的观点,并用论据、事实来支持我们的立场。
因此,议论文的写作需要我们有足够的思考、分析和表达能力。
议论文的题目可以涉及各种社会问题,如环境污染、教育、科技等等。
在选择题目时,我们应该选择一个我们感兴趣的话题。
这样我们才能写出优秀的文章。
当然,我们也需要选择有足够的论据和事实来支持我们的观点的话题。
在下文中,我们将讨论几个典型的议论文题目及其解析。
1.高中生是否应该获得更多的时间来进行课外活动?这是一个有趣的议论文话题,因为它涉及到高中生课业负担的问题。
我们可以从多个角度来探讨这个问题。
首先,我们可以从教育的角度来考虑,课外活动可以提高我们的综合素质,从而使我们在未来的学习或工作中更加成功。
此外,课外活动还可以帮助我们更好地发掘我们的潜力,增强我们的自信心。
然而,一些人可能会认为,时间有限,我们需要更多的时间来学习和完成作业。
因此,我们需要平衡学习和活动之间的时间分配。
2.吸烟是否应该被禁止?这个问题涉及到健康和环保问题。
我们可以从健康和经济角度来讨论禁止吸烟的问题。
吸烟对身体健康有害,并且需要大量的医疗资源来治疗各种与吸烟有关的疾病。
此外,禁止吸烟可以减少公共场所的烟雾污染。
然而,一些人可能认为,吸烟是他们的个人自由,并且吸烟产业也可以为经济发展做出贡献。
这两种观点都有其合理性,但我们需要平衡它们,以便制定出最佳的政策。
3.环境保护是否应该成为我们国家的首要任务?这个问题涉及到我们的新时代面临的许多挑战,包括气候变化,能源短缺以及自然环境的破坏。
我们可以从政治、经济和文化角度来讨论环保问题。
环境保护对于我们的未来至关重要,因为它不仅影响着我们的生存环境,还关系到我们的经济发展、文化遗产和国家安全。
因此,环保应该成为我们国家的首要任务。
然而,一些人可能认为,环保措施会对经济发展产生负面影响。
并列式议论文带题目当前的高中语文教学显然对议论文写作教学关注度不够,导致学生无论是议论文阅读还是议论文写作都存在许多问题。
以下是小编为大家整理的并列式议论文,欢迎大家参考阅读。
并列式议论文篇1:得与失人类进化至此,虽失去了祖先留给我们攀援的敏捷和飞翔的轻盈,但去获得了一双富有灵性的双手,秋天虽失去了五彩的华美,却获得了成熟与收获,老树虽失去了青春,但却获得了年轮,蒲公英虽失去了生命的躯体,却也留下了飞向远方的生命的种子;有所得,必有所失,得与失是对立统一的,我们在失去的同时也得到了收获,所以我们不必为自己失去的东西而黯然神伤,也不要为自己得到的东西而沾沾自喜,失去的代价可能就是收获,坦然的面对每一个失败,累累的创伤就是生命给予我们最好的东西,因为在每个创伤面前都标志着进步。
爱迪生华了十年的时间,经过了约五万次的试验,才把容易腐蚀的铜硫酸电池改造成蓄电池,但实验失败了九千次的时候,朋友曾劝过他停止工作,放弃这个毫无结果的实验,但爱迪生却说:“怎么能说没有结果呢?至少我知道有九千种办法是不能用的了!”爱迪生坦然面对失败,而正是他前边的失败铸就了他后边的成功,爱迪生是在失败中获得了经验教训,以自己执着的精神踏过失败获得成功。
有所得必有所失,人生决胜的秘诀,只有那些失败过的人才了如指掌。
任何事都是一样的,得与失,失与得,就象一对亲兄弟,尽管性格合不来,但总是在一起的,失去可能意味着得到,但得到了就何尝不意味着失去呢?经历了几代修筑的浩瀚的工程――长城,起到了一定的军事作用,阻挡了来自异族的凄风苦雨,阻止了北方蛮族的铁骑征伐,但也泯灭了民族之间的交流与融合的愿望,阻断了友好相处,共同发展的脚步,长城是一面保护墙,也是一面隔离墙。
正视得与失,懂得得失相生,人生的两面。
并列式议论文篇2:一把伞,筑就成功之路人生中有太多磨难,不懂得退一步,怎么得到海阔天空的心胸;人生中有太多艰难,不懂的向前走,怎么能得到柳暗花明的光景。
议论最常见的题目范文议论文是高中语文考试中必考的一种文体,其题目也是经常出现的。
下面是一些常见的议论文题目范文,供同学们参考。
1. 网络的利与弊网络在现代社会中已经成为了人们不可缺少的一部分。
一方面,网络为人们的生活提供了便利,比如说可以在线购物、在线学习等等;另一方面,网络也带来了许多负面影响,比如说网络诈骗、网络暴力等等。
因此,我们应该正确看待网络的利与弊,充分发挥其优势,防范其劣势。
2. 手机的利与弊随着科技的不断进步,手机已经成为了人们生活中不可缺少的一部分。
一方面,手机为人们提供了便利,比如说可以随时随地与朋友沟通交流;另一方面,手机也带来了许多负面影响,比如说过度使用手机会对人们的健康产生不利影响等等。
因此,我们应该正确看待手机的利与弊,适度使用手机,保护好自己的身体健康。
3. 学生是否应该参加课外活动课外活动是学校教育中的一部分,可以帮助学生更加全面地发展。
一方面,参加课外活动可以增强学生的综合能力,提高其竞争力;另一方面,过多参加课外活动可能会影响学生的学习成绩。
因此,我们应该正确看待学生参加课外活动的利与弊,适度参加课外活动,保证学习成绩的同时也要注重综合素质的提升。
4. 养宠物的利与弊养宠物已经成为了很多人的一种生活方式。
一方面,养宠物可以给人们带来快乐,减轻压力;另一方面,养宠物也需要花费很多时间和金钱来照顾它们,还可能会导致一些健康问题。
因此,我们应该正确看待养宠物的利与弊,根据自己的生活和经济情况来决定是否适合养宠物。
5. 是否应该实行网络素质教育随着互联网的普及,网络素质教育已经成为了现代教育中的一个重要内容。
一方面,网络素质教育可以提高人们的网络安全意识,让人们更加懂得如何正确使用网络;另一方面,网络素质教育也需要花费很多精力和资源来实现。
因此,我们应该正确看待网络素质教育的利与弊,积极推行网络素质教育,提高人们的网络素质水平。
大师是什么大①最早发现并引荐陈寅恪这匹“千里马”的,是梁启超。
上世纪20年代,清华国学院刚刚成立,梁启超向校长曹云祥力荐陈寅恪。
曹问:“陈寅恪是哪国博士?”梁答:“他不是学士,也不是博士。
”曹又问:“他有没有著作?”梁答:“也没有。
”曹拒绝:“既不是博士,又没有著作,这就难了!”梁大怒:“我梁某算是著作等身了,但总共还不如陈先生寥寥数百字有价值!”曹一听,十分震惊,这才同意聘请陈寅恪。
②陈寅恪在国外陆续留学20余载,潜心读书和研究,不仅学贯中西,而且通晓三十多种文字。
由于他始终对博士、硕士之类的学位淡然处之,所以连大学文凭也没拿过。
幸亏梁启超慧眼识珠,才使得这位旷世奇才没有“遗于野”,也才成就了这位日后清华园里大名鼎鼎的“教授中的教授”。
按理说,陈寅恪对梁启超不说感恩戴德,至少也应该礼让三分。
但是,因为一个古人陶渊明,他们之间的恩怨一度被传得沸沸扬扬。
③陶渊明出生在东晋末期,是我国古代著名诗人,也是有名的隐士。
东晋灭亡后,陶坚决归隐,誓不与新政权合作。
他的举动,关系到所谓的“名节”问题,也引发了后世的长期争论。
作为史学大家的梁启超,自然也有自己的一家之言,他认为陶渊明弃官归隐最主要的动机,是当时士大夫廉耻扫地,他纵然没有力量移风易俗,起码也不肯同流合污,把自己的人格丧掉。
陈寅恪提出了针锋相对的意见,认为陶渊明“耻事二姓”才是可信的。
同时,针对梁启超本人“无论从政还是从教,都不在乎在清朝还是在民国”的做派,陈寅恪批评他“取自身之思想经历,以解释古人之志尚行动”。
④应该说,陈寅恪批评不仅力道十足,而且尖酸刻薄。
有好友劝他:“梁公对你有知遇之恩,你这样做,就不怕别人说你忘恩负义?”陈寅恪笑答:“错了,我这样做才是对梁公最大的尊重,也才没有辜负他对我的赏识和抬举。
”那么,梁启超又会怎么想的呢?“饮冰室主人”生性洒脱不羁,当有人嘲笑他“引狼入室”时,他回敬了一句耐人寻味的话:“无论是批评陈寅恪还是讥讽我的人,都把我们看得太小了。
”⑤相对于梁启超所言的“小”,西方著名的社会哲学家马克思·韦伯曾相应地表述过“大”。
有学生问他:“您教书的目的是什么?”韦伯答:“是让后来的人超越自己。
超越老师就是尊敬老师。
”学生又问:“您就不怕学生超越了你反而瞧不起你了?”韦伯大笑:“孩子,这样想太狭隘了。
无论老师还是学生,都在做一件比他们自身还大的事,那就是学术。
”⑥在古希腊,亚里士多德从17岁开始追随柏拉图。
他对老师非常崇敬,曾写了一首诗赞美柏拉图:“在众人之中,他是唯一的,也是最初的……这样的人啊,如今已无处寻觅!”然而,当亚里士多德思想日益成熟之后,在哲学思想的内容和方法上与柏拉图出现了严重的分歧。
他勇敢而坚决地批评老师的错误和缺点,结果遭致众人的谩骂,说他背叛了老师。
对此,亚里士多德回敬了一句流传至今的名言:“吾爱吾师,吾更爱真理!”我们需要补充一句,这个真理被实践所检验、证明了的。
⑦到底何为大师呢?他既不是头顶的光环,也不是姓名前的头衔,除了顶尖的学问、广博的见闻、宽阔的胸襟,更需要一种超越个人荣辱成败和恩怨情仇的境界。
大师者,是把学术看得远大于自身,心中超越一切的是对真理永不妥协的探索。
1文章列举梁启超和陈寅恪的故事,有什么好处?(3分)______________________________________________________________________________2.通读全文,你认为大师什么最大?(2分)______________________________________________________________________________3.对陶渊明归隐的最主要动机,梁启超和陈寅恪各持怎样的观点?(2分)____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 4.第⑤段划线句子中梁启超所言的“小”的含义和韦伯所表达的“大”的含义分别是什么?(4分)____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 5第⑥段中划线句子能否删去?为什么?(3分)______________________________________________________________________________6按照作者的标准,你认为梁启超是不是“大师”?请结合文章内容具体分析。
(4分)将自己切成一颗钻石孙君飞①传统的钻石工艺一般只能将一颗钻石切到57面,后来只有少数的工艺大师能够突破这个数字。
他们不但技艺超群,而且浑身是胆,否则是没有勇气将一颗钻石推到美的巅峰的。
②玉不琢,不成器。
对于人生,我们理应抱着不断雕刻自我的态度,最终才能成材、成功。
③拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出的钻石,因为年轻人胆气最足,站在人生的开端,前方又呈现出诸多可能。
如果仅仅做到一种可能,是对生命的很大浪费。
青春绝不是一个削足适履、固步自封的过程,而是一个不断打破模子、百变新生的过程。
一根木头也许雕刻一刀就承受不了了,而一块璞玉就需要雕刻更多刀,才能够呈现出一个完整的层面。
对于一颗钻石来讲,即便切上许多刀,也是远远不够的。
57刀似乎够了,但恰恰有人切出了80多刀,于是一个惊世传奇诞生了,正在人们啧啧赞叹时,又有一个人切出了100多刀,这难道不是更大的奇迹吗?所以,如果你是一颗钻石、就不能将自己当做一块璞玉,更不能当做一根木头,而要根据自己的特质、不断地发现自己、成长自己、收获自己、这才是对人生真正负责的态度、才算没有辜负了大好青春。
④退一步来讲、即便我们永远做不了一颗钻石,如同我们也许永运做不了达·芬奇式的完美天才,也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石。
台湾年轻演员桂纶镁就是这样经营着自己的演艺事业,通过自我较劲、自我拧巴、自我叫板,终于让她的事业呈现出不同的切面,赢得了特立独行不同质的赞誉。
有人评论她是《不能说的秘密》里的氧气美女,也是《线人)里的黑帮阿嫂,是《女人不坏》里的朋克女郎,也是《全球热恋》里的神经质女生……她一直在颠覆自己、挑战自己,当我们渐渐淡忘了她最初的模样时,她又挟着《肩上蝶》强势回归清纯校园风。
⑤我们不妨将桂纶镁看做青春奋斗者的一个榜样,她不但勇敢地打破了传统演艺路线的桎梏,而且成功地呈现了崭新的青春风采,告诉我们哪怕只做一件事情,只要敢于不断切割它、创造它,同样会带来更多可能、更多精彩。
用桂纶镁自己的话来说:“我总觉得自己还有很多个璀璨的切面没有展示出来,我一直知道,自己身体里还有很多东西没有呈现出来,光是去想,下一个桂纶镁会是什么样子,这已经是一件很美妙的事了。
这就是我不停挑战,跟自己较劲的原因,我不想错过每一个切面的精彩。
”这番话很好地诠释了钻石切割者应该具有的宝贵品质。
只有如此,做事、做人才会有做成钻石的希望。
⑥法国作家玛格丽特·尤瑟纳尔说:“我永远也不会被战胜,我只会由于屡屡战胜而被战胜。
”这正是在告诉我们如何将自己切成一颗钻石的奥秘,也是在激励我们:下一个自己,一定会更加光彩夺目! (选由《青年博览》,有删改)8、第一段在文章中有什么作用?(3分)___________________________________________________________________________________________ 9、第③节作者为什么将木头、璞玉和钻石放在一起来谈论?(3分)__________________________________________________________________________________________ 10、结合语境,指出下面句子中的“钻石”各有什么含义。
(2分)退一步来讲,即便我们永远做不了一颗钻石(1),如同我们也许永远做不了达·芬奇式的完美天才,也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石(2)。
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