演讲与口才协会户外活动策划书
- 格式:doc
- 大小:20.50 KB
- 文档页数:5
口才机构户外活动方案1. 引言•口才(Elocution)是指通过使用语言、声音和肢体表达,以及运用修辞手法来有效地表达意思的能力。
在现代社会中,良好的口才能力成为了求职、演讲、销售和人际交往等各个领域的重要素质。
为了帮助学员提升口才能力,口才机构在提供课程培训的同时,还应该注重通过户外活动来提供实践机会,并促使学员在不同场景下应用所学。
2. 活动目标•通过户外活动,口才机构的目标是帮助学员:–提升表达和演讲能力;–培养自信心和团队合作精神;–培养应变能力和处理突发情况的能力;–锻炼身体和增强体魄;–丰富学员的阅历和社交圈。
3. 活动内容3.1 活动形式•户外活动可以采取多种形式,例如:–演讲比赛:组织学员进行个人或团队演讲比赛,并邀请专业人士担任评委,为学员提供实践和反馈机会。
–剧本表演:安排学员进行剧本表演,以锻炼他们的表情、语调和肢体语言的运用能力。
–团体合作:通过团队建设活动,帮助学员培养团队合作、沟通和协调能力。
–情景模拟:布置真实的职场或社交场景,让学员模拟并演练如何应对各种情况。
3.2 活动安排•口才机构可以将户外活动安排在每个学期或每年的固定时间段,例如周末或寒暑假期间。
具体的活动安排可以根据学员的年龄、口才水平和兴趣爱好来灵活调整。
以下是一种典型的活动安排:–活动第一天:进行团队建设活动,例如户外拓展训练、团队游戏等,以增进学员之间的交流和合作。
–活动第二天:组织学员进行演讲比赛,提供个人表达和演讲的机会,同时邀请专业人士进行点评和指导。
–活动第三天:安排剧本表演,让学员通过角色扮演锻炼语音语调和表情的运用能力。
–活动最后一天:设计情景模拟环节,让学员模拟应对现实生活中的各种场景,例如面试、演讲或社交活动,以提升应变能力。
3.3 活动场地和资源•口才机构应选取适合户外活动的场地,例如公园、体育场、农村等。
场地选择时应充分考虑安全性、舒适度和便利性,并确保活动所需的设施和资源可靠齐备。
一、活动背景随着社会的发展,口才能力越来越受到重视。
为了提高学员的口才表达能力,增强团队协作能力,丰富学员的课余生活,特举办此次口才班户外活动。
本次活动旨在通过户外实践,激发学员的学习兴趣,提升学员的口才水平,增进学员之间的友谊。
二、活动目标1. 培养学员的口才表达能力,提高学员的自信心;2. 增强学员的团队协作能力,提升学员的沟通技巧;3. 丰富学员的课余生活,增进学员之间的友谊;4. 增强学员对户外活动的热爱,培养学员的环保意识。
三、活动时间2022年10月15日(星期六)上午8:00-下午17:00四、活动地点XX公园五、活动流程1. 8:00-8:30 集合、签到、分组- 学员在指定地点集合,签到,领取活动物资;- 将学员分成若干小组,每组由一名组长负责组织协调。
2. 8:30-9:00 开场致辞、破冰游戏- 由活动主持人进行开场致辞,介绍活动流程和注意事项;- 进行破冰游戏,活跃气氛,增进学员之间的了解。
3. 9:00-10:30 口才训练- 在公园内进行口才训练,包括即兴演讲、辩论、朗诵等;- 每位学员轮流上台展示,其他学员进行点评。
4. 10:30-11:00 休息、自由活动- 学员们可以自由活动,如散步、拍照等;- 组长组织小组成员进行交流,分享活动感受。
5. 11:00-12:30 团队协作游戏- 进行团队协作游戏,如拔河、接力跑等;- 通过游戏,培养学员的团队精神和协作能力。
6. 12:30-14:00 午餐时间- 在公园附近的餐厅用餐,增进学员之间的交流。
7. 14:00-15:30 互动环节- 进行互动环节,如才艺展示、知识竞赛等;- 学员们可以展示自己的特长,互相学习、交流。
8. 15:30-16:30 总结发言、颁发奖品- 活动主持人对本次活动进行总结,肯定学员们的表现; - 颁发奖品,表彰优秀学员和团队。
9. 16:30-17:00 活动结束、解散- 学员们整理好个人物品,安全有序地离开公园;- 活动结束,合影留念。
口才户外展示活动策划方案一、活动背景分析近年来,口才成为了社会中的一个重要技能,无论是在学校教育还是社会就业中,都越来越注重培养个体的口才表达能力。
然而,目前部分人群在这方面存在一定的困惑和不足,因此有必要开展一次以口才展示为主题的户外活动,帮助参与者提高口才表达能力,并且增强自信心和团队合作意识。
二、活动目标确定1. 提高参与者的口才表达能力。
2. 增强参与者的自信心和团队合作意识。
3. 培养参与者的临场应对能力和思维敏捷度。
三、活动内容设计1. 活动主题确定:口才风采展示。
2. 活动形式设计:(1) 分组竞赛(2) 现场表演(3) 互动交流3. 活动流程安排:(1) 开幕仪式:介绍活动主题、目标和规则,宣布比赛流程,并进行小规模暖场游戏,以帮助参与者放松。
(2) 分组竞赛:将参与者分为若干个小组,每个小组通过一系列的赛前准备和训练,展示他们的口才才能。
分为两个阶段:小组内赛和小组间复赛。
(3) 现场表演:每个小组挑选代表进行现场口才表演,分为个人演讲和团队协作表演两个环节。
评委将根据内容、表达方式和影响力等方面进行打分。
(4) 互动交流:在表演结束后,组织参与者进行互动交流,分享彼此的学习心得和经验,培养更大的团队合作意识和学习动力。
四、活动预算及物资准备1. 活动预算:(1) 活动场地租赁费用(2) 奖品和纪念品采购费用(3) 聘请专业指导老师的费用(4) 活动宣传和推广费用2. 物资准备:(1) 演讲台、音响设备、投影仪等会场设备(2) 奖杯、奖牌、证书等奖品及纪念品(3) 活动宣传资料、场地布置资料等五、活动推广计划1. 社交媒体推广:(1) 利用微信、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多的关注和参与。
(2) 邀请相关大V和专家学者进行直播或文案推广,提高活动的知名度和影响力。
2. 学校宣传:(1) 与中小学合作,将活动信息传递给学生和家长,鼓励他们参与活动并报名参赛。
(2) 在校内广播、横幅、课堂宣传等渠道宣传活动信息。
口才活动的策划书3篇篇一口才活动的策划书一、活动主题“锻炼口才,展现风采”二、活动目的1. 提供一个锻炼口才的平台,让参与者提高口语表达能力和沟通技巧。
2. 增强参与者的自信心和舞台表现力。
3. 促进参与者之间的交流与合作,培养团队精神。
4. 丰富校园文化生活,营造积极向上的文化氛围。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]五、活动内容及形式1. 主题演讲邀请一位专业演讲者或学生代表进行主题演讲,分享口才技巧和经验。
2. 口才比赛设置多个比赛环节,如朗诵比赛、即兴演讲、辩论比赛等,让参与者展示自己的口才水平。
3. 工作坊安排口才训练工作坊,由专业导师指导参与者进行发音、语调、肢体语言等方面的训练。
4. 互动环节设置互动游戏和小组讨论等环节,增加参与者之间的互动和交流。
5. 颁奖仪式举行颁奖仪式,对比赛获胜者和表现优秀的参与者进行表彰和奖励。
六、活动流程1. 开场致辞:主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
2. 主题演讲:专业演讲者进行主题演讲。
3. 比赛环节:按照比赛流程进行口才比赛。
4. 工作坊环节:参与者参加口才训练工作坊。
5. 互动环节:进行互动游戏和小组讨论。
7. 闭幕致辞:主持人宣布活动结束。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 邀请学校广播电台进行宣传报道。
4. 组织班级宣传,鼓励同学们积极参与。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 嘉宾邀请费用:[X]元3. 奖品及证书费用:[X]元4. 宣传物料费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、活动注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保障工作。
2. 活动宣传要及时、全面,确保吸引更多同学参与。
3. 比赛环节要确保公平、公正、公开,评选出真正优秀的参与者。
4. 活动结束后要做好清理和整理工作,保持场地整洁。
十、活动负责人及分工1. 负责人:[负责人姓名]2. 分工:活动策划和组织:[负责人姓名]宣传和推广:[负责人姓名]场地布置和后勤保障:[负责人姓名]活动主持和现场管理:[负责人姓名]篇二口才活动的策划书一、活动主题“锻炼口才,展现风采”二、活动目的1. 提供一个锻炼口才的平台,让参与者提高口语表达能力和沟通技巧。
口才社策划书模板3篇篇一《口才社策划书》一、社团名称口才社二、社团宗旨本社团旨在提高成员的口才表达能力、沟通能力和人际交往能力,培养自信、勇敢和富有魅力的演讲者,促进成员的个人成长和发展。
三、社团目标1. 提供专业的口才训练和指导,帮助成员提升演讲水平。
2. 组织各类演讲活动和比赛,为成员提供展示和锻炼的平台。
3. 培养成员的团队合作精神和领导能力。
4. 营造积极向上的学习氛围,激发成员的学习热情。
四、活动内容1. 定期举办口才培训课程,包括演讲技巧、语音语调、肢体语言等方面的训练。
2. 开展主题演讲活动,让成员有机会实践和展示所学。
3. 组织小组讨论和辩论活动,锻炼成员的思维能力和应变能力。
4. 邀请专业演讲者或相关领域的专家进行讲座和指导。
5. 举办内部演讲比赛,选拔优秀成员参加外部比赛。
五、社团组织架构1. 社长:负责社团的整体运作和管理。
2. 副社长:协助社长工作,负责具体活动的策划和组织。
3. 培训部:负责制定培训计划和组织培训课程。
4. 活动部:策划和组织各类活动。
5. 宣传部:负责社团的宣传和推广工作。
六、社团成员招募1. 通过学校公告、社交媒体等渠道进行宣传和招募。
2. 举办招募活动,进行现场介绍和面试。
七、社团经费来源1. 成员缴纳的会费。
2. 学校或相关机构的资助。
3. 争取企业或个人的赞助。
八、活动时间安排[具体列出每周或每月的活动时间和内容安排]九、活动场地[明确活动场地,如学校教室、会议室等]十、预期效果1. 成员的口才表达能力得到显著提升。
2. 社团在学校内具有一定的知名度和影响力。
3. 培养出一批优秀的演讲者,在各类比赛中取得优异成绩。
十一、风险评估与应对措施1. 可能存在成员参与度不高的情况,通过多样化的活动形式和激励机制来提高参与度。
2. 经费不足的风险,积极拓展经费来源渠道。
3. 活动效果不理想,及时调整活动方案和培训内容。
篇二《口才社策划书模板》一、社团名称[具体口才社名称]二、社团宗旨通过各种形式的活动,提升社员的口才表达能力、沟通能力和思维敏捷度,培养自信、开朗的个性,促进个人综合素质的全面发展。
户外型演讲策划书3篇篇一《户外型演讲策划书》一、活动主题“分享与启迪”二、活动目的通过户外演讲的形式,为参与者提供一个开放、自由的交流平台,激发思想碰撞,提升表达能力,同时也让更多人了解和关注特定主题。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点选择一处宽敞、景色宜人且适合演讲的户外场地,如公园草坪、广场等。
五、参与人员演讲者、听众六、前期准备1. 确定演讲主题,并通过各种渠道征集演讲者。
2. 准备音响设备、话筒等必要的演讲器材,确保设备正常运行。
3. 制作宣传海报、传单等宣传材料,进行活动宣传推广。
4. 提前到活动场地进行实地考察,规划好演讲区域、听众区域等。
5. 安排工作人员负责现场秩序维护、设备操作等工作。
七、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 演讲环节:演讲者依次上台演讲,每位演讲者限时[具体时长]。
3. 互动环节:听众可以提问、发表观点,与演讲者进行互动交流。
4. 中场休息:休息[具体时长],供大家放松、交流。
5. 继续演讲:剩余演讲者完成演讲。
八、注意事项1. 提醒演讲者提前准备好演讲稿,注意语言表达和时间控制。
2. 确保活动现场的安全,设置必要的警示标识。
3. 如遇恶劣天气,及时调整活动时间或更换场地。
4. 安排专人负责摄影、录像,记录活动精彩瞬间。
5. 活动结束后,及时清理现场,保持环境整洁。
策划人:[姓名]日期:[具体日期]篇二《户外型演讲策划书》一、活动主题“分享与交流,共筑思想盛宴”二、活动目的通过户外演讲的形式,为参与者提供一个开放、自由的交流平台,激发思维,增强表达能力,促进知识与经验的分享。
三、活动时间与地点[具体活动时间][详细活动地点(户外场地)]四、参与人员演讲者、听众五、活动流程1. 开场:主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 演讲环节:每位演讲者进行限时演讲,主题围绕个人经历、专业知识、兴趣爱好等。
中间设置适当的休息时间。
3. 互动环节:听众可以提问、发表观点。
《演讲与口才》活动计划及活动安排演讲与口才是一项重要的能力,能够帮助个人在社交、工作和学习等方面取得更好的成就。
为了帮助大家提升演讲与口才能力,我们计划举办一场演讲与口才活动。
下面将详细介绍活动计划及活动安排。
一、活动主题与目的1.1 确定活动主题:演讲与口才提升1.2 活动目的:帮助参与者提升演讲与口才能力,增强自信心,提高表达能力1.3 预期效果:参与者能够在演讲和口才方面有所提升,更加自信地表达自己的观点和想法二、活动内容安排2.1 演讲技巧培训:邀请专业演讲老师进行演讲技巧培训,包括发声、肢体语言、表达技巧等方面的讲解和实践2.2 口才训练活动:组织口才训练活动,包括口语练习、情绪表达、逻辑思维等方面的训练,让参与者在实践中提升口才能力2.3 演讲比赛:组织演讲比赛,让参与者有机会展示自己的演讲与口才能力,并通过比赛形式提高表达能力和应变能力三、活动时间与地点3.1 活动时间:确定活动时间为周末两天,以确保参与者有足够的时间参与活动和培训3.2 活动地点:选择宽敞明亮的会议室作为活动地点,确保参与者的学习和表达环境舒适和专业3.3 设备准备:准备投影仪、音响设备、白板等必要设备,以便于讲师进行讲解和参与者进行实践练习四、活动参与者招募与选拔4.1 参与者招募:通过社交媒体、校园宣传等方式招募参与者,吸引对演讲与口才有兴趣的同学和社会人士参与活动4.2 参与者选拔:根据报名情况和初步面试结果,选拔适合的参与者参与演讲与口才活动,确保活动效果和参与者质量4.3 参与者分组:根据参与者的口才水平和演讲经验,合理分组,以便于更好地进行培训和比赛五、活动后续跟进与总结5.1 活动跟进:在活动结束后,对参与者进行跟进调研,了解他们在演讲与口才方面的提升情况,收集反馈意见,为下一步活动改进提供参考5.2 活动总结:对本次活动进行总结,总结活动亮点和不足之处,为下一次活动做好准备5.3 活动延伸:根据本次活动效果和参与者反馈,制定演讲与口才持续培训计划,为参与者提供更多学习机会和成长空间通过以上活动计划和安排,我们相信演讲与口才活动将为参与者带来丰富的学习体验和提升机会,帮助他们在演讲与口才方面取得更好的成就。
《口才社团特色活动方案策划》篇一一、活动背景随着社会的不断发展,口才技能已经成为个人综合能力的必备要素之一。
为了提高同学们的口才能力,加强语言表达与沟通技巧的实践应用,我社特举办口才社团特色活动,为同学们提供一个锻炼自己、展示自己的平台。
二、活动目标1. 提高同学们的口才表达和沟通技巧;2. 丰富同学们的校园文化生活,展示口才特长;3. 培养同学们的团队协作和舞台表演能力;4. 促进校内外各社团、组织的交流与合作。
三、活动名称“口才风华”特色活动四、活动时间与地点时间:XXXX年XX月XX日至XX月XX日地点:学校多功能报告厅及室外舞台五、活动内容与安排1. 活动启动仪式(XX月XX日)内容:由口才社团负责人进行活动介绍,激发同学们的参与热情。
形式:在多功能报告厅举行启动仪式,并邀请校领导和老师进行现场指导。
目的:提高同学们对活动的认知度和参与度。
2. 演讲比赛(XX月XX日至XX月XX日)内容:以主题演讲为主,要求参赛者围绕指定主题进行演讲。
形式:分为初赛、复赛和决赛三个阶段,评选出优秀选手。
目的:提高同学们的演讲能力和语言表达能力。
3. 辩论赛(XX月XX日)内容:以热点话题为辩论主题,要求参赛队伍进行辩论。
形式:以小组形式进行比赛,锻炼同学们的团队协作和辩论能力。
目的:培养同学们的逻辑思维和快速反应能力。
4. 口语表演展示(XX月XX日)内容:由口才社团成员进行口语表演展示,包括朗诵、故事讲述等。
形式:在室外舞台进行展示,邀请校内外观众观看。
目的:展示口才社团成员的口语表演才能,促进校内外交流与合作。
5. 活动总结与表彰(XX月XX日)内容:对活动进行总结,表彰优秀选手和团队。
形式:在多功能报告厅举行表彰大会,颁发证书和奖品。
目的:总结活动成果,鼓励同学们继续努力。
六、活动宣传与推广1. 利用学校官方微信公众号、微博等平台进行宣传;2. 在学校各个宣传栏张贴活动海报;3. 通过班级群、社团群等渠道进行口口相传;4. 与其他社团、组织合作,共同推广活动。
口才户外展示活动策划书3篇篇一《口才户外展示活动策划书》一、活动主题“展现口才魅力,绽放青春风采”二、活动目的1. 为参与者提供一个展示口才的户外平台,锻炼他们的表达能力和沟通技巧。
2. 增强参与者的自信心和勇气,培养他们在公众场合的表现力。
3. 通过活动,促进参与者之间的交流与合作,营造积极向上的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点选择宽敞、人流量较大且适合开展活动的户外场地,如公园广场等。
五、参与人员对口才展示有兴趣的人员六、活动流程1. 开场致辞:主持人介绍活动目的、流程和规则。
2. 个人展示环节:参与者依次上台进行口才展示,形式可以是演讲、朗诵、故事讲述等,时间限制在[X]分钟内。
3. 互动环节:设置一些与口才相关的小游戏或问答,让观众也能参与其中,增加活动的趣味性。
4. 评委点评:邀请专业人士或有经验的人员对参与者的表现进行点评和指导。
5. 颁奖环节:根据评委的评分,颁发一、二、三等奖和优秀奖。
七、前期准备1. 宣传推广:通过社交媒体、海报等多种渠道宣传活动,吸引更多人参与。
2. 征集参与者:提前确定参与人员,并进行必要的培训和指导。
3. 准备物资:如音响设备、话筒、奖品、证书等。
4. 安排工作人员:包括主持人、评委、技术人员等。
5. 布置活动场地:设置舞台、观众区等。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元。
2. 物资采购费用:[X]元。
3. 人员费用:[X]元。
4. 其他费用:[X]元。
总预算:[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全,提前检查场地设施。
2. 安排专人负责现场秩序维护,防止出现混乱。
3. 提醒参与者注意自身形象和言行举止。
4. 如遇恶劣天气,及时调整活动时间或地点。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈,了解他们对活动的满意度和改进建议。
2. 观察现场观众的反应和参与度,评估活动的吸引力。
3. 分析活动的优缺点,为今后举办类似活动提供经验参考。
篇二《口才户外展示活动策划书》一、活动主题“展现口才魅力,闪耀户外舞台”二、活动目的通过户外展示活动,提高参与者的口才表达能力,增强自信心,培养公众演讲的技巧,同时也为大家提供一个展示自我风采的平台,促进交流与互动。
口才户外展示活动策划书3篇篇一口才户外展示活动策划书一、活动主题“展示口才,绽放魅力”二、活动目的本次口才户外展示活动旨在为广大口才爱好者提供一个展示自我、提升自我的平台,同时也为了增进口才爱好者之间的交流与合作,共同提高口才水平。
三、活动时间与地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、活动对象所有对口才展示有兴趣的人士五、活动内容1. 口才展示:参与者可以通过演讲、朗诵、辩论等形式展示自己的口才。
2. 互动环节:设置互动游戏和问答环节,增加活动的趣味性和参与度。
3. 评委点评:邀请专业评委对参与者的表现进行点评和指导,帮助他们提高口才水平。
4. 颁奖仪式:对表现优秀的参与者进行颁奖,鼓励他们继续努力。
六、活动流程1. 签到入场:参与者在活动现场签到,领取活动资料和号码牌。
2. 开场致辞:主持人介绍活动背景、目的和流程。
3. 口才展示:参与者按照号码牌顺序依次进行口才展示。
4. 互动环节:主持人组织互动游戏和问答环节,邀请观众参与。
5. 评委点评:评委对参与者的表现进行点评和指导。
6. 颁奖仪式:主持人宣布获奖名单,邀请嘉宾为获奖者颁奖。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传:通过、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多的人关注和参与。
2. 线下宣传:在学校、社区、图书馆等场所张贴活动海报,提高活动的知名度。
3. 邀请嘉宾:邀请口才领域的专家、学者、知名主持人等作为嘉宾,增加活动的影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[场地金额]2. 音响设备租赁费用:[金额]3. 嘉宾邀请费用:[金额]4. 奖品购买费用:[金额]5. 宣传物料制作费用:[金额]6. 其他费用:[金额]总预算:[总金额]九、注意事项1. 参与者需提前报名,并在规定时间内提交展示内容。
2. 参与者需遵守活动现场的秩序,不得使用粗俗、低俗、暴力等语言。
3. 活动组织方将为参与者提供必要的协助和支持,但不承担因参与者个人原因导致的任何损失和责任。
户外型演讲策划书3篇篇一《户外型演讲策划书》一、活动主题[演讲主题]二、活动目的本次户外型演讲活动旨在[阐述活动目的,如分享知识、激发思考、促进交流等],为参与者提供一个开放、自由的交流平台,让他们在轻松愉悦的氛围中,聆听优秀演讲者的分享,拓展视野,提升自我。
三、活动时间和地点1. 时间:[具体日期],[上午/下午/晚上] [开始时间]-[结束时间]2. 地点:[详细地址]四、活动对象[明确活动的目标受众,如学生、职场人士、社区居民等]五、活动内容1. 主题演讲:邀请[演讲嘉宾数量]位知名专家、学者或行业领袖,围绕活动主题进行演讲,分享他们的经验、见解和思考。
2. 互动环节:设置提问、讨论、小组活动等互动环节,鼓励参与者积极思考,与演讲嘉宾和其他参与者进行交流和互动。
3. 自由交流:在活动现场设置自由交流区域,提供茶点和饮品,让参与者有机会自由交流,结识新朋友,拓展人脉。
六、活动流程1. 签到入场:活动开始前[签到时间],参与者在活动现场签到,领取活动资料和礼品。
2. 开场致辞:主持人介绍活动背景、目的和流程,欢迎演讲嘉宾和参与者。
3. 主题演讲:演讲嘉宾依次进行演讲,每位嘉宾演讲时间为[演讲时间]。
4. 互动环节:主持人引导参与者进行互动,提问、讨论或小组活动,与演讲嘉宾进行深入交流。
5. 自由交流:参与者自由交流,结识新朋友,拓展人脉。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传:利用公众号、微博、抖音等社交媒体平台,发布活动信息和宣传海报,吸引目标受众的关注和参与。
2. 线下宣传:在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报,发放传单,提高活动知名度。
3. 嘉宾邀请:邀请知名专家、学者或行业领袖作为演讲嘉宾,提高活动的专业性和吸引力。
4. 合作伙伴宣传:与相关机构、企业、媒体等合作,通过合作伙伴的渠道宣传活动,扩大活动影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[场地金额]2. 演讲嘉宾费用:[嘉宾金额]3. 活动宣传费用:[宣传金额]4. 活动物料费用:[物料金额]5. 茶点和饮品费用:[餐饮金额]6. 其他费用:[杂支金额]九、活动效果评估1. 参与人数评估:通过签到记录和现场统计,评估活动的参与人数是否达到预期目标。
2022年演讲与口才活动策划书在即将到来的2022年,演讲与口才活动将继续扮演着重要的角色。
无论是在教育领域、商业界还是政治舞台上,优秀的演讲与口才技巧都是成功的关键。
因此,我们制定了一份策划书,旨在为2022年的演讲与口才活动提供指导与建议。
第一部份:目标与主题在策划演讲与口才活动之前,首先需要明确活动的目标和主题。
目标可以是提升学生的演讲技巧、培养员工的沟通能力,或者是为某个社会问题发声。
主题则是活动的核心概念,可以是领导力、创新、社会责任等等。
明确目标和主题有助于活动的组织和推广。
第二部份:活动形式与内容接下来,我们需要确定活动的形式和内容。
演讲与口才活动可以采取多种形式,如演讲比赛、讲座、工作坊等。
根据目标和主题,选择适合的形式,并确保内容与之相符。
例如,如果目标是提升学生的演讲技巧,可以组织一场学生演讲比赛,并邀请专业演讲者担任评委,为学生提供指导和反馈。
第三部份:参预者与合作火伴确定活动形式和内容后,我们需要考虑如何吸引参预者和寻觅合作火伴。
对于演讲与口才活动来说,参预者可以是学生、员工、社会组织等。
通过广告宣传、社交媒体推广和合作火伴的支持,可以吸引更多的参预者和提升活动的影响力。
此外,与相关机构、企业或者组织建立合作火伴关系,可以共同推动活动的成功。
第四部份:演讲与口才培训为了提升参预者的演讲与口才技巧,我们需要提供相应的培训和指导。
可以邀请专业演讲者、教育专家或者培训机构提供讲座、工作坊等形式的培训。
通过系统的训练和实践,参预者可以提高演讲技巧、增强自信心,从而在演讲与口才活动中取得更好的表现。
第五部份:活动评估与改进活动结束后,我们需要对其进行评估和改进。
可以通过参预者的反馈调查、观众的评价和活动数据的分析来评估活动的效果。
根据评估结果,我们可以发现活动的不足之处,并加以改进。
例如,如果参预者反馈培训时间过短,我们可以增加培训时长或者提供更多的培训资源。
结语:2022年演讲与口才活动策划书的内容主要包括目标与主题、活动形式与内容、参预者与合作火伴、演讲与口才培训以及活动评估与改进等方面。
口才与交际协会策划书3篇篇一口才与交际协会策划书一、活动主题“提高口才,增进交流,拓展人脉”二、活动目的1. 为协会成员提供一个提高口才和交际能力的平台。
2. 促进协会成员之间的交流与合作,增强团队凝聚力。
3. 拓展会员的社交圈子,提高人际交往能力。
三、活动对象口才与交际协会全体会员四、活动时间和地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]五、活动内容1. 口才培训邀请专业口才培训师进行演讲技巧、沟通技巧等方面的培训。
2. 模拟面试组织会员进行模拟面试,提高会员的面试技巧和应对能力。
3. 辩论赛举办主题辩论赛,让会员在辩论中锻炼口才和思维能力。
4. 交际舞会组织交际舞会,让会员在轻松愉快的氛围中学习交际技巧。
5. 会员交流设置会员交流环节,让会员互相认识,分享经验,拓展人脉。
六、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
2. 口才培训:专业培训师进行口才培训。
3. 模拟面试:会员进行模拟面试。
4. 辩论赛:举办主题辩论赛。
5. 交际舞会:组织交际舞会。
6. 会员交流:会员互相交流。
七、活动宣传1. 在协会官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请协会会员转发活动通知和宣传海报。
3. 在学校宣传栏张贴活动宣传海报。
八、活动预算1. 培训费用:[X]元2. 场地租赁费用:[X]元3. 道具和礼品费用:[X]元4. 其他费用:[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持安静,不得大声喧哗。
2. 会员要尊重他人,不得嘲笑或贬低他人。
3. 活动组织者要做好安全防范工作,确保活动顺利进行。
十、活动效果评估1. 通过会员的反馈和意见,了解活动的效果和不足之处。
篇二口才与交际协会策划书一、活动主题“提升口才,增进交际”二、活动目的本活动旨在为协会成员提供一个锻炼口才和提高交际能力的平台,通过各种形式的活动,让会员在轻松愉快的氛围中学习和提高口才与交际技巧,同时也为会员之间的交流和互动提供机会。
口才机构户外活动方案策划一、活动背景随着社会的进步和发展,人们对于口才的需求越来越高。
口才能力是一项重要的综合素质,对于个人的成长和职业发展具有极大的影响力。
为了培养和提高人们的口才能力,口才机构开展户外活动是一个非常有效的方式。
二、活动目标1. 增进学员之间的交流和互动,提高团队合作能力;2. 培养学员的表达能力和演讲能力,提高口才水平;3. 通过户外活动体验,激发学员的创造力和想象力;4. 培养学员的领导能力和解决问题的能力。
三、活动内容及流程安排1. 活动地点选择选择一个宽敞、自然且安全的户外场地作为活动地点,确保学员有足够的空间和环境来展示自己的口才和才艺。
2. 活动特色以“掌握口才,展现自我”为主题,设计各种有趣的口才挑战和表演活动,激发学员的参与热情和学习欲望。
3. 活动流程安排(1)活动前准备a. 招募学员,确定活动人数和分组;b. 制定活动宣传方案,吸引更多的参与者;c. 确定活动时间和地点,并进行场地布置和准备。
(2)活动开场仪式a. 进行活动介绍和规则说明,提醒学员注意安全;b. 发放活动手册和装备,确保学员都有必要的材料和设备。
(3)口才表演环节a. 安排学员进行个人的口才表演,可以是即兴演讲或预先准备的演讲;b. 设计一些有趣的游戏,让学员在游戏中锻炼口才和表达能力;c. 安排一些团队表演,鼓励学员之间互相协作和配合。
(4)户外挑战活动a. 设置一些户外挑战项目,如攀岩、绳索、拓展训练等,通过这些活动来锻炼学员的勇气和领导能力;b. 进行一些团队竞赛活动,既能增强团队合作精神,又能提高学员的解决问题的能力和适应能力。
(5)总结和颁奖仪式a. 对学员在活动中的表现进行总结和评价;b. 表彰优秀学员并颁发奖品;c. 鼓励学员继续努力,并为他们提供进一步学习和发展的机会。
四、活动成果评估1. 参与度通过参与活动的学员人数和参与度,评估活动的吸引力和学员的兴趣程度。
2. 价值观培养评估活动对学员的价值观培养和人格塑造的影响,是否能够通过活动让学员养成正确的价值观和积极的人生态度。
一、课程名称口才户外拓展训练课程二、课程目标1. 提高学员的公众演讲能力,增强自信心。
2. 培养学员的团队协作精神和沟通能力。
3. 锻炼学员的应变能力和解决问题的能力。
4. 增强学员的身体素质和户外生存技能。
三、课程对象1. 企业员工2. 大学生3. 中小学生4. 其他有口才培训需求的个人四、课程时长1-3天,可根据实际情况调整五、课程地点选择风景优美、设施完善的户外场地,如森林公园、郊外营地等。
六、课程内容第一天:1. 开场致辞与团队组建- 介绍课程目的和安排- 分组,每组进行自我介绍和团队命名2. 团队破冰活动- 热身游戏,如“信任背摔”、“盲人方阵”等- 通过游戏建立团队默契,增进彼此了解3. 口才训练基础- 声音训练:呼吸控制、发音清晰- 语言表达:逻辑清晰、语言生动4. 户外实践:演讲技巧应用- 在户外环境中进行演讲练习- 教练现场指导,学员互相评价第二天:1. 户外生存技能培训- 基本野外求生技能,如搭建简易帐篷、生火等 - 野外生存游戏,如“寻宝大作战”2. 情景模拟演讲- 分组进行模拟演讲,如产品介绍、政策宣讲等 - 教练点评,学员互相学习3. 团队协作项目- 完成户外团队协作任务,如攀岩、拓展训练等 - 通过任务提升团队协作能力和沟通技巧4. 晚间分享会- 分享一天的学习心得和体会- 教练总结,学员反思第三天:1. 个人演讲展示- 学员自主选择主题进行演讲- 教练和团队成员提供反馈和建议2. 总结与反思- 课程总结,回顾所学知识和技能- 学员分享个人成长和收获3. 结业典礼- 颁发结业证书- 团队合影留念七、教学方法1. 讲授法:由专业教练进行理论知识讲解。
2. 案例分析法:通过实际案例分析,引导学员学习口才技巧。
3. 情景模拟法:在模拟真实场景中进行口才训练。
4. 小组讨论法:分组进行讨论,提升团队协作能力。
5. 实践操作法:在户外环境中进行实践操作,锻炼生存技能。
八、课程评估1. 学员满意度调查:了解学员对课程的满意度。
一、活动背景随着社会竞争的日益激烈,良好的口才能力已成为个人综合素质的重要体现。
为提高参与者的口才表达能力,增强团队协作能力,特举办此次口才户外活动。
通过户外拓展训练,使参与者能够在轻松愉快的氛围中提升口才技巧,培养团队精神。
二、活动目标1. 培养参与者的自信心和公众演讲能力。
2. 提升参与者的沟通技巧和团队协作能力。
3. 增强参与者的团队凝聚力和集体荣誉感。
4. 丰富参与者的业余生活,增进彼此了解。
三、活动时间2023年10月15日(星期日)四、活动地点某森林公园(具体地点待定)五、活动对象公司员工、社会人士及口才爱好者(共100人)六、活动流程1. 签到入场(8:30-9:00)- 参与者签到,领取活动手册和活动道具。
2. 热身活动(9:00-9:30)- 通过简单的团队游戏,活跃气氛,让参与者迅速融入活动。
3. 破冰游戏(9:30-10:00)- 通过一系列互动游戏,打破参与者之间的隔阂,增进了解。
4. 口才培训(10:00-12:00)- 专业讲师讲解口才技巧,包括发音、语速、语调、肢体语言等。
- 实操练习,分组进行口才展示。
5. 户外拓展(12:00-14:00)- 分组进行户外拓展活动,如穿越电网、接力跑等。
- 在活动中锻炼口才,如进行团队介绍、口号喊叫等。
6. 团队建设(14:00-15:30)- 通过团队建设游戏,如盲人方阵、信任背摔等,增强团队凝聚力。
- 进行口才演练,如即兴演讲、辩论赛等。
7. 总结分享(15:30-16:00)- 参与者分享活动感受,总结所学所得。
- 颁发活动证书,合影留念。
8. 自由活动(16:00-17:00)- 参与者自由活动,如散步、拍照等。
七、活动准备1. 准备活动场地、道具、音响设备等。
2. 邀请专业口才讲师和户外拓展教练。
3. 提前通知参与者活动时间、地点、注意事项等。
4. 准备活动手册,内容包括活动流程、口才技巧讲解、团队游戏规则等。
八、活动预算1. 场地租赁费用:5000元2. 活动道具费用:2000元3. 讲师及教练费用:10000元4. 参与者交通费用:预计5000元5. 餐饮费用:预计3000元6. 其他费用:预计2000元总计:30000元九、活动注意事项1. 活动期间,参与者需遵守纪律,服从安排。
演讲与口才协会户外活动策划书
一,活动题目
户外活动
二,活动意义
通过组织协会会员参加户外活动锻炼会员的沟通表达能力、他人相处的技巧、提高大家的思维能力以及团队合作精神
三,活动前期准备
事先确定好参加活动的人数,按活动游戏要求对参加人员分组。
准备好游戏需要用的各种物品器材,如:跳绳、秒表等。
活动的宣传工作及活动中摄象工作。
安排好人员处理各种突发性的事件。
四、活动地点
食品学院操场
五、活动时间
待定,依据天气情况而定
四,活动内容
一、游戏名称:趣味跳绳
大家都跳过绳吧,在玩的时候会发生很多事,不同的人会有不同反应,为什么呢?这是一个典型的团队活动,需要大家共同配合,怎样取得最佳合作效果?这些问题,您是否想过。
让我们带着这些问题,再玩一次跳绳。
目标:使学员互助合作形成共识,完成低难度活动。
规则:请两个人各握住绳子的一端,其他人要一起跳过绳子,所有人都跳过算一下,数一数整个团队总共能跳多少下。
讨论:
(1)当有人被绊倒时,各位当时发出的第一个声音是什么?
(2)发出声音的人是刻意指责别人吗?
(3)想一想自己是否不经意就给别人造成压力?
(4)接下来我们应该怎么做,刚才的感觉才不会发生?
注意:
(1)提醒膝盖或脚部有伤者,视情况决定是否参与。
(2)场地宜选择户外草地进行,以免受伤。
(3)合组跳绳时应注意伙伴位置及距离,以免踏伤伙伴或互相碰撞。
变化:
(1)可考虑不同的跳绳方式,如:每个学员依序进入。
(2)可用两条绳子,或变换用绳方向。
教具:粗棉绳一条。
二、培训游戏—团队游戏—齐眉棍/圈
游戏方法:
1)准备一根2-3米左右的轻质塑料棍(最好可伸缩);
2)让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可,让小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置;
3)将轻质塑料棍放在每个人的双手上,注意:必须保证每双手都接触到轻质塑料棍的,并且手都在轻质塑料棍下面;
4)要求小组成员将轻质塑料棍保持水平,小组成员的任务是:
在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动。
一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动,任务就算失败。
用圈亦可代替做本游戏。
游戏的启示:
1、看似游戏很简单,但要成功的完成非常不容易;
2、如果一个人去完成这个任务是相当简单的一个事情,但是一个人做的工作由几个人来作,它比一个人干时还要不容易完成,因为几个人之间将形成许多的相互关系,制造出许多新工作,因此团队的力量不容忽视,可以引伸到帕金森定律;
3、如果小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏,轻质塑料棍将无法保持水平下降
三、道具:七彩积木
参加人数:20-30人
用时:约1小时
游戏前准备:培训师先自己用积木做好一个模型。
过程:
1、将参加人员分成若干组,每组4-6人为宜。
2、每组讨论三分钟,根据自己平时的特点分成两队,分别为“指导者”和“操作者”。
3、请每组的“操作者”暂时先到教师外面等候。
4、这时培训师拿出自己做好的模型,让每组剩下的“指导者”观看(不许拆开),并记录下模型的样式。
5、15分钟后,将模型收起,请“操作者”进入教室,每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”,由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。
6、培训师展示标准模型,用时少且出错率低者为胜。
7、让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上。
游戏点评:
1、身为指导者的你,体会到什么?
2、身为操作者的你,体会到什么?
3、当操作者没有完全按照你的指导去做的时候,指导者的你有什么感觉?
4、当感觉到你没能完全领会指导者意图的时候,操作者的你有什么感觉?
5、当竞争对手已经做完,欢呼雀跃的时候,你们有什么感受?
6、当看到最后的作品与标准模型不一样的时候,你们有什么感受?
7、是效率给予的压力大,还是安全性给予的压力大?
8、指导者和操作者感受到的压力有什么不一样?
四、培训游戏—团队游戏—报数
所需时间:30-60分钟,由团队的人数的多少决定,培训者打算用多少时间做此练习。
小组人数:越多越好
所需物品:秒表
游戏概述:一个关于促进团队效率游戏
目的:
1、使团队通过竞争提高他们的效率。
2、使队员看到团队的责任心
步骤:
1、游戏第一步就是将所有参加的人,要求在两分钟之内分成平均分成两组。
2、挑选男女队长各一名,组织团队进行比赛(队长不参加比赛。
)
3、教练要求队长宣誓,问三个问题:“有没有信心战胜对手”、“如果失败,敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败,愿不愿意承担由此所带来的一切责任”
4、教练宣布比赛规则:
1)全队学员进行报数,速度越快越好;
2)分别进行8轮比赛,每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟(2次)、1分半钟2次、1分钟(2次)
3)每轮比赛进行奖惩。
输者,由队长率领队员向对方表示诚服,并对对方队员说:“愿赌服输,恭喜你们!”并有男女队长做俯卧撑10次,如果以后再输,俯卧撑的次数将会乘倍递增。
赢者,将全队哈哈大笑,以示胜利。
4)将每轮比赛的结果记录在白板上。
5、游戏结束,播放抒情音乐(熄灯),诵读一篇散文(记述文,并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候,让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生)。
6、诵读结束,教练引导大家讨论:
讨论题目:
1、每个人都同意所有的意见吗?如果不是,为什么?
2、谈谈责任心对我们人生的体会?
五,活动目的
通过本次活动使学生提高对集体合作意识的重视,增强学生的团队合作意识六,活动总结
通过本次户外活动,使我们协会的内部更加的和谐,同时引导大家积极开动大脑,学会在集体中怎么更好地为他人考虑为集体考虑。
也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用.
演讲与口才协会2012年4月。