【国开(中央电大)专科《统计学原理》十年期末考试计算题题库(分学期版)】20XX电大统计学原理答案

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《统计学原理》题库及答案一一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。

每小题2分，共12分）1．下列分组中哪个是按品质标志分组？( )A．企业按年生产能力分组 B．企业工人按日产量分组C．人口按性别分组 D．家庭按年收入水平分组2．某市工业企业2006年生产经营成果年报呈报时间规定在2007年1月31日，则调查期限为( )。

A．一日 B．一个月C．一年 D．一年零一个月3．简单分组和复合分组的区别在于( )。

A．选择的分组标志性质不同 B．选择的分组标志多少不同C．组数的多少不同 D．组距的大小不同4．直接反映总体规模大小的指标是( )。

A．总量指标 B．相对指标C．平均指标 D．变异指标5．反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是( )。

A．平均数离差 B．概率度C．抽样平均误差 D．抽样极限误差6．如果变量X和变量y之间的相关系数为1，说明两变量之间存在( )。

A．微弱相关关系 B．显著相关关系C．完全相关关系 D．没有相关关系二、多项选择题（以下每小题至少有两项正确答案，全部选对得分。

多选、少选或错选均不得分。

每小题2分，共8分）7．下列调查中，调查单位与填报单位一致的有( )。

A．工业企业生产设备调查 B．人口普查。

国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题及答案（试卷号：2019）盗传必究一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个选项是正确的.请把正确答案的序号填写在括号内。

每小题2分，共40分）1.统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合，称之为（）.A.总体B.个体C.总量D.变量2.以产品的等级来衡量某种产品质量的好坏，则产品等级是（）。

A.数量属性B.数值变量C.质量属性D.连续变量3.假设某地区有800家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，个体是（）oA.800家工业企业B.每个工业企业C.全部工业产品D.每一件工业产品4.下列属于连续变量的是（）oA.人体的身高体重B.合格品数量C.铸件的砂眼数D. -批电脑的开机不正常台数5.发起或从事个体数据采集的人或由人构成的组织是指（）。

A.调查主体B.调查客体C.调查内容D.调查工具6.研究如何确定调查客体，即如何选择n个个体的过程叫做（）。

A.问卷设计B.调查C.抽样设计D.变量设计7.根据既有信息或知识选择有代表性的若干个体进行信息采集的统计调查是（）。

A.全而调查B.非概率调查，C.重点调查D.概率调查8.典型调查与随机抽样调查二者的根本区别在于（）。

A.选取调查单位的方法不同B.组织方式不同C.作用不同D.灵活程度不同9.下列属于概率调查的是（）oA.全面调查B.典型调查C.重点调查D.分层抽样10.统计描述的形式中，下列由繁到筒的顺序正确的是（）oA.统计数据表统计数据阵分布分布特征B.分布特征统计数据表统计数据阵分布C.统计数据阵统计数据表分布分布特征D.分布统计数据表统计数据阵分布特征11.某项飞碟射击比赛规定一个碟靶有两次命中机会（即允许在第一次脱靶后进行第二次射击）。

某射击选手第一发命中的可能性是80%,第二发命中的可能性为so%。

则该选手两发都脱靶的概率是（）oA. 0.9B. 0.8C. 0. 1D. 0.512.（）既可以反映较少类数也可以反映较多类数的分类变量分布，甚至也能反映分组化的数值变量分布，居于优先选择地位。

2025-2026国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题及答案(试卷号：20__)2025-2026国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题及答案(试卷号：20__) 一、单项选择（每题 2 分，共计40 分）1.估计量的含义是指（）。

A.用来估计总体参数的统计量的名称B.用来估计总体参数的统计量的具体数值C.总体参数的名称D.总体参数的具体数值 2.根据一个具体的样本求出的总体均值的 95%的置信区间（）。

A.以 95%的概率包含总体均值B.有 5%的可能性包含总体均值C.一定包含总体均值D.要么包含总体均值，要么不包含总体均值 3.无偏估计是指（）A.样本统计量的值恰好等于待估的总体参数B.所有可能样本估计值的数学期望等于待估总体参数C.样本估计值围绕待估总体参数使其误差最小D.样本量扩大到和总体单元相等时与总体参数一致 4.总体均值的置信区间等于样本均值加减边际误差，其中的边际误差等于所要求置信水平的临界值乘以（）A.样本均值的抽样标准差B.样本标准差C.样本方差D.总体标准差 5.当样本量一定时，置信区间的宽度（）A.随着置信系数的增大而减小B.随着置信系数的增大而增大C.与置信系数的大小无关D.与置信系数的平方成反比 6.当置信水平一定时，置信区间的宽度（）A.随着样本量的增大而减小B.随着样本量的增大而增大C.与样本量的大小无关D.与样本量的平方根成正比7.一个 95%的置信区间是指（）A.总体参数中有 95%的概率落在这一区间内B.总体参数中有 5%的概率落在这一区间内C.在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，有 95%的区间包含该总体参数D. 在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，有 95%的区间不包含该总体参数 8. 95%的置信水平是指（）A.总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为95%B.在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，包含总体参数的区间比例为 95%C.总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为 5%D.在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，包含总体参数的区间比例为 5% 9.一个估计量的有效性是指（）A.该估计量的数学期望等于被估计的总体参数B.该估计量的一个具体数值等于被估计的总体参数C.该估计量的方差比其他估计量大 D.该估计量的方差比其他估计量小10.一个估计量的一致性是指（）A.该估计量的数学期望等于被估计的总体参数B.该估计量的方差比其他估计量小C.随着样本量的增大该估计量的值越来越接近被估计的总体参数D.该估计量的方差比其他估计量大 11.置信系数（ 1−a ）表达了置信区间的（）A.准确性B.精确性C.显著性D.可靠性 12.在置信水平不变的条件下，要缩小置信区间，则（）A.需要增加样本量B.需要减小样本量C.需要保持样本量不变D.需要改变统计量的抽样标准差 13.在其它条件不变的情况下，总体数据的方差越大，估计时所需的样本量（）A.越大B.越小C.可能大也可能小D.不变 14.在其它条件相同的情况下，95%的置信区间比 90%的置信区间（）A.要宽B.要窄C.相同D.可能宽也可能窄 15.指出下面的说法中哪一个是正确的（）A.样本量越大，样本均值的抽样标准差就越小B.样本量越大，样本均值的抽样标准差就越大C.样本量越小，样本均值的抽样标准差就越小D.样本均值的抽样标准差与样本量无关 16.指出下面的说法中哪一个是正确的（）A.置信水平越大，估计的可靠性就越大B.置信水平越大，估计的可靠性就越小C.置信水平越小，估计的可靠性就越大D.置信水平的大小与估计的可靠性无关 17.指出下面的说法中哪一个是正确的（）A.在置信水平一定的条件下，要提高估计的可靠性，就应缩小样本量B.在置信水平一定的条件下，要提高估计的可靠性，就应增大样本量C.在样本量一定的条件下，要提高估计的可靠性，就降低置信水平D.在样本量一定的条件下，要提高估计的准确性，就提高置信水平 18.在一项对学生资助贷款的研究中，随机抽取 480 名学生作为样本，得到毕业前的平均欠款余额为 12168 元，标准差为 2200 元。

【（20__更新）国家开放大学电大专科《统计学原理》单项选择题题库及答案(试卷号：20__)】（20__更新）国家开放大学电大专科《统计学原理》单项选择题题库及答案(试卷号：20__) 单项选择题 1. 在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（）。

A.同类实体B.异类实体C.总体D.同类集合 2. 不能自然地直接使用数字表示的属性称为（）属性。

A.数量属性B.质量属性C.水平属性D.特征属性3. 属于总体边界清晰，个体不清晰的变量是（）。

A. 一列车的煤炭B. 滇金丝猴种群C. 大兴安岭的树D. 工业流水线的一批产品 4.（）是选择个体及采集个体属性值的途径。

A.调查方法B.调查工具C.调查准则D.调查程序5.从某生产线上每隔 25 分钟抽取 5 分钟的产品进行检验，这种抽样方式属于（） A. 简单随机抽样 B. 等距抽样C. 整群抽样 D. 分层抽样6.抽样调查和重点调查都是非全面调查，二者的根本区别是（） A.灵活程度不同 B.组织方式不同 C.作用不同 D.抽取样本的方式不同 7. 按随机原则进行抽样的抽样称为（） A.问卷设计 B.调查C.抽样设计D.随机抽样 8. 统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合，称之为（） A.总体 B.个体 C.总量 D.变量 9. 根据总体的形态，总体可以分为（）A.时间总体和空间总体B.实在总体和想象总体C.时点总体和时期总体 D.平面总体和线性总体 10. 统计工作过程由（）两个步骤构成。

A.统计设计和统计实施B.统计实施和调查设计C.现场调查和调查设计D.统计设计和调查设计 11. 对一个变量而言，其（）指的是全面调查获得的所有变量值（或组）与其对应频率的一揽子表示。

A.分布B.总体分布C.样本分布D.频数 12.（）指的是抽样调查获得的所有变量值（或组）与其对应频率的一揽子表示。

A.分布B.总体分布C.样本分布D.联合总体分布13. 以文字叙述方式表达简单变量的分布，一般用于变量值极少的场合（如性别）的分布的表达方法是（）。

（精华版）国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题标准题库及答案(试卷号：2019)第一套一、单项选择（每题 2 分，共计 20 分）1. 在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（）。

A.同类实体2. 不能自然地直接使用数字表示的属性称为（）属性。

B.质量属性3. 属于总体边界清晰，个体不清晰的变量是（）。

A. 一列车的煤炭4.（）是选择个体及采集个体属性值的途径。

A.调查方法5.从某生产线上每隔 25 分钟抽取 5 分钟的产品进行检验，这种抽样方式属于（）B. 等距抽样6.抽样调查和重点调查都是非全面调查，二者的根本区别是（）D.抽取样本的方式不同7. 按随机原则进行抽样的抽样称为（）D.随机抽样8. 统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合，称之为（）A.总体9. 根据总体的形态，总体可以分为（）B.实在总体和想象总体10. 统计工作过程由（）两个步骤构成。

A.统计设计和统计实施二、多项选择（每题 2 分，共计 10 分）1. 按照信息科学和数据库理论，信息的构成要素主要包括（）A.实体B.属性2. 属性的基本类别包括（）。

A.数量属性B.质量属性3. 下列属于总体边界清晰，个体边界不清晰的是（）A.一艘石油巨轮的石油B.一列车的煤炭C.公园一片草地D. 大兴安岭的树4. 现场调查方法包括的方式有（）A.访问B.观察C.实验5. 按照调查的范围划分，调查分为（）A.全面调查B.非全面调查三、判断题（每题 2 分，共计 20 分）1.文字是一种数据。

（√）2.特性可以独立存在，不依赖于观察者的主观视角。

（×）3.信息构成要素中的实体，只能是通过普通感官直接感知的内容。

（×）4.所谓组件构成实体不可缺少的一部分，是客观存在，不依赖于观察者的主观视角，一旦缺少了组件，实体便不完整。

（√）5.数量属性与质量属性是属性的基本分类，也是最重要的分类。

（√）6.统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合，称之为总体；将构成总体的许多小实体看成集合的元素，特别的，如果小实体都不可再分则称为个体。

国开（中央电大）专科《统计学原理》十年期末考试判断题题库（排序版）国开(中央电大)专科《统计学原理》十年期末考试判断题库(排序版)(更新至2020年7月试题)说明：试卷号：2019。

(甲)某产品产量与单位成本的相关系数是－0.8；(乙)产品单位成本与利润率的相关系数是-O.95；因此，(乙)比(甲)的相关程度高。

[2011年7月试题]对按人口平均的粮食产量是一个平均数。

[2015年7月试题]错按人口平均的粮食产量是一个平均数。

[2017年1月试题]错按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。

[2013年7月试题]错按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。

[2015年1月试题]错标志变异指标数值越大，说明平均指标的代表性越小。

[2013年1月试题]对标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度就越大，则平均指标的代表性就越小。

[2016年7月试题]对标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度越大，则平均指标的代表性越小。

[2019年7月试题]对从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。

[2014年7月试题]错从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。

[2016年7月试题]错从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。

[2019年1月试题]错定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积，所以定基增长速度也等于相应各个环比增长速度积。

[2019年7月试题]错对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。

这种调查属于全面调查。

[2016年7月试题]错发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值，其表现形式只能是绝对数。

[2013年1月试题]错分布特征是分布的进一步简化，在这种简化过程中，不会出现任何信息损失。

[2020年7月试题]错各期的环比发展速度连乘积等于最末期的定期发展速度，因此定基发展速度必大于各期的环比发展速度。

国开（中央电大）专科《统计学原理》十年期末考试题库国开( ___电大)专科《统计学原理》十年期末考试题库说明： ___号：20XX。

2020年7月试题及答案一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一个选项是正确的，请把正确答案的序号填写在括号内。

每小题2分，共20分) 1.统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作___，称之为(A)。

A.总体B.个体C.总量D.变量 2.下列属于离散变量的是(B)。

A.人体的身高、体重B.合格品数量C.企业总产值D.灯泡的寿命3.研究如何确定受查客体即如何选择n个体的过程叫做(C)。

A.问卷设计B.调查C.抽样设计D.变量设计 4.以图形方式表达复杂变量的分布的表达方法是(C)。

A.语示法B.表示法C.图示法D.函数法 5.离散基准分布特征最主要的测度值是(B)。

A.几 ___均数B.算术平均数C.众数D.中位数 6.在所有总体分布特征中，最重要的分布特征是(D)。

A.中位数B.众数C.标准差D.均值 7.估计量的含义是指(A)。

A.用来估计总体参数的统计量的名称B.用来估计总体参数的统计量的具体数值C.总体参数的名称D.总体参数的具体数值 8.指出下面的说法中哪一个是正确的(A)。

A.置信水平越大，估计的可靠性就越大B.置信水平越大，估计的可靠性就越小C.置信水平越小，估计的可靠性就越大D.置信水平的大小与估计的可靠性无关 9.研究者想收集证据予以支持的假设通常称为(B)。

A.原假设B.备择假设C.合理假设D.正常假设 10.在假设检验中，第一类错误是指(A)。

A.当原假设正确时拒绝原假设B.当原假设错误对拒绝原假设，C.当备择假设正确时未拒绝备择假设D.当备择假设不正确时拒绝备择假设二、多项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出二个或以上的正确答案-并将其序号填在括号内。

多选、少选、错选均不得分。

每小题2分，共20分) 11.属性的基本类别包括(AB)。

A.数量属性B.质量属性C.水平属性D.特征属性 12.下列属于总体边界清晰，个体边界不清晰的是(ABC)。

国家开放大学电大专科《统计学原理》2022-2023期末试题及答案（试卷号：2019）国家开放大学电大专科《统计学原理》2022-2023期末试题及答案（试卷号：2019）一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个选项是正确的，请把正确答案的序号填写在括号内。

每小题2分，共20分）1．构成统计总体的个别事物称为( )。

A．调查总体B．总体单位C．变量 D．标志2．全面调查是对调查对象的所有单位都进行调查，下述属于全面调查的是( )。

A．对某种连续生产的产品质量进行调查B．某地区对工业企业设备进行普查C．对铁路交通枢纽的货运状况进行调查D．某地区抽选部分地块进行农产量调查3．企业对某种出口商品质量进行检查，适于采用的调查方式是( )。

A．重点调查 B．典型调查C．抽样调查 D．个案调查4．学生按考试成绩分组，有一名学生考试成绩为70分，则这名学生应归人( )。

A．60-70分这一组B．70-80分这一组C．60-70或70-80两组都可以D．作为上限的那一组5．总量指标是用( )表示的。

A．绝对数形式 B．相对数形式C．平均数形式 D．百分比形式6．反映所研究现象内部各个局部、各个分组之间的比例关系和协调平衡状况的指标是( )。

A．结构相对指标B．比例相对指标C．动态相对指标 D．平均指标7．在什么条件下，简单算术平均数和加权算术平均数计算结果相同( )。

A．权数不等 B．权数相等C．变量值相同 D．变量值不同8．说明现象在较长时期内发展的总速度的指标是( )。

A．环比发展速度 B．平均发展速度C．定基发展速度 D．环比增长速度。

《统计学原理》国开(电大)形成性考核答案参考第一部分：选择题（每题5分，共计25分）1. 以下哪项不是描述统计学的主要任务？A. 收集数据B. 整理数据C. 分析数据D. 建立数学模型答案：D. 建立数学模型2. 以下哪种抽样方法不属于概率抽样？A. 简单随机抽样B. 分层抽样C. 系统抽样D. 方便抽样答案：D. 方便抽样3. 以下哪个不是计量经济学模型中的基本假设？A. 随机误差项具有零均值B. 随机误差项具有同方差性C. 随机误差项具有独立性D. 解释变量与随机误差项不相关答案：D. 解释变量与随机误差项不相关4. 以下哪种方法不能用来检测变量之间是否存在线性关系？A. 相关系数B. 协方差C. 最小二乘法D. 卡方检验答案：D. 卡方检验5. 以下哪种情况会导致标准误差估计量偏高？A. 样本量增大B. 数据存在多重共线性C. 随机误差项服从正态分布D. 解释变量与被解释变量之间存在完全线性关系答案：B. 数据存在多重共线性第二部分：填空题（每题5分，共计25分）1. 描述统计学主要涉及数据的收集、整理和______。

答案：分析2. 总体是指研究对象的全体，个体是总体中的每一个______。

答案：元素3. 在假设检验中，零假设通常表示没有______。

答案：显著差异4. 标准差是衡量数据______的常用指标。

答案：离散程度5. 一元线性回归模型的基本形式是______。

答案：Y = a + bX第三部分：简答题（每题10分，共计30分）1. 简述概率抽样和非概率抽样的主要区别。

答案：概率抽样是在抽样过程中，每个个体被抽中的概率是已知的，而非概率抽样则没有固定的概率标准，抽样过程可能受到研究者主观意愿或其他非随机因素的影响。

2. 解释什么是置信区间，并说明其作用。

答案：置信区间是用来估计一个总体参数（如均值、比例等）的区间，其具有一定的概率包含该总体参数。

置信区间的作用是提供一个估计范围，帮助研究者判断总体参数的真实值可能落在哪里，同时也可以用来评价样本数据对总体参数的估计效果。