【高二年级20182019学年度第二学期工作总结】高二年级工作总结

2018—2019学年度高二数学教学工作总结一个学期来，我在高二数学教学中，体会到课程改革后的数学课堂应创设富有探索性、挑战性的问题，让学生通过自主探索和合作交流。

那样不仅能更好地激发学生的数学学习兴趣，更重要的是培养学生的创新意识和创造能力。

主要做了这些工作：(一)优化课堂教学环节，做好高二数学知识教学，向课堂45分钟要效率1.立足于新课标和新教材，尊重学生实际，实行层次教学。

高二数学中有许多难理解和掌握的知识点，如不等式、圆锥曲线等，对高二学生来讲确实困难较大。

因此，我在教学中，放慢起始进度，然后逐步加快教学节奏。

在知识导入时，多由实例引入。

在知识落实上，先落实课本例题，然后再变式训练，用活课本。

在难点知识讲解上，从学生理解和掌握的实际出发，对教材作必要层次处理和知识铺垫，并对知识的理解要点和应用注意点作必要归纳及举例说明。

2.重视展现知识的形成过程和方法探索过程，培养学生解题能力。

高中数学比初中抽象性强，应用灵活，要求学生对知识理解要透，应用要活，不能只停留在对知识结论的死记硬套上，在教学中我尽量向学生展示新知识和新解法的产生背景、形成和探索过程，不仅使学生掌握知识和方法的本质，提高应用的灵活性，而且还使学生学会如何质疑和解疑的思想方法，促进思维能力的提高。

3.重视培养学生自学能力，变被动学习为主动学习。

我在教学中注重“导”与“学”，“导”就是我在学生自学时做好引导，开始我列出自学提纲，引导学生阅读教材，怎样寻找疑点和难点，怎样归纳，怎样尝试做练习，然后逐步放手;“学”就是在阅读教材的基础上，使学生课前做到心中有数，上课带着问题专心听讲，课后通过复习，落实内容才做习题，作业错误自行订正，这样使学生开动脑筋，提高成绩，而学生有了自学习惯和自学能力，就能变被动为主动学习。

4.重视培养学生自我反思自我总结的良好习惯，提高学习的自觉性。

高中数学概括性强，题目灵活多变，只靠课上听懂是不够的，需要课后进行认真消化，认真总结归纳。

2018-2019学年度第一学期高二年级组工作总结与2018-2019学年度第二学期个人工作总结汇编2018-2019学年度第一学期高二年级组工作总结本学期中，高二年级以学校工作重点为指导，在校党总支、校行政的领导下，以强化教师的角色意识，危机意识，质量意识为重点，以学生的良好习惯为突破口，充分行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职能，狠抓班主任、备课组长两条主线，创造性地开展各项工作，在期末的统考中，取得了较好的成绩，学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已基本养成，青年教师成熟较快。

一、主要工作1、进一步明确本届高二的学业水平测试目标和工作重点，在XX 年的黄冈市期末统一测试中，我们高二年级的学生考试成绩大幅度上升，绝大多数学科成绩位居武穴市普高第一，圆满完成了上级和学校下达的各项指标。

2、落实各项教研活动的内容，着力提高教学质量各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚，认真落实了集体备课（尤其是语文、数学、外语备课组），精心准备、周密组织了校公开课60余节次，并积极组织推荐骨干教师参加区里组织的评课选优活动。

3、老带新工作得到充分重视。

针对高二年级新教师较多的特点，我们为每位新教师配备了指导教师即师傅，让他们从备、教、改、导、辅、测、评、研等方面得到全方位的指导，少走弯路，各备课组新老教师取长补短、相互促进，工作氛围和谐，交流合作的态势较好。

4、对期中、期末考试精心组织，周密布署，作好了全年级及备课组、班级质量分析，召开了学习经验交流会（班级）、表彰暨经验交流大会（年级）、家长座谈会等。

各方面反响良好。

二、本学期工作的主要特色及经验1、每月除定期召开一次班主任及高二全体教师工作例会外，还随时据情况召开班主任会议，细致安排本月日常工作，讨论工作方法。

针对班主任提出的问题及时研究解决。

我们认为，高二学生在高中的阶段中，高二年级是一个关键时期，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点情绪变化，教寝室细微的变故……都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，下载后方便编辑修改，也可以直接使用==高二下学期期末班主任工作总结高二下学期期末班主任工作总结本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。

具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。

这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。

二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。

为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。

使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。

3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。

三、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。

四、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。

五、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。

2018-2019学年度下学期高二班主任工作总结与2018-2019学年度个人工作总结汇编2018-2019学年度下学期高二班主任工作总结紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。

一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：一、加强班级常规管理，使班级工作尽快步入正轨高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时也是高中阶段极易发生问题时期，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

1、加大了对学生纪律观念培养的力度。

通过纪律娱乐等各种方式，既注意指导学生进行自我娱乐，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种娱乐活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。

2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。

例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

3、建立班级组织体系。

开学初，通过**选举班委和团支部人选，在学生中指定人选组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，利用班会课对学生进行思想教育和学法指导，建立完整的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和能力，经过半个多学期的努力逐步培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

4、加强常规教育。

开学初，多次带领学生学习《鲁山二高分校日常行为规范》和班级量化积分制度，强娱乐生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从开始就有明辨是非的能力。

对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。

2018年下学期高二年级工作总结2018年下学期高二年级工作总结20xx年下学期即将过去，本学期在学校行政的正确领导下，全体班主任及任课老师的团结协作下，高二年级组的工作始终以全面提高学生素质，以营造学生积极进取、乐观向上、学风浓厚、班风纯正为保障，出色地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校和年级组的工作计划和任务。

一、加强德育工作，教书先育人德育是学校的灵魂，围绕这个“灵魂”，高二年级组管理表现在细腻性、务实性、完整性、系统性、可持续性，突出坚持性和可持续性，坚持通报制，坚持实效性。

主要开展了以下几个方面的工作。

（一）加强师德建设，要求教师率先垂范，以身作责。

杜绝体罚和变相体罚学生。

努力打造一支以班主任为核心的师德骨干。

（二）强化养成教育，让学生养成文明习惯（1）坚持不懈地抓好班级规常管理，形成良好的班风、学风。

（2）配合政教处多次进行了对男女生留长发、染发、佩戴吊饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。

（三）在教学实践中，充分利用各种资源教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱等。

（四）班主任坚持了“五到堂”为学生营造良好的学习氛围。

（五）充分利用学校各项评优工作，发挥榜样的力量，弘扬正气。

（六）抓好各班班团组织建设，用好板报，用正确的.舆论引导人。

二、狠抓教学质量，提升教学成绩教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线。

我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。

（一）根据高考的特点，初步制订了从高二到高考的教学规划，合理地进行了班级组合。

（二）加强学生常规管理，培养厚浓的学风、班风。

（三）先后组织了二次月考，期中考试，分别召开了总结表彰会。

根据我校学生的特点，在每次月考的都坚着力表彰先进与“临界生”的进步学生，让学生们都感受到每个人在考试中都有希望。

（四）定期召开备课组长会，要求各学科制定阶段性教学计划，落实培养补弱计划。

（五）召开学生代表座谈会，了解学生的情况、要求以及对教师的评价、建议，为下一阶段制订教学策略收集资源。

2018-2019学年度高二下期数学教学总结这学期我继续担任高二（7）、（8）两个班的数学教学工作，（7）班的基础不太好，学习习惯也不太好，（8）班是特招班，整体情况比较好，但有部分同学对数学不太感兴趣，同时拔尖人才不多。

根据如此学情，我依据学期初制定的教学计划，已经圆满完成了本学期的教学任务，下面我对这学期的工作进行一下总结：一、在备课方面，我认真钻研教材，注意了解学生，潜心研究教法这学期的教学内容包括：选修2-2、2-3、4-4。

针对学生基础普遍较差，接受比较慢的实际情况，我采取了低起点，小步子的教学方法，根据教材的内容设计课的类型，并对教学过程的程序及时安排，认真写好每一篇教案。

每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分准备，课后及时对课上出现的情况进行总结，并认真搜集每节课的知识要点，归纳在一起。

在准备课堂练习时，认真查阅大量的资料，给学生高质量的习题，使每个题都有针对性。

由于我是今年才接这两个班，对于情况了解还不深，因此，我注重和他们的沟通，多和他们谈心，了解他们的学习情况，由于学生对我不太适应，所以在期中考试时成绩不太理想，他们对我的评价不太好，虽然我没有看到最近的学生评价教师的结果，但是我知道他们已经接受了我，并且我也真正的了解了他们。

二、增强上课的技能，提高教学质量在讲课时，尽量使讲解清晰化，使课堂教学的内容条理化，做到课堂结构清晰，重点、难点突出。

在课堂上，特别注意调动学生的主观能动性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用和老师的主导作用，尽量让学生学得容易，学得轻松愉快;注意习题的数量和质量，精讲精练，在课堂上老师尽量讲的少，学生思考和练习的多。

同时在每一堂课上都充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置适量的课下作业。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018学年度高二年级组工作总结2018飘然而去，2018葱葱而来，转瞬之间一个学期又与我们拜拜了。

回顾一学期走过的历程，有让人心情愉悦、欢欣鼓舞的时候，也有让人心灰意冷、心烦意乱之时，喜也有、忧也有，在喜与忧中工作，在苦与乐中做事。

无论在怎样的环境下，我们一如既往的不受各种干扰，尽心尽力的完成学校和年级组的工作，有些工作个人认为还完成的是非常出色的。

当然，有些工作肯定完成的不是那么尽如人意的。

下面从不同的方面对本期的工作作一个回顾。

一、学生思想工作：学生思想工作对我们来讲，其重要性是不言而喻的。

教书不育人是教育的失败，我们的教育方针就是既教书又育人。

所以，我们组里对学生的思想工作一直是非常重视，无论何时何地，把学生思想工作始终作为首要任务来抓。

在平时的工作中，我们要求组里所有的班级一定严格按照学校及上级的要求，利用政教及班会时间，认真做好政治思想工作。

利用家长会或与家长沟通交流的机会，让家长协助年级组作学生的思想工作工作。

共同来完成对学生的思想教育工作。

同时，我们协助班主任和任课教师，和个别学生交流谈心，举事例、讲道理，做好个别学生思想认识工作。

平时我们对学生思想教育的内容是相当的多，形式也丰富多彩，有爱国主义教育、爱党教育、热爱家乡教育、1 / 13热爱学校教育、热爱班集教育，爱护公物教育。

另外，团结友爱、文明与进步教育、也是必不可少的内容。

教育的形式除了政教班会等形式外，课堂也是德育教育一大有利阵地。

结合形势进行思想教育也是我们工作中的一大亮点，在本学期的文明进步教育中，结合洋浦保税港封关动运作的大好时机，对学生进行主题班会教育，让学生畅谈保税港区的建设对洋浦未来发展的影响，从中受到启发和鼓舞政，从而认识到国家建设政策的正确性，以实际行动来热爱祖国。

2018—2019年度高二27班第二学期语文教学工作总结本学期我继续担任高二2、7两个班的语文课教学工作。

现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验，吸取教训，促进今后的教学工作更上一个台阶。

现结合本学期来的思想、工作等情况总结如下：一、政治思想方面:一年来我依然严格要求自己，一直怀着一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。

本着"一切为了学生，为了学生的一切"的思想，诚实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵活的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。

让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。

二、师德培养方面：教师的天职是教书育人，因此，作为一名合格的教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。

只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。

爱学生是对老师最基本的要求。

老师爱学生可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处，要做一名合格的人民教师，无论生活还是学习上都应该给予必要的关心和帮助。

为此，在这一年里，严格要求自己，服从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。

严格遵守学校的各项规章制度，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。

在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、教育教学方面：1、精心备课，让学生学有所得认真钻研教材、教学参考，学习好新课标，虚心向同年组老师学习、请教，做到学习别人的优点，克服自己的不足。

力求吃透教材，找准重点、难点。

并利用多媒体教学吸引学生注意力，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

备学生，根据不同层次的学生尽量做到分层教学，让学生学有所得。

2018--2019学年高二年段第二学期工作总结本学期即将过去，在学校领导的正确领导下，全体班主任及任课老师的团结协作下，高二年段的工作始终以全面提高学生素质，以营造学生积极进取、乐观向上、学风浓厚、班风纯正为保障，圆满地实现了段制订的工作目标，完成了学校的工作计划和任务。

为了更好的总结工作，提升年段管理的水平与提高工作效率，认真总结一学年的经验得失，为以后的工作开展提供经验借鉴。

我们本学期主要从以下几方面展开工作。

一、管理方面1、进一步推行和谐年段建设，关注教师身体健康与可持续发展，在工作安排上按照各项制度，以不影响教育教学为前提，推行人性化管理，多发现老师们的闪光点，营造一种和谐温馨、充满凝聚力和战斗力的氛围，提高老师们的幸福指数。

2、严格按照尤溪五中的各项管理制度。

以校园文化建设为契机，进行班级文化建设和宿舍文化建设，提升年段的文化氛围。

3、本学期进行了期初考试、月考、半期考、理化生实验考察和通用技术会考、期末考试，加强教育教学过程竞争管理，以此来促进师生自身的不断进步和完善，以考促教，以考促学，不断提高教学质量。

4、实行例会制度。

①每次月考、半期考召开一次年段老师分析会，分析考试中存在的得与失，提出存在问题并讨论解决办法，布置下期的工作；②每月至少召开一次备课组长会议，互相交流，找出共性问题，共同讨论，研究解决问题的方法，安排下一阶段的工作内容，最后由年段提出具体工作意见。

③开学初与半期考后组织两次全年段学生集会，针对不同阶段的不同问题对学生进行教育。

④每周召开一次各班班长会议，分析各班学生的具体情况（行为习惯和学习成绩进、退步情况），提出问题，讨论解决办法，及时调整年段、班级管理措施；⑤每周召开一次的班主任例会议，总结每周工作的落实情况，布置下周工作，班主任互相交流经验，共商班级管理对策。

5、加强对年段教师的教学、教研的管理力度。

抓好常规教学工作，按照《尤溪五中教学常规检查评价细则》对常规教学进行不定期检查。

【2018-2019】高二下学期自我总结word版本本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==高二下学期自我总结本学期我继续担任高二(3)、(4)两个实验班的英语科教学，文理重组后，经过一学年的教学，两个班的学生与学情我都比较熟悉，教学相对轻松，高二下学期教学工作总结。

特别是三班，文科重点班，女生多，积极活跃，原有的较大知识结构分歧已基本消除，学习习惯也改进不少，班级平均分也由原来6个实验班的倒数第一上升至第三。

下面是本人根据学期初制定的教学计划，对一学期教学工作的一个总结：一、教学实践工作方面在实践教学中，我仍然非常重视英语听说读写四大基础技能的培养和提高：首先是听，坚持一周两次的全校统一听力训练，并对听后的难点疑点进行及时的解析，同时结合周报听力和趣味英语视听材料丰富学生的听力学习。

其次是说，日常课堂教学中，我鼓励学生多开口，勤交流，争取每个课时都尽可能多给学生机会展示。

一学期来，学生受益颇多。

在“cctv希望英语风采大赛”温州赛区，汪小龙和潘学谦两位同学表现优异，最后汪小龙成功进入10强决赛。

三是读，平日我鼓励学生勤做阅读，周报讲解时也重点突出阅读部分的解析，并对当中优美的词段句进行朗读，背诵和默写，为以后的写作做好积累工作。

四是写，众所周知，写作水平最能体现一个英语学习者的语言水平。

所以在写作方面我投入了大量的精力，除了日常教学中的课文和阅读积累，我还经常挑选精美的范文给学生研读，并背诵默写。

坚持一周一篇写作，每次写作都单独分析，并要求二次作业，对优秀的文章还要精选入册，所以现在所教的两个班级都有学生自己原创的作文选，这一措施还大大的激发了学生的写作热情，提高了英语学习的积极性，长期的训练和积累也给我们带来了喜人的成绩，刚刚组建半年多的三班在会考中a率达到68%，而执教一年半多的四班a 率高达89%，名列第一。

2018-2019学年度第二学期教学工作总结
方式，注重学生的主体地位
本学期，我积极探索“自主——创新”课堂教学模式，注重学生的主体地位，鼓励学生自主探究、自主研究。

在课堂上，我采用多种教学方法，如讲解、探究、实验、讨论等，使学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识，增强自信心。

同时，我也注重培养学生的创新能力，鼓励他们在课外时间进行科学实验和创新性思维训练，取得了一定的成果。

四、注重学生的全面发展，关心学生的身心健康
在教育工作中，我注重学生的全面发展，关心学生的身心健康。

我积极参与学生的课外活动，组织学生参加各种比赛和社会实践活动，为学生提供更广阔的发展平台。

同时，我也关注学生的心理健康，及时发现学生的心理问题，并及时与家长、学校心理辅导老师联系，共同解决问题。

五、不断提高自身素质，积极参加教研活动
本学期，我积极参加学校和学科组的教研活动，与同事们交流教学经验，分享教学资源，共同提高教学水平。

同时，我也不断研究新知识，提高自身素质，努力成为一名优秀的教师。

六、总结和反思
本学期的教育教学工作，让我更加深刻地认识到教育事业的重要性和自己的责任。

在今后的工作中，我将继续努力，不断探索，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展和未来的美好生活贡献自己的力量。

2018—2019学年第二学期高二物理备课组工作总结本学期，我们高二物理备课组按照上级的要求认真开展工作，钻研教材,熟悉学情，有的放矢地备课、教学。

学期即将结束，现将本学期物理备课组工作情况总结如下：一、主要工作及成效1、完善集体备课制度为了发挥集体的力量和智慧，我们尽量能够集体备课，遇到一些难题时大家能一起讨论，找到一种比较好的解决方法。

各位任课教师再根据自己所教学生情况，适当增减，形成自己的教案。

2、抓教学常规管理在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。

把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

3、开展组内推磨听课公开课是组内老师相互观摩和学习的重要方法，通过观课议课，可以取长补短，相互促进。

组内无论年轻教师和年纪大些的教师都能主动开课,认真上课、评课。

4、组织新一届物理竞赛为了应对一年一度的“江苏省物理奥林匹克竞赛（南京赛区选拔赛）”，也为促进同学们对物理学科的学习兴趣、发现自己在物理学科的学习潜力。

特举办本次竞赛。

最终评出一等奖三名，二等奖六名，三等奖12名，并推荐高二13班马大勇和高二5班朱声辉两位同学参加市里竞赛。

二、存在的不足通过各次考试，发现各个班级之间发展不平衡，这不仅跟班级老师管理有很大关系，跟学生对待学科的态度也有很大的影响因素。

学生普遍花在物理上的时间少之甚少，对于理科教学而言，学生练习和思维的时间远远不够。

我们只能加强课堂管理，充分利用课堂时间，少说精练。

三、今后打算备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用，备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体，它能在第一时间内发现问题并解决问题，实实在在地进行学科教科研活动。

目前我们备课组尚需在以往层面上深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的交流、研究。

我们坚信，抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。

今后的工作还需要我们踏踏实实的去做。

秦淮中学高二物理备课组2019年6月27日。

2018-2019学年度第二学期高二化学教学小结本学期，本人担任高二年级的化学教师，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

以下是本学期的教学工作小结。

一、认真备课。

备课不但要备教材和教法还要备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强教学技能、提高教学质量。

教学讲解做到清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、精心布置作业、做到全批全改。

有针对性、有层次性的布置作业，为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作、注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。

加大了后进生的辅导力度，对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣；其次要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。

关于高二年级的工作总结范文（精选10篇）关于高二年级的工作总结范文（精选10篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，不妨坐下来好好写写工作总结吧！好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的关于高二年级的工作总结范文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

高二年级的工作总结1高二年级是学校的中坚力量，是学校承上启下的一个年级。

对下，是高一年级的榜样，起示范带头作用，对上，即将升入高三，为高考提前最好准备。

另外，高二年级又是校领导们关注最小的年级，但我们还是紧紧围绕学校的大政方针，紧紧跟随校长的思路，步伐，理念，开创性的工作，努力使各项工作都能如期顺利的完成，给学校，领导一份满意的答卷，给升入高三打好攻坚战，为圆满完成高三的升学任务而提前做好思想准备。

不怕做不到，就怕想不到，一学期以来，我们全体高二年级人集思广益，发挥班主任和任课教师的集体智慧，集中家之长，共同为高二年级的前进而努力奋斗。

一学期以来，高二年级经历了挫折失败，成功，前进的道路上崎岖不平，但高二年级人披荆斩棘，勇往直前，经历了汗水，经历了成功的喜悦，现在把一学期以来的工作总结如下，主要从五大方面归纳成绩，五大方面总结教训，为以后的教学工作指明前进的方向，以免重蹈覆辙。

成绩方面：（一）备战会考首战告捷升入高二后，年级组就提出高三迎高考，高二迎会考，不求人人考上大学，但求人人成为社会的有用之才。

各位教师严加管理，争取保证每位学生都能拿到高中毕业证，成为合格的高中生，经过全体教师的努力，会考区的成功，首战告捷，全体高二师生斗志昂扬，意气风发，为升入高三奠定了坚实的基础。

（二）书法比赛效果喜人在五四青年节来临之际，为激发学生对中华传统文化的喜爱，高二年级提出了讲普通话，写规范汉字，做好中国人的口号，特举办了一次全体师生参与的书法上比赛，此举激发了学生对钢笔字的重新认识，进一步激发弘扬了中华传统文化。

2018高二年级工作总结3篇本文目录2018高二年级工作总结高二年级班主任工作总结高二年级班主任工作总结一、主要工作1、组织召开了年级领导工作例会，对所分管的工作进行汇报。

对工作中存在的问题提出了具体整改措施。

2、组织召开了高二年级班主任工作例会，对各班所存在的问题进行了通报，。

特别要加强对学生上课睡觉、玩手机、旷课等现象的管理和检查力度，并提出了具体要求。

3、进一步加强对高二学生的安全教育，特别是体育课、艺术课的管理。

要加大力度、加大检查，要把对学生的安全教育放在年级工作的首位。

4、组织召开高二年级班主任会议，主要对汶川抗震救灾、捐款、学校食堂学生就餐等问题召开专门会议。

要求班主任多做宣传，加大力度，保质保量完成任务。

5、组织召开了重点班、平行班学生调查，并召开了重点班教师的科班会，对学生中提出的问题进行了分析、总结和通报，并写出了调查总结。

反映比较严重的问题已分别与个别教师进行了交换意见。

6、完成了高二年级所有教师的专业水平能力测试。

高二全体教师全员参考，取得较好成绩，达到预期效果。

二、下一步工作措施1、进一步加强对学校安全教育和防范，安全教育要贯串年级的整个教学之中。

2、结合各备课组，组织搞好期末复习的备考工作，做到有计划、有目标、有系统性。

3、搞好年级期末的清理工作，包括班级财产清理，学生交费清理，办公室财产清理等。

4、完成年级教师的学期工作总结。

根据期末考核，对班主任、任课教师进行积分量化考核，为高三教师聘用提供选聘依据。

5、搞好放假前一切准备工作，安排和制定放假时学生的有关事宜和要求，完成高二年级的各项工作任务。

高二年级组XX-6-3高二年级班主任工作总结2018高二年级工作总结（2）| 返回目录又到年终岁末写总结的日子了，提起笔偶然想起一句话：生活是自己的，生活着自己的生活才叫生活。

而我想说：工作是自己的，工作着自己的工作才叫工作。

静下心来，细数流走的岁月，发现青春正在向我挥手作别，天高云淡、雨润花红的日子在忙碌中不知去向了，工作中有幸福也有悲伤，但我心中永远充满阳光，冷风吹来，我用心灵的温暖去抵挡，细想起来，人就这么一辈子，李白说的好：天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。

2018年下学期高二年级部工作总结本学期，高二年级组继续以“规范、务实、创新、提高”为指导思想，在学校董事会及学校党支部、校行政及学校各处室的正确领导下，在全组教师的通力合作下，较为出色的完成本学期的各项工作任务。

现将本学期的工作情况作如下总结。

一、增强文化建设，创建和谐团队。

团队的力量是无穷的！本期，在全体教师的共同配合下，高二年级组团结、和谐、向上。

大家在合作的前提下勤奋工作、幸福生活。

1、充分发挥了舆论导向的作用。

通过适时整体的正面引导和个别的沟通交流，及时消除了老师们内心的困惑和怨气，基本做到了组内传递的总是满满的正能量。

2、充分发挥活动的作用。

利用学校工会组织活动的机会，认真组织本组成员参加比赛，增强年级组的凝聚力。

本期由学校工会组织的教师趣味运动会、教师趣味篮球赛、教师羽毛球比赛等高二年级均获第一名的好成绩！在获得胜利的喜悦的同时，也增强了大家对年级组的信任和信心。

此外，利用周末等大家都方便的时间组织老师们共同活动，增进组内教师之间的交流和协作。

3、适时暖心活动，增强老师们的归属感。

每到重要或特别的日子,如：老师的生日或是其他特别的日子，年级组选择以鲜花、水果、特色小吃等方式来突出这些日子的重要性，增强教师的归属感和幸福感。

4、加强年级组组内团队建设，打造精英团队。

本期，我还通过设立目标、完善评价机制等方式加强了以年级组管理人员、班主任、备课组为核心的团队建设，增强了年级组的整体执行力，提升了年级组的整体工作效率。

二、创新求实、稳步提升教育教学水平。

在依法依规办学的基础上结合学校实际情况，灵活机制，特色管理。

一）教育方面1.重视常规管理。

本学期，年级组进一步完善年级管理制度，强化年级、班级的日常管理，狠抓学生行为规范养成教育：开展了课堂、自习“三零”工程；各区域两扫两保洁；按时就寝；按时到位。

年级组的常规管理每周小结，每月量化考评。

2. 重视班管目标激励，完善评价机制。

年级组结合高二年级学生特点和各班实际情况明确班级管理目标，完善班管评价机制，有效促进了教师的工作积极性。