小学音乐下册课件《甜甜的秘密》小学音乐下册课件《甜甜的秘密》教学理念1．以审美为核心，利用各种音乐实践活动，让学生发现美、体验美、表现美、创造美，通过情感的激发，调动学生感恩的心。
2．注重体验式教学，通过情境体验、角色体验、操作体验、探究体验，提高学生的音乐兴趣和音乐能力。
教学内容学唱《甜甜的秘密》，感受八分休止给人带来的跳跃、欢快的感觉。
教学目标1．知识与技能：有感情地演唱歌曲《甜甜的秘密》。
学习八分休止符，感受通过八分休止符，给歌曲营造的生动与活泼。
２．过程与方法：通过体验、感受、实践，学习歌曲中所运用的各种音乐手法，体会两个不同乐段所表达的情景及感情。
通过小组合作探究，培养问题解决的能力、自主学习能力和合作学习能力。
．情感态度价值观：通过深情地演绎歌曲，抒发对老师的尊敬和爱戴之情。
教材分析《甜甜的秘密》是人音版标准实验教材三年级下册第七课的内容。
是一首以学校生活为题材的儿童抒情歌曲，曲调轻松、活泼，较真实地反应了小学生的真情实感，充分展示了师生之间深厚的感情。
第一乐段较多地应用了八分体止符，把学生一连串“悄悄”动作表现得淋漓尽致，栩栩如生。
第二乐段以较自由的节奏展开，乐句从弱拍起，曲调的跳进形成高低起伏与孩子的亲切语气非常贴切，表达了学生盼望老师发现“秘密”的急切心情。
学情分析1．在学习本节课之前，学生已经学习了八分休止符，也对八分休止符有了一定的了解和应用。
本节课是在此基础上进一步深化和掌握巧妙应用八分休止符所带来的神秘、跳跃、生动、活泼。
2．通过系列的小学音乐教学，三年级的同学已有一定的合作学习、探究学习的能力，有了较强的模唱能力和创编能力，为完成本节课的教学内容奠定了坚实基础。
．根据教材安排，学生从第四册便开始学习口风琴的演奏，为本课时中拓展教学的开展创造了条件。
教学重点与难点1．学习八分休止符，体会八分休止符在为歌曲带来的生动、活泼的画面。
2．唱好第二乐段中弱起小节及八分附点音符。
