部编九年级上册历史第五单元复习
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第五单元步入近代
第13课西欧经济和社会的发展
内容要点:西欧手工工场和租地农场、富裕农民和市民阶层重点:租地农场的建立手工工场
知识要点
1.11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动,土地面积逐渐扩大;西欧庄园逐渐衰落和瓦解,农民获得对自己剩余产品的支配权。
2.土地关系变化:
14世纪中叶后,领主出租直领地,靠租金生活,一些富裕的农民靠承租和购买领主的土地,或者转租和购买佃户的土地,将土地集中起来,建立租地农场。
3.农产品的经营:
农产品的富裕加上城市需求的增加,农产品和畜产品得以进入市场,并且成为远程贸易的主要产品。
4.手工业的经营:
13世纪,小型手工作坊得到发展,农村出现了手工工场。
后来分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。
商人提供原料和生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者。
形成了彻底的雇佣关系。
雇工分工合作,进一步提高了生产效率。
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第五单元测试卷(三)(考试时间:60分钟总分:100分)学校_______班级______姓名______ 总分____一.选择题(每小题2分,共40分)1.11世纪以后,欧洲农村各地纷纷开展垦殖运动。
庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动,土地集中成为一种趋势。
领主将土地集中在一起的主要方式有:()①转让②联姻③继承④买卖A.①②B.①④C.③④D.①②③④2.下列有关文学艺术的名言,流行于文艺复兴时期的是()A. “不美化现实”B. “实的描摹不是真实”C. “一切形式中,最美的是人的形式”D. “美丽的理想去代替那不足的真实”3.几百年来,名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们,人们从中看到达·芬奇对人文主义精神的不懈追求。
当时这种追求反映了()A.封建文化的兴起B.古代希腊.罗马文化的复兴C.资产阶级文化的兴起D.基督教文化的复兴4.下面是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《最后的晚餐》。
画面内容直接反映的信息是 ( )A.教会对人们实行精神控制B.刻画人物为主,体现人的个性C.神学在西欧得到广泛宣传D.资本主义在西欧萌芽并发展5.下图是上海世博会会徽,寓意是你.我.他的人类社会。
世博会的核心理念永远都是我们——“人”。
下列事件中最先“提倡发扬人的个性,追求人在现世生活中的幸福”的是()A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.英国资产阶级革命 D.工业革命6.以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是()A.国家和君权是上帝的创造物 B.上帝的伟大是人不能企及的C.上帝随意创造和毁灭一切 D.人类可以成就伟大的事业7.一次座谈会上,朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。
”朱老师去的地方是A.英国和法国 B.意大利和英国C.意大利和法国 D8.在今天菲律宾的马克坦岛上矗立着一块双面碑,一面的碑文是纪念麦哲伦,因为他完成了人类历史上第一次环球航行;另一面是纪念菲律宾的一位勇士,因为正是他杀死了殖民头子麦哲伦。
世界历史九年级上册复习资料世界历史的分期:①世界古代:公元前3500年左右——公元15世纪末(公元1500年):奴隶社会、封建社会②世界近代:16世纪初——19世纪末(公元1500年-公元1900年):资本主义社会③世界现代:20世纪初——至今(公元1900年—至今)第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展(资本主义萌芽的出现)一、新的生产和经营方式1.农业:租地农场的出现11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动;农奴通过购买劳役豁免权、缴纳迁徙税等方式获得自由,导致庄园逐渐衰落和瓦解。
14世纪,一些富裕农民建立租地农场,雇佣少地或无地的农民耕种(农业资本主义萌芽产生)。
2.手工业:出现集中的手工工场13至14世纪,手工业也不断发展,手工工场由分散到逐渐集中(工场主、商人与工人之间形成雇佣关系,手工业生产出现了资本主义萌芽)。
二.富裕农民和市民阶层(早期资产阶级的形成):1.农村:富裕农民(13、14世纪,富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。
)2.城市:市民阶层(手工业者、商人成为城市居民。
商人政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。
)第14课文艺复兴运动(14-16世纪)1、背景:14世纪的意大利出现了资本主义萌芽,形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
2、核心思想:人文主义(以人为中心,提倡发扬人的个性,追求享受现实生活)3、实质:反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
4、代表人物及其成就:①但丁:文艺复兴的先驱,代表作《神曲》。
但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”②达•芬奇:《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。
“文艺复兴美术三杰”:达•芬奇、米开朗基罗和拉斐尔③莎士比亚:英国,代表作《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等5、文艺复兴的意义:促进人们思想的大解放,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
第15课探寻新航路1、新航路开辟的原因和条件:①商品经济日益发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。
世界历史九年级上册复习资料世界历史的分期:①世界古代: 公元前3500年左右——公元15世纪末(公元1500年): 奴隶社会、封建社会②世界近代: 16世纪初——19世纪末(公元1500年-公元1900年) : 资本主义社会③世界现代: 20世纪初——至今(公元1900年—至今)第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展(资本主义萌芽的出现)一、新的生产和经营方式1.农业: 租地农场的出现11世纪以后, 欧洲农村纷纷开展垦殖运动;农奴通过购买劳役豁免权、缴纳迁徙税等方式获得自由, 导致庄园逐渐衰落和瓦解。
14世纪, 一些富裕农民建立租地农场, 雇佣少地或无地的农民耕种(农业资本主义萌芽产生)。
2.手工业: 出现集中的手工工场13至14世纪, 手工业也不断发展, 手工工场由分散到逐渐集中(工场主、商人与工人之间形成雇佣关系, 手工业生产出现了资本主义萌芽)。
二. 富裕农民和市民阶层(早期资产阶级的形成):1.农村: 富裕农民(13、14世纪, 富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。
)2.城市:市民阶层(手工业者、商人成为城市居民。
商人政治权利不断扩大, 成为强化王权所需要的政治力量。
)第14课文艺复兴运动(14-16世纪)1.背景: 14世纪的意大利出现了资本主义萌芽, 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
2.核心思想:人文主义(以人为中心, 提倡发扬人的个性, 追求享受现实生活)3、实质: 反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
4.代表人物及其成就:①但丁:文艺复兴的先驱, 代表作《神曲》。
但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”②达•芬奇: 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。
“文艺复兴美术三杰”: 达•芬奇、米开朗基罗和拉斐尔③莎士比亚: 英国, 代表作《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等5、文艺复兴的意义:促进人们思想的大解放, 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
世界近代史第五单元 步入近代知识梳理一、资本主义萌芽的出现——西欧经济和社会的发展1.租地农场(1)背景:11世纪以后,欧洲农村兴起垦殖运动,新开发的地区拥有独立的司法权和行政自治权;庄园经济逐渐衰落,农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权;14世纪中叶以后,领主出租直领地,不再参与生产管理。
富裕农民通过承租、购买等多种方式建立租地农场。
(2)性质:资本主义性质的农场(3)特点:租地农场的农产品和畜产品更多的进入市场,推动商品经济的发展(4)影响:封建土地所有制开始动摇2.手工工场(1)背景:手工业者脱离农业,更多地为市场而生产;随着分工细化,小型手工作坊得到发展;分散的手工工场逐渐转向集中过的手工工场(2)性质:资本主义性质的手工工场(3)特点:在手工工场内的工人与雇主之间形成了彻底的雇佣关系,资本与劳动分离。
3.租地农场和手工工场的影响土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
4.新阶级的出现——早期资产阶级(1)富裕农民:13、14世纪,富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,成为农村中富有生气的阶级力量。
(2)市民阶级:手工业者、商人成为城市居民,商人政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。
13、14世纪,市民阶层作为第三等级出席议会。
二、文艺复兴运动(14——16世纪)1.背景:14世纪中叶,资本主义萌芽出现;资产阶级不满罗马教廷对精神的控制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。
2.核心思想:人文主义——以人为中心而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。
3.性质:一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
(资产阶级的思想解放运动)4.影响:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
步入近代1.背景:原因:随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场需求扩大;欧洲出现“东方热”,渴望寻求财富;奥斯曼土耳其对商路的控制。
部编版历史九年级上册第五单元《步入近代》核心知识点第13课西欧经济和社会的发展【核心知识巩固】一、新的生产和经营方式1.农业:的出现。
①(11世纪以后)各地纷纷开展,垦殖者成为新开发地区的主人,这些地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。
②农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役;也可以通过缴纳离开庄园,摆脱领主人身束缚。
③在一些地方,成为一种趋势。
④越来越多的领主用新的生产方式经营领地(雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场),农业生产。
(2)建立:通过承租、购买等多种方式将土地集中起来,建立。
(3)性质:的农场。
(4)特点:采用新的生产方式进行经营;雇用少地或无地的农民耕种;将农产品推向市场。
2.手工业:出现集中的。
(1)过程:农村出现分散的手工工场;后来商人介入生产,逐渐转向集中的手工工场。
(2)性质:资本主义性质的手工工场。
3.租地农场和手工工场出现的影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
二、富裕农民和市民阶级1.农村:富裕农民——13、14世纪,、骑士等通过各种手段集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,成为农村中富有生气的阶级力量。
2.城市:市民阶层——、商人成为,商人政治权力不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。
【重难点梳理】1.近代前期资本主义生产方式的建立2.新的生产和经营方式的“新”指的是什么?3.中世纪晚期西欧经济社会的发展产生了什么影响?答案以及解析【核心知识巩固】一、新的生产和经营方式1.租地农场;垦殖运动;迁徙税;土地集中;资本主义化;富裕农民;租地农场;资本主义性质2.手工工场;分散的手工工场3.资本主义化二、富裕农民和市民阶级1.富裕农民2.手工业者;城市居民【重难点梳理】1.答案:资本主义生产方式的形成需要一些基本的条件:产生大批失去生产资料而不得不出卖自己劳动力的雇佣劳动者;大量的生产资料集中在少数人的手中并转化为资本。
第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展一、新的生产和经营方式1.生产方式变化(1)垦殖运动:11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动,大量的林地、荒地、沼泽被开发,土地面积逐渐扩大。
垦殖者成为这些新开发地区的主人,他们按照自己的方式进行耕种。
(2)庄园瓦解:农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得对自己劳动力的自由支配;也可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。
(3)出租土地:领主将土地集中在一起进行出租,依靠土地租金生活,不再参与生产管理。
一些富裕农民建立租地农场,他们采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。
2.经营方式变化(1)远程贸易:农产品和畜产品得以进入市场,一些商人将在乡村市场收购农民的产品运到港口或更远的地方。
(2)手工工场①出现:为了适应市场而生产,手工业者开办作坊。
为了缴纳封建赋税,农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。
商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。
②含义:由于生产工具统一配备,因而工人常常需要在共同的地点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场。
③作用:体现了资本主义生产关系。
雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。
3.影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
二、富裕农民和市民阶层1.富裕农民:富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。
2.市民阶层(1)形成:城市中,手工业者、商人成为城市居民。
(2)地位:享有新的契约关系赋予的权利,取得了特殊的法律地位。
第14课文艺复兴运动一、文艺复兴——“人的发现”1.原因(1)14 世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。
第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展知识点一:新的生产和经营方式1.生产方式变化(1)垦殖运动:11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动。
垦殖者成为这些新开发地区的主人,他们按照自己的方式耕种。
(2)庄园瓦解:农奴可以用货币购买劳役豁免权,以此获得对自己劳动力的自由支配;也可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。
(3)出租土地:领主将土地集中在一起,依靠土地租金生活,不再参与生产管理。
一些富裕农民建立租地农场,采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。
2.经营方式变化(1)远程贸易:农产品和畜产品进入市场。
商人将在乡村市场收购的农民的产品运到港口或更远的地方。
(2)手工工场①出现:为了缴纳封建赋税,农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。
农村出现了分散的手工工场。
②发展:商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。
由于生产工具统一配备,因而常常需要在共同的地点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场。
③作用:雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。
3.影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
经典例题:中世纪晚期,欧洲社会正处于一个转型时期,西欧农村的生产方式发生了一系列的变化。
各地纷纷开展□□□□,大量的林地、荒地、沼泽被开发,土地面积逐渐扩大。
材料中“□□□□”应该是()A.庄园瓦解B.海外贸易C.手工工场D.垦殖运动【答案】D对点练习:1.14世纪以后,西欧商人查理将法国南部朗格多克的粮食运到意大利的一些城市,同时也将欧洲的呢绒、皮毛远销东方。
这反映了西欧()A.远程贸易的发展B.垦殖运动的兴起C.农业的发展D.科技的发展2.九年级的小红同学正在研讨历史知识,研讨的内容是“垦殖者”“租地农场” “雇佣关系”。