数 学 家 的 故 事 简 直 惊 呆 了 ( 2 0 2 0 )

关于我国数学家的小故事5篇“迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推”。

--祖冲之。

下面是小编为大家收集关于我国数学家的小故事5篇，欢迎借鉴参考。

我国数学家的小故事一熊庆来(1893.09.11~1969.02.03)，字迪之，出生于云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒市息宰村。

熊庆来热爱教育事业，为培养中国的科学人才，做出了卓越的贡献。

熊庆来自幼养成勤奋好学的好习惯，非凡的记忆力与天才的语言接受能力，常令教育过他的中外教师惊叹不已。

他潜心于学术研究与著述，编写的《高等数学分析》等10多种大学教材是当时第一次用中文写成的数学教科书，创办了中国近代史上第一个近代数学研究机构——清华大学算学研究部和国立东南大学、清华大学等3所大学的数学系，以及中国数学报。

他一直治学严谨，数学论文常常修改三五遍以上。

在任教授期间，他总是非常认真地批改学生的作业。

作业中的错误他用红毛笔仔细地逐本圈阅，改正。

好的作业，则用大笔书写一个“善”字，表示满意。

他经常废寝忘食，不顾病痛地工作。

据熊庆来的夫人回忆，在东南大学第一年，过度疲劳使他吐血，而且又犯痔疮，熊庆来竟顽强地伏在床上坚持编写教义。

熊庆来在“函数理论”领域造诣很深。

1932年他代表中国第一次出席了瑞士苏黎世国际数学家大会。

1934年，他的论文《关于无穷级整函数与亚纯函数》发表，并以此获得法国国家博士学位，成为第一个获此学位的中国人。

在这篇论文中，熊庆来所定义的“无穷级函数”，国际上称为“熊氏无穷数”，被载入了世界数学史册，奠定了他在国际数学界的地位。

我国数学家的小故事二杨辉，中国南宋时期杰出的数学家，他在我国古代数学史和数学教育史上占有十分重要的地位。

杨辉一生留下了大量的著述，其著名的数学书共五种二十一卷，这些著作极大地丰富了我国古代数学宝库，为数学科学的发展做出了卓越的贡献。

杨辉还画了一张表示二项式展开后的系数构成的三角图形，称做“开方做法本源”，现在简称为“杨辉三角”。

关于数学的笑话简短的1.有关数学的笑话（短一点）1.母亲：“明明，你上学有三个多月了，你觉得语文和数学哪一门好学些呢？”明明：“数学好学。

”母亲：“为什么？”明明：“因为语文生字多，数学只有0到9十个数字。

”2.数学课上，小明趴在桌子上睡觉，数学老师没有发觉，还在滔滔不绝地讲课。

下课了，小明醒来，问同桌的数学课代表：我睡了多久了？数学课代表说：你已经睡了一节课，大概2400秒，40分钟，三分之二小时，三十六分之一天，一千零八十分之一个月，一万二千九百六十分之一年，一百二十九万六千分之一世纪了吧！3.宝宝数学很好，2岁就可以从1数到10了。

后来，我告诉他0比1还小。

今天吃饺子，我说：“宝宝，你数数你想吃几个饺子？”“0,1,2,3……”一边说一边拿起一个饺子，“这是第0个。

”老婆怒吼：“下一代还是做程序员的命！”4，一次，上美术课。

不知道老师说了什么，只知道老师说了一句：“我只想说4个字‘我的天’。

”有一个同学，听见了后说了一句：“老师，你说错了，那根本是2个字。

”沉默了一会，全班爆笑。

天，我们班的数学怎么了？老师也无语了5.老师：你说我们国家有哪些数学家？学生：数不清老师：对，苏步青是一个，还有呢？希望采纳2.数学笑话.10个短的.急问答老师：“我给同学们出两个问题，谁只要回答出第一个问题，就不要求他回答第二个问题了。

现在我问第一个问题：谁知道自己有多少根头发？”小丽：“我知道，我有99999根头发。

”老师：“你是怎么知道的？”小丽：“老师，这是第二个问题了，你不能要求我回答了。

”多少次老师在课堂上提问：“西班牙在十五世纪发生了多少次战争？”“六次。

”一个学生很快就答出来了。

“哪六次？”老师又问。

“第一次、第二次、第三次、第四次、第五次和第六次。

”教授在一所大学的操场上，政治学教授、哲学教授和语言学教授围着一根旗杆。

数学教授走过来，问：“先生们在忙什么？”“我们需要这旗杆的高度，正在讨论用什么手段得到它。

一年级简短数学小故事一年级简短数学小故事数学小故事的重要作用1.可激发学生的学习兴趣,促进学习者获得丰富的学习体验。

提高教学质量。

2.用途广泛,可用于学科教学、教师培训、教育科研、课题研究、教育资源建设、工作总结、行政会议等。

一年级简短数学小故事（精选22个）儿童小故事，可以教给孩子做人的道理，开阔儿童的视野，开发儿童的想象力，有利于孩子的身心健康，以下是小编精心整理的一年级简短数学小故事（精选22个），仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级简短数学小故事1三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。

三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。

那一元钱到哪去了?一年级简短数学小故事2数学并非是一门枯燥的学科，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，多做题。

以下是小学频道为大家提供的数学小故事手指算数，供大家复习时使用！有个小朋友，老记不住1到10与9相乘的乘法表。

他父亲教给他一个用手指帮助记忆的方法：把两只手的手指伸开，并排在桌子上。

假定每一个手指按顺序代表一个相应的数：左边第一个手指为1，第二个手指为2，第三个手指为3……一直到第十个手指代表10。

现在，我们来把十个数中的任意一个与9相乘。

注意，不要把手从桌上移开，只要把表示乘数的手指，稍微往上抬高一点。

好，那么，这个手指左边的其它手指就给出了乘积的十位数字，右边的几个手指就是乘积的个位数。

例如：7与9相乘，就把第七个手指向上抬起。

看，在这个手指的左边有6个手指，这就是乘积的十位数字;这个手指的右边有3个手指，这就是乘积的个位数。

7乘以9，积为63。

1到10十个数与9相乘的乘法表是：1×9=9，6×9=54，2×9=18，7×9=63，3×9=27，8×9=72，4×9=36，9×9=81，5×9=45，10×9=90。

数学故事二年级简短100篇一、数字的故事。

在数字王国里，0总是被其他数字嘲笑，觉得它没有用。

有一天，1和0一起出去玩，它们来到一个小山坡。

突然，1不小心掉进了一个大坑里，怎么也爬不上来。

0想了个办法，它跳到1的后面，变成了10。

10伸出长长的手臂，一下子就把1拉了上来。

从那以后，大家都知道0和其他数字组合起来会有很大的作用。

1、2、3是好朋友。

有一天，它们争论谁最大。

1说：“我排在最前面，我最大。

”2不服气地说：“我比1多1，我才是最大的。

”3笑着说：“我比2还多1呢，我才是最大的。

”这时候，9走了过来，说：“你们都别争了，我比你们都大。

”1、2、3听了，都很佩服9，明白了在数字里，越往后数字越大。

数字们要排队做游戏。

0最小，排在最前面，然后是1、2、3……依次往后排。

可是8和9却吵了起来，8说：“我像两个0叠在一起，我应该排在9前面。

”9说：“我比你多1，我要排在你前面。

”这时，数学老师走过来，说：“按照我们数字的大小顺序，9比8大，9应该排在8前面。

”8听了，不好意思地低下了头。

二、加减法的故事。

小松鼠乐乐去森林里采松果。

它第一天采了3个松果，第二天又采了2个松果。

乐乐把松果放在一起，它想知道一共采了多少个松果。

它用小树枝在地上画了3个圈，又画了2个圈，然后一个一个地数，1、2、3、4、5，一共是5个松果。

它高兴地跳了起来，原来3 + 2 = 5呢。

兔妈妈拔了7个萝卜，要分给兔哥哥和兔弟弟。

兔哥哥说：“我要4个萝卜。

”兔弟弟就只能得到7 - 4 = 3个萝卜了。

兔弟弟有点不开心，兔妈妈说：“下次我多拔一些萝卜，你们就都能分到更多了。

”兔弟弟听了，又高兴起来了。

小猴子皮皮有5根香蕉。

它吃了2根后，还剩下几根呢？皮皮用它的小爪子数了数，5根香蕉拿走2根，还剩下3根。

它发现5 - 2 = 3。

然后它把剩下的3根香蕉小心地放在树洞里，准备留着下次吃。

正方形和长方形住在图形城堡里。

有一天，它们争吵起来。

高中趣味数学小故事数学这门学科,对于很多人来说,都觉得比较枯燥无味，数学趣味化教学法的实施应以俗求易、以奇激趣、以巧引思、以美激情、以乐克苦。

下面是店铺为你整理的几则高中趣味数学小故事，一起来看看吧。

高中趣味数学小故事【1】1、蝴蝶效应气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫「一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风?」论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。

就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。

Lorenz为何要写这篇论文呢?这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。

平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。

这一天，Lorenz想更进一步了解某段纪录的後续变化，他把某时刻的气象数据重新输入电脑，让电脑计算出更多的後续结果。

当时，电脑处理数据资料的数度不快，在结果出来之前，足够他喝杯咖啡并和友人闲聊一阵。

在一小时後，结果出来了，不过令他目瞪口呆。

结果和原资讯两相比较，初期数据还差不多，越到後期，数据差异就越大了，就像是不同的两笔资讯。

而问题并不出在电脑，问题是他输入的数据差了0.000127，而这些微的差异却造成天壤之别。

所以长期的准确预测天气是不可能的。

高中趣味数学小故事【2】2、动物中的数学“天才”蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。

组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。

蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。

丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。

“人”字形的角度是110度。

更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。

数学家的故事100字2篇华罗庚祖籍江苏丹阳。

丹阳有着舫仙桥，镇不大但交通方便，地方小却物产丰饶。

上个世纪未，这里曾一度是商业兴旺的大集镇。

华罗庚的父亲华瑞栋，又名华祥发，也有人叫他“华老祥”的，自小当学徒，后曾在舫仙桥镇上经营一爿丝绸店。

年轻时曾参与亥革命的有关活动，被当地的保皇党人视为异类。

华罗庚的母亲巢性清，娘家是江苏武进县孟河镇人。

她小有文化，端庄淑慧，一生敬神信佛。

华瑞栋夫妇有诸多亲友在金坛。

有一年，他俩在舫仙桥经营小店因遭人暗算失火，迫不得已收拾起残剩家当来到金坛城里谋生。

来金坛后，华祥发经营丝业兼营棉花买卖，曾有过短暂辉煌，一度被金坛县商会推举为丝业董事。

后因商界互相倾轧，加之华祥发心有别鹜，无心生意，家业渐渐败落下来。

最后只落得在县城清河桥(现名“南新桥”)东首开一爿小店“乾生泰”，以代销棉花、经营草席、杂货之类，勉强维持全家的生计。

华罗庚的母亲常年患病，30多岁才生下一女名莲青。

华老祥想有个儿子，一有空就到小南门大街的风鸣台、清言阁茶社去喝茶消遣，并找那里的算命瞎子算命打卦。

总算是皇天不负忠厚人。

就在岁月的车轮转至1910年11月12日这一天时，华老祥终于梦想成真，其妻于夜间给他生下了一个体态羸弱的男婴。

华老祥40岁得子，其喜悦之情可想而知，给这孩儿起名华罗庚。

照华老祥后来对其亲友的解释，这“罗”者，即“箩”也，象征“家有余粮”，又合金坛俗话“箩里坐笆斗笃定”的意思；“庚”与“根”音相谐，有“同庚百岁”的意味，也同时表示着“华家从此有根”的意思。

这小生命落地之后，那华老祥立即就将事先准备好了的两只箩筐把这孩子小心翼翼地对扣其中。

这既为了“避邪”，也是对天祝愿：我家的宝贝儿子已安稳地“生根”其中了!华罗庚小的时候，父母与亲友都亲呢地叫他“罗罗”。

华老祥经商之余，常将这宝贝儿子抱到堂前搁着的一张小竹床上，让儿子在他仰躺着的胸脯上蹦来跳去。

罗罗会跑路了，他又常常趴在床上给罗罗当马骑。

罗罗呢，也常把家里一张小板凳，用一根绳子扣着，牵着当马。

数学家的小故事：可以撬起地球的阿基米德今天的数学家的小故事讲述的是古希腊伟大的百科式科学家阿基米德，那句“给我一个支点，我能撬起整个地球”流传至今，阿基米德的一生都在为科学的发展贡献自己的力量。

今天极客数学帮的数学家小故事，就来为大家讲一讲阿基米德的故事。

阿基米德（公元前287年—公元前212年），伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。

阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。

”阿基米德诞生于希腊西西里岛叙拉古附近的一个小村庄，他出生于贵族，与叙拉古的赫农王有亲戚关系，家庭十分富有。

阿基米德的父亲是天文学家兼数学家，学识渊博，为人谦逊。

阿基米德的意思是大思想家，阿基米德受家庭的影响，从小就对数学、天文学特别是古希腊的几何学产生了浓厚的兴趣。

阿基米德在亚历山大跟随过许多著名的数学家学习，包括有名的几何学大师—欧几里德，欧几里得阿基米德在这里学习和生活了许多年，他兼收并蓄了东方和古希腊的优秀文化遗产，对其后的科学生涯中作出了重大的影响，奠定了阿基米德日后从事科学研究的基础。

阿基米德在数学上有着极为光辉灿烂的成就，特别是在几何学方面。

阿基米德给出许多求几何图形重心，包括由一抛物线和其网平行弦线所围成图形的重心的方法。

阿基米德证明物体在液体中所受浮力等于它所排开液体的重量，这一结果后被称为阿基米德原理。

他还给出正抛物旋转体浮在液体中平衡稳定的判据。

阿基米德还采用不断分割法求椭球体、旋转抛物体等的体积，这种方法已具有积分计算的雏形。

阿基米德的数学思想中蕴涵微积分，阿基米德的《方法论》中已经“十分接近现代微积分”，这里有对数学上“无穷”的超前研究，贯穿全篇的则是如何将数学模型进行物理上的应用。

他所缺的是没有极限概念，但其思想实质却伸展到17世纪趋于成熟的无穷小分析领域里去，预告了微积分的诞生。

科学家的小故事简短7篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。

那么事迹怎么拟定才能发挥它较大的作用呢？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，该页是小编给家人们分享的科学家的小故事简短较新7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科学家事迹篇一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！“惊奇就是科学的种子”这是爱迪生说过的一句话。

所以，我特别喜欢探索和研究，尤其是发明一些小东西。

今天我要发明太阳能电风扇，它的颜色是紫色的，形状是椭圆形的。

它的配件是：温度测量器、风扇、太阳能测试器、无线天线等。

你别看它的配件很多，但它只有巴掌大，很方便携带。

它的'作用是：用太阳能测试器测出太阳能，供电；然后用温度测量器，按一下按钮，就会测出温度。

有时候，天上有云不容易测，所以就安装上无线天线，它可以穿过云层测量。

如果温度高于22度，就调出低于22度的温度，让小风扇来帮忙吹出凉风。

如果温度低于22度，就调出高于22度的温度。

当然，它不是让你猜几度，而是有一个小屏幕，屏幕上会显示这个数。

太阳能电风扇还有一条绳子，可以挂在脖子上。

太阳能电风扇较大的优点是：不浪费电池，保护环境！太阳能电风扇的优点太多了，也很容易做，你喜欢吗？科学家事迹篇二“惊奇就是科学的种子”这是爱迪生说过的一句话。

所以，我特别喜欢探索和研究，尤其是发明一些小东西。

今天我要发明太阳能电风扇，它的颜色是紫色的，形状是椭圆形的。

它的配件是：温度测量器、风扇、太阳能测试器、无线天线等。

你别看它的配件很多，但它只有巴掌大，很方便携带。

它的作用是：用太阳能测试器测出太阳能，供电；然后用温度测量器，按一下按钮，就会测出温度。

有时候，天上有云不容易测，所以就安装上无线天线，它可以穿过云层测量。

如果温度高于22度，就调出低于22度的温度，让小风扇来帮忙吹出凉风。

如果温度低于22度，就调出高于22度的温度。

当然，它不是让你猜几度，而是有一个小屏幕，屏幕上会显示这个数。

1、巧量金字塔泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。

原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。

于是就找法老。

法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。

泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。

把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。

泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

2、田忌赛马战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。

比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。

由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。

这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

3、动物学校比赛动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。

小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。

个位对齐个位加，满十要向十位进。

十位相加再加一，得数算得快又准。

”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。

个位数小不够减，要向十位借个一。

十位退一是一十，退了以后少个一。

十位数字怎么减，十位退一再去减。

”大家都为它们的精彩表演鼓掌。

大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。

4、几个角喜羊羊和沸羊羊走了一公里，到了下山的路。

他们又看到一张纸，上面画着3个等边三角形，没有交叉，请问里面有多少个角，其中有多少个直角？然后沸羊羊就说：“这还不简单。

”喜羊羊说：“每个三角形有3个角，有3个三角形就是三三得九，有9个角。

等边三角形一个直角都没有。

5、为什么人民币的面值只有1、2、5、10从1-10这10个自然数，分为“重要数”和“非重要数”，1、2、5、10这四个数是“重要数”，3、4、6、7、8、9这六个数是“非重要数”。

那些反直觉的物理你的眼睛会欺骗你，你的耳朵会欺骗你，你的经验会欺骗你，你的想象力同样会欺骗你，但是数学不会。

没有哪个物理规律是不反直觉的，比如牛顿第一定律就很反直觉，否则就不会坑了亚里士多德，还坑了一千多年。

我们现在觉得他不反直觉，是因为我们上学学过了。

现代物理学有很多反直觉的东西，相对论和量子物理让人有种岂有此理的感觉，而对于物理学家来说，并不存在什么”直觉“，闭上嘴，计算它！先来个开胃菜，流体力学有个非常有趣的科普实验，我也就小时候看过一次，是在中国历史博物馆的一次外国科普展上。

和高中那些流体力学实验比起来，反直觉效果拔群，非非常。

流程很简单：一个抽油烟机一样的装置，只不过并非吸气，而是向外喷气。

将一个有一定质量的金属片，用手托住，水平地，从下往上贴向吹气口。

当距离靠近风口时，首先你会感到手受到的力量变大，但是当继续靠近风口时，压力骤降。

这时候松手，你会看到，金属片贴在了风口出。

小时候不懂，当时就眼睛和嘴巴就“三个O”了。

以为有什么机关，走近看，突然发现，风口不是被堵住，而是继续有风吹出。

继续近距离观察，发现金属片居然和风口之间居然还有一小段距离。

这个金属片是悬浮在空中的！上面吹风，铁片有重量，两者应该都导致铁片落下，但是他就偏偏悬浮在空中。

这个现象无论你如何用朴素的常识去解释，都是相悖的。

印象太深刻了，上中学的时候，一直期待流体力学的实验，但最后见到的却是乒乓球……，当时之失望，直想掀桌而去。

呵呵，相信如果我们教育部门用的是这个实验来展示流体力学，会让更多的孩子爱上物理，当然，这里也理解国内教育资-源的匮乏。

但是不妨多办些有趣的科技展，科学虽好，也需要推销的。

最后说到原理，其实很简单，就是伯努利方程，流速越快，压强越小。

压力差，导致铁片被大气压顶向风口出。

悬浮，是重力，空气推力和大气压之间的平衡。

但是真做出来这个装置，还是需要点小精细的，比如气流要稳定，不能太大也不能太小。

前面说了，相对论和量子物理中有大量的反直觉的物理现象，说到这两个理论，就不得不说“光”，人们对于光的兴趣，可以说是自古有之，古人千方百计想搞明白光是什么，于是出现了很多靠谱不靠谱的解释，亚里士多德说了（怎么总是他？），光是一些微小的粒子，由光源发出，这种观点后来被牛顿写在他的神书《光学》里，牛爷在这本书里用一系列的推理和实验支持了光的粒子说，而当时的另一位大牛-惠更斯却不认可，他说光如果是微粒，为啥对射的两束光怎么不会发生光粒的碰撞？于是他也写了本神书《光论》，并且完美解释并推导了光的反射折射定律。

世界上最简短数学故事1.最简洁的数学故事,急5分钟内必须要答案高斯用很短的时间计算出了小学老师布置的任务：对自然数从1到100的求和。

他所使用的方法是：对50对构造成和101的数列求和（1+100,2+99,3+98……），同时得到结果：5050。

这一年，高斯9岁。

哥廷根大学当高斯12岁时，已经开始怀疑元素几何学中的基础证明。

当他16岁时，预测在欧氏几何之外必然会产生一门完全不同的几何学。

他导出了二项式定理的一般形式，将其成功的运用在无穷级数，并发展了数学分析的理论。

高斯的老师Bruettner与他助手MartinBartels很早就认识到了高斯在数学上异乎寻常的天赋，同时HerzogCarlWilhelmFerdinandvonBraunschweig也对这个天才儿童留下了深刻印象。

于是他们从高斯14岁起，便资助其学习与生活。

这也使高斯能够在公元1792-1795年在Carolinum学院（今天Braunschweig学院的前身）学习。

18岁时，高斯转入哥廷根大学学习。

在他19岁时，第一个成功的用尺规构造出了规则的17角形。

2.简短一点的数学小故事（小故事1）物理教授走过校园，遇到数学教授。

物理教授在进行一项实验，他总结出一个经验方程，似乎与实验数据吻合，他请数学教授看一看这个方程。

一周后他们碰头，数学教授说这个方程不成立。

可那时物理教授已经用他的方程预言出进一步的实验结果，而且效果颇佳，所以他请数学教授再审查一下这个方程。

又是一周过去，他们再次碰头。

数学教授告诉物理教授说这个方程的确成立，“但仅仅对于正实数的简单情形成立。

”（小故事2）工程师、物理学家和数学家同时接到一个任务：将一根钉子钉进一堵墙。

工程师造了一件万能打钉器，即能把任何一种可能的钉子打进任何一种可能的墙里的机器。

物理学家对于榔头、钉子和墙的强度做了一系列的测试，进而发展出一项革命性的科技——超低温下超音速打钉技术。

数学家将问题推广到N维空间，考虑一个1维带扭结的钉子穿透一个N-1维超墙的问题。

郑板桥逸闻趣事展开全文郑板桥，是中国历史上杰出的艺术名人，“扬州八怪”的主要代表，以三绝“诗、书、画”闻名于世的书画家、文学家。

郑板桥出身于书香门第，康熙末年中秀才，雍正十年中举人，乾隆元年中进士，五十岁起先后任山东范县、潍县知县计十二年。

“得志加泽于民”的思想，使得他在仕途对连年灾荒的平民百姓采取了“开仓赈贷”“捐廉代输”等举措，这引起了贪官污吏、恶豪劣绅的不满，被贬官。

之后，他靠卖画维持生活。

郑板桥的一生，经历了坎坷，饱尝了酸甜苦辣，看透了世态炎凉，他敢于把这一切都糅进他的作品中。

奉旨革职郑板桥在当县官时，遇到了灾荒之年。

因开仓放粮，周济穷人，被皇上撤了职。

于是，雇一小船，顺着大运河回扬州老家去。

一日，见前面码头停泊着一条官船，桅杆上挂着“奉旨上任”的旗子，要所有的民船回避。

郑板桥自言自语道：“你奉皇上的旨意上任，我奉皇上的旨意革职。

不都是‘奉旨’吗？你神气什么？”于是，拿了一块绸绢，书写“奉旨革职”四个大字，也挂到桅杆上去。

官船上的，是朝廷一个大奸臣的儿子，叫姚有财。

此人虽不学无术，但仗着老子的势力，捞了个乌纱帽，这回正要到扬州上任去。

这时见一只小船的桅杆上挂着“奉旨革职”的旗子，觉得奇怪，一打听，原来是郑板桥，就派人向他索字画。

郑板桥听说这个姚有财，除了吃喝嫖赌、欺压搜括百姓外，别的一窍不通，就很快书写了一首诗：“有钱难买竹一根，财多不得绿花盆，缺枝少叶没多笋，德少休要充斯文。

”每句开头一字，连起来是“有财缺德”。

姚有财接过一看，差点气昏过去。

郑板桥断案有一天，某盐商将一个私自贩盐的小贩子扭送到县衙门，要求县令郑板桥以走私罪予以重处。

郑板桥一见那个小贩，便知是个可怜的穷人：蓬头垢面，衣衫褴褛，骨瘦如柴。

他贩盐卖，是生活所逼，不得而已。

郑板桥顿生怜悯之心。

于是，他想戏弄一下这个盐商。

他对盐商说：“这个小贩应当加重处罚，我准备给他戴上枷锁，立街示众，好不好？”那盐商笑眯眯地说：“好的！好的！”当即，郑板桥命衙役抱来一些芦席，用细木片作托，认真扎好，中间挖一个大圆孔，名曰“芦枷”。

十个世界著名科学家的小故事一、牛顿的故事牛顿是世界闻名的科学家。

牛顿小时候很喜欢动物。

有一次，他的朋友送给他一只狗和一只猫,牛顿收到礼物非常高兴，无微不至地照顾着他的新朋友，为了便于狗和猫出入房间，牛顿在门边挖了两个洞，一个大一个小，有人问他,你为什么要挖一大一小两个洞呢,牛顿回答说：“狗从猫洞里能过去吗?"牛顿的童年是不幸的，出世前三个月爸爸就去世了。

两岁时,妈妈又改嫁到邻村。

牛顿只好与外婆相依为命.他从不乱花钱,唯一的爱好就是搞一些小工艺，把零用钱聚起来,买了锯子、钉锤等一类工具,一放学就躲在房子里敲敲打打。

牛顿学习时精神很专注。

有一次煮鸡蛋，心里想着数学公式，竟误把手表当作鸡蛋丢进了锅里。

还有一次,从早晨起就计算一个问题，中饭都忘了吃。

当他感到肚子饿时，已暮色苍茫。

他步出书房，一阵清风，感到异常的清新。

突然想到:我不是去吃饭吗？怎么走到庭院中来了！于是他立即回头，又走进了书房。

当他看到桌上摊开的算稿时，又把吃饭的事忘得一干二净，立即又伏案紧张地计算起来。

爱迪生的故事爱迪生是世界闻名的发明家。

他小时候因为家里穷, 只上了3 个月学，十一二岁就开始卖报。

他热爱科学, 常常把钱节省下来, 买科学书报和化学药品。

他做实验的器具, 是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐。

爱迪生12 岁的时候，在火车上卖报。

火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢，车长同意他在那里占用一个角落。

他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里, 卖完了报,就做各种有趣的实验。

有一次, 火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空气马上燃烧起来．许多人赶来，和爱迪生一起把火扑灭了．车长气极了, 把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠打了他一个耳光，把他的一只耳朵打聋了。

爱迪生钻研科学的决心没有动摇。

他省吃俭用，重新做起化学实验来。

有一次, 硫酸烧毁了他的衣服; 还有一次, 硝酸差一点儿弄瞎了他的眼晴。

他没有被危险吓倒, 还是顽强地做实验.爱迪生试制电灯，为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝，不知做了多少次实验。

袁隆平感人事迹（精选五篇）袁隆平感人事迹篇1近日，一档名为《似是故人来》的节目专访了袁隆平先生。

在节目中，袁老对年轻人最想说的8个字是：知识、汗水、灵感、机遇。

试想来，我们广大青年党员干部在奋斗的过程中，也同样需要这8个字的指引。

袁隆平教授给在稻田里讲述里的人生一课，我们细细品味：这味道真甜。

用知识武装头脑。

袁老的杂交水稻是智慧的结晶，没有丰富的知识储备，在为人民服务中就只能“望洋兴叹”。

一些党员干部受限于自己的知识结构，解不开难题、捋不清思路，做起事来毫无章法。

这种现象不只在老年干部身上存在，同样也存在在青年干部身上。

青年干部岗位和所学专业不匹配，又没有相关经验的积累，如果恃才傲物，最终就无法成长成才。

所以，我们要不断加强知识储备，不只要向书本学习，也要向老同志、老百姓学习，更要从互联网汲取知识，这样才能担当大任，也能为未来做好准备。

用汗水磨砺人生。

袁老说，他带研究生有一个要求，就是必须能下田。

不下田也就吃不了苦，吃不了苦是搞不好农业的。

其实党员干部也是如此，如果不愿意深入乡间，不愿意爬山路、走泥路，怎么才能了解真正的乡土中国，又怎么谈得上服务群众?书本里记载的、电视里播放的、新闻里报道的，毕竟只是只言片语，无法涵盖全面。

所以朱有勇才会把实验室放在泥土里，所以张桂梅才会把学校建在大山中，所以黄文秀才会放弃城里的优越生活。

他们的汗水也没有白费，收获了很多的成果。

“青年选择吃苦也就选择了收获，选择了奉献也就选择了高尚”，这也是我们广大党员同志需要铭记的。

用灵感突破创新。

“灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。

”只有付出汗水的努力才能获得灵感的迸发。

爱迪生的灯泡实验、杂交水稻的种植成功即是无数次的努力加一瞬间的灵感获得的结果。

广大党员干部在深入实践、努力奋斗的过程中，期间可能会诞生很多独到新颖的想法。

灵感的产生只在一瞬之间，倏忽就可以烟消云散，此时就一定要及时记录，并且将它们用于实践的创新之中。

当然有些灵感是思维火花碰撞的结果，闭门造车产生不了灵感，不妨与老百姓和同事们多多交流，让灵感的火花烧出来熊熊火光。

关于数学家的故事其实所有的数学对象本质上都是人为定义的。

数学能够发展都现在，大部分是因为数学家孜孜不倦的研究与探索。

今天小编在这给大家整理了关于数学家的故事_数学家经典故事5篇，接下来随着小编一起来看看吧!华裔数学家陶哲轩的故事(一)陶哲轩，1975年7月15日，陶哲轩出生在澳大利亚阿得雷德，是家中的长子。

现任教于美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）数学系的华裔数学家，澳洲惟一荣获数学最高荣誉“菲尔茨奖”的澳籍华人数学教授，继1982年的丘成桐之后获此殊荣的第二位华人。

其于1996年获普林斯顿大学博士学位后任教于UCLA，24岁时便被UCLA聘为正教授。

陶哲轩两岁的时候，父母就发现这个孩子对数字非常着迷，还试图教别的孩子用数字积木进行计算。

3岁半时，早慧的陶哲轩被父母送进一所私立小学。

然而，研究天才教育的新南威尔士大学教授米那卡·格罗斯(MiracaGross) 在陶哲轩11岁时出版的一篇论文中写道，陶哲轩的智力明显超过班上其他孩子，但他不知道怎么与那些比自己大两岁的孩子相处，而学校的老师面对这种状况也束手无策。

几个星期以后，陶哲轩退学了。

陶象国夫妇从这次失败经历中吸取的一个宝贵教训是：培养孩子一定要和孩子的天分同步，太快太慢都不是好事。

陶象国对本报记者说：“我们决定还是让他去上幼儿园。

”幼儿园里有陶哲轩的同龄人。

上幼儿园的一年半里，陶哲轩还在母亲梁蕙兰指导下完成了几乎全部小学数学课程。

母亲更多是对他进行启发，而不是进行填鸭式的教育。

而陶哲轩更喜欢的也似乎是自学，他贪婪地阅读了许多数学书。

陶象国夫妇还开始阅读天才教育的书籍，并且加入了南澳大利亚天才儿童协会。

陶哲轩也因此结识了其他的天才儿童。

5岁生日过后，陶哲轩再次迈进了小学的大门。

这一次，父母考察当地很多学校后，最终选择了离家2英里外的一所公立学校。

这所小学的校长答应他们，为陶哲轩提供灵活的教育方案。

刚进校时，陶哲轩和二年级孩子一起学习大多数课程，数学课则与5年级孩子一起上。

关于数学的故事1、失之毫厘，谬以千里1967年8月23日，苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开。

苏联中央领导研究后决定：向全国实况转播这次事故。

当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船在两小时后将坠毁，观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后，举国上下顿时被震撼了，人们都沉浸在巨大的悲痛之中。

在电视上，观众们看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。

他面带微笑叮嘱女儿说：“你学习时，要认真对待每一个小数点。

联盟一号今天发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点……”即使是一个小数点的错误，也会导致永远无法弥补的悲壮告别。

古罗马的恺撒大帝有句名言：“在战争中，重大事件常常就是小事所造成的后果。

” 换成我们中国的警句大概就是“失之毫厘，谬以千里”吧。

2、一个故事引发的数学家陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。

但有谁会想到，他的成就源于一个故事。

一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。

每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。

因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。

大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。

它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。

……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。

从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。

课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。

因此获得了“书呆子”的雅号。

兴趣是第一老师。

正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。

3、为科学而疯的人在1874—1876年期间，德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。

科学家先进事迹大全19岁时进入剑桥大学，成为三一学院的减费生，靠为学院做杂务的收入支付学费。

在这里，牛顿开始接触到大量自然科学著作，经常参加学院举办的各类讲座，包括地理、物理、天文和数学。

牛顿的第一任教授伊萨克·巴罗是个博学多才的学者。

这位学者独具慧眼，看出了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力。

于是将自己的数学知识，包括计算曲线图形面积的方法，全部传授给牛顿，并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域。

后来，牛顿在回忆时说道：“巴罗博士当时讲授关于运动学的课程，也许正是这些课程促使我去研究这方面的问题。

”当时，牛顿在数学上很大程度是依靠自学。

他学习了欧几里德的《几何原本》、笛卡儿的《几何学》、沃利斯的《无穷算术》、巴罗的《数学讲义》及韦达等许多数学家的著作。

其中，对牛顿具有决定性影响的要数笛卡儿的《几何学》和沃利斯的《无穷算术》，它们将牛顿迅速引导到当时数学最前沿——解析几何与微积分。

1664年，牛顿被选为巴罗的助手，第二年，剑桥大学评议会通过了授予牛顿大学学士学位的决定。

正当牛顿准备留校继续深造时，严重的鼠疫席卷了英国，剑桥大学因此而关闭，牛顿离校返乡。

家乡安静的环境使得他的思想展翅飞翔，以整个宇宙作为其藩篱。

这短暂的时光成为牛顿科学生涯中的黄金岁月，他的三大成就：微积分、万有引力、光学分析的思想就是在这时孕育成形的。

可以说此时的牛顿已经开始着手描绘他一生大多数科学创造的蓝图。

随着科学声誉的提高，牛顿的政治地位也得到了提升。

1689年，他被当选为国会中的大学代表。

作为国会议员，牛顿逐渐开始疏远给他带来巨大成就的科学。

他不时表示出对以他为代表的领域的厌恶。

同时，他的大量的时间花费在了和同时代的科学家如胡克、莱布尼兹等进行科学优先权的争论上。

牛顿从事科学研究时非常专心，时常忘却生活中的小事。

有一次，给牛顿做饭的老太太有事要出去，就把鸡蛋放在桌子上说：“先生!我出去买东西，请您自己煮个鸡蛋吃吧，水已经在烧了!”正在聚精会神地计算的牛顿，头也不抬地“嗯”了一声。