2011年广播电视新闻学(电视编导)本科专业人才培养方案

中国传媒大学广播电视编导（电视节目后期制作方向）辅修/双学位专业2011年秋季招生简章一、培养目标：本专业旨在培养熟悉电视节目后期制作流程、了解数字化后期编辑设备、并且具有较强艺术创作能力的电视节目后期制作的专门人才。

在授课过程中为学生提供充足的技术支持和设备保障，人手一机。

通过该专业的学习，学生能够熟练驾驭多种非线性编辑软件，并能在涉及电视节目后期制作的各个环节中得到实用理念与操作技能上的双重训练，成为适应电视行业发展需要的复合型人才。

二、招生对象及条件：1．招生对象：本校2010级及以上年级在校本科生。

（2008级学生仅允许修读一年辅修）2．招生条件：德智体全面发展，能完成主修专业学习任务，全部必修课程及格（重修重考及格课程视为及格），学有余力。

如成绩达到要求者仍超过招生人数，将根据具体学习成绩设条件筛选。

三、修业年限：两年四、免修公共选修课本校学生所学辅修/双学位学分可计入公共选修课学分（非2009级同学限10学分，2009级同学限15学分）。

五、授予证书：两年学习完毕，成绩合格，在主修专业获得学士学位时，授予中国传媒大学辅修/双学位学位证书。

六、招生时间安排及咨询电话：（见附件9）七、授课时间：2011年9月至2013年6月，每周六、日上课（寒、暑假除外）八、辅修学费：参照本科专业收费标准，按学分收取费用。

课程每学分380元，论文每学分340元，共计16780元。

第一学期5320元。

（具体将根据课程安排进行调整）九、课程安排及课程简介：（见附表1）中国传媒大学教务处2011年6月附表1：广播电视编导专业（电视节目后期制作方向）辅修/双学位课备注：从16门课程中选择14门课程。

广播电视编导专业（电视节目后期制作方向）辅修/双学位课程简介视听语言本课程从视听语言的概念，发展历史以及展望入手，学习具体的视听元素，镜头构成乃至镜头语言，拍摄和剪辑的基本技法等基础视听理论，构成学生的编辑意识和知识的基础。

新闻学专业本科人才培养方案1、培养目标本专业培养具备系统的新闻传播理论知识与技能、深厚的人文科学素养，熟练掌握网络时代传播技能，熟悉我国新闻、宣传政策法规，具有较强新闻意识和较高写作能力，具有不断获取新知识的能力和较强的社会活动能力，能在政府部门、新闻与出版单位、学校、大型企事业单位等从事采编、公关策划以及传媒经营管理等工作的复合创新型应用人才。

2、培养要求本专业学生主要学习新闻学基本理论、基础知识，熟悉党和政府关于新闻宣传的方针、政策，了解国内外形势，受到新闻业务的基本训练，具有熟练的专业技能、较强的社会活动能力和初步的科研能力。

毕业生应具有以下几方面的素质和能力：1.掌握新闻传播学基本理论与基本知识，掌握新闻采编、制作、广告传播管理等业务知识与基本技能，了解新闻工作的方针、政策和法规，了解新闻工作现状与发展趋势，了解外国新闻工作发展动态，初步具备从事新闻传播学专业研究的能力；2.了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，得到科学研究的初步训练，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的研究领域；3.重视传统文化的继承和发展，同时具有一定的人文科学和自然科学素养。

具有正确运用语言、文字表达的能力；4.熟练掌握现代信息技术和传播技术，了解科技与社会创新的基本知识、原理与方法，具有一定的学习能力和创新能力；5.掌握一定的体育、军事知识和基本技能，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。

3、培养特色结合就业形势和产业结构人才需求，本专业将专业能力培养与职业从业能力培养相结合，在注重基础理论及知识技能培养的基础上，加大实践性和应用性内容的比例，强化动手能力、应用能力，注重职业技能的培养。

本专业针对平面媒体新闻采、写、编人才的培养目标，同时注重广播电视媒体、网络媒体新闻采编、制作等实践能力的培养，以期增强专业应用能力与就业竞争能力。

广播电视新闻学专业人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：050302专业名称：广播电视新闻学（非师范）二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，专业基础扎实，具有良好的人文科学、自然科学素养以及良好的职业道德，能从事新闻采访、写作、报道、编辑、摄录、制作、主持、策划、评论及传媒管理等工作，具有创新精神和实践能力的“基础实、能力强、素质高”的应用型人才。

三、培养要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱祖国，具有为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感和献身精神。

2．具备依法从业、爱岗敬业、诚实为人、正品做事的基本品质。

3．具备（或掌握）传播学、新闻学、广播电视新闻学以及与广播电视新闻有关学科的基本理论和基础知识，并具有创新精神和实践能力以及较强的自学能力和环境适应能力。

4．熟悉国家广播电视新闻工作的方针、政策和法规；了解广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态；具有从事新闻传播研究的能力。

5．掌握一门外国语和一定的计算机操作技能，具有阅读本专业的外文书刊和运用计算机处理信息的基本能力。

6．具有健康的体魄、良好的生活习惯和较为丰富的保健及营养卫生知识，有健全的人格和健康的心理。

7．具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感和能力。

四、修业年限、学分及所授学位基本学制4年，实行弹性学制，修业年限3~6年。

毕业学分要求及授予学位：本专业学生在校期间在德、智、体三方面完成培养要求，修满本培养方案所规定的163.5学分方能毕业。

符合国家学位规定和河西学院学位授予条件者，经校学位委员会审核通过，可授予文学学士学位。

五、广播电视新闻学专业课程学时、学分比例分配表（附表1-2）六、广播电视新闻学专业教学计划表（附表3-5）七、广播电视新闻学辅修教学计划表（附表6）八、主干课程及其介绍课程名称：传播学概论先修课程：公共关系学、语言学、经济学。

课程简介：主要讲授传播学的诞生及发展，人类传播活动演进的历史及规律，传播材料论，传播类型论，传播者论，传播内容论，传播媒介论，传播过程论，传播效果论。

广播电视编导专业人才培养方案广播电视编导专业是培养广播电视节目制作和编导方面的专门人才的一门学科。

为了培养出优秀的广播电视编导人才，学校制定了相应的人才培养方案。

广播电视编导专业人才培养方案要求学生具备扎实的文化基础和广播电视知识。

学生需要学习广播电视编导的基本理论和技能，包括节目策划、剧本创作、导播技术、摄像技术、剪辑技术等。

此外，学生还需要学习相关的人文社科知识，如传媒学、新闻学、影视文化等，以提升自己的综合素养。

广播电视编导专业人才培养方案注重实践能力的培养。

学生在学习过程中要参与实践项目，如学校广播台、电视台的节目制作，实习等。

通过实践，学生可以锻炼自己的创作和组织能力，提高解决问题的能力。

第三，广播电视编导专业人才培养方案注重培养学生的团队合作精神。

广播电视编导工作是一个团队合作的过程，学生需要学会与他人合作，协调各方资源，共同完成节目制作任务。

因此，学校会组织学生进行团队合作的训练，如分组完成剧本创作、策划方案等。

第四，广播电视编导专业人才培养方案还注重培养学生的创新能力。

学生需要具备创新思维和创意表达能力，能够灵活运用学到的知识和技能进行创作。

为此，学校会组织学生参加创意比赛、创作项目等，培养学生的创新意识和创新能力。

第五，广播电视编导专业人才培养方案还注重培养学生的实践能力。

学生需要具备较强的沟通能力和表达能力，能够与观众、演员、工作人员等进行有效的沟通和协调。

为此，学校会开设相关的实践课程，如口才训练、演讲技巧等，以提高学生的沟通和表达能力。

广播电视编导专业人才培养方案要求学生具备扎实的文化基础和广播电视知识，注重实践能力的培养，培养学生的团队合作精神和创新能力。

通过学校的培养方案，可以培养出优秀的广播电视编导人才，为广播电视行业的发展做出贡献。

广播电视学专业人才培养方案　专业代码：050302学科门类：文学一、培养目标本专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察能力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。

二、培养规格与要求（一）培养规格本专业学生主要学习新闻学、传播学以及广播电视方面的基本理论和基本了解党和政府关于新闻的方针、政策，能运用马克思主义的立场、观点和方法观察和分析问题，接受广播电视新闻采、写、编、评等方面的基本训练，掌握从事广播电视工作的基本能力。

（二）素质要求1．掌握新闻学、传播学以及广播电视学的基本理论和基本技能；2．熟悉与新闻传播有关的方针、政策、法规与伦理知识；3．具有较强的沟通与协作能力，掌握广播电视传播的方法，具备采访、写作、摄录、编辑、评论、现场报道与主持、节目策划等专业能力，熟悉的广播电视节目采制技术；4．具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力，包括口语表达能力、镜前表现能力等方面的能力；5．具有良好的外语应用能力和使用传播新技术的能力，熟悉新媒体传播业务，了解世界广播电视事业发展动态，具有国际视野和前瞻意识；6．具有初步的科学研究能力，熟悉文献检索、数据库应用等基本方法，掌握基础的调查统计方法。

三、主干学科和主要课程（一）主干学科新闻传播学（二）主要课程新闻学概论、广播电视概论、传播学概论、中外新闻传播史、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、电视摄像、电视栏目与电视专题四、主要实践性教学环节专业认知实习、专业考察、专业技能训练、学年论文、毕业论文五、学制标准学制：四年最长修业年限：八年六、授予学位文学学士学位七、教育教学活动时间安排八、课程结构及学时、学分分配九、课程设置及学时分配表注：*学时不计入总学时学科专业基础平台课程专业模块课程附：专业技能训练项目安排表十、有关说明（一）考核类型c为考查，s为考试；（二）文化素质讲座每学期举行，要求每生至少选听15次，可获得1学分；（三）每生至少参加社团1个，可获得1学分；（四）每生在校学习期间应完成“533人文素养提升工程”学习任务，即完成专业必读书50本，观摩经典影视30部，自学中国大学视频公开课30门，经考核合格可获得相应学分；（五）每生在校期间参加大学生创新实践并取得相应成果（主持或参加校以上大学生实践创新训练项目并结题，在校级以上学科竞赛中获奖或公开发表作品，经考核符合要求可获得2学分。

广播电视新闻学（广播电视编导）专业培养方案一、业务培养目标：本专业培养具备较高的文学修养和综合素质，能掌握新闻学基本理论和基本知识，能熟练地运用所学的知识和技能在广播电视、网络等媒体，同时也能在国家机关及其它企事业单位从事广播电视编导、摄影摄像、编辑制作、节目主持、公关宣传、媒介经营管理等工作的新闻传播学高级专业人才。

二、培养规格与要求：（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习掌握马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观、价值观，道德品质端正；熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针、政策和法规；学风严谨，坚持理论联系实际。

（二）掌握必要的语言、文学、历史、哲学、政治等人文社会科学知识；掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；具有广播电视编导及节目制作的基本能力；具有较强的现场报道和节目主持能力，社会调查和活动能力，媒体节目赏析和评论能力；了解新闻工作的方针政策与法规；了解中国广播电视新闻事业的现状与发展趋势，了解外国广播电视新闻事业的动态。

（三）掌握一门外国语，具有阅读本学科本专业外文资料的基本能力。

（四）具备健全的心理素质和健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。

具有较强的审美能力和较高的审美素养，形成健全的人格和健康的个性。

三、主干学科：新闻传播学四、主要课程（学位课程）：新闻学导论、广播电视概论、传播学概论、新闻采访与写作、电视采访与写作、电视编导与节目制作、播音与节目主持、媒介经营与管理等。

五、主要实践性教学环节：包括专业实践、社会实践、毕业实习、毕业论文等。

六、主要专业实验：摄影艺术基础、摄像基础、电视编导与节目制作、音频技术等。

七、学制：四年八、授予学位：文学学士九、课程结构：通修课36.5学分学科基础课38学分专业核心课13学分专业选修课42学分公共选修课6学分实验（践）课程49学分总学分165.5学分，其中理论课总学分116.5学分，占总学分70.4%，实验（践）课程学分49分，占总学分29.6%，选修课比例41.2%。

广播电视新闻学专业人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：050302专业名称：广播电视新闻学（非师范）二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，专业基础扎实，具有良好的人文科学、自然科学素养以及良好的职业道德，能从事新闻采访、写作、报道、编辑、摄录、制作、主持、策划、评论及传媒管理等工作，具有创新精神和实践能力的“基础实、能力强、素质高”的应用型人才。

三、培养要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱祖国，具有为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感和献身精神。

2．具备依法从业、爱岗敬业、诚实为人、正品做事的基本品质。

3．具备（或掌握）传播学、新闻学、广播电视新闻学以及与广播电视新闻有关学科的基本理论和基础知识，并具有创新精神和实践能力以及较强的自学能力和环境适应能力。

4．熟悉国家广播电视新闻工作的方针、政策和法规；了解广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态；具有从事新闻传播研究的能力。

5．掌握一门外国语和一定的计算机操作技能，具有阅读本专业的外文书刊和运用计算机处理信息的基本能力。

6．具有健康的体魄、良好的生活习惯和较为丰富的保健及营养卫生知识，有健全的人格和健康的心理。

7．具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感和能力。

四、修业年限、学分及所授学位基本学制4年，实行弹性学制，修业年限3~6年。

毕业学分要求及授予学位：本专业学生在校期间在德、智、体三方面完成培养要求，修满本培养方案所规定的163.5学分方能毕业。

符合国家学位规定和河西学院学位授予条件者，经校学位委员会审核通过，可授予文学学士学位。

五、广播电视新闻学专业课程学时、学分比例分配表（附表1-2）六、广播电视新闻学专业教学计划表（附表3-5）七、广播电视新闻学辅修教学计划表（附表6）八、主干课程及其介绍课程名称：传播学概论先修课程：公共关系学、语言学、经济学。

课程简介：主要讲授传播学的诞生及发展，人类传播活动演进的历史及规律，传播材料论，传播类型论，传播者论，传播内容论，传播媒介论，传播过程论，传播效果论。

文学教育广播电视编导专业培养方案（2016 级）一、培养目标本专业培养具有正确的人生观、价值观、高度责任心与良好的职业道德素养的能够在广播电视新闻机构及其他传媒公司、企事业单位从事广播电视节目的采写、拍摄、策划、编导等方面技能的应用型人才。

二、毕业生应获得的知识和能力1•了解党和国家关于新闻和文艺宣传的方针、政策和法规，掌握广播电视传播的基本理论和基本知识。

掌握艺术学、文学、美学等方面的基本理论和基本知识，具有一定的专业素养和艺术修养。

2•掌握广播电视编导专业知识，熟练掌握广播电视节目的采写、拍摄、策划、编导等方面的技能。

3•具备广播电视节目、栏目、频道等方面的基本管理能力和视听结合的思维能力和沟通、表达能力，同时掌握利用多媒体技术手段进行创作的基本技能。

4•具备英语听、说、读、写、译的基本能力和使用网络、计算机的基本能力。

三、主要课程广播电视传播概论、电视节目编导、电视摄像、电视编辑、艺术学概论、新闻学概论、广播电视采访、电视解说词写作、电视专题片与纪录片创作、非线性编辑等。

四、主要实践性环节认识实践、广播电视采编实践、电视纪录片创作实践、微电影创作实践、毕业实习、毕业设计。

五、主要专业实验无六、标准学制四年七、授予学位艺术学学士八、周次分配10课程教学进程表课程教学进程表（续）1^一、集中实践性环节教学进程表十二、课程模块学分分配表十三、课程学时分配表十四、有关说明1. 形势与政策、大学生心理健康教育两门课程均按专题分散进行，其中大学生心理健康教育课程1学分不计入总学分。

2. 在修业期间，非英语类专业学生应至少选修2门“英语选修类”通识选修课程（4学分）方可毕业。

3. 在修业期间，学生必须完成2学分的创新实践学分方可毕业。

创新实践学分可以通过选修创新创业类通识选修课程、参加各类学科竞赛和创新创业活动等方式获得。

专业系主任：印兴娣二级学院院长：张建波教务处审核：李俊生学校审批：王传金2016年4月18日。

广播电视新闻学（电视编导）专业人才培养方案一、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养德、智、体等全面发展，从事广播电视节目编导、策划等工作，能够在各级电视台及其它新闻媒体、宣传部门或文化传媒企业从事媒体技术与信息传播方面的专业人才，和一专多能的“复合型”人才。

（二）培养规格1.热爱祖国，拥护党的各项方针政策，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、三个代表的基本原理，牢固树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持实事求是、理论联系实际的工作作风，具有高尚的思想道德品质和奉献精神。

2.熟练掌握广播电视编导方面的专业知识、基本理论和基本技能，了解广播电视编导当前发展的前沿和趋势，具有较强的广播电视节目创意、编排、制作等方面的技能、能够独立进行新闻采访、电视节目制作及艺术编导等方面的工作，普通话达到国家规定水平，具有开拓精神、创新意识及广博的科学文化知识。

3.具有一定的新闻学、艺术学、广播电视编导方面的科研能力，能初步涉猎国外新闻学、广播电视编导方面的资料，为今后更好服务于社会打好基础。

4. 掌握一门外语，英语要求达到国家大学英语四级水平。

二、学制与学位学制：基本学制四年（弹性学制3－6年）授予学位：文学学士学位三、毕业条件本专业学生需修满170学分（见下表）准予毕业；符合学士学位授予条件的授予文学学士学位。

学生修满学分构成表课程模块课程类别最低毕业学分占总学分的比例%备注必修选修通识教育模块通识教育必修课程3721.8通识教育任选课程 6 3.5学科专业模块学科基础课程10 5.9专业课程专业理论课48 28.2专业实践课8 4.7综合教育模块综合素质课程专业综合选修课39 22.9专业选修10分跨专业选修29分素质拓展 4 2.4综合实践课程18 10.6总计125 45 100四、指导性教学计划及主干课程说明（一）广播电视新闻（电视编导）专业指导性教学计划表课程模块课程类别课程编号课程名称学分数教学时数周学时及开设学期备注总学时讲授学时实践学时一二三四五六七八通识教育模块通识教育必修课程03001001 大学英语（一） 4168403001002 大学英语（二） 4 403001003 大学英语（三） 2 203001004 大学英语（四） 2 2 12001005 大学体育（一） 1110212001006 大学体育（二） 1 212001007 大学体育（三） 1 212001008 大学体育（四） 1 2 13001009 军事理论及军训 3 20 207001010 计算机基础 2 28 213001011毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）4824 13001012毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）2 213001013 马克思主义基本原理3 42 413001014思想道德修养与法律基础3 42 413001015中国近现代史纲要2 28 213001016形势与政策 2通识教育任选课程 6 84小计43 604课 程 模 块 课程类 别 课 程 编 号课 程 名 称 学 分 数 教学时数 周学时及开设学期 备注总学时 讲授学时 实践学时一 二 三 四 五 六 七八学科 专 业 教育模块 学 科 基 础 课 程06403001 中国文学作品选读 2 28282 考试 06403002 基础写作 2 28 28 2 考试 06403003 语言表达艺术 2 28 28 2 考试 06403004 艺术概论＊ 2 28 28 2 考试 06403005 普通话训练 2 28 28 2考试 专 业 课程 专业理论课06404001 广播电视概论 2 28 28 2 考试 06404002 广播电视媒体发展史2 28282 考试 06404003广播电视编导（1）＊2 28 282 考试 06404004 广播电视编导（2）＊2 28 28 2 考试 06404005电视摄像＊ 2 28 28 2 考试 06404006电视新闻采访与写作（1）＊ 2 28282 考试 06404007 电视新闻采访与写作（2）＊ 2 28 28 2 考试 06404008 传播学概论＊ 2 28 28 2 考试 06404009 电视节目形态创意2 28 28 2 考试 06404010 摄影与图像编辑 2 28 28 2 考试 06404011 配音艺术 2 28 28 2 考试 06404012 电视导演 2 28 28 2 考试 06404013 形象造型与形体训练 2 28 28 2 考试 06404014 视听语言＊ 2 28 28 2 考试 06404015 影视美学 2 28 28 2 考试 06404016 传播政策与法规 2 28 28 2 考试 06404017 电视节目制作（1）＊2 28282 考试 06404018 电视节目制作（2）＊2 28 28 2 考试 06404019 纪录片创作 2 28 28 2 考试 06404020电视节目策划＊228282考试06404021音乐鉴赏 2 2828 2 考试06404022电视栏目包装 2 2828 2 考试06404023影视剧本创作 2 2828 2 考试06404024电视舞台艺术（1） 1 1414 2 考试06404025电视舞台艺术（2） 1 1414 2 考试专业实践课06404026电视摄像实践 1 28 28 2 考试06404027电视新闻采访与写作实践（1）1 28 28 2考试06404028电视新闻采访与写作实践（2）1 28 28 2考试06404029电视导演实践 1 28 28 2 考试06404030电视节目制作实践（1）0.514 14 2考试06404031电视节目制作实践（2）0.514 14 2考试06404032配音艺术实践 1 28 28 2 考试06404033DV创作实践 1 28 28 2 考试06404034形象造型与形体训练实践1 28 28 2考试小计66 1036 812224 10 14 16 18 12 6 4课程模块课程类别课程编号课程名称学分数教学时数周学时及开设学期备注总学时讲授学时实践学时一二三四五六七八综合教育模块综合素质课程专业综合选修06405001影视作品鉴赏 2 2828 2从本专业选修课程中选4—5门课程，共计10个学分，分学期选修一至两门课程。

广播电视编导培养方案一、培养目标广播电视编导专业旨在培养具备艺术素养和创造能力的专门人才，使其具备广播电视节目策划、导演和编导制作等方面的理论知识和实践技能，能够胜任广播电视媒体行业的相关岗位。

二、培养要求1. 系统学习广播电视理论学生在学习期间需要系统学习广播电视的相关理论知识，包括广播电视节目制作理论、传媒学基本理论、广告策划理论等。

通过广泛阅读、课堂教学和实践活动等手段，使学生全面理解广播电视行业的运作机制和节目制作流程。

2. 掌握广播电视编导技能学生需要通过课程学习和实践训练，掌握广播电视编导的相关技能。

包括节目策划、剧本写作、导演技巧、摄像技术、后期制作等方面的知识与技能。

培养学生具备独立策划、制作能力，能够完成各种类型的广播电视节目。

3. 培养创新能力和团队合作精神广播电视编导专业要求学生具备艺术创新能力和团队合作精神。

学生需要通过艺术创作实践和团队项目，培养自己的创新思维和团队合作能力。

在实践中锻炼自己的观察力、分析能力和解决问题的能力。

4. 提升实践能力和实际操作技巧广播电视编导专业强调实践能力和实际操作技巧的培养。

学生需要参与广播电视节目的实践制作，熟悉广播电视设备的使用和操作，掌握专业技术和实际操作技巧。

三、培养内容1. 广播电视编导理论与实践本课程旨在介绍广播电视编导的基本理论和实践要点，包括节目策划、剧本写作、导演技巧、摄像技术、后期制作等方面的知识与技能。

2. 广播电视节目制作学生通过学习广播电视节目的制作流程与技术要求，了解广播电视节目的策划与编排，学习广播电视节目的拍摄和后期处理技术。

3. 广播电视导演实践学生通过参与广播电视导演实践活动，了解广播电视节目制作的实际情况，理解导演的角色与职责，掌握导演技巧和艺术表现手法。

4. 广播电视编导实训学生通过广播电视编导实训课程，分析和解说广播电视节目，学习并掌握节目编导的技术要求和实践技巧。

四、培养方法1. 组织专业知识的教学在培养过程中，通过专业教师的指导和授课，学生全面学习广播电视编导专业的相关知识和技能。

广播电视学本科专业人才培养方案(050302)一、专业介绍广播电视学专业是教育部于2012年9月从广播电视新闻学专业更名而来的。

我院的广播电视新闻学专业始建于1993年，并在同年招收第一届专科生，2000年开始招收本科生。

广播电视学专业毕业生文学史论功底扎实，综合素质好，具有较强的采访、报道、节目创意、策划和制作能力。

目前大多数毕业生已经成为广播电台、电视台以及报社或新闻网站的骨干人才。

广播电视学专业培养具备广播电视学理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视及其它新闻宣传部门从事编辑、采访、以及经营与管理等工作的新闻传播学专门人才。

学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，接受广播电视采访、写作、编导、播音与节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。

经过系统的理论学习和专业训练，学生不仅具有较强的广播电视采访、报道以及节目编辑与制作能力，而且掌握新媒体和数字采编技术，做到理论和实践的完美结合，着力提升学生的创业与就业的核心竞争力。

另外，新闻传播学院现有新闻传播学一级学科硕士授予权和新闻学、传播学两个二级学科硕士点，招收广播电视新闻学方向的硕士研究生。

二、培养目标本专业旨在培养学生具有崇高广播电视新闻理想和良好道德修养、身心健康，具有较高的政治素质、人文素养、专业技术、实践能力和创新意识，适应21世纪知识经济时代需要的高级专门人才。

本专业学生应掌握新闻传播学基本理论和广播电视传播理论与技能，具备较强的实践能力。

毕业生可胜任广播电视媒体的采编、主持人工作和事业单位、传播制作公司的宣传、策划工作，亦可进一步深造，从事广播电视传播理论的研究和教学工作。

三、培养要求本学科着力培养的广播电视学专业人才，按照以下几方面要求开展教学活动：1．具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立科学的世界观，正确的人生观和价值观；遵纪守法，敬业爱岗，团结合作，具有良好的思想品德和职业道德。

广播电视新闻学（播音与主持艺术方向、非师范）专业本科教学计划专业代号 050419（国家）0103（学校）一、培养目标及规格（一）培养目标本专业培养具有广播电视新闻传播、语言文学、播音学，以及艺术、美学等多学科知识能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视与节目主持工作的复合应用型语言学高级专门人才。

（二）培养规格（1）热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；具有科学的世界观、正确的人生观、良好的文化修养及高尚的道德品质；（2）掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识，具有广播电视播音与节目主持的基本能力，具有广播电视新闻采写及节目制作的初步能力；（3）具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多种学科知识；（4）了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策；（5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力；（6）掌握计算机的基本知识，并具有良好的应用能力；掌握一门外语，达到国家规定的外语水平；有良好的口语表达能力，达到国家语委规定的普通话标准。

二、学制、学位：学制四年，授予文学学士学位。

三、四年教育时间活动周数分配表，见附表一。

四、课程设置及学时、学分安排1、公共基础必修课程（1）政治理论课（2）通识文化课2、学科及专业基础必修课程（1）学科基础课（2）专业基础课3、专业模块课程（限制选修课，每个学生限选一个方向）（1）广播播音（2）电视播音4、专业任意选修课程每个学生限选六门（见教学计划表）5、公共选修课程（1）限选课（2）任选课6、课程学时分配本专业教学总时数为2502学时，各类课程学时分配见附表二。

（三）课程学时、学分分配及要求本专业学生须修满164学分方准予毕业，其中专业课程须修满规定的158学分。

此外，为全面加强中文系学生文化素质教育，尤其是中国传统文化教育，特颁布《韩山师范学院中文系本科生阅读书目》，及《韩山师范学院中文系广播新闻本科专业培养目标特色标准》。

广播电视新闻学（播音与主持艺术方向、非师范）专业本科教学计划专业代号 050419（国家）0103（学校）一、培养目标及规格（一）培养目标本专业培养具有广播电视新闻传播、语言文学、播音学，以及艺术、美学等多学科知识能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视与节目主持工作的复合应用型语言学高级专门人才。

（二）培养规格（1）热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；具有科学的世界观、正确的人生观、良好的文化修养及高尚的道德品质；（2）掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识，具有广播电视播音与节目主持的基本能力，具有广播电视新闻采写及节目整理的初步能力；（3）具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多种学科知识；（4）了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策；（5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力；（6）掌握计算机的基本知识，并具有良好的应用能力；掌握一门外语，达到国家规定的外语水平；有良好的口语表达能力，达到国家语委规定的普通话标准。

二、学制、学位：学制四年，授予文学学士学位。

三、四年教育时间活动周数分配表，见附表一。

四、课程设置及学时、学分安排1、公共基础必修课程（1）政治理论课（2）通识文化课2、学科及专业基础必修课程（1）学科基础课（2）专业基础课3、专业模块课程（限制选修课，每个学生限选一个方向）（1）广播播音（2）电视播音4、专业任意选修课程每个学生限选六门（见教学计划表）5、公共选修课程（1）限选课（2）任选课6、课程学时分配本专业教学总时数为2502学时，各类课程学时分配见附表二。

（三）课程学时、学分分配及要求本专业学生须修满164学分方准予毕业，其中专业课程须修满规定的158学分。

此外，为全面加强中文系学生文化素质教育，尤其是中国传统文化教育，特颁布《韩山师范学院中文系本科生阅读书目》，及《韩山师范学院中文系广播新闻本科专业培养目标特色标准》。

广播电视编导专业人才培养方案（）（级）一、培养目标本专业培养具有德、智、体全面发展，正确的政治方向，良好的广播电视编导专业职业素养和专业综合实践能力，能够在广播电视新闻机构、网络新媒体公司以及文化传播公司等单位从事音视频节目生产为重点的组织、策划、采编等方面工作的复合应用型人才。

二、毕业要求.具备优秀的思想品德、具备良好的团队协作精神和健康的体魄。

.了解党和国家关于新闻和文艺宣传的方针、政策和法规。

.掌握广播电视传播的基本理论和基本知识。

.掌握电视艺术学、文艺学、新闻传播学等相关理论，具备较好的文学、艺术、文化素养和扎实的专业素养。

.掌握人文社会科学的基本知识。

具备良好的人文素养和科学精神。

.熟悉广播电视媒体特点，熟悉广播电视节目生产的流程和方式方法，具备综合创作广播电视节目的专业能力和把握市场需求的能力。

.具备良好的视听结合的思维能力、人际沟通和语言表达能力。

.熟悉新媒体特点，具备新兴媒体及最新信息技术素养。

掌握利用多媒体技术手段进行创作的基本技能。

.具备英语听、说、读、写、译的基本能力和使用网络、计算机的基本能力。

三、主干学科戏剧与影视学新闻传播学四、核心课程广播电视传播概论、艺术学概论、传播学概论、新闻学概论、影视美学、电视节目编导、电视摄像、视听语言、非线性编辑、广播电视采访与写作、电视纪录片创作、电视节目创意与策划、电视画面编辑、微电影创作五、主要实践性环节认识实践、摄影摄像基础实训、影视短片创作实践、纪录片创作实践、微电影创作实践、毕业实习、毕业设计六、学习年限标准学制四年，学习年限年七、授予学位艺术学学士十一、有关说明.本专业的毕业要求总学分为。

其中学分为集中排课的教学环节，学分为各类按专题的教学环节。

.课程名称前有符号“Δ”的为考试课程。

十二、附件.各学期教学安排.毕业要求实现矩阵专业系主任：印兴娣二级学院院长：张建波教务处审核：陈建忠学校审批：王传金附件：（一）各学期教学安排。