统编本二年级语文下册字词句练习题

第二单元专项训练——句子训练题班级：_________ 姓名：__________1．按要求完成句子练习。

1．例：爸爸拾起一根枝条。

爸爸拾起根（又长又细的）枝条。

雷锋叔叔背着大娘。

_________________________________________________________________________________________ 2．例：大树又粗又壮就像一把巨大的伞（照样子，写一种景物）_____________3．难道这不是一本有趣的书吗？（换个说法，意思不变）_________________________________________________________________________________________2．照样子，把下列句子补充完整。

例：平静的湖面像一而明亮的大镜子。

（仿写比喻句）1．长长的小溪像__________________________。

例：花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。

（仿写拟人句）2．绿叶经过雨水的冲洗，显得__________________________。

例：教室里很安静，连一根针掉在地上的声音都听得见。

（仿写夸张句）3．天气太热了，连___________________________________。

3．读一读，把下列比喻句补充完整。

（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，像________。

（2）河水碧绿碧绿的，像________。

（3）________如同一幅精美的山水画。

4．连词成句，并加上标点符号。

①雷锋叔叔迷路的送回家孩子把_________________________________________________________________________________________ ②露珠花朵随风带着的舞动_________________________________________________________________________________________ ③一只小猫黑白相间跑出来的_________________________________________________________________________________________5．连词成句，并加上标点。

部编版二年级语文下册全套单元测试卷及答案(统编)第一单元提升练一、给加点的字选择正确的读音。

吹拂(fúfó)堤岸(tīdī)丝绦(tiáotāo)．．．XXX(chūzhuó)一堆(duītuī)填土(XXX)．．．二、读拼音,写字词。

三、加上部首组成新字,再组词。

卯—()—()()直—()—()()土—()—()()永—()—()()四、修饰词语我来填。

()的鲜花()的礼物()的日子()的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜()()B.碧空()()C.引人()()D.兴致()()1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像XXX这样描写天气的词语还有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语另有、。

六、按请求写句子。

1.把诗句弥补完整,再写出诗句的诗意。

不知XXX谁裁出,。

诗意:2.发挥想象,把上面的句子弥补完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。

3.这是何等美妙的礼物啊!(仿写叹息句)多么啊!4.XXX经心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几．．．．．．．．锹土。

(仿写句子,连续运用至少三个动词)7、结合本单位课文常识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是,前两句是:,。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草,。

,。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、XXX嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,XXX先生收到邮寄来的包裹,里面是。

4.《爷爷植树》一课中,XXX爷爷在亲手栽种了一棵柏树。

8、阅读漫笔,完成练。

(一)课内阅读。

春天像个害臊的小女人,遮遮挡掩,躲躲藏藏。

我们(细致细心)地找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。

统编版二年级下册语文字词句运用解析和仿写【语文园地一】字词句运用___蓝蓝_的天空 __暖暖的阳光___碧绿_ __的田野_____轻柔 __的微风____细长_____的柳条_____绿绿_ _的草坪我看到了碧绿的田野、细长的柳条。

暖暖的阳光让我感到春天来了。

说说：我看到了蓝蓝的天空，绿绿的草坪。

轻柔的微风让我感到春天来了。

拓展：_勤劳_ 的燕子__五颜六色的花朵 _活泼_ 的孩子_嫩绿_ 的小草__绵绵的细雨 _雪白的梨花种子睡在松软的泥土里。

什么睡在松软的泥土里？种子睡在哪里？种子睡在什么样的泥土里？解析：“什么睡在松软的泥土里”这个问题指向“种子”，故重音应落在“种子”上；“种子睡在哪里”这个问题指向“泥土”，故重音应落在“泥土”上；“种子睡在什么样的泥土里”这个问题指向“松软”，故重音应落在“松软”上。

【语文园地二】字词句运用田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊大树又粗又壮就像……（一把撑开的巨伞）我也能说：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖……我也能说：岸边的垂柳随风舞动就像小姑娘的长辫子路边的大楼高高的像一个个巨人这糕要很多很多人才能做成，一定特别．．大。

难道它的味道很特别．．吗？一块平平常常的糕，经过．．很多很多人的劳动，才能在我们面前。

鼹鼠先生经过．．狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。

我发现：第一组句子中的加点字都是“特别”，第一句中的“特别”是“非常、格外”的意思。

第二句中的“特别”是“与众不同”的意思。

第二组句子中的加点字都是“经过”，第一句中的“经过”是“经历”的意思。

第二句中的“经过”是“通过某个地方”的意思。

从这两组句子中，我体会到同一个词语在不同的语境中有不同的意思，也就是一词多义。

仿写：我终于明白了这句话的意思．．。

大家觉得这部电影很有意思。

．．．第一句中的“意思”是“含义”的意思。

第二句中的“意思”是“趣味”的意思。

【语文园地三】字词句运用选一选，连一连。

统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题04——句子训练（一）（含答案+详细解析）期末复习专项训练04——句子训练（一）班级：_________ 姓名：__________1．句子加工厂。

（1）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

（仿写比喻句。

）________________（2）小枣树结了枣子。

（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩写句子。

）________________（3）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

弟弟_______，_______跑进了教室。

（4）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。

（用关联词写句子。

）________________（5）妈妈一回到家就忙起来，一会儿扫地，一会儿洗衣服，一会儿做饭。

（用加点的词语写句子。

）_________________2．按要求写句子。

（1）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

（用加点的词语造句）_________就像__________一样________。

（2）有一棵渡口旁我们村枫树的（连词成句，并加上标点符号）（3）青蛙把牌子竖在泥塘边。

（改为“被”字句）__________（4）例：他在田边转来转去。

→他在田边焦急地转来转去。

同学们在操场上跑来跑去。

→______________3．照样子，写句子。

（1）例：他在田边转来转去。

→他在田边焦急地转来转去。

喜鹊在树上唱歌。

→____（2）例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

透明的露珠像__。

（3）例：青蛙想卖掉泥塘。

→青蛙想把泥塘卖掉。

小明扔掉了香蕉皮。

→_______（4）例：老虎害怕极了，慌慌张张地躲进了森林里。

我_，__地跑进了游乐场。

4．按要求写句子。

（1）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

（用加点的词语写一句话）_____________（2）他在田边转来转去。

→他在田边焦急地转来转去。

（照样子，写句子）他在操场上跑来跑去。

→__________（3）我把杨桃画成了五角星。

第五单元句子专项练习一、仿写比喻句。

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

1.天上的云，____________的，__________________________。

2.平静的湖面，____________的，________________________。

3.风中的柳条，____________的，_________________________。

二、把句子写的更具体。

例：小猴子爬上葡萄架。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

1.小青背着书包上学去。

________________________________2.小枣树结了枣子。

________________________________3.他在田边转来转去。

他在田边_________转来转去。

4.上课了，他走进教室。

上课了，他_________走进教室。

三、照样子，用加点的字写句子。

1.他的画一．挂出来，就．有许多人观赏。

_______________________________2.花骨朵儿渐渐地．．．长大了。

________________________________3.小鹿静静地．．．躺在床上养病。

______________________________4.画活了，画活了，只有．．神笔才．能画出这样的画。

___________________________________5.闪电越．来越．亮，雷声越来越响，雨下大了。

______________________________6.他一会儿．．．轻笔细描，很快就画成了。

．．．浓墨涂抹，一会儿____________________________________________7.我害怕极了，慌慌张张．．．．跑回了家。

___________________________跑进了教室。

四、我会照样子写句子。

1．当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。

二年级下册语文第16课雷雨课时练一、我的书写最漂亮。

乌压户扑二、看拼音，写词语。

léi yǔwū yún hēi sèyā lìchuāng hù yíng fēng chuízhípūxiàng三、比一比，再组词。

乌（）雷（）阵（）压（）补（）鸟（）雪（）陈（）庄（）扑（）四、按要求写词语。

反义词清新—（）乱摆—（）出来—（）近义词突然—（）慢慢—（）黑压压—（）五、生字扩词。

黑（）（）压（）（）新（）（）迎（）（）六、仿写词语。

黑沉沉：__________ ____________ ____________越来越大:____________ ___________ ______________七、按要求填空。

“越”共________笔，部首是________笔。

“黑”共有______笔，第6笔是______。

“压”“扑”“挂”是表示______的词。

“迎”的读音是__________，组词__________。

八、填上合适的量词。

一（）叶子一（）彩虹一（）雷声一（）乌云一（）大雨一（）高楼九、在括号内填入合适的词语。

（）的乌云（）的空气（）的彩虹（）的小路（）的青蛙（）的枝条十、按课文内容填空。

1．__________的乌云，__________地__________。

树上的叶子__________，蝉__________。

2．忽然一阵大风，吹得树枝__________。

一只蜘蛛从网上__________，__________了。

3．闪电__________，雷声__________。

雨越下__________。

往窗外望去，树啊，房子啊，都__________了。

十一、根据课文内容给句子排排队。

（）雨停了。

太阳出来了。

（）雨越下越大。

（）天亮起来了。

（）满天的乌云，黑沉沉地压下来。

（）渐渐地，雨声小了。

第一单元专项训练——字词基础训练题班级：_________ 姓名：__________1．读拼音写词语，注意书写要美观。

ɡǔshīér tónɡ bìlǜɡūnianɡ liǔzhīyóu jú zhíshù lǐwù xiūxi mǎn yì2．读句子，看拼音写词语。

（1）春ɡūnianɡ来了，孩子们chōnɡ出家门去xún找春天。

（2）bìlǜ的草地上，一棵liǚ树吐出嫩芽，真美啊！（3）yuán来，yóu dìyuán送来的这份lǐ物是哥哥从农村老家寄来的。

（4）妈妈常常对我说：“要xiūxi好，要zhù意保重身体。

”3．我会读拼音，写词语。

chūn tiān tián yě táo huā dàshūyóu jú lǐwù zhíshù bǐzhí4．看拼音写词语。

liǔzhī gūniang jiǎn dāo zuòkècǎo yuán chōng chūér tóng lǐwù5．拼一拼，写一写。

1．83岁高龄的dènɡ小平爷爷在zhíshù的人群中ɡéwài yǐn rén zhùmù。

2．yóu dìyuán shūshu把妈妈的包裹送来了。

3．春ɡūniɑnɡ吹绿了liǔshù，吹红了táo huā。

二、填空题6．把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）A．引( )注( ) B．( )空( )洗C．万里( )( ) D．( )致勃勃（1）动物园里最( )的是那几只正在开屏的孔雀。

词汇专项练一、看拼音，写汉字。

shū shu zú jìzuó tiān mí lùliú liàn mǎ pǐ yào qiú hǎo xiàngwān wān hòu bèi sǎ xiàwēn nuǎnyì pǐ mèi mei bō wén hǎo xiàng二、比一比，再组词。

匹( ) 像( ) 具( ) 买( ) 四( ) 象( ) 真( ) 卖( ) 纹( ) 跨( ) 劳( ) 味( ) 蚊( ) 挎( ) 牢( ) 妹( ) 三、给加点字选择正确的读音，打“√”。

蓬（pén pénɡ）花瓣．（bàn biàn）寻觅．（mì jiàn）需．要（xū xǖ）工程．（chén chéng）魔．术（mó mú）饲．养（cí sì）裁判．（pàn pàng）泥泞．（nìng nìn）就算．（suàn shuàn）曾．经（céng cén）蔗．糖（zhē zhè）年迈（mài mái）浓．厚（nóng lóng）漂．亮（piāo piào）补充．（cōng chōng）四、根据要求写词语。

近义词柔软——( ) 松开——( ) 高兴——( )寻觅——( ) 出色——( ) 异常——( )漂亮——( ) 珍贵——( ) 喜欢——( )反义词柔软——( ) 美丽——( ) 出色——( )寒冷——( ) 浑浊——( ) 平常——( )很多——( ) 的确——( ) 特别——( )五、照样子，写词语。

二年级语文下册复习整理一、照样子写词语1.ABB式：颜色：白花花绿油油金灿灿红彤彤黑乎乎绿茵茵美食：脆生生辣乎乎软绵绵油腻腻其他：胖乎乎亮晶晶气冲冲明晃晃毛茸茸2.AABB式：平平安安开开心心红红火火热热闹闹高高兴兴3.AABC式恋恋不舍蒙蒙细雨点点灯光头头是道井井有条4. 又...又...：又细又长又大又红又高又大又香又甜5. 越...越...:越飞越高越长越大越下越大越走越快越飞越高6.含有反义词：东张西望小题大做七上八下大街小巷左思右想7.带有数字：五颜六色五光十色一心一意五花八门十全十美8.ABAC式：十全十美无边无际自言自语各种各样自由自在9.形容春天：春暖花开柳绿花红鸟语花香春回大地10.形容生气：愤怒火冒三丈怒气冲冲气冲冲暴跳如雷形容高兴：开心愉快兴高采烈眉开眼笑欢天喜地形容难过：悲伤哭泣泪流满面心如刀绞悲痛交加11.ABCC式：白发苍苍金光闪闪秋风习习果实累累高高在上12.ABAB式：颜色：火红火红雪白雪白碧绿碧绿其他：打扫打扫学习学习打听打听打扮打扮13.带“笑”的词语：微笑狂笑笑眯眯笑呵呵喜笑颜开哄堂大笑眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑14.一个词语中两个字的意思相同：教诲寻找伙伴寒冷灾难15.ABCB式：一动不动将心比心应有尽有一了百了16.寓言故事：亡羊补牢揠苗助长叶公好龙狐假虎威坐井观天二、照样子写句子。

1.早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吗？柳枝随风飘扬，那是春天的头发吧？桃花朵朵开放，那是春天的笑脸吧？小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？2.春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇。

春天在桃花枝头笑，在笋芽儿的尖尖上奔跑。

春天在树枝上跳舞，在田野里捉迷藏。

3.我们一边聊天，一边欣赏路边的风景。

妈妈一边跑步，一边听音乐。

我一边唱歌一边跳舞。

小鸟一边飞一边唱歌。

爸爸一边喝茶，一边看报纸。

4.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

天上的云，有的像小羊，有的像小马，有的像小鱼。

统编版小学语文二年级下册第3课同步练习题一、书写1．读拼音，写词语。

xiān huāyóu dìduìyuán yuán láishūshu yóu júyìduīlǐwù二、填空题2．组词。

局（______）原（______）堆（______）礼（______）递（______）句（______）员（______）难（______）扎（______）第（______）3．照样子，写词语。

(1)例：亮晶晶（ABB）____________ _____________ _______________(2)例：五颜六色（含有数字）：____________ _____________ _______________(3)例：花朵簇簇（ABCC式）：____________ _____________ _______________ 4．按要求填空。

(1)“寄”的读音是_________，第十一画是_________，组词_________。

(2)“漏”共_________画，第九画是_________，组词_________。

(3)“懊”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

(4)“籽”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。

(5)“猬”共_________画，第十画是_________，组词_________。

5．在括号里填上合适的量词。

一（____）包裹一（____）小路一（____）鲜花一（____）房子一（____）松鼠一（____）摩托车6．填上合适的标点符号。

①看来都漏在来时的路上啦________鼹鼠先生很懊丧________②这是谁在我家门前种的花________真美啊________③我知道了________去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽________这是多么美好的礼物啊________三、信息匹配7．给加点字选择正确的读音，在下面打“√”。

统编语文二年级下册《语文园地一》知识点+同步练习知识点一、识字加油站1、我会认亭tíng（凉亭、亭子）咨zī(咨询、咨文)询xún（咨询、问询）剧jù（剧目、剧烈）管guǎn（管理、管事）理lǐ（整理、道理）宝bǎo（宝贝、珍宝）塔（宝塔、木塔）餐cān（大餐、套餐）厅tīng（客厅、大厅）2、练一练，学运用。

认真看图，说一说运动场、教学楼、学生宿舍、食堂分别在学校的哪个方向？运动场在学校的东面，教学楼在学校的北面，学生宿舍在学校的西面，食堂在学校的西北方向。

二、字词句运用1、补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。

湛蓝的天空温暖的阳光美丽的田野和煦的微风嫩绿的柳条青青的草坪补充合适的词语提示：天空：从颜色上可以填蓝蓝的天空；从空间范围来填，可以填一望无际的天空；从距离来填，可以填高高的天空……阳光：从温度来填，可以填温暖的阳光、灿烂的阳光；从阳光的属性来填，可以填美丽的阳光……田野：从颜色上可以填碧绿（金黄）的田野；从面积来填可以填无边无际的田野……微风：从温度上来填，可以填温暖（和煦）的微风；从状态来填，可以填吹来的微风……柳条：从形状上填，可以填细长的柳条；从质地上填，可以填柔软的柳条……草坪：从颜色上填，可以填碧绿的草坪；从面积上填，可以填宽阔的草坪……可以联系生活实际，谈自己的感受示例：嫩绿的柳条：可以说柳枝就像一个少女，跳着柔美的舞蹈，把春天打扮得那么美丽。

温暖的阳光：暖暖的阳光让我感受到春天来了。

碧绿的田野：田野是那么美丽，今年庄稼一定会丰收的。

整体感受示例：春天，我看到小草带着泥土的芳香探出了小脑袋，一丛丛，一簇簇；柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶，不几天就甩开长长的辫子在春风中舞蹈；田野里，金灿灿的油菜花大片大片地开了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。

春天里，太阳暖洋洋的，让我们感到很暖和。

春风轻轻地吹拂着，让我们觉得很舒服。

部编人教版语文二年级下册第二单元同步练习及答案一、给下列汉字注音。

二、读拼音，写词语。

wēn nuǎn gān tián bō wén jǐng sè（）（）（）（）zuó tiān jiā jù sǎ shuǐ liú xià（）（）（）（）三、一个字组三个词。

四、照样子，写词语。

五、句子乐园。

1. 孩子的迷路他抱着（连词成句）2. 爸爸拾起一根又细又长的枝条。

（缩句）3. 难道它的味道很特别吗？（仿写句子）难道吗？六、选句填空。

（填序号）①予人玫瑰，手有余香。

②平时肯帮人，急时有人帮。

③与其锦上添花，不如雪中送炭。

1. 张奶奶经常帮助邻居，现在她生病了，大家争着送她去医院，真是。

2. 我给明明讲解数学题，既帮他解决了难题，又帮我巩固了知识，真是。

七、阅读大舞台。

木匠的房子有一个木匠，造了一间很小很小的房子，只能住下他自己。

一个雨天，有人敲门，木匠问：“谁呀？”“我是个老人，请允许我进屋避避雨吧！”木匠看看小小的房子，有些为难，但还是让老人进来了。

又有人敲门，是一个可怜的女人，带着三个孩子。

木匠不忍心拒绝，说：“进来挤一挤吧！”雨越来越大，接二连三有人进来。

最后，屋子里一共待了十一个人，大家在快乐地说着、笑着。

木匠有些弄不懂：“屋子这么小，怎么能待下这么多人呢？”老人说：“问题（）房子，（）心！一个好人的心，容得下全世界的人！”1. 选择恰当的关联词填入文中括号内。

不是……而是…… 不但……而且……2. 判断对错。

（1）木匠有一间能容下十一个人的大房子。

（）（2）房子虽然很挤，但是大家很快乐。

（）3. 你觉得木匠是个怎样的人？八、看图写话。

观察图片，图中画了什么人？他们在玩什么？发挥想象写一写。

一、qiú fěn xiàn sì què二、温暖甘甜波纹景色昨天家具洒水留下三、示例：白菜买菜菜叶后背背光背书劳动劳力勤劳四、示例：开心开开心心风雨风风雨雨五、示例：1. 他抱着迷路的孩子。

部编版二年级语文下册第四单元测试卷含答案一、读拼音，写字词。

①老师把我们的问题bǔchōng（）完整。

②我们用zhà yào（）杀sǐ（）了魔王。

③mǔ qīn（）的教导，我会深深地jì（）在心里。

④天我很不xìng（），被shǐ（）壳郎的pì gǔ（）shǐ jìn（）地撞了一下。

二、读一读，选出划线字的正确读音。

免费（féi fèi）脾气（pípái）一泡尿（pāo pào）贪心（tān tán）撞伤（chuàng zhuàng）吹泡泡（pāo pào）三、填空。

（1）“案”读________，和这个字读音相同的字有________、________等。

（2）“母”的笔顺是_____________________________，可以组词________、________等。

四、读一读，选词填空。

滚动流动飘动①我的梦境，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里________……②白云在天空中________。

③车轮在铁轨上飞快地________着。

五、读句子，选一选。

（1）孩子们都觉得________的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

①胖乎乎②白花花③毛茸茸（2）我们________的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。

①停停走走②蹦蹦跳跳③快快乐乐六、读一读，写同音字。

①（jiāo）（）书（）通（）傲②（yòu）（）泳（）田（）于七、给句子中划线的词语选择正确的解释。

A．语言文字等的意义，思想内容B．情趣，趣味C．指表示一点儿心意①大家受累了，得买些东西意思一下。

________②我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

________③我们要正确地理解这篇文章的中心意思。

________八、照样子写词语。

毛茸茸 ________ ________ ________蹦蹦跳跳 ________ ________ ________九、转转盘，看它们能组成哪些新字，写在外围里。

部编二年级语文下册期末复习题（组词、填空、古诗、看图写话）多音字组词j iāo（教学）dí（的确）p iāo（漂流）j iào（教师）d e（是的）p iào（漂亮）a（是啊）zhá（油炸）liánɡ（商量）à（叹词）zhà（炸药）liànɡ（重量）c h uán（传说）zh uǎn（转身）sǎo（扫地）zh uàn（传记）zh uàn（旋转）sào（扫帚）dānɡ（应当）pāo（泡桐）j iē（结果）dànɡ（上当）pào（水泡）j ié（打结）p ián（便宜）fā（发生）lè（快乐）b iàn（方便）fà（头发）yuè（音乐）dǎo（倒下）fān g（街坊）hán g（一行）dào（倒车）fán g（磨坊）xín g（行走）sì（似乎）shān（扇动）hè（吆喝）s hì（似的）s hàn（扇子）hē（喝水）jǐn（尽管）yīn g（应该）jué（觉得）jìn（尽力）yìn g（答应）jiào（睡觉）q uān（羊圈）bèi（背后）j uàn（圆圈）bēi（背包）形近字组词村（农村）中（中国）娘（姑娘）杏（杏花）材（木材）冲（冲走）粮（粮食）困（困难）壮（壮丽）扫（打扫）桃（桃花）油( 加油）妆（化妆）寻（寻找）跳（跳高）邮（邮局）难（难道）扎（扎伤）植（植树）注（注意）堆(堆雪人) 礼（礼物）值（值日）住（住下）休（休息）峰（山峰）作（作业）冒（感冒）体（身体）锋（锋利）昨（昨天）帽（草帽）恋（留恋）洒（洒水）暖（温暖）能（不能）弯（弯曲）酒（喝酒）爱（爱心）熊（熊猫）桌（课桌）买（收买）具（文具）甘（甘甜）掉（走掉）卖（出卖）真（认真）甜（甜蜜）菜（青菜）匹（布匹）味（味道）波（波纹）彩（彩色）四（四月）妹（妹妹）泼（活泼）纹（花纹）象（大象）景（景色）求（要求）蚊（蚊子）像（好像）影（电影）球（地球）川(山川）弯（弯曲）族（民族）起（起立）州（神州）湾（台湾）旗（升旗）齐（整齐）贴（贴上）行（不行）舟（小舟）团（团结）战（战士）街（街头）船（渔船）因（因为）钱（钱币）币（钱币）与（与其）财（财产）线（毛线）师（老师）于（等于）材（木材）关（开关）烧（烧水）加（加法）鸡（母鸡）美（美丽）晓（春晓）茄（茄子）鸭（烤鸭）内（国内）抄（抄写）饭（吃饭）采（采蜜）肉（鸡肉）炒（炒菜）板（黑板）彩（彩虹）森（森林）结（结果）坪（草坪）般（一般）梦（梦想）洁（洁白）苹（苹果）船（小船）伞（雨伞）第（第一）更（更加）母（母亲）茶（喝茶）弟（弟弟）便（方便）每（每天）周（周围）句（句子）卜（萝卜）充（冒充）州（神州）狗（小狗）补（补充）流（流泪）和（和好）记（忘记）比(比一比)股（股份）合（合同）计（计算）屁（屁股）没（没有）净（干净）屎（鸟屎）幸（幸福）劲（使劲）静（安静）尿（尿尿）辛（辛苦）尽（尽力）亡（死亡）钻（钻石）去（回去）造（造句）忘（忘记）战（战士）丢（丢失）告（广告）披（披风）课（课文）坐（坐下）交(交作业) 疲（疲劳）棵(一棵树) 座（座位）郊（郊游）合（合作）夜（夜晚）喜（喜欢）原（原来）哈(笑哈哈) 页（几页）嘻(笑嘻嘻)愿（愿望）音（声音）表（表示）该（应该）掉（丢掉）意（意思）麦（小麦）刻（时刻）桌（课桌）胡（胡子）连（连忙）劝（劝说）觉（感觉）湖（江湖）莲（莲花）穷（穷苦）绝（绝对）念（想念）领（带领）雷（雷电）乌（乌鸦）含（包含）岭（山岭）雪（雪花）鸟（小鸟）黑（黑夜）压（压力）垂（垂钓）户（窗户）默（默写）庄（村庄）睡（睡觉）尸（死尸）柳（柳树）补（补充）诗（古诗）和（和好）迎（欢迎）扑(扑过去) 特（特别）积（积极）于（于是）由（由于）还（还有）失（失去）宇（宇宙）宙（宇宙）杯（水杯）夫（大夫）容（容易）到（到家）羽（羽毛）跟（跟着）浴（浴池）室（教室）扇（电扇）根（根本）通（通知）取（争取）庐（庐山）快（赶快）痛（痛苦）最（最多）店（酒店）决（决定）商（商量）天（天气）图（图画）玩（玩具）滴（水滴）夫（农夫）终（终于）完（完美）期（日期）蛙（青蛙）买(买东西)般（一般）旗（升旗）洼（山洼）卖（出卖）搬（搬家）到（到家）仔（仔细）泉（泉水）坡（山坡）倒（倒车）兴（高兴）原（原来）破（破坏）只（只有）遍（几遍）怎（怎么）消（消除）织（纺织）编（编织）昨（昨天）宵（元宵）祖（祖国）啊（啊呀）农（农村）望（看望）组（小组）阿（阿姨）浓（浓绿）忘（忘记）蓝（蓝天）摘（摘下）赛（比赛）世（世界）篮（篮球）滴（汗滴）寒（寒冬）蔗（甘蔗）攻（进攻）反（反对）复（复习）式（算式）功（功课）板（黑板）夏（夏天）试（考试）间（时间）由（由于）见（看见）植（植物）简（简单）甲（甲鱼）觉（睡觉）值（值日）艰（艰苦）弓（弓箭）炎（炎热）此（从此）跟（跟着）张（开张）淡（冷淡）些（这些）辛（辛苦）新（新鲜）形近字组词练习浇( ) 躺( ) 渐( ) 泉( ) 结( ) 烧( ) 躲( ) 惭( ) 原( ) 洁( )塔( ) 雷( ) 迷( ) 滴( ) 洒( ) 答( ) 需( ) 追( ) 摘( ) 酒( )纱( ) 环( ) 密( ) 钉( ) 沟( ) 抄( ) 坏( ) 蜜( ) 订( ) 购( )恩( ) 敬( ) 扮( ) 烁( ) 题( ) 思( ) 警( ) 份( ) 练( ) 提( )漫( ) 喝( ) 使( ) 乌( ) 显( ) 慢( ) 渴( ) 便( ) 鸟( ) 星( )陈( ) 转( ) 斜( ) 末( ) 宝( ) 阵( ) 砖( ) 科( ) 未( ) 定( )岭( ) 泊( ) 垂( ) 压( ) 陈( ) 拎( ) 伯( ) 睡( ) 庄( ) 阵( )红( ) 扒( ) 埋( ) 庄( ) 导( ) 虹( ) 趴( ) 理( ) 低( ) 夺( )积( ) 报( ) 玻( ) 续( ) 甸( ) 织( ) 服( ) 坡( ) 读( ) 句( )讶( ) 列( ) 蜂( ) 丢( ) 厌( ) 芽( ) 烈( ) 峰( ) 去( ) 庆( )期( ) 勺( ) 祖( ) 油( ) 迷( ) 欺( ) 勾( ) 组( ) 抽( ) 谜( )按课文内容填空1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。

第四单元专项训练——句子训练题班级：_________ 姓名：__________1．照样子，写句子。

1．例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

妈妈周末在家，一会儿____，一会儿____，一会儿____。

2．例：当我很快乐的时候，就会使劲叫哇叫。

当____，就会____。

3．用下面的词语写一句话。

（至少运用三个词语）海岛 攻打 怪兽 炸药 荒凉 巫婆 王子 勇敢 聪明 消灭_________________________________________________________________________________________2．连词成句，并加上标点符号。

（1）是 海边的 快乐天地 沙滩 我们的_________________________________________________________________________________________（2）都觉得 小鸟 孩子们 很 毛茸茸的 可爱_________________________________________________________________________________________3．按要求写句子。

1．雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

（仿写拟人句）_________________________________________________________________________________________2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……（用带点的词语仿写句子）_________________________________________________________________________________________ 3．我的彩色铅笔，是大森林的精灵。

趣味语文练习题第一周一、绕口令，先读一读，再把绕口令中的拼音改成汉字。

小时有 g ōn （g）夫，可不肯练 g ōn （g）夫，大时没 g ōng （ ）夫，练g ōng （） ）夫，工作无效果。

我们正年少，要下g ōng （ 夫，练成一身好 g ōng （ ）夫，长大工作有成果。

二、识字歌。

你能根据下面几个汉字的组字特点，把这首识字儿歌填写完整吗？ 小土（尘），，合手（） （尘）土飞扬落满身。

手（ ）鲜花献模范。

），小大（ （ ），手分手（一块大饼手（目垂（）刀锐利歼敌顽。

），）开。

不正（ （ ），）（）扭扭不好看，（）觉眼皮就要垂。

日月（）亮来自日月光。

不用（ （），）耍威风胡逞能。

），（三、照样子，写词语。

例：像雪一样白 1、像火一样红 （雪白 ） ）（2、像橘子一样黄3、像天一样蓝 （ ） （）4、像小草一样绿（）四、减一减，加一加，再组词。

例： 他－ 亻＋ 土＝（ 地） ＝（ 地球1、灯－2、吧－3、抄－4、观－＋ ＋ ＋ ＋） ） ） ） ＝（ ＝（ ＝（五、正确使用“二”与“两”。

1、王小明同学既会弹钢琴，又会画画，真有（）下子。

2、明天下午（）点在三○（）室开中队委员会。

3、县里乒乓球比赛，我们第（）小学得了第（）名。

4、请说得具体些，不要三言（）语的，使人难理解。

5、同学们三三（）（）地在议论昨天发生的那件事。

6、这样做很好，可以说是一举（）得，（）全其美。

（第二周）六、词的顺念和倒念。

在我们汉语词汇中，顺念和倒念都可以成立的词是很多的。

如：叫喊——喊叫、代替——替代等。

这些词倒念以后，意思并不改变，但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。

如：故事——事故、文盲——盲文。

请按要求写出几个来。

意思差不多的：意思不相同的：七、照样子，用上括号里的词，把句子写具体。

例：同学们在教室里写作业。

（安静地）同学们在教室里安静地写作业。

1、花园里开满了花朵。

（鲜艳的）2、枝头上有只喜鹊叫着。