四川大学锦城学院建筑抗震设计一课一文

应用型大学创新创业教育产教融合模式研究r——以四川大学
锦城学院为例
罗堰;左仁淑
【期刊名称】《知识经济》
【年(卷),期】2018(000)018
【摘要】创新创业教育和产教融合是目前的热词,也是学者专家、高校教育关注的研究重点.对于创新创业教育,国家在战略层面上提出了总体目标,即2015年全面深化高校创新创业教育改革,2017年普及创新创业教育,2020年健全高校创新创业教育体系.本文提出构建针对应用型大学的基于产教融合的双创教育模式,并以四川大学锦城学院的做法作为范例,希望对同类院校的双创教育一定的启发和借鉴.
【总页数】2页(P138-139)
【作者】罗堰;左仁淑
【作者单位】四川大学锦城学院 611731;四川大学锦城学院 611731
【正文语种】中文
【相关文献】
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4.浅析疫情期间独立学院毕业论文工作——以四川大学锦城学院文学与传媒学院为例 [J], 郭菊
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四川大学锦城学院艺术系2015-2016第二学期环境设计教研室述职尊敬的领导及各位同事：环境设计专业本学期在领导的正确指引下进行了积极有效的教学工作和科研工作，各项工作有计划地顺利进行，现就环境设计专业的教学工作总结做以下汇报一、工作情况总结环境设计专业老师的课堂都符合课程管理六个方面以及八项目标的要求。

我们主要采用理论教学结合案例教学法和项目驱动法，并配合翻转课堂教学的综合模式。

课程作业翻转课堂，同学们上台演示，做小设计师，同学提问互动，变被动学习为主动学习。

课堂管理方面，所有老师都有考勤为证。

为了避免老师的过分主观，我们在翻转课堂时，采用了同学点评的方式为作业加分的情况，可以通知平时成绩网上提交的情况为证。

本学期环境设计专业的各位老师都严格按照学校要求完成了额定课时量。

并且就环境专业的未来建设与规划做了多次探讨。

比较突出的问题是环境设计专业目前由原来的以及一个年级三个班，锐减到一个年级二个班。

因此全年可以排课的总课时量就由原来的4992课时，锐减到3228课时。

由于环境设计专业的副高与正高级职称老师不足，因此基于评估要求，排除一年必须给兼职的正高，副高教授课程约的14个学分左右，还余2880课时，环境设计专业7位老师年平均课时量估计约为411节课左右。

但是由于每位老师的授课方向不同，最后课时量虽然不能完全以平均数而论，但这依然是目前较为严峻的一个问题。

各位老师狠抓教学质量，积极参与学院锦城在线课堂建设。

并做到按照学校要求执行好教学过程六个方面和课程与课堂设计八要素。

二、展演与学术活动1、黄玉梅老师台湾访学归来举行交流会的同时，还带来了一场别开生面额辩论会，取得了很好的效果。

2、许继平老师建筑形态构成设计课程展览在忠孝路大厅举行，大一同学积极准备，有极大的学习热情。

作品效果也很好的符合了课程要求，对于建筑形态构成的基础构成建设有积极意义。

3、英国格拉斯哥艺术学院wats教授与设计专业展开关于one project 教学交流活动。

2022年四川大学锦城学院专业课《金融学》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、当美元指数下降时，（）。

A.美国出口竞争力提高，德国投资者投资于美元付息资产的本币收益率降低B.美国出口竞争力提高，德国投资者投资于美元付息资产的本币收益率上升C.美国出口竞争力降低，德国投资者投资于美元付息资产的本币收益率降低D.美国出口竞争力降低，德国投资者投资于美元付息资产的本币收益率上升2、年利率为8%，若银行提出按半年复利计算一次利息，则实际利率比其名义利率高（）。

[四川大学2016金融硕士1A.0.24%B.0.08%C.0.16%D.4%3、一国货币制度的核心内容是（）。

A.规定货币名称B.规定货币单位C.规定货币币材D.规定货币币值4、属于商业信用转化为银行信用的是（）。

A.票据贴现B.股票质押贷款C.票据背书D.不动产质押贷款5、波浪理论考虑的因素主要包括三个方面，其中最重要的是股价的（）。

A.相对位置B.比例C.形态D.时间6、信用的基本特征是（）。

A.无条件的价值单方面让渡B.以偿还为条件的价值单方面转移C.无偿的赠与或援助D.平等的价值交换7、股指期货的交割是通过什么形式完成的？（）A.从不交割B.根据股票指数进行现金交割C.对指数内每一支股票交割一个单位D.对指数内每一支股票按照指数的加权比例分别交割8、剑桥方程式重视的是货币的（）。

A.媒介功能B.交易功能C.避险功能D.资产功能9、个人获得住房贷款属于（）。

A.商业信用B.消费信用C.国家信用D.补偿贸易10、以下的金融资产中不具有与期权类似的特征的是（）。

A.可转债B.信用期权C.可召回债券D. 期货11、无摩擦环境中的MM理论具体是指（）。

A.资本结构与资本成本无关B.资本结构与公司价值无关C.资本结构与公司价值及综合资本成本无关D.资本结构与公司价值相关12、（）最能体现中央银行是“银行的银行”。

A.发行现钞B.代理国库C.最后贷款人D.集中存款准备金13、公司将一张面额为10000元，3个月后到期的商业票据变现，若银行年贴现率为5%，应付金额为（）。

四川大学锦城学院本科实习教学大纲课程名称：PPC课程设计英文名称：课程代码：课程周数：学分：1学分面向专业：工业工程开课单位：工商系一、实习目的及要求学生在学完《生产计划与控制》专业课程后，进行MRP的课程设计，通过该次课程设计的训练，使学生进一步掌握所学专业知识，熟悉物料需求计划（MRP）的基本原理，掌握产品结构树图（BOM）的绘制方法和零部件需要量的计算技巧，同时能够较好地培养他们独立分析和解决问题的能力，此外还能训练他们掌握一门计算机语言的应用能力。

二、实习的内容、形式、方法和时间安排（1）实验原理①MRP概述：它是根据主生产计划、物料清单、库存记录等资料，经过计算得到各种相关需求物料的需求状况，同时补充提出各种新订单建议的一种技术。

②MRP基本原理：首先从最终产品的主生产计划导出相关物料的需求量和需求时间，然后根据物料的需求时间和生产（订货周期）确定其开始生产（订货）时间。

如果物料为自制件，则需要考虑根据其生产周期确定开工时间，如为外购件，需确定其订购时间。

③MRP基本计算逻辑：根据主生产计划要求的最终产品的数量和交货期、物料清单以及库存状态文件，按照产品的反工艺路线，从最终产品开始依次往下层分解。

先对最上层物料进行计算，再对其子项物料进行计算，再对子项物料的子项物料计算…，最终计算出每种物料的开始生产或订购的时间和数量。

整个过程是自上而下、逐层进行的。

④MRP计算项目毛需求量：某种物料j在t周期的预计需求量，它由主生产计划或根据该物料的直接父项计算汇总而得；计划到货量：表示已订购或已生产，预计在计划周期t内到货入库的物料数量；本期（可用）库存量：在满足本期毛需求量后，剩余的可供下一周期使用的库存量；可用库存量＝上期库存量＋计划到货量＋计划产出量－毛需求；净需求：如果净需求大于等于0，则计算计划产出量、计划投入量以及本期库存；如果净需求小于0，则直接计算本期库存量。

⑤MRP中的参数提前期：它关系到生产指令或采购订单的下达时间点的确定，提前期一般可分为外购件提前期和自制件提前期；批量规则：它是生产量或采购量的大小，常用的方法有：固定批量法：即每次订购的数量固定不变，只能取其整数倍；直接批量法：直接将净需求量作为计划订货量（2）实验内容①选择某一产品（最好是某项具体产品），按照产品结构特征及零部件组成，绘制产品结构图（BOM），（要求：BOM不得低于两层。

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四川大学在内蒙古地区录取分数线--文科专业类型平均分最高分最低分录取批次化学类559 573 -- 第一批过程装备与控制工程564 568 -- 第一批化学工程与工艺564 568 -- 第一批高分子材料与工程575 581 -- 第一批机械设计制造及其自动化575 582 -- 第一批水利类567 581 -- 第一批临床医学617 625 -- 第一批金融工程597 604 -- 第一批数学类582 606 -- 第一批电气信息类581 588 -- 第一批生物科学类579 593 -- 第一批电子信息科学类558 574 -- 第一批计算机科学与技术557 572 -- 第一批广告学556 568 -- 第一批软件工程549 573 -- 第一批农业水利工程547 565 -- 第一批土建类568 577 -- 第一批药学572 587 -- 第一批查看：2013内蒙古高考分数线 2009内蒙古高考分数线专题:全国历年高考理科分数线汇总全国历年高考文科分数线汇总四川大学介绍：四川大学是由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学于1994年4月和2000年9月两次“强强合并”组建而成的教育部直属全国重点大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学。

原四川大学起始于1896年创办的四川中西学堂；原成都科技大学由1954年全国院系调整时建立的成都工学院发展而来；原华西医科大学的前身是1910年美国、英国、加拿大的基督教会组织在成都创办的华西协合大学。

2008四川大学综合录取分数线（江苏）小编为方便您今年的报考工作，特意为您收集整理了2010年的高考录取分数线，更多更详细的高考资讯，尽在高考频道。

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专业类型平均分最高分最低分录取批次土建类353 357 -- 第一批医学技术348 352 -- 第一批生命科学与技术基地班352 358 -- 第一批计算机科学与技术352 364 -- 第一批食品科学与工程352 357 -- 第一批轻化工程352 357 -- 第一批汉语言文学353 354 -- 第一批历史学基地班353 357 -- 第一批化学类353 359 -- 第一批电子信息科学类353 362 -- 第一批数学类352 356 -- 第一批国际经济与贸易352 356 -- 第一批软件工程350 354 -- 第一批电子商务349 355 -- 第一批微电子学350 356 -- 第一批测控技术与仪器350 352 -- 第一批物理学类353 355 -- 第一批药学350 354 -- 第一批广播电视新闻学351 352 -- 第一批光信息科学与技术351 354 -- 第一批建筑学351 359 -- 第一批化学基地班356 359 -- 第一批化学工程与工艺353 362 -- 第一批生物工程353 361 -- 第一批金融工程357 365 -- 第一批机械设计制造及其自动化357 367 -- 第一批电气信息类357 366 -- 第一批临床医学357 370 -- 第一批数学基础班361 362 -- 第一批康复治疗学352 356 -- 第一批生物科学类356 358 -- 第一批基础医学基地班356 359 -- 第一批高分子材料与工程356 362 -- 第一批金融学357 360 -- 第一批法学354 356 -- 第一批工商管理类355 361 -- 第一批法医学355 358 -- 第一批中国语言文学基地班354 358 -- 第一批环境科学355 358 -- 第一批水利类354 362 -- 第一批查看：2013江苏高考分数线 2008江苏高考分数线专题:全国历年高考理科分数线汇总全国历年高考文科分数线汇总四川大学介绍：四川大学是由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学于1994年4月和2000年9月两次“强强合并”组建而成的教育部直属全国重点大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学。

四川三本大学排名四川三本大学排名1、四川大学锦江学院四川大学锦江学院学校地处四川省彭山县，位于成都天府新区。

是经国家教育部批准，由百年名校、国家“985工程”和“211工程”首批重点建设的教育部直属全国重点大学—四川大学举办的独立学院;是一所按照新机制、新模式运行的全日制普通本科高等学校。

学校设13个学院，37个本科专业、8个专科专业，学科涵盖文、理、工、经、管、艺等门类，面向全国招生，在校学生16000人。

2、南财经大学天府学院西南财经大学天府学院是经教育部(教发函[2006]81号)批准,将西南财经大学三大校区(光华校区、柳林校区、涪江校区)之一的涪江校区进行整体置换，并完整继承了原西南财经大学电子商务学院(二本招生)的全部师资和管理队伍、办学理念、图书资料、教学仪器设备、校园建筑及生活设施等而设立的独立学院。

学院现有两大校区：绵阳校区和成都校区。

绵阳校区坐落在中国科技城，四川省第二大城市——绵阳市，距省会成都市仅1.5小时车程;成都校区位于成都市东三环路二段龙潭总部经济城内。

学院占地面积共计1100余亩，现有本专科在校生24939名。

3、电子科技大学成都学院电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院(教发函[2004]21号)，是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，是采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。

学院创建于2001年，坐落在享有“天府之国”美誉的成都，位于国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，现有本、专科学生17000余名，占地1100亩。

学院现设有系(分院)10个，本、专科专业40余个，是国家国际软件人才培训基地、国家软件产业基地人才培训中心。

4、四川大学锦城学院四川大学锦城学院地处"天府之国"成都，是经国家教育部批准成立、由教育部直属重点大学四川大学申办、中外16家企业投资的全日制普通本科高等学校，是在川大百年老校的基础上建立的高起点、高水平，实现跨越式发展的多学科、综合性的应用型、创业型大学。

四川大学锦城学院2021年招生章程从教育部阳光高考信息公开平台获悉，四川大学锦城学院2021年招生章程已公布，具体详情如下：*****(全国代码)四川大学锦城学院一、办学性质、层次及类型四川大学锦城学院是由教育部2005年批准设立，主管单位为四川省教育厅，办学层次为全日制普通本科高等学校。

二、办学地址四川省成都市高新西区西源大道1号。

三、招生对象参加当年全国普通高考的学生。

四、学制四年（建筑学、城乡规划为五年）制本科，三年制专科。

五、录取规则1.录取原则：以公平、公开、公正为原则，以全国普通高等学校统一招生考试的成绩为依据，德智体美劳全面衡量，择优录取。

实施新高考的省份录取相关原则从其规定。

2.调档比例：在各省(区、市)划定的批次录取控制分数线上，我校依据各省级招生考试机构确认的考生投档成绩从高分到低分进行调档。

按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内;按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内，进档考生思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求且服从专业调剂者，我校原则上不退档。

3.招生专业及计划：我校招生专业（方向）及招生计划以各省（直辖市、自治区）招生主管部门公布为准；在招生录取过程中，学校将根据生源情况，经省级主管部门同意，调减生源不足省的招生计划，增投到生源好的省份。

同时，根据教育部规定编制预留计划用于调节各省生源不平。

4.专业安排：学校对普通类专业进档考生实行“专业清”的方式安排专业，根据分数优先原则，按照投档成绩从高到低进行专业安排和录取，原则上满足考生第一专业志愿，当第一志愿无法满足时，将满足考生所填报的其他专业志愿。

实施新高考的省份专业安排原则从其规定。

5.加分政策：对国家和各省（自治区、直辖市）规定的加、降分政策均予以认可。

加、降分以后形成的特征分作为录取和安排专业的成绩依据。

6.外语语种：除特殊注明的专业语种外，学生进校后均以英语为外语安排教学，请其他语种考生慎报。