幼儿园月计划表
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幼儿园教师各月工作计划表
月份:1月
1. 督促幼儿按时完成晨检和晨间活动
2. 组织幼儿参与冬季手工制作和绘画活动
3. 开展《人物》主题故事时间,引导幼儿谈论自己喜欢的人物
4. 安排幼儿进行室内外活动,保障幼儿的体能发展
月份:2月
1. 组织幼儿参与春节主题手工制作和绘画活动
2. 举办春节联欢会,准备小品表演和游戏环节
3. 组织幼儿进行春季户外探索活动,体验自然的美好
4. 安排幼儿进行春季体育运动,提高幼儿的身体协调能力
月份:3月
1. 组织幼儿进行植物种植和观察活动
2. 举办环保主题活动,引导幼儿学习保护环境
3. 安排幼儿进行户外拓展活动,培养团队合作意识
4. 开展《春天》主题绘本阅读,激发幼儿对春天的向往和想象月份:4月
1. 组织幼儿进行春季摄影展,展示幼儿的摄影作品
2. 举办《动植物》主题知识竞赛,培养幼儿对自然的兴趣
3. 组织幼儿进行户外生态探索活动,学习自然生态知识
4. 安排幼儿进行春季体育运动,提高幼儿的身体协调能力。
幼儿园小班月计划表2024年2024年幼儿园小班每月计划表一月份:主题:冬天的童话世界1. 打造冰雪世界角落,引导幼儿进行滑冰、堆雪人等冬季活动;2. 组织冬季手工制作活动,如制作雪花、冰柱等;3. 进行冬季传统节日庆祝活动,如中国农历新年等;4. 开展冬季健康饮食教育,让幼儿学会寒冷天气适宜的饮食;5. 增设冰雪图书角,引导幼儿阅读与冬天相关的故事书籍。
二月份:主题:爱心与友谊1. 举办“童心分享”活动,鼓励幼儿带来自己喜欢的玩具或物品与他人分享;2. 实施友谊培养活动,如互换座位、分组合作等;3. 组织爱心义卖活动,筹集善款用于慈善事业;4. 进行亲子互动活动,邀请家长参与爱心义卖活动;5. 引导幼儿学习友谊的重要性,并进行友谊绘画作品展示。
三月份:主题:春天的花开1. 开展春季植物观察活动,引导幼儿注意花朵的变化;2. 进行植物种植活动,让幼儿亲手种下春天的花卉;3. 组织春季户外游戏活动,如踏青、拔河等;4. 进行春季美食制作活动,教幼儿制作春卷、藕粉等春季特色食品;5. 学习春季风俗与传统节日,如清明节、愚人节等。
四月份:主题:动物世界探索1. 组织参观动物园活动,让幼儿近距离接触不同的动物;2. 进行动物绘画活动,引导幼儿观察并模仿各种动物形象;3. 开展动物图书阅读活动,增加幼儿的动物知识;4. 引导幼儿了解濒危动物保护,进行环保主题手工制作;5. 进行宠物养护知识教育,帮助幼儿了解宠物的基本生活常识。
五月份:主题:五月的童话故事1. 组织幼儿参与剧院观看活动,观看不同的儿童剧表演;2. 进行舞蹈表演活动,让幼儿学习并表演经典儿童舞蹈;3. 组织童话故事讲解活动,引导幼儿参与故事角色扮演;4. 进行贴画创作活动,让幼儿用贴纸制作自己喜欢的童话故事场景;5. 组织家庭童话故事分享活动,鼓励家长与幼儿一起分享喜爱的童话故事。
六月份:主题:水上乐园1. 组织户外水上活动,如水枪战、拔河等;2. 进行水彩画创作活动,引导幼儿用水彩画表达自己对水上乐园的想象;3. 安排泳池游泳活动,引导幼儿学习基本游泳技能;4. 进行水果冰淇淋制作活动,教幼儿制作夏季特色饮品;5. 引导幼儿了解水的重要性,进行水资源保护教育。
2024幼儿园月工作计划表一、工作目标1.确保幼儿在园内的身心健康,提高教育教学质量。
2.加强家园沟通,增进家长与幼儿园的信任与合作。
3.提升教师团队的综合素质,提高教育教学水平。
二、具体工作安排1.教育教学工作(1)制定每月教学计划,确保教学内容丰富、有趣,符合幼儿年龄特点。
①语言领域:以绘本、故事、诗歌等为主要教学内容,培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。
②数学领域:通过游戏、操作活动,让幼儿感知数、量、形的特征,培养数学思维。
④科学领域:组织科学实验、观察活动,培养幼儿的探究精神和创新能力。
⑤艺术领域:通过绘画、手工、音乐等艺术活动,培养幼儿的审美能力和创造力。
(2)组织教师进行教育教学研讨,分享经验,提高教育教学水平。
2.幼儿健康管理(1)加强幼儿饮食管理,确保营养均衡,提高幼儿身体素质。
①制定合理的食谱,保证幼儿每天摄入足够的营养。
②定期进行幼儿体检,关注幼儿健康状况。
③加强幼儿体育锻炼,提高幼儿运动能力。
①关注幼儿情绪变化,及时进行心理疏导。
②开展心理健康教育活动,提高幼儿自我认知和情绪管理能力。
3.家园共育(1)加强家园沟通,增进家长与幼儿园的信任与合作。
①定期召开家长会,分享幼儿在园内的生活和学习情况。
②建立家长群,方便家长与教师沟通交流。
③开展家长学校活动,提高家长育儿理念和方法。
(2)开展亲子活动,促进家长与幼儿的互动,增进亲子感情。
①举办亲子运动会,让家长参与幼儿的体育锻炼。
②组织亲子游,让家长与幼儿共同体验户外活动。
③开展亲子手工制作,培养幼儿的动手能力,增进亲子关系。
4.教师队伍建设(1)加强教师业务培训,提高教育教学水平。
①开展教师教育教学研讨活动,促进教师专业成长。
②组织教师参加各类教育培训,提升教师综合素质。
③鼓励教师参加教育教学竞赛,展示教师教育教学成果。
(2)加强教师职业道德建设,提高教师师德水平。
①开展师德师风教育活动,引导教师树立正确的教育观念。
②加强教师日常行为规范,严明教师纪律。
幼儿园月份工作计划表一、工作目标1、保证幼儿的安全与健康,加强日常的安全管理和卫生保健工作。
2、提升幼儿的学习兴趣和能力,通过丰富多样的教学活动促进其全面发展。
3、增强家园合作,通过家长会、亲子活动等方式增进家长对幼儿园工作的了解和支持。
二、工作内容(一)安全与卫生保健1、每日进行教室、寝室的清洁消毒工作,确保环境整洁卫生。
2、严格执行食品安全制度,保证幼儿饮食的营养均衡和卫生安全。
3、加强安全教育,如防火、防电、防溺水等,提高幼儿的自我保护意识。
4、定期检查园内的设施设备,及时排除安全隐患。
(二)教学活动1、制定详细的教学计划,根据幼儿的年龄特点和发展水平,设计有趣的课程内容。
2、组织多样化的教学活动,包括游戏、故事、手工、音乐、绘画等,激发幼儿的学习兴趣。
3、注重培养幼儿的语言表达能力、思维能力和动手能力。
4、鼓励幼儿积极参与集体活动,培养其合作意识和社交能力。
(三)家园合作1、定期召开家长会,介绍幼儿园的工作安排和幼儿的发展情况。
2、建立家长微信群,及时与家长沟通幼儿在园的表现和问题。
3、组织亲子活动,如亲子运动会、亲子手工制作等,增进亲子关系和家园联系。
4、听取家长的意见和建议,不断改进幼儿园的工作。
三、工作安排(一)第一周1、周一至周五进行入园晨检,确保幼儿身体健康。
开展“我爱幼儿园”主题活动,帮助幼儿适应幼儿园生活。
组织幼儿进行户外活动,增强体质。
2、周六至周日教师进行本周教学总结和反思。
(二)第二周1、周一至周五开展安全教育活动,如“不跟陌生人走”。
进行区域活动,培养幼儿的自主探索能力。
邀请医生来园进行健康讲座。
2、周六至周日教师准备下周教学材料。
(三)第三周1、周一至周五组织幼儿进行绘画比赛,展示幼儿的艺术才华。
开展“我爱我家”主题活动,培养幼儿的家庭观念。
加强幼儿的常规培养,如排队、午睡等。
2、周六至周日教师参加业务培训,提升专业素养。
(四)第四周1、周一至周五进行亲子运动会的筹备工作。
2024年幼儿园中班月计划表月份:(填写具体月份)日期星期活动内容活动目标活动准备活动方法活动评价1号星期一2号星期二3号星期三4号星期四5号星期五8号星期一9号星期二10号星期三11号星期四12号星期五15号星期一16号星期二17号星期三18号星期四19号星期五22号星期一23号星期二24号星期三25号星期四26号星期五29号星期一30号星期二31号星期三活动目标:1. 激发幼儿对学习的兴趣和热情,培养积极主动的学习态度。
2. 培养幼儿的社交能力和合作意识。
3. 提高幼儿的动手能力和创造力。
4. 发展幼儿的语言表达能力和思维能力。
5. 锻炼幼儿的身体素质和协调能力。
活动准备:1. 确定每天的活动主题和活动内容。
2. 准备相关的教具和材料。
3. 组织好活动的场地和环境。
4. 制定好每天活动的时间安排和流程。
活动方法:1. 结合游戏和故事,引导幼儿主动参与活动。
2. 通过观察、实践和模仿,让幼儿积极参与到活动中来。
3. 组织小组活动和团体活动,培养幼儿的合作意识和社交能力。
4. 结合音乐和舞蹈,提高幼儿的音乐和动感觉。
5. 通过绘画和手工制作,培养幼儿的动手能力和创造力。
6. 利用游戏让幼儿进行角色扮演,发展幼儿的语言表达能力和思维能力。
活动评价:根据每天的活动情况,对幼儿的表现进行评价,包括幼儿的参与度、学习能力、合作意识等方面。
根据评价结果,及时调整活动内容和方法,以促进幼儿全面发展。
注:以上活动计划只是一个示范,实际的月计划表需要根据具体的情况来确定。
在编写月计划表时,要充分考虑幼儿的年龄特点和发展需求,灵活调整活动内容和方法,以适应幼儿的学习和成长。
2024年幼儿园中班月计划表(二)日期:2024年1月班级:中班教师:XXX老师一、教育目标:1. 培养幼儿的社交能力,学会与他人合作并尊重他人;2. 培养幼儿的观察能力,培养他们对周围环境的观察和感知能力;3. 开展多元化的活动,提高幼儿的动手能力和创造力;4. 培养幼儿的语言表达能力,促进他们的语言发展;5. 培养幼儿的动作协调能力,提高他们的身体素质。
幼儿园主题活动月计划表
本月主题活动简介
本月我们的主题活动将围绕“探索大自然”展开,通过一系列寓教于乐的活动,
让幼儿在探索中学习,感受大自然的奇妙之处。
活动一:自然探索日
•日期:本月第一个周二
•活动内容:前往幼儿园周边的公园或户外场所,观察植物、动物,感受大自然的美好,进行户外游戏和自然探索活动。
•教育目标:培养幼儿的观察力、探索精神,激发他们对大自然的热爱和保护意识。
活动二:手工DIY大赛
•日期:本月第二个周四
•活动内容:在教师的指导下,幼儿们利用环保材料,动手制作与大自然相关的手工作品,展示创造力并参加评选活动。
•教育目标:锻炼幼儿的动手能力、想象力和团队合作意识,培养他们对环保的重视。
活动三:大自然美食节
•日期:本月第三个周三
•活动内容:通过制作水果拼盘、冰淇淋和蔬菜沙拉等活动,让幼儿体会大自然的馈赠,并学习健康饮食的重要性。
•教育目标:启发幼儿对健康饮食的认识,培养他们的协作精神和团队意识。
活动四:环保宣传日
•日期:本月最后一个周五
•活动内容:通过亲子互动游戏、环保小讲堂和垃圾分类实践等方式,引导幼儿树立环保意识,传播环保理念。
•教育目标:帮助幼儿认识环保的重要性,激发他们的主动参与意识,关爱自然环境。
总结
本月的主题活动旨在通过多样化的教育方式,让幼儿在参与中学会爱护大自然、珍惜资源,培养团队协作和情感交流。
希望通过这些活动,能够让幼儿在快乐成长的同时,培养良好的环保意识和价值观。
【篇1】幼儿园小班月计划表范例一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿*服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。
二、教育目标(一)健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。
2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。
(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。
(三)社会领域1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿*服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。
2、喜欢来,喜欢老师和同伴。
3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。
愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。
(四)科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物,进行自发的探究活动。
2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。
会使用简单的数学词汇和语言。
3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。
4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。
(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣,尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。
2、喜欢参与音乐、美术活动,在活动中感受快乐和满足。
3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。
4、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
(六)家园共育1、天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。
2024幼儿园中班月计划表一、健康领域目标:培养幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯,提高自我保护能力。
活动安排:每周安排一次户外活动,如跑步、跳绳等,增强幼儿体质。
每天安排一些简单的家务劳动,如扫地、擦桌子等,培养幼儿的劳动意识。
每周安排一次心理健康教育活动,如分享快乐、克服困难等,帮助幼儿建立积极的心态。
二、语言领域目标:培养幼儿的语言表达能力和阅读兴趣,提高幼儿的听说能力。
活动安排:每天安排一些语言游戏,如讲故事、猜谜语等,激发幼儿的表达欲望。
每周安排一次阅读活动,如一起读绘本、分享好书等,培养幼儿的阅读兴趣。
每周安排一次听说练习,如听力训练、语音模仿等,提高幼儿的听说能力。
三、社会领域目标:培养幼儿良好的社交习惯和礼仪意识,提高幼儿的社交能力。
活动安排:每天安排一些礼貌教育活动,如打招呼、道谢等,培养幼儿的礼仪意识。
每周安排一次社交活动,如角色扮演、交朋友等,提高幼儿的社交能力。
每周安排一次社会实践,如购物、参观等,让幼儿了解社会规则和人际关系。
四、科学领域目标:培养幼儿的科学探索精神和实验能力,提高幼儿的思维能力和观察能力。
活动安排:每天安排一些科学实验活动,如制作小火箭、观察昆虫等,激发幼儿的探索欲望。
每周安排一次科学观察活动,如观察植物生长、天文望远镜等,培养幼儿的观察能力。
每周安排一次科学知识普及活动,如环保知识、安全知识等,让幼儿了解科学知识的重要性和应用价值。
五、艺术领域目标:培养幼儿的艺术创造力和审美意识,提高幼儿的想象力和表现力。
活动安排:每天安排一些艺术游戏,如涂鸦、泥塑等,激发幼儿的创造力。
每周安排一次音乐欣赏活动,如听音乐、唱歌等,培养幼儿的音乐审美能力。
每周安排一次美术创作活动,如画画、手工制作等,培养幼儿的美术表现力。
总结:以上是幼儿园中班月计划表的主要内容,通过这些活动的安排,可以全面提升幼儿在健康、语言、社会、科学和艺术领域的能力和素质。
当然,在实施过程中还需要根据实际情况进行适当的调整和完善。
幼儿园小班教学活动月计划表一、学期美术教学计划(1)本学期美术班共分____课时蜡笔画____课时水彩笔____课时手工粘贴画____课时(2)本兴趣班幼儿的基本情况本班幼儿年龄偏小,考虑到这个原因,本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。
运用看看、做做、玩玩的方法,引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯,有不清楚到清楚,能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色,基本分辩上、下空间方位,知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体,使幼儿从不会画到会画,从不愿意画到愿意画最后到想画。
(3)提高教学质量的具体措施开阔幼儿的眼界,提出较为广泛的主题和内容,如:在人物方面,要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子,以及这些人物的正面和侧面,从单一的表现过渡到表现一定的情节等。
鼓励孩子画自己想到、看到的事物。
培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。
发展幼儿连贯表现情节的技能。
培养幼儿的想象力。
教导幼儿选择与实物相似的颜色画画,逐步作到涂色均匀。
同时,为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识,应适当进行美术欣赏活动。
二、美术教学要求(1)绘画方面1.教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物(侧面)、人物(正面),能画出其基本部分和主要特征;2.学习在画面上进行简单的布局,画一些辅助物,表现简单的情节,能大胆地按意愿画画;3.能选择与实物相近的颜色画画,逐步作到涂色均匀;4.会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案,作到色彩鲜艳。
(2)手工方面1.泥工:学习捏的技能。
能塑造出想象的主要特征,会使用一些简单的图案,作到色彩鲜明;2.纸工:学会一些简单的折叠方法,较平整地折叠简单的玩具。
能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上,认识剪贴工具、材料,知道其名称,学习正确的使用方法。
幼儿园每月工作计划表幼儿园每月工作计划表一、综述每月的工作计划是幼儿园教师根据幼儿园工作要求和教学任务,制定的一份指导性文件。
通过制定工作计划,可以确保教师合理安排时间,开展各项教学和管理工作,提高教育教学质量。
二、工作计划表日期工作内容任务目标预计完成时间负责人1日教师会议讨论本月工作重点 9:00-11:00 所有教师2日教学准备安排本月教学内容 8:00-12:00 所有教师3日教学活动安排制定本月活动计划 8:30-11:30 教务主任4日学生监控观察学生表现整日所有教师5日教师培训学习教学新技巧 8:00-12:00 所有教师6日家长会和家长面谈 15:30-17:30所有教师7日学习总结汇总教学反馈 8:00-11:00教务主任8日教材订购根据教学需要订购材料 8:00-12:00 教务主任9日活动准备准备本月主题活动 8:30-11:30 所有教师10日创意课堂开展学生创意活动 9:00-10:30 所有教师11日家访活动进行家访活动 15:00-17:00 所有教师12日评估学生进行学生综合评价 8:30-11:30 教务主任13日教师例会分析教学问题 14:00-16:00 所有教师14日运动会准备安排运动会活动 8:00-12:00 教务主任15日运动会实施进行运动会活动整日所有教师16日教学研讨进行教学研讨 14:00-16:00 所有教师17日教室布置装饰教室环境 8:30-11:30教务主任18日家园合作与家长合作开展活动 15:00-17:00 所有教师19日学生评选进行优秀学生评选 8:30-11:30 教务主任20日教学反思分析本月教学情况 14:00-16:00 所有教师21日家庭作业布置为学生布置家庭作业 8:00-12:00 所有教师22日幼儿故事会进行幼儿故事讲解 15:00-17:00 所有教师23日学生情绪管理关注学生情绪变化整日所有教师24日校内活动组织学生参与校内活动 8:30-11:30 教务主任25日校外活动安排学生参与校外活动 9:00-12:00 所有教师26日月度总结汇总本月教育教学工作 8:00-12:00 教务主任27日教材更新更新教学材料 8:00-12:00 教务主任28日休息 - - -注:以上工作计划仅供参考,具体时间和工作内容可根据实际情况进行调整。
2024年幼儿园月工作计划表格幼儿园月工作计划表格(2024年)月份:_______日期课程内容活动名称重点培养目标活动方式材料准备备注1号亲子活动亲子游园增进亲子关系,培养情感交流带家长到公园游玩小食品、玩具、毯子等天气较好时进行5号语言发展乐园讲故事提高孩子的听力理解和口语表达能力教师讲故事故事书、道具、魔术等善用多种教具10号科学与探索垃圾分类实践培养孩子的环保意识和动手实践能力教师引导游戏道具、垃圾分类桶等引导孩子从小事做起15号社交与情绪完成任务大队赛培养合作意识和情绪管理能力分小队进行比赛游戏道具、任务卡片等加强团队合作意识20号艺术创造绘画比赛培养孩子的艺术创造能力和审美观孩子自由画画纸、颜料、画笔等此活动有评比和奖励25号身体发展运动会培养孩子的身体素质和团队协作能力分队进行比赛小障碍道具、奖牌、奖状等适当安排队列竞技30号健康与卫生洗手习惯培养培养孩子良好的卫生习惯和自理能力手洗示范和实践洗手液、肥皂、纸巾等多数口播加少数实践说明:1. 本表格旨在记录幼儿园2024年的月工作计划,根据幼儿园的具体情况和年龄段的特点,可以适当调整和修改活动内容;2. 每项活动都围绕着特定的培养目标展开,注重综合素质的培养和发展;3. 活动方式可以多种多样,包括教师讲解、游戏、体验、实践等;4. 材料准备要充分考虑活动的内容和目的,确保活动能够顺利进行;5. 备注栏可以用来记录活动过程中的一些重要信息或者特殊要求。
以上是一个示例的幼儿园2024年的月工作计划表格,可以根据实际情况进行填写和调整。
在制定月工作计划时,可以综合考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好、教材内容等因素,合理安排教学活动,提高教学效果,促进幼儿全面发展。
2024年幼儿园月工作计划表格(二)日期:2024年X月X日-XX日一、教学目标:1. 培养幼儿的良好生活习惯和社交习惯。
2. 提高幼儿的语言表达能力和思维逻辑能力。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力。
幼儿园1月份月计划表内容一、主题:冬日乐园二、目标:1. 培养幼儿的运动能力,提高协调性和身体平衡能力。
2. 培养幼儿社交技能,增强团队合作意识。
3. 培养幼儿的创造力和想象力,激发艺术潜能。
三、活动安排:周一:户外活动日- 早操和冬季运动热身操。
- 团队跑步比赛,增加幼儿身体活动。
- 滑冰体验活动,提高幼儿协调性能力。
- 风筝制作和放飞,培养幼儿创造力。
周二:手工艺术日- 创造冬季主题的纸雪花,培养幼儿的想象力和创造力。
- 制作冬季动物手偶,提高幼儿手眼协调能力。
- 用水彩画画冬季风景,培养幼儿美术才能。
- 制作冬季主题的折纸小屋,激发幼儿对建筑的兴趣。
周三:音乐运动日- 学习冬季歌曲和舞蹈,培养幼儿音乐和节奏感。
- 进行体操操场表演,提高幼儿大肌肉运动能力。
- 体验乐器,介绍不同节拍和音调。
- 足球游戏,增加幼儿团队协作技巧。
周四:科学探索日- 分类冬季水果和蔬菜,了解其中的营养价值。
- 探索冰与水的不同状态,培养幼儿对科学的探索精神。
- 进行简单的火柴与灯泡实验,激发幼儿对科学的兴趣。
- 了解北极熊和企鹅的生活,扩大幼儿的知识面。
周五:团队合作日- 分小组进行拼图比赛,提高幼儿的团队协作能力。
- 团队建设活动,培养幼儿团队精神。
- 制作团队感谢卡,激发幼儿为他人着想的意识。
- 合影留念,记录这个月的精彩活动。
四、总结:通过本月的幼儿园月计划表内容,幼儿们将在冬日乐园中进行各种有趣的活动。
他们将通过户外运动、手工艺术、音乐运动、科学探索以及团队合作,提高自己的身体协调能力、创造力、想象力,培养社交技能和团队合作意识。
同时,通过这些活动,也将扩大他们的知识面,了解冬季的景象和生活方式。
这个月的计划将帮助幼儿在寒冷的冬季中度过快乐而充实的时光。
幼儿园主题月计划表内容(范文18篇)幼儿园主题月计划表内容篇1一、本月工作重点:1、做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2、配合园部进行小班教学常规调研。
3、进行班级主题墙饰布置。
4、填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。
5、做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题:主题活动:《小朋友过节了》主题目标:知道“六一”是小朋友的节日,愿意参加幼儿园的各项活动,感受过节的快乐,学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动:《冷和热》主题目标:1、亲身体验夏日的炎热,进一步感知夏天的特征。
2、对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
幼儿园主题月计划表内容篇2上月情况分析经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规有了进一步的提高;随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱,需要教师重点培养,春季是各种疾病传播的高发季节,尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播。
所以,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。
本月重点工作1.感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。
2.不断指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
3.开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。
教育目标健康领域1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。
2.知道身体不舒服时告诉成人。
3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。
4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
语言领域1.愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。
2.能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3.愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
社会领域1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
2.认识常见的交通工具。